緊張的比賽作文（精選38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的緊張的比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張的比賽作文 篇1
今天，我非常榮幸的參加了“全國少兒歌曲大賽”。
我穿上華麗的演出服，紮上一個巨大的蝴蝶結，化了粧，就到後台去準備了。馬上輪到我了，我心裏非常緊張，不過到了舞台上後，我的心裏就像卸下了千斤重擔，當美妙的歌聲響起，我就歡快的蹦上了舞台。我一展歌喉，全場就傳來了一陣陣熱烈的掌聲，讓我充滿了自信。等我演唱完畢，台下又響起了雷鳴般的'掌聲。我相信自己成功了，果然不出我所料，我拿到了銀獎，心裏別提有多開心了！
晚上的時候，我還參加了頒獎晚會，我開心的結果了老師手中的獎盃和獎狀，心中充滿了喜悦。
這真是快樂的一天啊！
緊張的比賽作文 篇2
昨天，我們二校舉行了國小生“學國學，誦經典古詩文朗誦大賽”。這次是集體表演，我們每一個人都緊張得透不過氣來似的，老師也是急得要發瘋的樣子。
比賽前，老師精心地指導我們的動作要領、語言感情。我們用心地聽着老師的每一句話，並且把它記在心裏。
終於，一場緊張的比賽打響了。一個班一個班的表演完了，輪到我們了，我們帶着誰也説不出的緊張心情上場了。我想：每個角度都有評委，再加上我們班大部分同學都露在外面，我一定要放鬆，放鬆，再放鬆。想到這裏我緊張的'心情漸漸消退了。我覺得我們很有可能是第一名，因為，我們努力了，再加上我們之前的認真訓練，真是台上一分鐘，台下十年功呀！
這場緊張的比賽我永遠都不會忘記的！
緊張的比賽作文 篇3
一天，我（繩子）正在獨個兒“享受”呢！突然，幾名不法之徒闖入了我的私人禁地，只見他們鋭利的眼睛四下搜索着，突然，他們向我走來，我渾身直哆嗦。他們二話不説，抱起我就走，終於把我放到了一片空地上。
可那叫放嗎？那叫狠狠一摔呀！。然後又在我身上繫了把沉重的大鎖。你先別説這，後面才痛苦呢！我還沒緩過勁，只見他們抓住我兩頭，隨着一聲哨響，他們從兩個方向狠命的拽我。那個滋味，無論換了誰，也不會適應。我還喊：“各位大哥，各位大姐，求求你們，別拽了，再拽我的.腰就斷了！”可越喊，他們拽得也越兇。我向左邊一看，只見他們個個憋紅了臉，身子向下壓，雙手緊握繩子，眼睛也死死盯住對方，好像不取勝就不甘心。我又看另一邊，他們也不甘示弱，雙腳死死釘在地上，使出了九牛二虎之力。我一會兒被拉到東，一會兒拉到西，搞得我暈頭轉向，痛苦不堪……
唉，累死我了！但是，再苦再累，我也做出了一份貢獻，心裏樂開了花。
緊張的比賽作文 篇4
上一星期天，我們“伯爾鋼琴”組織學員，坐大巴車去鄭州比賽，大家都一臉的自信和期待。
在大巴車上我們玩了一些小遊戲，車上笑聲連連，大家都非常高興。每一個媽媽們也都很辛苦，在給自己的孩子梳上漂亮的頭髮，化上淡淡的粧。
到了鄭州，我們集體下了車，進入了比賽的劇場裏面。我排在第31號，準備上場的時候，我心裏有點緊張，手裏出了一手心的汗，當我坐到琴凳上的.時候，感覺很踏實，不覺得在緊張了，我充滿自信地把整首曲子給彈完了，台下的響起熱烈的掌聲，我很開心。
評委老師開始説點評的時候，説：“整體彈的不錯，個別地方稍顯生疏，以後勤加練習一定會更棒的。”我認真聽完老師點評，心裏下定決心，不足之處以後一定要好好練習。
比賽結束，媽媽帶我吃了好多好東西，我很開心，媽媽也很開心，因為我又一次得到了歷練和成長！
緊張的比賽作文 篇5
昨天下午學校舉辦了一場令人興奮的比賽。就連大樹都向我們招手，花兒向我們點頭，這是一場接力比賽。
我們班的.第一棒是馬語蔓，她做好準備，槍聲一響，她便開始飛快地跑了起來，最前面是三班，最後面是五班。一開始我心想：我們可能要拿第二名了，可她一不小心摔倒了，這時我們成了最後一名，我們氣的大叫：“快跑！快跑！！！”參賽運動員和老師是最緊張的，他們緊張的嗓子都快喊啞了。
第二棒是李冠又，他像一隻飛翔的小燕子，飛奔出去，很快超過了五班、六班、七班、八班。
最後一棒是劉春紅，他提前做好了準備，接到棒後，像一個子彈一樣飛了出去。他和跑的最快的三班一起並排跑了起來，快到終點了，只見他飛快的加速起來，很快就衝到了終點。太棒了！得了第一名。
我們班贏得了這次接力賽跑，大家歡呼着，內心別提有多高興了。
緊張的比賽作文 篇6
在春暖花開的季節中，我們迎來了一場我最喜愛的獨奏比賽。幾個星期前，我就已經開始準備了一首電子琴曲目《化裝舞會》，這首曲子不算容易也不算難，但是彈時很容易會造成“雙胞胎”，所以我下定決心一定要彈好。
“啊，我是９號，這可是個不吉利的數字”，迷信的我在抱怨我自己的'手氣怎麼如此差勁。“管它呢！到時候好好發揮就是了“，我一邊安慰自己，一邊給自己加油。
在音樂教室裏，與往常一樣，充滿了音樂的聲音，但卻還夾雜着一種緊張的氣氛。這裏個個都是強手，六班的鄭愷心、劉琦琰和三班的吳夢迪都是彈《土耳其進行曲》，這使我的自信心降低了一大半。終於輪到我了，評委的觀看令我腿腳發麻，每彈亂一次，我就恨不得挖個洞鑽進去。彈一首歌僅僅只需２分鐘，可我卻覺得２個小時都不夠。
彈好後我狠狠地捏了一把汗，得知我是二等獎後，我做了一個決定，就是：我還要努力，爭取得到一等獎。
緊張的比賽作文 篇7
在人生的道路上，我們會經歷各種各樣的比賽。
昨天下午，我們學校舉行了三到四年級段的室內操比賽，三年級先開始，只見他們個個精神抖擻，伴着優美的音樂，隨着節拍做了起來。這時我心裏卻嘀咕着：輪到我們班的時候，我一定要做的完美無缺，使我們得到優異的成績。隨着時間的流逝，很快輪到了我們，我的`心怦怦直跳。這時，賞老師語重心長地説：“大家不要緊張，我們會做的更好，重在參與嘛！”聽了賞老師的一番話，我下定決心，要做好每一個動作。我們在楊金傑的帶領下，雄赳赳，氣昂昂地走向比賽場地。音樂開始了1、2、3……我們專心致志地做着，心中充滿信心，希望我們得第一。音樂馬上結束了。這場室內操比賽進入了尾聲。筋疲力盡的我才鬆了一口氣。我們排着整齊的隊伍回到了教室。
