為什麼作文(15篇)

來源:文書谷 2.05W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的為什麼作文,歡迎大家分享。

為什麼作文(15篇)

為什麼作文1

為你點贊

這天早晨,班主任王老師走進教室,神祕地對大家説:“為了進一步激發大家的學習熱情,我們要重新排座位了,但是我們不再以個子高矮、成績好壞為標準排座位”教室一下子炸鍋了,大家都轉頭看一眼自己的同桌,等待老師繼續説下去。王老師偏偏欲言又止。

“視力差的坐前面,視力好的坐後面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。

“個子矮的坐前面,個子高的坐後面。”人小鬼大的“小李子”開始替老師拿主意了。“不以個子高矮排座位,請大家聽好要求再提建議!”王老師糾正道。

“按年齡排序!”

“按先來後到排序!”

王老師啟發大家:“有點創意好不好!大家要打破習慣思維,充分發散思維。”

“以長相美醜排序吧,男的看誰帥,女的看誰靚!” 自詡為年級“一哥”的張同學果然很奇葩。 “長相忠厚的坐前面,奸詐的坐後面。”一向以悶騷著稱的楊柳青青同學大聲反脣相譏。

“嗓門高往後坐,聲音柔弱往前坐。”平常難得發言的.“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開了口! “俯卧撐,或者仰卧起坐,誰做得多誰坐前面!”體育小明星張強同學一副當仁不讓的派頭。 “這算什麼創意啊!乾脆鬥地主、打麻將,末尾淘汰制!”

同學們一陣狂笑。

“拼爹吧,家長官越大的越往前坐!”全班又是一陣狂笑。

“要不咱們抓鬮?”班長雪櫻花無奈地提議。她可真是聰明一世糊塗一時啊!

這時候,王老師環視一週,不緊不慢地説:“別忘了我説的第一句話。為了進一步激發大家的學習熱情,這是前提。大家都用手機微信吧。好,從今天起,我出一個題目,大家在自己的微信朋友圈裏作答。以一個星期為限,誰的説説獲得的點贊越多,轉發越多,誰就靠前坐。”

大夥兒都驚呆了,誰也沒想到王老師會來這麼潮的一招。

一個星期以後,王老師果然根據大家微信作答所獲的點贊和轉發數量多寡重新排定了座次。

隨之發生的是,全校師生都知道校門外開了一家校園奶茶便利店,生意火爆。店主是一個漂亮妹妹,像極了王老師。

原來,王老師佈置的題目是——

“即日起,每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫一句廣告語。精彩由你創造。”

為什麼作文2

還記得那次初見嗎?温校長在講台上動情地説着您的難處,我在下面認真地聽着,“楊老師接下我們14班是頂着多大的壓力,您們想象不到的,她的女兒也上九年級了……”我禁不住在心裏暗想,原來楊老師家也有這樣一位即將面臨會考的孩子呀!那這樣您就要面臨工作和生活上的雙重壓力,您還會堅定地接受這份艱鉅卻看不到光榮的任務嗎?“我是楊麗紅老師,剛才温校長也説了,我的家中也有一位和您們一樣即將面臨會考的孩子,但我既然接了這個班,我分內的`事情就一定做好……”您是這樣説的,也是這樣做的,一週四次的晨練,原本不用班主任的到崗,您卻不畏寒風,在十二月如刀般刺骨的寒風中總有您陪伴大家訓練的身影。您的到來實現了九年級十四班,讓流動紅旗“不流動”這一願望,老班,我要為您瘋狂打call!

從前,天真地認為寫作文就是為了抒發感情,一篇好的作文唯有抒情可以使之出色出彩。但上了九年級之後,我意識到抒情離不開描寫人物,讓人物開口説話做動作才能寫出好的作文,描繪出好的人物形象來。我卻已經習慣了幹抒情,這樣的文風卻難以改變,談何容易?但在老班的作文課上,再也不是一連兩節課的埋頭苦寫來。“同學們拿出我們的小練筆本,這節課我們來交流品鑑作文。”我們在交流互鑑中尋找他人的優點,並改正自己的不足。

有一次我在中文作文中寫到:“我這無法言喻,充滿暗夜與荊棘的九年級生活啊!”楊老師在作文的末尾寫了一句話,真是熱寒冬中的一股暖流辛苦了“閨女,您會看到勝利的曙光,再加把勁兒!”從此,我沒有因為數學的困難或遇到挫折時懦弱地退縮,我知道楊老師在關心我,希望我加把勁兒。老班,我要為您瘋狂打call!

