跳大繩作文400字（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的跳大繩作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
跳大繩作文 篇1
今天，我早早地起牀。洗漱完畢，吃完早飯，來到了小區廣場，因為我今天上午要和小朋友們跳大繩！
當我到了廣場的時候，才九點半，一個小朋友也沒來，廣場裏只有幾個與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來，在廣場裏滾着呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過了一會兒，雷茗淇也來了，我就和她玩了起來。又過了一會兒蔡雨宸也來了，三個人玩就有意思了，我們拿着呼啦圈去台階上趕蝴蝶玩，還看有沒有小朋友來，蔡雨宸來了之後是沈俊熙，然後是趙逸初，當我們正在等着下朋友的時候，蔡雨宸爸爸説讓我們大家都來跳大繩，一開始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。後來雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開始我老是跳不好，經常絆繩，漸漸的，我跳過去了——然後就能跟上了，之後就能跳的.特別好了，也不怕繩了。
之後很多小朋友陸陸續續也來了，大家一起跳繩，可有意思了，因為人多快樂多嘛，我們前面幾個女生跳過去的時候是連起來的，而後面的那幾個男生是一個過去了空一下，下一個人才跳。王楚凝總是很快的帶着我們從繩裏鑽進去，因為第一個小朋友要看最後與個小朋友什麼時候跳完，要看好時機帶着後面的小朋友跳進去，好呈現一個完美的八字形。
跳了一段時間，蔡雨宸爸爸説讓我們休息一會兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場上玩。過了一小段時間，蔡雨宸爸爸讓我們又開始了緊張的跳繩，跳完，我們去草地上捉了一會兒蝴蝶，就回家了。
我覺得這個上午過得特別開心。
跳大繩作文 篇2
説實話，我對跳大繩有種恐懼感，它那咻咻的聲音總是讓我想起用刑時的鞭子。不僅如此，它的聲音讓我的心癢癢，還會想到被抽到時的疼痛和慘樣，所以，恐懼感就會由內而生。很快，這種感覺就佈滿了我的心裏如狂風驟雨席捲了我的心靈。因為，跳大繩比賽即將來臨，而且還要全員上場。這也就意味着，我必須要克服心理困難。
回到家，我不好意思的向老媽説出實情(我愛面子)老媽居然幸災樂禍的説笑我：“你也有怕的時候？”於是，我只好被逼無奈的向朋友討教。她説：“不要聽，不要去想聲音，用腦子記動作並施行就可以了！”看着她信心滿滿的樣子，我決定一試！果然好用！
第二天，比賽開始了！伴隨着大繩咻咻的聲音！我咬緊牙關，閉緊雙眼，心中想着那些跳繩的動作，衝了上去！終於，闖過去了，我送了一口氣，心中的石頭掉了下來。接着，高興，心情好的'喝汽水都會醉，身體輕的好像可以飛起來!我開始放開去跳，全身心的投入，大膽，勇敢的去跳。從沒有在我這裏斷過繩，我更是信心百倍，我開始和學習後面的同學給一些和我一樣的同學鼓勵，大喊：“一班第一，一班加油，一班必勝，加油，勇敢點……”
果不其然，我們班又是第一，231的戰果奪得冠軍。二班230個，只差一個，真險。
跳大繩作文 篇3
隨着現在的科技發展，有很多人都迷戀上了電子遊戲，開始變得懶惰，不愛運動。在我們小區有一隊喜歡運動的小團體，假期時都會聚在一起玩健康的遊戲。
週六晚上，吃完飯後，沒等飯碗放穩我就在夥伴們的呼喚下，一起組團跳大繩。
跳大繩的精妙之處不是你有體力就可以了，你需要看準時機，跟上節奏，才可以跳得又多又好。跳大繩不能抱饒幸的心理，不可以亂衝亂撞，如果你運氣好的話，你可以通過，否則，不是給打到頭，就是勾到腳，差點摔個狗啃泥。
其中一個小夥伴，他的節奏和時機掌握得非常好，每次進大繩裏跳，都可以全身而退，可是，他長得高，有時候繩子甩太低，總是會不小心打到他的頭，這也是唯一的.缺陷。就這樣我們玩得不亦樂乎。衣服被汗水濕透了，臉上的汗珠像一顆顆斷了線的珠子一樣掉下來，但我們一點也不覺得累，我們的笑聲響遍了整個小區。
其實做運動不一定只會累，更多的是快樂。而且多做運動既可以鍛練身體，又可以增加思維的反應能力。讓我們離開電子遊戲，讓運動變成我們生活的一部分吧。
跳大繩作文 篇4
今天下午兩節課後，我們學校舉行了跳長繩比賽。我們三、四年級共有八個班，每個班選出10名同學參加跳長繩比賽，比賽時間是每個班跳5分鐘，跳的個數最多的班級獲勝。
首先，比賽前我們每個班去一個代表進行抽籤，確定比賽上場次序。我們班抽到第二，比賽前，同學們都在做着準備活動。嘀！哨聲一響，比賽開始了，第一個上場的是三年級一班的同學。只見裁判員老師面帶微笑，拿着秒錶，在為參加比賽的同學計時。三年級一班的同學個個活像一隻只小兔子，跳個不停。揺繩的用力搖着，繩子像一條飛舞的巨龍，飛過同學們的頭頂，擦過他們的腳跟。“嘀”又一聲哨響，三年級一班的比賽結束了，短短的5分鐘就在同學們的吶喊聲中結束了。該我們班上場了，同學們又緊張又激動，兩名揺繩的同學飛快的.搖着長繩，跳繩的同學個個像鯉魚跳龍門一樣跳了過去，203、204、205……“嘀”，哨聲一響我們班的比賽也結束了，最後我們班跳了214個。比三年級一班多跳了100多個，同學們高興極了。比賽繼續進行，等到最後上場的班級跳完，比賽就結束了，裁判員宣佈三年級四班獲得級部第一名！同學們聽到這個喜訊高興地跳起來，並大喊我們班是冠軍！我們班是第一名！
這次跳長繩比賽讓我明白了：只要團結就能戰勝一切。
跳大繩作文 篇5
星期二上午，風和日麗，涼風習習。老師帶着我們到操場上跳大繩。
我們排着整齊的隊伍來到了寬闊的操場。活動前只見同學們有的摩拳擦掌，有的正在交流探討，還有的在一旁練習，大家忙得不可開交。
活動開始了，同學們一個個像小鹿一樣，輕輕鬆鬆地跳了過去，每個人都獲得了老師的大拇指。輪到我了，我雙手握拳，緊張地兩腿發軟，一粒粒汗珠從我的額頭上掉了下來來――因為我沒有練過，不會跳大繩。同學們大聲喊道：“加油，加油！”老師也對我説：“跳吧，不會摔倒的。”這時，我捂着頭，小心翼翼地跳了進去，雖然沒有成功，但是同學們仍然給我響起了熱烈的掌聲。第二輪又輪到我了，這次我調整一下，鼓足勇氣，看準繩子的`節奏，向前跳去。繩子呼嘯着從我眼前一閃而過，我雙腳抬起，輕鬆一躍，已跳出繩子的包圍圈。哦！我成功了，我學會跳大繩了！我高興極了，和同學來了一個熱情的擁抱！
