神奇的鉛筆作文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的神奇的鉛筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的鉛筆作文 篇1
在我生日那天，媽媽送了我一支神奇的鉛筆。我高興地問：“怎麼神奇法？”
媽媽笑着對我説：“鉛筆上有五個釦子，藍色的，你只要按一下，就對着上面的那個麥克風説：“162÷2=多少？麥克風就可以告訴你正確的答案；按紅色的，它可以變顏色，你只要對麥克風説：我要邊圓芯是紅色的，它就可以把鉛筆的圓芯變成紅色的；
按紫色的，它可以把鉛筆變成水彩筆，你對麥克風説：我要把鉛筆變成水彩筆；綠色的，可以把人相像中的畫主動畫出來，如果畫的不好的`地方，會主動把不好的地方重新畫過。並且塗上顏色；按白色是消除鍵，可以把前面四個釦子的功能全部消除。”媽媽還説：“這可是發明家研究了好久，才製造出來的。”
我迫不及待地按了第一個，我翻開數學本，對麥克風説：“136÷42=多少？”麥克風告訴我正確的答案；我又按了第二個，我對麥克風説：“我要圓芯變成藍的。”鉛筆的圓芯也真的變成了藍色；我又按了第三個，我對着麥克風説：“我要把鉛筆變成紅色的水彩筆。”於是，它真的變成了一支紅色的水彩色；
我按了第四個，我想像畫一朵美麗的荷花，鉛筆也主動把美麗的荷花畫出來了，並塗上了顏色，如果把眼前的荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起；我又按了第五個，前面四個功能似乎全部都消除了。媽媽問我：“這支鉛筆怎麼樣？”我高興地説：“真是太好了！”
神奇的鉛筆作文 篇2
從前，有一支鉛筆。主人很冷落它，經常不用。它的嘴已經很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看鉛筆不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬間，鉛筆的心涼透了，以前，它還以為主人對它有一點誠意、關心，誰知，主人竟然用力地把它丟了出去。其實，它是一位美麗的仙子，只是無意中吃了一顆糖，就變成了這樣，再過幾天，它就會變成原來的模樣。
有一天夜晚，它在它主人家的院子裏睡覺因為主人把它丟到院子裏了。睡覺的時候，鉛筆做了一個夢：它主人被壞人抓走了，鉛筆知道後，趕緊去追。當走到半路的時候，鉛筆找不到主人，就是連抓走他的壞人都不見了。就在這時候，一隻龐大的鞋向它踩來，鉛筆躲都躲不及，那隻鞋就向它踩了過去，可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下，當它起來的時候，腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手裏，就顧不上頭暈，急忙四處找主人去了。過了好幾個小時，天都有些矇矇亮了，它才找到主人，看到主人被壞人打着，壞人嘴裏説：快點説出你們家錢在哪？主人不説，他們就使勁打主人。鉛筆的心裏很生氣，它啊了一聲，變成了一個美麗的仙子，把主人救出來了。鉛筆睡醒了，發現自己變成了一個仙子，難道剛才的夢跟現實一樣？它心裏不解的想。
當主人知道這個不起眼的鉛筆竟是一個美麗的'仙子的時候不禁的大吃一驚，主人馬上跟仙子説：可以留在我身邊嗎？仙子説：對不起，我不能留在你身邊。上天派給我的任務是幫助世界上所有的人，真的很對不起。不，該説對不起的是我。你放心，我一定會愛惜所有的文具的，不會隨便丟棄。仙子微微一笑，就飛走了。
神奇的鉛筆作文 篇3
前幾天，媽媽給我買了一支鉛筆。我很高興，馬上拿着這支筆寫起字來。啊，手感真舒服，沒寫幾個字，我就深深地喜歡上了它。
這支鉛筆的花紋與我平時所用的鉛筆都不一樣，別的鉛筆不是渾身綠色，就是印一些小狗、小貓的圖案。它的筆桿全是白的，有一上一下兩個圓圈，上面的圓圈裏有一輪紅紅的太陽，下面的圓圈裏是一朵漂亮的花。我想，大概是“在太陽的照耀下，花兒盛開了”這個意思吧，就像老師關注學生，看着我們成長。
一天晚上，我正在燈光下寫字，突然停電了。我眼前一片黑暗，作業自然沒法做了，這讓我全身不舒服，就像坐在針氈上一樣。正當我着急的'時候，手裏的鉛筆忽然説話了：“請你按一下我身上的‘太陽’，它會給你帶來光明的！”我半信半疑，猶豫着按了一下筆桿上的“太陽”。啊，鉛筆亮了起來，在我眼前就像點起了一盞明亮的燈。有了它，我按時完成了作業。
這支筆筆桿上的“太陽”可以照明，那麼“花朵”是不是也有什麼特異功能呢？我研究過好幾次，不過都沒有什麼發現。
