緊張的一刻作文（精選60篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的緊張的一刻作文（精選60篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
緊張的一刻作文 篇1
自從開學以來，我的心裏像是拴了一塊大石頭，你知道這是為什麼嗎？這是因為再過幾天，我就要參加小新星英語風采大賽呢！每天，我只要一做完作業，就開始背稿子。晚上，躺在被窩裏也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來，我還真睡不着呢！
盼星星，盼月亮，終於盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進賽場，只見裏面彩旗招展，人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫着幾個大字：“第四屆希望之星英語風采大賽”。入了場，登了名，離比賽只差五分鐘了，我緊張得開始顫抖起來，連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸，心裏暗暗給自己鼓勁：韓夢帆，加油，加油！一定要發揮好呀！終於輪到我們組了，走上樓梯，推開209的大門，我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭，我竟然看見了教我英語的miss趙。太好了，miss趙是主考官，我緊張的心情立刻變得輕鬆自在了。401號開始演説了，“Hello……”教室裏的空氣像是凝固了似的`，她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結束後，三位評委老師嘀嘀咕咕議論起來，還在本子上刷刷寫了點什麼。接下來，miss趙開始提問，她的回答準確又流利，真是讓人驚歎不已。等呀等，終於輪到我了。我深吸一口氣，鼓起勇氣朝前邁了一步，臉上勉強擠出一絲微笑，“Hello，everyone……”不知怎麼回事，我竟然一個疙瘩也沒打，比以往背得更熟練了，差一點兒就陶醉其中了。miss趙笑眯眯地問了我四個問題，前面三個很簡單，我不假思索脱口而出，但最後一個問題可把我難住了，我一點兒都沒有聽明白，只好傻呆呆地立在那兒，額頭上沁出了細細的汗珠。miss趙見我回答不出，遺憾地對我説了聲：“Thank you”就讓我退下去了。我又羞又惱，恨不得找條地縫鑽進去。
這真是緊張的一刻呀！每每想起這件事，我就會又緊張又興奮。
緊張的一刻作文 篇2
10月13日，是少先隊成立的日子，大家都在為這個快樂的日子準備着。
灰白相間的雲彩在空中翻滾着，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風中搖曳，快樂的唱着“沙沙”之曲。我們排着整齊的隊伍，整裝待發，活動終於開始了。
“下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。
“到我們了！”我又激動又害怕：我會不會帶錯？我要是聲音不夠大喊“向右轉”時，後面同學聽不到怎麼辦？······
一連串的問題從腦海裏浮現。這時，我已經站在了司令台上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心裏的“小人”不斷督促着我，可我就是笑不起來，我係着繫着才發現：呀！系錯了！都是分心惹的禍！想着，我又重新系，敬禮！“向右轉！”我膽怯的.叫道，心裏怦怦地跳個不停，臉漲得通紅，像一個成熟的蘋果。
走下司令台，我們留在原地，等待下一批輔導員的上場，為了防止再次系錯，我在腦海中想了一下步驟，這時，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛裏，每個人都在專注地望着司令台，真認真！想着，就扭頭看向另一邊。過了一會，我又上台了，輔導員老師微笑而慈祥地看着我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾，他鞠着躬，好像在表達謝意，又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地，感謝着它培育出了自己······
“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫裏穿過，再從裏拿出來。”我按照口訣一步一步來，成功了！我在心裏呼喊着，別提多高興了！
這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊！因為，它讓我懂得了：緊張並不是解決難題的方法，有時反而成了罪魁禍首哦！
緊張的一刻作文 篇3
時間一天天的過去，轉眼間，我們又迎來了新的一年，新的一學期，和那另人最緊張的時刻——發考卷的日子也隨之而來。
“丁零零!丁零零!”上課鈴響了，張老師邁着沉重的步子走進教室，同學們立刻挺直了腰桿，筆直的坐在位子上，四十幾雙炯炯有神的大眼睛死死的盯着老師手中的厚厚的考卷，好象那些卷子是寶貝似的。也難怪，誰讓那些考卷是我們的命根呢!有誰會不緊張那牽繫着的我們回家的命運的命根呢?考的好的同學，回家享受的就是高級待遇——吃麥當勞，和可樂。考不好的同學，就只能吃上“竹筍炒肉絲了”了。你可別以為那是真的'竹筍炒肉絲，在那種情況下，竹筍，就是皮鞭，肉絲，就是那些可憐同學的身上的肉嘍!
隨着一陣“嘩啦嘩啦”的動人的聲響，考卷慢慢發下來了。“孟傑!”唸到我的時候。我好緊張哦!我疾步走到講台桌前面的時候，又感到好害怕。拿到考卷了，我連忙按住考卷上的分數，慢慢的走下台，一點一點的將手從分數上移開……是九，開頭的數字是九，太棒了!!!當我的手全部移開後，得之我自己考了95分，我都不知該怎樣形容自己了!只知道自己整個人輕飄飄的，似乎飛上了雲頂。大家都拿到考卷後，有的同學欣喜若狂，與同學交頭接耳;有的同學眉頭緊鎖，把考卷緊塞到抽屜裏，生怕被別人看到;有的同學眉飛色舞，但一陣之後，又端正的坐在座位上。一陣喧鬧之後，同學才漸漸安靜了下來。
一份耕耘，一份收穫，讓我們一起撒下希望的種子，為明天創造一片輝煌的天地!
緊張的一刻作文 篇4
當老師捧着一疊試卷走進教室的時候，教室裏立即鴉雀無聲，靜得只能聽到同學們呼吸聲。我忐忑不安的想：答案和同學們對過啦，和大家一樣的多不一樣的少，語文除了作文其他的都很簡單，我考得一定不會差。不對……不對……要是作文跑題呢？要是語言不夠生動優美呢？要是老師覺得我字寫得不夠漂亮呢？要是……哎！老師還不知打多少分呢。這一想，我心裏就緊張啦。現在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的`語文分數在九十二分以下回家就要吃“竹筍爆肉”啦！
老師站在講台前，不動聲色的巡視着大家，我不敢正視老師的眼睛，窺視老師嚴肅的神情，我心裏更加緊張地默唸道：“老師，你別一動不動呀，求您快報成績吧！但願我考得不差。”老師巡視完大家，低頭翻動着手中的試卷報道：“？？曉晨九十三，湯健七十九，何健飛八十八……”老師不温不熱、不急不緩的報着成績，我既希望老師快點報到我的成績，又怕自己考得不好，那心情就像看到鄰居家那隻可愛的小寵物狗時既想用手去摸摸又怕被狗咬着似的。聽着老師報的一個個不高的分數，看着大部分同學們上講台拿了試卷垂頭喪氣的回到座位上，我想大家幾乎都考得不好，我會不會也沒有考好呢，想到這我的心裏就像揣了只兔子，心跳更快，血壓上升，渾身燥熱，臉也開始紅了。我不敢看向講台，低着頭，雙手抱拳靠在額頭默默的禱告着。忽然聽到老師報道：“彭雅――”我打了個激靈，頭腦裏一片空白，條件反射地看向講台，接着聽到老師報道：“九十五――”是嗎？我的心在歡呼雀躍，可我還得抑制住內心的歡快，我要顧及到我的同學們的感受。“彭雅，愣着幹什麼，快拿試卷呀！”老師微笑地看着我招呼道。我走上講台，雙手恭敬地從老師手中接過試卷，告誡自己還要繼續努力。
下課了，我走出教室，想到把這成績告訴媽媽，媽媽會高興得帶我下館子的情形，我感到花更香了，鳥鳴聲更甜了，天更藍了，雲更美了……我渾身輕鬆得如同飽滿的氫氣球，快要飛起來去和白雲做伴了。
緊張的一刻作文 篇5
今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裏，我們每個小組都有機會來到“超級大舞台”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞台。我目視台下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那裏，面無表情的想：“哎呀!接下來該怎麼演啊?咦?內容是什麼?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“台詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的“楚王”哦!
侍衞林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的`語氣傳達了晏子張漢強在城門説的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。台下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢!
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。台下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地説：“謝卉那個組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!
緊張的一刻作文 篇6
今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裏，我們每個小組都有機會來到“超級大舞台”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就彷彿被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞台。我目視台下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那裏，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎麼演啊？咦？內容是什麼？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“台詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的'楚王哦！
侍衞林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門説的話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手啊），之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。台下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢！
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。台下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦！
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地説：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦！下次我一定要更加努力！
緊張的一刻作文 篇7
每個人一生，或多或少的都會有緊張的時候。比如説等待某種結果的時候，而在我七年級時等待期末考成績的時候，便是我最緊張的一刻。
那一天，我早早地回了家，連鞋都來不及脱，便衝進房間，抓起手機，等待成績公佈。我緊握手機，邁步在房間裏來回走動，屋子裏不斷迴盪着走路時發出的嗒嗒聲。我不知來回了多少遍，終是感到累了，又坐下了，兩眼灼灼地盯着屏幕，手指敲擊着桌面。我左手抱着頭，卻又感到不舒服，右手抱着頭吧，也難受，最後只好雙手託着頭。
我伸出手不停地刷新頁面，但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張，我擔心自己考不好，腦海裏不由地浮現出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責罵的畫面，我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這，我不禁打了一個哆嗦，也更加緊張，我努力地想忘掉這個畫面，卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力，卻還是不由自主地向手機屏幕看去，心中更添了幾分緊張。
我雙手合十，想藉此舒緩一下心情，這才發現雙手早已出汗，我只好站起身走走，但雙腿又有些發軟，只能又坐了下來，心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖，額頭上佈滿細密的汗珠，牙齒緊咬嘴脣，心中有兩個小人在吵架：考好？考差？我心神不寧，目不轉睛地看着屏幕，一會兒抓抓頭，一會兒又抓抓身子，彷彿受着莫大的煎熬，這短短的幾分鐘時間在我看來卻像是過了幾個世紀。
終於，只見屏幕一跳，我的心開始怦怦跳起來，空氣彷彿凝固了，我顫抖着手點了進去，掃過一眼。猛然，我站了起來，眉頭舒緩開來，一股喜悦之情湧上心頭，全身充滿了力氣，耶，我的.語文竟上了110，這是我怎麼也沒有想到的。