其實,在您這些優秀亮麗的背後,沒有人知道您的付出。每次我晚上寫完作業再給您發作文電子稿,總在午夜12點,還收到您的迴應。您總是帶着工作奔向深夜。

有一次,您在下課之際讓我幫您搬把椅子,您勉強撐着桌子對我説了句:“剛才胸口疼,我差點以為要疼死在講台上了……”看着您那不適,我心中有一股濃得化不開的擔憂,希望您在熱愛工作和同學們之際能夠保重身體。身體是革命本錢,這句話雖老,卻真!

楊老師,真是三生有幸,能遇見您,我要為您瘋狂打call!

為什麼作文3

嚴冬的一天,我和媽媽去外婆家。那天,刺骨的寒風夾着細密的小雨,風吹在人們臉上,像針扎一樣難受。我和媽媽來到汽車站。這時,等車的人已聚了很多,都在那兒焦急的望着來車的方向。

突然,身後傳來一聲“啊嚏”,下了我一跳。我回頭一看,原來是一位留着中式長髮,穿着普通的年輕人,好像是等車時着涼了,眼睛酸酸的,還留着鼻子,有點感冒了吧。我在心裏想着,並漫不經心的瞅了他一眼,嘴裏還嘟囔着“這人也太不文明瞭,怎能在公共場合大聲的打噴嚏呢?我有些討厭他了。笛…笛…車終於來了。這時,等車的人們似乎早已在寒冷的風雨聲中一秒鐘也不想再等了,便爭先恐後,你擁我擠的向車門擠去。我剛擠進車門,又被推了出來。好不容易才找到一個可以緊靠窗户的座位,不料眼前的一幕又讓我吃了一驚,怎麼又是這位中式長髮的年輕人,被他急火火地搶奪了過去,而且還貼着半身半座在窗户旁。我無奈,便憤怒的瞪了他一眼。車微微啟動了,不一會,嚴嚴實實的人也將車內的空氣變得暖和了,沿線一路風景,可是……嗨。

汽車行了一段路程後,在一個十字路口緩緩停了下來。這時,一位白髮蒼蒼,身着黑色面襖的老人步履蹣跚地上了車,我滿以為那個中式長髮的年輕人會主動站起來讓座,可萬萬沒有想到,那個看似可惡的年輕人卻無動於衷,視而不見,只是把身子更向窗户處移了移。幾分鐘以後,車到站停了,那位令人討厭的'年輕人也終於下車了。嗖嗖的,一股寒氣湧入車內,人們不由自主的打了個寒顫。原來那寒風是從剛才那位年輕人所座的地方吹進來的―――窗户玻璃破了一個多大的洞。

原來如此,剛才那位年輕人是用自己的身體阻擋住了嚴嚴寒風,才使得車內的氣温暖和一點。此時此刻,我的心久久不能平靜,一下子又討厭憎惡的深淵上升到欽佩的極頂。我感到無地自容,自責莫及。

為什麼作文4

在這個世界裏,滄海桑田,瞬息萬變。每個人都只是一粒微不足道的塵土,在時間洪流的沖刷下漸漸磨損,最後消失。就好像,從來沒有在這個世界上出現過一樣。

但,每一粒塵土,都有獨特的色彩。

一個普通的冬季,地上積着少許的雪。原本潔白的雪在歷經踐踏後早已成為骯髒的灰色。幾縷陽光透過雲層照在地上。但沒有温度的陽光無論怎麼照都融化不了冰冷的.雪。陽光的光芒中,我又依稀看到了那個蹣跚的身影,費力地用掃把掃着地上的雪。他年紀很大了,仍堅持來掃雪。沒有工作服,也從來不和我們説話。我不知道他地名字,也未想過去問一問。只是習慣了每天他的出現。直到那一天,積雪依然在,卻再未看見他的身影。

平凡的一生,卻有隻屬自己的亮麗色彩。

很久以前的一次旅遊,在炎熱的夏季。陽光依舊火辣,蟬聲也依舊。在旅遊景點,到處都是遊客和各樣的便利店。在路旁的一個小角落裏,有一家冷冷清清的冷飲店。不記得那時是為何去了那家店,但她的笑容一直印在我的心中。她是那家小店的店長,兼服務生。她很年輕,也很開朗。我與她在買冷飲時聊了很久,原先説好旅遊回來時再來這裏買冷飲,但終因路線改變而沒有兑現。當之後我再次來到這個地方,卻早已人去樓空。別人説,她去了別的一個地方開店。至此,我與她再無交集。