今天賞老師告訴我們，由於一丁點小失誤沒有得到優秀的名次，雖然我們在這次比賽中輸了，但我們是十分團結的。我希望以後多參加這種活動，來展現我們的實力。
緊張的比賽作文 篇8
今天，我要去參加台州首屆少年乒乓球比賽。我來到比賽場地，就看見許許多多來自各地的參賽選手。
開始打了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我的對手是來自仙居的一個小胖子。首先由我發球，我先把球拋得老高，再把乒乓板往下一斜，腳用力一蹬，一個完美的旋轉球發了過去。對手上前一步，一接，球一下子飛過了我的.球桌，耶！我贏了一個。對手也很強大，分數一分緊跟着一分。打了一會兒，見證奇蹟的時刻到了，我們越打越激烈，現在的比分是二比二，我的心情也越來越緊張。最後我還是以二比三的分數輸給了對方。
通過今天的比賽，我一定要努力的練球，爭取在下一場的比賽上拿到好的成績。
緊張的比賽作文 篇9
今天下午，陽光明媚，我們來到廣場，這裏人山人海，擠滿了激動的同學們。為什麼這麼激動呢？因為我們要合唱比賽呀！
剛開始我的心裏很平靜，後來我就很驚慌、緊張，因為我怕在合唱比賽的`時候唱錯，而且太快，跟不上節奏。我正想着呢，就輪到我們上場了，這時我的心裏更加緊張。要上場了，我控制着自己緊張的心情，雄赳赳氣昂昂地上台了。走到了台上，我還是讓我心裏平定了下來。開始唱歌了，我們兩個班婉轉動聽的歌聲驚動了整個學校，中間唱的時候，我一點都不驚慌，表情也很好，唱完了，我們班的班主任崔老師説：“唱得真不錯”。我總算鬆了一口氣。
開始宣佈成績了，當老師説第一名沒有我們班時，我的心裏有説不出的難受和悲傷，不過我們得了第三名，還算不錯，總比沒有得獎要好吧。
這就是讓我緊張的合唱比賽。
緊張的比賽作文 篇10
今天，我們舉行了緊張的跳繩比賽。
下午，我們看完了書，廣播裏響起了聲音：六年級和三年級請到比賽場地集合。我們立刻拿好繩子，準備排隊。
到了比賽場地，別的班還在比賽。看着他們“刷刷”地跳了起來。我的心“咚咚”地跳着，心裏想：他們跳得這麼快，我們會不會輸啊？我在跳繩的時候不要絆住，想着，想着，三（5）班已經跳完，該我們跳了。王老師發給我們每人一張紙片，説交給對面的老師。我緊張地走到自己的比賽場地，沒想到，對面的'老師竟然是陳老師，我把紙片交到他的手中，他對我點了一下頭。“噓——”我飛快地跳着，腳似乎沒有了知覺，我不停地跳着，繩子像是一條粉色的彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了，我氣喘吁吁地停下來，我問老師我跳了多少個？“200個”陳老師説。對於這個成績，我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室，跳繩比賽持續了很久，王老師回到教室，説“我們得了第一名”“耶！”大家一起歡呼起來。
緊張的比賽作文 篇11
今天，我們班要舉行一場跳繩比賽。我們都非常興奮。想知道是什麼樣的嗎？那就跟我來看一看吧！
開始比賽了！我們很緊張。從我和張藍心開始往後的`人休息，忽然，我們聽到了震耳欲聾的聲音，他們都在喊：“金龍雲加油！金龍雲加油！”結果他才跳了20個，不過比以前有進步了。女生開始跳了孫瑋瑩跳得非常快，1分鐘跳了112個，真為女生增光！我心想：我一定要多跳幾個。第二組開始上場了，我有些緊張。因為我對手是張藍心，她跳繩跳得非常好。開始了！女生先跳，張藍心跳得很快，像輕飄飄的小兔子一樣。她一分鐘就跳了60個，男生開始上場了！老師喊開始的時候，我就拼命的跳。1分鐘到了，我想我能跳幾個呀！結果我才跳了50個。
跳繩是一種運動。它可以鍛鍊我們的身體，小朋友以後要經常鍛鍊身體哦！
緊張的比賽作文 篇12
今天，我非常緊張，是因為今天我們要廣播操比賽。比賽終於開始了，我們班排着整齊的隊伍，聽着體育委員的口令，滿懷信心的走進比賽場，聽着體育委員洪亮的口令我們個個神采奕奕。第一個動作是踏步遠動，我們合着音樂節奏，兩手左右擺動，非常整齊，第二個是跳躍運動，由於我心裏太緊張了，就稍微做的太快了，我不看傍邊的同學，但我一聽到音樂節奏，我還是認認真真的把動作完成......
終於宣佈比賽結果了：三等獎是三《二》班，當他們班一聽到就歡呼起來，當時，我覺得我們班是沒希望了。就在這一時刻，突然聽見二等獎是三《一》班，我們也情不自禁的歡呼起來，頓時《二》班鴉雀無聲，只聽見我們班歡呼聲，我們是多麼高興啊！這是我們班多次訓練的'結果也是團結合作的結果，但是我想如果我們再努力就可以得到一等獎了，我相信我們班是能夠做到了，三《一》班加油！。當體育委員去領獎的時候我們是多麼高興！我們高興的回去了
緊張的比賽作文 篇13
為了慶祝元旦，學校組織四、五年級進行籃球曲線運球比賽，聽到這個消息後，我們班所有同學都迫不及待地到體育委員那裏報名參加這個項目。
通過一個星期的配合訓練，週四早上終於迎來了期待已久的籃球曲線運球比賽。我們排着整齊的隊伍在班主任的帶領下來到操場，老遠就聽到“加油!加油!”的助威聲，原來五年級的同學已經開始比賽了。
終於輪到我們四年級上場了，我們各自排好隊，每班的第一位選手一邊拍着球，一邊做出預備跑的'姿勢。“嘟”的一聲裁判吹響哨聲，比賽開始了!只見每班第一位選手拍着籃球飛快地繞着杆向前跑去，我們的心立刻被提了起來，生怕他會碰杆掉球，直到他把球穩穩當當地傳到了下一位同學，才稍稍鬆了一口氣。就這樣我們懷着緊張的心理緊緊地盯着每一位參賽選手，生怕他們會失誤，“哎呀!不好，他撞到杆子了!”頓時我急得叫了起來，還好他及時抓住了球繼續順利傳給下一位。
終於到我了，我穩穩地接住同學傳給我的球，心裏暗暗地送了一口氣，接着我拍着球飛奔而去，到了轉彎的地方，我小心翼翼地用左右手交替側拍球，成功地繞完十根杆子，把球傳給下一位選手，當對方接住球運出去後，我扯着嗓子給他加油，他彷彿聽見了我的吶喊，又快又穩地運完球遞給下一位同學，很快我們班以最快的速度完成了比賽。
當我們聽到四1班拿了第一的時候，全班歡呼了起來，我也高興得跳了起來。終於得到了冠軍，這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!
