生命的意義的作文【精】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生命的意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文1
生命像一面鏡子，我們對它皺眉，它只會回我們以皺眉，我們對它微笑，它只會回我們以微笑。只要不輕視生命，再大的挫折也阻止不了我們前進的步伐。
俗話説，人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。為國家，為奉獻而死是重於泰山的，為個人，為利益而死是輕於鴻毛的。
我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧。忽然，有一個小男孩從六樓不顧一切地往下跳，在這瞬間，空氣似乎凝固在一起，所有人都把目光轉向這個小男孩，他再也不會説話，他的手和腳再也不會活蹦亂跳的了。他的死就因為舞蹈班的同學沒評他當班長。他為什麼就這麼輕視生命，為什麼因一點小挫折就放棄了呢？
相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為隊友開闢了一條通往勝利的道路。雖然，最後他也死去了，但他死得偉大，死得光榮，他的死重於泰山。還有雷鋒英雄，他曾説過的一句話：生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去。對我感受很深，受益匪淺。
有人認為生命的意義就是活得好，過上好生活。但我的認為和他們不一樣，我認為不僅要自己過得好，也要讓別人過得好，這樣才能讓生活多姿多彩，活得有意義。
點評：運用對比手法，生動地闡述了生命的意義，內容具體，語言有説服力。
生命的意義的作文2
人生在世，何以為重？相信這個問題對每個人來説都是十分重要的。
人生的開始，就是生命的開始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經艱辛撫養我們成長，因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛情、同情……要愛護我們的新人，要幫助我們的朋友，對有不幸遭遇的人要有愛心……這些都是重“情義”的'表現。俗話説“情義無價”，只要明白這一點，已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價值和意義。明白人的價值觀就如明白生命的意義一樣。我認為我們應利用一切機會學習各方面知識充實自己，為達到自己的理想而努力奮鬥，即使遇到挫折也不要氣餒，要不斷努力，做一個成功的人。在思想方面要嚴於律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點，就不會再有自殺的念頭，因為人生道路是很漫長的，不要因小事而中斷旅程，要迎着困難繼續向前邁進，完成自己的理想。俗話説，“天外有天”，我們還未見識一下外面的世界就想着去死，那真是太不值得了，這樣做，對不起自己，對不起父母，師長，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。
生命的意義的作文3
生命的意義是什麼？古今中外許多名言警句都解析了這個問題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經歷了一件具體的事情以後，噢！生命的意義原來是這樣的。
一天傍晚，吃飯前我來到了衞生間去洗手，塗香皂時手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無意中發現幾棵不知道何時在衞生間左邊牆角紮下根的小豆芽，衝破水泥牆的重重封鎖線，正挺直腰板，堅強不屈地生長着，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含着那麼多的頑強的生命力呀！可以使它衝破堅硬的外殼頂開外面的水泥長出小苗，真是奇蹟！我正看得出神，忽然聽到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開飯的聲音便傳入我的`耳際，我只好依依不捨地離開了衞生間，心想，明天再繼續觀察它們的生長情況吧。
第二天早上我一起牀就迫不及待地來到了衞生間，蹲下身子仔細觀察着這幾棵小芽兒，那青色的小芽就像一把把撐開着的小雨傘，格外可愛！每天只要我一有時間我就不停來觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創下了新的紀錄，到第七天就長到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長越大了。
望着眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅強的人。
生命的意義的作文4
生命就像是天上的浮雲，一晃就過去了。生命如此的可貴，又如此短暫，生命的意義到底是什麼呢？我不斷地問自己。
我突然想到了那株小花，它生長在沒有泥土、沒有水、沒有陽光的磚縫中。或許是老天不公，讓它來到了環境這麼惡劣的地方。但它沒有放棄自己的生命。它向命運挑戰，努力地生長。最終，磚縫中開出了一株鮮豔的花兒，它把所有的美麗展現了出來，為這個世界增加了一份色彩。
那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活着。那些工蟻為了整個蟻羣的生死存亡，必須去為蟻羣收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個蟻羣吃，那些無私的工蟻收集蜜汁時，就把自己的肚子撐到最大，一步一步地爬回蟻巢。每爬一步，它所承受的`痛苦都不可估量。爬進蟻巢的那一刻，工蟻們已經精力衰竭了。它們就是這樣為整個蟻羣獻出了生命。
動植物的精神，我們人類也有。世界名人尼克·胡哲，因為小時候患了怪病，他天生沒有四肢，只是右腿的地方長了一個小腳。儘管遭遇了這樣的不幸，他也沒有向命運屈服。他開始挑戰自我、超越自我，最後，他學會了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無法完成的事情。
啊！我明白了：生命的意義在於給予、貢獻，在於堅強不屈！一個生命，可以在不同的人身上，發出不一樣的光輝。人生就像白紙，正因為它是張白紙，你才可以無限的描繪自己精彩的一生！
生命的意義的作文5
我時常在想，人生存在這個繁華的世界到底是因為什麼，難道只是因為活着嗎？
也許是如此亦或不是.......