一個平凡的經歷,卻因情感而染上重彩。

還隱約記起,國小時的好友,陽光穿過窗户,映在我們的臉上。我們曾對着陽光,信誓旦旦地説做永遠的好朋友。但終因時間推移而消逝。她轉學了,現實中的友誼也在不知不覺中變成了只能在網絡上的對話。僅僅2年的友誼,卻給了我第一個關懷與擁抱。

平凡的回憶,卻有着刻骨銘心的顏色。

如果可以,我真的好想回到那個冬季,那個旅遊的夏季,那個充滿回憶的國小時光。我要用心靈的彩筆,重新為他們塗上顏色。

來,靠近點,讓我們為彼此精心地上色。

為什麼作文5

昨天,我和爸爸一塊去花鳥市場買了一盆含羞草。剛回家,我就對着這盆花左瞧右瞧,趁爸爸不注意,伸手摸了一下它的葉子。沒想到,我剛收回手,它的葉子馬上就合攏了起來,我又驚又喜,馬上叫爸爸出來看一下,爸爸説:“許多人認為,植物是沒有知覺的。含羞草居然會動!這是一件奇妙的事情。而且你動得輕,合攏速度慢,摺疊範圍小;動得重,合攏速度快,摺疊範圍也就大了。”但是,我還是不明白,於是,我就“請教”了這個電腦老師。

這個老師答道:“含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內生有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,於是葉片又恢復了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會出現上述現象,是一種生理現象,也是含羞草在系統發育過程中對外界環境長期適應的結果。因為,含羞草原產於熱帶地區,那裏多狂風暴雨,當暴風吹動小葉時,它立即把葉片閉合起來,保護葉片免受暴風雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現象。當我們碰到含羞草的葉子時,葉枕變得癱軟,小羽片失去葉枕的支持,依次地合攏起來。葉枕的'下半部,有一些靜止電位特別低的感受細胞,它們特別容易接受刺激,只要遭到輕微的觸動,就會立刻放出水份,使葉柄下垂,造成含羞草的羞態。其它和含羞草同科的合歡,羽片到夜晚也會閉合起來,像是睡覺一樣,這都是葉枕內細胞膨壓改變的關係。另外,捕蠅草的捕蟲運動是葉片受到刺激時,葉片閉合而使掉落的昆蟲便無法掙脱,可能的機制是細胞釋放鉀離子,通過滲透壓的改變導致水的流出,葉片表面的消化腺釋放酶,從昆蟲獲得營養。”“哦~!我恍然大悟!”

從此,我就明白了:含羞草為什麼被人一碰就把葉子合攏。悄悄告訴你:我媽媽還不知道這個問題的答案呢!以後,我一定會給這個二丈和尚---摸不着頭腦的媽媽講清楚!

為什麼作文6

大多數的女孩子都害怕大晚上一個人走夜路,感覺陰森中帶着令人膽寒的恐懼。是以,不管在學校還是在家裏。晚上只要出門,我都被朋友們拖上。

印象中,有那麼一天。朋友打電話説她在家裏很無聊,要來我家跟我聊天。但是又怕黑提出要我去接她(因為我家和她家距離不遠,走路幾分鐘就到了),那時候我想着她提出來我家畢竟是客人去接她一下也無可厚非,於是便去了。路上,她死死抓住我的手左顧右盼。好像身後有什麼盯着她一樣。我只覺得太過誇張,於是笑着打趣:我説,有那麼可怕嗎?我胳膊都要被你拽下來了!她訕訕笑着嘴裏不忘問出疑惑:你怎麼跟沒事人一樣,女孩子有這樣的反應不是很正常嗎?為什麼你那麼不一樣?難不成你是從外星來的?膽子格外大?一個個問題連珠帶炮的問着。我只搖頭笑笑,並不作答。聊到很晚,我毫無意外的包接又包送。後來媽媽知道了,問我怎麼這麼傻,接她來還送她走。我説她怕黑,送送也沒關係啦。畢竟來者是客。媽媽問我:她怕你難道不會怕?我低頭不語。