緊張的比賽作文 篇14
我是一個可愛的小調皮，有時也會在同學面前搞些惡作劇，不時還會和家人打鬧，但我喜歡參加班級和學校的活動。
記得有一次，學校組織一次書畫大賽，我很想參加，只怕老師不會選我去。我心想：“我學了四、五年美術，老師會不選我嗎？”——“那是不可能的吧！”“張紀元、王天寒、羅祉其……”“呀！真的選到我了！太好了！”我激動的心過了一時半會還沒平靜下來。
每當一有時間，我便拿起畫筆和畫紙開始練習，以免比賽時，半天畫不出。
時間越來越緊，離比賽已經只有一天時間了，我必須抓緊練習。一張兩張，一張張的畫紙，一幅接着一幅被我扔進垃圾桶。
我煩燥地説：“怎麼辦呀！一張張的畫紙都快被浪費完了！”經過反反覆覆的練習。終於畫好了一張美麗的圖畫。
比賽了，我拿起畫筆，在畫紙上仔細描繪着精美的花紋，沒畫好的，用橡皮輕輕地擦去，不留一點痕跡。全圖畫好後，用勾線筆沿着鉛筆加上一層，再塗上顏色，就大功告成了。畫完後覺得畫得很輕鬆，不像自己的心裏想的`一樣，沒有那麼緊張。但又心想，我又開始擔心會不會通過呢？
幾天以後，老師開始在班宣佈比賽結果，通過了的有：“張紀元、王天寒……”聽了後，我那忐忑不安的心，終於心安理得了。
經過這次比賽，我想起以後的困難是否會更大——肯定會更大，我要為理想努力下去！
緊張的比賽作文 篇15
今天比哪一天都緊張，“為什麼呢？”相信你肯定會這麼問。當然不是我被扣分啦，也不是什麼書忘記帶了，更不是弄傷了某個同學，那是因為——今天我要比賽了，作文比賽哩！“比賽地點在三樓東實驗室，時間是……”老師把這些情況一股腦兒地告訴我們，我心裏的石頭自然升高了。
比賽開始前，我試着一次又一次的深呼吸，做着會放鬆腦部和心臟的伸展運動。作文紙發下來了，我剛看了一眼題目，眼珠子都差點瞪出來，這題目是??媽媽的夢！我想得腦子都快爆了，就是想不出來怎麼寫！老師不是説寫事嗎？這篇怎麼是想象作文呢？不過，嘿嘿——幸好男孩子性格的我，平時總有一些稀奇古怪的想法，這不，就派上用場了——在媽媽的夢裏，我給她進行了徹頭徹尾的大整容——化粧。這可不是一般的化粧，因為我把媽媽的眉毛塗成了“大關刀”，臉用粉底塗得比貧了血還白……寫啊寫啊，終於完工了，一看時間還剩5分鐘，於是我一邊回味，一邊自己在心裏咯咯的笑，要是媽媽知道她被我整成了這副模樣，肯定氣壞了。
交上作文紙後，我心裏的.“石頭”還是不落地，還升高了。緊張不斷在我的心裏環繞、咆哮：如果寫差了，怎麼辦？改卷老師會不會覺得我這個孩子不懂事呢？唉，還是快讓我知道結果吧，否則我心中的石頭會越來越高，我控制不住啦……
緊張的比賽作文 篇16
一年一度的肖邦鋼琴比賽就要開始了！
這一天我從攸縣到達了株洲，參加海選，那天我準備了一首叫《第二小奏鳴曲》的樂曲，到了株洲後，我換好了衣服，梳好了頭髮，化好了粧，一切都準備就緒。
其他人都在背譜子，有的低聲唱着曲譜，有的把手放在桌子上假裝在彈琴，還有的在腦海裏默想着曲譜。而我的手卻在一直出着冷汗，我發現休息廳的旁邊有一間屋子，我悄悄走進那間屋子，發現屋子裏有一台鋼琴。我第一時間就想到要上去彈一下，我彈了一遍又一遍，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，半小時過去了。終於廣播裏響起了我的名字，我不慌不忙地坐在椅子上等待着輪到我，可是剛一走到那裏就看見別人出現了錯音和忘譜的.尷尬。我頓時緊張了起來，我害怕會像他們一樣。
在我的腦子裏出現我的曲譜，我開始默默回憶，手指也不自覺的跳動。我覺得沒那麼緊張了，終於輪到我上場了，我不緊不慢的走到了鋼琴旁邊，鞠了個躬便坐到椅子上開始演奏，我在演奏的過程中根本沒有在記譜，也沒有在緊張，而是在享受，享受着鋼琴帶給我的喜悦。
比賽結束了，我拿了個銀獎。
這一次，我雖然沒有拿金獎，但是隻要是靠自己努力得來的，我就很滿足了。
從這件事情裏，我學會了自信，勇敢，這緊張的鋼琴比賽，讓我以後不再緊張。相信自己，你就是最棒的，加油！
緊張的比賽作文 篇17
每當想起那扣人心絃的書法比賽時，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂清參加書法比賽，來到了目的地，，我們站在門口回過頭來再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚。哦！差點忘了告訴你，還有一隻充氣長頸鹿伸長着脖子四處張望着……原來，這一切好像都在歡迎我們的到來。
比賽開始了！同學們都不甘落後，大家全使出了自己的看家本領。
“戰勝對手！這是我的看家本領。”我精神抖擻，信心十足地説。當然，我也有點緊張、害怕……因為這畢竟是樂清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣説：“沉着、冷靜，我一定能行，一定能打敗對手的。”當老師發下書法紙時，我們都認認真真地拿起筆，一筆一畫地抄着老師寫給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的，有點顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這麼亮麗的紙，怎能不寫好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不苟，寫完一字總要觀察一番它的'結構，這時我心平氣和地抄着、寫着……比賽很快結束了，我也終於鬆了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛鍊自我的機會。
