講故事作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的講故事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

講故事作文15篇

講故事作文1

今天下午我們要進行講故事比賽。

我們來到了五樓報告廳,我們坐好,等待。終於開始了,我滿懷着激動聽起了故事。兩位主持人上台説了幾句話,1號選手就上來了。我們聽着聽着,不是不覺就到了11號選手——我們班的王浩然講的故事。

他講的是《精忠報國》,講的是岳飛。他講的聲音很大,震撼了我,我感受到了岳飛的愛國精神是那樣的強烈,岳飛的這種精神值得我們敬佩。

到了25號選手,她是我們班的班長——曲姿喻,她講的是《那雙注視的眼睛》,我想對故事中的那個女人説:“是那雙眼睛讓你有了勇氣,把那把傘放回了櫃枱。”

一共有28名選手,王浩然得分9。64分,曲姿喻得分9。45分。

到了頒獎時刻,我班兩名同學都獲獎,王浩然第二名。

我們回到教室,等待着看電視。

講故事作文2

今天,是我最不希望有的一天!因為我要講故事。

語文課時,是到了我講故事的時間了。我已經準備就緒。可是老師沒有叫我講故事,哈哈,我逃過一劫呀!可是,逃得過十一逃不過十五。

第二天,語文課上,又到了我講故事的時間了,這回老師沒有忘了我講故事的事。老師讓我去講台前講故事,當我正要開始時,老師説了一個“停”。我還以為不用講了呢。結果,老師是要説事情,説完事情才讓我講的。講故事時,我的心在發抖,腦袋裏一片空白,似乎不知道應該説些什麼,只能一邊想,一邊編故事,磕磕巴巴的講完了,講完故事我一下子恢復了神情,我完全不知道自己剛才講了些什麼。

哎!講故事的時間好漫長呀!一分鐘像一小時似的,在我心中慢慢的過去,下次一定要好好準備。

講故事作文3

雖然不喜歡夏天的悶熱,但是卻喜歡每天晚上吃過飯,搬一個小凳子坐在門前那棵大樹下乘涼,有時還會有一羣村裏的人在那裏聊天打撲克兒。是我最喜歡的事就是纏着我的爺爺給我講故事了。

我的爺爺是村裏的故事大王。他參加過紅軍走過草地,當然還上戰場打過鬼子。可以説他是一個老紅軍了,而我們這羣孩子就喜歡他跟我們講一講那個年代發生的故事。讓我爺爺記憶深刻的事就是長征過草地,他總是不厭其煩的給我們講他過草地的時候的故事。那個時候,隊伍缺少吃的,他與班長就跑着挖野菜,然後燉成一鍋,然後分着吃,那一路走來,爺爺瘦了20斤,但是心中卻有一個目標,那就是走出這片草地。

而我們也聽的津津有味。有時候爺爺講到動情的地方,不禁落淚,我們也跟着抹眼淚。他總是給我們説那個年代是一個生不如死的年代。與現在比起來簡直是天壤之別,每次爺爺講完一個故事,我們總纏着他讓他再講一個。爺爺總是找各種理由推脱,我知道,他是不想再回憶以前的事情。那個年代都事。

講故事作文4

星期六上午,小強、小明、小麗和小紅準備到李阿姨家去聽故事,李阿姨是一個故事大王,她什麼故事都會講。

來到李阿姨家,小強説:“李阿姨,你今天給我們講個故事吧!我們很喜歡聽你講故事。”李阿姨高興地説:“好啊!今天就給你們講一個《羊和牧羊人》的故事。”他們圍座在李阿姨旁邊,津津有味地聽起了故事。

李阿姨講:“從前,一個牧羊人想把一隻離羣的羊趕回羊羣,可是,無論他吹口哨、吹號角都沒起作用,那隻羊根本不理睬他的呼喊。最後牧羊人火冒三丈,狠狠地扔過去一塊石頭,把羊的一隻角打斷了。牧羊人求羊回去後不要告訴它的主人。羊回答道:你這個愚蠢的傢伙,我不給主人説,角也會自己説出來的。”

李阿姨問他們:“孩子們,羊角難道會自己説話嗎?”小麗搶先回答説:“羊角雖然不會説話,可是主人看到斷角後,就知道有人打了羊。”

通過這個故事,他們明白了一個道理:自己犯了錯誤,一定要誠實地告訴老師和父母,及時地改正。

講故事作文5

每天晚飯後半小時老爸給我講故事,是我一天最幸福、快樂的時刻。老爸講故事能把人物的語言模仿得惟妙惟肖,時而高亢,時而低沉;時而尖聲尖氣,時而粗獷雄渾;時而激情昂揚,時而低沉輕緩,讓你聽了猶如身臨其境。我有時甚至懷疑,這些聲音是否真的都出自老爸之口。