其實,我特別想回答一句,不是不怕。而是早就習慣了。

思緒突然回到五六歲的一個伸手不見五指的晚上。那時候爸爸在外出差,媽媽在廠里加班。爺爺奶奶只顧着弟弟,矮小的我夠不着電燈的開關,只能盡力壓下心裏的害怕,緊貼着牆一步一步小心翼翼的挪上樓。那時候沒有人幫我開燈,也無暇顧及我是不是一個人會害怕。即使害怕的渾身發抖也沒有人可以哭訴。當他們想起來的時候我早已經能夠在黑暗中行走自如,再也不會害怕,不會慌張。也不會哆嗦着腿期盼着誰能為我點亮一盞燈。

害怕的時候,沒人陪。哭的時候沒人哄。摔倒的時候沒人管我早已在一次次的'失望中學會了堅強。

現在想想,除了你自己誰也沒有義務讓你高興。除了你自己誰也不可能無時無刻守在你身邊。只有自己,才是陪伴自己最久的。靠山山會倒,靠人人會跑。靠自己才是最好的。

你為什麼不怕黑?因為我早已習慣了。習慣了,就堅強了。堅強了,就不會害怕了。願你做一個內心強大的女子,成為自己的陽光。

為什麼作文7

舉起椅子那一刻,不知道她怎麼想的。

我的心在椅子甩下來那一刻,心如同玻璃破碎般,碎了。

轟我出門那一刻,不知道她怎麼想的。

我的心在她轟我出門那一刻,心如同那摔門而出的聲音般,咚,的轟了下。

扔下睡衣,摔下門,跑了出去。

空曠的大街,淒涼的夜色,迷茫的心:我有錯嗎?也許我還沒有認識到。

抬頭,今天晚上的.星星真多,一閃一閃的在我漆黑淒涼的心裏泛着微光,蕩着一絲絲温暖。我真想對着漫天的繁星大吼,釋放內心的壓抑,可是我太懦弱,連大吼都做不到。偶像劇裏的主角在被人拋離或孤獨的時候總會看漫天的繁星説,有它們陪着,我不會孤獨。是嗎?眼睛迷離迷離再迷離。

晚風帶着涼意來了,收回迷離的眼,緊了緊單薄的秋衣,摸了摸僅有一點錢,來到網吧,開了夜市,熬一天是一天,可是錢盡了,怎麼辦?沒打算。

控制不住心中壓抑的想法,給朋友訴了苦。

最終朋友騎着車來接我,不,是收留了我。

此刻已接近子時了,已經快到第二天了,冬天的夜晚愈發的冷,凜冽的風從耳旁飛速掠過,吹得我僵在車上,朋友也是直打哆嗦,眼睛有些發澀,怕朋友發現,揉了揉眼,馬上恢復了過來。誰造成的這一切?

在朋友家住的幾天,家人已再找我了,給我留過言,但我沒回復,不知道為什麼。

他們説很着急,只是告訴他們我在同學家。

最後在同學家住的第二天,大清早,朦朧之中,家人把我從同學的牀上叫起來。

雖然在睡覺,但幾乎是他聲音剛落,我就坐了起來,我不知道他們是怎麼找到這的,中間有什麼過程。我也沒有驚奇,似乎這是我想要的結果。

回到家,我怕嘮叨,他們果然嘮叨了,説了我兩句,更多是問我出去的過程……

坐在餐桌前,豐盛的菜、温温的湯。還冒着熱氣,透過氣,我眼神呆滯了,看到那晚發生的事。

破碎的聲音,咚……

突然,我驚了一下,豐盛的菜?温温的湯?我為什麼可以有這些?

答案,我想大家都知道

為什麼作文8

老師們,同學們,早上好!現在我們學校正在開展《書香家庭》的爭創活動,今天我就和大家一起談談讀書這個問題,

我們為什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。有的同學會説,我們不讀書也一樣能生活得很好,是的,不讀書大概也是可以生活一輩子的,那也是一種生活,祖祖輩輩的農民大都是這樣的。知道了節氣的轉換,知道種什麼作物,日復一日,年復一年,大致是差不多的。在風調雨順的歲暮,在家門口掛上一副春聯,再點燃一串鞭炮,就算是和一年的道別了,鞭炮聲似乎在説,這一年是值得的,但是,能夠品位的僅僅只是自己的人生。