緊張的比賽作文 篇18
今天中午，我們合唱隊的成員都集合在音樂教室化粧，因為下午要去十一中參加合唱比賽。化完粧，我們就先練聲，到了一點半，公交車來了。我們排好隊，上了車，就出發了。很快我們就到了十一中，我們下了車，在一個陰涼的地方練起了聲。
章校長和吳老師兩個人進去打探情報。沒過多久，我們便進入會場。我們先在外面排好隊，然後安安靜靜地進去。一進去聽了一曲，我可緊張了，他們唱得是那樣優美動聽，本來我的心就跳得特別厲害，現在一聽他們唱的歌，我的心都快從胸膛裏跳出來了。哇！對手實在是太強了，我們與他們比真是天壤之別。
時間飛逝，下一個節目就輪到我們登場了。徐老師把我們帶到外面去排列隊。我們排好隊，餘老師讓我們放鬆，我們前面的國小很快就唱完了，我們按次序走上台。站穩腳跟，一眼望去，台下黑壓壓一片人頭，這場面讓人魂飛破散。等我們全部站好以後，餘老師敬完禮，伴奏老師就彈起鋼琴，餘老師就開始指揮起來。我們唱得也很投入，但我的`心卻跳得特別厲害。很快，我們就唱完了，走出大門，我深深地吸了一口氣，全身放鬆。汽車還沒來，於是我們就再次進去，做一回聽從，邊欣賞邊等待我們的成績出來。成績終於出來了，我們得了87.5分，難免讓人有些遺憾，國小最後一年了，我們多想捧一個獎盃回校。
今天實在是太可惜了，KFC肯定吃不了——這可是餘老師對一等獎的獎賞呀！（字數547個）
緊張的比賽作文 篇19
跳繩比賽已經結束了，但那熱火朝天的場面依然在我的腦海中一遍遍迴盪，今天，我們學校舉行了一場跳繩比賽，熱身活動開始了，同學們專心致志的開始練習，繩子如幻影一般快速搖起，同學們飛快地穿了過去，看着同學們極佳的狀態，我心想這次比賽，我們一定能贏。
隨着老師的一聲令下，比賽開始了，同學們輕盈地穿過繩子，像小鹿一般敏捷。他們一個一個地連續穿過，讓人感到眼花繚亂，目不暇接。場外，低年級的同學大聲吶喊：“五年級，加油！”為我們助威。我看着這一條長龍般的隊伍，心砰砰直跳，眼睛緊緊地盯着繩子，嘴裏快速的數着。輪到高京箐了，只見她神情專注，面色嚴肅，眼裏露出緊張之情，前面的同學一閃身騰空一躍，飛似地穿了過去，她停頓了一下，立刻換過來，輕輕向前一跳，馬尾辮在她身後擺來擺去，繩子險些砸在她身上，我暗暗地為她捏了一把汗，兩分鐘過去了，同學們的速度慢了下來，搖繩的同學很配合，整個隊伍默契的'恰似一個人一樣，一條成龍彷彿在雲中穿行，老師的一聲：“時間到”，比賽結束了。
“我們班一定贏了！”同學們興奮地説，臉上露出一種釋然，聽着同學激動的交談，我眼前彷彿展開了一幅同學們趁着暮色練習的畫卷，是啊，為了這次比賽同學們付出了多少汗水啊！
這次比賽告訴我，汗水將會得到回報，成功需要用努力換取，播種種子收穫果實。
緊張的比賽作文 篇20
今天，我要到中山公園那邊去鋼琴比賽，我好緊張啊！為了這次比賽我練習了好長時間呢！
一路上，我想：我3次比賽都得銀獎，這次一定要拿個金獎，爭口氣！我憂心忡忡，希望到時候可別忘譜了......
很快，我到了中山公園，也到了比賽場地。哇！好多鋼琴啊！都是名牌、十分昂貴（幾萬甚至幾十萬），我看看這個鋼琴，又看看那個鋼琴。差點忘記了正事兒（比賽）。外婆説：“快點練練，別忘了！”“好！”我興致勃勃地彈了起來！我感覺很好，就像個音樂家，搖頭晃腦，聲音時而高亢激昂，時而委婉深沉......很快，比賽時間到了，我自信滿滿又充滿緊張地走進了場地。啊！我看到了我的鋼琴老師！心裏又踏實起來，沒關係，反正有我的鋼琴老師，或許還能“開點後門”......
我是第二個比賽的，第一個人彈得並不好，沒給我任何壓力。
當老師叫道我的時候，我匆匆忙忙地跑上鋼琴旁，又高興地彈了起來，彈着彈着，竟然彈錯了一個音！我的天！我手忙腳亂的！只好繼續彈下去。等我彈好了，我只能灰溜溜地逃了下去。外婆對我説：“你怎麼會彈錯？看來金獎是不可能的`了！”我對這件事記憶猶新。第三個、第四個、第五個、第六個都彈得非常棒!簡直是高級水準！我絕望了。只好失落地走出了場地！我看見外婆也是十分生氣的！我心裏不禁擔心起來。
現在，結果還沒出來，我覺得金獎不可能，銀獎危險，銅獎保底。不過，我當然還是希望金獎好啦！
緊張的比賽作文 篇21
星期四下午，陽光燦爛，萬里無雲。我校舉行1500米長跑比賽。
操場上人山人海，熱鬧非凡。選手們有的摩拳擦掌，等待着比賽的到來；有的養精蓄鋭，閉目養神，似乎比賽與他無關；有的氣勢洶洶地緊盯着對手，似乎想讓對手明白，自己一定是勝利者；有的神采飛揚地跟對手聊天，好像他們面對的不是比賽而是領獎台……
比賽終於拉開了序幕，選手們做好了準備。隨着信號槍聲的響起，選手們如離弦的箭似的衝出起跑線，你追我趕，不甘落後。你看，我的好朋友魏心怡，雖然起跑晚了點，可是她毫不示弱，加快了速度。終於超過了其他選手。可不久，魏心怡同學顯得有點體力不支，速度慢了下來。我緊握拳頭，扯着嗓門大喊：“魏心怡加油!加油!”我的心像被繩子吊住似的，懸在半空中，但我仍在不斷地喊：“魏心怡，好樣的!堅持就是勝利!”我邊為好朋友鼓勁，邊把目光轉移到其他運動員身上，令我鬆了口氣的是，那些運動員的雙腿也像灌了鉛似的，邁了右腿，再邁左腿就顯得很吃力了。
白色的終點線就在眼前，面對最後的衝刺，呼喊聲又高了八度，整齊而洪亮，我的呼喊聲雖然很響亮，但也早已被淹沒。好緊張啊，我的`眉頭不由得又緊鎖起來。啊，魏心怡衝過去了!全場為之雀躍、喝彩。第一名，好棒!