可是昨天發生的事情，讓我發現了“花朵”的作用。昨天，我忘了拿水杯。上完體育課，我口渴得嗓子眼都冒火了，看着同學紛紛拿出自己的水杯痛痛快快地喝水，我無聊地拿着鉛筆玩，一邊玩，一邊想：“要是我有一杯水就好了。”我無意中按了筆桿上的“花朵”一下。就在這時，一杯清凌凌、明晃晃的水出現在我的課桌上。我不管三七二十一，拿起就喝。啊，還真甜呢！
這真是一支神奇的鉛筆呀！我每天把它帶在身邊，一刻不離。
神奇的鉛筆作文 篇4
今天，我去商店買鉛筆，因為我每次買一支鉛筆都會掰成兩半玩，所以很浪費。我來到了鉛筆櫃邊挑選，忽然，一支鉛筆從我的邊上掉下來。我把這支鉛筆撿起來，問這家店的阿姨：“這支鉛筆多少錢？”
阿姨説：“這個店裏沒有賣這種鉛筆。”
我也太幸運了吧，竟然在鉛筆店裏撿到一支鉛筆，我覺得這支鉛筆一定不普通。我馬上帶着這支鉛筆，開心地回了家。
第二天，美術老師叫我們畫一隻小狗，可是我畫小狗是班級倒數的，但是又不能不畫，我只好拿出昨天買來的鉛筆來畫，我非常仔細地畫。馬上就畫好了。
咦？這幅畫是我畫的嗎？怎麼會畫的這麼好？我想了一會兒，難道是這支筆的魔力，難怪那天我在挑筆時會有一支筆從我邊上掉下來，小店的阿姨還説她店不賣這種鉛筆呢。等美術老師一來看，就對全班人説：“今天畫畫，李傑然畫的'最好。”我心裏很開心。
第三天，老師又讓我們畫自己的夢，可是，今天忘記帶鉛筆盒了，於是，我讓爸爸開車把我的鉛筆盒送過來。等到鉛筆盒送過來了的時候，馬上就要下課了。我立刻拿出神奇的鉛筆來畫畫，不一會兒就畫好了。而且畫的非常好看。
今天是這星期的最後一天，老師又讓我們畫最開心的事。我想了一下，決定畫我去橫店玩的事情，可是，我今天又忘帶了鉛筆。爸爸媽媽又不在家，我只好向同桌借。
畫好後，老師一看，説：“李傑然，前兩天畫的好，今天就翹尾巴。”老師在紙上畫了一個大大的0分，我非常慚愧。
回到家，我立刻把那支鉛筆拿出來，想：記住帶鉛筆，還不如記住怎麼畫畫呢，想完，我立刻扔掉了鉛筆……
神奇的鉛筆作文 篇5
現在的鉛筆有許許多多的小毛病。比如：一摔就斷芯，削筆容易短，十分浪費。鉛筆是用大樹爺爺的身體做的，多造幾支鉛筆，就多破壞掉一棵綠色衞士。
我説的這種神奇的鉛筆，上方下圓，方杆上有個小屏幕，可別小瞧了這傢伙，它可靈着呢！如果遇上不會寫的字，不需查字典，只要把讀音寫上去，就能顯示出這個字；相反，假若你遇上了某個不會讀的字，只需把字寫上去，立刻你就會讀這個字了。
這種筆還有幾種功能，如果你在寫作業時寫了錯字，它就會在屏幕中顯示出這個字的正確寫法，並會“嘟嘟”地叫起來。你一定很奇怪，它是怎麼看見的呢？就讓我來揭開謎底吧。屏幕上有一雙用肉眼無法看見的“眼睛”，這樣它就能隨時隨地地觀察你的作業做得怎麼樣，就像你身邊的一個“小老師”，會時時刻刻地提醒你。
若是你的寫字姿勢不正確，鉛筆上方的`一盞小燈就會發出紅色刺眼的光。要是亮起刺眼的黃燈，就代表你的握筆姿勢不對。不會做題目，還可以自動詢問，請它來指點。説它神奇，最神奇的地方是要是它損壞了，還可以自動修復，帶有自動修復功能哦！
我相信，這種神奇的鉛筆早晚能變成現實，而且一定會在不久的將來，在世界上普及。有了更強的知識裝備，我們這些祖國的花朵也一定會好好學習知識和本領，長大了為社會做出貢獻，成為國家的棟樑。
神奇的鉛筆作文 篇6
在一個大森林裏，住着兩個好朋友，一個是小鹿喬喬，另一個是小白兔。
森林裏生長着許多水果。每天，小鹿和小白兔都來徒勞地採集果實。一天，像往常一樣，他們來到森林收集水果。然而，當他們不小心被鉛筆絆倒時，鹿非常生氣，撿起鉛筆把它折斷了。這時，鉛筆連忙説：“不，不，不要，只要你不傷害我，我可以給你任何願望。”鹿和白兔都不相信，所以他們對鉛筆説：“我試試。”"把我們的小茅屋變成美麗的水晶宮。"這時，我周圍的小茅屋慢慢變成了美麗的水晶宮。他們太高興了，以至於跳進了水晶宮。小鹿小心翼翼地豎起了這支華麗的鉛筆。
大約過了三四年，鹿喬喬和兔子漸漸地徒然忘記了鉛筆。今年，森林已經好幾年沒有下雨了，很多動物都渴死了，沒有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很着急，這時森林媽媽虛弱地説；“快幫我，我快渴死了。”小白兔問：“我該怎麼救你？”“你沒找到一支華麗的鉛筆，看看他們能做什麼嗎？”想了一會兒，小鹿跑回家，從小抽屜裏拿出鉛筆，對鉛筆説，鉛筆，鉛筆，馬上要下大雨了，救救我們的森林媽媽，她快渴死了。“不一會兒，森林裏颳起了大風，烏雲像一個大火球遮住了太陽，天空中閃電一閃，雨不停地下，大地喝足了水，森林母親精神煥發，樹葉青葱。動物喝了足夠的.水後又開始忙碌起來。這些都是因為驕傲的鉛筆。
自從有了鉛筆，動物們過得很開心，鹿和白兔看着也很開心。
神奇的鉛筆作文 篇7