這次活動讓我明白了一個道理：遇到困難不要害怕，不要退縮，要勇敢面對，這樣才能取得成功。
跳大繩作文 篇6
今天的課外活動時間，我們玩了貪吃蛇和跳大繩，其中跳大繩是最主要的。
貪吃蛇遊戲是一個熱身，我們圍城一個圈，第一個人隔一個人吃一個，第一個人吃了第二個人，第二個人就當頭，依次連成一個大圈，最後頭和尾相接就算成功。我們明白了規則以後便開始了遊戲，雖然看起來簡單但是做起來非常難，如果不認真，就會忘記該往裏還是往外，然後就亂了又要從新開始，有的時候跑太快手就會斷開導致亂掉，所以從頭到位只成功過一次，熱身就結束了。
“熱身結束，正片開始！”我們拿來大繩準備跳繩。大繩一搖，準備開始！我們挨個跳，因為剛開始，所以大家比較不熟練，跳一個斷一個，但是經過我們的不懈努力，我們馬上就熟能生巧，一個接着一個，只要是跳過了就為自己和別人感到高興，我們最多連續跳了9次，對於剛剛練的我們已經不算少了，而且跳大繩不僅可以鍛鍊身體還可以訓練團隊合作，不會因為別人斷了就去責怪別人。我也為此感到高興。
時間轉瞬即逝，下課的鈴聲打響了，我們戀戀不捨的離開那塊“歡樂的.土地”，回到了我們的教室。
跳大繩作文 篇7
“嘿！老兄！來跳大繩吧！”
我也沒聽清楚是誰在喊我，不管了，先去看看跳大繩的吧！
果然是很熱鬧，已經排上了很多人了，我擠了進去。
這是牛成乾的大跳繩，他安排男女生大戰，我們簡稱為“男女PK”，一批有一批的過去了，快上課的時候，終於輪到我了，跑上去開始跳，搖繩的王敬科和高小玉開始用招數了，忽快忽慢的.，弄得我好不難受！
這招果然很陰險！沒過幾秒鐘，我就堅持不住了，有準備被絆着的前奏了，後面的同學也在叫我，説讓我剛進下去吧，反正快被絆倒了，我還拼命的在掙扎，過了一會兒，終於穩定了，王敬科和高小玉也不那麼陰險了，速度基本一樣了，我可又遭殃了，剛剛適應了忽快忽慢的節奏，突然又一樣速度了，還真有點不適應，不過這個速度我們的應變能力都很強，很快就適應過來了，正當我高興的時候呢，就上課了。
“叮鈴鈴”的上課鈴邊響，那幾個和我比較鐵的哥們説：“行啊，跳大繩有一套啊，那麼危險的情況下都能拯救過來，不孬不孬！”聽到鐵哥們這麼説，我只好淺淺一笑，説了一句：“一般一般，世界第三！”“嘿！你小子真不謙虛哈！”他們異口同聲地説，我們就一起進了教室，上起了第三節品德與社會課。
跳大繩作文 篇8
星期二，我們上了體育課，體育課上，老師帶着他準備好的大繩，和我們班級的同學走向操場。
到了操場上，老師讓我們在操場跑兩圈，我們跑完了步，老師就領着我們做熱身運動，做完了熱身運動，我們就自由活動了，老師拿起了大繩，又找了一個同學搖繩，遊戲的規則是，我們排成四隊，一次上四個同學，堅持到最後的同學獲勝，準備着下一次的比賽。我們前面的'同學很厲害，一直跳了十多次也沒有停，最後，終於到我了，我看準時機，一下鑽了進去，就開始跳了起來，一個、兩個、三個......十五個、十六個、十七個，快接近二十個了，我更加賣力的跳起來，最後，我一起跳了二十四個才停下來，這時我已經累得腰痠背痛了，站都要站不起來了。又過了一會兒，輪到了我，這回我跟我覺得最厲害的人一起跳繩，我們一起跳了很多，接近二十五個了，我累得上氣不接下氣，我停了下來，那時，我已經腿部發軟，站都要站不起來了，這是下課鈴響了，我們高興的跑回教室，等待老師得到來。
還有一次課間，我們拿着王星辰同學的大繩，在校園裏跳了起來，我又一次鑽進了大繩，開始跳了起來，這一次，我找到了技巧，所以跳起來也輕鬆多了，一下跳了二十多個，我高興的一蹦三尺高，非常開心。
通過這次跳大繩的經歷，讓我明白了許多道理，任何事都要勇敢的嘗試，更要持之以恆，努力地企實現它，這樣，就一定會成功！
跳大繩作文 篇9
我在學校裏經歷過各種各樣不同的活動，每一個活動都給予我不同的感受，我感觸最深的就是跳大繩。
那次體育課，當我得知自己也要跳時，感覺又興奮又有點恐懼，因為我總是在前面同學跳的時候慢一拍，就是跟不上節奏。而且我還不會往中間更好跳的地方跳，就只會在邊上亂蹦躂，所以我通常不喜歡跟那些年年比賽讓我們班得第一的高手一起，但老師偏把我選上過去跳。
我當時十分緊張，但老師卻把我選到一個不靠後的位置。很快，要到我了，在前面同學跳完後我閉上眼，咬牙往前一跳，果然不出我所料，沒跳過去……，我還覺得跳不過去是理所當然的`，誰叫我好久不練？於是我仔細觀察他們的動作，只見他們像一隻只雄鷹，一躍就飛過了大繩，一個個毫不慌亂、井然有序。很快，又該我跳了，我努力模仿他們的動作，竟然跳了過去！我很高興，沉下心來繼續觀察。終於我越跳越好，很快和大家融入到一起。
通過跳大繩，我明白了：一滴水，只有融入大海才不會蒸發；一朵花，只有放入花園才不會被冷落；一個人，只有融入集體才不會被忽視。
跳大繩作文 篇10
一條長龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。
“一，一，一……”同學們打着節奏，鼓着掌，忘情的跳了起來。
看，我們男生大繩隊，同學們個個生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長線，珠聯璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢待發，像離弦的箭一樣飛快地跟着前面同學的步伐跳了進去，一起，一落。
突然，繩子打到我的衣服，我的心隨着繩子抖了一下“如果影響元旦同學，讓他沒有跳過怎麼辦？”正當我擔心時，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬着身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅定，穩穩而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點距離了，這時元旦同學壓得更低了，身體一俯衝，穩當地紮在地面上。
“啊，好險”我內心中壓着的一塊大石頭忽地落地了，繃着的弦突得放鬆了，不覺讚歎元旦同學的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑着説：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對笑，信心倍增，越跳越好。