我緊握的拳頭終於鬆了開來，這時，我才發現手上有了汗水，嗓子也有一點微微的痛。
比賽雖然結束了，但運動員們不怕吃苦、頑強拼搏的精神仍在我腦海裏翻騰……
緊張的比賽作文 篇22
今天，是一個晴朗的日子，我的心也特別晴朗！為什麼？嘻嘻，因為我們學校要舉辦跳長繩比賽。
我早早地來到學校，哇！女孩們頭上都扎着五彩繽紛的頭飾，恍如一朵朵盛開的菊花。當然，我們男孩也毫不遜色，個個生龍活虎，好象一棵棵快樂成長的小樹！這時，學校廣播響了：“請各班老師將學生帶往操場”。“耶！”我們大叫起來。老師整理好次序，將我們帶出了班級。我們邁着整齊的步伐向操場走去！
到了操場，我看見有的班級已經到了，我們將板凳放到指定位置以後，就開始了一系列賽前準備。不一會兒，終於輪到我們班了，我們排好隊一個連着一個跳着。“一、二......”大家都在數着次數，我卻在數着心跳！我離跳的位置越來越近，我的心跳卻越來越快！我想起上次跳長繩比賽的情景，我可是一次也沒有跳好呀！同學們的埋怨，老師的批評都一一湧上心頭，我心裏暗下決心，這次一定要跳好！此時此刻，我前面的.同學已經開始跳了，我也隨着節律數着節拍進入準備狀態，“一、二......”，我邁開步子跳了起來，天啦！我過了！我終於跳過了！我此時真想蹦起來！五分鐘很快就過去了，裁判吹響了口哨。我那懸着也隨着那口哨聲落了下來。
比賽結束了，雖然我們四一班只獲得年級第三名，但通過這次比賽使我明白了“團結就是力量”這個道理。我也相信，只要通過我們全班每一位同學的努力，明年一定會獲得第一名的。在這次比賽中，我的進步也預示着我將有更大，更好的進步！！
緊張的比賽作文 篇23
在生活中，有許許多多的活動，有些讓人十分的難忘，因為那是最後一次的活動，也有些讓人開心，因為那是一次十分有趣的活動，但是我參加的活動都不是這些，而是一次演講比賽。
今天是一個特別的日子，雖説是一個特別的日子，倒不如説是一個緊張的日子，在這個世界上，誰去參加什麼比賽都會很緊張吧？一想到比賽我就渾身發抖，感覺我有比賽恐懼症。
我來到了演講台，周圍一片安靜。到處都是同學，到處都是老師，我現在已經處於緊張的時候腿已經不受控制了，全場的觀眾都望着我，我這時腦海裏想起了老師説過的話，只有臉皮厚才能吃得夠，如果臉皮薄根本吃不夠，我這時又回過神來，於是我開始了我的演講台下的觀眾全神貫注地望着，我有的人對我微笑了一下，我這時心裏面湧出了一種感激：老師説的話可真有用，看來臉皮厚這個貶義詞也是一個褒義詞嘛，我以後還是不要膽小今天的這個演講就是對我的教訓。自從那次讓我十分難忘的演講比賽，我就再也沒有膽小害怕過，因為那次演講比賽不只只是一場比賽，而是一場讓我懂得一個道理的'比賽，以後如果你有什麼膽小的地方的話，就請你跟我學吧。
臉皮厚吃的夠，現在除了我應該沒有其他人，知道了，如果沒有了，這句話我都不知道該怎麼辦，正當在講台上有觀眾的微笑，我也才有臉皮厚，這一個是新，可能開車的關注，門也會跟我一起學。
只要你的臉皮夠厚，你就能吃飽穿暖，如果臉皮不厚，那你可能就沒有這個想法了。
緊張的比賽作文 篇24
這個星期，我們學校組織了很多活動，有跳繩比賽、古詩詞擂台賽和籃球賽。但讓我印象最深刻的是，跳繩比賽。下面，讓我們一起來看看吧！
星期五下午，隨着操場上音樂響起，緊張激烈的跳繩比賽開始了！
一二三年級跳完了，就輪到我們四年級了。我們在楊老師的帶領下，走到了場地上。我心臟跳得很快。發令員説：“預備……”隨着一聲哨響，所有的同學都把跳繩風似地甩了起來。我內心非常焦急，因為，我記得比賽規則是好像斷一下，就要減十下的。而我已經斷了一下了。想知道這一下是怎麼斷的嗎？就是發令員説30秒的時候，我一下子慌了神，就斷掉了。我的表情一下子嚴肅了許多，因為，我已近失去了幾秒寶貴的時間。於是，我馬上接着跳。可後來，我越跳越沒力氣，但我想：“全班同學都在拼盡全力地為班級爭光，而我怎麼能拖班級的後腿呢？”於是我又加快了速度跳了起來。很快到了十秒倒計時的`時候了，“十、九、八……”我越來越緊張，可就是因為緊張過度，在倒計時最後兩秒的時候，我又斷了一下，剩下的時間我竭盡全力也只跳了一下，最後我的成績是158下。
事後，當我的知以前連100下都跳不起了的陳口口、徐歌這次都超過了180下，而我卻一直在150-160下之間徘徊，我想應該是我好久沒練導致的原因吧！這次緊張激烈的跳繩比賽讓我明白：沒有付出就沒有回報。
緊張的比賽作文 篇25
時間一分一秒的逝去。我手中的筆不時的顫抖着。這是多麼緊張的時刻，這是多麼重要的時刻。環望四周，教室裏鴉雀無聲，大家都在抓緊時間想成語，這就是今天的成語比賽。
計時開始！郝老師嘹亮的'生意打破了教室裏的寂靜。同學們個個都埋頭苦幹。此時，每個同學心裏都十分緊張，教室瀰漫着一股難以形容的恐怖氣息。面對突如其來的比賽，我並不像其他同學有十足的信心。沒有了信心就沒有把握。我心情如熱鍋上的螞蟻火急火燎的。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了。時間彷彿與我鬥氣似的，我越着急它就走得越快。環顧四周，同學們有的下筆有神，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮。只聽見郝老師説：大家不要心慌意亂，只要靜下心來苦思冥想，一定會下筆有神的。這可是天賜良機呀！郝老師無意間竟然給我們透露出三個成語。魯迅先生説：天下書籍一大抄，看你會抄不會抄。拿來主義吧，趕緊先寫上。突然，我腦中靈光一現，寫寫關於山水的成語吧，腦袋如一台放映機，什麼奼紫嫣紅，什麼五光十色，都如探囊取物，可是，沒過多長時間，我又陷入了沉思
我忍不住想偷偷瞟一眼牆上的生肖成語。可是一聲晴空霹靂的聲音時間到，讓我們的筆都停止不動了，我焦急的等待着比賽結果。
這次比賽我只寫出87個成語，對於這個成績並不滿意，看來還是自己功底不夠呀，冰凍三尺非一日之寒！
這真是一場緊張的比賽，他不僅讓我看清了自己，也讓我懂得萬物須冷靜地道理。
緊張的比賽作文 篇26
我們學校的第三十八屆校運會開幕了，12月15日下午，學校一到六年級學生在學校運動場進行了緊張激烈的接力賽。
