我和老師之間的故事作文彙編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和老師之間的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和老師之間的故事作文1
生活如一個五味瓶，有時讓你悔，有時你時歡喜，有時讓你自豪那一次，我真後悔。
那天是發成績單的日子，我考了81分，從以往全班前十，直接被打入了谷底，倒教第五。
放學了，同學們像牛犢一樣撒着歡兒跑出了教室，我坐在座位上，若木雞。“譁”的一聲，一道閃電劃破天際，我霎時間眼前一閃，下雨了，可我沒帶傘，自己走回家，不行，會被淋濕的，家人也要被拖累。怎麼辦，我像熱上的留蟻，團團轉，這時一個身影映入眼簾，是老師！她走了過來，温和地問道：“怎麼了？怎麼還不走？”我支支吾吾地答道：“我我沒帶傘。”話音剛落，老師離開教室，向辦公室走去。片刻，她帶着她唯一的雨傘走了進來，遞給我：“給，你趕回家去吧。”“您呢？”“老師一會有人來接。”接過雨傘，回家了。
學還沒有放盡，一把把雨平像-朵朵盛開的'花兒，好不漂亮！雨還在下，就像天上的仙人失手打翻了機杯中的漿直瀉人間。雨水打在地上濺起個個小噴泉，打在池塘裏，一圈圈漣漪，連續散開，打在S傘上，就像打在了我心裏，手裏握着這把傘，一股暖流湯便全身湧遍湧遍湧遍全身。
第二天，我發現師沒有來上課，聽同桌説老師冒雨回家生病了。我心中一陣陣後悔，不應該接老師的那把傘。
放學後，我帶着雨傘去看望老師，向老師道歉，老師只是笑笑説：“沒關係，老師應該關心孩子們的健康。”
老師您是類靈魂的工程師，您給我們假期了希望的大橋，老師謝謝您！
我和老師之間的故事作文2
師生間，傳遞着的是知識的火花，智慧的金鑰匙;師生間，傳遞着的是默默的守護，無私的奉獻;師生間，傳遞着的是虔誠的尊重與太多的感動。
今天上課，我抬頭看了您一眼，您正在專心致志的給幾位同學講題：那略顯豐腴的身材，時而彎腰，時而挺胸，時而皺着眉頭，時而笑逐顏開。那不停變換的手勢，彷彿一位傑出的音樂家，正演奏着慷慨激昂的篇章!
老班，謝謝您的關愛!您總能包容我的任性，用温暖的手掌輕撫我頭，假裝狠狠的揉幾下，彷彿這樣的“懲罰”已經很重了。每每這時，我總能偷偷地瞥見您眉間的.笑意，假裝可憐地説道：“我下次再也不會了!”
老班，謝謝您的相隨!傷心時，是您鼓勵我“跑得越快，遇到風的阻力越大”;開心時，是您告誡我“驕傲使人落後”;孤獨時，是您陪伴我“打開窗，你會看到悲傷融化”。
老班，謝謝您的奉獻!那花白的頭髮，是歲月的痕跡;那厚重的鏡片，是知識的傑作;那指間的老繭，是磨礪的滄桑。
太陽光輝下最神聖的職業——教師。是您用行動詮釋它的含義;是您用知識的火種照亮學生頭頂的一片天空;是您用無怨無悔的青春歲月，為我們插上搏擊風浪、翱翔天空的翅膀!
桌旁，一摞摞的書，那是一塊塊為我們走向成功鋪就的墊腳石。依稀，那低垂的夜幕，遠處的犬吠，耳邊的蟲鳴間，是您伏案的身影，憤疾的筆尖……
或許，您不會知道您對我的思想碰撞有多麼激烈，但請不要忘了，有那麼一個學生，希望着您永遠的健康、長壽!請允許我藉此次教師節的機會祝您，也祝全天下的老師們：“教師節快樂!”
