【精選】美的作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的美的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
美的作文 篇1
生活種處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈······美，在我們中間。
星期二在陳，班主任走進教室，興奮地對同學們説：“現在又一批外語資料，願意訂的同學明天帶十元錢來。”話音剛落，同學們都高興得跳了起來。老師又説：“不願意訂的請舉手。”這時，教室後排又一隻小手微微抖動的舉起來。教室裏頓時靜的連掉一根針都聽的見——是小倩!班主任關切地問她：“是不是又什麼困難?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任葉忍不住轉過身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起小倩的遭遇。 小倩的爸爸和媽媽早以離婚，媽媽沒有再嫁，家中還有一個80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息，親自到小倩家裏去看望。小倩對幫助人説，她想退學。經老師的一番勸説，她終於堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了父愛，這在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛説愛笑的小倩變的沉默寡言了。 "我替小倩交!”一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬頭望去，是班上有名的.“吝嗇鬼“——翠翠。説起翠翠，她平時從不亂花錢，即使是炎熱的夏天，也不捨得買一根冰棍。翠翠將帶着的淚水的手舉的很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室立立刻成了收的海洋。班主任是以大家放下手，激動地説：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音説：“謝謝大家”
美的作文 篇2
春姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，“轟隆隆”“轟隆隆”，我從睡夢中驚醒，揉了揉鬆惞的睡眼，原來是春雷公公來敲門了，接着“沙沙沙”“沙沙沙”春風阿姨也來了，我探出腦袋，春雨姐姐用雨水為我洗浴，這時，我呼吸着新鮮空氣，感受春的氣息，心情格外舒暢。
初夏，是大家茁壯成長的好季節，在太陽公公的.撫育下，我迅速成長，長出嫩綠的葉子，與同伴們織成一張綠色的地毯，一起在樹蔭下嬉戲。玩耍。
到了仲夏，蟬在樹枝上長嘯，彷彿在説：熱死了，熱死了。蟋蟀在我的身旁建築住宅，勤勞的螞蟻搬運者糧食，從我的身旁經過，和我打着招呼，甲蟲們開始建築設計。
歲月無情，原本一身綠裝的我，葉子已經泛黃，大家的鄰居樹葉，慢慢飄落下來，落在大地媽媽的身上，大地媽媽把樹葉織成毛衣，為我穿上。冬天的來臨，樹木換上了白色的棉襖，而我又回到温暖的被窩裏，白雪阿姨怕我着涼，為我蓋上被褥，我又進入甜蜜的夢鄉。
啊，我就是自然，我隨着四季的變化，逐漸成長。
美的作文 篇3
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母，一個是老師。父母把我們養大，而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的'卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會説：啊！老師哦多好啊！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬於封閉式學校）……然而你可想過，一位老師是多麼辛苦，你們在玩的時候，你們可想過老師在幹什麼？可能在想怎樣才能更好的理解學生？怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閲讀能力？怎樣才能更好的培育祖國的花朵？這些既浪費時間又浪費思維，老師出校門散散心不行麼？難道老師生病都不能出校門麼？老師就不是人，是神麼？難道就不會生病、不會煩惱麼？你們有沒有想過老師多麼辛苦，老是生病了。你卻説老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會説出來。老師都偉大啊！
我像所有的老師説聲：老師們，你們辛苦啦！
美的作文 篇4
他們是茫茫人海中的那一顆不起眼的星星，他們是用自己的汗水與力氣為我們創造更加整潔的家園，他們是日曬雨淋，他們就是環衞工人。
他們在每天早晨天都還沒有亮的時候，就已經早早的起了牀，在路邊打掃衞生了，在夏季早起可算還容易，但是在冬天讓人們都還在温暖的被窩裏，伸着懶腰的時候，他們已經在大路旁邊掃了好久的地面了。時不時還會灑下一點水，那冰冷的風吹着他們那用冷水澆過的手石，他們也沒有放棄，而是默默無聞的忍着寒風繼續工作。
在夏天，他們就會帶着一頂草帽去太陽下工作那種太陽的温度足夠把沒有什麼遮陽措施的人曬黑，甚至是中暑，但他們依舊默默無聞，沒有半點怨言的工作着。