有時候，見慣了生老病死，才發現生命的脆弱，可能下一秒再也看不到夕陽西落。人生難道不是如此嗎？活着接下來是死亡，可死去卻再也不能重生。所以，才有秦始皇煉丹求永生的歷史。
一個人活在人間，或苦或悲，或甜或喜，總有他們存在的價值，他們的存在總會使他們身邊的人感受着，或開心或痛苦。因為人是社會人，一個羣體總是聯繫在一起的。一個人的死去也許對於世間萬物來説這並不是什麼大不了的事兒，地球照常轉動，太陽照常升起。可他的家人、朋友定會痛苦悲傷，因為這個人已經成為他們生命中不可缺的一部分，我想，生命的意義，就是為了讓他人不再孤單。
一個人的好或壞，也必定彰顯出他人的壞或好。從哲學上來看，生命即是相互依存又是對立統一的，有壞人就會有好人，有魔就會有神，這些無形的東西讓他們緊密聯繫在一起，讓活在這世上的萬物不會只看見潮起潮落，他們的生命出現了更有意義的事情，這事兒可不能用人類的`道德觀、世界觀去説明好與壞，因為，這是他們活着的意義。
俗話説：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。這個自由會讓你出現在更多人的生命中成為一個不可磨滅的記憶。
生命的意義的作文6
伽利略曾經説過：“生命猶如鐵鑽，越被敲打，越能發出生命的火花。”從我身邊的一件事上，深刻的體會到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內的燈光所吸引吧，一隻飛蛾飛了進來，在我頭頂上不停地盤旋着，騷擾着我。趁它停下來的時候，我用噴頭不停地衝它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉，漸漸地，它越飛越低，最後落在了積水上。我想：它一定會被淹死的。果然，儘管它極力鼓動雙翅，妄圖再次飛上去，不願不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點飛了上去，但是面對那不知比它強大多少倍的水流，它依然沒有絲毫希望飛走。儘管它知道只要我不放開這個噴頭，它就沒有逃離的可能，可它依然堅持着，用盡全力鼓動雙翅，想要再次飛上去，逃離這個魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過了一會兒，飛蛾拍打着濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最後它終於飛走。
通過這件事，我明白了一個道理：生命就是當面對挫折時，不屈向上，茁壯成長，在困難中不斷髮出希望的`光芒！連一隻小小的飛蛾都能做到。所以我們人更應該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
生命的意義的作文7
滾圓的皮球是打不倒的，砸向地板，彈起來；按進水裏，冒出來。沉甸甸的不倒翁是打不倒的，左搖右擺，就是不肯屈從。
前者因為它的輕，後者因為它的重。兩者的倔強給我們啟示：生命，若要不屈從壓迫，昂然挺立，一方面要淡化慾念，另一方面要充實底藴。
一位睿智的撣師，清茶淡飯，他説很好，布衣麻鞋，他説很好，即使住在茅舍裏，他也説很好。
並非他愚蠢，老朽和懦弱，而是他的物慾很淡，靈魂的簍中盛的絕非芝麻穀子般的'俗念，所以你很難在物質方面打倒他。
生活中的“糖衣”也好，“炮彈”也罷，對他空靈的心根本不起作用。世間魔法再神奇，也對他的淡泊束手無策。
但複雜的生命絕非單一的“虛”所能安置，它必須沉入。那就是包羅萬象的內容，攻無不克的力度和堅韌不拔的意志。
所謂兵來將擋，水來土掩；所謂魔高一尺，道高一丈。就因為腳跟站得穩，胸中裝有千軍萬馬，才颶風撼不動，洪水衝不垮！
生命如此之輕，生命如此之重。重視輕，使生命覺悟；重視重視，使生命穩固。有了這兩樣，哪一錘子能打倒你呢？
生命的意義的作文8
“對於我來説，生命的意義在於設身處地地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這是愛因斯坦的一句名言，告訴了我們生命的意義在於設身處地地為他人着想，心裏時時刻刻裝着別人。從温迪一家我就體會到了這一點。
這篇文章名為《永生的眼睛》，作者温迪在14歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她媽媽年輕的生命，更讓温迪不明白的是，爸爸居然不假思索的答應醫院取用温迪媽媽的眼角膜，當時温迪並不理解父親為什麼要這麼做。等温迪成年後有了家庭，才漸漸明白了其中的道理。不久後，父親也去世了，温迪滿足了父親的遺願，捐獻出了他身上所有的正常器官。而不幸的是温迪也在一場車禍中喪失了生命，她毅然而然地捐出了自己的眼角膜，讓失明的兒童重新看到了光明。
温迪一家是不幸的，但他們卻是一個無私的家庭，一個充滿愛心的家庭，他們曾幫助多少盲童重見天日，他們為社會做出了多大的貢獻。對於他們來説，他們的死是值得的.，雖然他們的生命是短暫的，但是他們卻讓生命發揮出了真正的價值，充分利用了這短暫的生命，體現了生命的意義，這是很不容易的。
人死，並不可怕，可怕的是這個人死去後沒有什麼意義。大家都知道生命是短暫的，但是我們卻可以讓短暫的生命發揮出它應有的價值。只要死的有意義，那麼哪怕是你的生命很短暫也無所謂。
生命的意義的作文9