回想當時等成績的樣子，那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張，才有了接下來看到成績時的驚喜。通過這件事，我也明白了：只要有付出就會有收穫，其實不必那麼緊張。
緊張的一刻作文 篇8
每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的蹦極，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時緊張的那一刻……
9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩蹦極，看着忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵我説：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎麼還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什麼不試試呢？再加上爸爸這麼一説，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的心怦怦直跳，手心裏都是汗，思緒萬千：萬一我噁心吐了怎麼辦？那可多丟臉啊！彈得那麼高，要是我摔下去怎麼辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心裏忐忑不安。
開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一鬆手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的`彈力就把我往下拽，我很害怕，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥着繩子，一刻也不敢放鬆，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接着一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終於結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脱下安全設備，來到平台上。我覺得肚子裏翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，誇讚我挑戰了一個以前不敢嘗試的項目。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。
心裏的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以後，我學會了要勇敢地面對困難，面對心裏的恐懼！
緊張的一刻作文 篇9
“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學們都陸續走進教室。這時教室裏鴉雀無聲。別看大家表面上那麼平靜，其實，我們的心中如翻江倒海般洶湧澎湃。
就在這時，數學老師抱着一大沓卷子大步流星地走到講台上，清了清嗓子説：“現在，我為公佈第四單元的考試成績!”教室裏更加安靜了，連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學們都抿着嘴巴，低下頭，臉變得通紅，一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷着衣角，還不時攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地，發出“嘣”、“嘣”的響聲，以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發抖。大家都懷着忐忑不安的心理去迎接自己的考試成績。
我的眼着不禁浮現出一次的公佈考試成績的畫面。期會考試公佈成績的時候到了，同學們神色慌張，臉色蒼白。我心中默默地祈禱着：老天爺，讓我考個好分數吧!可是，老天沒有如我所願。一個個分數如雷劈般發下來。“靳悦洋88分。”什麼?我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分這個分數對於我來説，是前所未有的低分，我的心就猶如針扎一般。在回家的路上，小鳥的叫聲不再清脆悦耳，藍藍的天空也好像烏雲密佈，人們的歡笑也彷彿成了嘲笑……回到家，我羞愧地對媽媽説：“這次期會考試，我考了88分。”“什麼!”媽媽臉上的`表情立刻由晴變陰，火冒三丈地罵了我一頓。
“靳悦洋，100分。”我眼着的畫面突然被數學老師的話語打破了。“什麼!”考那麼好，那我剛才的擔心……，拿着卷子，我美滋滋的。
通過這件事情，我明白了：只要有付出就會有收穫。其實不必那樣緊張。
緊張的一刻作文 篇10
夜深降臨，道路兩旁的街燈亮了起來，可我的心裏卻暗沉的，直到那一刻，一盞温暖的蠟燭照亮了我的心，我知道，此刻我是幸福的。
回到家，危險的警報敲響了我的心，“小鹿”不聽話了，橫衝直撞，緊長得心難安寧。唉，説來話長，是的，調皮的我又闖禍了。“回來了。”一聽嚴肅的語調，便知噩夢即將來臨。不敢出聲的我，換上拖鞋，不急不忙地走向房間，生怕被他看出心中有鬼，可是還是被他叫住了。“過來，”我抽搐了一下嘴脣，並沒有轉身，“我叫你過來，往哪裏走啊。”好凶，又給氣氛增添了緊張感，聞到火藥味的我趕忙扔下書包，立站在父親面前，聽後差遣。“你又幹什麼好事了，一天不闖禍，心裏就不好受，是吧。”我抿着嘴脣盯着他的鞋子看，兩手“躲”在後面不停的撥弄着，心裏的確挺難受的，見我沒什麼反應，他更是怒了，不知怎麼就刺激到了他。一瞬間的事，多麼輕鬆，可我呢，忘記了疼痛，捂着臉，臉温不斷上升，兩眼冒出了很多淚水，徹底洗了個臉，一把刺刀絞着我的心，千萬只螞蟻撕絞着的疼痛感更加的強烈，他真的生氣了。很委屈，一旁的母親過來維護我，查看我的'傷情，“你幹什麼呀，就算犯了錯也不能打孩子啊。”我不停的抽噎着，經過母親的一番勸説，我們坐在桌前好好地談了一番，理解了我之後，父親摸着我的臉，“不哭了，爸爸不是故意的，痛不痛，你就是這樣的，總是不讓我省心，總給我闖禍，什麼時候你可以懂事一點，不讓我這麼操心。”我望着他那雙歉意的眼瞳，給了我真正的安慰，我知錯，也知父親是為了我才會這麼對我，此刻我流下了複雜的情感——淚，它不是委屈，而是愧疚與愛，我愛您，父親，不會再讓你操心了，現在的我是幸福的，是因為父親愛我，所以才下手這麼重，那裏有他的愛，沒錯，我很幸福。
夜幕已深，又是他為我掩蓋好牀被，輕聲喚着一句“晚安。”
緊張的一刻作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨着下課鈴的響起，同學們破門而出，本來冷清的操場上瞬間熱鬧起來，吵鬧聲，追逐聲，玩耍聲盈滿了整個校園。
今天是我們九年級學子的第一次體育模考，這既是檢測我們的鍛鍊效果，也是檢驗不足之處的機會。
未見其人，先聞其聲，還沒來到場地，便聽到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音，不用想，這肯定是實心球測試處。只見一人正牟足了勁，雙手一投，實心球被他猛甩出去，一個完美的拋物線在空中劃過，可惜的是，還缺少些力度，並未達到及格線。看着一個個同學被淘汰，我心裏不禁打起了退堂鼓：我平常發揮也不穩定，我能過嗎？心跳不由地開始加速。
太陽西斜，排隊的長龍不斷減少，我的心也愈跳愈快。終於我來到隊首，輪到我了！在眾人的注視下，緊張感不由得更加強烈，我趕緊把被汗水遍佈的'雙手在衣服上蹭了蹭，彎下身，緊抓起一個實心球，兩腿前後交叉站立，深呼吸，讓自己儘量不再緊張，雙臂伸直，手呈八字形抓球。身體向後仰，腰部發力，三，二，一，扔！一瞬間，緊張到了極點，微微顫抖的手腕連帶着僵直的雙臂一同向前甩去，時間彷彿禁止，周圍的嘈雜聲安靜了下來，姿勢也被定格住，耳邊聽到的只剩下急促，緊張的呼吸以及“撲通！撲通！”的心跳。蹦跳得是那麼有力，那麼沉重，好似一隻發瘋的鹿在橫衝直撞，以至於連我都懷疑它是否會從嘴裏衝出。
隨着“撲騰”一聲，球剛好落在及格線前寸許處，“真是太險了！”，周圍響起了一片歡呼，我過了！此時的我只覺得一身熱血沸騰，不覺身上的襯衣早已被汗水浸濕，手腳也略微有些發麻，不聽使喚。直至最後我還不安心地要回頭望幾眼確認，來平復緊張的心情。
而後面的測試都不在話下，輕輕鬆鬆便全部通過了。在返回教室的路上，剩下的餘暉零零散散地灑下來，無限拉伸我們在操場上的身影。
緊張的一刻作文 篇12
三年級時，我參加了學校的運動會項目：男子100米短跑。
這天下午，我興高采烈的向學校走去，到了學校，我見到樓道和走廊裏空無一人，這是怎麼回事？——原來，人都在一（五）班看電視。“100米男子短跑開始入場，100米男子短跑開始入場。”廣播裏傳出一陣響亮的聲音。我朝着入場處跑去，一眼望去，許多選手在入場處等候，像熱鍋上的螞蟻，感覺每一個人都非常厲害。等人齊了，時間也剛好到了。我們開始入場，陽光照射在跑道上，緊張的氣氛突然想我包圍。老師説：第一組，楊一凡、陳正逸……報完後，我發現沒有我的名字，心情突然放鬆了許多。很快就輪到第二組了，我們做了熱身，就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上，一號跑道，0068王奕程，二號跑道……0080孫浩譽六號跑道。”老師嚴肅的報出每一個恩的跑道序號。
各就各位，預備——“嘣”槍聲響徹雲霄，我們六個人飛速向終點衝去，過了主席台我緊張到無法睜眼，直到衝過終點我才慢慢的睜開眼。
結束後，我上了樓休息，在走廊窗口看着其他比賽，大概過了三四分鐘，男子二組100米比賽成績出來了，我讓同學下去幫我看看，此時，我身上緊繃繃的，雙腿瑟瑟發抖。同學上來了之後，他説：”恭喜恭喜啊！居然進決賽了”。
“真的？”我半信半疑的問。
他説：“真的！不信你自己下去看看。”
我慢慢的走到成績欄前，睜大眼睛一看，真的`晉級決賽了，而且還是第四。我繼續尋找着楊一凡的名字，什麼！居然在第八，我簡直不敢相信。
這天下午，真是令我緊張的一刻啊！
緊張的一刻作文 篇13
教室裏的空氣非常悶熱，吵鬧的同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地講個不停，風扇的聲音讓人心煩。
這時“吱呀”一聲，門被徐老師推開了，只見她微皺着眉頭，臉上有一絲不悦，嚴肅地説：“發試卷了！”聲音如老虎吼叫般震耳欲聾。教室裏立刻安靜下來，她狠狠地瞪了全班一眼，這一眼讓我有了不詳的預感。我的目光落在那一疊試卷上，此刻心裏很緊張，彷彿有隻小兔子七上八下地跳着，不知道我考得怎麼樣？有沒有及格呢？要是考砸了回去可沒有好果子吃呀。老師的聲音在我耳邊迴盪，卻遲遲沒有叫到我的名字，我只能裝模做樣地看着書，眼睛卻偷偷瞟向周圍同學，有些人垂頭喪氣的；有些人興高采烈的；有些人面無表情的；還有些人兩手合十，閉着眼睛，嘴裏在碎碎念着……這讓我如坐鍼氈，連呼吸都變得急促了。終於！終於要發到39號同學了，我就是39號，我感覺自己的心要跳出來了，不停地咽口水，正在這時，隔壁王老師神色慌張地跑進我們教室門，他臉紅紅的，嘴角微微上揚，他走進教室在徐老師的耳旁嘀咕了一會，徐老師便大步流星地走了出去。哎呀，我的天，這個王老師早不來晚不來，為什麼偏偏在這個時候來，就不能等徐老師發完我的試卷再來嗎？害得我像熱鍋上的螞蟻一樣，體會了一把度日如年的感覺。一分鐘，五分鐘，十分鐘，終於，徐老師回來了，只見她的`視線落在了我身上，我繃直身體彷彿等待着法官的宣判，大事不妙，徐老師眼裏有着説不出的嚴肅和憤怒，看來我沒希望了，正當我獨自感傷時，她的嚴肅臉變成了笑臉，就像一朵綻放的玫瑰花。“麥豆！全班第一”，我簡直不敢相信自己的耳朵，從椅子上蹦了起來，差點碰到了天花板，此時全班都鼓掌為我喝彩，那一刻，我彷彿是一隻在天空放飛的風箏，任風在我耳邊呼喊。
儘管發試卷的過程波折難耐，可最終，我的努力被所有人看見了。走在回家的路上，夕陽暖洋洋地灑在我身上，不説話，也十分美好。
緊張的一刻作文 篇14
太陽這天不露臉，像個害羞的小女孩，不敢出來。北風呼嘯的，不過，依舊阻擋不了我們對校運會的激情。校運會正式開始了，我們回到大本營後，聊了一會兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。
最精彩，最令人緊張的當然要數最後一個比賽，4*100米接力賽拉。輪到我們班了，輪到了!”小怡緊張地説。我們立即奔向跑道，找到了一個最佳位置，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵牆，怎麼擠也擠不進
只聽見遠處傳來一聲“嘭”，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽見小靜的.一聲“接”，迅速接過棒向着小敏跑，周圍地觀眾一直在吶喊着，為自己的班級大聲叫着：“加油，加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼着。小敏聽見了我的叫呼聲，快速接過棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠遠的。
最後一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負的一棒。站在跑道旁的我們比運動員更加緊張，更加緊張，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級加油!第四棒小兒接住了，她奮力向前衝，大家爭先恐後，哪怕是一點機會，都要衝，小兒超過了一個又一個，她在輝煌的第四道中衝刺，跑到了第四名，不過，沒關係，我們依然歡呼，依然開心!志在參與嘛!