老爸講故事時,表情也十分豐富。你瞧他,説到郭靖大戰“黃河四怪”的緊張時,他緊鎖眉頭;説到黃蓉的調皮可愛時,他哈哈大笑。我的心情也隨着故事情節的變化而變化,時而擔心郭靖的安危,時而為華箏的大難不死而慶幸。記得有一次,老爸講道:“郭靖被四位白衣女子團團圍住,眼看性命不保……”我聽到這兒,緊張得心裏咚咚直跳,心想:“啊呀,郭靖的運氣怎麼就這麼差呢!”老爸彷彿看出了我的心思,微微一笑,接着講:“聽眾且莫緊張,聽我慢慢道來。只見郭靖直衝過去,就快碰到四位女子時,他縱身一躍,小紅馬竟載着他從女子頭上躍了過去,穩穩着地,繼續飛馳……”聽到這裏,我不禁長舒了一口氣。

正想放鬆心情接下去欣賞,不想老爸又來了一個:“欲知後事如何,且聽下回分解!”真吊胃口!

講故事作文6

夏夜,涼風習習,蟬鳴陣陣,葡萄架上的枝葉在微風的吹拂下發出沙沙的響聲。院子裏,爺爺悠閒的坐在藤椅上,輕搖蒲扇。而我則俯在他的身邊,聽他講那些過去的故事……

爺爺説起了他年輕時作為未婚青年,第一次上門相親,其對象就是現在奶奶。當時,他穿的是一件自認為很體面的衣服,老粗布褂子,步行了幾十裏的山路才到了對象家裏。那時候,交通不便,山路極難行走,就這幾十裏的山路就要花費多半天的功夫。到了對象家裏,人家拿出最好的食物來招待客人,那個年代能吃上白麪饅頭就是很幸福的了。

後來,爺爺和這位姑娘結婚組成了新的家庭,她就是我可愛的奶奶。當時他們住在簡陋的農村窯洞裏,院子裏一颳風就塵土飛揚,一下雨就泥濘不堪。再後來趕上了黃河小浪底水庫移民搬遷,遷移後住上了二層小樓,家電一應俱全,爺爺説趕上了好時代。

20xx年,我出生了,爸媽也在城裏買了房子,我也有了自己的一方小天地。飲食不侷限於白麪饅頭了,食物種類繁多,營養齊全。姥姥家雖在外地,但通了高速公路,回家特別便捷。

夏夜的微風仍在吹着。我在想,如今巳進入小康社會,幸福生活美滿,作為國小生應該用知識武裝頭腦,做對社會有用的人,未來肯定會更加美好……

講故事作文7

今天我放學寫完作業之後,在家畫了一副我自己認為非常漂亮、非常有意義的一副畫。我的畫下面是:一隻小兔子、漂亮的房子、綠葱葱的草地;天上有:藍藍的天空、白白的雲彩、好多隻可愛的喜鵲搭成的鵲橋,還有一對小主人。媽媽讓我通過這幅畫講一個故事,於是我就看着圖開始給媽媽講:

農曆7月7日是牛郎和織女相會的日子,每年的這一天我們抬頭望望天,彷彿能看到星星和很多隻喜鵲正在為牛郎織女搭橋呢!小白兔的房子是那麼的美麗,小白兔一出家門就能看到美麗的天空和一片片綠葱葱的草地,抬頭還能看到藍藍的天空、白悠悠的雲彩,我想小白兔也應該可以看到牛郎和織女還有那尾巴長長的小喜鵲吧!鵲橋邊還有那紅紅的大紅花,真是太美、太漂亮了。天空藍燦燦的、白雲白悠悠的,小白兔打開窗户向外看,又看到了五彩繽紛的小風車,還有那金燦燦的太陽,小白兔覺得今天非常非常的美麗和歡樂。

講故事作文8

今天我給外婆講了濫竽充數的故事並表演了一下,一開始我很緊張,小腿有一點小抖,後來我開始講的時候就不緊張了。不過在講的時候覺得很想笑,不知道為什麼就是控制不住,所以我是笑着講的。外婆看了也想大笑一下。

故事講了一半,我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的情景,媽媽趕快把我這個樣子拍了下來,拍完後我就接着講故事。外婆專心致志地聽着我講故事,好像聽入迷了一樣。我也很真誠的看着外婆講着,剎時間一陣笑意從我腦海中閃過,我又想笑了,控制不住,嘴要裂開來了,但是我還是忍住了。因為我想讓講得這個故事成為外婆在重陽節收到的最好的禮物,我不想破壞掉。故事馬上就要講完了,剛剛忍住的笑意又來了,我真是忍不住了,忽然笑了起來,外婆也跟着我一起哈哈大笑了。

故事講完了,外婆聽的很開心,但是沒有那麼激動。可能這個故事講得不是太好吧!算了,只要外婆開心就行。

濫竽充數這個故事比喻沒有才幹的人卻混在行家裏面充數,所以小朋友們以後可不要像南郭先生一樣濫竽充數哦!