助陣加油的同學們臉上洋溢着笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。
天空中，操場上，一縷縷炫目的`光芒化作榮耀獎狀，給我們帶來温暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發出的熱情與活力。
跳大繩作文 篇11
預備開始！1、2、3大繩在空中呼呼地飛舞，同學們在繩中敏捷地跳躍。2分鐘的計時過去了，我們的興致卻絲毫沒有減弱下午的體活課，已經變成了跳大繩的樂園。大家在這裏各顯身手，展示自己靈活的一面。
領頭羊楊鼎基
開始！聽到口令，他以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步衝了上去。啪繩擊了一下地，他輕盈地往上一躍，頭髮也隨着輕輕蹦躂。落地後，他急忙跑向後方，給接下來的'人留出位置。領頭羊就要有個範兒！
我前方的作死大神董家岐
走你！進入繩裏後，他做了一個高難度的360度大旋轉。閃入繩中，躍起，神色緊張地轉了大半圈，即將完成了，漂亮！可是最後腳面還是鈎了下繩，搖繩停止。我看了他一眼，無語。No作Nodie這句話送給他沒毛病！
後方的同志李佳怡
前面的同學不停地跳躍，她緊跟着也不甘示弱。雖然有我這個對於她來説跳繩雖好，但是奇葩的生物阻攔，她注意力仍然是那麼集中，死死地盯着我的一舉一動，並迅速做出反應。隨着我的出繩，她很快跑到了繩裏，頭髮都飛起來，雙腿一交替，跳躍動作完成了。有她，後面的同學一定會跳得很好的。
跳大繩比賽馬上來臨，願我們班在比賽中取得好成績！
跳大繩作文 篇12
去年的一天下午，我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽，我們每個班都參加了比賽。先是跳小繩比賽，跳完了就是跳大繩比賽。
開始跳大繩了，規定的`時間是兩分鐘。輪到我們班比賽的時候，我們班一共上去了二十個運動員。我們的對手是五（二）班。比賽進行了一段時間以後，我們兩個班跳的個數不分上下，幾圈以後，快輪到我了，我很敏捷跳了過去。我回頭一看五（二）班有一個運動員重重的摔了一跤，而且是個女生，他們班的跳繩速度明顯的放慢了。而我們班呢？卻越跳越好，越跳越快，一個連着一個跳，比賽結束，裁判宣佈我們取得了勝利。結果我們班跳繩的個數是五（二）班的兩倍，他們班跳了99個，我們班跳了198個，我們班贏了。大家都情不自禁地歡呼起來。班主任艾老師高興地叫我們上樓回班去，我和同學們一路唱着、笑着向我們的教室走去。我在欄杆邊休息了一會兒，才走進教室。
這次跳繩比賽我們班贏了，所以我感到很高興，我認為跳繩比賽很有趣。
跳大繩作文 篇13
課間操剛做完，我就迫不及待地排起隊，準備跳大繩。
剛拿出繩子，後面已經很長的隊伍了，老師笑了笑，招呼第一組的女生先跳。她們蹦起來了，我的`心也撲通撲通直跳。這是我第一次跳大繩。前幾次我們男生作文比賽輸了，沒資格跳。這次劉老師讓投稿兩篇以上的都可以跳，真好！她們怎麼跳那麼慢啊？都多少下了，果然練過的就是不一樣。我抬頭看看，沒資格跳的同學們在樓上啊啊大叫，嘿嘿！基本上都是男生，氣得亂蹦，這怪誰呢？自己不好好寫作文投稿，還想不勞而獲嗎？
“走了！”朱浩宇拉着我，輪到我們了。“準備，跳！”不知是誰喊了一聲。繩子一來，我一蹦，一個！兩個！三個……突然，繩子打住了我的鞋，都怪我蹦得不夠高。老師又給了我們一次機會，一個、兩個、三個……繩子又被我絆住了，我的臉紅直紅。劉老師笑了：“不要着急，等繩子落下來時再蹦，看準！”好吧，我鎮定下來，深吸一口氣，穩住雙腳，繩子搖過來了，老師喊：“跳！”我趕緊一蹦，一下又一下，我們跳了十二個！“第一次能跳成這樣已經非常好啦！”劉老師誇獎了我們。我喜滋滋地又去排隊。
“叮叮——”上課鈴響了，同學們依依不捨地跑回教室。唉，我不想結束。
跳大繩作文 篇14
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，同學們如離弦的箭一般衝出教室，有的踢毽子、有的玩遊戲、就在這時，喬仁任拿出了一根大繩，把所有同學都引過去了，紛紛吵着，爭着跳。於是，同學們開始一個一個“下餃子”，我在一旁看了好長時間，就是不敢跳——怕大繩打着我！每次走到旁邊，都又退縮了回來，在後面的温子裕（我們班的相聲大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使勁把我推進了大繩裏，看着大繩向我打來，我連忙一跳，竟然跳過去了，我欣喜若狂的`跳，一個，兩個，三個······我跳了幾十個，啊！我會跳大繩了，太好了！我回到班裏，急着等下節課間活動災區跳大繩。
下午，老師説一個月後要小組比賽跳大繩，我非常激動，下定決心要好好練習，在比賽上為小組爭光。我給媽媽説了這件事後，媽媽也鼓勵我跳大繩，又給我買了一個大繩，讓我下課和同學們一起跳。在學校跳了一天，晚上又和朋友們一起跳，就這樣我大繩跳得越來越好了，已經可以跳五六十個了！我和我們組的組員一起努力，爭取要在比賽上取得好成績。
跳大繩不但能為我們的課件增加一份快樂，還能挺鍛鍊身體，也是一項運動。他能為我的昇華增添一份快樂。
跳大繩作文 篇15
今天，我們全班同學要去後操場跳大繩比賽。我們高興極了，奔向了後操場。原來，我們要和一班的同學比。當老師問我們有沒有信心時，同學們大聲説“有！”
我們先進行練習，我的心卻“怦、怦”地跳着。我的好朋友鼓勵我説：“沒事的，你能跳過去，要想信自己！”我的心稍稍平靜了些。到我跳的時候又緊張了起來，但是我想到同學的鼓勵，抖擻精神，看準時機，猛地向前衝了過去……“我跳過來了！”我高興地説。我的朋友也為我感到高興，對我笑了笑。後來，又輪到我的時候，我輕鬆地就跳過去了。我真想趕快去和一班的同學比賽。
比賽開始了，我很順利地跳過去了三輪，當我跳第4個的.時候，被繩子打了一下，但是還是跳過去了。結果招來了一片嘲笑聲。我説：“跳不過去也是可以原諒的，我們不應嘲笑任何一個參賽的同學。”同學們聽了都不笑了。
五分鐘的比賽很快結束了，我們班得了155分，一班得了112分。我們全班都歡呼起來。但是我想，我們並不能驕傲，因為還有下一次。
跳大繩作文 篇16