從前有一支鉛筆。主人冷落它，經常不用。它的嘴很短。有一天，老闆收拾好鉛筆盒，看到鉛筆不好看，就扔了。那一刻，鉛筆的心涼了。以前它以為主人對它有點誠意和關心。但是，主人用力扔了出去。其實是個漂亮的小仙女，只是不小心吃了一顆糖之後，就變成這樣了。過幾天就會變成原來的樣子。
一天晚上，他睡在主人家的院子裏，因為主人把他扔進了院子。睡覺時，鉛筆做了一個夢：它的主人被壞人帶走了，當鉛筆知道後，它很快就去追它。途中鉛筆找不到主人，也就是連帶走他的壞人都沒了。正在這時，一隻巨大的鞋子踩在上面，鉛筆脱不開身。鞋子踩在上面，可憐的`鉛筆被踩在腳下。它起來的時候，頭還暈暈的。它突然想起來主人還在壞人手裏，就顧不上頭暈了，急忙四處尋找主人。幾個小時後，天亮了，它才找到它的主人。當它看到主人被壞人打時，壞人説：“快告訴我你的錢在哪裏？”主人不説什麼，他們就使勁打主人。鉛筆的心裏很生氣。它變成了美麗的仙女，救了它的主人。鉛筆醒了，發現自己是個仙女。“夢和現實一樣嗎？”想起來很困惑。
當店主知道這支不起眼的鉛筆是一個美麗的仙女時，他震驚了。主人立刻對仙女説：“你能和我呆在一起嗎？”仙女説：“對不起，我不能和你在一起了。上帝分配給我的任務是幫助世界上所有的人。真的很抱歉。”“不，應該説對不起的是我。你放心，我會珍惜所有的文具，不會隨便丟棄的。”仙女笑了笑，飛走了。
神奇的鉛筆作文 篇8
科技改變未來——題記
飛飛是一名國小生，他很熱愛科學，在家裏總是搞些小發明。
這天，他有個大膽的創想，把鉛筆放在鍋裏煮，然後再放在麪包裏，可能能吃啊！想到這他立刻做了起來。不料這一下使他命運發生了轉折！
正在鍋裏的筆竟然説話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒人啊，他斷定聲音是從鍋裏發來的。飛飛打開蓋，看見鉛筆在裏面張着大嘴，直哈氣。“你放我，我讓你變成優等生”“好啊！”“我怎麼相信你呢”
“你做個實驗，”飛飛做了實驗，他果然是個神奇筆。
“你怎麼活了呢”飛飛想不通
“是你的鍋放射出了一種生命元素”
“明天我要考試了，我要趕緊複習”“有我呢，不用怕”
“我怎麼把你忘了”
飛飛藉助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~
往後的.時光，飛飛用鉛筆考上了大學，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！
用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的筆寫的小説翻譯成了55個國家語言。
最後由於被人發現了這個祕密，他只得將神奇鉛筆藏了起來，等着我沒去挖掘。
可是很遺憾，至今沒人發現，讓這個鉛筆永遠安息……
神奇的鉛筆作文 篇9
現在的鉛筆太不環保啦！不但要毀壞樹木還要破環我們的地球。可是在未來的世界裏有一種神奇的鉛筆，你們想知道這個前輩的功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在牀上看書，一不小心做了時光機器人去了2054年5月25日，在哪裏，我碰到了我的好朋友王一博先生，他是當時最著名的科學家，他正在發明一種鉛筆，這個鉛筆有四個按鈕，如果你不開心的時候，按一下第一個按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開心！如果你的作業做完了，按一下第二個按鈕，神奇鉛筆就會像老師一樣幫你檢查作業，發現你做錯了他會幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的`親人了，就按一下第三個按鈕，你想的那個人就會出現在你面前，跟你説話；如果你覺得沒有事情做，很無趣的時候，第四個按鈕就閃亮登場啦！你的面前立刻就出現一台迷你電腦，保證你玩的非常開心！
“起牀啦！起牀啦！怎麼拿着書睡着啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
神奇的鉛筆作文 篇10
嗨！各位好！！我是一根奇特的簽字筆，上面刻着我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店裏，在家裏的'狀況下，我能安安穩穩的睡賴覺，去外面打工。
我的外觀設計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，裏邊也有一條高高地骨骼，足有18釐米，但是我很苗條，僅有l公分，是一個小夥子，看起來很灑脱，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。
