失而復得的眼鏡作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的失而復得的眼鏡作文，希望能夠幫助到大家。

失而復得的眼鏡作文1

昨夜收拾書包時怎麼也找不到我的眼鏡，心裏一直“咚咚咚”地跳，這可怎麼向老媽交待呀？可是我明明記得放學時眼鏡放進書包裏了，可現在書包裏找不到，每個地方都翻個遍，就是沒有，現在也不敢告訴老媽，我決定先不告訴她，等第二天到校問問周圍的同學再説。

早上一到校，我就先檢查桌鬥。“呀，沒有！”又看了看周圍同學的桌鬥，一個沒有，兩個沒有……我急得如熱鍋上的螞蟻，過一會兒上課怎麼辦呢？同學們望着我也無耐，他們誰也沒看到我的`眼鏡，這眼鏡跑哪兒去了呢？就這樣我模模糊糊看着黑板，度過了最重要的兩節課。上操時我把丟眼鏡的事告訴了任老師，希望她能幫我找到。任老師讓我再在書包裏好好找找，如果找不到再找她。回到教室，我一本一本地把書本拿出來，直到我翻到《典中點》前面時，看到那個正在睡覺的眼鏡盒，長出了口氣，總算找到了，怎麼就藏到這兒呢？

眼鏡總算失而復得，只怪我做事太馬虎，我以後一定改正這個壞毛病。

失而復得的眼鏡作文2

今天上午上體育課時，老師説要跑步，我怕戴眼鏡跑步不方便，於是我把眼鏡摘下隨手放到了操場的草坪上。

跑完步後，去拿眼鏡時，發現我眼鏡不見了。我急忙叫我的同學幫我找，可是我們把整個操場的角角落落都找遍了，還是沒找到。我急得都要哭了。這時體育老師聽説了，也跑過來幫我找，可是依舊沒找到。回家肯定要捱打了，想到這我害怕的“哇”地的.一聲哭了起來。體育老師安慰我説吃完飯再去找，之後同學們又告訴了潘老師，潘老師批評我做事欠考慮。

吃完飯老師又帶我去操場找，之後又去了別的班問，可還是杳無音信。我失望地回到班級，中午午讀都沒心思。下午班上來了兩個低年級的女學生，她們手裏拿了副眼鏡，問是誰的。我一眼就認出那是我的眼鏡，激動地大叫：“是我的!”他們把眼鏡給了我，我連説謝謝。

失而復得的眼鏡，真是讓我的心情一波三折啊!害怕、驚喜、感動!