我的學藝路作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的學藝路作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學藝路作文1
我喜歡畫畫。在學習繪畫的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經有過煩惱，曾經也想過放棄，但是一次又一次喜悦使我堅持了下來。
那是一個夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場玩。廣場中央在舉辦繪畫比賽，許多小朋友都踴躍報名參加。看他們拿筆的姿勢，就知道他們已經胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫畫有多快樂了。此刻，一個學習繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報了一個繪畫班。從此，我便走上了繪畫求藝的道路。起初，由於對繪畫的喜愛和衝動，我在繪畫班的學習可認真了，經常受到老師的表揚，回到家裏也堅持畫畫。可是，時間長了，這種枯燥、單調的學習讓我厭煩，少年宮也不想去，在家裏也不想練習繪畫，真想放棄。有一天放學後，媽媽來接我，同時也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅持不懈。媽媽的話也引起我的反思：“是啊，做什麼事都貴在堅持，不經一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香。”於是，我又鼓起勇氣學了起來。
功夫不負有心人。我每次畫的畫都被老師粘貼在牆上，拿來展示，我還在繪畫比賽中取得了第一名的'好成績。
辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。現在的我對繪畫更加鍾愛。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悦。
我的學藝路作文2
美術是我最喜歡的課程之一，它也給了我很大的幫助。
我剛會説話時，媽媽就握着我的手在本子上寫字畫畫，我看着真是有趣，於是便喜歡上了畫畫。
所以以後經常可以看到我拿着一支筆在本子上瞎寫亂畫，畫一個黑蛋蛋，畫一個小圓圈，再亂畫幾條線，我的藝術品就大功告成了，於是我匆匆的拿去給媽媽看，我讓媽媽給我畫紅花，畫星星，媽媽就給我畫，還説：“寶寶真棒！畫的`真好！”我聽了這話興奮地不得了，於是又繼續跑回屋裏，開始創作我的藝術品了，一個本子不一會兒就被我用完了。
等我上了國小，再把以前畫畫的本子拿出來一看，畫的亂七八雜簡直不成樣子！怎麼也看不懂，於是我就想要學好畫畫。
美術課上，我就拿起畫筆在本子上畫畫，照着老師的樣子畫，老師在黑板上畫，我在本上畫，畫一個火紅的太陽！畫一朵鮮豔的紅花，再畫上一個小人就大功告成了，我拿給老師看，老師説：“畫的真棒！”我又是興奮地不得了。那時感覺我是班上畫的最好的，於是以後上課便不再認真聽講了。我又大了些，上課畫了一幅畫，拿給老師看老師卻説：“畫的什麼呀！狗的屁不是！真幼稚！”“什麼？我沒有聽錯吧！畫的很幼稚！”於是我回去和同學的畫作比較，畫的果然什麼也不是，我便認真的聽老師那麼一講，竟然一下子就畫好了。
這時我便明白了，我的技術還差的很，要想成功！路還長着呢！
我的學藝路作文3
從小，我就有一個夢想，可以在大的舞台，彈着自己創造的歌曲。在我第一次碰鋼琴鍵時，我就發現我自己居然愛上了鋼琴。
媽媽説，學音樂的人都很苦。爸爸説，你是堅持不了的！在爸爸媽媽的不認可下，最終還是“敵”不過我。於是四歲的我開始了“拜師學藝”了！
媽媽説的對，學音樂的`人真的好苦，好苦，比咖啡還要苦！一首簡單的曲子在我手中要反覆練，反覆練才能熟。有一次，我的心情不大好，在練琴是有點想放棄學鋼琴的目標。因為有一個地方，我總是彈不好。
“怎麼這個地方就是彈不好呢？”我有些生氣。
媽媽看見了，進來安慰我對我説：“沒事的，孩子，練不好就分開練，實在練不好就滿下性子慢慢練。”
有了媽媽的鼓勵，我就慢下性子來彈，不對在來，就這樣反覆了整整3次我才彈好。最終這個困難還是被我克服下來了。
在20xx年是時，我成功的考過六級。那時我明白了一句話：“台上一分鐘，台下十年功。”就像用藥片對水衝開，褪去了鮮豔的糖衣後，指剩下不為人知道的苦澀。
如今，我已經考過了八級，我的夢想已經起航了，雖然中間有些挫折我還有去經歷，但我已為夢想，時刻準備着。
我的學藝路作文4