我們抱在了一起，在藍天下吶喊。
校運會就這樣過了，緊張人心的那一刻也過了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們灑下的淚水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭創佳績。
緊張的一刻作文 篇15
“各就各位，預備！嘭!”隨着一聲令下，宋文樂像火箭一樣發射了出去，同時我心也緊張起來，旁邊的同學也歡呼起來，拼命的喊着“加油!加油……”
宋文樂一馬當先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒後，立刻向費佳妮跑去，張老師也在一旁激動地喊着“加油！加油！”王曉波聽到後更是加快了速度，像獵豹追趕獵物似的。在費佳妮跑出去的那一刻，身旁的陳老師、何老師和張老師開起來玩笑：何老師説：“六班我估計掉一兩次棒還是能拿第一的。”陳老師附和着説：“只要不掉棒就肯定是第一了。”張老師笑着説：“不要觸我們黴頭，要是真掉棒就怪你們烏鴉嘴！”費佳妮跑起來的速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去，他頭抬起望着天，拿着接力棒風馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接過接力棒，立即奔向陳昆，陳昆也早早地做好了準備，一把接過接力棒就向劉芹跑來，只見他腳下生風，周圍的同學喊得更加賣力了，連張老師也不禁興奮起來，大聲地喊：“加油！加油！把頭抬起來！”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒，便像離弦的箭一般衝向劉傳強，劉傳強還沒等劉芹把接力棒完全交給他，就像風一般地向我衝來，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。終於輪到我了，我的心咚咚地跳着，心想：不要緊張，加油！相信自己一定可以的'，我深呼吸了一口氣，不斷地自我調整。劉傳強一把接力棒傳到我手中，我便立刻奔了出去，邁開雙腿，盡全力奔向朱海榮，一路上我聽到老師和同學們的加油聲，便加快了速度，穩穩地把接力棒交到朱海榮手中，朱海榮一馬當先地跑向終點，老師和同學們都目不轉睛地盯着他，迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名，在朱海榮到達終點的這一刻，大家都興奮地歡呼起來，激動起來。
後來，我們從同學們嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，險勝。是那麼興奮、激動，更為我們班而感到自豪。
緊張的一刻作文 篇16
或許大家都沒有經歷過最緊張的一刻吧？剛才，我們班就經歷了那一刻。
上課鈴打響了，1秒，兩秒，三秒……老師還沒來，我那顆蠢蠢欲動的心動起來了，“管他三七二十一，把書看完再説。”在我那顆大膽的心的煽風點火下，我也放肆起來了。我拿起書，有滋有味地讀了起來。
許久，鬨鬧的教室安靜下來了，我的心頭砰然一震——大事不妙！媽呀！洪老師站在門口，走進來了。我忙心虛地向四周望了望，呼！還好，還有葉雪雪和胡雯雯這兩位仁姐還在書海里盡情飛翔着，馳騁着，要完了，起碼有墊背的'，大難不死，必有後福。
“誰把宿舍單藏起來了，啊！要讓我知道哪隻臭蛋乾的好事，我一定要他倒黴！”老師那鷹般的目光，似乎要把人看透！時間在慢慢地流走着。“這樣吧。”哎嘿，開口了“把19課抄10遍！”媽呀！這洪老師也太狠了吧。“嗯！還有基礎訓練19課也抄10遍。”洪老師那平靜地聲音説完，我的心像五雷轟頂那樣炸開了。
洪老師，你安的什麼心，話未説完到此中斷，之間老師緩緩地走向放作業的桌子，我滴媽唉！令我心裏發毛的皮鞋聲跟又想起了。
老師拿起一個本子，哼，洪老師那一腦壞水的腦子一定又動起來了吧？今天的正式作業就是——寫作文，把剛剛的事寫下來。啊哈，不用抄書了，萬歲！就寫一篇作文，臭洪老師，你這隻狡猾的臭臭的壞壞的無敵大狐狸！我的心都快被你搞得從喉嚨裏跳出來了。
搞什麼搞？嚇死人了！
緊張的一刻作文 篇17
窗外陽光明媚，而我的心卻陰雨霏霏，因為我知道，我九月份的月考成績一定慘不忍睹。正在這時，賴老師抱着一沓試卷站在了教室門口……
過了一會兒，賴老師邁着緩慢的步伐走上了講台，輕輕地放下了這沓試卷。頓時，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。接下來，賴老師鄭重的宣佈：要報月考分數了。周圍的同學有的心驚膽戰，有的信心十足，還有的不屑一顧的説：“報就報唄，考差了家長也不會打我。”我呢，兩隻手緊緊地握住文具盒，額頭不斷地在冒汗，心想：這次月考成績一定非常差！
果不其然，賴老師神情專注地站在講台上注視了我們許久，才一字一頓地報到：“鍾甜——79分！”“啊？”同學們把目光投向了鍾甜，只見鍾甜的臉漲的通紅通紅的。我心想：“糟了，鍾甜可是我們班的'語文學習委員呀！她都才考了79分，那我們豈不更慘！”忽然，賴老師把鍾甜叫了起來：“鍾甜，你現在的感覺怎麼樣？”鍾甜吞吞吐吐地説：“難、難受……”她的聲音明顯在顫抖。賴老師有問：“你準備以後怎麼做？”“我……一定……好好學習……考出……好成績來……”説完，鍾甜那不爭氣的淚水便像開了閘的洪水一樣湧了出來，最後伏在桌子上抱頭痛哭，泣不成聲……
不一會兒，班上只剩下六位同學沒報分數了，他們是劉恩銘、邱毅、肖淑萍、朱悦、曾越和我了。這會兒，我心中的大石頭總算落地了，以為剩下的可謂是高手，我的成績一定很好嘍！可結果卻出人意料，第一個報的劉恩銘僅然只得了77．5分！我的心“嗖”地一下又懸了起來，手一直在發抖，心想：莫非我也才70多分？第二個報的朱悦卻得了85分。這下我就被賴老師給弄糊塗了，現在到底是報什麼級別呀？正在這時，賴老師的嘴裏蹦出五個大字來：“鄧嶽——83分！”我猛地一怔，腦中浮現出家長憤怒的面容，耳邊響起老師責罵的聲音，眼前閃現出同學失望的目光，我的心難受極了！
這時，我把頭埋地低低的，許久不敢抬起頭來，就怕和老師四目相對。這個分數，留給我的不僅是難過和羞愧，還有許多許多……
緊張的一刻作文 篇18
六一兒童節，自然會是令人十分興奮的一天，也少不了節目。
潘天澤挨個兒登記了節目，同學們耐心的等待着。
第一個是劉珈源的魔術小表演——變心大法。
只見，劉珈源拿上了一個小的紅綢方塊，和一個紅心。他將紅心交給徐嫻檢查了一下。徐嫻臉上帶着一絲奸笑，草草的檢查了一下，就交給了劉珈源。劉珈源是勢在必得，他的嘴角微微向上一揚，目光掃視着我們，一臉不屑。他將紅心展示給大家，帶着一絲不屑的將它揉在了兩手之間。他的目光不時從我們和身上掠過。幾秒鐘後，她輕輕地將手一攤，只見一大堆心爭先恐後的湧了出來，像一羣奔跑出來的小野馬，讓人看着可愛。
接着，他又拿起了方塊，簡單的介紹了一下後，淡淡的將紅心塞進了那個方盒子裏，雙手握成拳，用力的揉着，臉上微微皺起。幾秒鐘後，他再次鬆手，方盒已不見，又拋出了一大堆紅心，看着很是養眼。
第二個節目，便是我們的小品了，我猛地一驚，連忙拿上稿子，招上同伴。薛利鵬臉上帶着些笑容，急忙站到講台前。我掃了一眼講台下的同學們，不禁心裏是很十分得慌。同學們聚精會神的看着我們。我拿着稿子，深吸了幾口氣，便用手肘推了推一旁的薛利鵬。他有些慌亂，身子擺了幾下，連忙開了口。
我緊張地不敢看下面的同學們，閃光燈一閃而過，我的心猛地砰砰一跳，趕忙低下了頭。將我緊緊地捏着手心，背後直冒冷汗，心裏一陣發涼，連忙趕緊看着劇本，飛快地念着台詞。
薛利鵬也壓低了呻吟，似乎有些驚慌。我的腿似灌了鉛一般，十分沉重，怎麼也賣不動一步。眼皮也似乎有千斤重，怎麼也不敢抬起來看觀眾們一眼，只能低眉順眼的，儘量帶着感情地演好這齣戲。突然，薛利鵬愣住了，略微的停頓了一兩秒，趕忙接上了，臉上浮現出尷尬的笑，青一陣紅一陣，儘量掩飾着。
還有一句，就輪到沈雋上場了。我的'目光立刻緊張的瞧了過去，用眼神提醒着她。她倒是淡定，十分平靜，微微點了點頭，臉上略掛着笑容。
這時，我輕輕的喊了一句：“你看她來了！”説着，將手往她那兒一指，眼裏帶着絲笑意，努力不讓自己的腿都得太明顯，堅持到了最後。
呵呵，這節目終於演完了，可這讓我鬆了一口氣。
接着，又有許許多多的節目、遊戲，讓我們興奮地久久不能平靜。
在兒童節這天上演的緊張一刻，真讓我不能忘懷。
緊張的一刻作文 篇19
每當提到最緊張的一刻，那次體育課的場景就在我的記憶中浮現出來。
還記得那節課上，體育老師讓我們來一場4×5的接力比賽，可以自己和夥伴們組隊。於是我找到了三個朋友組了一隊，我們每個人信心十足，並且還互相加油，鼓勁。又經過一番議論，最後決定我來跑最後一段的衝刺。
比賽開始了，只聽教練的發令槍發出了“嘭”的一聲，一號隊員像出膛的子彈似的，“嗖”的一聲衝了出去，順利地反超了對手，把接力棒傳到了二號隊員手中。二號隊員同樣也把接力棒傳到了三號隊員手裏。
只見距離越拉越遠，我們隊穩居第一。當時，我心裏激動極了，興奮地想：勝利一定是我們的！可在二號隊員跑時，出了一點“小事故”：我們的隊員被對方絆倒了。那一刻我的'心一下子提到了嗓子眼。我十分害怕自己的隊伍失敗了。這時我看見三號隊員證艱難地手撐着地，吃力地站了起來，頂着劇痛以及被對手反超的沉重打擊，把接力棒傳到了我的手裏。
我望着手中的接力棒，想：夥伴們，這根接力棒上有你們的希望，我一定會帶着？它衝向終點的！我衝刺起來，拉拉隊在一邊大叫：“加油加油。”“呼呼”的風聲似乎也在給我鼓勵。
終於我反超了對手；終於我衝過了終點；終於我的到了第一名。比賽結束，休息了一小會兒，我的心終於平靜下來，每當想起那次比賽，我的心都怦怦直跳。
緊張的一刻作文 篇20
回首往事海灘，一枚漂亮的貝殼靜靜地躺在那裏。看着它，我思緒萬千，彷彿又回到了那緊張一刻……
那是一個晴朗的午後，老師讓我參加演講比賽，師命難違，我只得滿口答應。接到任務，我感到肩上有一股巨大的壓力。
比賽那天上午，老師讓我重背一首兒歌。天哪！只有半天時間呀！壓力山大！哎，臨時抱抱佛腳吧。
到了下午，我同參賽選手以及評委一起來到了階梯教室。就座後，我的心裏忐忑不安，就像是闖進了一隻被追殺的兔子，怦怦地跳個不停。
比賽開始了，看着一個個同學走上演講台，眼看就要輪到我們年級了，我更是坐如針氈，坐立難安。
1班，2班，3班，輪到我了。我低着頭，慢吞吞地走上演講台。我掃了一眼觀眾席，眾多的老師和同學，他們正齊刷刷地看着我，不禁感到臉上火辣辣地疼，要是我能看到自己的臉，一定是像個熟透了的`紅蘋果。我終於開口了：“大家好，我是……”我感到周圍的空氣都凝固了，而我的聲音在顫抖。講了幾句，我的腦海裏一片空白，忘詞兒了！我止住了口，低下了頭，不敢看大家。加油，我一定可以的！我的台詞似乎又被巫師放出來了，重新回到了我的頭腦裏。我接着説下去，但心仍然是緊繃着的，似乎一碰就碎了。天公不作美，我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來，看着對面的白牆，努力地把我拋之腦後的台詞找回來。終於，我在記憶的角落裏找到了被遺忘的台詞。並把這最後一段流水賬一樣背了出來：“……謝謝大家！”我回到座位，長舒了一口氣，不安的心也慢慢平了下來，通紅的臉龐也變回了往日的白皙。
經過這次“緊張一刻”，我成長了許多，學會了怎樣平靜地對待這些事。“緊張一刻”將是我的往事海灘中難以捨棄的一枚貝殼！
緊張的一刻作文 篇21
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的春遊活動。這天，淘氣的風兒在頭頂“呼呼”地亂竄，很不安分，而我們卻揣着好心情乘車前往杭州樂園。一會兒，太陽就趕來為我們慶賀，金燦燦的陽光透過車窗，撒落了滿地的金子，我們也在一旁饒有興趣地交談着，禁不住喜悦悄悄爬上眉梢，禁不住激動迴盪在胸間……
漫長的時間像蝸牛爬行一樣，總算過去了。當我們看到“杭州樂園”幾個醒目的大字時，全車沸騰，被時間磨練得所剩無幾的激情又重新死而復生地燃了起來。是自由活動的時間了，我與幾個夥伴迫不及待地向激流勇進的地方以百米衝刺的速度跑去。很快，我們就買好了雨衣，穿戴整齊後，排上了隊。天藍色的雨衣裹着我瘦小的身軀，長得到腳踝，讓我不能動彈，有一種酷似大胖熊的感覺。笨拙的雨衣套在我身上，有點難過，透不過氣來的'感受。
輪到我們了。我們略帶激動和興奮地坐上了車子，車子緩緩地開動，駛進了一片黑暗之中。這伸手不見五指的黑暗增添了我們內心的緊張，幾個同車的同學也不住失聲尖叫起來，“啊……”的叫聲此起彼伏，如同一曲扣人心絃的奏鳴曲。尤其是那車子行駛中“咔，咔……”的噪音讓我繃緊了腦中的那根弦，一股莫名其妙的感覺灌衝全身。握緊把手，閉上眼睛，心跳在加速，呼吸在急促！Go！Go！“撲通，撲通……”心在狂跳，好像有一隻不知所措的兔子在活蹦亂跳着。“撲通，撲通……”“譁……譁……”還沒有等緩過神來，一陣潑涼潑涼的水從天而降，“啪……”澆遍了我全身，與不知情的我來了個熱烈的親吻！就在這時又一陣水以迅雷不及掩耳之勢撲到我身上，給予了我一個冰涼徹底的擁抱！我用手捂臉上濕漉漉的水珠，再望了眼身邊的夥伴，哈，同樣如此遭遇，都成了“落湯雞”情況也不比我好到哪裏去。我看着，看着，情不自禁地喃喃道：“呵呵，都‘破相’了！”同車的幾個男生大喊爽快，我也邊脱下雨衣，邊温習着之前那幕精彩，那份激動，那驚險一刻……
我忘不了，忘不了那緊張的一刻，那驚險，那快樂，那緊張的氛圍！
春遊，快樂！
緊張的一刻作文 篇22
俗話説：“台上十分鐘，台下十年功。”我們苦練了這麼多天，為的就是台上五分鐘。
