抓住特點作文

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在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的抓住特點作文，希望對大家有所幫助。

抓住特點作文1

無論動物、植物還是器物，它們都不僅有本身屬類的類別特點，還有各自作為一個個體的特點，寫作時應抓住這兩個方面的特點來寫。

練習設計：

試完成下列練習，弄清什麼是事物的特點。

①松鼠吃東西的時候，常常直着身子，坐在樹枝上，用前爪捧着往嘴裏送。(選取松鼠與別的動物吃東西時不同的姿勢的特點來寫。)

②野兔一轉身爬了起來，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飛快地跑了。(選取了野兔最有代表性的警惕這一特點來寫。)

③紫羅蘭枝壯葉肥全是紫的，給人以樸素大方的感覺。它沒有直立的莖，都是一些橫斜着的枝條，每根枝條都是用葉子一層一層捲起來的，葉子的形狀像小白兔的耳朵一樣，上面還長着許多白絨絨的細毛，十分喜愛。(這段主要寫了紫羅蘭的.樸素大方的特點，着重從枝條、葉子兩個方面來寫的。)

④這對小瓷貓多可愛呀!右邊的那隻，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。頭扭到後面彎的像個拱橋。它的嘴扁扁的，整個身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子後面越肥大，到最後突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(這是從形態方面寫小瓷貓的特點。)

我有一個可愛的弟弟，他今年四歲了，在上幼兒園小班，是個特別喜歡奧特曼的小朋友。

他會一口氣説出奧特曼的很多名稱：“捷德”奧特曼，“賽羅”奧特曼，“戴拿”奧特曼，“迪迦”奧特曼，“高斯”奧特曼，“貝利亞”奧特曼，“麥克斯”奧特曼……但他最喜歡賽羅奧特曼，是因為他很勇敢和帥氣，遇到困難不退縮。

每當他耍無賴的時候，我們就説：“你這樣就不是一個‘奧特曼’了。”他就會停止哭泣，立馬擦乾眼淚，堅定地説：“我就是一個‘奧特曼’，你看我現在不哭了。”

每次我想去樓上，黑漆漆的，我很害怕。弟弟都會跑出來説：“姐姐你不是害怕嗎？我陪你去，我是奧特曼。”當他和我上了樓，看見樓上黑漆漆的，他嚇得跑到我身後躲了起來。我笑着對弟弟説：“你不是説你是‘奧特曼’，不害怕的嗎？”我見他也害怕，就壯着膽子，牽着他的手，繼續往前走去開燈。

弟弟還讓媽媽買了很多關於奧特曼的東西：玩具，衣服，頭套，武器……他的衣服和頭套是匹配的，穿上這一套衣服，只有眼睛是露着的`，我覺得穿起來很難受的，但是他很喜歡。再加上爸爸教他的奧特曼的動作，穿起來就更像一個小奧特曼了。

他去上繪本課的時候，老師問他叫什麼名字，我的弟弟立馬告訴老師：我叫奧特曼。我在旁邊偷偷地笑了一下。後來老師上課叫他的時候，就叫“奧特曼”。

我的“奧特曼”弟弟真的很有趣。