吵架的作文合集15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的吵架的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

吵架的作文合集15篇

吵架的作文1

我和同學吵過架,和表妹吵過架,就是沒跟過架。可老天好象故意給我機會,這不,前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信?不信那就聽我細細道來。

那天,天氣很昏暗,和我的心情一樣煩躁。我回到家裏,便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我

只顧着吃飯,不吃菜,就提醒我:“吃菜!”我心情本來就不好,現在老媽又提醒我吃飯,我的怒火“嗖”的

一聲冒了出來,有點火山爆發的氣勢。然後,我沒好氣的説了一聲“要吃,你自己吃,少來煩我!”老媽見我

用這種語氣對她説話,也是氣不打一處來!她立刻對我吼了一句:“我叫你吃菜,又不是家你去吃毒藥!難道,這菜裏有毒,你吃不得呀!!!”只見老媽把眼睛瞪得老圓,臉也拉得十分長。在平時,我見老媽這樣,早嚇得魂都沒了。可是也不知道我當時怎麼想的.,竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒!”説完,就重重地把筷子仍在桌上,頭也不回地走進了房間,“砰”的一聲關上了門。

這個中午,如果你來到我家,你肯定會預感第三次大戰要爆發了!

晚上,我放學回家,依舊不理老媽。不過,即使我理了老媽,老媽也不會理我的。是吧!這個晚上,表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了,我犯了錯,老媽也不好指出。於是,老媽就罵表妹,暗示我不要犯錯。每當這個時候,我的嘴角都會微微往上翹,弄出一種很得意的神色,老媽還是很關心我的嘛!

八點半了,該睡了。可是,我並沒有象往常一樣,躺在牀上呼呼大睡。我想了很久,不知要不要向老媽道歉呢?善良的這一方説:“這事,是你的不對!媽媽只是關心你,叫你吃菜。而你,卻這樣對待你媽媽,這是不應該的。所以,你要向你媽媽道歉!”而邪惡的這一面説:“你媽見你心情不好,還叫你吃菜,這不是故意讓你生氣嘛。所以你説,要不要向你媽道歉!我説不要!!!”“要道歉!”“不要道歉!”聽着它們的爭論,我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。

第二天早上,我向老媽道了歉。不過,現在想想,還真後悔呀!

吵架的作文2

“你不過是個衞生委員,有啥了不起,只會説長道短,指東畫西,自己怎麼不去幹?"“我有責任督促檢查,今天是你們值日,憑什麼我去做呀!”“別拿了雞毛當令箭,有本辜做出個樣子給大家看看……“(用語言描寫表現吵架一幕。)

我呆坐在座位上,想着剛才同男生吵架的一幕,心裏直生悶氣,我是衞生委員,老師讓我每天監督、記載值日情況。什麼叫監替?不就是挑毛病,找漏洞,嚴格要求把好關嗎?同學們一週只輪到一回值日,我卻天天檢查,已經夠“苦”的了。可那男生卻不服從我的命令,還同我爭吵,我這個衞生委員怎麼當下去啊?唉!這真是吃力不討好的差事。(幾個問句表現了自己的苦悶。)

幾秒鐘前,我真想到班主任那裏告狀,但一想起那句“做出個樣子給大家看看”,我就躊躇起來,他的'話雖然刺耳,卻不無道理。我這個衞生委員已經當了兩年了,但真正心服的有幾個?他們表面雖然對我俯首聽命,背後卻罵我擺央架子,唱高調子。這是為什麼?難道我沒有盡職盡責嗎?全班難道不是我每天最後一個離校嗎?……我努力地思索自己哪些地方出錯了,可想來想去又沒有。

猛地,我記起開學初,老師對我説的一番話:班幹部是為同學服務的勤務員。要想當個好乾部,就得以身作則,任勞任怨,樣樣帶頭幹。當時,我對這番話的真正含義不是十分清楚。可是經過這麼一吵和反思,我明白了,原來老師是要我身體力行,言行一致。(豐富的心理描寫。)

於是,我不再生悶氣了,也不再想告狀和躊躇了,趕緊拿起掃希向我班包乾的公共場地奔去,而且從心底湧出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。

