為什麼？作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的為什麼？作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為什麼？作文 篇1
媽媽為我準備兩份點心，
我悄悄藏好一份。
你別問，這是為什麼？
爸爸幫我買來一雙棉鞋，
我把它放好。
你別問，這是為什麼？
姐姐給我一把梳子，
我把它留着。
你別問，這是為什麼？
同學送給我一份禮物，
我把它放在精緻的盒子裏。
你別問，這是為什麼？
老師給我一支鋼筆，
我把它藏好。
你別問，這是為什麼？
我跑去玩具店，
為她買一個洋娃娃。
你別問，這是為什麼？
我把點心給她送去，讓她不再感到飢餓。
把鞋給她穿上，讓她不在光着腳丫。
我要給她打卷的金髮綁成一個馬尾，讓她也變得美麗起來。
我要把禮物給她送去，叫她開心起來。
把老師送的.鋼筆給她，讓她也可以畫出美麗的自己！
我要把洋娃娃拿給她，讓她不再孤單。
你想知道她是誰？
她就是安徒生爺爺筆下——
那個賣火柴的小女孩！
為什麼？作文 篇2
一提到狐狸，動物們就逃回家，關好門窗，教育孩子不要被狐狸抓走。
森林裏有一隻狐狸，它非常狡猾。甚至烏鴉也被狐狸叼走了。那是20年前的事了。現在狐狸8歲了，上了一所森林國小。當小動物看到狐狸時，它們會跑得很遠。如果他們不和狐狸一起玩，狐狸會很孤獨。狐狸拿着退學通知書去了校長辦公室。“犀牛校長，我想退休了...退學！”剛説完，小狐跑回家。回到家，他對媽媽説:“我退學了。媽媽聽了。為什麼？不學習就不學習。別給我們家丟臉！”小狐説:“誰叫你爺爺做壞事讓同學看不起我呢？這還不夠讓全家人難堪嗎？當我媽媽聽到小狐狸説的'話時，她醒了很多。狐狸媽媽答應不再做壞事，但你必須去上學。
第二天，小狐狸高興地去上學了。突然，小狐狸看到小羊摔倒了，就跑去扶小羊説:“你沒事吧？”兩人到了學校，大家都聽了小羊説的話，大家也不再誤會狐狸了。
為什麼？作文 篇3
今天，我去少林寺觀看了精彩的功夫表演。
少林弟子們一個個手拿兵器，揮刀耍劍，鐵喉功，鐵頭功，童子功……樣樣精通。
瞧，少林弟子們手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地響。有的揮舞着雙刀，好像擺出了要跟敵人殊死拼搏的架勢，好不威風。
看，一個少年弟子正在展示童子功。那柔韌性可不是常人能比的`。觀眾們一個個驚訝得合不攏嘴，流水般的掌聲"嘩啦嘩啦”地響個不停。
瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出來，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一個鯉魚打挺，一躍而起，像老虎一樣勇猛。一個一翻跟斗，就似調皮的小猴一樣機靈。觀眾們被特技吸引住了，目不轉睛，呆若木雞。哈哈，好一幅"威風八面的少林功夫畫”啊！
很快，精彩的功夫表演結束了。我忍不住對少林弟子的武功點了一個大大的贊！
為什麼？作文 篇4
還記得進國中時我們剛認識那會兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個還沒長大的孩子。
現在已經八年級了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K……為什麼，為什麼你們會這樣？
你們開始和我疏遠，就因為我是那種愛學習的學生，而不是跟你們一樣的叛逆學生嗎？
你們開始什麼都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那麼傻，居然每次都信了……
現在的'我真的好懷念七年級的時光，那時的我們是一羣形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩……可是現在不同了，我漸漸地跟你們疏遠了，因為我們不是一個世界的人，我們再也沒有什麼共同語言了……
什麼時候，你們才會醒悟？
什麼時候，我才能學會所謂的“防人之心不可無”？
