校園趣事作文（通用14篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的校園趣事作文，希望對大家有所幫助。

校園趣事作文 篇1

你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？説起來還挺有趣呢！

在我們的校園裏，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊説邊寫的話，同學們就想不出思路了。

課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的遊戲。

在我們的校園裏看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋裏學到很多新的知識。

在校園裏跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。

你看，在我們的校園裏，是不是很有趣？

校園趣事作文 篇2

新的學期開始了，我又長大了一歲，成了11歲的孩子。不知怎麼，離開學還有兩個星期，我卻想起了學校，想起了上學時低頭不見抬頭見的同學。尤其是臨開學的前幾天，我感到十分的無聊。沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏，沒有了猴子和渾球那捱揍時的嚎叫，心裏空落落的。

今天，當我滿懷思念之情走入教室時，發現霄霄不在教室，又出去瘋玩了。哈哈哈哈，安靜一會是一會，先和雪兒談談小荷吧!

“倒黴崔的!”“倒黴李的!”“倒黴崔的!”倒黴李的!”哦，霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來，我就永無寧日了!“小妮妮呀，這句話的下一句是什麼呢？大家一起説!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又來了。從頭到尾都是這一句話，真拿她沒辦法，唉!

雪兒和我一樣，也是一位受害者。她對霄霄的無奈指數絕不低於我。她的臉曾經N次被霄霄當面團揉，有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉，不知道明天這瘋丫頭還會變成什麼樣!

校園趣事作文 篇3

剛剛學習了《觀潮》這篇課文，學校裏就出現了“潮水”。

那是週五下午放學的時候，我像小鳥一樣飛出教室和幾個要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的遊戲。無意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來：“快來觀潮呀！”大家都集中在三樓的平台上了。往下望去，校門口、教學樓旁邊的小廣場上、操場上都積滿了水，有30～40釐米深，校園好像被大海圍起來一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車進進出出，泛起的波浪就像潮水一樣，湧向教室、走廊。如果雨再下得大一點的話，水越漲越高，一定會漲進教室，水漫金山。這時一個夥伴喊起來：“快看，海龜！”只見水中一隻小“海龜”正搖頭擺尾地游來游去，我們跑下樓梯，脱下鞋子，赤着腳，在“潮水”中玩耍，這時才發現小海龜原來是一隻黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長來接才戀戀不捨地離去，真是有趣極了。

原來，我們的學校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來臨，街上的雨水倒灌進學校，垃圾堵住了下水道，學校自然成了一片汪洋大海了。

校園趣事作文 篇4

在校園，也總是有許許多多有趣的事情，我就有許多，這也都和我朋友有關，我就給你們講講吧。

有一次上午第三節課下課，我對我的一個好朋友説：“我考你一個問題。”他説：“什麼問題？”我看出來，他對我提的問題自信滿滿，我的對他説：“我今天帶了一些錢，你猜我有多少元？”他一聽，説：“我今天早餐吃得太少，中午享有點錢買東西吃，我回答對了你給我一元？”我説：“如果你答對我，我把兩元都給你。”別的朋友都説：“他肯定説對了。”我心裏突然緊張起來；我心想：“我怎麼把我有兩元的事告訴他了啊？我可真笨，真是笨到家了。”他説：“你是有五元嗎？”我和我別的朋友先是愣了一下，然後哈哈大笑，我説：“你怎麼這麼笨啊？我都告訴你，我有兩元了，你還不知道。”別的同學也都説：“對啊，你怎麼這麼笨啊？笑死我了，如果是我肯定説出來。”他才恍然大悟説：“對啊。”

這就是我其中一個校園趣事，我還有許多趣事呢！這些趣事真的很有趣。

校園趣事作文 篇5

校園裏有很多有趣的事，就如滿天星星那麼多，數也數不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我讚歎不已。