這一天，激烈的比賽開始了，我們抽到第二個上場。在台下，我的心情隨着比賽班級的流動，開始變得心跳加快跳動，緊張感讓我有些害怕。我默默地記着文章和動作，因為我不能給班級拖後腿。
聽到五（2）班做準備時，我緊張極了，來到台下，我不停地安慰自己，給自己加油打氣，並做深呼吸,可是我還是害怕，害怕心慌中出錯、害怕讀錯文章、害怕做錯動作、害怕轉錯方向、害怕自己丑態百出。我就是懷着忐忑不安的心情上台的。站好位置後，我對自己説：“一定要做到最好！”我深呼吸了一口氣，等待着開始。先由周蕾讀好引言，我們才開始朗讀，我們自選的'是14課課文片斷《再見了親人》，同學們在音樂的伴奏聲中深情地朗讀着。接着在翻第8課時，我沒翻好，翻到了第7課，我馬上調整好，才度過這一難關。在做動作時，我擔心自己做錯了。就是這樣，在緊張的氣氛中我們的比賽結束了，下台了，我的心情放鬆多了。
這次朗讀比賽，我們班取得了年段第二名的好成績，老師説：“這次的榮譽靠的是全班同學的齊心協力。”我覺得，這個榮譽應該給陳老師，因為她的訓練方法，讓我們翻了身。
緊張的一刻作文 篇23
一束束五彩繽紛的氣球猶如一隻只活潑可愛的小鳥爭先恐後地飛上藍天，操場的上空剎時間變成了“鮮花”的海洋，在藍天白雲的映襯下，蔚為壯觀。霎時間，千餘名孩子齊聲歡呼、雀躍――10月11日下午三點整，常州市西林實驗學校第一屆排球節的序幕拉開了，首先迎接我們的便是緊張而又有趣的排球知識競答賽。
同學們秩序井然地進入賽場，安靜地坐在各自的位置上。萬事俱備，只欠“東風”――主持人在大家的翹首企盼中闊步上場了。由於學校的科技有限，沒有按鈴器，所以只能讓八個方陣各派一名代表答題。
比賽一開始，八個方隊便展開了激烈的角逐。“我校的排球網男女各是多高呢？”主持人的話音剛落，我班周筠愫就信心十足地舉起了手，“好，五（4）班第一個舉手，機會就是你們的。你們答！”“男子排球網高是2.15米，女子排球網高是2米。”“回答正確！加一百分！”主持人一錘定音，我們班的同學便高興得歡呼雀躍。其他的方隊也不甘示弱，大家都使出渾身解數，一個個猶如八仙過海――各顯神通，爭得不分上下。整個會場上瀰漫着緊張熱烈的.氣氛。
一場比賽下來，各個方陣的比分都不相上下，為了決出勝負，一比高低，主持人決定進行加賽：“現在進行風險題搶答，每答對一題得一百分，而答錯一題，得倒扣一百分，大家可要好好抓住機遇哦！”主持人説得很風趣，也很輕鬆，可是這一席話卻也同時讓會場上的氣氛變得更為緊張了。“這下可得小心謹慎了。”我們三個人互相暗暗鼓勵。
“排球圓圍大約為多少釐米？重量呢？”“65～67釐米 260～280克”答案隨着我高舉的手脱口而出。“加一百分！”我們三個人興奮得跳了起來，高興得忘乎所以。等我們回過神來時，主持人的下一道題卻已經説了一大半，我們眼睜睜地看着機會給別人搶了去卻迴天無力。比賽激烈地進行着，當分數領先時，我們興奮不已；可是當分數落後時，我們又坐立難安。就這樣，緊張着，興奮着，激動着……我的心兒也隨着比分的高低忽上忽下，起伏不定。
最後，我們雖説竭盡了全力，可還是讓五（3）班給遠遠地拋到了後面，我們的希望就如同肥皂泡一樣破滅了，我氣得直拍桌子，直跺腳，然而一切都已經於事無補，“第一”已經從我們的面前悄悄地溜走了，我懊惱地奔出了賽場，仰面躺在草坪上，沉浸在失敗之中。
過了一會兒，我睜開眼睛：藍藍的天空，白雲悠閒地散着步。我的心一下子開朗起來，對呀，多美好的時光啊，怎能讓暫時的失敗打倒我呢？我一骨碌坐了起來，向教室飛奔而去，我要把我的這份感受告訴同學們。
緊張的一刻作文 篇24
今天是一個特別的日子，因為我要代表學校去參加鄞州區比賽了。
到了現場，我看見那裏人山人海，我的心裏七上八下，心想有這麼多高手，自己如何表現才能呢？幸好和我一起代表學校參加的還有5個人，我弟弟也是其中一位。
我們等呀等，終於等到宋詔橋國小登場了，我們先去裝上汽車感應器，以免所有車通用，這也是比賽時的規定。此時，比賽馬上要開始了，我胸有成竹，因為我是遙控車社團的佼佼者，所以我對我的`技術很有自信，目前的最高記錄是16圈。
這時比賽開始了，我和隊友們咬緊牙關，而且緊緊握住搖控器，一秒都不肯鬆懈。沒一會兒，我就把他們遠遠地甩在了後面，這時，意想不到的事情發生了，因為我的車速過快，而前面剛好有一個彎道，我還沒來得及轉彎，車子就撞在了賽道的欄杆上，翻了一個四腳朝天。就一次小小的失誤，導致我和隊友的距離又拉近了不少，這時，比賽倒計時也響了起來，五！四！三！二！一！比賽結束！比完了，我終於鬆了一口氣，心裏的一塊大石也落了地。
過了一會，成績公佈了，我和弟弟代表所在學校同時獲得了二等獎，我們高興極了！
通過這次比賽，我想起了一句名言“山外有山，人外有人”。做人不要太過於驕傲，因為比你厲害的高手還有很多！
緊張的一刻作文 篇25
“一、二、三……”從客廳裏傳來好朋友笑笑數數的聲音。“藏好了嗎？”笑笑大聲問道。“藏好啦……”我蚊子般的聲音迴應着。“嘿嘿，我來找你了哦。”客廳裏傳來了笑笑狡猾的笑聲。我把身子輕輕挪了挪，接着一動也不敢動。
我躲在卧室櫃子的夾縫裏，心想：你肯定找不到我。“咚，咚，咚……”我聽到了她沉重的腳步聲。我緊張的手上冒出了冷汗，心兒在不停的跳動。忽然，她在我右邊的櫃子前面停了下來，打開櫃門，頭伸進去望了望，又撥開衣服堆，確定櫃子裏面沒有人，才慢慢的'走開了，我懸着的心終於放了下來，長舒了一口氣，她聽到有動靜，就小心翼翼的走過來，打開我左邊的櫃子，仔細查看了一番，等她再次確定沒有人時，才失望的走開了。
一個小時過去了，她把家裏找了個遍，也沒能找到我。我在夾縫裏耐心的等着，心想：哼哼，你休想找到我。我想着想着竟笑出了聲，這下糟了，笑笑早都懷疑我藏在卧室櫃子周圍，這一笑更讓她肯定了。完了，完了，她走過來了！我的表情凝固了起來，身子一動也不敢動，生怕她找到我，只見她把擋着我的窗簾使勁一拉，發現了我，我“啊”的尖叫了一聲，只好乖乖的投降了。
在我的眼中，捉迷藏是一個快樂而令人緊張的遊戲，我非常喜歡。
緊張的一刻作文 篇26
“滴答,滴答…..... ”教室裏的沉寂令人感覺十分壓仰,秒針的聲音在這時格外清晰。老師來回地在教室裏踱步，目光不斷地掃視着在座的每一位同學，重複地講了一遍問題，期待有人來回答。
這是語文課上的一幕。今天的語文課上，一開始大家都聽得津津有味，發言積極勇躍，但老師突然提高了難度，拋出了一個難題，頓時令同學們都鴉雀無聲，面面相覷。這個問題猶如肉包子打狗，一去不回。教室裏瀰漫着緊張的氣息，我連大氣也不敢出，連忙去書上尋找蛛絲馬跡。時間在不知不覺間一分一秒地流逝，教室裏的情況不容樂觀，我急得眉頭緊鎖，竭盡全力在大腦中思考，同時也暗暗祈禱不要叫到我。突然，我腦中靈光乍現，冒出了一個答案，稍稍鬆了一口氣後，我不由瞟了一眼同學們。
嗬，他們也是如做針氈的樣子，有的在抓耳擾腮，東看看，西看看，把希望寄託在別人身上；有的同學把頭埋得很低，似乎恨不得找個地洞鑽進去，希望老師不要注意到他，還有的同學託着腮，絞盡腦汁可就是想不出來……
我思忖着要不要舉手，可心裏又冒出了一個聲音：算了吧，別人都沒發言哩，而且又不知道你的`答案准確與否，錯了的話，別人肯定會嘲笑你，那時候多囧？我立刻敗下陣來。
對呀！我的答案不一定對，不講了。於是，我與同學們一樣陷入了沉默。
教室裏的空氣像是凝固了，氣氛緊張到白熱化。終於，一個同學自告奮勇地舉起了手，打破了這一僵局。我明顯感到教室裏緊崩的空氣瞬間瓦解了，心中暗自高興。老師緊皺的眉頭終於舒展，雙眼放光，顯得異常興奮，快步走到那個同學面前，笑着説：“你來説。”
但是這個同學並沒答對，這下我剛剛放鬆的心又提了起來，教室裏又是一片靜默。
最後，老師還是以慣用的招術打破沉寂，自問自答式地幫我們解決了難題。
這一刻，真令人緊張！
緊張的一刻作文 篇27
10月13日，是少先隊成立的日子，大家都在為這個快樂的日子準備着。
灰白相間的雲彩在空中翻滾着，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風中搖曳，快樂的唱着“沙沙”之曲。我們排着整齊的隊伍，整裝待發，活動終於開始了。
“下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。
“到我們了！”我又激動又害怕：我會不會帶錯？我要是聲音不夠大喊“向右轉”時，後面同學聽不到怎麼辦？······
一連串的問題從腦海裏浮現。這時，我已經站在了司令台上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心裏的.“小人”不斷督促着我，可我就是笑不起來，我係着繫着才發現：呀！系錯了！都是分心惹的禍！想着，我又重新系，敬禮！“向右轉！”我膽怯的叫道，心裏怦怦地跳個不停，臉漲得通紅，像一個成熟的蘋果。
走下司令台，我們留在原地，等待下一批輔導員的上場，為了防止再次系錯，我在腦海中想了一下步驟，這時，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛裏，每個人都在專注地望着司令台，真認真！想着，就扭頭看向另一邊。過了一會，我又上台了，輔導員老師微笑而慈祥地看着我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾，他鞠着躬，好像在表達謝意，又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地，感謝着它培育出了自己······
“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫裏穿過，再從裏拿出來。”我按照口訣一步一步來，成功了！我在心裏呼喊着，別提多高興了！
這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊！因為，它讓我懂得了：緊張並不是解決難題的方法，有時反而成了罪魁禍首哦！
緊張的一刻作文 篇28
這一刻的緊張，讓我永生難忘！
那天家人們帶着我去遊樂場遊玩，剛進園，印入眼簾的就是那恐怖無比的跳樓機，回想起上次遊樂場沒能玩，我這次就越發的想去玩一玩，我拿着卡來到了排隊的地方，從上往下看簡直嚇死我了，我嚇壞了腿一直在抖，手中握着的卡也開始冒汗，我調整呼吸，等待着到我的那一刻。
到我了，真的`到我了，我越來越緊張，快速的來到了一個座位上坐了下來。只聽"叮鈴鈴"，我想那一定是要開始了，我的心跳越來越快了，雙眼緊閉，一刻也不敢睜開眼。跳樓機緩緩地上升，我的心情也越來越緊張，頭上的汗慢慢往外冒，緊緊握着扶手的小手也開始出汗了。
時間一分一秒的過去，我的心隨着跳樓機的起伏也在經歷着大風大浪！突然間跳樓機停了下來，本以為結束的我，緩緩地睜開了雙眼。沒想到我們已經在最高處停留住了，"天吶"，剛睜開的雙眼，我趕緊又閉上了。正在我不注意之時，跳樓機快速下降，我也扯開了噪子嘶聲吶喊，雖然只有短短几秒鐘結束了，但我那根繃緊的弦，一分鐘也沒有停歇。
經歷了無比的緊張與恐懼！但不管怎樣！我做到了獨自玩一次跳樓機！這一刻也讓我知道了，世上無難事，只要有信心和勇氣去完成，就一定能成功。
緊張的一刻作文 篇29
心情真好啊！！我的古箏考級通過咯！我還受到了評委的表揚！
今天下午，媽媽陪我去參加考試。雖然我也算得上是一個久經沙場的老考生了，但心裏不免還有些緊張。
進了考場，我就開始緊張，手心裏直出汗。心裏像有隻小兔子怦怦直跳。老師見了，他就把他的Ipad2給我玩，我玩兒了一個遊戲，感覺心裏踏實了許多。我看見我的同學從考場裏面陸續走出來，臉上充滿了笑容。媽媽曾表揚過我説我是這個班裏彈得最好的一個。我心裏想：你們都能通過，我還能通不過嗎？想到這裏，我就更加的自信了。
我從容的走進考場，坐到古箏前，深呼吸了幾口氣，就自信滿滿的`彈了起來。那聲音就如同潺潺溪水般從我指間流出。我很快就跟隨着旋律，跟隨着琴聲進入了狀態。
通過這次考試，我總結出一個經驗就是在緊張的時侯首先要放鬆自己，然後鼓勵自己，只要有自信就一定能成功。
緊張的一刻作文 篇30
晚飯後，我懶洋洋地躺在牀上，向窗外望去。那是在鄉下很早的時候。七點以前天黑了。
看着牀上的手電筒和外面漆黑的天空，我突然想到了一個主意。如果我現在出去玩？白天風太大了。我媽媽從不讓我出去。現在天黑了，沒有風了。像死一樣安靜。
説着就動手，我拿起手電筒，偷偷出門，媽媽他們都在餐廳吃飯，沒看見我，小心翼翼地關上門，我鬆了一口氣，打開手電筒，走到雞舍。
突然，我看到一羣白色的東西朝我跑過來。是這樣嗎？毛茸茸的，搖一搖，我的腿有點軟，盯着那東西，“汪！”傷害！是小白！我很快讓它安靜下來，“噓！安靜他閉上嘴，高興地搖着尾巴。
小白在跟蹤我。我有安全感和勇氣向前邁進。
鄉村的夜晚出奇地安靜。不像城裏那麼吵。一切都那麼安靜。沒有人走路的聲音，沒有汽車引擎的轟鳴聲，沒有人羣的噪音。聽着，風吹雜草。沙沙聲是多麼迷人。然後聽高高的樹發出的響聲。似乎那個強壯的鼓手正在使勁地敲大鼓。青蛙奏着大自然的旋律。
鄉村的夜晚不僅出奇地安靜，而且出奇地黑暗。除了天空中一些散落的星星，幾乎所有的星星都是黑暗的。
我躡手躡腳來到雞舍，啊！幾乎，我好像看到了公雞的紅色王冠。
這時，一雙綠燈，像兩隻眼睛一樣的東西盯着我。結束！忘了是國家！到處都有看門狗的把手。如果它打電話來，我很着急，幾乎要跑回去，但我還是沒有逃走。”嗚，嗚，嗚，嗚！”狗正對着我的瘋狗，小白也正對着它。他們的.吠聲嚇到了附近的雞。看起來小雞很害怕，拍動翅膀説“哇，哇！”寂靜的夜晚變得嘈雜起來。那場面真是雞犬不寧。它壞了！奇怪的是，這麼大的動作竟然沒有驚動大人！他們現在不一定來探險。如果我被他們抓住了，後果可想而知。