然而,天地之大,我們的生活是豐富多彩,生活就像一杯陳年老酒,每個人都珍藏着一杯,值得慢慢地回味。但是,生活不都是陳年老酒,還有各種各樣口味不同的酒。它們有的醇香可口,有的辛辣苦口,將它們的滋味合起來,可能就是真正的酒中之奧妙了。如果把人生比作一杯酒的話,那你就得學會品嚐。品酒是很有學問的職業,需要你全部生活的積蓄,

品味人生也需要你的積蓄那就是要我們讀書,讀書是品位人生的好方法。讀一本書就是與一個人在品味人生;讀多本書,就品味了多個人的人生,你的生命被延續。從事一個職業,不等於失去了讀書的機會,不然你只能品味自己可憐的人生。書是我們的'朋友,常言説:“開卷有益”,就是指打開書本,能得到很多有益的東西。簡單地説,就是讀書有好處。多讀書,可以提高我們的作文水平;多讀書,可以提高我們的閲讀能力;多讀書,還可以從中摘錄一些好詞佳句,在寫作文的時候就能得心應手地應用,再也不會感到語彙貧乏了;多讀書,可以增長知識,開闊視野;多讀書,還可以教會我們做人的道理……讀書有太多太多的好處,我們幾乎可以説:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

培根説:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。

我想,如果我們學校的每一位同學,將來走向社會,成了成功人士,他回憶説,當年我在母校最大的收益,就是我讀過許多書。這就是我們學校莫大的榮譽了。

讀書吧,同學們!

為什麼作文9

在五年級三班,最容易生存的不是優生,而是調皮搗蛋的差生。因為許多同學怕事、自私,只要不殺到他牀上去,他寧可閉着眼睛假寐。

上課時,我看見十幾位同學都沒有在聽老師講課,自顧自地在下面搞這搞那,發出“噼哩啪啦”的聲響。不僅他們自己沒有學到知識,還影響了老師和同學上課的心情。

……

五年級三班的同學們,你為什麼不生氣?!

你為什麼沒有勇氣對那個正在修理自動鉛筆的同學大聲説:“你再敢修理自動鉛筆,我就把你也給修理了!”你只是靜靜地坐在那裏聽老師講課。

在網上,我看見幾十位同學都在用QQ聊天,並且胡亂填寫信息。有的謊稱自己二十三歲,有的説自己哈佛大學畢業,還有的説自己已婚。更可笑的是一些男同學,他們竟然説自己想交女性朋友,以至於六年級的大哥哥大姐姐們都説五年級三班是個“爛班”!

……

愛自己班級的同學們,你又為什麼不生氣?!難道一定要全世界的人都説五年級三班是個“爛班”,你再無言地對天哭泣?

上課鈴聲響了起來,我經過操場,看見同學們三三兩兩,一起慢吞吞地向集合的'隊伍走過去,一點兒也沒有注意已經上課了。終於,老師生氣了,他厲聲喝道:“你們給我快點兒!”而同學們面不改色心不跳,沒有任何反應。

你為什麼不生氣?你為什麼不對那位正在悠閒漫步的同學大聲説:“你給我繞操場跑五十圈!”?

哦,老師説過,上課時是不許大聲吼叫的。

問題不在於上課不能大聲吼叫,問題在於你們這十幾個受到影響的人沒有膽量讓他們知道你們不恥他們的行為,你們很憤怒!

……

不要以為你是大隊長,所以工作比什麼都重要;也不要以為你只是小隊委,就沒有資格管別人的事。如果你今天不生氣,不站出來説話,明天你——還有我,就會成為沉默的犧牲品、受害人!,現在如果你有良心、有膽量就去那些搗蛋的同學説:“我受夠了!”

你一定要很大聲地説。

為什麼作文10

我蹦蹦跳跳地在回家的路上唱着《鈴兒響叮噹》,可以想象出我的心情是多麼的好,放假總是要高興一點的嘛!雖然只是清明節放的、只免了兩節課的小假,也是值得慶賀的,更何況,我數學作業就只有兩道題了,語文作業也寫完了,這兩節課可以自由嘍!我愉快地想着。

因為高興,我把同學也領到了我家玩電腦,可惜的`是,我同學想玩的遊戲,叔叔重裝系統給漏下了,我們只好玩其他的遊戲。可玩了不到幾分鐘,奶奶要領我去老爺爺家過清明瞭,哎!不能玩了,同學只好走了,我翻了翻書包,竟然沒找到寫數學作業的書,難道是我漏下了嗎?我越想越不安,反正只有兩道題了,打電話問問同學不就得了!我撥通了我們班大班長的電話,卻沒人接,也沒有平時的“嘟嘟”聲,原來是上午來我家玩的小弟弟把線給掐斷了。我一下子軟癱在椅子上:“救命啊,今天我怎麼那麼倒黴啊!”