我和老師之間的故事作文3
徐老師既是我的語文老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和徐老師之間的故事吧：
記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿着白襯衫。在上活動課時，徐老師關切地問我：“怎麼穿這麼多？感冒了？”我回答：“是的'。”她又關心地説：“你體質太差，要加強鍛鍊身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級的第一學期，徐老師剛接管我們班，那時同學們都説徐老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對徐老師的偏見。有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢説。這時徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：“是不是不舒服？”當我説心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後徐老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，徐老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動。漸漸的我發現徐老師不僅是我們學習上的一位嚴師，更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長曆程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對徐老師説：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！
我和老師之間的故事作文4
她，有一頭烏黑光亮的頭髮，中等的身材，完美無瑕的臉上嵌着一雙明亮的眼睛。她就是我們班的班主任，也是我心中的一盞明燈。
我的父母在外地工作，放學都是我一個人回家。那時，都是班主任老師放下手中的工作來送我的。每次走到岔路口，她都不厭其煩地對我説：“過馬路要小心，注意看車，記住紅燈停，綠燈行，不要跟不相識的'人走。”看，老師真像我們的慈母，這樣關心、愛護我們。正是她那顆高度負責任的心，才讓遠在異地的父母安心地工作。
老師不僅在生活中給予我們無微不至的關懷，在學習上更是嚴格有加，不容疏忽。
記得有一次，我在作業本上寫錯了一個標點符號，老師馬上把我叫到跟前，嚴厲地對我説：“別小看一個標點符號，它的作用可大了。”接着老師舉了個例子，説：“‘有糧食不賣給八路軍吃’這句話你怎樣加標點呢？”我想了想説：“有糧食，不賣給八路軍吃。”老師皺起眉頭説：“你看，你現在是好人，還是壞人？”“呀！老師，我成壞人了！”於是，我又認真地想了想，在“不賣”前加了一個逗號，變成“有糧食不賣，給八路軍吃。”只見老師和顏悦色地説：“現在，你就是一個大好人了！”我頓時恍然大悟，原來，標點符號不可亂點，做事也不可粗枝大葉。老師的教誨使我受益匪淺，這一刻，我將會銘記在心。
我的班主任就是這樣一個人。她不僅教會我們知識，還讓我們懂得了許多生活的道理。父母給了我強壯的身體，老師卻塑造了我健康的心靈。老師，是我們人生道路上指引方向的指南針，與老師的故事將會永留在我的心中。
我和老師之間的故事作文5
在我的幼兒園生活裏，有一位讓我印象深刻的老師，她就是楊老師。楊老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，一顆樂於助人的心。
記得那年，我在家發了燒，燒到39度，但是我還是堅持上幼兒園。在家吃了藥後，媽媽把我送到幼兒園的門口時，再三的問我：“真的要上幼兒園嗎？”我一次又一次的肯定。上了兩節課後，我發現我不對勁了，全身發軟，一連打了幾個噴嚏，一連咳了幾次。過了一會兒，我感覺眼前模糊了，突然眼前一黑，我趴在了桌子上。楊老師見我不在狀態，便問我：“你怎麼了？”我搖搖頭，沒有説話，楊老師又摸了一下我的額頭，發現滾燙滾燙的，連忙先拿了一塊毛巾濕了涼水，放在了我的額頭上。再用手機打電話給我媽媽，讓我媽媽來接我。後來楊老師讓我到她的辦公室去，坐在她的軟椅上，問我：“你哪裏不舒服？胃難受嗎？要不要喝點熱水？……”聽着這些温暖的話語，我的心裏暖暖的，感覺也沒有那麼的'難受了。
過了一小會兒，媽媽來接我了，楊老師扶着我走下樓梯，等我坐到媽媽的車上時，楊老師堅持要陪着我們一起去醫院，走進醫院，媽媽急忙去掛號了，楊老師的大手一直握着我的小手，暖暖的，我抬頭望着老師那有點皺紋的臉龐，那摻雜着銀絲的頭髮，心裏酸酸的，楊老師為了我們這幫小朋友，付出了多少的心血啊！再回憶起剛才的一幕幕，又是一陣暖風襲上我的心頭。
這個就是我和我的幼兒園老師——楊老師之間的故事！讓人難以忘懷！
我和老師之間的故事作文6
我和老師之間的故事
我以前的英語老師miss su 是我喜歡的老師中的一個，miss su是一個美麗、温柔、體貼又寬容學生的一位好老師。以前，我特別不喜歡英語，我看見那些枯燥的英語單詞就想睡覺，可是，miss su的“魔法” ，讓我愛上了英語。
三年級的時候，我一上英語課精力就不集中，miss su請我回答問題，我就根本不知道答案，連續幾次，都是這樣。miss su找我談話，我還清楚地記得最後一句話：相信自己，ok！這句話的`魔力太大了，也許這句話不是那麼有哲理，但是在我心裏：“相信自己，ok！”就是我的座右銘。
從那以後，上英語課時，我都在猶豫不決到底舉不舉手呢？每當我又想起：“相信自己，ok！”我終於舉起了手，但是又放下，在幾次思想矛盾時，正當我要放下手時，miss su看見我在舉手，就讓我回答問題，我站起來，吞吞吐吐地回答了問題，miss su叫大家給我鼓掌，因為這是我在英語課上，第一次完整地回答了老師的提問。
從那以後，我經常舉手回答問題，終於有一天我能夠把一句話回答得完整不結巴。
miss su在上完我們班的英語課後，把我叫到走廊上説：“你已經證明了自己。”我自信地點了一下頭。
相信自己，ok！我愛英語！