積極勤奮的努力和不計成敗的灑脱是成功的兩翼。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
那一天，老師將我的寫字本給大家看。，起初，老師叫我拿寫字本上去，我還不知道為什麼呢?老師説我寫的字很好，以我為榜樣。大家都説簡直是複印出來的。此時此刻，我就覺得我不能辜負老師的期望。
就這樣，媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此，我就踏上了求學的道路。初練書法時，連“一”字也寫不好，歪歪扭扭的，寫得非常不好。因為對書法的熱愛，在書法班的學習的`認真，所以經常得到同學們和老師的讚揚，父母的自豪。練書法的時間久了，手就開始一陣一陣地痠痛。儘管手是如此痠痛，我仍然認真地練書法。可是，時間長了，這種單調的學習讓我很厭倦，不再想練了。
我雖然曾經放棄書法，但是因為一件事讓我繼續學習書法。
爸爸親切地問我：“你為什麼不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地説：“學習一門藝術，就要堅持不懈，奮發圖強。”爸爸的話引起了我的反思：對呀，做什麼事都貴在堅持，先苦後甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。
暑去寒來，我的書法越來越好，功夫不負有心人呀!
現在，我對書法更是情有獨鍾。
我的學藝路作文5
琴棋書畫，我都學過。我學的最難的就是棋。
有一天，我去大爺家玩兒，看見大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個：兵、將、帥。我只會玩圍棋、陸戰棋。我趕緊跑回家，對媽媽説：媽媽，大爺在下一種棋，我沒有見過。哦，那個是象棋。我想學。老媽聽後答應了。媽媽對我説：那你先背一遍基本功吧。馬走日……。媽媽終於開始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招當頭炮，我認真地聽着，不久後，我覺得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰。
我先上了個當頭炮，這個時候，我正得意的時候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結果被馬給蹬了。不一會兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰，本以為我可以天下無敵了，可是，事實證明了，我沒有學會。
我趕緊對媽媽説：再教教我吧，失敗是成功之母！哼，你做什麼事都很着急，總覺得自己很厲害，來，我再教你一招。聽着這個話，我就趕緊認真聽。
之後，我沒有事的時候我就去找大爺家的孩子下棋，經常為了一個結果打成和棋，還經常的絞盡腦汁的'思考，他可是個高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤，我真想把棋盤摔了。不過呢，我現在已經打敗過老媽一次了，呵呵。
我學習象棋很刻苦，也經常收到媽媽的批評，但是，做什麼事情都要堅持，不能放棄！
我的學藝路作文6
從小我就喜歡聽鋼琴曲，玩過很多有關鋼琴彈奏的遊戲。那時，父母正愁我沒愛好，我説我想學鋼琴，父母很高興，便給我報了鋼琴學習班，我興高采烈，我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結下了不解之緣。
我到學鋼琴的班裏，迎面撲來了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡單的`小曲子，我覺得很有趣。我慢慢的學着老師耐心的教我……日復一日，我已經會彈了許多世界著名的鋼琴曲，而且我覺得自己很了不起了，但是我錯了。一天，我去學鋼琴，我早來了，所以要等一會兒，我聽到隔壁教室裏，比我年齡小的學生已經能彈更高深的曲子了。我意識到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進到了教室裏，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不着頭腦，不知道按哪個琴鍵，我急得滿頭大汗。隔壁教室裏，比我年齡小的學生，傳來了跟我是一樣的曲子，我很着急。老師鼓勵我一定能彈下來的，但是我是斷斷續續的彈下來了，我覺得自己不行，不是這塊兒料。我回到家裏，我想放棄。但每當我聽到鋼琴曲時候，媽媽鼓勵我，給我講了一些勵志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅持下去。