什麼時候，我們的友情才會像以前那樣純潔無瑕？
我，想回到過去。
可以嗎？
為什麼？作文 篇5
萊特兄弟是美國的科學家，他們小時候有一天看見小鳥在天空中飛。飛得越來越快，越來越高。萊特兄弟好奇地看了半天，想不出這是什麼道理，就問祖母：奶奶，小鳥為什麼會飛呢？祖母説：小鳥有翅膀擺動。“萊特兄弟問：為什麼有翅膀就會飛起來呢？”祖母説：那誰知道呢？“
以後，萊特兄弟就常常坐在院子裏仔細地看。他們看見果然祖母説得沒錯，只要有一雙翅膀就會飛起來。萊特兄弟兩人長大以後做了很多次試驗，終於發明了飛機。
為什麼？作文 篇6
我家有一盆含羞草。它大約有二十釐米高，莖上有非常小的刺，它的葉子是橢圓形的，由三十二片小針葉組成。
含羞草的葉子十分有趣，只要用手輕輕碰一下，它的葉子就會自動合起來，再碰一下，幾片葉子就會完全合攏。
為什麼含羞草會動呢？我查了許多書，最後在《國小生十萬個為什麼》上面找到了答案。原來含羞草葉柄的基部有一個水鼓鼓的薄壁細胞組織——葉枕，裏面充滿了水，你用手一點含羞草，葉子振動了，葉枕下部細胞裏的'水分立即向上部和兩側流去，於是，葉子就像泄了氣的氣球一樣放鬆下來。
含羞草像一位小姑娘，以為自已的臉長得不好看，不好意思見人就害羞地把臉遮住。含羞草真是太神奇了。
為什麼？作文 篇7
為什麼要到學校上學?這個問題，可是再平常不過了，學習，當然要到學校了。
學校裏有老師教你知識，來規範你的行為;有同學和你一起玩，一起學習知識，互相競爭，提高自我。
可是，偏偏有人不這麼想，他們認為，在學校學習，沒有必要。
不如自己再家裏學，讓父母教，其實這個想法是錯誤的，父母要工作，沒有更多時間教課，另外，父母的文化水平也不一定高，所以為了獲得知識，學得做人的'道理，懂得世界的博大，還是要到學校裏學習，並且還要學習好，長大後回報給家人和社會。
為什麼？作文 篇8
作文班劉老師常説：“愛託堂的老師不是稱職的老師，讓同學們產生厭煩。”
那是一個陽光明媚的'星期三，我由於語文作業完成的十分好，而且第一節課是語文課，所以心情也不錯。
“叮鈴鈴，”又上課了，數學老師走進教室開始講課。十分、三十分、四十分、下課了，但數學老師沒講完課。同學們望着窗外做遊戲的學生，聽着他們玩耍的笑聲，臉上露出了渴望的神情。
數學老師在講台上津津有味地講着，但下面的同學卻一直把目光投向窗外，因為下課時間到了，同學們已經失去了上課時那種對學習的興趣。
數學老師一直講到了上課，這中間批評了很多同學，都是因為眼睛往外看，注意力不集中。
老師，這到底是為什麼？同學們既沒有學到知識，也厭煩你這個老師，可您為什麼要拖堂呢？
為什麼？作文 篇9
有一天，天空藍得像寶石一樣。小猴樂樂和小猴聰聰正坐着船去河對面看望自己的奶奶。剛開始，海面上風平浪靜，樂樂和聰聰邊划着船邊開心地聊天。可是，不一會兒，天空中突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。霎時間，船艙裏就積滿了水。樂樂嚇得驚慌失措，連忙大喊：“聰聰！船艙進水啦！船艙進水啦！”
聰聰絞盡腦汁的想該怎麼把水進到大海里呢？他把這個想法告訴了樂樂，讓樂樂幫幫忙想一下。樂樂讓聰聰拿一個榔頭和一個錐子來打洞，這樣水就可以流走了。
説幹就幹，樂樂和聰聰一個扶着錐子，一個拿榔頭砸。他們不停的砸呀砸呀，費了九牛二虎之力才在船底砸出一個大洞來。
樂樂和聰聰剛準備休息一下，突然大量的海水從船底的'洞汩汩的冒出來，樂樂和聰聰嚇了一大跳，趕緊跳到了海里，用手抓着小船的邊緣。樂樂歎了口氣説：“哎，我做什麼事都沒有想到後果，所以船才會漏水的！”聰聰接口道：“是呀，以後我們做什麼事一定要提前想好後果再做呀！”
為什麼？作文 篇10
我要為成為一名優秀的鋼琴家而讀書。明年我就要考鋼琴十級了，還要準備英皇考試，雖然準備的過程很艱辛，但我從未放棄，因為我的`夢想是考上聖彼得堡音樂學院。
我的鋼琴老師曾經對我説：“沒有天生的鋼琴家，他們之所以能成為這個領域裏出色的人物，一定是通過自己不斷地努力，才會收穫豐碩的果實。”