吵架的作文3

今天,我和媽媽吵架了。

子墨明天睡我家,但明天我要出去玩,就因為帶不帶子墨去而吵了起來。

開始是這樣的:媽媽打電話問子墨媽媽去不去,應該説這個電話是很重要的。子墨媽媽如果不去的話那子墨也就不去了。但老媽偏偏就不打,好像跟我槓上了。週二催,不打;週三催,也不打;今天週四了,明天就去了。我去催,沒想到她説:“你煩不煩?你作業做光了嗎?沒做光玩什麼玩?再説了,你有沒有問過人家有沒有空?”人家當然有空,沒空還來跟我睡?但我不放棄,喊道:“你不打,我讓爸爸打!”“整天就知道玩玩玩,作業也沒做好,子墨怎麼不説我要跟小菲玩呢?”真是的,我怎麼會有那麼個傻媽媽,理由很簡單,因為她跟我一樣,沒!得!玩!

我好想告訴她,人家有空,人家能一起玩,只是因為你懶到一個電話都不打。最後,我又問了一句;“子墨週六能在我家玩嗎?”我説的很輕,但她幾乎用吼的'方式告訴我:“這麼愛玩,你住她們家去吧!”於是,淚水再也忍不住,像斷線的珍珠一般,全落了下來。“寫作業去。”她衝我喊道。我只好去寫作業,但她似乎還沒罵夠,幾分鐘後又衝我吼;“這樣貪玩,沒出息的人真是少見!”

淚水再一次掉了下來,我又生氣又傷心,她什麼都不知道,根本沒資格來判定我的對錯。只有知道一切,才可以肯定我的好壞。不過沒用的,因為大人永遠不會知道小孩子在想些什麼。在我看來,許多大人比較自以為是,認定了的事情絕不會變。小孩子有多幼稚,自己又有多智慧。舉個很簡單的例子:很多家庭都是二胎時代,大多數父母都認為大的讓小的似乎是合情合理的,但在大孩子認為那叫“喜新厭舊”,俗稱“偏心”。

就算大人知道了小孩子的心理也不會懂的,因為他們太“聰明”了。

吵架的作文4

  説起來,讓別人生氣似乎是一件好玩的遊戲。

除了這遊戲挺傷耳朵之外,也沒什麼傷大雅的舉動。

嘻,看着別人怒髮衝冠,心中也可以吐槽,也可以胡思亂想。總之,從頭到尾,你可以讓別人唱唱獨角戲啦。

但吵架就沒那麼好玩了。

有兩種吵架的情況:一、對吵;二、聽別人吵,自己在心中窩火,卻不敢出聲。

第一種情況,是在吵架者身份平等的情況下出現的。比如説我和同桌吵架(一般情況是和男生吵)。吵起來兩人都據理力爭,禮數什麼的統統都滾開,哪管上課鈴打響呢?若不是某一方收手,老師盯着都能對起陣來。搞不好,兩人還會掛掉。唉,年紀輕輕,哀哉!可見這種吵架較危險。

第二種情況好比你和高年級的吵架或是和長輩吵。有些有眼力見的會選擇沉默,自己在心中包一包氣,時不時趁人不注意剜他一眼好辦法。

但有些人不是沉得住氣的料,他們有事沒事喜歡頂一兩句。好吧,後果自負。究竟是收到更嚴厲的批評還是一頓暴打,誰也不知道。

一般情況下,有氣沒地兒發才會吵架。像我這種沒心沒肺、躺下就睡的人,看別人吵架也能尋得幾分趣味,有時還會笑兩聲。

但這並不意味着我會見義勇為。

我自己暫且不能保住小命,還管別人作甚!

不過呢,有人吵一架,睡一覺,第二天又笑臉相向了。所謂伸手不打笑臉人,本來還在生氣的`另外一人竟被打動了,兩人又和好如初。

也是,如果只是一些小事,的確可以原諒。有人連恨都放下了,小事還放不下嗎?

吵架若不是太難聽,大概也可算作一門學問了。

吵架的作文5

在這個世界上,每個家庭都會有不同的喜、怒、哀、樂,但我覺得最悲哀的事情莫過於爸爸媽媽吵架了。因為爸爸媽媽的感情不融洽,會直接影響到家庭的幸福。

星期二晚上,我正在房間裏看電視,突然,樓上傳來了一陣吵鬧的聲音,我關掉電視機,躡手躡腳地跑到樓上去。一看,原來是爸爸媽媽吵架了。媽媽坐在一旁,抱着我睡覺時經常抱的大白兔,眼睛裏還不時掉出幾顆晶瑩剔透的“珍珠”,爸爸則在一旁和媽媽講道理……我小心翼翼地走過去,輕輕地問媽媽為什麼和爸爸吵架?媽媽説:“你爸爸每天都很晚才回家,每次給他打電話他都説他在工作,可是從電話裏卻聽到有唱歌和打麻將的聲音。”聽完媽媽的話,我覺得爸爸確實有點過分。可爸爸卻爭辯道:“憑什麼我的事都要你管,難道我就不能做自己想做的事嗎?”我從爸爸那不容爭辯的聲音中,清楚的明白了他的意思。他不就是想要一個屬於自己的空間,自己的事情自己做主,不必跟媽媽説嗎?