環衞工人中還有一個工作崗位就是回收生活垃圾，不得不説這個工作需要巨大的勇氣和決心，因為一是容易受到別人的看不起，可是為了生活，為了節約為了城市的可持續發展，環衞工人們依舊一如既往的`回收着垃圾。
回收生活垃圾這個工作的工人還不是一樣，每天大早上天還不亮就起牀工作，而且人們產生的生活垃圾可謂是大同小異，在街道上擺放的非常多，但是他們依舊默默無聞的為我們奉獻着，難道他們的這種無私奉獻的精神不值得我們學習嗎？
美的作文 篇5
哇，大自然真美呀！不信，我帶你去看看。
森林運動會開始了，有老實的黃牛當裁判，兔子和烏龜的賽跑更顯得信心十足，一羣羣的鳥兒唧唧喳喳地叫着，好象在加油呢！遠處，有幾座葱綠的大山，山上還有許多動物在玩耍：小貓咪和小山羊在坐蹺蹺板；小狗在玩水上衝浪，清涼的浪花灑在小狗的臉上、手上，還有腿上，真是舒服極了！小雞在玩滑梯，那滑梯可真夠刺激的，從高高的山頂上一直滑到山腳的小溪，那裏早已準備了一條小船來接小雞，然後便乘船回家去；那隻貪睡的小鳥已經在搖搖晃晃的鞦韆上睡着了，還發出一種ZZZ的'聲音。
森林裏的藍天更是藍得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片純藍的藍綢子，把整個綠色的世界籠罩起來，連大樹伯伯也笑彎了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的書，需要我們去探索、思考和創造。
美的作文 篇6
窗外下着陣陣細細的雨，心裏的烏雲翻湧不息。
——題記
天空很灰暗。那些平時白白淨淨的雲此刻透着一種陰陰的亮這，它們輕輕地翻湧着，很從容，好像懷裏抱着温暖。好像有風在吹，涼絲絲的帶着潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹葉在風的推動下互相拍打着，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場上，此刻早沒了人影。一個小女孩坐在那裏哭，不一會兒便有老人慌慌張張的來把女孩子抱起來搖晃着走回樓裏。
風越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進來，捲起窗簾。窗簾是隻會拍打的翅膀，卻怎麼也飛不起來。它飛了又停，停了又飛，好像一隻躍躍欲試的折翼鳥兒。
我輕輕推上窗户，窗外的一切都與我沒了關係。
窗户上開始有了水滴。它們就那麼掛在與我只隔一層玻璃的地方，晶瑩又易碎，我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人嚮往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個枕頭，坐在窗邊看雨。
雨聲剛開始只是“沙沙”，然後漸漸的變成“嘩嘩”。像敲起了沒有節奏的鼓點，就那樣響在耳邊，不是擁有多麼美妙的意境，卻有着雜亂但是真實的特點。雨聲越來越大，我卻覺得越來越安靜。沒有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心裏很安靜，沒有人對我説話，沒有想起什麼悲傷的故事。我靜靜的享受這一份寧靜，然後輕輕的歎氣。
杯子裏冒出的温暖吸引了我。我小心翼翼的.湊過去，試了下水温，然後小口小口的喝着，它們是熱的，很暖很暖的流進血液裏。
窗户縫裏吹進來一滴雨，落在我的額頭上，冰涼。我用指尖慢慢的觸摸那滴雨，好像在摸一個不可思議的東西。
雨漸漸停了，風吹走了陰暗的世界，而陽光還是温暖着，細碎的灑了一身。
美的作文 篇7
人們常説“母愛如海，父愛如山”。的確，爸爸的愛常常和我們捉迷藏，躲在生活的點點滴滴裏，但是我卻看到了。
爸爸的愛在一碗噴香的飯菜裏。每次我拖着疲勞的身子回到家的時候，爸爸總會從冰箱裏拿出各種食材，為我做出各種美味。比如：紅燒魚塊、麻辣炒雞……每當這個時候，我最想聽到爸爸“開飯嘍!”的聲音，聽到了這個聲音，我感覺幸福的要飄起來了，真真正正感覺到了爸爸對我那濃濃的愛!
爸爸的愛在為了我，不知疲倦中。有一次我想去大海邊玩，爸爸立刻飛快的收拾行李，説：“走，去日照。”不一會，爸爸就拉上媽媽，和我一起上了車，我看了一眼地圖，天哪!從章丘到日照有300多公里遠!我擔心地問爸爸:“爸爸，你行嗎?”爸爸説:"當然行，沒問題!”聽到爸爸這麼説，我開心地笑了。汽車上路後，爸爸一直聚精會神的盯着前方，一直過了幾個小時，我們終於到了，我問爸爸:“爸爸，你累嗎?快休息一下吧!”爸爸笑了笑説：“我這還沒感覺呢!”但我看到爸爸一直在跺腳，還在轉動脖子，我知道爸爸肯定很累，為了掩蓋眼淚，我快速地走下了車。
吃了午飯，見到了大海，我喜不自禁地想去海里玩。爸爸看出了我的想法，不顧開車的疲勞，穿上泳衣和我一起下了水，我們開心地玩起來。我們在海里盡情的玩耍，太爽了!這時，一個大浪打過來，爸爸立刻用他有力的'大手把我高高地舉了起來。有爸爸在，好安心!
爸爸的愛還在歡聲笑語中。每個週末，爸爸都會帶我出去走走。領我去看一看四季的變化;聽一聽鳥兒的歌唱、泉水的叮咚;聞一聞花兒的香氣，泥土的芬芳，一起去感受大自然的美好，旅途中總是充滿了歡笑。
世上有一種愛，很多時候總是默默無語，但只要在需要他的時候，他就會是一股強大的力量，永遠在我身邊。這種愛，叫父愛。