來到老爺爺家,儘管有我喜歡吃的松花蛋,可我一點胃口都沒有,草草的吃了幾口飯,又無聊的坐了一會兒,總算可以回家了。哪知回到家,我喜歡的電視劇《武林外傳》演開了,我卻要尊重爸爸的意見――早早睡覺!

第二天,我同樣無精打采的去上學了,數學作業果真在學校裏。我剛想補,組長過來收作業了,沒辦法,我只得裝模做樣的交給了組長。

下午到了,批作業的王曉欣發給我作業時,我老覺得有點想大哭一場,一世英明,毀於一旦啊!偏偏數學老師為了“體察民情”,過來翻了翻我的書。慘了!數學老師的臉色越來越難看:“範隆隆,你,是怎麼回事?”我只好實話實説,老師便撇下我,揚長而去。

改完錯了,這總該了結了吧?可是沒想到,數學老師會發表起長篇大論來……

我沮喪的走在夕陽映射的小路上,心情再也高興不起來了。

為什麼,好心情會沒了呢?

為什麼作文11

人越長大是越孤單的,在人生漫長的歲月裏,我們都是因為愛而堅持生活的,正因為厭倦了一個人的存在,所以渴望兩個人的生活!

我們與生俱來的愛的能力!我們從出生,就依賴父母的愛,享受着這份無私的愛,待慢慢長大,我們學會了愛家人,這便是親情之愛;隨着自己慢慢成長,父母漸漸衰老,我們需要一個搭檔去過完漫長的歲月,去照顧父母,去傳承愛,於是,我們便需要愛情,因為愛情也是人生一大主題!

愛情是需要另一半去補足自身的缺點,從而發揮最大的光熱去創造比一個人大很多的幸福!我們需要愛情,因為兩個人的正面凝聚力更大,我們可以通過愛情,向着共同的目標去努力,去奮鬥,而不是孤單的自己走着未知的路!

愛情是讓彼此釋放壓力,對彼此產生依賴!所以,兩個人的`愛情,便是充滿正能量的,通過互相溝通,有共同語言了,有共同理想了,有共同目標了,於是,愛情發揮最大的作用,為兩人共同前進的路上,掃清一切障礙,互相扶持,相互依賴,你儂我儂,形影不離!於是,我們內心的生活、生存壓力被完全釋放了,變得更自信!

愛情提升了我們的意志品質!在這個充滿誘惑的年代,我們更需要愛情來面對誘惑,可能會讓自己感到彷徨,會感到無助,會覺得自己有所迷失,可是,只要愛人的一個問候短信,一個電話,便會讓我們從形形色色的誘惑中徹底醒來,這便是愛情的力量!愛情是我們過幸福生活的動力!

因為有愛情,再難的難題都會成為過眼雲煙!我們在愛情中,會發現溝通過日子,讓生活變得簡單;會發現在有益的爭吵日子裏,日子越來越過得紅火了;會發現年紀越大越珍惜愛情,越增長人的情商;會發現越有勇氣面對未來的日子!

於是,我們知道了,愛情便是將生活的力量最大化,是日積月累的愛在不斷滋長,是成長、成熟必經的階段,是引領我們擔負起各項的責任,是我們走完人生的動力,進而完成我們更高的人生目標!

我們真的需要愛情!

為什麼作文12

詩是文化百花園裏的瑰寶。自古以來,詩人們寫的詩句多多,都包含着萬千感情,你是否還記得李白渡荊門依依難捨之情,你是否還記得詩聖杜甫所描繪的長安城破敗不堪之景,還有那李賀抒寫的胸懷壯志的報國之情。那些詩的句子優美,都包含着不同的情感,是運用我們的漢民族語言的傑作,我也夢想能成為他們一樣的詩人,以抒發我的志趣。