瞭解了情況,我就開始勸他們。媽媽心軟,我先勸媽媽。我對媽媽説:“你就原諒爸爸一次吧,他又不是故意的。”媽媽聽了我的話,卻説:“如果你爸不是故意的,那他為什麼還要和我吵?為什麼還説是我不好……”面對媽媽這一連串的.問題,我的頭都快要炸開了。於是,我絞盡腦汁地勸説媽媽,終於説服了媽媽。現在該勸爸爸了。爸爸和媽媽不同,是個牛脾氣,我費盡口舌,好不容易説服了爸爸,爸爸媽媽終於和好了。

每當爸爸媽媽吵一次架,我就會傷心一次。我衷心地希望全天下所有的爸爸媽媽都要互敬互愛,和睦相處,為孩子創造一個和諧美好的家庭,讓孩子感到家是一個温暖的港灣。

吵架的作文6

我和我的同桌劉靜儀經常為了一點點雞毛蒜皮的小事而吵架,這不,今天,我們又為了一件事吵得不可開交。

原來,剛才劉靜儀經過我的桌子時,一不小心,把我新買的文具盒碰到了地上,鉛筆、橡皮、尺子……掉到了地上,文具盒裏裝橡皮的小盒“吧嗒”一聲,摔碎了!

我火冒三丈,大聲地朝她吼:“劉——靜——儀!你走路不睜眼的啊!啊?這個文具盒二十塊錢的,你……你給我賠!”劉靜儀紅着臉,搖着小辮子,低着頭:“對不起,周詠欣!我……我是不小心的……”説完,她彎下腰,幫我收拾摔在地上的文具和那個已經“面目全非”的文具盒。

我本該消氣了,可是,一看見我摔碎的`文具盒,我就又來氣了,更加大聲地對她喊:“你是不是傻的啊?!一句簡簡單單的‘對不起’就準備完事了?哼!我告訴你,沒門兒!不管怎麼樣,你給我賠!”

劉靜儀開始生氣了,她漲紅了臉,眼睛狠狠地瞪着我,頭猛地抬起來,手指着我:“周詠欣!你……你不要欺人太甚!”

“你撞壞了我的文具盒,你還好意思説!哼!拿錢來!”我白了她一眼,惡狠狠地叫。

“我告訴老師聽!”劉靜儀氣急敗壞,小辮子直甩。其他同學一窩蜂地擁向辦公室告訴老師。我有點害怕了,老師肯定會批評我的!

這時,老師已經來了。她看了看我和劉靜儀,親切地説:“同學之間要互相幫助,不吵架。”我和劉靜儀低下了頭,我的臉直髮燒。

“周詠欣,劉靜儀,你們,做到了嗎?同學之間要團結,你們真的做到了嗎?”老師和藹地問。我悄悄地想:“是啊,同學之間要團結,可我……”我感覺眼睛有一層暖暖的液體,不知不覺地淌下來。我偷偷瞅了一眼劉靜儀,她的眼圈紅紅的……

老師突然把我的手拉過來,握着劉靜儀的手。我抬起頭來,劉靜儀也抬起頭來,我們的目光觸在一起。

我不好意思地笑了,劉靜儀也笑了:“以後,我們一定要做好朋友!”

吵架的作文7

有一天,圖形世界變得嘈雜起來,他們的爭吵聲越來越大。

哦,我的上帝!這是怎麼回事?平時感情很好的三角形“穩”和平行四邊形“變”,差點打起來。“哼!我更有用。改,你再亂來,我就對你無禮!”“切,憑你那點不會動的本事,還想打我?哈哈哈.穩住,你還是承認吧,我比你有用!”看他們緊張的架勢,恐怕很快就會打起來。沒過多久,他們的爭吵真的升級了。“媽的,改,這是你逼我做的,拿去!”還沒反應過來變化,就聽“砰”的一聲,它的臉捱了一拳。“什麼,你竟敢打我?”變化然後“嗖”的`一巴掌回了過去,“啪”的一巴掌穩了下來。然後,他們越失控,“鐺鐺”就開始打架。後來兩個人都累了,説:“我明天跟你算賬!”