比賽開始前，黃老師帶我們來到運動場，運動場上人山人海，天空被厚厚雲層覆蓋，幾乎見不到一點兒太陽，一陣陣風拂面而過，讓人感到陣陣寒意。黃老師叫我們把上衣和毛衣都脱掉。“把外褲也脱掉！”黃老師又命令我們。什麼？外衣和毛衣脱掉就已經夠冷了，還要脱褲褲？唉！師命難違呀！我們只好把外褲也脱了。
到了跑道上，一羣同學向我投來如同見到外星人似的目光，還議論着：“這人怎麼穿秋褲來跑步？”一陣風吹得我直哆嗦。唉~沒辦法，為了班級榮譽，拼了！
“預備——砰！”開始比賽了，我們的第一棒隊員——號稱“女飛人”的'黎川晴像離弦的箭一樣飛快地跑着，把別班的隊員遠遠地甩在後面，其他班隊員也不甘落後，咬緊牙關向前衝。黎川晴衝過來了，緊接着冷鑫炎拿着棒子，揮舞着雙手，衝了過去，韋皓寧挺着胸，捏緊了拳頭，跑了過來……很快，輪到我了，我緊張極了，心裏忐忑不安：輸了怎麼辦，別擔心相信自己一定行！當我接到棒的那一刻起，我就飛快地向前面衝去，我的腦海裏只有一個字——衝。我感覺我的雙腿已經不在地面上奔跑了，只聽到耳邊傳來同學們加油聲，我像插了翅膀一樣奮力地向前衝去。終於順利地把接力棒傳給樑黃渝斯……
後來聽説我們這一次掉了兩次棒，我們班只得了第四名，同學們既不服氣又很遺憾，真想再比一次啊！
緊張的比賽作文 篇27
今天是星期三，下午我們學校舉行了三年級段墊球比賽，我很榮幸的參加了這次的墊球比賽。
我下午早早的就到了學校，一看，哇！學校的操場上已經站滿了人了，很多同學都已經開始在做準備活動了，有的壓壓腿，有的伸伸手，還有的`拿出了排球在練習了，我想我等下也要參加比賽了也要趕緊練習了，大概過了半個小時的時間左右，比賽要開始了，裁判也到位了，裁判員老師説：“大家準備好，比賽馬上開始了”，我聽到了比賽要開始了，我的心也一下子緊張起來了，就像一隻小鹿一樣亂跑，生怕自己墊不好，這時候李老師過來給我們加油，打氣，我的緊張情緒也穩定了！
墊球比賽正式開始，比賽順序是按照老師給的名單來的，終於裁判報到了我的名字了，我抱起球，走到比賽場地，深吸一口氣，一聽口令，開始墊球了，我按照爸爸平時教我的動作一個一個的墊，剛開始墊的時候，手臂感覺很輕鬆，一點也不覺的累，但是隨着墊球的次數越來越多，手臂開始有點重了，頭上也出現了汗滴，在過了一會兒，手臂開始抖動，身體不聽使喚，我知道現在已經到了關鍵時期了，如果不堅持住，就會失敗，我使勁的調整了自己的身體，讓自己精神集中，經過一番努力，我堅持了下來，終於我墊到了490個的時候球掉在地上，最終我的成績只能排到了第三名，這個數字對我來説有點不滿意，但是並不説自己盡力就行了，不要在乎結果，過程很重要。
雖然這次比賽有點遺憾，但是我也體會了比賽的感覺，希望以後還有機會參加！
緊張的比賽作文 篇28
10月13日，尹江岸中國小舉辦了“自控能力主題活動”的展現主題活動。
燦爛的燈光效果在體育場館中綻開，全體師生都集聚在這兒。六年級的是釘鈕釦，大家盤腿坐在木地板上。大家做好準備針、線、布，磨拳擦掌，要想大展身手一番。
只聽到教師一聲令下，我左手拿針，右手持線，逐漸與針孔做鬥爭了。我抿了抿線頭，迷着雙眼，往針頭裏穿，可那線自始至終不配合我，一直在針頭轉圈，任由我怎麼左右晃來晃去，它便是不進去。我萬般無奈，只能再換一個線頭，雙眼的.視線轉為了其他同學們。聰明能幹的女孩早已逐漸釘鈕釦了，而毛手毛腳的男孩子仍在手足無措地穿針。我的心裏像有十幾只小羊在砰砰亂跳，豆大的汗水從面頰上滑掉出來。我嚥了嚥唾沫，想着：這怎麼辦呢？我手不斷地顫抖着，意想不到線竟然從針頭中越過來啦！簡直“山水有相逢無覓處，獲得全不費功夫”。我歡呼雀躍，連忙繫結釘鈕釦，線在我的手上來回穿梭着，從這一孔到那一個孔，又從那一個孔到這一孔，一副好看的十字呈現在我眼下，第一顆鈕釦釘好了。我又將布翻過去查驗，四點一線，恰好！下面，我遊刃有餘地完成了第二顆鈕釦。看見了自身進行的著作，令人滿意地點了點頭，百感交集地站立起來向教師展現，發覺早就有好多人完成了
想不到這種日常生活看上去平平淡淡的瑣事，原先也是有這麼大的大學問啊！
緊張的比賽作文 篇29
上學期的一天，我參加了“百位小畫手現場繪畫比賽”，覺得很有趣，還很緊張！接下來聽我説説這次的比賽吧！
那天早上，我來到比賽現場，發覺比賽現場的氣氛很熱烈，廣場上有很多人，音樂聲連綿起伏地飛進我的耳朵。領隊薛老師帶領我們來到樑豐國小比賽的場地，讓我們穿上小圍裙，戴上小套袖，我感覺我真神氣。場地上有很多顏料、毛筆和刷子，供我們一會使用。
比賽開始了，我們趴在地上，用水筆簡單地畫出圖畫的`輪廓。蔣若薇姐姐負責畫花，陳嶽雷負責畫小朋友，我可不能在旁邊觀戰呀，我就畫現代建築物。我們齊心協力，不一會兒就畫好了草稿。開始塗顏色了，我拿起一個刷子往畫布上刷，呀！不小心刷到了外面。薛老師輕聲提醒我：“畫的時候筆觸不要太粗糙，要細緻！”她還動手幫我示範了一下，啊！真的很好看，我就學着她的樣子細心地畫了起來，果然，效果好多了！
比賽的時間很快就到了，我們抓緊時間又修補了幾筆，退到後面看看，不錯！我們終於完成了。我和鈕錚姐姐偷偷地跑到別的參賽區去看看，其他學校的小朋友畫得也很好！
這次我參加了現場繪畫比賽，感覺好開心呀！雖然，最後我們沒有得到第一，但是得到了鍛鍊！相信只要我們努力，“第一名”總有一天會屬於我們！
緊張的比賽作文 篇30
在一個秋高氣爽的星期五下午，凱瑞國小的操場上想起了廣播操優美的旋律，放眼望去，只見一年級的學生們身穿藍色校服，排着整齊的方隊，站在預備場上。我看到一個個一年級的國小生們臉蛋上漏出緊張的表情。忽然，廣播裏響起了老師的聲音，我回頭一看，廣播操比賽已經開始了，只見一年級的學生聽着老師的口號，整整齊齊的'做完了廣播操。
我們已經等了好久了，什麼時候才能到我們班呢？我焦急的問道。“快了，快了。”一位同學告訴我。突然廣播裏喊到了我們的班級，霎時我的臉變得通紅，緊握着拳頭，腿也抖個不停。我們排好隊，直直的站在操場中間，好像是等待被檢閲的士兵。
四年級的比賽已經開始了，我們聽着廣播裏的口號，邁着整齊的步伐，伴着我們響亮而整齊的口號聲，我聚精會神的把每一項動作做得都很到位，心裏也有了些許自信和勇敢。可是等到了仰俯運動的時候，我不小心步伐起早了，心想我肯定給班級扣了一分，頭上冒起冷汗，直到做到最後一節體操時，我還在擔心這個呢！