我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭髮就愈來愈很乾淨整潔，像頂峯一樣的刀，當上數學教學，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小夥兒，可以協助學生們擦下來錯別字，而且擦得環境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。
我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務項目。
神奇的鉛筆作文 篇11
有一天放學，在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的頂部的.橡皮上寫着：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫着：“會説話”；筆上面寫着：“變乾淨”；下面寫着：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫。“橫”，我的天啊！這筆居然會説話！我第一次見過會説話的筆！有一次火災，我正躺在牀上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語文老師説一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！我不小心把“大”字加了一點，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變乾淨”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變乾淨了。
我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆説話了：“第三個不行，因為你太貪財了！”我覺得非常後悔。
“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪着我説話！
神奇的鉛筆作文 篇12
提到鉛筆每個同學都不陌生，新學期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲着一個金箍，上面戴着一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻着自己的全部，每天陪伴着我寫作業，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎麼沒遇上一個好主人呢？要是我會走路就好了。它脾氣温順的時候，我怎麼寫它都順着我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。
有一天我發現它會走路了，它不見了。我發現它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發現它找到了一個新的主人，它的新主人並不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的'家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶裏，它覺得自己又有點受委屈了。於是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室裏，每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手裏，發揮出了不一樣的光芒，我也要努力學習，把每樣東西的作用都能發揮到極致。
神奇的鉛筆作文 篇13
我的鉛筆大約筷子那麼長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿着一件花衣服，有白、藍、黃、粉調和着，令人百看不厭。它身材苗條，樸實大方，身上散發着一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動着小腦袋，扭動着身軀，單腳格外靈活，在作業本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身後，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線條，奇妙的傑作很快呈現出來。方方正正的方塊字一個挨着一個，迎接着老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會時不時和我説説悄悄話，發出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的.朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀裏轉兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會馬上出現幫它糾正。