在二年級的時候，跳大繩，跳繩都是我的主打項目，一放學，你看跳大繩的人像飛一樣的跑到了操場上，讓家長甩繩，然後一次一次地練習着，為接下來的比賽準備着。
比賽那天，三個班準備就緒，同學們脱掉了厚厚的外套，換上了輕便的運動鞋，挽起袖子，過了一會兒，哨聲響起，“呼呼”家長們聽了立刻甩起的.繩子，地面上馬上響起了一聲又一聲有節奏的繩子甩過與地面接觸的聲音，“啪啪啪，”我們班的家長和老師喊話：“你們只有一次機會，現在每個班六個人，三年級要八個人。
我們聽了立刻來勁了楊智壕，土豪的壕。同學們個個認真地跳了起來，而我當年的跳大繩之王一會兒蛙跳，一會兒橫着跳，反正跳的方法各種各樣。
過了一會兒，我們體力漸漸的不支了，在裁判説道：“還有一分鐘請大家加油”！我們的曹淑珊同學被繩子勾到了，倒在了地上，啪的一聲，我看別班的人在想，這是誰的笑聲？這麼像豬殺豬一樣，別把我們班的孩子嚇壞了，曹蘇珊站起來後，立刻要走，還是他的媽媽拉住了她。
“呼”的一聲，比賽結束了，我們得知各個班的個數後，一蹦三尺高，耶！我們意想不到得了第一，一等獎
就這樣我們也和大家約好，約定好，明年我們還一起跳，一起拿第一。
跳大繩作文 篇17
這一週，我過得既充實又快樂。而快樂，就是在平時不注意的時候出現的。
那一次，我們去練習跳大繩，在一聲令下，開始了練習。
大繩如鞭子一樣，一次次抽打着地，“啪”“啪”“啪”。同學們一個一個的單腳跳過去，大家越跳越帶勁，終於，出起了洋相：一個同學，手成蓮花指，扮成觀音閉上眼，輕鬆地跳了過去，引起同學們一陣笑；還有一個同學，跳到中間時，學起了貓叫，“喵！”。還不時使勁眨巴眼睛，同學們開懷大笑……我也來玩玩，我將兩手併攏，放在在嘴前，一邊跳，一邊大方地説：“阿彌陀佛，善哉，善哉！”同學們笑得直捂肚子。跳過去後，我又學起唐僧化齋：“阿彌陀佛！貧僧是從東土大唐而來，路過此地，借宿一晚。”同學説：“快給他點白米飯，打發走！”雖然我有點兒不滿意，但我還是很有禮貌地説：“阿彌陀佛，謝施主。”快到我跳時，我弓下腰對我前面的人説：“施主，請！”一連串的'幽默，讓同學們都笑啞了嗓子，笑不出聲來了。我更是笑得上氣不接下氣了。
這就是童年的歡樂、童年的歡聲笑語。這周過得真快樂！
跳大繩作文 篇18
我做過許多的遊戲，比如：角色扮演、吃西瓜、開火車等等，我最喜歡做的遊戲就是在學校裏和同學們一起跳的跳大繩。
週一的第一節課下課，我們像速度極快的老鷹一般，跑到了操場。我剛走到操場，就參加了金博的跳大繩遊戲。遊戲規則是這樣的：每個人都有跳大繩的機會，要排好隊輪流來，如果跳的那個人把繩子給跳停了，那就得輪到下一個人繼續跳，除非是因為特殊情況，不小心把繩給跳停了，才可以繼續跳。
等輪到我跳的時候，我跑道繩子旁邊，馬上繩子要經過我的腳下時往上跳，就這樣，我順利的跳了好幾下，可能是因為我的心情非常好吧！可是我們這個是輪流玩的，別人還在後面等着呢，所以當繩子在上面的時候我就跑了，出去讓別人玩。可是有時候我沒掌握好節奏，跳早了，繩子絆倒腳上，這時候我就失敗了，我非常的難過，不過我又想：失敗是成功之母，既然我這次沒跳好，那下次我肯定能跳的比現在更好，一次次進步，我肯定會有收穫，在未來的某一天能跳非常長的`時間。想到這個，我的臉上又恢復了燦爛的笑容。
果然，我每次跳的時間變得更長，次數也變的更多，技術也越來越熟練，相信只要我刻苦練習，我馬上就可以成為班裏跳大繩最厲害的人。
跳大繩作文 篇19
下課了，同學們高興地跑出了教室，因為今天要跳大繩。跳大繩是我們班同學最有興趣的遊戲了，所以我們每天下課的時候都要玩呢！
咱們班有兩個個子比較高的高學負責搖大繩，繩子搖起來別説有多漂亮了，像小鳥？錯！像飛機？不對，我告訴你吧，像美麗的彩虹。繩子打在地上發出“啪、啪”的聲音。跳大繩開始了！同學們個個生龍活虎。你看：我們排成一路縱隊，眼睛緊緊盯着大繩，個個都像比賽似的.。小明往前一衝，那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的。説時遲，那時快，麗麗像箭一樣地也衝過去了，完美的一跳，非常優美。小麗也不費吹灰之力地跳了起來，小紅同學更絕，她似蜻蜓點水一樣跳了起來，又飛快地跑了回去。同學們一個比一個跳得絕，一個比一個跳得妙，爭得不可開交。
我們班數小飛不會跳大繩，輪到他跳時，他身子一彎，緊張的樣子，像木頭人一樣一動也不動，這下，後面的同學都急了，大聲地喊：“快一點！快一點！”，不知道誰推了他一下，小飛成了漏網之魚，從繩底下鑽了過去，他一次次地練習跳，功夫不負有心人，他終於能順利地跳過去了。
上課了，同學們戀戀不捨地進了教室。
跳大繩作文 篇20
“太好了！”王老師答應我們下節課男女生比賽跳大繩。
就這樣我們來到了操場，我先戴上手套，再把長繩在手裏捲了幾圈，兩腿前後開立，身體前傾，準備搖繩。只聽王老師説：“三。二。一。開始。”第一位同學準備進繩，只見她兩手握住繩，兩個腳前後站着，所有同學都一起喊：“一。二。三。進。”就這樣第一位同學進去了，她先轉了個身，再開始跳，大家又一起數：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見她兩手交叉得出來了。
就這樣一位同學一位同學又這樣的出來了。接着下一個人張雲宣又用這樣的.方法進去跳十個又出來了，可是就在這時劉舒晨跳了進去，不小心絆住了，我心中很是着急，本以為就要壞了，可是就在這時劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個。周圍的人又都開始給她加油鼓掌。我的心也放下了。
最後我們女生和男生同時完成了比賽，老師宣佈我們平手了。這次雖然我們沒有贏，可是我們也沒有輸，今後我們會更加勤奮練習，爭取下次取得勝利。
跳大繩作文 篇21
疫情期間我們不能去上學，爸爸媽媽帶我出來也是為了讓我們運動增強免疫力。我就和一些小夥伴玩兒跳大繩兒。我和我的同學祖明哲在一起搖大繩。你看在中間跳繩的哥哥妹妹們，有的轉着圈兒跳，有跳八字的，還有的跳着跳着一跑出去就被那長長的大繩攔住了，差點兒沒摔個大跟頭，惹得家長和小朋友們一陣鬨堂大笑。
你看那個胖胖的黃佳琪。我覺得他一跳，整個大地我都能覺得在晃動。每一次跳他都會哎呀哎呀喊着呢。還沒等跳十下他就下去了。他累得一直坐在那張的'凳子上，一動都不敢動了。好像累得連一個書包都拿不起來了呢。
對面樓的果仁小妹妹，她就喜歡自己跳。她每次都排在前面，她每跳三下就快速跑出又大又長的繩子。又一次繩子給她攔住了，差點兒沒摔個大跟頭！我想摔下去得有多疼啊！幸好她沒摔。
