【精】意義的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的意義的作文，歡迎閲讀與收藏。
意義的作文1
對於如飢似渴地盼望着放暑假的同學們，想必都已經預想到了自己在假期玩耍、睡懶覺、打遊戲的情景了。不過，同學們千萬別忘了，你們的暑假好朋友——暑假作業，正在快速派送中，它將會伴你走過整個暑假。
驚不驚喜，意不意外？相信同學們內心即使狂風吹起，表面也還是雲淡風輕。淡定地接受了這個事實。假期不就是換個地方做作業嘛，我們懂。同學們哭叫連天，內心苦水如大江東流。但是，同學們是否真正去思考過暑假的意義呢？我們是否真正明白暑假是什麼？
暑假，指適用於全世界在校學生的一個較長的夏季假期。這就是它的定義，相信不用強調很多同學也都知道。那麼，暑假是用來幹什麼的？你有3種選擇：
1、虛度光陰，整日無所事事，浪費時間；
2、社會實踐，可以多多積累社會經驗，對社會有一個更好的認識；
3、努力學習，別想了少年，如果你成績不理想，最好多用點功在暑假了，這是個好機會你知道嗎？
放假前想的都是第3種，結果，一不小心都活成了第1種，對吧？希望同學們真正明白你想要的暑假是什麼樣的`，去創造屬於你的真正有意義的暑假吧！
意義的作文2
萬物皆有生命，而生命必有終。
我們都知道，生命是有價值的，只要有生命，再苦再難都會熬過來，因為他們要生活，是生給了他們活的勇氣。活着比死更難，但我們都選擇活着，因為活着可以看世界，可以看到那些為我們而活着的人，其實更多的是我們對世界的留戀。活着我們可以做智者，死了我們就變得無知，我們只要活着就是擁有一切，死了就是放棄所有。
生是最苦最難的，我們由類人猿進化到現在的人類，經歷了多少坎坷，面對了多少災難，我們之所以戰勝困難，是因為我們要生活，要讓我們的生命傳承下去。只有這樣我們才會在這片土地上繁衍生息，而就是這片世代相傳的.土地，我們才會活得如此精彩，如此有價值。
不要抱怨生活給你帶來苦難，要感謝生活給你帶來挫敗，只有這樣我們才會成長，才會明白自己的價值，懂得生的意義，珍惜現在的時光。
意義的作文3
要説到我名字的意義，呵呵，其實我剛開始也不大知道，我只知道我這個名字可能起的有點草率。
我爸姓王，我媽姓金，這兩個字“王金”就已經出來了，“豪”這個字也很容易想出來的.，想讓我土豪嘛！“王金豪”這三個字於是就成為了我的名字。
但後來我仔細地想了一想，這個名字到底有什麼意義？經過深思熟慮，我的理解是這樣的：
“王”：不是我爸的姓，而是代表着我爸。
“金”：也不是我媽的姓，而是代表着我媽。
“豪”：豪氣，意氣風發，有出息。
那“王金豪”的意思就是：代表我爸我媽爭口氣，有出息。
可我在現實生活中並不是這樣的，我寫作業時有時偷玩手機，被抓住n次，屢教不改，有時我還和他們頂嘴，甚至離家出走都有過。可現在仔細想想，這樣對得起他們對我的期望嗎？呵呵，當然不是！我現在就是在逐漸墮落，該醒醒了，不要讓他們失望，不要重蹈覆轍！
這就是我名字的意義。
意義的作文4
爺爺養了許多鳥，雲雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時最喜歡和他們玩，讓許多鳥來一個歌唱比賽，唱得最好的就多給一些穀子。
長大後，我們仍是夥伴，每天下午我都會和它們玩一玩。妹妹週五下午會來我家學琴，我們會一起去和小鳥玩，只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開口，妹妹問我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個籠裏都是谷滿、水滿，奇怪，它們為什麼不唱呢？
這時我發現了那隻我和妹妹平時最喜歡的雲雀，它正看向天空，天空飛正過一羣鳥。啊！原來它們正在看飛鳥啊！
自從那以後，它們會經常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不願做籠中鳥。
我從那時起，讓它們吃的更好，喝的`更好，可它們仍竭力想出去，每天地上都有它們落下來的羽毛，我心裏難過極了。
沒辦法，我只好在一個夜裏，將它們放飛了。在它們飛出去的時候，我彷彿看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
意義的作文5
閲讀是一輪太陽，照耀着我們，為我們開啟語文的大門；閲讀是一陣小雨，滋潤着我們，伴我們成長。
為什麼要閲讀？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什麼要閲讀？因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書海”中遨遊，是一件多麼快樂的事呀！
一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。
春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾説過：“學而時習之，不亦説乎？”對呀，一本書，你反反覆覆地看，也是一件快樂的.事。
閲讀是快樂的，閲讀是有趣的，閲讀，説難也不難，説簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發現它是快樂、有趣的。
意義的作文6
秋到底是什麼樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。
我來到公園裏，看到滿地的落葉。我彷彿看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不願離去。我明白了——秋天是無情的。
我又來到附近的村莊裏，看到這裏的田野景象。高粱漲紅了臉，稻穀笑彎了腰。整片田野顯現出豐收的景象。秋風一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悦。我明白了——秋天是喜悦的。