我們年級體操比賽終於結束了，我就像出籠的小鳥，雀躍不已，剛才的緊張和焦慮也隨着廣播聲漸漸散去，只等着評委的結果了。
比賽漸漸結束了，大家目不轉睛的盯着校長手裏的比賽成績單，心裏都暗暗為自己的班級加油。大家渴望已久的結果終於揭曉了，我們班獲得了二等獎，頓時大家歡呼雀躍，為自己的努力而喝彩。
下午的這場比賽，多有意義呀！
緊張的比賽作文 篇31
跳繩，是我們每天必鍛鍊的一項體育運動；比賽，是對我們每天跳繩結果的檢驗。不錯，今天我們五年級就對跳繩進行了一次檢驗：比賽！可激烈了呢！
下午，我們先抽好了籤 ，做好了簡單的準備後，比賽在一種緊張的氣氛中開始了！“1、2、3······”隨着一聲聲數數聲，很快就輪到了我們。我面露緊張之色，將手放在胸口上“撲通、撲通······”心跳得好快呀，我太緊張了！
“預備！開始！1、2、3、4······”這麼快呀，我暗暗吃了一驚，卻已做好了準備。助跑，起跳，跑離，我一遍又一遍的重複着這套動作，心裏還祈求着、盼望着時間流逝的慢一點，可以讓我們抓緊時間多跳幾個，好超過其他班級。“99、100、101、102······”呀！不好！沈樂不小心絆倒了！快離開呀！快離開呀！我心裏唸叨着，千萬千萬不要把時間浪費在現在呀！沈樂，我相信你能行！待沈樂安全離開後，雖然只用了幾秒，但我覺得比整個世紀還要長！沈樂的.事情剛過，我又聽到了一片幸災樂禍的笑聲，我一看，原來是吳家豪被絆倒了！與此同時，我心裏不禁升起了一塊石頭。
“5、4、3、2、1、0，時間到，停！”朱老師的聲音如炸雷般在我耳邊，快點，快點呀！快趁最後的時間多跳會兒！我心中默默的期盼着。
“哦耶！139個，我們贏了！我們是第一！！！”終於，我們靠自己的實力超過其他班，穩奪第一 ！“我們贏了！”這歡呼聲久久的迴盪在操場上······
緊張的比賽作文 篇32
今天上午，我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。
比賽規則是在十分鐘內用一張A4紙折成一隻船（什麼形狀都行），放在水上，再在紙船上一個一個放入一元硬幣，直到紙船沉，看誰的紙船承受的硬幣數量多，誰就獲勝！
當主持人阿姨“預備——開始”的命令一下，我就飛快地折了起來，不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”，我信心十足地走到主持人面前，將船慢慢地放入水中後，馬上接過她遞過來的硬幣，開始膽大心細地往船上放。一個，兩個，三個……紙船上的硬幣越來越多了，船倉被慢慢地堆滿，船體在慢慢地往下沉，而我的心卻在快速地往上提，每放一個心就怦怦亂跳，手也開始發抖了，不行，我不能讓我的稀世珍寶這麼快就沉下去！於是我用老師教我們的.深呼吸方法鼓起肚子，打開喉嚨，氣沉丹田，讓自己平靜一下後，睜大雙眼，目不轉睛地盯着紙船觀察了一下，開始把硬幣小心翼翼地儘量往船倉的四周放，這樣船就更能保持平衡了。“三十六、三十七”在一片歡呼聲與驚歎聲中，我憑着自己的睿智和出色的發揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的小熊，又給我們前三名優勝者頒發了榮譽證書和100元電子消費卡。
我開心得歡蹦亂跳，不僅是因為得了那麼多的獎品，更重要的是它鍛鍊了我動手動腦的能力，增強了我勇於展示自我的魄力！這麼有意義的活動我以後一定要多多參加！
緊張的比賽作文 篇33
“叮叮噹噹叮叮噹，叮噹叮噹叮叮噹……”
上課鈴聲一想起來，全班就瀰漫着一股緊張的氛圍，因為今天，我們舉行了一場緊張而又激烈的硬筆書法比賽。
比賽一開始，我就掉鏈子了，本來同學把他的0.7的筆芯送給了我，可比賽剛開始的時候他又拿了回去，嚇了我一身冷汗，幸好我有備而來，自己還準備了一隻0.7的筆芯，可是這種筆芯又短又粗，在一般的筆套裏是根本套不下的，於是我只好又向同學借了一下筆套，拆拆裝裝的，忙活了五六分鐘才準備就緒。眼看着旁邊的同學們寫得都十分快速，特別是祝益俊，他兩排都已快完工了，而我卻一個字都未下筆。時間正飛快地流逝，我就這樣匆匆忙忙地開頭了。
我一絲不苟，認真又仔細地一筆一劃地寫着，努力做到最好。一開始，第一列和第二列我覺得自己寫得還挺有範兒的，那字寫得不大不小的，剛好！但是當我這小小的虛榮心在作怪的時候，我的字就開始變樣了，看！那醜的不能醜的“家”字！我很想把這個字和範字上寫得一樣好，可是，我怎麼也做不到。還比如説像“弟”，“邦”，“陷”這些字啊！簡直是我的'剋星，還有那兩個新改的錯別字，真怕自己一手滑，就出錯了，瞧！我手心都出汗了。下課鈴聲響起了，我才“奮鬥”完畢，看着我那歪歪扭扭的字跡，就知道我可能要與一等獎擦身而過了。當我把硬筆書法比賽紙交給雷老師的時候，我緊張的心情雖然鬆弛了，但我的那顆懸着的心並沒有放下來。
加油吧！期待我的成績！
緊張的比賽作文 篇34
“加油！加油！快一點啊！快點傳球！快點啦！…。.耶！我們贏了”這聲音是從哪兒傳來的呢？原來5503班正在開展一個有趣的遊戲。他們在玩什麼遊戲呀！聲音這麼響，肯定很激烈吧！哦！他們在玩快速傳球的遊戲啊！
我們剛上課，老師就説玩一個快速傳球的遊戲。她拿來一些杯子，一些筷子和兩個乒乓球。老師分為兩組，每組六個男生和六個女生。這下糟糕了，跟男生比拼會不會輸呢？我心裏正在矛盾，這時，老師宣佈了遊戲的`規則，規則是：給個人拿一雙筷子，用筷子去夾乒乓球，把乒乓球傳給後面的人，然後再往前傳，最後把乒乓球放到原來的位置-----杯子。但無論如何都不能用手去觸摸，一旦用手去碰這樣就犯規了。老師還選了一位裁判員，來發令開始。
比賽開始了，最前面的兩個男生和女生拼命地夾着球，好不容易才傳給了第二位女生男生他們這麼快，我心裏着急了。突然“砰砰”一聲男生乒乓球掉了。看了看我們這組，那位女生正在想辦法夾起來。慢慢的夾給了後面的同學。一個接一個順利的傳過來。眼看就要到我 了，我緊張極了。前面一個同學也沒有失敗，馬上傳給了我。我立刻把乒乓球傳給了後面的同學，“砰”的一聲，乒乓球掉了。然後我們大家齊心協力，終於把球傳到前面去了。我回頭看了看男生一眼，他們還在往後傳，我心裏暗暗高興。場上比賽的氣氛非常激烈，在最後一刻，我們女生的球已經放到杯子裏面了，我們高興極了。
