關於勞動的國小作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關於勞動的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於勞動的國小作文1
盧梭説：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。
懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的.撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。
我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧！
關於勞動的國小作文2
今天是“五一”勞動節，我和媽媽決定好好勞動一番，過一個有意義的勞動節。
來到花園，一股難聞的氣味直衝鼻孔。我發現臭味是從魚池那邊來的。我來到池邊，看看水裏的魚兒，它們在渾濁的水裏，遊得一點也不快活了，有的都躲在假山下的角落裏一動不動。我不忍看到魚兒在這又髒又臭的水裏生活，決定好好把魚池清洗乾淨。於是，我對媽媽説“媽媽，我們把魚池的水換換吧，讓魚兒們在乾淨的池水裏快活地生活，好嗎？”“好呀。”媽媽説。
聽了媽媽的`話，我立刻回家，拿來水桶和盆。我和媽媽先把池裏的髒水一桶一桶地盛起來，倒在花圃裏，“花兒有水喝了……”我邊幹邊説。當池水剩得不多的時候，我把魚兒一條一條地撈起來。魚兒們真調皮，在網裏用力地蹦跳着想逃走，結果弄得我滿臉的水。看着不斷掙扎的小魚，我温和地説：“魚兒啊魚兒，你不要害怕，我不是要傷害你，是要給你們把‘房間’打掃一下，只是讓你們暫時搬搬家。”它們好像聽懂了我的話，乖乖地跟我進了盛着清水的盆裏。
不一會兒，小魚全撈完了，我們又開使刷水池。水池可難刷了，裏面的髒水濺得我全身都是，氣得我直嚷嚷：“媽媽，我要洗澡，好臭啊！”媽媽説：“勞動要不怕髒不怕臭，繼續刷吧！”我又開始刷起來，不一會兒，污漬全刷完了。媽媽打開水籠頭一衝，污漬就沖掉了，白白的瓷磚又露出來了。我給魚池註上水，等水有半池的時候，再把魚兒們放回去。
看着魚兒在池中快活地搖着尾巴游來游去，想着自己的勞動帶給小魚的快樂，我望了望媽媽高興地説：“媽媽，媽媽，您看，小魚拍手笑了。”媽媽微笑着説“芸芸，這就是我想讓你渡過的五一喲。”
關於勞動的國小作文3
春天，萬物復甦，花紅柳綠。人們也都從家裏走出來了，抖擻抖擻精神，準備着投入到土地的懷抱，開始新的一年的勞作。
正趕上星期天，我便和媽媽去地裏幹活——到棗樹地裏給棗樹鬆土、鋤草。我們分開工，然後便幹了起來。為土地鬆土這個活兒，可並不簡單。既不能翻得太深，也不能翻得太淺，當然主要的目的是不能讓草再活着。這無疑是在扼殺小草的'生命，可是為了棗樹的成長，也就不得不這樣做了。
我幹了一個多小時，就感覺有些不行了。天氣又熱，又沒有多少風，那感覺簡直難受極了。這時我再看一看母親，只見她仍然在那裏低着頭幹着。她的臉上流着汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我看到母親這麼能幹，也就不好意思歇着了，於是又接着幹了起來。可是我越幹越慢，越幹越慢，很快就又覺得自己不行了。但是我又不想就這樣認輸，我要堅持！父親不在家，我就更應該堅強，因為家中就剩下我一個男子漢了。我長大了，應該替母親減輕一些勞動的壓力了。我想到這裏，感覺身上又充滿了無窮的力量，於是我便又堅持着幹了下去。最後我實在幹不動了，母親也已經幹完了她的活兒，便走過來幫我。不知不覺間已經是中午了，我們的任務也終於完成了！回到家裏，我這才發現我的手上起了一個大水泡。望着這個水泡，我不由呆住了。母親和父親每天都是這麼個幹法兒，而我只是幹了這麼半天，就感到身體已經非常地疲乏。如果我也像他們那樣乾的話，又會怎樣呢？
幹了這半天的活兒，我學到了很多的知識，比如我知道了怎麼去翻地、怎麼去鋤草等。當然最重要的是我知道了幹活的辛苦，知道了父母勞動的艱辛！
媽媽，從今以後，我一定不再傷你的心，我一定要變得更加地堅強，我一定要通過我的努力來減輕你的負擔，請相信我！
關於勞動的國小作文4
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裏面的：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮説得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學説：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學説：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學説：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學説：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗户……同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動着手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗户的`邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗户，原來那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
關於勞動的國小作文5
“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生活解説。是呀，我們應該學會用這兩件寶，才能“開天闢地”。
誰説不勞動就能創造人類世界？不勞動就能創造輝煌的歷史文明？看，中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產，不都彰顯着勞動人民的智慧和創造力嗎？這些成就、輝煌都源於勞動和創造。