還記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女生拿着電子班牌，走入了我們班。走入班後，把電子班牌放到演講台桌子。隨後向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望着我講：“你怎麼闖班？還坐着我的位置上？”我一臉可憐地對他説：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生説：“怎麼可能，這一位置我還坐了好長時間了！”這時候有很多同學們搗亂！有的説要告知組長，有的説要告教師，也有的説要告校領導。班裏亂變成一鍋粥！這時候，那女生灰頭土臉，拿着電子班牌就跑了。全班學生開懷大笑！

就是我的校園趣事。

校園趣事作文 篇6

六一快要到了，我們學校要舉辦遊園活動，今天晚上，我要去打扮教室。

打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過幹事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點一點地下降，最後吹累了，我走出了教室，靠在了牆上。

忽然，我發現貼在牆上一張紙上寫着吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進了教室。

過了一會兒，老師講了遊戲規則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊用嘴吹氣球，落地時在哪隊哪隊輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊之間晃來晃去，好像一個人在猶豫到底往哪邊走，一會兒之後大家都快趴在地上了，最終在我隊友努力下，贏了。

回到家，我感覺不是在打扮教室，應該是在玩遊戲。

校園趣事作文 篇7

你知道我們小朋友是怎樣在校園裏上課和快樂體育的嗎？説起來還能吸引不少人呢！

在上課時，老師認認真真的站在講台上，講着生動有趣的課文內容，同學們也聽得津津有味的，並且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師説課文內容登記，備註，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉着小手，挺着筆直的小腰，帶着自信的笑容，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，自由發揮，並得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。

到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！

接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿着毛筆，認認真真地寫着一筆一捺，很快的'大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看着自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。

你看，在校園裏的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！

校園趣事作文 篇8

從我踏入這個學校的那一刻起，我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方

在這個可愛的校園裏，我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候，我曾經和同學們一起在校園裏研究螞蟻。和我的好夥伴政一起用木棒挖螞蟻洞，挖到了一個大米狀的小東西，軟軟的，給科學老師一看，是一個螞蟻蛋，可彭政不小心弄掉了，螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了，二年級的時候，我我和同學們一起走在學校周圍，撿撿起落葉，做了一個植物標本，把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是，沒幾天葉子就幹了，發黃了，碎了，從本子上掉下來；一年級時，我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天，分享自己的祕密。長常常聊到上課；現在，四年級，一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業、看書……總之，在這個校園裏記載着我三年半的時光，裏面有歡樂，有沮喪，有悲傷，有愉快，當然有老師的教的知識。

這裏是我國小的知識的港灣，是我快樂的收集地。這個地方，我永遠不會忘記。

校園趣事作文 篇9

學校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來分享吧。

週一，真是的，馬虎死了。先是把數學當英語一塊交了，半天才找着，浪費了大量的時間，又把語文的教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什麼。

週二，真倒黴，我先後兩次撞在樹上，頭都快暈了。然後好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料，下午又看到了死去的小鳥，然後他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語，簡直倒黴的無可形容。

週三，説來刺激。今天下午颳了好大的風！屋外漫天黃沙，優育課時，豆大的雨點朝我們打來，加上狂風，真讓人激動的想發“瘋”，又涼快又舒服。看着奇形怪狀的烏雲，金黃的閃電，太陽邊的一圈雲活像一個照妖鏡。

週五，好開心，上美術課畫自己，一會像個猴子，一會像個妖怪，弄得我自己也不好意思説了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時，又有同學在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰後合。

這一週真是太有趣了，你也有有趣的事兒嗎？我們交流交流，分享一下吧！

校園趣事作文 篇10

那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進了教室，對大家説：“今天這節英語課我們就用來做遊戲，ok？”同學們聽了以後，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點高興得飛上天去了。老師説：“這次的遊戲是自願參加的，想玩就玩。”同學們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去，看樣子，他們都非常激動。老師説：“我們要玩的遊戲名叫‘學樣’，它的遊戲規則是：老師把謎底告訴第一個同學，第一個同學就對着第二個同學做動作，但是不許説話，否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最後一個同學就要把想到的謎底説出來，和第一個同學的答案對比。同學們，都聽明白了嗎？”同學們齊聲説“明白了！”老師神祕地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最後摸摸肩。小明看了，就把動作做給了小麗看。最後，同學們有的説是猴子，有的説是齊天大聖，還有的居然説是剛從精神病醫院裏出來的黑猩猩！最後，小軍説是小猴子抓癢的時候，同學們都笑了，説他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。