講故事作文9

學校要舉行“完軍有約”講故事比賽,我的故事“冠軍媽媽——洗東妹”被選中了,我積極地準備着,先把故事背熟,再有感情地加個動作講。

比賽一天一天地接近,我既盼望又緊張。比賽開始了,學校多功能廳裏坐滿了人,鬧哄哄的,同學們都來看比賽。當小主持人薛初晴姐姐宣佈比賽開始,現場一下子安靜下來,同學們一個個睜大眼睛,認真地聽。

輪到我上台了,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停,但我不時地為自己鼓勁:“別害怕,別害怕”我站在台上,向前一看,哇,密密麻麻的人幾百雙眼睛看着我,我鼓足勁開始講了起來,當我講完下台,下面傳來一陳掌聲。

我的了三等獎,回到教室,同學們都紛紛向我表示祝賀。但我覺得我和講得好的同學還有很大的差距,我今後加緊學習,把故事講得更好

講故事作文10

每週的星期五,我們都會在班裏講故事。今天又是星期五,就快到我上台了,我的心裏一直想着:會不會在台上笑場呢?會不會講着講着就忘了台詞呢?這些問題讓我變得提心吊膽起來。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,張老師走進了教室,和顏悦色地説:“下面有請杜錦誠上台講故事!”我的心都提到了嗓子眼,感覺空氣都凝固了。

我忐忑不安地走上講台,腿不時顫抖着,手也流出了冷汗,心裏緊張極了。我一抬頭,看見全班同學都看着我,好像我有什麼寶物一樣。我嚇得汗毛都豎起來了。我忽然想起了以前老師對我過的話:“看前面,不要對視着觀眾。”想到這裏,我才放鬆下來,想了想台詞,開始講起《着不多先生》的故事來。當我講完差不多先生等火車的事情後,同學們開始捧腹大笑起來,我的懷裏像揣了只兔子,心一跳一跳的。在我講完醫生給差不多先生治病的事情後,同學們更是狂笑不止,有的同學還笑得摔倒在地上。

我講完故事後,放鬆了許多。當我走下講台坐在座位上時,我還一直想着:同學們會對這個故事滿意嗎?

直到現在,只要想起這件事,我的心就會“怦怦”地跳着。

講故事作文11

要説心兒怦怦跳,讓我最難忘的就是那一次講故事……

學校舉行講故事比賽,老師挑選了我去參加。一到後台,我的心就開始怦怦地跳,比平時跳得快多了,就像懷裏揣了一隻大兔子,連手都有點顫抖了。我站在後台想着家裏爸爸媽媽教我的語調、表情,一遍一遍地温習着故事。

一會兒,輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼裏,顫顫抖抖地走上台。我很害怕,怕自己説錯了、説漏了。這時,我想起爸爸媽媽的'的話——“不要看台下,往前看,就當下面是一個個娃娃,你是自己在跟娃娃講故事。”

我深深地吸了一口氣,儘量用最大的聲音説出每一個字。説着説着,突然我感到不那麼緊張了。於是,我放開了嗓子,越説越放鬆,還加上了爸爸媽媽教的動作。

下台了,我拍着胸口,擦着汗回想剛才的演出。可是我發現自己一點都想不起來了,只記得台下有無數雙大大小小的眼睛一直看着我。台下很安靜,沒有任何聲音,好像連呼吸都能聽見似的。“我終於做到了,太棒了!”我為自己歡呼着。

這是我第一次講故事,雖然我只得了第二名,但是媽媽説,用勇氣挑戰自己,就很好。她還不敢上台呢!希望以後再有這樣的比賽,我能做得更好。

講故事作文12

從前有一户人家,一個老公公,一個老婆婆,還有他們的寶貝菜園。

菜園裏面有各種各樣的蔬菜,其中就有四個大家族:黃瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族,他們是非常要好的朋友,他們約定要在今天午夜逃出這個骯髒狹窄的菜園,叮噹……叮噹……叮噹風鈴花姐姐敲響了午夜12點極小極小的鐘聲,四個家族騎上黃瓜家族結實的火車藤蔓,坐上番茄家族的小旅行車,出發了,他們一路前行了九萬三千八百七十九公里,遊遍了整個蔬菜世界,交了許多許多朋友。

