階梯的作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的階梯的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
階梯的作文1
“一日之計在於晨，一年之計在於春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像乾涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的`家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此開得出，高爾基是一位多麼愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多麼的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。國小生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什麼的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。
一般來説，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才幹。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾説過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋裏遨遊吧！
階梯的作文2
我是一個愛讀書的孩子。媽媽常對我説：“小時候，我最喜歡去的地方是書店。到了那裏，自己總鑽進兒童讀物裏，翻翻這本，瞧瞧那本，或許是被書裏的圖畫吸引，可能是聽大人讀被書裏的故事所感動，每次離開，都得吵着買上一兩本，才肯離開。”
上國小了，我認的字越來越多，能自己獨立閲讀了，媽媽為我的書架上添置了許多的書，楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學童話畫本》一系列，《甜心小米》系列，辮子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……
讀《恐龍大百科》，我知道了恐龍的種類有很多，它的滅絕到現在都是一個謎；讀《小米的四個家》，我明白每一個喜歡我的人都是永遠愛我的；讀楊紅櫻阿姨的書，我佩服她寫的生動的句子，有趣的故事；讀《昆蟲記》，我知道世界上有許許多多的`昆蟲，他們都有獨特的生存方式；讀《沒有祕密長不大》，我感到書中的人物非常的幽默，他們班級的學生學習勁頭很足，爭着在網上寫文章……
每次看到整齊的書架，我彷彿看到了一個充滿夢想的世界，想到了自己的未來——能做一名科學家，為自己和他人創造更多的幸福。我必須從現在起，不僅要學好課本上的知識，更要多看有益的課外書，只有這樣才能實現夢想！
階梯的作文3
月，冰涼如水，淡淡的月暈漫不經心地點綴着深邃的夜空，而我的眼神卻顯得如此空洞。
——題記
我興致盎然地邁出了旅程的第一步，在我看來，前方的路總是新奇而刺激的。對於未來，我總是抱有美麗的幻想，而旅途中的風景總是讓我賞心悦目。
有人説這是通往天堂的階梯。
我稍稍駐足，把眼光放到遠處——雲霧繚繞，但足以引起我的好奇心，後面的攀登者一個個從我身邊走過，我聞到了汗水的味道。“也許這就是生活。”然後整理好自己的情緒繼續輕裝上陣。
旅途漸漸變得困難而無味，在我看來，這條路更像縹緲的蓬萊，台階一級一級更陡了，我有些力不從心，但是我不願放棄自己的理想。終於，血水浸濕了腳下的鞋，眼前的景物變得虛無起來，迫於無奈，我只好坐在台階上休息。一大羣人匆匆從我跟前走過，我卻看出來他們很吃力。“為什麼不停下來休息會兒呢？”我大聲地説。但沒有人回頭，僅僅拋給了我句“我們不累”。真的不累嗎？我分明看到了他們腳下的血和額上的'汗珠，一羣戴着面具的人！
這條路似乎變得邪惡起來，我想我再也沒有力氣走下去了，但是我不甘心，只是麻木地挪動着沉重的雙腳，想到原來的自己，竟覺得有些不值，不經意一回頭，看見一個小女孩坐在地上，用雙手捂住了流血的腳，我往回走，想給她一些鼓勵。“可是，我真的很累！”她驀地抬起頭，我看到了一雙天真無邪的眼睛，沒有絲毫的掩飾。這段時間以來，我第一次感覺到了真實，我心疼地看着她，然後摘下我的面具……
這條路上會有我的朋友嗎？
許多人告訴我要圓滑處世，但那樣做對我來説無疑是一種失真啊！
長大了，便孤單了。
階梯的作文4
時光如水，日月如梭。時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷的成長。從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年，成長着，收穫着，在攀登過程中，有父母的無限的關愛，有老師的悉心栽培，有同學的'互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長，枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段都是最美好的回憶。
成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級的時候，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我並沒有充分的準備。我懷着緊張的心情進入了教室，老師已經把試卷發了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足把握，由於時間倉促，我還來不及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心裏一直惶恐不安，心裏的小兔子一直跳個不停。期待着成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。