果仁小妹妹有好幾次撞繩，一撞好像就要把那個長長的大跳繩給奪走，我們沒有鬆手，她的勁兒有點兒小，才沒有把那個大跳繩帶出去。
過了得有好幾個小時，爸爸媽媽就來叫我們吃飯了。我真希望一直停在那個美好的時間裏呀！
跳大繩作文 篇22
要跳大繩了，我忐忑不安，好像有十五隻吊桶打水——七上八下。第一次跳大繩的時候我不敢跳，每次輪到我時，我總是趁着老師不注意就往後走。但是還是逃不過老師的眼睛，老師還是讓我去跳大繩了，我跑到繩子中間，一跳，啊！沒跳過去，第一次跳，我絆了一個大跟頭，所以我現在一看到大繩就像看到一條很長很長的`蛇一樣！我一進去就像要吃掉我一樣撲來。
最有趣的就是我們的膽小鬼們了，我發現膽小鬼每次跳大繩的時候，有偷偷在老師身邊鑽過去的，有抱着頭跳過去的，還有的一進到裏面就忘了跳。有一次我看到侯子涵是劉老師隊的，她看劉老師總説她，她就到了我們隊，才發現於老師也一樣。我覺得侯子涵是左耳朵進，右耳朵出，老師講的規則一點都沒聽到。我們班的劉祺燁，每一次都很認真，但是一到中間就什麼都想不起來了。
最快樂的就是我第一次成功跳過去，就像打完勝仗一樣開心。我現在覺得跳大繩就像吃飯一樣簡單，就是要找好節奏，然後跑到中間，努力往上一跳，最後從搖大繩人旁邊跑過去。
我現在很喜歡跳大繩。
跳大繩作文 篇23
週六的傍晚，我和陳安琪一起去練體育，我們邁着輕盈的步伐來到學校。
我剛跨進校門，就聽見有人喊安琪的名字，扭頭一看是胡哲瑜，我高興極了。三個小夥伴一起奔向操場，只見吳佩芸一個健步衝了過來，抱住了我們。我們唱啊，跳啊，整個操場迴盪着我們的.歡聲笑語。為了玩遊戲，我們抓緊時間練體育。練完體育，吳佩芸説：“我們一起跳大繩吧！”“這主意太棒啦！”我們異口同聲地回答。
開始跳大繩了，我躲在媽媽身後，怎麼也不肯出來。看着安琪輕盈地跳着，我鼓起勇氣衝了過去。可是，我被大繩絆倒了。接着黃嘯成抱着腦袋彎着腰，也衝進了大繩，讓我不可思議的是他盡然沒跳跑了出去，惹得我們哈哈大笑。我和吳佩芸跑出大繩外，一屁股坐在地上，想了又想，抓耳撓腮。我説：“會不會是跳得太低了？”
“有可能。”
“難道跑得太慢了？”
“應該是。”
我們看見繩子甩的是有節奏的。每當繩子甩到地上的時候，陳安琪就跑了進去。看到這裏，我一下來了精神，瞄準時機衝進大繩。“一、二、三！”正在跳第三下的時候不幸的事情發生了，繩子像一條大蛇甩在我身上，好像在我的脖子上重重地咬了一口。不泄氣再來一次。“一、二、三、四、五、六、七……”我學會跳大繩了。我高興地一蹦三尺高。
最後，我和同學們説完再見，帶着豐收和喜悦滿意地回家了。
跳大繩作文 篇24
從小到大我玩過許多遊戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的遊戲——跳大繩。
這一天天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空上的幾片雲朵好像在對我微笑。下午快放學時，範老師組織我們班去跳大繩，聽到這個消息時，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開眼笑。
老師去拿大繩時，我們一個個摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開始了。
遊戲開始了，老師和易子傑首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當先，衝到了大繩中間，可由於體型龐大動作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的'頭，他十分懊惱地重新去排隊。
馬上輪到我了，因為以前沒有玩過，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，猛地向上一跳，輕鬆地躍了過去，就像一隻靈巧的燕子。
原來跳大繩也沒有我想像得那麼難。一開始同學們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒過一會兒大家跳得越來越好。
快樂的時光總是過得很快，正當大家玩得熱火朝天時，這個活動就要結束了。可我們還沒有玩盡興呢，還想繼續再玩。範老師説：“我們可以把這次活動寫成一篇作文。”
範老師的方法真好，不但讓我們學會了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過這次的活動，我明白了：要敢於嘗試，勇於挑戰，才能獲得成功！
跳大繩作文 篇25
“嘟——”清脆的哨音驟然響起，隨着第一個同學進入大繩，我們也一個接一個，在寒冷的冬日裏編織出一條英勇矯健的龍。
雖然大家心中的熱情可能用冷水都澆不透，但幾個來回下來，我還是雙手叉腰，兩腿微屈，頭也像營養不良的花一般蔫了下來，口中不停喘着粗氣，似乎能聽見心臟負荷而發出的'吶喊。“不行了，真的挺不住了。”心中的聲音越來越大，它像一個兇惡的病毒，拼命想佔據我的大腦，但輪到我時，還是不由自主的頭一低，鑽進繩，把握好時機跳了過去。
我彎着腰，雙手扶着膝蓋，心中那振聾發聵的聲音一直告訴我：“沒事，只是練習罷了，休息一下沒關係。”不知是汗還是淚落在塑膠場地上，翻起一朵小小的花，猛地一抬頭，同學們一個個大張着嘴，皺着眉，汗水更是早已濡濕了他們的頭髮，但輪到他們時，依舊閉上眼睛，咬緊牙關，像一隻雄鷹一般“飛”了過去。
我挺直腰，用手胡亂抹掉臉上的汗水，嘴中默唸：“挺住，挺住，再跳一下，一下就好。”便向後一仰身體，看準時機，如獵豹一般衝入繩中，又輕輕一躍，錯過迎面抽來的大繩，後腳又像彈簧一般迅速彈起，猛地一蹬，快速出繩，為下一位同學創造最好的條件。
計時結束，我一下子癱坐在地上，但聽到創造了新的記錄時，我卻傻傻的笑了。因為，這朵花的開放，其中必然有一片屬於我的花瓣。
其實，人生何嘗不是這樣，很多時候，只要你能挺住，就能突破自我，就一定會有出乎意料的驚喜。
跳大繩作文 篇26
人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬於第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的就是跳繩。