我對鋼琴老師的話深信不疑。經過四年的鋼琴學習，我已經掌握了彈奏鋼琴的基本要點，也能快速地識譜。我明白學習鋼琴並非易事，它不僅需要紮實的基本功，更需要恆心和毅力。在一次次的練習中，我的技能得到了提高，意志力也得到了鍛鍊。我很高興我的每一次努力、每一次堅持都讓自己收穫滿滿，我深知“道阻且長"，但我一定會堅持下去。
我願為成為一名優秀的鋼琴家而努力讀書！
為什麼？作文 篇11
如果你問我什麼讓我最陶醉的話，我一定毫不猶豫的説:“古詩!”對我來説，中國詩詞文化有着很大的魅力，這魅力使人陶醉，讓我着迷。
我特別喜歡把自己關在房間裏，然後高聲朗誦詩歌，領略蘇軾的`“但願人長久，千里共嬋娟”的思友之情，品味李煜“問君能有幾多愁”亡國之恨，領悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放情感。
有一次，我正朗讀着王維的《山居秋暝》，空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。我邊悟着意思想象詩人當時的情景，多美呀:山中空濛人跡罕見，一場雨剛下不久，秋天的傍晚，山中的景緻美不勝收，明朗的月光，從松林的樹蔭間撒到地上，清冽的山泉，在山石上自由淙淙瀉流……我不禁陶醉了……
詩詞文化是我國燦爛的瑰寶，我們應該多記一記詩詞，弘揚中國文化!
為什麼？作文 篇12
每天晚上睡覺前，媽媽總是會問我：“今天日記想寫什麼呢”？我也不知道，今天該寫什麼了。要不，我就自己編個“十萬個為什麼”？
為什麼人不可以飛呢？因為人還沒有辦法長出一對會飛的翅膀。
為什麼動物不可以説話呢？因為動物們説的話，人們聽不懂。我想動物在發出聲音叫的時候，就是它們在説話，要是能聽懂動物們説的話就好了，這樣人類真得可以和動物交朋友了。
為什麼照相機在水裏會壞掉？因為數碼相機進水了，裏面的芯片和電池會壞掉的，所以我想我長大了會發明一個防水照相機，在水底下也可以拍照。
為什麼小孩不能直接進化成大人呢？因為人必須從小到大，慢慢地長大，不能直接進化到大人的。
為什麼人一定要睡覺呢？因為有了充足的睡眠，才會使我們第二天更有精神學本領。
為什麼手機一定要充電呢？因為手機用電池的`，電池的電用完了，手機就不能用了，所以我想以後發明一個太陽能手機，或者是利用光線就發電的手機。
為什麼？作文 篇13
有人説”老師是辛勤的園丁“，有人説，“老師是學生的第二個父母”。我認為這些比喻，用在老師身上是無愧的。的確，老師對他們的照顧無微不至。在身邊就有許多這樣的例子。之所以小孩成績很好，是因為他們的班主任李老師。她對他的.學習成績非常關心。只要哪裏聽不懂，她就會仔細地給他講解，直到弄懂為止。他不交作業，她就會立刻叫他補上。他只有上好一點的國中學校，就可以大程度發揮你的才智。愛的那個人對他最關心最疼愛的老師，對待學生就像對待自己的孩子一樣。每件事情，都關心入微，簡直像母親一樣。
有一次，小孩感冒了，一直流鼻涕。老師把一包藥送到他手裏。他就問老師這要多少錢，老師説：“不用了，你快把藥吃了。以後多加註意，不要感冒了，只要你好好學習，天天向上。”
小孩進入海英國小以後，李老師都是這樣辛勤的為同學們服務，肝癌每個學生，付出自己的青春。他是孩子們的良師，更是他們的益友。我想對李老師説：“您辛苦了”。
為什麼？作文 篇14
要是你問我為什麼而讀書，我會毫不猶豫的回答：“我為中國更好的未來而讀書。”
現在，全世界人民都知道，中國是和平國、是科技強國、是歷史非常悠久的.國家。今年是建國70週年，70年風雨兼程，70年創新改革，也使我們這個國家從開國大典的11架老式戰鬥機，到現在世界上名列前茅的殲20戰鬥機，是億萬人民讀出來的新時代。現在，我們有了老一輩人民打下的良好基礎，也有了好的學習用品，老師課堂上講的每一字、每一句都要刻在我們的心中。
俗話説的好“讀書百遍，其義自見”、“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求我們多讀書，讀好書。書中你有覺得好的可以作批註或抄下來記住，這樣才能把書讀熟讀透。讓我們一起共同努力、奉獻和見證未來更美好的中國。