中午，當老師公佈成績的時候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會高興的。放學後，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎麼了，是不是考試沒考好呀！”我不敢和媽媽老實交代，因為我知道媽媽肯定會用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我説：“一次失敗也不算什麼，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵的時候給我鼓勵。在我成長的每一步都不會氣餒。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，只有經歷風雨，才能看見彩虹。
階梯的作文5
階梯，是人生大路，要想找到自己的人生階梯，首先要找到並清楚你的理想。而我的理想很簡單，我想設計一個軟件，名字叫做star。這個軟件可以社交、聊天、通話、休閒、編程以及擁有更多現在有和沒有的一些程序。現在風靡全球的是微信，未來我將超越微信，並從現在開始為此而努力。這個理想就是我人生中最重要的階梯起點。
在學校信息課上，我的表現很突出。無論學的是什麼，我都是一點就通，做的作品也很不錯。我非常認真的對待每一個步驟裏每一個環節需要完成的東西。在課外班裏，我也是總能按照要求提前完成任務，並且基本都是正確的。我也在一些網站上關注了有關編程的知識，瞭解了許多我在課上從未學過的知識。我略有這方面的天賦，並且能夠堅持努力，我為自己的理想做好了充分的準備。
放眼望去，我的階梯一望無際，人生是一條充滿陽光的大路，我一步一步的攀爬着階梯。走着走着我停了下來，向右邊看去——那是我的到第一台電腦時那欣喜的景象。那時的我天真浪漫，我在沙發上跳來跳去，慶祝着得到電腦的這一歡快時刻。回憶的下面寫着一句話：理想的起點。
再往上走，是我學習編程和做作品時的`回憶，看着看着我的嘴角慢慢上揚，露出了笑容，沉醉在了我的世界中。繼續走，我看到了我在台上演示我作品時那認真而又興奮的面孔。
再向上走，我突然被什麼彈了回來，接着有一行秀麗的字憑空出現，寫道：未來要靠自己來編寫，加油！接着我睜開了雙眼，看向窗外，那刺眼的陽光，晃的我睜不開眼，回想那漫長遙遠的階梯，我不自覺地堅定了心中的理想……
階梯的作文6
高爾基説過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學習！學習！一隻昆蟲在飛行時，經過上萬年的地質變化，最終變為一塊琥珀；而一顆鑽石，在長時間高温下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的`滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學習才能成為當代社會的人才。
《三字經》中曾説，玉不琢，不成器；人不學，不知義。玉石只有經過雕琢才能成大器，人只有學習才能懂得道理，增強能力。學習才能使人適應社會發展的需要，學習才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不幹涸；一個人只有投入到學海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔於天際，搏擊狂風；人只有不斷積累，才能到達學習的頂峯。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變為蝴蝶；人只有堅持不懈，並掌握適當的學習方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學習中有了困難，一定要請教老師，將其熟記於心。宋濂成年後從師，不遠千里求學，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學習時我們也要帶着疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續研究，最終發現了萬有引力。如果和大多數人一樣死讀書，讀死書，那麼即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發現。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！堅持學習，努力學習，為着自己的美好人生，大好未來，學習，學習！
階梯的作文7
俗話説得好，不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們的磨練，所以遇到挫折時一定要愈挫愈勇，才可能大鵬展翅，翱翔天際，迎向湛藍的天空，有一個更開闊的視野！
説到挫折，我想到有一次考試成績不理想，回家時媽媽跟我説?“努力不一定成功，但想成功就一定努力。”這句話讓我印象深刻。這次的經驗讓我知道，想要拿到好成績，平時一定要發奮圖強，做好複習，才不會落得“平時不燒香，臨時抱佛腳。”卻大勢已去的下場 。
歷史上有許許多多眾所皆知的典範，像愛迪生歷經了兩千多次的失敗，才發明出我們生活當中不可或缺的燈泡，為人類點亮黑暗中的光明。所以我們遇到挫折時，不能氣餒，一定要如小草般，任憑風吹日曬雨淋，依然屹立不搖，才可能完成大業。
每當考試前一個禮拜我就開始“抱佛腳”，一大堆作業、評量和自修多得像大海里的細沙一樣多，但是，眼皮卻像有千斤那麼重，讀着讀着，便夢周公去了。一個星 期很快就過去了，考卷上的題目，我不認識它，它不認識我，所以成績不是很理想。回家之後，爸爸耳提面命的對我説?“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的.浪花。這次成績不佳，是因為你不夠努力，下一次一定要記取教訓，別在考試前才挑燈夜戰了。”經爸爸這麼一説，我恍然大悟，以後我都按時寫評量，所以不用再 “抱佛腳”啦！
“天下沒有白吃的午餐”，成功絕對不是偶然，而是靠自己一點一滴所累積而成的實力。所以遇到挫折時，一定要找到失敗的原因，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。俗話説?“失敗為成功之母”，而挫折就是通往成功的階梯。讓我們努力不懈、全力以赴，走向成功的頂端，傲視羣倫，為人類創造福祉，為自己揚名立萬！