那天晚上,邊邊做了一個夢,夢見他來到停車場,看到自行車的支架都是三角形的。他很生氣,説:“變來變去,都變成四邊形了。”話音剛落,只聽“嘩啦”一聲,所有的自行車都倒了下來。這時,一個國中哥走了出來。他舉起自行車説:“誰這麼可惡,把我的自行車弄壞了?”換,換,回來!我必須抓住這個可惡的傢伙。”然後,不一會兒,自行車站了起來。change聽説他要逮捕自己,就嚇壞了,趕緊跑了。

奇怪的是,那天晚上我也做了一個夢。夢見來到工地,看到建築都是長方形的。它也很生氣,大叫:“讓建築變成三角形!”剛喊完,就傳來一聲巨響,大樓傾斜了,樓裏傳來桌子、椅子、傢俱、電器破碎的聲音,還有人被壓扁的呼救聲。很多人一起喊:“換,快換回來,我們受不了了!”大樓恢復原貌後,他們咬牙切齒地説:“誰這麼壞,把大樓弄成三角形,砸了我們這麼多東西?一定要抓住這個壞人,把他打一頓。千萬別讓他跑了!”堅定的聽完,我知道我有麻煩了,我好害怕,我連逃跑的力氣都沒有了。

第二天,變化和穩定都知道了對方的重要性,見面後互相道歉。於是,他們和好了,成了好夥伴。

吵架的作文8

前幾天,我和xx發生了一次爭吵。事情的經過是這樣的:那天下午上英語課的時候,我和同桌正在看從班級圖書角借來的一本《豌豆》課外書,不巧被英語老師發現了,就把書給沒收了。這本書是xx同學捐贈到班級圖書角的。

下課了,xx迅速走到了我的座位旁,大聲説:“萬安,你把我的書讓老師給沒收了,按照規定,丟失圖書按照三倍的價格賠償,你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的.課外書賠給xx,可我看到他這麼着急地讓我賠,就故意大聲地氣他説:“就不賠,就不賠!”我們兩個人就這樣你一言,我一語,吵得面紅耳赤,臉比熟透的蘋果還要紅。

終於捱到了放學,我正在值日,發現xx這麼晚了還不走,原來,他是在等着我讓我賠書呢。等到了我們排着路隊走到學校大門口的時候,xx跟他爸爸説:“老爸,萬安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽xx的爸爸説:“什麼《豌豆》書?”“就是那天你給我買的那本”,xx説。

回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了非常生氣,把我狠狠的批了一頓,説:“這就是你的不對了,你把同學的書讓老師給沒收了,還跟人家吵架!明天去給xx賠禮道歉!”

第二天,我早早地來到了學校。我已經認識到了自己的錯誤,可是“請你原諒我”這幾個字怎麼也説不出口。我再三猶豫,最後還是鼓足了勇氣,不好意思地走到xx跟前,對他説:“對不起,改天我再給你買一本吧!”xx卻笑了笑,説:“不用了,我媽媽説不用你賠了。”

“那我們以後再也不爭吵了,好嗎?”我温和地對他説。

“再也不了!再也不了!”xx回答説。然後,我們就高高興興上課了。

從此以後,我們和往常一樣又成了好朋友。

吵架的作文9

李梓萌是我的好朋友,可是這一天,在學校裏我們兩個吵架了。

“六一”兒童節的時候,按照老師要求,我倆負責裝飾黑板。可是我的裝飾方案跟李梓萌的想法不同,當然裝飾出來的風格也就不一樣了。我們各自都會覺得自己的方案好,就這樣邊討論邊吵開了。

李梓萌説:“不行,呂一心!你這樣裝飾特別單調,只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的這個不僅有這些昆蟲還製作了背景呢。”我反駁説:“不行,李梓萌!黑板本來就是黑色的,你倒好有假話是哪個了背景色,你不覺着這樣是畫蛇添足了嗎?再説了,你的背景色是粉紅色的,這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢?”