看着心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個個鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的學習，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識，真是一支樂於奉獻，知錯就改的好鉛筆。
神奇的鉛筆作文 篇14
一天，我看見一隻五顏六色的蝴蝶，就用鉛筆去碰它，蝴蝶一下子飛進了我的鉛筆，哇！我的鉛筆會飛了！
突然，鉛筆帶着我往學校的方向飛去，我在想，如果我們的教室變成下棋的地方就好了。
到了教室，居然發現我們的.教室真變成了下棋的地方，實在太棒了！
第一節課，馬老師讓我們下象棋，第二節課江老師教我們下五子棋，第三節課黃老師讓我們下圍棋，我心中無比高興，樂得一蹦三尺高。
第二天教室變成了遊樂場，只見馬老師喊道：“308班的同學請集合！這節課咱們玩過山車。”休息一會後，江老師又讓我們玩摩天輪，體育老師好嗨呀！太過癮了！
週末我看見馬路上很髒，於是拿起鉛筆大聲一喊：“變乾淨！”只見地面上真的變乾淨了，一塵不染。
後來我有一支神奇的鉛筆的事全世界都知道了，成千上萬的人都拿自己壞了、舊了的東西也拿來給我修理。“丁零零”門鈴響了，李叔叔把舊的沙發搬到我家，王爺爺把壞的衣服遞給我，同學們把滿天飛的作業給我
哈哈！擁有一支神奇的鉛筆，真是太開心了！
神奇的鉛筆作文 篇15
是我一隻小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴着一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿着一套黃色的大衣，帥無比。
還記得它是剛進中國小時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想着：這下又有新簽字筆，取得後欲罷不能。
它而我的.小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創作，用它學習是，他協助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可幹的情況下，他則與我閒聊；我憂傷的情況下，它用文本構成嘲笑逗我笑；而我幹壞事的情況下，
它則意味深長的對我説：“人到做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會遭受經驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文本文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。
在我開心的另外，它也每日要承受着“碎肉機”的嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它儘管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，説的更是它――我的小鉛筆。
神奇的鉛筆作文 篇16
在未來，科技會成為生活中的主角，它不僅可以改變人們的生活，還可以讓小朋友大顯身手。
今天我就給大家介紹一款新型電子文具盒。這個文具盒的外表十分美觀，精緻。它是一個長方形粉色文具盒，上面有一個小熊圖案，鉛筆盒上有數字按鍵，它可以設置密碼，可以開啟四個程序。鉛筆盒上還有鐘錶、鬧鐘、温度計、指南針……
輸入自己設置的密碼後，文具盒將自動打開，這會讓你歎為觀止。因為鉛筆盒裏面一共有三層，頂層是專門放筆的；二層有一個小型平板電腦，可以用來查閲資料，還有一個小的計算機；三層是一個電腦手寫記事本，它可以記作業，可以寫你的心裏話及祕密，可以成為你最貼心的知心朋友。
鉛筆盒還有一個更神祕的.地方呢，如果按下一個綠色按鈕，鉛筆盒底下就會出現四個輪子，鉛筆盒也會變長，它就成為了一個滑板車。它的材質很特殊，任憑你怎樣踩，也完好無損。這麼神奇的東西你一定很怕丟吧？沒事，因為它有人臉識別功能，只要你離開它，在你沒有按睡眠狀態這個按鈕，它就會自動響警報。