階梯的作文8
每當説到愛，我們國小生第一個提到的就是父愛和母愛，是父母給我的生命。我愛你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒對家長説過，説出來，太尷尬了吧！
星期五那天，丁老師對我們説：“我這次佈置個任務，讓同學們對自己的家長説我愛你。”我們都驚住了：現在還讓我們説這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書，這次讓我們對家長説我愛你，丁老師的餿主意可真多啊！
可是我還是説了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲説：“爸爸媽媽，我愛你。”就像蜜蜂似的`聲音，爸爸媽媽都沒聽清楚，以為我有事找他們，太緊張了！説了一次，我再也沒有勇氣説第二次了，轉身就跑開了。
這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時候教騎自行車，我一開始以為自行車很好騎，因為那時候有四個輪子，當拿掉二個輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對他們説我愛你有什麼不 應該的嗎？
我終於又開口説：“爸爸媽媽，我愛你。”爸爸媽媽都笑了。
我説一句話都那麼難，那養我們不就更難了嗎！啊！父愛母愛真偉大啊！
老師點評：兩次向爸爸媽媽説同一句話，但這兩句話的內涵真的不一樣。第一次完全是為了完成任務，而第二次是發自肺腑對父母表達自己的愛。文章題為“愛的階梯”，想來正是這個意思。
階梯的作文9
體育課上，望着長長的階梯，大家都驚叫起來：“蛙跳？這怎麼跳！老師誒，今天的太陽很大啊！”老師瞥了我們一眼，大吼道：“很簡單的，就跟跳遠一樣，你看我。”老師邊跳邊説，“快試一下，要開始了！”
我望着又陡又長的階梯，耀目的太陽就那麼直接地炙烤着我們和大地，白色的大理石板發出明晃晃的光直入眼底。我嘗試着跳了跳，只跳了兩級階梯，可老師要求的是三級階梯。我閉了閉雙眼，不去想階梯的模樣，雙腿用力一蹬，我穩穩的站在第三級階梯上。
我又照同樣的方法試了兩次，儘管腿痠得緊，但是都成功了。這似乎並沒有那麼難，我之前在害怕什麼呢？
原來，難倒我的並不是那幾級矮矮的階梯，而是自己內心的恐懼。我們總是對於未嘗試過或未遇見過的事物感到恐懼或排斥，就算那些東西再微不足道，似乎還是多多少少能震懾到我們的心，控制我的行為。但總有一些人，他們勇於面對未發現的事物，如居里夫人、愛因斯坦等等，他們不懼於任何一種放射性元素或是其他什麼的，他們面對級數多有階梯高的科學台階同樣能面不改色地跳上去，那麼只是幾級石制的`階梯，又何足為懼。
生活中，未知的事物總是太多，在我們想放棄或害怕的時候，不妨把它們都看做石頭做的階梯，輕鬆的跳過任何障礙。
階梯的作文10
夜晚，當我坐在桌子旁，想着老師講“階梯”的含義時，突然感覺眼前出現一道亮光，照在那從我出生開始就陪伴着我一起成長的書桌。
那張書桌，我也不知道什麼時候就有了，但它的上面有着我的汗水，也有我的淚水，它是我成長的階梯，而我，也在它的陪伴下，突破了一個又一個自我。
三歲的時候，我在這張書桌上翻開了我人生中的第一本書—繪本書《聰明的小海狸》，雖然當時我不識字，但是繪本中醒目的色彩，逼真的畫面……彷彿有一種神奇的吸引力，讓我耐心的坐了下來，一遍遍翻看着。從此，我便與這張桌子密不可分了，它就像一名教練一樣，幫助我不斷的突破自我，不斷的成長。
七歲的那年，我在書桌上的陪伴下，走進了文字的世界，我在書桌某種妙不可喻的鼓勵下翻開了好幾本以前我覺得無趣的文字書，《湯姆.索亞歷險記》、《小王子》、《閃亮的莎士比亞》……我在書桌上貪婪的、開心的閲讀着，這張書桌陪我度過一個又一個歡樂的時光。
在這張書桌上，我也曾留下很多淚水。每當我馬馬虎虎的做錯了題，字寫得潦草不工整時，媽媽都會嚴厲地批評我，我傷心的.哭了，有時也會感到沒有了絲毫的信心，但當我趴在書桌上，聞到熟悉的味道，又讓我感到了温暖，又重燃了自信。
這書桌不僅是我學習的階梯，也是我心靈的階梯，它讓我的內心不斷的強大起來。當我心情壓抑時，我會對它大吼；當我情緒低落時，我會坐下來和它傾訴；當我興奮時，我會手舞足蹈給它唱歌。桌子，就像老朋友，無論你説什麼，它都會微笑着傾聽者，不説一句話，而我説完之後就會舒服很多。
這書桌，在夜路里它是為我照亮前行方向的明燈，在泥濘的沼澤中它就是一條堅實的大路，在攀登時它就是我進步的階梯。
階梯的作文11
蘇聯著名作家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人類一直在進步，一本書就像一個階梯，這樣一步步地向上攀登，最後到達成功的頂峯，是書造就了你輝煌的未來！
就拿我自己來説説，自己雖然不像部分同學看書那麼入迷，不過，現在我也深深地愛上了書籍。每天睡覺前總要看上幾篇好作文。
以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什麼好稀奇，比比我的電視，比比我的動畫片，它們根本不能相提並論。”儘管我知道自己的作文不怎麼樣，成績不能名列前茅，可一説道書，我一點兒也不感興趣，甚至還有點厭煩的感覺。
自從那天起，我完完全全改變了對書的看法，不再討厭它，而是那麼的熱愛。那一天，姐姐帶我去“卡通書屋”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什麼嘛，又是書，書書書，真的好討厭！我心不在焉地走進書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小説《淘氣包馬小跳》。翻開一看，我深深地被裏面的人物吸引住了：淘氣的馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書裏竟藴藏着這麼多道理，這麼多好詞佳句。
打從那天起，我深深地愛上了小説，愛上了書籍。於是，我在書店裏辦了一張卡。每天中午，我總不會忘記去借借看。當我遨遊在書的海洋裏時，我感覺到讀書是一種享受，是一種快樂。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。