每當想起小軍那個動作，我就忍不住笑起來，因為他實在是太滑稽了。“學樣”遊戲，真有趣！

校園趣事作文 篇11

你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。

那一天，剛下完雨，我帶着爸爸給我零食，哼着小歌，蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室，正準備吃零食的時候，發現零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最後還是找不到。我開始緊張起來，又仔細地想了想，忽然，想起了進校園不久後被人推了一把，零食有可能在這個時候從口袋裏“跑”出來的。我立刻回到那個地方，發現那裏連錢的影子都沒有。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候，他對我説：“這個是不是你的零食，剛剛我在你後面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了。”

我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達當時我激動的心情與喜悦。

這是發生在好幾年前的事，我至今還記得，我以後也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會和我一樣着急

校園趣事作文 篇12

在學校裏有很多有趣的事，我覺得最有趣的是就是第二課堂歐陽老師和我們做的那個有趣遊戲——吹氣球。吹氣球這個遊戲大家也是都知道吧！就是兩個同學上“台”計時一分鐘，還要綁好氣球，看誰的氣球大，誰就勝利。

第一輪開始了，兩個同學中一個是我們班的匡興，一個是一班的同學。比賽開始了，兩位選手吸了一口氣，然後一下子吹進氣球裏，匡興的氣球像是吃了個大葫蘆似的，一班的那個同學的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過去了，兩位選手要把氣球綁起來了，但是兩人都不會綁氣球，突然匡興想到了一個辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學也學着匡興，一分鐘過去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。

第二輪都是我們班的同學，一個是陳皓楊，另一個是曾啟權，他們像是一班的同學一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過去了，他們還是糾結着怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過氣球，氣球的氣一下子泄了出來，氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！

校園趣事作文 篇13

體育課上，老師正打着籃球。而我們呢?卻圍着操場跑着步。

與以前不同的是，這次是雨後跑步，地上有大大小小的水坑，我們把它作為障礙。這時的我們，每個人都跳來跳去，活像一羣小袋鼠。可是，前邊突然慢了，我正納悶地跳着，才發現前方的水坑轉了90度!我正在空中，只好做了個“超難度空中轉彎”，在空中亂撲騰了一陣，才轉準方向，到了“安全地帶”。不知不覺，兩圈就跑完了。

回家啦!我一出校口，哦，我差點暈倒，家長都堵成了“人牆”，結實得很呢!幸好，還有個小通道，我才可以走出去。我順着小通道走，繞來繞去，半天還沒出去。我看哪兒有通道往哪兒走，反正看不見路了，任憑腳走吧。呼!終於走出這迷宮似的“人牆”了!回頭一看，哇!“人牆”好長哦!怪不得我半天才走出來呢!好了，回家吧!

都7點多了，媽媽怎麼還沒回來?

校園趣事作文 篇14

我們的校園裏發生過各種各樣的趣事，比如説一二班全班學生伴我們打掃衞生區……

前幾天，我們的學校就發生了這樣一個趣事，中午我吃完午飯，來到學校裏，剛一進校門，我發現一大羣人圍成一團，我好不容易擠了進來，又被別人擠了出來，我加了一把勁兒，終於擠了進來，看見了一隻小狗，又仔細一看他的脖子裏有一個鈴鐺，還有一條斷的繩子在它的脖子上繫着，我終於知道了這隻小狗一定是討厭他的主人，把繩子咬斷逃跑了，所以它才跑我們的學校了，這是警衞伯伯拿着長長的一根棍子，把小狗趕跑了。

小狗被警衞伯伯趕走後，很多人都説警衞伯伯太沒良心了，如果把它當成小狗，別人打他，他感覺痛不痛。

我真希望有好心人收養這隻小狗，願小狗擁有一個温暖的家，希望他的新主人愛護她，保護她。

我得校園裏的趣事講完了，講講你的校園裏發生的趣事吧！