我為什麼會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛鍊身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脱穎而出。
為什麼説第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，於是我想了想下去跳繩吧。於是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月後媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班裏的同學都知道我跳繩很好，於是都在給我加油。跳到一半的時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓練，還有同學們對我的鼓勵。於是我感覺瞬間有了熱血。於是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應該是堅持為我帶來的榮譽。
你是曾經往後我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的'1500，五年級的2000到現在已經六年級的已經漲到3000了。
而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必後甜。
跳大繩作文 篇27
跳繩一直是我們班最喜歡的運動。它不僅測試跳繩者的默契，也訓練跳繩者的反應。當然，在這個過程中，也開了一個有趣的玩笑。
下課後，我站在教室門口，看着操場上正在舉行的活動。
只有陰聲細語地説:“一，二，三，準備出發。”陳林全神貫注地盯着繩子。聽到的聲音，尹已經走了一步，準備進去。結果...陰和李之間的默契，實在不討人喜歡。他們只看到其中兩個準備甩到左邊，一個甩到右邊。最終的`結果是繩子沒有彎曲或筆直。他們拍了幾下“啪！”，倒回到地上。
“哈哈哈哈哈哈！”第二個“胖子”雙手捧腹，微微彎曲雙腿，抬起頭張開嘴，放聲大笑。陳林無奈地笑了笑，回到了自己的位置。尹和李尷尬地摸了摸自己的鼻子，又舉起雙手，準備開始第二次甩。
這一次，陰和李同意一起從陰的左手邊開始傾倒。因此，沒有最後的笑話。
陳林一向靈活、輕巧、靈活。她跑進了“綠色安全區”，先抬起右腳，然後抬起左腳，輕鬆地跳了過去。
然而，與陳林形成鮮明對比的是，第二個“胖子”看見他在繩子即將向他擺動之前用兩條腿跳。具有諷刺意味的是，當別人跳的時候，整個人感覺像是飛向別人，而當"胖子"跳的時候，他的腿跳了起來，但是他的脖子消失了，就像是縮回到他的身體裏。顯然，這是一個非常輕微的動作。對他來説，它很重，有一種下沉的感覺。
很遺憾，這個美好的時光終於被惡性的鈴聲打破了，學生們一個接一個不情願地回到了教室。
跳大繩作文 篇28
在上個星期的星期二下午，我們班的活動課活動的項目是跳大繩。
第二節課一下，我和同學們就像離弦的箭一般衝出了教室，又像風一般衝進了體育器材室，而剩下的同學則跑到活動地點等待那些衝進體育器材室的同學歸來，可是大家等了老半天也不見那些同學，大家都等急了，於是我就到體育器材室找他們。剛到體育器材室門口一個同學出來，我就問他們為什麼這麼慢。他為我的問題作了回答。原來他們出來的太急了，沒弄清活動項目，又上去看了一下活動項目才拿到。
大繩來了，老師點過了名分好了組就開始跳大繩了。起初，大家都用普通的跳法——站在大繩的左邊，由兩個同學數數，數到三時兩個同學一齊甩站着的'同學跳。漸漸地跳熟了就出來了新跳法——跑到繩底下跳一下快速離開。可是我對跳大繩非常恐懼，每當聽見大繩砸在地上的那像榨油似的聲音就把我嚇的魂飛魄散，每當我有信心的站在準備搖動的大繩下時，恐懼就會再次把 我推開，最後我看到了大家在大繩下跳的歡不禁起了“羨慕之心”，我想：既然大家都能跳好我為何不試一次呢？於是我鼓足勇氣跳了起來，沒想到我居然成功了。
通過這件事我悟出一個道理只有有信心沒有辦不好的事，真是應了那句老話：天下無難事，只怕有心人。
跳大繩作文 篇29
今天中午的第四節課，是我們考試複習的這幾個星期唯一一節體育課。
上課鈴一打響，我們歡呼着、雀躍着，恨不得一下飛到操場上。我們圍着操場跑了兩圈後，終於迎來了娛樂時間—跳大繩。我們興沖沖地分了組又領過繩後，興致勃勃地站到一片空地上。開始一看，我就傻了眼：要掄繩的時候跑上去再跳！我的興奮勁立刻消失了，因為我從來沒這樣跳過，害怕繩子會打到我，萬一讓繩子絆倒了，多丟人。就在這時，體育老師來了，我們一個個被體育老師推上去，可只有少數人成功……該我了，我的心就像一面打的正歡的小鼓。忽然，我感到後背一用力，我就像接到了聖旨一般，連忙跑了過去……咦？我鑽過來了！可是，我沒有注意迎來的繩子，被繩輕輕地打到了腳踝，我低下頭正在揉的時候，一種非常熟悉的聲音傳進我的耳朵裏：“噠、噠”非常有節奏，這不正和我彈琴時用的節拍器發出來的聲音相似嗎？原來跳大繩是有節奏的'，説起節奏這不是我的強項嗎？等二次輪到我的時候，我不再看繩子，我聽繩子落地時打出的節奏，它一落地，正準備掄起的時候，我就迅速往繩子中間跳，耶！成功了。心中的一塊石頭終於落地了。我正跳的美呢，該換下一位同學了。
由於時間有限，我正玩的起勁呢，放學鈴響了。我戀戀不捨地離開了操場，期待着下一節體育課！
跳大繩作文 篇30
今天的體育課，李老師居然拿了兩根跳繩。我們便竊竊私語：“這是什麼情況？難道老師也要和我們一起跳繩嗎？”接着，李老師便告訴我們：“今天要跳大繩，男女各一組，個子高的同學輪流甩繩，其餘同學必須挨個跳，也可以多人跳。”
這下我們可傻了眼。這可怎麼辦？我們都沒有跳過呀！萬一被甩到了該有多疼呀！所以沒一個人敢上前跳。可是看着男生們越跳越歡，我們終於忍不住了，由體育委員帶領，也開始跳了起來。
剛開始幾個小個兒的.沒跳一兩下就被絆倒了，但是其他人仍願意試一試。過了一會兒，大家都覺得挺好玩的，反而還玩上癮了，都爭搶着要玩。看着大家那麼興奮地搶着玩，我也很想試一試，但還是有些懼怕繩子打在身上的疼痛。在同學們的鼓勵下，我終於鼓起勇氣打算試一試。剛開始果然沒有跳好，但是也並沒有打疼。看着同學們那期待的眼神，我又打算再試一試。在經歷了幾次失敗之後，我也覺得這沒什麼可怕的了，不一會兒也跳得和大家一樣好了。便也開始和大家搶着玩了。