就這樣我們彼此堅持着自己的方案,誰都不肯讓步。沉默了很久,也沒有裝飾黑板,一個小時……兩個小時……在彼此的沉默中,我漸漸冷靜下來,並想出了一個兩全其美的方案。想打破這僵局,可是我不知道怎麼開口,於是我一直把這個想法放在心裏。可是我越來越覺得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友,為什麼要吵架呢?我再也憋不住了,便開口説:“可以把我們的'方案結合在一起,取長補短。”聽了我的建議,李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會兒的工夫就裝飾好了,從我們的設計中體現出了童真,不僅彰顯了兒童節的主題,而且還得到了老師和同學們的一致好評。

這一次的吵架讓我明白了,吵架的滋味並不好受,朋友是用來交心的,也是最可靠的。當朋友間有分歧或誤會時,不是互不理睬,而是應該積極主動地溝通交流,才能讓彼此間的情誼更加深厚!

吵架的作文10

同學們開始躁動起來。大家都安靜下來開始佈置今晚的作業老師的聲音響起來,同學們馬上安靜下來。今晚作業有點多,語文要改兩張卷子,數學改一張卷子還有黃岡兩頁,同學們都唉聲歎氣的。

一到家我就迅速的拿起碗筷,開始狼吞虎嚥。吃完飯後,我一刻也不敢耽誤,就馬不停蹄的.開始寫作業。我先把語文拿出來寫,寫到不會的題時,我就跑去問媽媽:媽這道題我不會寫。老師是課沒講嗎?媽媽看了我一眼,我開始有些不耐煩地大聲對説:哎,這道題老師沒有講,我讓你給我講題,你説這麼多廢話幹什麼?媽媽拿起試卷看了一下説:這道題是讓你從文中找出鵝的步調,你有好好讀短文嗎?我大聲説:我找不到!媽媽聽到我大聲説話,於是雙眼開始燃起熊熊烈火,指着提作業火冒三丈地就:你不會多讀幾遍短文以後再開始答題。我看着媽媽開始發起火來,於是就乖乖的去讀。

過了一個小時後,我的作業還沒有寫完,媽媽就開始不停的催促我別磨蹭了,這都幾點了,你能抓緊時間嗎?我聽她一説,就開始暴跳如雷還有幾道題就改完了,你能不能別説話了?媽媽終於忍無可忍了,開始河東獅吼:平時上課不聽講,寫作業不認真,一到考試就錯的一塌糊塗。你要是認真一點,就不會有這麼多錯題,少點錯題不就少改一些錯嗎?還用寫到這個點還沒寫完。我也不甘示弱的説:那是這些題太難了,作業又太多了,我才寫到這麼晚。我也沒有磨蹭啊!媽媽鐵青着一張臉。眼裏的怒火快要把我點着了。她的呼吸聲越來越大,胸口不停的起伏。我感覺到媽媽馬上就要爆發。於是低下了頭一聲也不敢吭。漸漸的媽媽的怒火開始平息。一場沒有硝煙的戰爭就這樣結束了。我也不敢耽誤時間。加快速度完成作業。

哎!為了作業,我和媽媽歷經了無數次的脣槍舌戰,每次都吵得不可開交,我希望老師少留點作業,我還希望有一支神奇的筆,能寫的又快又好。那麼媽媽就不會再為我的作業操心了。

吵架的作文11

上週,我跟人吵架了,吵架的對象是我的媽媽。

週末,吃過晚飯,我不用讀書,不用寫作業。可以玩我期待的樂高拼圖了,我關上門在房間裏認真地拼裝起來。關門的時候,媽媽還囑咐我,一定要按説明做。

終於有時間玩拼圖了,我打開盒子迫不及待地拼了起來。好不容易拼成它大概的輪廓,卻怎麼也拼不下去了,這時我才想起沒有按媽媽説的話看説明書。我仔細地看了看拼裝説明,圖形不是我那麼拼的。我一下子心情變了,又急又氣,一把把樂高推到了一邊。

媽媽聽到動靜,推開門進來一看,馬上明白了了,埋怨我:“媽媽的話你怎麼老不聽呢?做事總是這麼毛躁,長大成什麼樣?”我大喊起來:“你不幫我也就算了,還嫌我浪費時間,我自己的時間,我想怎麼玩就怎麼玩”。

媽媽怒了,説道:“時間是讓你用來這麼浪費的嗎?你已經五年級了,不是兩三歲的孩子,不知道一寸光陰一寸金的道理嗎?”

