殘缺之美作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的殘缺之美作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

殘缺之美作文1

古往今來，人們都懂得世上沒有十全十美的事情。都説“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，只要你用心去發現，用心去體會，就會了解，其實殘缺也是一種美。

你知道斷臂維納斯為什麼能吸引海內外眾多學者的目光，在歷經千年滄桑之後依然有那麼多人為之傾倒嗎?因為她是殘缺的。從她那豐腴飽滿的軀體，人們感歎於這巧奪天工的傑作;而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態。正是她的'殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恆。她的殘缺是一種令人歎息的美。

你知道圓明園的殘垣斷壁為什麼能吸引那麼多的遊者，在百年坎坷之後仍在這廢墟前駐足凝視嗎?因為它是殘缺的。從它那所剩無幾的斷壁殘垣，人們能想象出曾經的它是怎樣的輝煌;而那些焦黑的石柱，又在千萬炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對它，人們不會忘記曾經的摧殘;面對它，中華兒女也不會忘記那段屈辱的歷史!正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。

“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”面對紅顏老去的殘缺，李煜看到了亡國的憂思;“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。”面對故國落寞的殘缺，劉禹錫看到了家園不再悽楚;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”面對枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無奈;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”面對沉舟病樹的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悦。

那麼，面對生命中的殘缺，你看到了什麼呢?是悲觀地搖頭歎氣，黯然神傷?抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所藴含的美呢?

還是那句話，“人無完人”。即便你拼了命地努力，也難換來十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢?學會去欣賞別人身上殘缺的美，學會去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會欣賞殘缺之美的眼睛來觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來擁抱世界，你會發現，並不只有十全十美的人生才會迸出絢爛的火花。

相信我吧，其實，殘缺也是一種美!

殘缺之美作文2

上一屆的北京奧運會，迎來多少國人的歡呼和吶喊，然而之後的殘奧會，卻冷落了不少，有人甚至嗤之以鼻：“殘疾人的運動會有什麼好看的?”但你不知道，那些殘疾人為了展現自己，為了國家的榮譽付出了多少常人無法想象的艱辛和血汗?殘奧會參賽選手或是先天不幸，或是後天噩運，或是肢體殘疾，或是無緣光明，但他們在殘奧會舞台上展現出的超強技藝，頑強意志，自強精神，在殘奧會綻放出殘缺之美。

比如説游泳，盲人運動員為了分辨方向，一定花了不少時間訓練觸覺;缺少手臂的人，一定用了不少心血練習用後腿前進;缺少腿的人肯定費力地用身體的其它部位前進……

那一瞬間，殘疾人依靠一根繩子，牙關緊咬，青筋畢露，滿頭大汗，把自己與身下的輪椅拉昇數十米，以這種蒼勁的方式，點燃了北京殘奧會火炬。那一瞬間，殘疾女孩在輪椅上“跳”起芭蕾時，右腳上的那隻紅舞鞋，那麼鮮豔奪目。失去了手，他們照樣打球;失去了腿，他們照樣奔跑;失去了光明，他們照樣馳騁賽場。他們依靠腰部和腿在水中拼命前遊，他們依靠頭顱用力撞向池壁，他們依靠脖子在領獎台緊緊夾住鮮花……國際殘奧會主席克雷文説："有些人認為殘疾人是不完美的。但實際上，在這個世界上沒有任何人是十全十美的，而生命也正是因為不完美而充滿了挑戰和意義"。

看到了嗎?殘疾人是多麼的頑強，他們用無比的毅力戰勝了痛苦!不僅是在體育比賽中，甚至在生活中我們都可以看到他們殘缺的美麗!盲人楊光讓我敬佩，他雖然眼睛廢棄了，可他的心並沒有廢棄，他從小憑藉耳朵聽演講、歌曲、有聲教材，在他的黑色世界裏，他分明看到了一個個美麗的幸福彩虹;沒有手臂的.“雙腳鋼琴王子”劉偉一上場，讓我驚呆，他用雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了美麗動聽的樂曲。

海倫、凱勒曾經就説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也擁有快樂。他們是殘缺的，但也製造了美，而且這種美，更讓人欣賞。