這就是一款神奇文具盒，喜歡吧！其實還有很多東西等我們去探索，去發明呢，只要你用心，腐朽將化為神奇！
神奇的鉛筆作文 篇17
嗨！大家好！我是一根神奇的鉛筆，上面刻着中國，上海，中華牌6151H13號，可以為人類供獻。
我是一支英俊的鉛筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉身外面的一些部分，我家住在文具店裏，在家的時候，我可以安安心心的睡賴覺，去外面打工賺錢。
我的外形非常壯觀：長長的身子，顏色是紅色、黑色，兩種顏色搭配在一起，裏面還有一條高高的骨頭，足有18釐米，不過我很苗條，只有l釐米，是一個小夥子，長得很瀟灑，可以讓觀眾迷魂顛倒！
雖説我的'身子很苗條，但是我具有神通廣大的本領，自己就像是一個擎天柱：就像是孫悟空的武器，就像一個木棍。
我可以在語文課上，搖身一變，就可以幫同學寫字，有時候只要把我身體拿去洗一洗，這樣我的頭髮就變得很乾淨，像尖峯一樣的刀，當上數學課，我再搖身一變，變成了有一頂好看的帽子的小夥子，可以幫忙同學擦掉錯別字，而且擦得乾乾淨淨，清清楚楚楚，一點痕跡都沒有。
我是不是太神奇了，任何時間，只要主人願意跟我在一起，我都會時時刻刻陪在主人身邊，為他服務。
神奇的鉛筆作文 篇18
我有一隻小鉛筆，它如一位小王子，頭上戴着一頂紅色的小皇冠，圍着一條金色的圍巾，身穿一套黃色的風衣，帥極了。
記得它是剛上國小時，爸爸買來送給我的，它剛到我家時，我高興的兩眼冒金花，心想：這下又有新鉛筆，拿到後愛不釋手。
它可是我的小幫手呢！幫我表達的我的心意，我用它寫作，用它學習是，他幫助我當上班長呢！我孤獨的時候，是他在身邊陪伴我，不離不棄；我無事可幹的時候，他則和我聊天；我悲傷的時候，它用文字組成笑話逗我笑；而我幹壞事的時候，
它則語重心長的對我説：“人在做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會受到教訓的；我為學習而苦惱的時候，他則用博大精深的中華文字教育我；而我快樂時，它則和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不僅是我的老師，是我的朋友，還是我形影不離的“好兄弟”。
在我高興的同時，它也每天要經受着“絞肉機”的酷刑，他一點一點的.失去自己的身體，時間長了，頭頂的小皇冠也沒了，黃色的風衣也被我的牙齒磨破了，它雖然每天都很疼，但是，它默默無聞的我精神卻銘記於心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，説的正是它――我的小鉛筆。
神奇的鉛筆作文 篇19
有一天放學，在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！
在筆的頂部的.橡皮上寫着：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫着：“會説話”；筆上面寫着：“變乾淨”；下面寫着：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫。“橫”，我的天啊！
這筆居然會説話！
我第一次見過會説話的筆！
有一次火災，我正躺在牀上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語文老師説一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！
我不小心把“大”字加了一點，我急了！
突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！
我一高興把墨水灑了！
我想起了鉛筆上“變乾淨”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變乾淨了。
我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆説話了：“第三個不行，因為你太貪財了！
”我覺得非常後悔。
“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！
我只希望神奇的鉛筆天天陪着我説話！
神奇的鉛筆作文 篇20
快看，這時我發明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現在的鉛筆還要削，要不就是買鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時候，筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣，什麼三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太複雜了。