我急得像熱鍋上的螞蟻。如果我直接穿過大門，我可能會和他們面對面。然後我就從後門回去。為了安全起見，避免引人注目，我關掉了亮手電筒，在漆黑的夜晚摸索後門，跑回房間，向窗外望去，嘶嘶地説他們已經到了那個地方。幸運的是，我能跑得很快。
我躺在牀上休息，媽媽回來説：“我不知道為什麼，看門狗和雞在叫，我去看他們的時候沒有人。只有當我看到那隻白色的狗時，它才這麼反常！”我竊笑了。小白成了我的替罪羊。我仍然處於恐慌狀態。我一次又一次地想起那個緊張的時刻。現在我覺得還是很刺激的。
現在還不早。洗了又洗，我上牀睡覺，繼續我緊張而激動的鄉村冒險
緊張的一刻作文 篇31
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，只見數學陳老師輕輕地走進教室，從袋子裏拿出一份試卷，便提醒我們：“時間有限，只考一節課，請大家細心一點。”“天哪！只有一節課呀！要是考語文就好了，我就不用這麼緊張又着急了。”我自言自語道。
開始考試了，我的心怦怦地跳個不停，只想着自己悲慘的結果——會不會應用題得數錯了？可能會寫丟一道題嗎？會被這些深奧的題目難倒嗎？我這麼一沉思，就過了一分鐘，我下定決心，要冷靜下來，不能胡思亂想。忽然我被一道題目難住了，停下了手中的筆，咬緊牙拼命地苦想，時間一分一秒滴滴噠噠地過去了，眼看一節課就快結束了，我可還剩兩道應用題沒完成，只好先跳過這題，去認真思考下一題，“啊，終於做好了！”我心裏大聲歡呼道。我這一高興，叮鈴鈴的下課鈴聲就響了，馬上就要收捲了，我爭分奪秒地趁陳老師沒來之前，放棄檢查的'機會，把自己不會的補好，只見我打打草搞、畫畫圖，一下子就解決了這些問題。忽然間，陳老師走進了教室，大聲喊道：“交卷，交卷。”啊，多麼驚險哪！回頭想一想，考試不也挺好的嗎？還可以鍛鍊鍛鍊自己數學水平呢！
瞧，這次考試多麼緊張哪！這次考試多麼驚險啊！這次的考試給我留下了多麼深刻的印象呀！
緊張的一刻作文 篇32
一聽到週五要進行英語檢測的消息，我的心立刻“砰砰砰”地跳個不停，真希望時間過得慢一點兒。
一轉眼，週五的考試時間到了，老師把試卷發了下來。我拿起試卷，看了看題目，發現這些題目既難又多，我又開始緊張了，拿着筆的手都在抖動着。
聽力部分做得挺順利的，我不禁心裏一陣竊喜，心想：卷子一點也不難，真是自己嚇自己！開始做筆試部分的題目了，做着做着，忽然遇到了一道讓我難以下筆的題，題目要求把所給的單詞用正確形式填空，可這幾個單詞讓我很糾結，我總感覺加“ing”或者“s”都可以。我看了看上面標的分數，每空一分，可這有三個空啊，一不小心就會白白送走這寶貴的“三分”！這時我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上不禁沁出了顆顆汗珠。我實在想不出來了，只好先把後面的.題目做了。做完後，我又返回來，絞盡腦汁地去想這一道題。可是，直到老師收卷，也沒想出來到底該填什麼，這下我的心急得都要從嗓子眼裏蹦出來了。我想了想，覺得還是加“S”好，於是我就填了個加“S”形式的詞，然後把卷子交了上去。
收完卷，王呈伊正好問我這道題目説“那道題是不是加ing形式的？”“不是啊”我回答完又在想：這不是加S嗎？為什麼她寫的是加ing啊？難道是我寫錯了？那可不行，寫錯了就要扣三分，那我只能考97分了。想到這我又開始緊張起來，生怕自己考不好。
今天真是緊張的一天。
緊張的一刻作文 篇33
暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在牀上，直到媽媽給我量了體温才知道我發燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級呢。
過了好一會兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心裏憂心忡忡，擔心着這樣的狀況自己會不會考級不過呢？我心神不定地看着窗外的車水馬龍，想着自己在唱歌時會怎麼樣，還有平時唱歌時各種不好的地方，我做出了最不好的打算，不由得更加緊張了。
很快就到考級點了，我慢慢地走進考級地點。上了樓，看見許多同學都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語，而有的則唉聲歎氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學在考級教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進了教室，將准考證遞給了考官後就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最後一個高音時，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的.地唱完最後一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所裏，眼淚黯然而下。我心裏難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽後我忍不住又大哭了一場。直到後來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。
這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以後我不再緊張，取得更好的成績，不斷超越自我。
緊張的一刻作文 篇34
即使是再濕的紙，也會被那火焰一點點燃燒殆盡。我的心裏有很多這樣的火焰，讓我至今想起來，心兒仍砰砰跳……
祁山國小第45屆運動會召開了，我們在老師的帶領下有序進場，我的心裏有難以平復的激動，下定決心一定要為班級爭光。
盛大的開幕式結束後，接下來就是振奮人心的比賽了。第一個出場的是我們班的跳高運動員，經過激烈比拼後，只剩下廖梓桐和另一個人，廖梓桐拼盡全力，奪得了第一。緊接又是許劭拿到了50米冠軍。我緊張極了：“已經有兩個同學拿了第一，如果我沒有取得好成績，會不會給班級丟臉？同學會怎樣看我？”
這時，廣播傳來了我最不想聽到的聲音，也是我最想聽到的聲音：“請五年級參加400米的同學到達比賽場地。”我慢慢地走過去，手不自覺地在發抖，全身上下都在冒冷汗。
準備跑了，我做了標準的`蹲立式起跑，眼睛凝視着前方，手緊緊地抓住。哨聲響了，我用百分之九十的力向前跑去，跑過一半的時候，我聽到了同學的加油聲，心裏默默想：“全班同學都在給我加油，我不能輸。”這時，我和另一個人並排跑過了第一圈，轉彎插道時，他跑到了我前面。忽然，我聽到了裁判的槍聲，最後一圈，拼了！我雙手用力甩着，雙腳的步伐更加大了，都快沒知覺了，近了，近了，更近了衝線了，耶，我贏了，此刻的我已經筋疲力盡，無力再做任何事。
同學們有的圍着我歡呼，有的扶着我。我現在無比高興、自豪，因為我克服了緊張。
緊張的一刻作文 篇35
“老師吹氣球，同學心裏怕！”呀，老師你是想把氣球吹爆呢？還是想突然放氣？你走路那麼輕，想要搶劫？老師你別啊！我聽到有討論和説話聲。突然，只聽一聲“砰”，氣球吹爆了。我還以為想偷襲呢！嚇死人都會！有的很積極，有的很害怕。
同學pk，個個緊張！第一場，我不上，我不上。我的心兒緊張的.跳着。
“第一場，倒計時，開始！”
“加油，加油，把氣球吹爆。”我心裏暗暗地給我們組的成員加油。只聽“砰”的一聲，其他組的同學又把氣球吹爆了。啊！我傷心極了！因為我們組輸了。我怕、我怕、我怕·……我怕下一組又突然之間一聲“砰”。
第二輪，大家紛紛舉手。我去不去？去？不去？我的腦海裏蹦出了兩個聲音：一個説：“別去，別去。”一個説：“去吧，去吧。”哎，還是不去吧！因為我的心裏有許多驚嚇，恐懼！我是第一次，心裏有一些害怕、緊張。我真的很想去啊，但是我沒有勇氣。
真是一個緊張的晚上啊！
緊張的一刻作文 篇36
你們知道嗎？我們現在的日子可苦了！
是啊！不苦怎麼能行呢？馬上就要考國中了，我們得加把勁兒。爭取考入我們心中所想去得學校，像“六中”，“宣中”，就是我的心中夢寐以求的學校。我想：“六中可是一個好的重點中學，是無數個學生心中所想考入的學校。因為六中的教育方法好，老師也都是上等的，六中的學生，肯定都是成績比較好的學生。這樣，同學和同學之間可以比學習，而成績差的同學只能相互比吃的，比穿的，成績當然就不好了！再説了，我的爸爸也是六中教師，如果我考到六中去了，我的爸爸就可以親手教我，這樣，我的成績就會提高不少……”我在心裏默默地想着。我要為我的夢想而努力地奮鬥。
我算了一下：我們是在六月二十九日的上午考試，離現在還有兩個星期！時間真是緊，所以，現在的每一分，每一秒都是緊張的！我們的王老師不錯，給我們買了不少的複習資料，什麼《尖子生題庫》、《新題型題庫》、《素質教學卷子》……我們也很努力地做着這些資料，我感覺這些資料非常的好！有課外知識，有課內知識，還有其它方面的.東西。我們做得很來勁。鄭老師也很好！每天都幫助我們做題目，也買了一分試卷，有的給我們考試，有的給我們做作業。前幾次考試，我考得都還好，我感覺，我現在越考越來勁了！老師把我歸為每次考試都要考到九十幾分以上這個行列，老師對我賦予和很大的希望，我可不能辜負王老師和鄭老師對我的期望！但是，我惟一有一些不滿的是：兩個老師把我們所有的課程全部都霸佔的，讓我們整天只能上語文、數學這兩門課，有一些枯燥！
我真的很緊張，如果我考不進六中的尖子班，怎麼辦？我一定要珍惜這短暫的時間，在這短暫的時間內，努力地學習，吸收到更多的知識，爭取考進我理想的中學——六中！
緊張的一刻作文 篇37
今天，我們學校舉行了一場接力賽。賽場上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚，體育老師用繩子圈出一個指定賽場區，飄在頂風的國旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。
“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊，到場地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動。隨着老師的口令，比賽開始了。一年級、二年級、三年級、六年級，啊，終於到我們了，我都快睡着了。
體育老師過來，領着我們到了場區，第一個開棒的是郭雅琦，對他我心中是非常放心的。想着想着。一聲槍響，比賽開始了，郭雅琦領先在前，經過幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準備接棒——接到了，我趕緊轉過杆旗，竭盡全力的'往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時，對面卻掉了棒，同學們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她並沒有讓我們失望，她又追上了，但緊接着，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲歎氣，緊接着有的人開始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人説：“完了，第三名要死粘住我們了。”而有的人説：“加油，沒事的，我們會的第一的，加油！”但最後，還是沒有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學傷心地落下了眼淚。
但是，我不會傷心，因為老師説，只要我們團結了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯的！
緊張的一刻作文 篇38
轉眼間，一學期已經走到了尾聲，我們也迎來了最期待，最緊張的期末考試。
那天，我早早的來到了學校，剛走進校園，就立刻感受到了一股緊張的氣氛，沒有了往日的歡聲笑語，沒有了平日裏的追逐打鬧，校園裏安靜極了，推開教室門，我便看見同學們都在緊張的複習，安安靜靜的教室裏，只有筆尖在紙上沙沙的聲音，同學們的臉上也沒有了昔日的笑容，一個個都皺着眉頭，埋頭在書本中，不敢有半點馬虎。不一會兒，廣播鈴聲響了，這是快要考試的信號，此時，我的心裏“怦怦”直跳，緊張極了，腦子裏也在不停地想“馬上就要考試了，不知道試卷難不難，希望這次一定要考好呀，這樣我才能有一個愉快的假期……”沒過一會，監考老師就拿着一摞試卷走了進來，分發了試卷，廣播裏也開始響起“考試開始”的聲音，同學們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。我先拿起試卷看了看，大部分的'知識點都是我複習過的，簡單極了，於是我便輕鬆的寫了起來。不一會兒，便寫完了，我長吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子。沒過多久，廣播裏就傳出了“考試結束”的聲音，我們都紛紛起身交了試卷，校園裏頓時熱鬧了起來，到處是一片歡呼聲，“考試終於結束嘍！”我迫不及待的和同學們對起了答案，發現有一個選擇題錯了，後來才知道，原來我把題中的半圓看成了圓，真是太粗心了。
回想着剛才的考試，還真是緊張啊，通過這場考試，我也明白了一個道理：無論做什麼事，都要認真對待，在考試時要認真審題，仔細檢查，只有這樣才能考出好成績。我一定要改掉馬虎的毛病！
緊張的一刻作文 篇39
昨天，我開學了!雖然馬上就要面對課本與試卷了，但我依然很興奮：“好久沒見同學們和老師了，不知道他們怎麼樣了?”