媽媽這樣吼我,我心裏更覺得委屈了,質問媽媽:“你就沒有浪費時間的'時候嗎?你沒事就玩兒手機。”

媽媽氣得不説話,一轉身走了。

不大會兒,爸爸進來了,對我説:“自己的事情自己做,做不好從自身找原因,男子漢拿別人撒氣算什麼本事。”我關上房間的門,誰也不理也不説話。其實我已經知道錯了,就是不願意承認。

第二天早上,媽媽沒有叫我起牀。我聽到媽媽在廚房給忙着做飯,可是我不知道怎麼向媽媽道歉,就賴着不起牀。

等媽媽走後,我趕緊起牀,看到桌上給我準備好的早餐,我心裏難過極了,給媽媽發了一個微信:“媽媽,對不起,我錯了”。

吵架的作文12

上週末的早上,我心裏非常難過,但後來還是慢慢變高興了。你想知道為什麼嗎?事情的經過是這樣的:

早上,我準備睡懶覺睡到9點,但是到了6點鐘就被一陣激烈的爭吵聲吵醒了,我睜開眼一瞧,看見爸爸正拉着媽媽的手説:“別走啊,走什麼走啊!”我立刻就反應過來:糟糕,爸爸和媽媽昨晚肯定吵架了。只見媽媽板着臉説:“誰説我要走啊?我去刷牙洗臉,然後去買菜……”爸爸這才勉強讓媽媽離開房間。

之後不久,媽媽突然打電話給我説:“小宇,我要回合肥去了。”我着急地説:“回去幹嗎?你為什麼要回去呢?”媽媽淡淡地回答:“沒什麼原因。”然後媽媽就把電話掛斷了。我立馬驚恐萬狀地對爸爸説:“爸爸,快,媽媽要走了!”“好,我馬上去!”爸爸説完就飛奔下樓。這時,我真的感到非常害怕,害怕媽媽已經回合肥去了,我忍不住在被窩裏哭了。

爸爸下去10分鐘了,我擔心極了,飛快地穿起衣服,一陣風似地衝下去。到了樓下,我就聽見爸爸和媽媽在房間裏“談判”,聲音很低,幾乎聽不到。等了5分鐘,我看見爸爸慢慢走了出來,又瞅見媽媽在收碗,我就走過去幫媽媽一起收拾。我看着媽媽認真地説:“媽媽,你不要走,好嗎?”媽媽可能看出了我的`心思,便微笑着對我説:“小宇,我和爸爸已經和好了,我不會走的。”聽了這話,我有點放心了。這時,爸爸笑着走過來,準備和媽媽一起去買菜。

我一直看着爸爸媽媽開車走了,才長舒了一口氣——真懸啊,總算化險為夷了!看來這大人吵架真是夠可怕的!

吵架的作文13

一天晚上,我和妹妹放學回家,我正拿起手機準備給媽媽打電話時,妹妹餓虎撲食般撲過來大叫:你把手機給我,這回該我打了。就這樣一場激烈的戰爭就此打響。

快還給我,這次明明是我先拿到的,你怎麼不懂先來後到呢?我不甘示弱地立刻撲上去爭強,可妹妹也不是吃素的,她立刻跳到牀上高高地舉着手,居高臨下地看着我説:切,就你這個子,還跟我搶東西,有本事你跳上來呀!這句話像一把助燃劑灑在了我的小火山上,我氣急敗壞地衝她大聲嚷嚷着:快給我,這也不是你一個人手機,是媽媽買來讓我們學習用的。此時的我們就像兩隻老虎,在爭搶一塊肉一樣。不,這就是我的.手機。妹妹像一頭被激怒的獅子一樣暴跳如雷,這一直都是我在用的,媽媽説是我的。她邊説着眼淚也像斷了線的珍珠一樣,大滴大滴地落了下來。

可是不知道我是哪根筋搭錯了,就是想把手機搶過來。於是,我趁其傷心時,像一隻貓一樣躡手躡腳地貼進妹妹,趁其不備,一把將手機奪了過來。哼,老虎不發威,你當我是病貓,整天就知道哭、哭、哭,俗話説得好,一山難容二虎,每次我們都會為同一件東西爭來爭去。就因為我比她大了僅僅五分鐘,總是不厭其煩的讓着她;買來新衣服,顏色她先挑;新買的水杯也得她先挑顏色,就連我的東西她喜歡她還可以拿走。我只想打一次電話而已,她就不能讓我一下嗎?我的眼淚也差一點忍不住要流了下來,我看了她一眼,大步流星地回到房間打電話去了。