我在回家的途中，看到一隻可憐的蟬，在那裏哆嗦着。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的秋風一吹，他的`生命就結束了。我聽到了它最後一次的鳴叫，那麼微弱。我明白了——秋天是悲痛的。
我回到家中，深受啟發。秋天對於不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認識到了很多，也感受到了很多
意義的作文7
我在無聊時經常在想：生命到底是什麼呢？為什麼它能讓世界萬物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走着那厚厚的石梯，帶着疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下週圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒，這時，我又看向了陡坡，突然，我看見了一棵又高又壯的松樹，它是在陡坡和最高點的.地方長出來的，現在四周都長滿了它的根，在它的旁邊，我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家説，這棵樹以前應該是被石塊壓着的，最後是它逐漸長大，把石頭頂開的。
我看着這些石塊，彷彿看見了這個小樹苗被石塊壓着，每天都見不到陽光，得不到雨水的滋潤，每天只能被黑暗籠罩着，但是，它卻依靠自己頑強的生命力，衝破外殼，衝破泥土，最後，小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個小樹苗，竟然有這麼頑強的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹苗打到，這時，爸爸又催促我們出發，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個詞，它是頑強，它是堅持，也是勇氣！
意義的作文8
生命有什麼意義？愛因斯坦曾説：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子説：“一切偉大的創造，實際上都暗含着祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態：忠於生命又想戰勝生命。”
我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂着石頭冒出發芽生長的種子，荒野裏孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋着生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的.生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那麼的頑強，執着。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試着各種可能。嘗試着成功，嘗試着進步，嘗試着勇往直前。面對生命中發生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試着。
剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什麼呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹，悲歡離合，以及生老病死。
當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。
意義的作文9
埋葬了時間，一切都來不及認真地思念，任憑它凍結在那孤獨的幾年，而我卻漸行漸遠，偶爾回頭，即使它在眼前，我也摸不着、看不見。
埋葬了純真，一切都來不及除去暗黑的根，任憑它狠狠地在孤獨的'心越扎越深，也不能讓它長出體外，綁住別人的心、別人的魂。
埋葬了曾經，一切都來不及讀懂她的心，任憑那一份友情，在風化？在結冰？曾經的曾經，不是曾經；年輕的年輕，不再年輕。
埋葬了唯美，一切都來不及盡力去挽回，任憑她將自己湮沒，這又怪得了誰？希望她可以幻化成水，滋潤着那些珍貴、那些美。
葬送了，未必永遠遺失了。記憶還在，心還在。遺憾未必不美，那也是生活的點綴。殘缺的也是一種美，因為美的心總是向着美。愛美之心，人皆有之。而愛心之美，又幾人有之？
意義的作文10
盛夏，烈日炎炎，高温持續了一個多月，柳樹受不了，花兒也萎了，但我發現我家花園裏的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！
從未見過這麼旺盛的雞蛋果藤！只見一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那麼濃密，層層疊疊的，不留一點兒空隙，葉子一片接着一片，彼此推着擠着歡笑着，共同迎接烈日的“烤”驗，好不活潑熱鬧。
一陣微風拂過，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打着青翠的手勢，好看極了；有的`則調皮地爬到了別的樹上，再從空中垂下，像一條碧綠的瀑布，在流動，在歡笑，在陽光下泛着點點光。
多麼堅強的生命啊！我感到一股生命的力量在躍動，那樣強烈！那樣鮮明！
它們為什麼會爬呢？我好奇地走近它，一看，原來它們是有腳的，在莖上長葉柄的地方的反面，長着一些小腳，像螞蟻的觸角，它見什麼抓什麼，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞着，然後就在那又開啟一片新天地。