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學們都聚精會神的聽着我讀書。
蜘蛛餓了一整個冬天，現在它要去織網捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態能讓自己融入周圍的環境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用醜陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優雅逼真的擬態服裝來度過童年。
在陽光和煦的下午，一株植物上四隻蟲子正悠閒地散着步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持着彼此都是很舒適的距離。
葉甲終於挪動了位置，和尺蠖頭挨着頭，正愜意地曬着太陽。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的.幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四隻蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭鬥。反而很有禮貌的打招呼，還有一隻被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻並沒有置之不理，反而把那隻傷了的小螞蟻叼在嘴上，並帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強的蟲子，有捨己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學就像這些蟲子一樣，團結一致，有禮貌、真摯、捨己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學習的榜樣！
生命的意義的作文10
生命的意義是什麼呢？
作家杏林子，大家應該不陌生吧！她的出名不僅在於寫作技藝的高超，更是令人驚歎的還是那悲慘的身世——12歲時，杏林子就患上了極期罕見的類風濕性關節炎，導致全身除了手指，其它部位都不能活動，被迫輟學。在家時，杏林子堅持自學，最終成為一位出色的作家。在這之中，杏林子靠的是什麼，讓她堅持了下來，付出比常人更艱辛的努力？只有一點那就是杏林子熱愛生活，相信這個世界是美好的，永遠充滿希望。張海迪，她在5歲就因病雙腿截肢，在家時，張海迪堅持自學，最終通過努力，成了中國殘疾人協會主席。
不僅是人類，植物界也有熱愛生命的例子哦！
前幾年，我去黃山旅遊。途中，我看見一顆松樹的種子落到了懸崖峭壁旁的巖石縫裏，“這種子真可憐啊！”我心想，但我還是走開了，忘了這件事。今年寒假，我的小姨也去了黃山，還經常給我發黃山美麗的照片，讓我回憶回憶。忽然，小姨發來這樣的一幅圖片——一棵生機勃勃的松樹長在巖石縫。這時，我猛然想起了被風颳進巖石縫裏的'松樹種子，那小小的種子裏，包含着一種多麼強大的生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有泥土的巖石縫裏不屈向上、茁壯生長，並長得蒼翠欲滴。
殘疾人、植物，都這麼熱愛生命，難道我們不應該更加好好珍惜嗎？
生命的意義的作文11
生命有什麼意義？愛因斯坦曾説：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子説：“一切偉大的創造，實際上都暗含着祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態：忠於生命又想戰勝生命。”
我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂着石頭冒出發芽生長的種子，荒野裏孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋着生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那麼的頑強，執着。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試着各種可能。嘗試着成功，嘗試着進步，嘗試着勇往直前。面對生命中發生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試着。
剛看到的.每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什麼呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹，悲歡離合，以及生老病死。
當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。
生命的意義的作文12
在漆黑的夜裏，我常常躺在牀上，在想：生命到底是什麼呢？反正人的生命是有限的，是不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界説再見的。那我們活在這個世界上還有什麼意義呢？
有一天，我在書上讀了一則十分搞笑的故事：