我們的城市都有許許多多的勞動者，如環衞工人、警察叔叔、志願者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。
記得有一次，我看見一位環衞工人在小區的垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔垃圾的人可真懶。我從垃圾箱旁經過，聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區的乾淨衞生，忍受着那些臭氣熏天的味道，只是努力地清掃着垃圾，把垃圾一袋一袋地扔到她的'垃圾車上。過了一會兒，垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了，而且那種刺鼻的臭味也散了。環衞工人就是我們城市的美容師，不受風雨阻擋，只為我們的城市生活更加美好。
警察叔叔的愛崗敬業也讓我讚歎不已。前兩天，媽媽送我去上學，暴雨天氣，學校路段非常擁堵，滿街都是送小孩上學的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起，一眨眼的工夫，岔道口就擠了個水泄不通，誰都想擠過去，可又誰都不讓誰。眼看這“隊伍”越來越“壯大”，一位交警叔叔風馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車，雨水“嘩嘩譁”地下着，他全然不顧，伸出雙手，有力的指揮着車輛，密不透風的道路很快就疏通了。交警雖是一個平凡的崗位，但卻能使城市的交通暢通無阻，能使千千萬萬家庭過上幸福的生活。
環衞工人、交警叔叔在平凡的崗位上做着不平凡的工作，這種不辭辛苦，默默無聞的精神值得我們學習。
勞動帶來了整潔的環境，勞動給人民帶來幸福。總之，勞動讓生活更美好。
關於勞動的國小作文6
老舍先生曾經説過：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”的確，現在世間的一切，哪一樣不是勞動創造出來的呢？勞動創造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個生活在養尊處優環境中的人，從來沒有真正努力地勞動過。但是經過了那次以後，我便開始為生活而勞動。
那是一個烈日炎炎的'中午，火熱的太陽像一個巨大的火球般無情地熾烤着大地。人們都躲在室內享受着空調的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃着冰棍，開着電風扇，悠閒得享受着那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無意間，幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿着短衣短褲，正在田間不停地勞動着。只見他們不時地停下手，時而抹着臉上的汗水，時而用手抖動着貼在後背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無情地太陽屈服，依然保持着他們的工作進度。我心想：這麼熱的天氣，他們怎麼會受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來。可此時，我望着眼前那幾個堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那麼的莊嚴，那麼的偉大。他們正在為自己的生活而勞動着，而自己平時卻從來不把他們辛勞後得來的成果放在眼裏，從未體會過他們耕種糧食時的苦與累。望着他們，我感覺自己是那麼的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴大……
是的，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造，人生的快樂從哪裏來，要靠勞動來創造！讓我們都做一個熱愛勞動的人吧！
關於勞動的國小作文7
“媽媽，請去沙發上休息，今天洗碗這活就交給我了。”我一手拿過媽媽手上的圍裙，一手拿着遙控器往媽媽手裏塞。
“喲，太陽從西邊出來了。”媽媽和爸爸很驚訝，“媽媽，我長大了，請您不要把我當三歲小孩來看，我都快上四年級了，今天由我來收拾吧！再説，這也是老師佈置的作業。”“好呀！”媽媽贊同的説，並雙手支持。
我先把沒吃完的菜端到廚房裏，並將碗和筷“請”到水池裏。桌面上有許多吃剩的魚骨頭、雞骨頭和湯汁，還有幾顆小飯粒。我拿起垃圾桶和抹布，把桌子上的全都抹到了垃圾桶，就這樣檫了一遍又一遍，桌面變得一塵不染了。我又拿起掃把把地上的飯粒掃進了垃圾桶。
之後，我進了“戰場”——廚房。我首先把水池裏裝滿冷水，再擠了幾滴洗潔精在水裏，水池裏一共五個碗，像幾個髒兮兮的小孩，它們對我説：“你要把我們洗得乾乾淨淨的喲，我們身上髒死了，真難受啊！”我用手攪拌了一下，水池裏不一會就出現了許多五彩繽紛的小泡沫。我左手拿碗，右手拿抹布，仔細的擦着一碗一碟，我拿起碗的`邊緣，然後像畫圓圈一樣，擦着碗的正面，轉一圈，再轉一圈，翻過來，再洗反面。突然，想起了這首歌曲：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……我邊唱邊洗，轉眼間，好像變魔術似的，碗碟乾淨的“出場”了，彷彿去過了美容院，個個容光煥發，活靈活現。洗完後，我把它們全部小心翼翼地放置好，它們好像在裏面説：“主人真棒，第一次洗，就把我們洗得這麼幹淨。”最後，我又把髒水倒進了桶子裏，用來沖廁所。媽媽看了也表揚了我。
今天，我比吃了蜜都還要開心。雖然我累得滿頭大汗，但十分高興。不是有句話是這樣説的：勞動最光榮！呵呵！
關於勞動的國小作文8
我們身邊處處縈繞着美麗：姑娘美麗，花兒美麗，天鵝美麗……。但有一種美麗常常被忽略，因為它從外表是看不見的，它要通過勤勞的雙手去感受，那就是勞動。勞動是美麗的，這是我的發現。
