盲人貼鼻作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的盲人貼鼻作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

盲人貼鼻作文1

上個星期四下午，我們班一片歡騰，同學們的笑聲和喊聲此起彼伏。原來，是同學們在老師的指導下在玩遊戲————盲人貼鼻子。

老師首先在黑板上畫了小女孩，笑容滿面地説：'你們喜歡做'盲人貼鼻子'這個遊戲嗎？'我們都異口同聲地説：'喜歡。'然後，老師就講了遊戲規矩：用面具把眼睛蒙上的同學，原地轉三圈，然後把鼻子貼在頭像上。遊戲開始了，老師先讓婷，老師先讓婷婷上去玩。老師把面具蒙在婷婷的眼睛上，再讓她原地轉三圈。婷婷決定了位置後，就把鼻子毫不猶豫地一貼，結果她把鼻子貼在頭像的眼睛上了。同學們一看，鬨堂大笑，有的捧腹大笑，有的仰頭大笑，有的笑的前仰後合，婷婷也情不自禁地笑了起來。遊戲在進行着，同學們紛紛舉手要求上台，我也不甘落後地把手舉的高高的當老師叫到我的名字時，我十分緊張。我走上講台，老師用面具把我的眼睛蒙上，當時，我眼前一片漆黑，就像一個盲人一樣東摸摸西摸摸。同學們在焦急地喊着，有的.同學説：'向右貼。'有的同學説：'向左貼。'有的同學説：'向上貼。'我一下就決定了位置，然後把鼻子一貼。我還沒來得及把面具除下，教室裏就響起了一片熱烈的掌聲。我除下面具一看，啊，原來我貼對了！當時，我別提有多高興啦！

遊戲還在進行中，有的同學把鼻子貼在嘴巴上；有的同學把鼻子貼到了耳朵上，有的同學把鼻子貼在了頭像的外面。教室裏的笑聲持續了好久好久。在這個遊戲中，使我明白了無論做什麼事，都要認真，耐心。

盲人貼鼻作文2

上個星期四下午,我們班一片歡騰,同學們的笑聲和喊聲此起彼伏.原來,是同學們在老師的指導下在玩遊戲----盲人貼鼻子.

老師首先在黑板上畫了小女孩,笑容滿面地説:"你們喜歡做"盲人貼鼻子"這個遊戲嗎?"我們都異口同聲地説:"喜歡."然後,老師就講了遊戲規矩:用面具把眼睛蒙上的同學,原地轉三圈,然後把鼻子貼在頭像上.遊戲開始了,老師先讓婷婷上去玩.老師把面具蒙在婷婷的眼睛上,再讓她原地轉三圈.婷婷決定了位置後,就把鼻子毫不猶豫地一貼,結果她把鼻子貼在頭像的眼睛上了.同學們一看,鬨堂大笑,有的捧腹大笑,有的仰頭大笑,有的笑的前仰後合,婷婷也情不自禁地笑了起來.遊戲在進行着,同學們紛紛舉手要求上台,我也不甘落後地把手舉的高高的.當老師叫到我的名字時,我十分緊張.我走上講台,老師用面具把我的眼睛蒙上,當時,我眼前一片漆黑,就像一個盲人一樣東摸摸西摸摸.同學們在焦急地喊着,有的同學説:"向右貼."有的同學説:"向左貼."有的同學説:"向上貼."我一下就決定了位置,然後把鼻子一貼.我還沒來得及把面具除下,教室裏就響起了一片熱烈的掌聲.我除下面具一看,啊,原來我貼對了!當時,我別提有多高興啦!

遊戲還在進行中,有的同學把鼻子貼在嘴巴上;有的同學把鼻子貼到了耳朵上,有的同學把鼻子貼在了頭像的外面.教室裏的笑聲持續了好久好久.在這個遊戲中,使我明白了無論做什麼事,都要認真,耐心.