望着那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠裏，包含了一種怎樣的力量，竟不懼暴風曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺慚愧。
那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
意義的作文11
最近自己一直在思考，我們的友誼究竟是一個什麼樣的東西？而真正的友誼又應該是什麼樣的呢？從小到大，我總是孤獨而又寂寞的一個人生活。身邊的朋友會有很多，但一路走來，最終還是會只剩下我一個人依舊孤孤單單的.往前走。
一位網友告訴我説，朋友，就是用來利用的。這樣説會有些太過偏激，但我想人的一生真正的朋友也許只有一兩個吧，朋友多了也就只會用來利用。曾經，我因為沒有朋友而嘗試着去多交一些，會敲下曾經兩個字，是因為我現在不會了。當自己回過頭來看的時候，我才發現自己是多麼的可笑。我去用心的和他們做朋友可是他們卻沒有用心的來和我做朋友，和我在一起就是為了利用我來達到他們的某一些目的。然後用完了，就把我扔在一邊，可我卻還在天真的認為我交到了知心的朋友。
不過那些曾經都已是往事了，既然過去了，也就應該忘掉。而──
現在的我，還是一個人往前走，可是我不會再覺得孤獨。即使我在現實中沒有交到好的朋友，但是我卻在網上交到了好朋友，無論他們是什麼樣的人，我都不會介意，因為他們是願意傾聽我的心聲而又會去安慰我的人，對於我來説，這樣就夠了。
意義的作文12
你説我為你做一點點家務活難道説就不行嗎天津？我講那麼你能為我做什麼，你説你好下一個不可以為我做什麼後，確定再三後你説你的確不可以為我做什麼。
那時候沒有立刻跟你説你一件事而言便是很重要的存有了，關鍵到你迴應信息的速率都是一不小心高度重視，乃至能用來大做文章。好似今天你答覆信息內容慢了，我講你説你是不是又假死在沙發上多少錢秒多少錢秒啥的，接着你需要沒有回，我馬上在大夥兒的面上演起了戲，你説我這説的是什麼和什麼啊，寶寶這小腦袋瓜子真的是。
實際上你存在的價值便是要我擔心，讓我多想，讓我想要紀錄下你覺得的每一句話，我對你的每一次體會。那就是他人無法代替的存有。儘管對你，我不能立即共享我想要的東西，我得過慮再三，考慮到你是不是能接納，考慮到是不是會給你負傷，考慮到你是不是會高興才共享，不像他人。就算我想要邀約你參加我一起寫書的'全過程上都得遲疑再三，最終一再自我否定最開始的決策，而不像別人像lj那般，若我想要他參加，是不用擔憂過多的，由於他喜愛這類方法的互動交流，但你，並討厭。因此是天壤之別的生活習慣。
但幸虧就是你，帶來我無窮打動，寬容我無窮驕縱。
意義的作文13
青春是我們這個時代最美好的旅程，在我們生命的每一分每一秒中，青春是如此的珍貴與特別。讓這個原本就動盪不安的世界蒙上了一層神祕的色彩，在我們的生命裏閃閃發光……
我不知該如何闡釋青春的意義，只是在彈指一揮間，青春乍現，格外動人，青春是葳蕤絢麗的夏花，青春是悠揚動人的`歡歌，青春是這個時代的富有價值的東西，我知道它是誰也搶不走，是誰也要不回的東西。
每當黑夜寂靜了下來，我總是一個靜靜地獨想，傾聽夜聲的和諧，捕捉自己的心靈之美……青春是讓我明白自己的初衷到底是什麼，它讓我懂得了生活最純真的意義，讓我像戰士一樣，勇往直前，堅持不懈的努力實現自己的夢想，不畏懼，不風靡，不孤立，卻只為浮生彈指間，青春與我一起走向通往夢想的大門，開啟我的真正的人生之路！
我將會感謝青春，感謝它曾經帶給我的猶豫不決，極度迷茫，我會珍惜它的存在，拼搏下去。
不聲色，不青春！
意義的作文14
説到美食，你們會想：“美食非常好吃。”美食不單單好吃，還有很多有趣的故事，讓我來給你們講講吧！
古時候，在東漢末年的冬天，老百姓非常寒冷，有的人耳朵都爛掉了。有一個人的名字叫張仲景，他看到老百姓飢餓又寒冷，他決定要幫助老百姓們。於是他發明了一個東西，它的名字叫嬌耳，它是這樣做的：首先，把羊肉和花椒剁碎，然後把它們用麪粉包住，最後把它們放入湯裏面煮。每個老百姓兩個嬌耳一碗湯，最後，老百姓的耳朵也好了。其實，你們肯定猜不到，它就是我們現代的餃子。
這就是我的故事，你們覺得好聽嗎？
接下來，我要介紹一下我的家鄉的美食吧！
我的'家鄉是湖北荊州，那裏的美食有：“牛肉粉，熱乾麪，粉蒸肉，排骨藕湯，鴨脖子。”我就説一道我最喜歡的菜吧！鴨脖子的味道大部分是辣的，一小部分是不辣的，它看起來像一個圓柱子，它聞起來有一種特別的香。好了，我介紹完了，我覺得它是一種非常特色的小吃。
我覺得，品嚐美食是一種樂趣，也是一種生活體驗，我品嚐過很多美食，你們呢？關於美食的趣事非常多，你們也可以去查一查哦！
意義的作文15
生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來説都只有一次，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛生命，體味生命給予我們的饋贈。
那天是暑假的一天，我和舅舅去家後面的.小院裏抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。説時遲那時快，我捉住了一隻蜻蜓，只不過由於動作過勐，那隻蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我歎息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一鬆手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發現了那隻蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠不能飛起來了。
這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕於這個世界，那多麼悲痛。又是多麼幼稚？一隻蜻蜓尚且要掙扎着飛向草叢，雖然最後它死了，但他那種與命運挫折抗爭的精神永遠活在我心中！