我和老師之間的故事作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了起來。我們迅速的跑出了教室，我和邵創、李子木在操場上高興的跑着、跳着，突然一個同學跑過來將我撞倒了並且壓在了我的身上，我的手被壓在了底下，李子木跑過來，幫助把我扶起來，這時我發現我的右手無名指壞了很大一塊，並且出血了，當時我感覺特別害怕，我想我的手不會斷了吧！越想越害怕，我差點哭了起來，李子木領着我回到了教室。
我們找到我們的班主任王老師，老師一看我的手，非常着急，馬上把我送到了校醫室，校醫給我用黃藥水消炎時，特別的疼，我當時就哭了起來，王老師鼓勵我要勇敢、堅強，在校醫室簡單處理一下後，我的手仍然很疼，而且腫了起來，也不敢活動了，王老師想送我去醫院做進一步檢查，但對班級中的'其他同學又放心不下，於是老師給我爸爸打了電話，然後陪我在教室裏等候，還安慰我説，爸爸馬上就來了，我的手不會有事的，併為我擦去了臉上的淚珠，那一刻我的心裏感覺踏實多了，也不那麼害怕了。
爸爸很快的趕來了，並領着我到兒童醫院又作了檢查，醫生告訴我只是受了一些輕傷，過幾天就會好了，這時老師又不放心打電話過來詢問我的手傷，當得知我的手沒什麼事時，我聽到了電話那頭老師和同學們的歡呼聲。
通過這件事，我知道了在操場上做遊戲時要注意安全，更重要的是讓我體會到老師對我的關愛，同學們對我的關心，我為有這樣的老師和同學們而自豪，我為能生活在這樣的集體而驕傲，我要大聲地説，老師，我愛您，同學們，我愛你們！
我和老師之間的故事作文8
楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧：記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿着白襯衫。
在上活動課時，楊老師關切地問我：“怎麼穿這麼多？感冒了？”我回答：“是的。”她又關心地説：“你體質太差，要加強鍛鍊身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：那是在四年級的第一學期，楊老師剛接管我們班，那時同學們都説楊老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對楊老師的偏見。
有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢説。這時徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：“是不是不舒服？”當我説心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後楊老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，楊老師的臉上綻開了放心的.笑容，這件事一直讓我很感動。
漸漸的我發現楊老師不僅是我們學習上的一位嚴師，更是我們生活中的一位慈母。再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長曆程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對楊老師説：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
我和老師之間的故事作文9
説起老師，在我的學習生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的.印象中最深刻的就是陶老師了，直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮；還有一個高鼻樑，鼻子上還架着一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。在我讀國小五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陶老師了，他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。就在這時走了進來，看起來覺得很嚴格，但在説話時卻很有幽默風趣，讓我告訴你陶老師怎樣幽默吧！
老師在和我們上課時。發現有一位同學在睡覺，老師叫醒那個同學，便説：“現在很晚了，你媽媽找你回家吃飯啦！”小亮不好意思地笑，我們全班都哈哈大笑。還有一次老師在講奇數和偶數時，問小華：“什麼是自然數，除了偶數還有什麼數0。”“0、2、4、6、8。”小華得意的説，“我對了吧。”我們笑着説：“是奇數。”老師又氣又好笑的説：你吃多點“奇”蛋就知道什麼是奇數了。”我們又哈哈大笑。在我的心目中，陶老師就是一位幽默風趣的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陶老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
我和老師之間的故事作文10
每個人都是從呆萌走向成熟的，在這段過程中我們真正需要的是一位引路人，這個人就是老師。老師以偉大的人格影響着我們，而在學校裏，老師不僅在教授我們知識，更多是教我們樹立正確的人生觀和價值觀，我的班主任侯老師就是這樣的人。侯老師皮膚白裏透紅，眼睛雖然不大但特別有神，高高的鼻樑加上小小的嘴巴講起話來也是特別的逗，我最喜歡侯老師笑起來的摸樣，兩個小酒窩再加上一頭帶有自來卷的'頭髮，整個人看起來特別有親和力。
走進教室，你總可以看到她認真備課，課堂上她幽默有趣的講課，同學們聽的都津津有味，讓我更喜歡她的原因是她對我們的細心和關愛，我記得有一次，我們期末考試，因為一學期學的知識很多，所以全部吸收是很困難的，老師看到了連夜把所有單元的複習要點歸納整理好發給了我們，讓我們和家長節省了很多時間，這樣我們複習的時間又充足了，所以在這我要和老師説聲謝謝。
而我印象最深的一次就是一天清晨，到了第二節課下課，廣播響了後，我們便排隊進了操場，到了操場一開始沒有什麼不適，可過了一會兒，可能是因為温度有點高加上今天早上起牀就有點頭暈，所以我腳突然一下就軟了下去，侯老師見情況不對就立馬跑了過來，把我扶回了教室，讓我休息一會兒，快上課時老師還給我端了一杯涼開水給我喝，就在這一剎那，我感覺老師此時此刻就像媽媽一樣關心着我，事情雖小，但更多是看到老師的責任心和愛心。好老師的好不就是包括平時在學校裏的點點滴滴嗎？
瞧，這就是我的班主任，一位關心學生的好老師——侯老師。我慶幸自己有這麼一位老師！侯老師您永遠是我心中的好老師！