這個又大又紅,這個又大又脆……就選他們了,隨着公公婆婆的對話聲四大家族醒了,原來他們在做夢呢。隨着咔嚓,咔嚓的翻炒聲,他們被做成了幾道美味可口的佳餚,等待老公公老婆婆的品嚐。

講故事作文13

現在的拼音學得已經差不多了,龔老師也建議要開始閲讀了。我的做法是:閲讀比較簡單的,之前已經講過的故事類的書籍,邊閲讀邊思考,對於孩子來説也是一件很困難的事情,以前講過的故事,情節大致還可以記得,這樣對於閲讀就容易的多了,循序漸進,可以增強孩子閲讀的興趣,劉昕每次拼讀出比較難的音節詞語,我都會大加表揚,鼓勵她自己把音節拼讀出來。我還告訴劉昕:閲讀時可以慢一點,一個字一個字的讀,不能加字,也不能漏字;閲讀和講故事不一樣,閲讀必須書上有什麼就讀什麼,講故事可以根據情節自己來組織語言。

劉昕已經自己能夠閲讀了,但是我們仍然在講故事。講故事的材料就不是情節簡單的“故事”了,我們涉及到動物、植物、人生、天文、地理等等方面,而且我挑選了詞語比較豐富的“故事”來講,劉昕在聽故事時,會問到自己不熟悉的詞語的含義,我就用比較簡單的話語來解釋,再加以一個小例子,劉昕就記得很清晰了,哪一天她就會使用出來,而且很恰當,比如昨晚講故事就問到什麼是“不倫不類”,寫日誌時用到了“五彩繽紛”來形如煙花,就很恰當。

讓孩子養成良好的閲讀習慣和加大孩子的詞彙量對於孩子的理解能力和寫作能力是非常重要的。

講故事作文14

伴隨着媽媽熟悉的温柔的語調,開始我們今天的故事之旅。在一個村莊裏住着小兔一家,兔媽媽和兔爸爸,還有兩隻機靈的小兔,我們今天的故事就發生在這兩隻小兔身上。

一天,兩隻小兔出去玩忽然,老大説:“前面有一片西瓜地。”老二不信,問:“真的?”老大自信地説:“真的” 他們向前跑,真的找到了一片西瓜地!老二挑了一個最大最綠的西瓜,老大找到一根樹枝,又從身上取下一根繩子綁在西瓜上,把樹枝系在上面,就這樣抬下了山。 他們走啊走,走到一條河前面,老大站住了,想:“河水這麼急,又不能走過去,怎麼辦?” 忽然,他説:“”弟弟,快吃西瓜,説完他從身上拿了一把小刀,兩把勺子,他把小刀拿在手裏,向西瓜切去,西瓜一下子切成兩半又把勺子分給弟弟,馬上吃。 吃完了西瓜,老大和老二用西瓜皮當船,用勺子當槳,向遠方漂去……

講故事作文15

晚上,妹妹突然對我説:“大姐,我想讓你給我講故事。”我聽了大吃一驚,:“什麼?”要知道妹妹平常並不是一個好學的人。

我拿過一書本,首先翻到目錄。看到目錄,我一愣,天啊!一本書只有六篇故事?那……講一篇吧!不然一本書兩天一講就沒有了。我把所有的故事名字都讀了出來,讓妹妹來選一篇。決定以後,我便亮出了我的好嗓子,來為妹妹講故事。

“企鵝幼兒園,從前一隻小企鵝……”我讀得繪聲繪色,連自己都入了迷,但當我快要讀完的時候,發現妹妹正津津有味地啃着自己的指甲。我頓時火冒三丈,大聲問她,我讀哪兒了,她小心翼翼地竟然指出來了。好吧,我承認我誤會了妹妹,但她那副心不在焉的樣子,還是令我有點兒生氣。

一篇終於讀完了,我累得氣喘吁吁。要知道,我讀一篇故事基本上是處於憋氣狀態中的。可沒想到,妹妹還讓我讀第二篇,兩篇就兩篇吧,那一本也可以管兩天。可是當我把第二篇讀完時,妹妹又央求我讀第三篇。就這樣,一環連着一環,直到我將這本書全部讀完,妹妹才上牀睡覺。

我也就倒頭便睡,因為給妹妹講故事簡直太費力氣了。

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