當我揹着書包來到教室，哇!同學們都長高了，和大孩子沒大什麼區別!來到學校，我的心裏有一絲緊張：五年級的課難嗎?我會不會考砸了呢?
今天來到學校時，我以為已經適應了新的環境。可是上課時，我還是有些緊張。
第一節是數學課，樑老師非常喜歡用排火車的方式讓我們回答問題。這節課的內容很簡單，我很快就會了。可是，看着排火車很快就到我了，我的心“撲通，撲通”地跳着，跳得我難以呼吸，下一個就是我了，我的心裏彷彿有一個瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓，那重重的鼓聲震得我不知所措，連忙起身回答。此刻我感覺頭皮發麻，雙頰熱熱的`，聲音彷彿是顫抖的，嘴巴好像不是我的，毫無感覺地説出了答案。回答完後，我的心依然不肯停止狂歡，墜得五臟六腑都要碎掉了，我費盡心思，才讓那顆狂熱的心臟停了下來，哎，其實也沒什麼好害怕的，我不過是自己嚇自己罷了。
以後，上課要更自信些，相信自己，只要有勇氣，就一定行!
緊張的一刻作文 篇40
在這炎熱的夏天，為什麼心情這麼壞呢？難道是我有什麼不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。
為什麼呢？
我是一個愛上網的人，但我也認真學習了呢！我的成績為什麼就這樣的不如意呢？
我問上天為什麼？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什麼天還下着雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。
馬上就會考了而我還坐在電腦悠閒的和我的網友聊着天。我該怎麼辦，我的'心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的高中我該怎麼辦怎麼辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應該怎樣做？
老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學習，考上理想的高中。
時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。
抓住時間吧，他會讓你走成功！
緊張的一刻作文 篇41
半個學期過去了,我們進入了緊張的複習階段。
考試前的星期六，爸爸媽媽給我佈置了許多的複習作業，我星期五就把老師佈置的作業做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業，把我玩的`時間都佔了。
媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收穫”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。
考試那天早上，我到教室，二話不説，交好作業、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試髮捲時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己説：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然後睜開眼睛，想爸爸媽媽説的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。
答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最後，才去交卷。
這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕鬆，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕鬆。
緊張的一刻作文 篇42
今天是趙書記和各年組長來檢查我們班的特色中隊展示的日子，我心裏好緊張。
同學們剛才還嘻嘻哈哈，都説自己一點兒不緊張，不就是檢查嘛，有什麼了不起的。到了第三節課，，全班同學都慌了，再加上英語老師把好幾個演童話節目的同學叫去考試了，我們都怕開這個班會了。還好，經過陳老師的勸説、安慰，我們心中的大石頭才落了下來。
老師還沒進來，我們心情還能放鬆一點，可老師一進教室，班裏就靜得出奇了。
全班同學坐着一動不動，似乎能聽見彼此呼吸與心跳的`聲音。我的手心裏出滿了汗，再看看其他同學，與我差不多。
有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。
這時候，班會開始了，老師的安排一環連一環，我都被老師吸引住了，但是，一提問題，我們全都亂了手腳，都把自己準備的話忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒讓我回答一個問題 .
事情開始還挺好，但老師一説：“由於時間的關係，咱們班排練的節目不表演了。”我聽後，心情立刻低沉下來，心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。
還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才鬆了一口氣。這時候，趙書記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無聲。
語文老師回來後告訴我們，沒有問題，我們高興得直喊“萬歲！”
放學後，我們走在回家的路上時，還在説：“剛才好緊張”。
緊張的一刻作文 篇43
在兩年一度的乒乓球賽上，全年級的人心都提到了嗓子眼上了。對於當時的比賽情景，我現在仍記憶猶新。
我方派出的人有我、葉宇鵬、吳億桓，我們三人是年級中奪冠的大熱門。來到比賽場地，周圍的同學都在喊：“六（4）班，必勝！六（4）班，必勝！”
比賽開始了，吳億桓第一個上場，並輕鬆地拿下了對手。可是，第二局就不是那麼樂觀了。只見對方一個側逆旋過來，葉宇鵬沒接住，最後就以十一比九結束了這一局。
接下來是至關重要的一局，如果我沒能拿下這一局，就不能帶領同學前進了。我是乒乓球隊的'主力，可在同年級我有一個勁敵——蔡義浩，這局我剛好與他狹路相逢，這不得不讓我更小心應對了。
比賽開始了，我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，首先一個低上旋發了過去，蔡文浩沒能挑起來，我方同學便大聲歡呼。我又一個逆旋轉發過去，他一拉，我用反手挑起來，我一看球的高度，心中大喊：“不好，挑高了！結果果然和我猜的一樣，蔡文浩看準時機，一個反手扣殺得分，比賽扳成一比一平局。
不知怎麼回事，我竟然被大比分拉開，七比三！這個分數震驚了在場的所有人。我看向同學們，看着他們着急的眼神，我的小宇宙爆發了，我一步一步追着比分，最終追到了十三比十四，我領先一分。這時候的我已經氣喘吁吁了，已沒有再戰之力，只要拿下這球，我就晉級了。
蔡文浩發了一個側旋，我反手一擋，他正手一拉，球在空中劃過一道完美的弧線，拼命地旋轉，我以為球飛出去了，結果是擦邊。同學們都説六（4）班要輸了，因為我沒力氣了。可是我聽到這話非常生氣，我馬上手撲過去救球，我心裏想着：六（4）班永遠不敗！周圍靜得可怕，同學們一個個都閉上眼睛，緊鎖眉頭，嘴巴不停地念叨着，額頭滲出汗水，我心裏也在想上帝保佑！
在球離地還有三十里釐米時，我的球拍及時地把球拉了一個弧線，我躺在地上閉着眼睛，等待着最後的結果，裁判大聲説：“六（4）班，勝！”“贏了”這個聲音盪漾在我的心裏。周圍滿是歡呼聲，原來，我一個反擦邊滅了蔡文浩。
比賽結束了，全班同學圍着我，分享着勝利的喜悦。
緊張的一刻作文 篇44
今天第一節課一下課，我就跑到了櫻桃身邊。我們又玩又笑，高興極了。
我們才玩了不長時間，上課鈴就響了。我只好慢悠悠地走回座位，搬出我的數學書，開始上數學課。
上課好悶。除了小組討論，其他的好像都很無聊。但是為了能考好成績，能得到家長、老師的表揚，我要認真的聽課呀！
老師正講着一個題，讓我們小組討論。我當然想第一個發表意見啦！還沒等他們轉過頭來，我已經開始嘰裏呱啦地説開了。等他們轉過頭來的時候，我已經把最後一個字吐清楚了。杜科威笑嘻嘻地看着我。輪到劉明爍的'時候，他就説了幾個字：我藉藉楊夏穠的話！我又是生氣又是好笑，我的話能隨便借給別人嗎？那麼他有能什麼時候還？
老師拍了拍手，同學們立即關住了在啪啦啪啦説的小嘴巴。老師讓我們彙報一下我們討論的情況。要小組的人一個一個的説。
還沒等我做好心理準備，這個無可救藥的小組長劉明爍已經高高的舉起了手，手還不夠，嘴巴還喊着老師老師。
老師最後還是點了他的名字。我們四個只好站起來。
下面先請杜科威發言。劉明爍大聲宣佈。
杜科威便流暢的説了下來，我好佩服她。若我能這樣就好了。
下面讓楊夏穠來發言。劉明爍説着，看了看我。
我又是緊張，又是激動，所以説得結結巴巴：恩32釐米還不夠一米所以恩所以説着説着，我就説不出來了。心裏還感覺好堵得慌。那種感覺好不舒服。真難受。
怎麼回事？我剛才還説得挺流暢的，呱啦呱啦的，心裏也説得挺痛快，怎麼站起來就不會説話了？看着同學們一樣的眼神，我感覺好害怕，總感覺他們像是在嘲笑我。老師揮了揮手，意識我們坐下。我第一個坐下。生怕老師説我。
坐下來，我第一件事，就是鬆了一口氣。哎！難道我真的是緊張了？哎！看來，我又給同學們留下了不好的印象，老師還有可能認為我不會呢。我好害怕，真希望能一瞬間回到以前，痛痛快快的把我剛才準備説出來的全部從肚子裏頭吐出來！可是，再也不能回去了。以後，真的是要想好了，才能起來回答呀！
緊張的一刻作文 篇45
星期四的陽光格外熱烈，大地都快被烤焦了，一邊吃着雪條一邊慢慢走的我竟然忘了午讀課是寫字比賽！
叮鈴鈴，我來到校門口，聽到廣播響起：請各班做好寫字比賽的準備。聽完，我還愣了一下，然後馬上觸電似地地往樓上跑去。等我氣喘吁吁地跑到班上，大家已經開始髮捲了。我馬上拿出筆，做好準備。我頭上的汗珠不斷往外冒，一看試卷我就慌了，要寫那麼多啊，還只有15分鐘。一等老師叫開始，便疾筆如飛起來，可剛寫不到半分鐘，我就發現，我一着急，字就不好看了。如果慢慢寫，字可能會好一點，但時間就不夠用了，怎麼辦呢？我一邊盤算着，一邊寫，那字啊，比平時寫得還難看，我居然沒發現。最後，我決定採用慢工出細活之法，但是心裏想還剩多少時間。時間一分一秒過去，我抬頭望了望，就連平時寫字趴在桌子上的蘭嵐都把腰挺得直直的。看着大家自信滿滿的表情，我不禁有些害怕，平時我的字就不怎麼樣，而且速度也不快，該怎麼辦呢？我一邊埋頭苦幹，一邊思索着。呀，我的腰開始跟我“抗議”了，都是因為平常沒養成習慣啊！甘老師發話了：“還有5分鐘！”老天啊！我才剛剛開始抄片段啊！不裏他了，快點寫吧！不然到時候就有得我哭的了！“停”一聲令下，大家就交卷了，我的'片段才抄了一半啊，怎麼辦，只好硬着頭皮交吧！不一會，就有人埋怨了，聽着大家跟我同樣慘痛的經歷，便有些同病相憐的感覺！
這件事讓我感慨萬千，平時不養成好習慣，到時候要強裝出來，真難啊！
緊張的一刻作文 篇46
快樂的日子總是過得太快，轉眼間，暑假已經結束。8月30日下午，我及不情願的坐上老媽的電動車，趕往學校報到。
來到學校，車還沒停穩，我就跳下老媽的電動車，風風火火地跑到了四（6）班，正準備進去，可怎麼都是一個個陌生的面孔，不會都整容了吧！
我一拍腦子，一想，唉！我現在不是應該去五（6）班嗎？唉呀！丟死人了。我又以最快的速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一個跳跳糖似的呯呯地開始舞蹈……