就這樣，我一直學着，一直走在這曲折的學藝之路。一次演出，我演奏了一曲，台下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了……
我的學藝路作文7
羅曼。羅蘭曾經説過藝術的偉大意義，基本上在於它能顯示人的真正感情，內心生活的奧祕和熱情的世界。正如他所説那樣藝術有一種魔力，它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
我的學藝路是從哪裏開始的呢？
記得有一次，我在乘體重的時候，體重的數字遠遠的超出了我的想象！我心裏非常害怕，心想：我是個女孩，要是胖胖的身材多麼漂亮的`衣服我也穿不進去了，那該怎麼辦啊！所以，在那一瞬間我下定決心，開始學跳舞。媽媽對我説：“孩子，你一定要堅持不懈，你的目標一定會達到的！”我點了點頭。我學的是拉丁舞，剛開始媽媽只是報着一種讓我鍛鍊身體的態度才讓我學習跳舞的，但是真沒想到我競然已經可以站在舞台上展示我的跳舞了，站在舞台上領獎了啊！
在我排練的期間，我甚至想過放棄，因為我們五個月後就要參加一個舞蹈比賽，所以我們每天至少六個小時在舞蹈房裏加勁練習。不管冬天還是夏天跳完舞之後我衣服總是濕淋淋的。
五個月後的第一節課，到了我向大家展示成果的時候，音樂響起，我在音樂中彈跳、旋轉，我完全陶醉於跳舞之中，音樂停止了，掌聲響徹雲霄。
舞蹈這條裝載着荊棘與陽光之路，我會堅持不懈的勇敢前行。
我的學藝路作文8
我喜歡繪畫，繪畫對我有着神奇的吸引力。它就像一個磁鐵，將我牢牢地吸住。
從小我就開始學畫畫。那時，爺爺給我一塊小黑板，我便拿着粉筆在黑板上塗鴉，不管畫得怎樣爺爺總是説很棒。這讓小小的我對繪畫有了更強烈的慾望。
學會走路時，我就喜歡走到哪兒畫到哪兒，地上、沙堆上都成了我的畫板。儘管衣服無數次弄得面目全非，媽媽還支持我練習。
上幼兒園了，媽媽為我報了一個繪畫班，每個星期上兩次，我特別期盼那兩個下午的'興趣班。因為每次我的畫都被老師展示給小夥伴看，有一次，我認真畫畫的情景被園長用相機拍了下來，我的照片還展覽在學校的櫥窗裏呢！2003年我畫的《迎奧運》還獲省“少兒書畫大賽”金獎呢！
上國小了，媽媽依然讓我學畫畫，由於時間有限，我有過放棄的想法，但媽媽教導我：“幹什麼都要持之以恆，不要虎頭蛇尾”。這句話我銘記在心
這就是我的學藝路。直到現在，我還一直練習畫畫。因為我特別喜歡享受繪畫給我帶來的樂趣！
我的學藝路作文9
很生活中藝術無處不在，每個人也都有自己的特長，我的特長是畫畫，畫畫給我帶來了很多歡樂。
媽媽給我報了繪畫班，我每天早上六點起牀就要去上課。一開始我覺得畫畫很無聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫畫，現在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。
還記得我剛開始學畫畫時，接過老師遞過來的畫板，我便開始畫了起來。老師讓我們畫一個人物，可以誇張地發揮自己的想象隨便畫。我當時畫到一半時，被自己的畫給嚇住了，我這是我畫的嗎？人不像人，鬼不像鬼的.，但是，我還是硬着頭皮繼續畫了下去。當老師讓我們展示並介紹自己的作品時，我樂滋滋地跑上去説：“這是我的畫，我畫了一個小妖怪，大家説好看嗎？”我的話音剛落地，大家就哈哈大笑起來，説我畫的是“四不像”。我很傷心，抹着眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫紙揉成一團，扔進了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學們都走了，老師把我叫過來，還把扔進垃圾桶的畫紙撿起來弄平整，安慰着我説：“小妖怪多可愛呀，老師覺得你畫得很好，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，再接再厲，你總會有出色的一天的！”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫畫之路指明的方向，給我也帶來了不少啟示，讓我受益匪淺。
從此之後，我更加努力地去學習畫畫，我的作品得到了老師和同學們的一致稱讚。我的學藝之路讓我懂得了一個道理，任何事情只有付出了才會有所收穫。
我的學藝路作文10
我喜歡二胡，喜歡它帶給我了一切，為了二胡，我放棄過，我沮喪過，我快樂過，就這樣，二胡伴隨了我二年。