在一間動物園裏，飼養員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。於是他就關了一隻活雞到蟒蛇的籠子裏。
這隻雞突然遭遇這飛來橫禍，可什麼辦法也沒有，因為此刻已經在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想，反正是一死，為什麼要坐着等死呀！也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個小時以後，蟒蛇最後被雞啄死了。
第二天，飼養員進來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動了，最後把這隻雞放了。
這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發。正是因為不斷地經受折磨，人才能變得堅強。格林斯説：“人生成功的祕訣只有在那些在奮鬥中尚未成功的人才明白。”那就是挑戰人生的敗局，實現人生的價值。
我們的生命是有限的，但卻能夠體現出無限的'價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，儘自我的努力為國家、為社會發光發熱，實現生命的最大意義。
生命的意義的作文13
生命的意義是什麼？這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨，那頑強的葡萄樹，為我揭示了生命的真諦。
記得有一次，我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見一片翠綠了！”可是，好景不長。當天晚上，下了一場大暴雨。第二天我起牀跑去一看，它早已奄奄一息了，杆子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！於是，我便對它失去了希望，再也沒有給它澆水了。可是過了幾天，我驚奇地發現：乾枯的葡萄樹上竟然冒出了新的'嫩芽。我想：“這是怎麼回事？真不敢相信！”又過了幾天，葡萄樹竟然結出了青色的果實！我簡直不敢相信自己的眼睛，可這是真實的事，果子已經長得像小珠子一樣大了！真不可思議！
我想：究竟是什麼使葡萄樹如此的頑強，竟使它在如此惡劣的環境裏百折不撓，不屈向上，茁壯生長？我心頭怦然一震，原來，是勇氣和毅力，使它長得如此健壯！於是，我下定決心，一定要熱愛生命，珍惜生命，好好學習，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國增光添彩！
生命的意義的作文14
《燈光》是我上六年級時學過的一篇課文，我至今難忘。
在一口氣讀完《燈光》後，淚水模糊了我的雙眼，我被郝副營長那捨己為人的精神所感動了。
我合本沉思。人生最寶貴的就是生命，因為生命會對每一個人來説，都只有一次，誰不萬分珍惜它呢！但是，郝副營長卻在自己最年輕的時候，慷慨的獻出了自己的生命。這究竟是為什麼呢？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義瞭解的最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好，這樣的生命才有意義、有價值，才是最寶貴的生命。
但是，現在的大多數人卻還是這樣。他們有的'人認為人生太短暫，如果不及時玩樂，就會讓生命的火炬白白的燃燒，因此，他們拼命的追求金錢和歡樂，完全不顧及他人的利益；有的則千方百計的想坑害別人，自己從中得到快樂和滿足，這種人行為更可恥。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的醜惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們還是熱衷於追求享樂，談到穿的吃的，他們興趣昂然，談到學習工作，他們卻索然寡味，胸無大志。他們也是隻顧自己。這樣的生命難道有意義嗎？
同學們，讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
生命的意義的作文15
有一次，我和媽媽去爬蓮花山，走着走着，天突然陰了下來，一道閃電劃過天空，我被這道閃電驚呆了，幾個孩子邊跑邊喊，“下雨了！下雨了！”先開始還是毛毛細雨，不一會兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個亭子裏。忽然，我眼睛一亮，一棵小樹漸漸長大，他用強壯的身體為人們擋風擋雨，真是一個奇蹟！
烏雲走了，天又亮了起來，這時我才明白，這棵小樹平常是躲在樹叢裏，當下雨的時候，他就挺身而出。這我才明白，什麼叫付出。
螞蟻在搬運的着自己的食物，我一向喜歡搞惡作劇，我拿來一杯水灑向螞蟻羣，螞蟻們在水裏真扎着，一點也沒有放棄的念頭，在前面的`螞蟻放下自己的食物，返回道路來幫助自己的同伴。這一剎那才讓我懂得了，人類缺少的是團結，是毅力，要珍惜生命，熱愛生命，堅持到底，那我們的未來就有希望了。
乘公車的時候，車上擠滿了人，沒有座位了，我在人羣中擠得水泄不通，有一位姐姐戰了起來，説：“小妹妹，你坐吧！”這個姐姐有樂於助人的心，我笑了。
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！