我邁大步子，臉部肌肉也隨之抽搐。
跑到五（6）班停下後，我大口大口地喘着粗氣，幸好同學們都在忙大掃除，沒有發現我遲到了。我緊張的心情終於輕鬆了下來，接下來到了老師檢查作業的環節。
我很自信，因我的作業全部認真完成了，可等老師檢查語文暑假作業時，我在書包中怎麼也找不到它的蹤影，我緊張的心情又出現了，等班長快走到我這裏時，我的.臉上開始變紅、發燒，班長讓我交作業時，我磨磨嘰嘰地假裝翻找看書包。
就在我不知如何是好時：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，這可真是救命鈴聲啊！班長只好回到座位上，一直到放學，班長也把檢查作業這件事忘的一乾二淨了。
唉，這一下午都搞得人緊張兮兮的，但是我還是挺幸運的，勉強過了難關！不過，這馬虎的毛病可一定要改改了！
緊張的一刻作文 篇47
每次遇到緊張、驚險的狀況時，我的心就好像關了頭野獸一般，不聽使喚的狂跳，猛烈的似乎要直接從嘴巴里跳出來了！雖然心跳加速並不是多罕見的事，但也從未像那天一樣，快得幾乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌並落入波濤洶湧的海洋；龜裂的大地上佈滿白骨，荒涼一片；魔鬼般的巨浪襲捲大地，淹沒了所有生命……。我用力搖頭，試圖將腦海中的驚悚畫面趕出思緒，但卻徒勞無功。此時此刻，我的心臟有如被人踩到底的油門，瘋狂的跳着，連煞車都停不了。導致我如此恐懼的元兇，其實只是一小段影片──有關地球災難的影片。
記得那天，我在電視上看到了“全球暖化”的專題報導，好奇心趨使，便看了一會兒。影片一開始，播放着現代人浪費資源的行為：不論到哪裏都開車；明明有手帕卻只用衞生紙；走到哪裏燈就開到哪裏。看到這兒，我的心一緊，彷彿受到重重一擊。影片中扼殺着大自然生命的現代人，不就是我嗎？鏡頭來到了科技的受害者─大地之母─身上。我看到了人們如何濫墾山林，剝削大自然僅剩的一點財富；看到了人們如何汙染大海，屠殺了成千上萬的海底生物；看到人們如何排放廢氣，最後又吸進自己造成的汙染。打從出生至今，我的心從未跳的如此快速、如此激烈，在這一個心跳的時刻，我不像從前一樣，只為了成績、為了輸贏、為了朋友而心跳，而是為了人類所可能面臨的.浩劫而驚心動魄。當時，我彷彿真的置身影片中，在骯髒害的空氣中嗅出人類的貪婪，在汙濁的飲水中嚐到了人們對大地的予取予求……。
在成長過程中，那一次心跳的時刻最令我沒齒難忘，至今依然餘悸猶存。或許是我對影片太認真，但我很清楚，對地球災害感到恐懼絕不是杞人憂天，我的心用它的跳動告訴我，該學着回饋地球，不要再傷害大地之母。靜下來，仔細傾聽我那規律的心跳聲，感謝它總在我執迷不悟時給我一個震撼，讓我清醒。在這一次心跳的時刻之後，我偶爾會聽見，大地之母微弱的心跳聲，正在向人們呼救，不知其他人，是否也能聽見呢？
緊張的一刻作文 篇48
一個炎熱的下午，上課鈴聲傳遍了整個校園。正趴在桌上午睡的同學們，“唉”了一聲，很不情願地睜開了睡眼惺忪的雙眼，靜等老師到來。
這時，一個身影快步朝教室走來，是安老師！她穿着橙色短恤、牛仔褲，雙手抱着教材，一臉嚴肅。她站在教室門口，對我們説：“快！都去多媒體教室上課！快走！”
只聽得教室裏一陣噼裏啪啦響，同學們前呼後擁、爭先恐後地跟着老師，直奔多媒體教室。噓！剛走到門邊，就看到校長陪着七八位領導正站在教室後面望着我們。大家一下就安靜了下來。
找了個座位坐下來後，我開始胡思亂想起來：這次安老師第一次上公開課，如果她上得好，會不會加工資呢？或者她因為太緊張，沒上好這堂課，會不會被扣工資？但我又想，安老師雖然是新老師，但她上課從不緊張，這次應該不會上不好的。她就是經常要拖課，討厭！
安老師走上講台，低頭打開電腦的PPT，輕鬆地完成了準備工作。
上課了，安老師依舊按平日裏的教法上，只是比平時多了個PPT，手裏多了個控制器。安老師雙手握着控制器，大聲地念出本節課要學的內容，然後引導大家朗讀課文。在講的過程中，她時不時地踱來踱去，兩隻手除了寫板書幾乎沒鬆開過。到了提問環節，同學們也反常地多舉手了；但在沒人舉手的時候，安老師便走到我們旁邊，背對着教室後面，悄悄地提示我們，這時被抽到的同學回答正確了，她輕輕地長吁了一口氣，一副轉危為安的表情。雖然這節課不難，內容不多，可安老師的黑板還是擦了又擦。
我能感覺到安老師太緊張了！
她緊握着雙手，為了不出錯而故意放慢了語速，有時聲音都顫抖着，像一腳掉入沼澤，不能自拔，只能寄希望於全班同學來救她。安老師多麼希望此刻沒有領導在場呀！課過大半，我又開始胡思亂想了。安老師這麼緊張，估計這課要上不好了，她會被炒了嗎？會不會就此離開她心愛的'班級與學生們？她還有好多知識要教給我們呢，她要是走了，會擔心成績差的同學嗎？學習成績好的同學會想她嗎？她恨不得把所知道的知識全部塞到我們的腦子裏去吧？
“噹噹噹”，下課鈴聲響起，安老師緊張的一課終於結束。走下講台，她跟我們説了一句：“終於上完了！”呼！
教室門打開，我們魚貫而出。
緊張的一刻作文 篇49
在我們的中學，開展了關於‘中國夢’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚，放飛夢想’。我們班不分早晚的在那裏排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛鍊自己的身體，豐富我們的運動，我還聽説獎品是會很豐富，更激發了我的鬥志，我們的語文老師也為了我們操了不少心，就從稿子説起吧。老師不分早晚的給我們製造稿子，念稿子，在那個時候，我們班還在不知情。稿子發下來以後，我們還抱怨稿子為什麼那麼長，我現在想想真不應該抱怨。
在排練中，我們不顧吃飯時間在班裏給我們排練，糾正我們的音調，培養我們的聲音，高大有力。
到了比賽，我緊張極了，心裏嘀咕着為什麼還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎麼辦呀！我看到上面寫着音樂加3分，我更緊張了。
過了一會，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動鼓起勇氣上台站好隊形，我們用最洪亮的聲音照亮全場，濃厚的感情朗讀起來，那時候的.我的眼睛什麼也不敢看害怕一看笑了起來，那時候我們的那種一片空白什麼也不想，不知不覺的背好了台詞，當我們朗讀完畢的時候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。
這件事讓我永遠記憶深刻，讓我永遠喜悦，是我最難忘的一天。
緊張的一刻作文 篇50
臨近考試了，學習正緊張的進行中……
在學校裏有老師給我們的壓力，在家裏有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的.學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再説了，我們好好學習，取得了優異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。
期末考試關乎着我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧瀰漫在我們之間。
每天下午回家都有寫不完的作業，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……。。。我討厭考試，夢幻總是美好的，現實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活着，我又有多少次夢到我在夢中實現了自己的夢想。
為了我們共同的目標努力吧！加油！
緊張的一刻作文 篇51
由於種種狀況，老師生病請假，學校活動等因素，導致我已經有兩個月沒上社團課了，測試也不能如約進行。
為等這一天，我焦慮了多少回。今天，倒沒有前一陣子那麼緊張不安，上課前也沒有很緊張，於是便奔向教室的大門。
走進教室的那一刻，遲到的緊張讓我忐忑不安，我就像冬日裏賣火柴的那個小姑娘，緊張的`瑟瑟發抖。
好不容易安頓下來，拿到試卷那一刻，不安擋不住了，像洪災一樣襲來，一會兒讓我呆若木雞，一會兒讓我渾身抽蓄，跟觸電抽筋似的。不正常的很，拿着筆的手不停顫抖着，臉色就和試卷一樣蒼白，僵得發抖。直到看到題目的那一刻，我漸漸放鬆，將繃緊的弦輕鬆了一點點。我很快第一條答完，我接着往下做。猛地，腦子一涼，一片空白，我又一次僵住，我該怎麼辦?焦慮和緊張使我惴惴不安，腦子彷彿機械了，卡殼了、呆滯了，手心的汗越來越多，整個人越來越熱，試卷也被我揉皺了，不光我一個人這樣，大多數同學亦是如此，老師發言了，大家漸漸平復了心情，放鬆下來，重新做題，儘可能的將自己想表達的表達出來。於是，我就大動筆墨“嘩啦啦”寫了一堆，不管了，繼續做題。今天，我屢次遇到“攔路虎”，所以要合理安排時間，當我遇到卡點時，總會不自然的緊張起來，着急焦灼，生怕被淘汰;當看到思路在向我招手時，總會開動馬達，筆快的要起飛。我特別喜歡靈光一現的感覺，那讓我好舒服、好爽。
考完試那一刻，我如釋重負，長長地舒了一口氣，老天保佑我，我不想接受被淘汰的厄運，希望我運氣保持到下週五，不見不散!
緊張的一刻作文 篇52
教室外的雨下個不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發英語卷子了，這可是這學期的第一張卷子啊!我心裏想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學看到陳老師來了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來了。”
有的同學手忙腳亂地把英語書放在桌上，有的同學趕快飛奔到座位上，還有的同學探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進教室門，所有同學趕快做端正了。“今天我們把上次做的英語卷子講解一下，報到名字的上來拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講台拿了卷子，所有同學給他們鼓起了響亮的掌聲。我心裏想着：天哪，他們考得好好啊!聽到他們的成績後我更加緊張了。
接下來的一分鐘，老師報了許多同學的.名字，我越來越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什麼?”瞬間，全班同學都看向我。興奮一下子衝昏了頭腦，我的臉一定紅得像個蘋果。我趕緊跑到講台，拿了卷子，回到座位上。我反覆確認這是不是我的卷子，心裏那顆緊張的石頭被我的喜悦沖走了。
下課後，下了一天的雨終於停了，晴空萬里，還出現了一道五顏六色的彩虹。
緊張的一刻作文 篇53
在學習生活中，有讓我快樂的事，也有讓我傷心的事;有讓我輕鬆的事，也有讓我緊張的事。今天，我就來説説讓我緊張的`事。
上個星期五，是我們數學第二單元考試的時間。數學一直以來都是我的強項，我信心滿滿地思考着，運算着，填寫着每一個答案。
時間一分一秒地在流逝。半節課的時間，我就把試卷的四分之三的題目完成，只剩下三道應用題了。我心中暗暗竊喜，看來，這一次又能捧回100分了，這是多麼值得引以為豪的事啊。
這是倒數的第二道題了，這是一道關於商店買賣的思維拓展題。這道題我似曾相識，又覺得陌生。該從哪一個條件入手呢?我左思右想，我是找不出方向。頓時，它就像一隻攔路虎堵住了我們的思路。我的心慌了起來，心尖上好似有一羣小鹿在亂竄亂跳，腦門發熱，手心冒汗，緊張得不得了。
時間一秒一秒過去了!