書真是全世界的營養品！它已是我生活中不可缺少的`一部分，我一定要多多博覽羣書，激累書中豐富的知識，並且靈活運用。這樣一定能到達成功的彼岸，登上勝利的頂峯，成為一個萬事精通的“小才女”。
階梯的作文12
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵着我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒着無聊沒事幹，就隨手從書櫃裏拿出一本書，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催着媽媽給我買書，並且一買就是一大堆！
人們都説，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得説的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的`話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。
於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閲讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵着我前進！
階梯的作文13
學習是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力，但幾千年後，有些人成了世界聞名的科學家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風，吹過去不留痕跡。
愛迪生小時候非常喜歡學習。為了學化學，他在火車上賣報紙，做化學實驗。正是帶着對學習的熱愛，愛迪生進入了科學的征程，創造了無數的發明。
宋濂小時候窮，但愛讀書。為了讀書，他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候，他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大後，他想學習，忍受寒冷和飢餓，最終以自己的毅力揚名千古。
高爾基説過，一個人的天才只是一個火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學習！學習！學習是成功的關鍵，是通往理想大門的必經之路，是改變人生的重要轉折點。
學習不僅僅是閲讀，還包括在生活中學習很多東西，從研究麪糰發酵中的'酵母到研究鋼鐵生鏽中的鐵的特性。這些説明，讀書要學會，要靈活運用，要把知識變成興趣。
除此之外，學習也是一個不斷積累的過程。荀子説，沒有台階的積累，就沒有裏數；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經過長時間的高壓才能形成鑽石。
然後，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂地學習，善用學習，積累學習。為了理想，為了日出，為了未來，學習！學習！
階梯的作文14
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所説：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接着又説：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。
我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉着，教室裏傳遞着緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫着自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海裏構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中添加上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的.答應了。
有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裏鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
階梯的作文15
理想和成功的階梯不能沒有理想。正如周總理所説，我們必須為中國的崛起而學習。因此，一個人必須有遠大的志向。一個人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開天空，還要像天鵝一樣飛入藍天。正如陳涉所説，鳥兒知道天鵝的野心！所以我説理想是有遠大的志向。理想是石頭，點燃火花。理想是火，點燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對理想的讚美詩，理想是多麼重要！如果沒有理想，那麼我們將進入一個灰暗的世界。相反，我們已經進入了一個多彩而美麗的理想社會，我們將進入理想的長河。
普萊姆森德説：我們的理想應該是高尚的。我們不能到達理想的.頂峯，但是我們可以爬到腰部，這比呆在平地上要好。是的，如果你呆在平坦的地面上，獨自行走，那麼你就是平庸的：如果你敢於攀登你理想的頂峯，你甚至可以在半山腰進入一個屬於你的新世界。那些走得慢的人，只要他們不失去目標，也比那些漫無目的地閒逛的人走得快。這就是萊辛所説的。這句話表明，只要一個人不失去他的理想或失去他前進的方向，即使是緩慢的，總有一天他會實現他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧願走十步也不願冒一次險。俗話説，最高的波浪在船底，最高的山在山腳。世界上沒有障礙，也沒有理想：只要你努力，沒有什麼是不可能的！