再看看同學們跳大神的動作，真是千姿百態：常鈺潔和楊蕤瑄身輕如燕；王雨馨像只高貴的天鵝；王藝涵和王彥凱十分滑稽，把大家逗得哈哈大笑。不過，跳得最多、最好的，還是商皓婷，她意然一口氣跳了三十多個，博得了大家的陣陣掌聲。
今天大家都很開心，不僅學會了跳大繩，還從中收穫了快樂。
跳大繩作文 篇31
學校就要舉行”三跳”運動會了,跳大繩是比賽項目之一。別的班都在加緊練習，我們班也不甘示弱。尤其是去年，這個比賽項目我們班沒有取得好名次，所以，同學們都憋着 一股勁兒，要在今年取得好成績。
跳大繩項目由搖大繩的同學和跳繩的同學組成，分為男子組與女子組。我很有幸被選中，成為女子組跳繩的一員。我們班女子組負責搖大繩的兩名同學，按照跳繩老師的要求，腰部微微向前彎曲，胳膊掄起的幅度很小。手要握緊大繩，眼睛要盯着跳繩的`同學，看他們的落腳點。儘量把繩子掄過跳繩同學的身體。雖然她倆的手背被繩子勒很疼，胳膊掄繩子時間長了很累，但她倆一點也沒有怨言，仍在堅持。心裏想着：一定要讓跳繩的同學多跳幾下，取得好成績。
跳繩的同學有八名，要不間斷的跳過大繩。我們也按照跳繩老師要求，眼睛看着掄起繩子的高度，在合適的落點起跳，還要緊跟前面的同學，不能讓繩子空掄，要一個接着一個，首尾相隨。儘量不出現空繩、壞繩。剛開始練習的時候，後面的同學為了跟上前面的同學，不出現空繩，總是着急的起跳，踩到前面同學的腳後跟，大家相互鼓勵，也不説跳壞的同學。來幫忙的同學家長説我們跳的像一隻只美麗的小蝴蝶，越跳越好，成功率越來越高。
作為跳大繩的一員，我會盡我最大的努力，按照跳繩老師的要求認真練習，為班級爭光。我相信，在大家的共同努力之下，我們班今年一定可以取得好成績的。
跳大繩作文 篇32
今天舉行了一場緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩説起吧！
比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心裏暗想：為什麼我剛比完就跳呢。沒辦法，我和其餘的四個同學走上賽場。我非常緊張，正當我胡思亂想時，有人拍了拍我的肩膀，我轉頭一看，原來是張立。他對我説“別緊張，緊張會跳不好的，你們加油。”我們跳的三個人異口同聲地回答了一聲“嗯”。
只聽見“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨着搖繩人“跳、跳”的聲音，我們跳了兩個。“唉，不好，被絆了，這回完了，肯定跳不多了。”我心裏可惜地想。我們又馬不停蹄地跳起來，聽到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心裏一陣竊喜。這時，我沒注意繩子已經落了下來，我慌了神，但我又輕巧地跳過去了，我長長地鬆了一口氣。
“嘀”的'哨音又響起了，比賽結束。我們趕緊衝向裁判那裏詢問成績，“80個！”我們狂叫道：“耶！80個啊，這可破了我們的紀錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來讚許的目光，同學們向我們投來羨慕的目光，我的心裏美滋滋的。
通過這次五人跳大繩比賽，我懂得了團結就是力量的道理，大家以後做事一定要團結協作，遇事要沉着冷靜！
跳大繩作文 篇33
每當看到我們班的人輕鬆地跳大繩，我是羨慕嫉妒恨！
我們學校大課間是跳大繩活動，每人都應該去操場參與活動，而我只能傻呆呆地站在一旁圍觀。我想跳卻不會，於是我下定決心一定要學會跳大繩。
艱難的時刻來到了。我跟隨隊伍，輪到我時我急促地躥進繩的中間從另一邊飛速跑出，生怕繩子甩到我。跳完好似沒跳似的，手裏捏了一把冷汗。隨着隊伍前進，大繩也越搖越快。刷的一聲，我全身冷下來，心臟緊張地跳動。內心一陣苦思：“大繩會甩到我嗎？我會跳不過去嗎？我會因跳不過去而連累別人也跳不過去嗎？”在這短暫的一秒中內，我想了許多，手裏捏了兩把冷汗。突然一個聲音提醒了我：“這並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去嘗試！”
我鼓起勇氣，屏聲凝氣地注視着速度加快了的大繩。快輪到我了，我又猶豫了：還是不跳了吧？突然腦海中閃出兩個人，他們好像在打架，你一言我一語地爭吵起來。一個説道：“你要學會勇敢，勇敢才能戰勝恐懼！所以你必須要跳！”另一個嚷道：“你不必跳，那只是娛樂時間，不跳也沒有關係的！”在那千鈞一髮之際，那個懦弱的我，堅定地選擇面對那加速的`大繩子。輪到我時，我“嗖”地一聲像箭一樣快速又穩當地進入大繩中間，輕鬆一跳，從大繩的另一側出去了！“我跳過去了！我跳過去了”勝利的歡呼屬於自己！
這次我不但學會了跳繩，在學跳繩的過程中，我也明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登！
跳大繩作文 篇34
今天下午兩節課後，我們學校舉行了跳長繩比賽。我們三、四年級共有八個班，每個班選出10名同學參加跳長繩比賽，比賽時間是每個班跳5分鐘，跳的個數最多的班級獲勝。
首先，比賽前我們每個班去一個代表進行抽籤，確定比賽上場次序。我們班抽到第二，比賽前，同學們都在做着準備活動。嘀！哨聲一響，比賽開始了，第一個上場的是三年級一班的同學。只見裁判員老師面帶微笑，拿着秒錶，在為參加比賽的同學計時。三年級一班的同學個個活像一隻只小兔子，跳個不停。揺繩的用力搖着，繩子像一條飛舞的`巨龍，飛過同學們的頭頂，擦過他們的腳跟。“嘀”又一聲哨響，三年級一班的比賽結束了，短短的5分鐘就在同學們的吶喊聲中結束了。該我們班上場了，同學們又緊張又激動，兩名揺繩的同學飛快的搖着長繩，跳繩的同學個個像鯉魚跳龍門一樣跳了過去，203、204、205……“嘀”，哨聲一響我們班的比賽也結束了，最後我們班跳了214個。比三年級一班多跳了100多個，同學們高興極了。比賽繼續進行，等到最後上場的班級跳完，比賽就結束了，裁判員宣佈三年級四班獲得級部第一名！同學們聽到這個喜訊高興地跳起來，並大喊我們班是冠軍！我們班是第一名！
這次跳長繩比賽讓我明白了：只要團結就能戰勝一切。
跳大繩作文 篇35
上星期五下午，我們學校舉行了一次跳大繩比賽。在我班同學的共同努力下，我班取得了全校第二名的好成績。
回想當時比賽的場景，那叫一個緊張激烈。成績被不斷刷新，面對壓力，我班跳繩隊員個個沉着冷靜，剛從繩子這頭進去，眨眼間又從繩子那頭出來。繩子在翻飛，參賽的同學就像一隻只小燕子飛快地在繩間穿梭，那輕盈的姿態像是在跳着一支美妙的華爾茲。一輪、兩輪、三輪。