完了!再過7分鐘就下課了。算了，先做最後一。題吧，不然，後果……真不敢想象!
幸運的是，最後一題完成時，下課鈴就響了。沒辦法，只好交卷了。
課後，我問我的同桌這道題該怎麼做?同桌告訴我解答思路，我才恍然大悟。想：這麼容易的一道題，我怎麼就算不出來呢?我當時是怎麼了?為什麼那麼緊張呢?
試卷發下來時，我只考了93分，在班裏的排名位置是16。
回家後，我把情況告訴了媽媽。媽媽並沒有批評我，反而安慰我説：“沒事兒，吃一塹長一智!以後你就懂得，遇事不應該緊張，否則，會把事情搞砸的。
緊張的一刻作文 篇54
今天是星期五，學校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。
一進教室，聽到大家琅琅的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。於是，我趕忙打開語文課本進行考前的`最後衝刺式複習。就在拿書的一瞬間，我心裏一下緊張起來：如果我考不及格怎麼辦?那媽媽會罰我的;如果考好了，媽媽會不會獎勵我?不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規定要把我們分到不同的班級考試。結果我一緊張，走錯了考場。幸好被監考老師發現，又給我重新找了座位。
隨着叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監考老師把試卷一發下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結果因為緊張，現在不會寫了，我只好把它空在那裏。又接着做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了!
接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之後交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放鬆了一些，到底考得怎麼樣呢?一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態下考完了數學和英語。
啊，今天真是緊張的一天!
緊張的一刻作文 篇55
“要輪到我了，要輪到我了，怎麼辦？前面的人跑慢點吧！沈老師為什麼要給我報800和400，我肯定不行的……”穿着米黃色運動褲和短袖衣的我，正做着準備運動。因為要跑800米，我緊張極了。更可怕的是，我有一個極其厲害的對手。我的額頭滾燙滾燙的，像發燒了一樣，肚子也不由自主地痛了起來，心跳也越來越快，像要蹦出來似的。雖然老師和同學們都叫我別緊張，可是我還要緊張，那是，我真希望前面的人跑慢點啊！可是，還是輪到了我，周老師為我和2班的人説跑步方法，連我平日的“敵人”也跑上跑道為我説“加油”，沈老師也鼓勵我，我突然覺得好幸福，有朋友、老師、敵人的關懷。可這幸福感又瞬間消失了，因為隨着那聲哨聲，我跑了出去。第一圈，前60米衝刺，我跑了第三，不時聽到同學們説：“袁詩佳，加油！袁詩佳，加油！”我真是太高興了。第二圈，我仍然保持着第三的位置，也儘量我和第二名2班的同學拉開距離。第三圈，靠近了，我超過了第二名，忽然聽到周老師拿着話筒説：“袁詩佳，加油！追上第一名的，加油！”又聽到同學們竭力地叫着：“袁詩佳，加油！”又想到爸媽還在家為我加油，我便鼻頭一酸，加快了速度。第四圈了，最關鍵的時刻到了，我看着第一名的同學速度加快了，也不由自主地快了起來，我的腳卻劇烈地痛了一下，使我速度慢了一點。可還剩60米的時候，沈老師嘴裏不停地説：“快，快點！”我又加快了速度，終於到了終點。可頭昏眼花、咳嗽不停的我支持不住體力，被沈老師和同學抬到了司令台旁的'階梯上，我四肢發麻，手腳軟極了！眼淚也流了下來，但喝了周鈿給我的茶，我好多了！不斷有許多同學上來安慰我，叫我別哭了，我真是感動極了！
運動會，就是展示自己實力的時候。這次，我成功地展示了自己的實力，有各位同學給我加油、安慰，我真是太感動了！今天真是緊張又快樂的一天啊！
緊張的一刻作文 篇56
夏日的午後，我坐着爸爸的車來到學校，今天是個很特殊的日子，它就是考試。
我拎着書都再緩緩的走着，心裏多少都有些緊張，等一下，我，瑤瑤從後面傳來的聲音，我回頭一看，竟是我的好朋友，馳馳，我停下了腳步等着她，她急匆匆的跑了過來，之後也在説自己很緊張······我們就這樣走到了考場，我要和馳馳坐在一起，而她卻沒有同意説是考試不能作弊，這時的我心裏有些忐忑畢竟我的學習不是那麼優秀，萬一······
哎。我和馳馳都已找到合適的位置，離考試的時間還有20多分鐘，這是我走到馳馳旁當她説你不緊張麼？她説有點緊張，不過儘量都要保持冷靜，那樣才會有個好成績我又和她閒聊了幾句，這是老師捧着卷子進來了。
鈴響起了，我的心也開始加速了，彷彿這一秒我完全凝住了，老師把卷子發完了，我急急忙忙的把名字寫上，班級，學號，之後我就開始做題，老師説的話我一句沒有聽進去，因為這時我的心裏想着的都是快點做完卷，就在這時我不會了，我開始回頭張望，斜着眼看右側同學的卷，這是那個陌生的同學瞪了我一眼，我的`臉紅了，監考老師看見了説先寫會的，這時我才想起我班老師説的話【先做會的，把會的做完了，再想想難的】我就這樣做完了試卷，下課時同學們一一交上試卷而我卻在那裏看着那道不會的題，馳馳交完試卷回來看到我在那聚精會神的看着卷，便歎了一聲氣，我這是才想起來怎麼算，可是老師説不許改了，哎，我只好叫上，這是我問馳馳你會考好麼？馳馳説一定的，因為這張試卷咱們測試的時候考過！
你呢？我慢慢悠悠的説我好想考砸了馳馳説沒事的，不要難過，也許你的分比我的還要高！這時我已經沒有心情了，只好拎着書都回了家！我考的怎麼樣，後來才知道，緊張容易壞了事，所以勿緊張！
緊張的一刻作文 篇57
“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復讀機一樣反覆的發出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發生了什麼，讓我心神不寧。
那天是我們五年級期末考試。語文剛考完，我就拿着一張寫了密密麻麻字的答案與同學們一個一個核對起來，可我有幾個選項與同學的`不同，我緊緊地抿着嘴脣，食指不停地卷着額頭邊的頭髮。突然，我感覺肩膀被誰拍了兩下，我抬頭望去，原來是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧着試卷飛速跑向對面的教學樓。“哎呀！”不好，一卷試卷掉地上了，我蹲下準備撿起，結果還沒蹲下，懷裏的幾卷試卷全掉了下來。我又連忙把這些試卷撿起，堆在手腕上，也不管它被堆成什麼造型，又飛速奔向三樓。到了每個班，我快速向老師交代了一下，然後頭一轉跑出班級。我從三樓跑向四樓，啊，終於發完了，可以走嘍！呀，怎麼手裏還有一卷？我怎麼這麼粗心。於是我又從三樓跑向四樓，每班詢問了一遍，原來是11班沒發到。“請全體同學回到教室，開始數學考試。”廣播喊道。“啊，開始數學？”我激動地喊。我越發不安，以迅雷不及掩耳勢飛向班級，“呵呼，呵呼……”我不停喘息着，感覺心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順着臉頰流下來，2分鐘後終於到達班級。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩了點。啊，幸運的我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。
啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！
緊張的一刻作文 篇58
我是一個快樂的男孩，成績優秀，業餘愛好廣泛，我還經常運動，可我有一個缺點，就是每次上台表演或者演講都會特別緊張，因為緊張，而導致失敗。
我面對陌生人説話時，總會不由自主的緊張，一句話都沒説出來，就已經面紅耳赤。在班中我上台演講時也不例外，一上台就説不出話，心中怦怦直跳，好不容易擠牙膏一樣，擠出一句話，腳都軟了。就是因為緊張，我失去了許多次，能上任班幹部、扶助員、大隊部的.機會，也就失去了鍛鍊自己的機會。
這次，又是一次班幹部競選，我下定決心一定要克服緊張，當選上班長。我在家中充分準備資料，一次一次練習給爸爸媽媽聽。説來也怪，我在家中一點也不緊張，一到學校就緊張了。
終於，到了競選班幹部的時間，輪到了我，我走上講台，心中還是那麼緊張，這時，我想：如果不把他們當人看會怎麼樣呢?我嘗試了一下，竟不那麼緊張了，但我還是不敢讀，在老師的催促下我開始演講。剛開始我講得特別好，沒有任何停頓，但我講到1/3的時候，突然卡住了，我想：我難道就這樣前功盡棄了嗎?我難道又一次因緊張而失去資格嗎?我會又一次失敗嗎?我難道……突然，我似乎找到了思路，我順着思路順藤摸瓜，成功想出了下文，我演講了出來，我成功了。我克服了緊張，但是我將“祕密”告訴同學們時，我遭到了“羣毆”，因為我在偷偷看演講稿。
我終於成功了，成功克服了緊張。
緊張的一刻作文 篇59
每個人的人生的道路上都會遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰勝它，那次短跑比賽就讓我戰勝了緊張。
那是一節體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因為我們那一組的.人都是些“強將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那裏，耳邊響起了同學們一陣陣的助威聲。這時，我心裏更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個倒數第一名讓同學們嘲笑!不行，不能臨陣脱逃!站在旁邊的體育老師鼓勵我説：“你不要緊張，拿不拿名次並不重要，只要你勇敢去面對了，即使是最後一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消雲散了。
“第二組400米女子快到起跑點集合……”我心情舒暢地向起跑點跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。
“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最後一名，我的心又變得沉重起來。轉眼間我被落下五六十米遠，怎麼辦?這時，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對。説也奇怪，我頓時覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油!你能行!最後我全力衝刺，慢慢接進倒數第二名了，可是時間不等人，我還沒追上，比賽就結束了，我仍舊是最後一名。
雖然這次跑步得了最後一名，可老師的那一番話竟然使我戰勝了緊張。以後，我不管遇到什麼事情再也不會緊張了，這種戰勝的感覺真好啊!
緊張的一刻作文 篇60
從小，每當我上台參加演出時，都會非常緊張，經常出現忘詞的現象，因此，經常被能説會道的表弟恥笑。
有一次，我們社團活動選拔主持人，我想起過去因為緊張而在台上的種種失誤，便沒有舉手。表弟湊到了我的身旁，説：“怎麼?不敢舉手了?”又不懷好意地衝我笑了笑。我火冒三丈，下定決心要戰勝緊張，便勇敢地舉起了手。
過了幾天，老師給我們分配主持詞。我拿到詞後頓時驚呆了：我的詞居然是最多的!表弟看到了，再次挑釁我：“哼!你詞這麼多，可別在台上忘詞哦!”我氣得惱羞成怒，大聲地反駁他：“這次我一定不會忘詞的，我會證明給你看!走着瞧!”在接下來的十幾天裏，我十分努力地背稿子，把稿子背得滾瓜爛熟。
終於到了上台的這一天，在上台之前我依然十分緊張，表弟看了我的樣子，又不懷好意地挑釁我：“馬上就要上台了，如果不敢上去就趕緊找老師換人吧。”我氣得直跺腳，恨不得當時就把他暴揍一頓。輪到我上台了，我超級想讓老師換個人，可是一看到表弟那囂張的.樣子，我便堅定了決心，硬着頭皮走上了台。輪到我説詞了，我擺出了一副微笑的樣子，不停地對自己説：“這是在家裏練習，這是在家裏練習……加油!加油!”我開口説話了，回憶在家裏練習的場景，儘量展現我最好的狀態。當我説完那長長的台詞後，台下響起了一陣熱烈的掌聲，我回過頭看向表弟，發現他已被我的表現驚得目瞪口呆，張口結舌……
這次的主持經歷令我十分難忘，它鍛鍊了我的膽量，幫助我戰勝了我人生的一大難關——緊張。