當我成為詩人以後,我將到祖國各地去,並讚美當地的風土人情和景色。但是,我將首先對家鄉的風景用詩進行描述。雖説家鄉的風景不出名,我也會讚美它,將它寫得很美麗,並讓人們瞭解它。就像小石潭一樣,開始並無人知曉,而後來又因為柳宗元一遊記而名流千古。我還要歌頌遼闊祖國的大好河山,讓外國人來到中國遊覽,領略中國河山的神奇與險峻、壯麗。

我要用詩人讚美中國繁榮的經濟和飛速的發展。使中國人對這個國家越來越自信、自豪。

在那時,總會有一個身影在各地,奔赴於萬丈海濤之間,行走在千里長沙之路,頂着鳳,冒着雨,為了寫詩,那就是我——一位現代詩人。

我寫的詩想必定形象生動,催人奮進。我也要與其它詩人所寫的詩進行對比,與古詩賽美,與現代詩賽生動。古詩已給社會以巨大的影響。我也希望我自己的詩會影響人們,會讓大家喜歡。就像我喜歡的卞之琳的詩一樣。“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢”。

現在我要學習那些古人和今人的不朽作品,讓自己豐富起來,為將來的`夢想作鋪墊。我要學習那些樂觀曠達的詩人的人生態度,將自己的生活感想寫入詩中。我要練上一手好字,在寫詩時,書寫出工整美觀的鋼筆字,表現出我公公正正的人生態度。我的心中最好的詩人榜樣是李白,我要踏着他的足跡去追尋詩的人生。

為什麼作文13

為什麼會這樣?你難道看不到眼前的垃圾嗎?那你為什麼故意偏離視角,真的聞不到嗎?那你為什麼要捂住鼻子,這其中,難道沒有你扔的垃圾嗎?

明明就在一個垃圾桶旁,可你為什麼就是投不進去,一堆果皮零零散散,這是蒼蠅的天堂,因為你扔掉的香蕉皮,我代表全世界的蒼蠅感謝你。我知道你投籃投得準,三分扣籃,可你的香蕉皮,還是掉了,掉在了垃圾桶外面。你是一個有素養的人,所以你看了看周圍,沒人,你拍了拍手,吹着口哨徑直走了。你,以前可不是這樣的啊!可在沒人的陰影,為什麼會這樣。

你是一位志願者,維護生態文明的志願者,説得真好,為地球母親的健康做檢查,你呼籲人們:“保護環境,從我做起,從小事做起。”在攝像頭下,你把最苦,最累,最有表現力,最有感染力的是給做了。

而在這個小小的垃圾桶旁,你也勇敢的站了出來。你穿得整齊大方,頭髮梳得人模人樣,只怕蒼蠅都爬不上去。你大膽的指責着他們,可,實際上,沒人真正在聽你説話,你訕訕地走了。真丟臉啊!你走了垃圾還在,還多了個礦泉水瓶,沒喝完,為什麼會這樣。

你一看就是一位大佬,滿腦肥腸,滿肚肥油,非要把頭髮梳的跟中學生似的。你組織人手,把這報道了上去,標題“為什麼會這樣?”這則新聞,引起了廣大人民的關注,大家紛紛議論着,點擊率上億,大量的鈔票往你的.口袋裏流,整治這裏的環境對你來説簡直是舉手之勞,可你就是一毛不拔。這件事三分熱度很快就過去了,垃圾桶旁還是依舊,只不過又多了點什麼,為什麼會這樣,我還用説嗎?

你高高地一躍而起,雙腿夾着易拉罐,劃過一道完美的弧線。我的腦海中彷彿傳來一種聲音“球,沒進。”怎麼可能進呢?你以為在拍廣告啊!

這裏的垃圾越積越多,越來越臭,這裏原來有一個垃圾桶,後來成了垃圾堆,可它最終還是變成了垃圾場,堆積成場。

為什麼會這樣,因為你,因為我,因為他。你認為你只扔過一次垃圾,你認為你沒扔過垃圾,你認為造成不是你的錯。可因為,你的無視,你的不重視,這裏的垃圾才會越來越多,這裏才會從一個香蕉皮蜕變成一個大型垃圾場。