如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課，我們用鉛筆時只要按一下紅鈕，筆就會跳出來讓你使用；而且寫出來的字既清楚又好看，手還不累。上數學課要用尺子的時候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰，用不着的尺子就會自動回去，而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發明的鋼筆插在水裏，就不用管了。等灌滿水之後，黃燈就會自然關掉。請放心，不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家，不會互相起衝突。
顏色之多是你想象不到的`，紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手裏非常地輕。這種筆是根據我們的需要設計的。
我希望我的“三合一笑”，會受到同學們的最愛，會給我們帶來方便。
神奇的鉛筆作文 篇21
在夜深寧靜的夜晚，明明睡得正香，突然一個天使輕輕地飛來了，天使想：“我把這支有魔力得鉛筆送給你，送給你最美麗的生日禮物！”明明一覺睡醒時間飛逝，又到了早晨了。明明收好書包準備上學時，發現自己書包裏有一支鉛筆，他跑去問媽媽：“媽媽！媽媽！這是你給我的嗎？”他媽媽説：“我沒出家門，怎麼可能買嘛！”在上學的路上，明明一直在想鉛筆的事情，可怎想不出來。到了校門口，明明才發現沒帶作業，他拿出那支鉛筆，在作業本點了一下，不可思議的事出現了：鉛筆自己動起來了，明明大吃一驚，明明不但完成了作業，還得了全班第一呢！不可思議的祕密明明回到家，還是用那支鉛筆完成了作業。
明明仔細觀察那支鉛筆，才發現，這支筆是有魔力的。他的美術拿過全國一等獎的，而他也想長大到日本去留學。他用神奇的鉛筆重新把自己的身體畫了一遍，畫成了一個20歲、年輕、帥氣的青年人。再畫了一個原來的自己，讓他留在中國。再畫了500萬元人民幣，10000000萬日元，讓後自己做飛機到東京。另外的世界他當了動畫方面的研究生，一天，他尋找神奇的.鉛筆，可怎麼也找不到，突然，看見前方有一扇門，他打開門，走了進去，這時倒了下去。
當他睜開眼睛時，發現，這不是百變小櫻的家嗎？突然小櫻出現在他眼前，説：“這為大哥哥，你醒了呀！”明明衝出門外，一看，呀！有多來A夢的家、小夫的家、新一的家和小蘭的家……明明打聽到，這個世界只有陸地，沒有海洋，也分中國、美國、日本……只不過是另一個世界的人畫的。他想：“這就是動畫王國呀！一天，他在馬路上撿到一支鉛筆，仔細一看，是那支神奇的鉛筆。
他想，我還是回去吧！於是他對鉛筆説，讓一切回覆原來的樣子吧。他又變小了，又回到母親的懷抱裏了！明明心裏暗想：要是鉛筆還在世界上就好了。神奇鉛筆升空，變成了最亮的星星。現在，只要看見北極星就會想起那神奇的鉛筆了。
神奇的鉛筆作文 篇22
鉛筆用完了，我往家裏走。走到半路，看到一家新開的文具店，就走進去看看。文具店的貨架上有一大堆鉛筆，花花綠綠的。我正在看着，文具店老闆走過來了，他説：“小朋友，你是要一支鉛筆嗎？”
“是啊，我正在挑選呢？”
“喏，這支鉛筆不錯。”我過身，看到老闆從口袋裏取出一支綠色的鉛筆。我接過鉛筆看了看，伸手到口袋裏去掏錢的時候，突然眼前的景物一陣亂晃。等我定睛看清楚的時候，那家新開的文具店已經不見蹤影了。
我正在迷惑地望着那隻可憐的鉛筆的時候，那支鉛筆奇蹟開口説話了：“我是宙斯，我用我的精神力探測你，發現你是一個有能力的人，所以主人把我送給了你。
街道的角落裏有一位老爺爺，他的雙腿已經殘廢了。他在一張桌子前坐着，伸手去拿桌上的水杯。他抖着手，用盡全力把身子往前移，也沒有接觸到水杯。老爺爺傷心地痛哭起來：“我老了，雙腿殘廢了，還怎麼活？”
我跟宙斯説：“你不是很神奇嗎？能不能幫助我治好老爺爺的腿？”
“小事一樁。”鉛筆把治療的方法直接傳送到我的腦子裏。
我走過去，詢問到：“老爺爺，讓我來看看你的腿，好嗎？”
“你是誰？”老爺爺有點驚訝。
我不知道怎麼回答這個問題，只是説：“老爺爺，我是能夠治好你這雙腿的.人啊。”
我蹲下身子，看到老爺爺的腳上有很多小紅點，和一根爛掉的腳趾。我用鉛筆在腿上比劃着，能夠清楚地看到老爺爺的大腿裏有許多害蟲。
嗯，畫一雙好腿吧，我用鉛筆在老爺爺的腿上描繪着。老爺爺告訴，他的腿又感覺了，又酸又麻的感覺。多少年來，這雙腿無論怎麼敲打都不會有感覺的，現在終於有感覺了……老爺爺激動得熱淚盈眶。