那是二年前的一天，媽媽帶我去我姥爺家玩，到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來拉，我問姥爺：“這是什麼？”姥爺説：“這是二胡，是一種樂器。”我説：“我也想拉一下。”姥爺就教我拉二胡。媽媽問我：“你想不想學二胡?”我説：“想!”從此，一個學習二胡的念頭便在我的心中萌生。
回朝陽後，媽媽在人民公園附近給我報了一個二胡班。從此，我便走上了我的二胡學藝路。一開始，由於我對二胡的好奇和喜愛，我在二胡班學習非常認真，經常得到老師的誇獎。回到家後也不例外，每天都抽出一點時間練習拉二胡。可是時間一長，心中覺得這種學習讓我感到厭煩，每天都不練習了，二胡班也不願意去了，真想放棄二胡的學習。一天下午放學，媽媽和我談了談，寫完作業後，我開始反思：什麼事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。於是，我有鼓足了勇氣開始學。功夫不負有心人，我的二胡拉得越來越好，每次表演都少不了我。
辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也讓我有了學習的`動力。堅持不懈的學習讓我明白了：功夫不負有心人。二胡讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。
我的學藝路作文11
輕舞一曲雲海瑤。今天，我帶着滿懷的好心情走出了門，我要去上毛筆書法可啦！我認為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡單，只要規規正正的在田字格里寫就行了。想到這裏，我就情不自禁的有些小激動，我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節課學的就是寫“一”字。我覺得太簡單了，卻不知，小小的一字也有大學問。我捏着毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了，又直有長，“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了，皺了皺眉頭，用毛筆指着我寫的字嚴肅地説：“起筆要先頓一下，中間略細，落筆時要在頓一下，你看看你寫的.，首尾細中間粗。”説完老師歎了口氣，就去查看別的同學寫的字了。
我的心情瞬間從高峯跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然後，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負有心人，我的一字寫得越來越好了，老師也表揚了我呢。此刻，我的內心十分激動，我終於練好一字了。
克服了第一個難題，第二個難題接踵而來。在學寫“木”字的過程中，我橫寫好了，寫豎的時候，手不停的抖，寫出來的豎彎彎曲曲的，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發現了問題，告訴了我們一個方法：用左手撐着右手，反覆練幾次，就不怎麼抖了。我聽了之後，重新燃氣一絲希望之光。
在學習書法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收穫。我會好好的練習書法，爭取更大進步的。
我的學藝路作文12
練書法，是我最喜愛的藝術之一。至今，我已經練了近三年了，書法可以説是我無法割捨的愛好。在書法中，分為隸書、楷書、行書、草書……而我，練的是其中的隸書。在我學習書法當中，有多少個困難我都一一面對，沒有退縮。
在我上國小四年級時，一個大哥哥向我推薦了一門藝術——書法。漸漸地，我對這門藝術產生了興趣。在開始學的頭一天，我來到學書法的教室裏，見到了有比自己小的也在那裏學，老師給我找了一個位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時候，我覺得用毛筆的'方法握筆寫字太難看了，便用平常的拿筆方法寫字，我很快寫完了，老師拿起我的作業，看了看，説：“你怎麼拿的筆?雖然寫的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒有出，這個字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認了錯誤，從那以後，我就是堅持用規範的握筆姿勢寫字。
練字，是先從最基本的筆畫練起，然後慢慢地進入字，字也越來越難寫，當我練了有半年多時，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習，我當時高興極了!