雖然我得到了電話,但是我並沒有勝利之後的快樂。我把手機往牀上一扔,拿起書本準備去做作業時,電話鈴聲響起。

吵架的作文14

我又和母親吵架了,總是因為一些小事卻大動干戈。我氣沖沖地説:“算了和你沒什麼説的,我出去散散步!”“咣――”,我猛的關門,把母親要説出口的話關在門裏。而門外的寒風呼地撲進我的領子裏,不僅打了個寒噤。

冬天路上的'樹木早就被寒風吹光了葉子,光禿禿地在寒風中打哆嗦。我快步走着,想把身上的寒氣逼走。這時,我看見了一個賣湯麪的攤子,即使只是簡單的建造,但足以抵住寒風。我快速地進去,立刻老闆娘走過來問我吃什麼,“一碗湯麪。”我不禁打量起這裏,是因為夜裏冷客人少的關係吧!只有她一個人服務。啊!面來了,熱氣一下子撫過我的臉伴隨着香濃的蛋花味,真是舒服極了。

吃過麪後,我不禁擔憂起來,這就要回家了吧!一會怎麼和母親説,她又要説我了吧!這時,我突然怔住,因為我居然沒帶錢,這可如何是好?磨蹭這期間,老闆娘過來收拾碗筷,説:“姑娘,你吃完了吧!還要再來點什麼嗎?”我咬了咬牙,紅着臉對她説:“對不起,我……沒帶錢!”她看着我,蹭了蹭油脂突然笑了,説:“沒事,我做生意也不是一天兩天了,一頓飯還請得起,今天就算我請你的,不過你以後可要多光顧呀!”我心裏一下子暖開了,這個老闆娘真是太好了。這時,就又聽她絮絮地説:“當時我很小,我媽就教育我要善心,要幫助人……”我怔住了,忽然想起母親何嘗不是每天為我做上這一桌香噴噴的飯菜呢!一個陌生人都待我如此好,那麼母親呢!我心裏忽然有一種想回家的感覺。

我向老闆娘道了謝,就趕回家去了。遇見的是正在尋找我的母親,手都凍僵了的母親。

當我們身邊流淌着愛的溪流,即使萍水相逢但人人心存善念。因為就在眼前所以倍感珍惜。但是不要忘記抬起頭向上看,父母的愛和教育才使得這溪流源源不斷,永不停息如果幫助到你,請給個採納,謝謝您。您的支持是我幫助更多朋友的動力。

吵架的作文15

在我家裏,吵架似乎一日一新,不過都是一些十分瑣碎的小事。但這些因小事而吵架的事,卻有着另一番意義。

星期六早上起牀後,我十分悠閒地躺在沙發上,懶洋洋地打開電視機,愜意地吃着零食,就在這種狀態即將保持下去的時候,一聲如晴天霹靂的怒吼,把我手裏的`遙控器嚇飛了。

“周思恆,你不去寫作業幹嘛呢?知不知道你週六、週日還有補習班呢!”不用説,又是老媽在説我了。

我撿起遙控器,大聲反駁道:“怎麼了,好不容易休息兩天,就不允許我看一會兒電視啊。”

老媽看我又準備去看電視,大吼一聲:“呵!你想造反是不是,你是學生,就應該努力學習,給我寫作業去!”

“我知道,但也不能每天學習,那不就成書呆子了嗎?”我繼續強詞奪理。

老媽擺出奉陪到底的架勢,用一種不可違背的語氣説:“我是你媽,我不管你誰管你,你知不知道現在的社會競爭多激烈,你不進步,別人就進步了,你就趕不上人家,將來在社會上怎麼立足?將來我們怎麼享你的福?”

我運用了哲理與兒童學的相關知識,給了老媽一個無語的回答:“可是現在的兒童都在學習,童年學了,青年學習,長大了還學習,童年就是用來玩的,一個無彩的童年在人生中就沒有價值了。”

老媽無語了,但最後她説了一句我最不願接受的話:“別説那沒多廢話,再不寫字信不信我中午就給你斷糧……”

老媽這一句話算是掐住了我的七寸,我乖乖地關掉電視,去卧室寫作業了。

不過靜下心來想一想,如果沒有我媽,誰會來督促我進步呢?

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