我成功地給老爺爺畫了一雙好腿，説：“老爺爺，現在好了，你試試。”
老爺爺猛地站了起來，發現自己能走了，活蹦亂跳得像個青年，激動地語無倫次：“謝謝！謝謝……你！啊。”
我收起筆往回走，這真是一支神奇的鉛筆啊，我還能夠用它做些什麼事情呢？
神奇的鉛筆作文 篇23
一天，我在教室裏打掃衞生，意外地撿到了一支鉛筆。這支鉛筆上面有許多按鈕，紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛。這支鉛筆看上去很神奇。
有一次，老師佈置一篇特別難寫的作文。我回到家裏，拿着鉛筆，努力思考着。可是，就算是我絞盡腦汁，還是寫不出來。突然，文具盒中傳來了聲音：“小主人，我可以幫你呀。”這可把我嚇壞了，我連忙打開文具盒一看，原來是我的.神奇鉛筆開口説話了。我拿起鉛筆，按下一個紫色的按鈕。鉛筆開始飛快地寫起來，像打印機一樣。不一會兒，就寫完了一篇作文。我又驚又喜。
第二天，老師當着大家的面，表揚我作文寫得好。放學回家的路上，我哼着小曲，開心地看着四周的美景。
一個早上，我因為睡過頭，遲到了。老師很生氣，叫我寫一份檢討書。我滿臉的失望，因為我根本不會寫。這時，鉛筆悄悄地對我説了幾句話。我臉上“陰轉晴”，感覺一切都輕鬆了，還不禁笑出了聲。幾個同學本想來嘲笑我的，看着我一臉高興，都十分納悶：“你是不是吃錯藥了啊，要寫檢討書還這麼開心。”我不理會他們。過了一會兒，鉛筆已經幫我寫好了檢討書，我交給了老師。
還有一次，我起牀一看鬧鐘，時針已經指向9點了。“天哪，我又要遲到了！”我懊惱地拍着腦袋。我真的好想變回7點呀。我就用神奇鉛筆在紙上畫了一個鬧鐘，時針指向7點。那支神奇的鉛筆又發揮作用了。一眨眼，真就變回了7點。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上學。到了教室，老師看到我這麼早來，還表揚我呢。
同學們都知道我有一支神奇的鉛筆，紛紛來搶。許多人圍着我，伸出雙手想奪走鉛筆。忽然，神奇鉛筆被大家扔到了空中。最後，鉛筆掉到了一個同學的水杯裏。我馬上撲上去，想要搶回鉛筆。結果，神奇的鉛筆化成了五顏六色的氣，慢慢地飄上天空。一條彩虹高高掛在了空中，真是美不勝收。
神奇的鉛筆作文 篇24
我有一個長方形的塑料鉛筆盒，它寬7釐米，長22釐米，高3釐米。除了盒蓋以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那打打鬧鬧的小狗們更是吸引人：藍藍的天空，一塵不染。草地上有的小狗在追逐玩耍，有的在津津有味地啃着骨頭，還有的在呼呼地睡大覺……
鉛筆盒不光盒上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開來看，就會發現居住在文具盒裏的成員可真不少。盒內分上、下兩層，上層有性格直爽的自動筆先生，還有那散發清香的水彩筆小姐。他們安靜地“躺”着，一點聲音也沒有，好像在甜睡。一枝閃着金光的圓珠筆是它們的好夥伴。掀開上層，又分好幾個格子：沉默寡言的直尺“睡”在為他特製的“小牀”上，多自在呀！中間比較窄的格子裏，住着一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上面畫着一個小黑熊抱着個圓皮球。緊挨着直尺的'“大房間”裏，住着鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀兄弟。雖然這些成員的性格、用途各不相同，可相處得還挺和睦。
它們都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字的時候，橡皮就跳出來説：“小主人不要急，我幫你改掉錯字吧！”於是，它就在本子上翩翩起舞，那些錯字就會神奇地消失了。“咦，這條線怎麼畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它揉一揉眼睛，説：“小主人怎麼把我忘了呢？”對呀，我怎麼把它忘了呢？於是，我沿着直尺的身子一畫，“嘿，真直！”突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這可叫我怎麼辦呢？這是我發現小刀正朝我笑呢！它好像在對我説：“小主人呀，快來用我吧，我保準把筆削尖！”於是，在小刀的幫助下，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們都在為幫助我，而默默奉獻着自己。我愛這些忠實的好朋友！
啊！鉛筆盒，你日復一日、年復一年地保管着我的學習用品，為我服務。謝謝你，願你伴我共度國小的美好時光。