當我練了有一年多的時候，正好趕上春節，那天，老師給我們每人發了兩份裁好的紅紙，讓我們寫對聯，當時，我在紙上練習了好多遍，才往紅紙上寫，寫了兩份後，老師看了，還誇我寫得好呢!我心裏美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫的對聯。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
我的學藝路作文13
舞蹈是一門藝術，它講究的是實力與美的結合。不僅可以培養人的氣質，還可以陶冶情操，給人以美的享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個個舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如雲絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅決地對媽媽説：“我想學舞蹈。”媽媽看我這麼想學，就從鋼花學校給我報了一個舞蹈班。
剛去學舞蹈時，看着教學嚴格的老師，我不由得害怕起來。心想：這個老師，面無表情的，看來以後沒好日子了！起初，我們練的'是壓腿。我們把腿放在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放鬆一下，可老師卻一直盯着我們，我只好咬牙堅持了下來。一下課，我就奔向廁所，在裏面嚎啕大哭，心想：學個舞蹈怎麼這麼難呀？可是，一想到自己以後能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優美，禁不住對自己説：“曹學斐，你一定要堅持住，只要堅持你就一定能成功。”第二天上課，我們練習甩腰，老師把我的身體使勁往後壓，一時間我疼得説不出話來了，只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。
一年後，我就可以下腰到地，做前後翻，跳虎跳，其他動作更不在話下。現在我的舞姿如一隻白天鵝在湖面上游動，又像一縷陽光，乾淨而温暖。
現在，我慢慢長大，舞蹈也已經十級了，而且還有機會上台演出。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”我終於悟出了這句話的道理。
我的學藝路作文14
從小就有了學笛子的想法。買回笛子，瞭解笛子構造和發音要素後，我便拿起笛子開始吹。先是簡單一些的樂曲，吹得也斷斷續續的。哥哥數落我吹得難聽，我不以為然：“我剛學，不然你來試試。”
隨着不斷的學習，我要練、要背的東西也越來越多。我的那本書裏，光是指法就有三種，三種指法中，沒有一個音是一樣的按法，我也曾想過放棄，但是我知道做事不能半途而廢，老師也常教導我們要持之以恆。
幾個月後，我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個音都發不準到不久後能吹簡單的樂曲，現在，我不再像以前那樣吹的斷斷續續，以前我只能吹《賣報歌》《生日歌》，現在，我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長》等。
我過生日時，爸爸媽媽回來了，我還演奏了幾首歌呢！結束後，爸爸媽媽的.微笑與掌聲，便是對我最大的鼓勵。
最近，班上有位同學也買了一支笛子，我也經常和她一起練，我們還打算在“六一”兒童節時，一起演奏《友誼地久天長》呢。
相信經過不斷的努力，我的吹奏水平一定更上一層樓！
我的學藝路作文15
人們都覺得藝術是離我們很遙遠的事物，其實，只要你認真觀察，你會發現藝術無處不在。
剛開始的我，看着那一幅一幅的畫，彷彿不是畫出來的，而是有人用相機拍出來是的，於是我也下決心要畫的這麼好，報了繪畫班。
剛開始，我去參加的時候，老師先讓我們畫一隻小蝦，我一聽，想了想，覺得蝦是我們身邊的事物，我覺得非常的好畫，於是動筆，用我構思的蝦來畫，畫着畫着，突然發現我把一隻蝦畫成了一隻毛毛蟲，於是我準備畫我畫的不對的地方， 可是看了一看，我畫的哪裏都不像，突然，老師讓把畫收上去。 我只好把畫交了，心中無比的'忐忑不安，老師為我們展現了我們畫的蝦。我發現只有個別幾個女生畫的蝦可以看出來，其他人畫的和我一樣， 都把蝦畫成了四不像。我們鬨堂大笑起來，老師為我們展現了幾種畫動物的好辦法。我們馬上學着老師畫了起來，我發現了這樣畫蝦我們大家都能畫出好看的蝦，老師還教我們畫了其他的動物，這堂課我們大家都受益匪淺。
漸漸的，我的畫畫水平逐步提高。我也越來越喜歡繪畫了，我發現只要自己努力，人人都能畫出引人注目的畫作！