20個同學在短短的5分鐘內跳了546下，他們個個累得氣喘吁吁、滿臉通紅，但是沒有一個掉隊的`，也沒有一個同學怕累。分數不斷上升，他們精彩的表演贏來了全校師生的陣陣掌聲。搖大繩的同學也不示弱，他們快速地搖着又粗又長的繩子，和跳繩的隊員配合得十分默契。胳膊搖酸了，他們咬牙堅持；手磨破了，他們絲毫不顧及。拉拉隊員聲勢浩大，“加油、加油”的喊聲此起彼伏。此時，我的心縮成了一團，手心裏滿是汗水，生怕哪位隊員不小心絆住了腳。謝天謝地，時間終於到了，我班隊員一次也沒跳錯。只聽裁判員大聲宣佈：“四（4）班546分。”同學們聽了高興得一蹦三尺高，好幾位隊員激動得流下了幸福的眼淚。
在這次跳大繩比賽中，我們深深體會到了團結的魅力是多麼強大！我為擁有這些熱愛班集體的同學而驕傲。
跳大繩作文 篇36
中午，放學的時候，侯老師告訴我們，下午體育課要和三、一班比賽跳大繩，看哪個班在五分鐘內跳得最多，每個人都必須參加。我們聽完就全歡呼起來，每個人臉上看起來都充滿了自信，有的人都跳起來了，全班都高興極了！
終於盼到了體育課，我們都衝到了操場上，自動排成了一隊，準備開始跳繩。這時候，我開始緊張了，要是我跳不過去怎麼辦！會不會給班上拖後腿！唉，想不了這麼多了，一班已經來了，我們也要開始練習了。前面的人一臉自信，而且都跳過去了，我也來了勁，一跳，真的跳過去了，心裏美滋滋的`。
開始比賽了，我們跳一個，一班就數一個，我發現，他們的臉色很嚴肅，心情應該很緊張，為什麼呢！因為我們跳得太好了，一個都沒跳砸。輪到我了，我沉住氣，一跳，跳過去了，成功了！“154、155……”哈，我們跳了155個，我們班發出了尖叫聲，校園外的人都能聽見！該一班跳，他們剛開始跳得很流利，可是到第36個人跳的時候，他跳不過去，後面幾個人也一直跳不過去，害得我們一直數36，真不習慣。不過，他們也挺厲害的，跳了111個，雖然沒我們多，但是，我相信，他們盡力了。我們高興壞了，所有人相互擊掌，王晨寧甚至把眼鏡拋起來了！我們高高興興地回了教室。
跳大繩又有趣又鍛鍊身體，我喜歡！
跳大繩作文 篇37
這個月是陽光文體活動月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽，老師可是精挑細選，挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽，一下課就去練習，離比賽的日子越來越近，我們的心裏都很緊張。
終於到了比賽的這一天，我們正在寫作業的時候，突然老師説：“今天是跳大繩比賽，等聽到叫我們班的時候，就去操場後邊準備參加比賽。”聽到這裏同學們都無心再寫作業，馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過了一會，聽見廣播裏叫到我們班了，選手們整齊有序的進入賽場。這裏人頭竄動場面十分熱鬧。該我們了，比賽前老師千叮嚀萬囑咐。説：“千萬別演壞了，一壞就不能繼續了”。
開始跳了，第一個跳的'是王世桁，別看他在其他方面不怎麼樣，體育可是很不錯的！一個接着一個，跳的很快，我的心“咚咚”地跳着，隊員們越跳越快，我非常擔心他們跳快了會壞，過了一會兒，有一人同學壞了，使後面的的兩個同學也壞了，太可惜了，少跳了好多個。我在心裏喊：“快啊！差兩個就超過最多的那個班了。”正在這時，老師喊了“停”比賽結束了。
在回教室的路上，其他同學都要在埋怨參加的選手。不過，老師説了一句話，讓我記憶深刻：“只要大家齊心協力，就是最好的了，這句話給了我很大的啟示。
跳大繩作文 篇38
半年一度的大繩比賽今天終於開始了，我們滿懷信心走進走進了操場。
啊!人可真我呀!操場四周的椅子上坐滿了老師、家長和同學，我高興極了。 這時，校長拿着話筒説：“請五年級的同學到操場上進行比賽。”我們又回頭望了望老師那期待的眼神，堅定地向比賽地點走去。“準備...預備...開始!”隨着一槍響，我們快速地跳了起來因為我們班在賽前經過了三天的刻苦訓練，同學們，動作熟練，所以跳得飛快。但是輪到張文昊跳時，他不小心跌倒了;汪浚達為了不讓他影響速度，一個箭步衝了上去，瞬間扶起了張文昊，同學們又跳了起來。這時，“五.二”班不甘示弱，也提高最速度。眼看就要追上我們了，周老師大聲向我們喊：“同學們，不要放棄，我們也加快速度超過他們，勝利一定是屬於我們五.一班的!”。聽了老師的話，我們再一次振作起來，以每秒3個的`最高速度超過了“五.二”班，終於把他們的士氣擊弱了，他們班的速度又慢了下來。 終於校長説：“距離本場比賽還有5秒鐘，5!4!3!2!1!”，隨着一聲哨響，比賽結束了。我們跳了289個，“五.二”班跳了276個，“五.三”班跳了261個，“五.四”班跳了250個，我們終於以冠軍的身份回到了班級裏;周老師把鮮紅的錦旗掛在教室後牆上，看見上面繡着的第一名，我們的心裏別提多高興了。
這次比賽不但讓我們體驗到了體育運動的樂趣，也讓我們懂得了團結的力量是強大的。
跳大繩作文 篇39
中午休息的時候，肖老師帶領我們到操場上跳大繩。雖然我會跳了，可就是連不上，還總是等繩。看到同學們都能連着跳，我急得哭了。
幸好，下午有一節體活課，我還能接着練習。可是，我還是有點害怕，擔心自己跳不好被肖老師批評。我真的有點想打退堂鼓了。雖然我跳壞了，但讓我感到意外的是，肖老師不但沒有説我，反而耐心地告訴我：“前面的同學跳起來的時候，你就得馬上跑上去……”我鼓起勇氣，按照肖老師説的去做，結果，還是因為害怕跳繩抽到自己，跑晚了，沒有成功。很快，又輪到我跳繩了，這回，我不能再輸了。前面的同學跳起來的'時候，我就趕緊跑了上去，眼睛一邊盯着搖繩的，一邊預測着繩兒着地的大約時間，提前一到兩秒起跳。在繩落地的瞬間，我也跳了起來。這次，我可沒被繩兒抽着，而且順利闖關了。我大聲喊道：“我成功了，我成功了……”我興奮得跳了起來!
在班會課上，肖老師表揚了我，我高興得都要蹦(beng)起來了。晚上回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，連媽媽都為我豎起了大姆指。我太高興啦!今天是我最快樂、最幸福的一天。
從那天起，只要肖老師拿着大繩出去，我都是最積極的，生怕錯過每一次表現的機會。現在，我不僅能連跳3分鐘不壞，還是參加連闖三關跳大繩比賽的主力隊員了呢!