記得那是一個陽光明媚的週末，爸爸駕着車帶我去奶奶家玩。雖説是玩，可剛到奶奶家，大人們安排的事就堆到腦殼頂。你説，大人安排的事能不做嗎？説幹就幹吧，我叫上哥哥和弟弟，先是給爸爸洗車。爸爸説：“如果把車洗乾淨，有獎，一人兩元。”幹活有工資？我們當然更樂意去做了。於是就分頭進行。我去找洗衣粉，哥哥找盆端水，弟弟找抹布，一切準備就緒。我們挽上袖子，圍上圍裙，活像一個個洗車工。為了不窩工，我擦車身的左右兩邊，哥哥擦車身的前後，弟弟擦車內。一會兒工夫，泥糊糊的車不見了，展現在眼前的是煥然一新的'車。我們哥仁卻像從河裏鑽出來的小鴨子。不過望着眼前的新車，看着手裏的工錢，我們都得意地笑了。
汗水未乾，第二件事又來了，那就是幫奶奶家洗碗，這是我在家常做的事，倒難不了我。燒了水，倒了洗潔精，三下五除二就完畢。心想：幹完可以和哥哥弟弟美美地玩一玩了。誰知，前腳沒出門，又被爸爸逮住了。
爸爸嚴肅地説：“奶奶這麼老了，她換下的幾件髒衣服誰去洗呀？”我真想頂嘴説：“你和媽媽洗去。”可話到嘴邊又咽下去了，我知道他們是長輩，我只好言聽計從地去洗衣服。從我牙牙學語起媽媽就教我洗衣服的口訣，什麼“一洗衣袖，二洗衣領，三……”我就這樣一件一件地洗。洗完衣服天都快黑了，奶奶走過來輕輕地抱着我，不停地在我頭上撫摸。
這個週末雖然很累，但當我看着嶄新的車、乾淨的灶台、晾在衣架上的衣服、手裏的兩元錢，心裏頓時一陣輕鬆，原來勞動是如此美麗。
關於勞動的國小作文9
這周星期六，爸爸媽媽一回到家裏，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出車真的有這麼辛苦嗎？”爸爸説：“不辛苦，你去試試看。”我説：“好，明天星期天我就去。”爸爸同意了，説：“好，我開車，你幫我賣票，讓你媽媽也好休息一天。”
第二天一大早，天還沒有亮，我和爸爸就開着中巴車出去了。我們開着車來到了車站。這裏小客車、中巴車很多，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，爸爸把車往前開了一點。這時來了一位小夥子，我忙説：“請上車！”這時爸爸對我説：“紹棟，快喊，快喊呀！別老坐着呀！”我就大聲地‘喊起來：“通口！通口！含鎮！含鎮！走了，快走了。”爸爸嫌聲音太小了，旅客們都聽不見，叫我大聲點。我又放開嗓門，兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊，大聲喊：“通口！通口！含鎮！含鎮！走了。”我把嗓子都快喊破了，才等來一車人。這時車子走了。
我學着媽媽賣票的方法，先從後再到前。開始賣票了，我來到車後，説；“旅客們，請買票啦！”一位先生拿了一張“大團結”給我。哎！真倒黴，第一個就要找這麼多的錢，我的`心有點兒緊張了。我一手拿着錢夾，一手捏着票，從夾子裏拿錢。“譁”，不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時候“嘶”的一個急剎車，我沒站穩，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會兒住前歪，一會兒往後倒，頭都快搖昏了。就這樣，我在車子裏東搖西晃地走動着。這是客車，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不斷招呼旅客下車、上車，收錢、找錢、扯票……
快11點了，車子才返回來，忙了半天我就累得不可開交。經過這次賣車票，我才深深地體會到勞動是多麼幸苦。
關於勞動的國小作文10
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛鍊我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰，我對媽媽説：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務。”媽媽欣然同意了。從此，我們這個家就成了我勞動的戰場，也是我鍛鍊的好機會。
我家住的`是二居室，聽媽媽説有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得乾乾淨淨，然後再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經幹慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體温是39°，隨後媽媽帶我去醫院檢查，醫生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在牀上，準備睡覺了。這時，媽媽對我説：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那麼早了，擦地板，整理房間，我來幹！”我説：“明天再説吧！我要是好了，還是我來幹！”不一會兒，我就慢慢地睡着了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下牀。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。於是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥櫃，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我説：“不是今天不讓你幹嗎？”我説：“我已經好了。”“快擦擦頭上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體啊！”媽媽高興的説。這時我雖然覺得有點累，但是我從心裏感到特別的欣慰。
做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛鍊自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。