為什麼作文14

很多人會問讀書的意義是什麼,為什麼而讀書,只有讀書才會有出息嗎,很多人年紀輕輕就輟學外出打工,等待他們的只是社會的磨鍊,人性的險惡。

讀書不一定説你要考到第一名要比所有的人都出色,讀書也不要有太大的壓力,壓力大了你反而不感興趣了。讀書是為自己而讀的,不是為父母讀的,看在父母每天起早貪黑工作的份上,你更應該好好讀書了,讀書是為了你可以在社會上面立足;讀書是為了你以後可以找更好的工作;讀書是為了讓你自己的文化水平更高;讀書也是讓別人瞧得起你。很多人都不喜歡讀書,只喜歡玩,其實你也可以把讀書當做是一種興趣,不要刻意地在意它,只要完成老師所説的就可以。

就比如我的親身經歷來説,那年上七年級的時候,我因為不習慣自己一個人,所以死活都不肯再去學校了,在家的'那段時間裏,爸爸媽媽勸了我很多但就是沒有用,我只要一到學校就想回來,絲毫沒有讀書的興趣了。後來,爸爸媽媽把我放在他們的廠裏面工作,親戚見了我都問我為什麼不去讀書,我不好意思地低下了頭不知如何回答他們,在外面的時候,別人見了我也都是用異樣的眼光看着我,嘴裏彷彿在説這個人這麼小怎麼沒去讀書啊,去超市買東西的時候老闆也會問你不讀書了嗎?我只好臉紅的説道:“我……我……我感冒請假了。”終於在這些外物的打擊下,我受不了又重新回到了學校上課,在學校我把心裏想的都拋之腦後,心裏只有學習,下課後和同學們一起玩耍討論問題,漸漸的,每天都這樣我忘記了自己的不習慣,慢慢地愛上了學習,覺得自己只有書讀好了,才會讓別人瞧得起。

如果你不讀書了,這麼小你能幹什麼,在外面受到別人的嘲笑,自己的爸爸媽媽也會因此受到別人的譏諷,你敢肯定你能受得了外界的言語,沒有任何擔心嗎?不,不可以,只有讀書才可以讓你更上一層樓,才可以讓你自己讓你的爸爸媽媽更加有光彩,學習可以讓你忘記煩惱,可以讓你專心,正如顏真卿所説:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。現在你不懂得讀書,長大後後悔都來不及了。

為什麼作文15

請記住,年輕的心是用來“摔”的,摔得越碎越好,摔到血流成河,摔到靈魂出竅,摔到另一個全新的自己站起來。只有這樣,你才能在“25歲”的時候獲得新生。

——林希題記

年輕人,你為什麼輸不起?

一、傷不起自尊,丟不起面子?

二、怕自己失敗,一無所有的回去,讓父母在親朋面前抬不起頭?

三、不相信自我的價值,我現在什麼都沒有,別人憑什麼相信“我做得到”?

通過以上問題可以看出,你的自我説服能力很強,只可惜用錯了方向。如果把那些“不”字全部去掉,換一個角度思考,“你”就輸得起了。正是那些不的存在,讓你對自己期望值過高,心理負擔過重,從而使年輕的.心無法翱翔。

親愛的,從你走出校門,走向社會的那一刻起,你就要全身心的投入到一場“迎接自己全新生命開始”的新的輪迴中去,你的每一次出發都是你第二次投胎轉世的一個契機。你要學會保持自己的好奇心,始終對生活充滿了新鮮感,並把這種感覺帶給更多的人,讓他們感受到有你存在的年輕和美好。

我們都知道,萬物生長靠太陽,動植物如此,作為自然界萬物“管理者”的人類亦是如此。那麼如何成為茫茫人海中,一輪活力四射的“小太陽”呢?現在,不妨讓我們抬頭看看頭上的那輪“紅日”吧!

雖然我們看不清他的樣子,卻能感受到他的温度,他給人的感覺始終是温暖,烏雲遮不住,暴雨淋不濕,狂風颳不走,冰雪凍不死,“温暖”是他與生俱來的特質,任何東西都無法動搖,無法改變那束來自靈魂深處的“生命之光”。

他每天朝六晚六,十二小時的工作制從不間斷,一年四季,周而復始,凡是需要温暖的地方,都有他忙碌的身影。

他被那麼多生命需要,他收穫了那麼多的榮耀,可他依然堅持不懈,沒有絲毫懈怠。更令人驚奇的是,他的光和熱並沒有因為他的無私分享而有所減少,反而會源源不斷地湧出來。

他,是我們的榜樣;他,賜予我們力量;他,與我們同在!

親愛的,現在請你低下頭,捫心自問,我有太陽那樣的特質嗎?我的特質到底是什麼?還有,我要用我的特質去成就什麼?

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