這真是一場緊張激烈的比賽。“耶！我們贏了。”
緊張的比賽作文 篇35
“聽説下午就要比賽了。”“好像要比新學的擊缶操呢。”“今天體育老師説要排隊伍。”……同學們七嘴八舌的聲音從教室裏傳來，大家在討論擊缶操呢。
我們學校有新編了一套擊缶操。為了鍛鍊大家的身體，決定舉行擊缶操比賽。瞧，比賽已經緊鑼密鼓地開始了。
“一二一，一二一”體育老師賣力地喊着口號，正在比賽的同學出了原地踏步，動都不敢動。等待比賽的同學也認真觀看比賽，複習每一個動作。一種緊張的氣息瀰漫在操場上。
“到我們班比賽啦！”我還沒回過神，就被同學拉到了操場中央。上一個班還沒有做完操，我趕緊問問同學不清楚的動作，與和我配合的同學交流一下，時間很快就過去了，集合號有在操場上響起，大家邁着整齊的步子進場。這時，小花小草都停止了擺動，彷彿在聚精會神的看着比賽。我更緊張了，豆大的.汗珠直往下滴。
“擊缶操，第一節，起。”隨着不急不慢的節拍，同學們認真地做起了操。有的胸有成竹，自信地做着；有的直盯着前面的同學，生怕做錯一個動作；還有的目不轉睛地看着評委，似乎想看穿他們的心思……
其中，最認真的就是仇書研了。她仔細聽着節拍，時刻保持與前面同學動作的整齊。她做的動作既到位又合拍，與旁邊同學的配合也很自然。即使是外班同學。也會情不自禁地為仇書研拍手叫好。
比賽很快就結束了，我們踏着步子回到教室。大家如釋重負，剛走進樓梯口就歡呼起來。
這次比賽真讓我緊張！
緊張的比賽作文 篇36
一年一度的分享節又到了，我們在5月22日的下午開展了全校的勞技比賽，我們五年級進行的項目是：“釘鈕釦”比賽。
比賽開始前，我們大家都很興奮，都很自信的想拿第一，為班級爭光。沒過多久，老師們就來了。“比賽開始!”隨着裁判員的一聲令下，我們每一個人快速地穿線，釘鈕釦，可我，卻緊張的連最基礎的穿線都沒穿過去，我稍作鎮定，安慰自己不要慌，不要急，想象平時練習一樣，好，終於穿過去了，我趕忙打結，釘鈕釦。當到了40秒的時候，我們班的種子選手——林錦濤站了起來。這時我的.問題又來了，我縫了幾個來回後，發現前面竟沒拉緊，想想重做麼，但陸老師又説只有40秒了，做不完，我趕緊稍作整理，拉了拉緊，終於完成了，我坐好向老師示意。
“時間到！”隨着裁判員的聲音，老師們都來為我們評分，一個老師走到我面前，拿起我的成果看了又看，又稍稍扯了扯，我緊張地看着老師，生怕老師看出問題，給我評低分，接着老師在我的名字旁寫了10分，就走開了。“耶”我心裏歡呼起來。心情一下子輕鬆了許多。
最後比賽結果終於出來了，全班出兩個人外，其他都滿分10分。可惜的是我們輸給了五（4）班，名列年級第二。不過值得高興的是，我班前五名的同學，在年級還是排前五名，為我班爭了不小的榮譽。
每次的分享節活動都讓我們學會許多技能，這次釘鈕釦比賽也讓我感到既緊張又難忘，不知道下次分享節是什麼比賽項目，我拭目以待！
緊張的比賽作文 篇37
10月13日，尹江岸國小舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這裏。六年級的是釘鈕釦，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做鬥爭了。我抿了抿線頭，眯起眼睛，往針頭裏穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉，任憑我怎麼上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的餘光轉向了別的同學。心靈手巧的女生已經開始釘鈕釦了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心裏像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的`汗珠從臉頰上滑落下來。我嚥了嚥唾沫，心想：這怎麼辦呢？我的手不停地顫抖着，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘鈕釦，線在我的手中來回穿梭着，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現在我眼前，第一顆鈕釦釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆鈕釦。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發現早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這麼大的學問啊！
緊張的比賽作文 篇38
昨天，我懷着一顆十五個吊桶打水七上八下的心，來到了淄博飯店西鄰的一個羣眾藝術館比賽（電子琴）。
剛進去，便聽到了清脆悦耳的琴聲，然後，我便找個地方坐了下來。過了一會兒，還沒到我，我心急如焚，連忙問：“老師我第幾個彈？”這個數差點把我嚇暈了，是158號。爸爸説：“一個大約4分鐘，158號相當於632分鐘啊！”然後，老師説：“恐怕你得下午一點來吧！”我掃興離去。
我回家下了會兒作業，睡了一會兒覺，我和爸爸便急急忙忙穿上衣服，去外面吃了點肉夾饃，便開車趕往羣眾藝術館。剛到藝術館，我便想尿尿了，爸爸説：“NO!萬一到你咋辦。”我説：“我好想尿”爸爸還沒等我説完，便斬釘截鐵的説：“不行！”唉，倒黴。可是上去以後，才135號，還有23人呢！然後，我像離弦的箭一樣跑到廁所。忽然，到158號了，我大步上前，誰知，名字竟然不是我，我看看那個序號表上，我是163個，難道老師的序號表有問題？不管了，聽吧，反正都是好曲子，非常好聽。
“下面上場的是162號王子睿，請163號範文林準備。”隨着主持人的播報我顫抖着上了台階。等王子睿彈完了，就該我的《健康歌》了。我剛開始彈，稍微有點緊張，一會兒，我就全身放鬆了。我剛彈完，我的`那顆懸在喉嚨裏心便掉了下去。我的分數是9.28，還可以吧！
今天真是一個緊張而又令人高興的一天啊！