記一次遊戲作文400字
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的記一次遊戲作文400字，希望對大家有所幫助。
記一次遊戲作文400字1
今天，我們玩了一個遊戲貓鼠遊戲。你雖然還不知道規則，但是隻要你繼續看下去，你就會知道了！
我們班分成四大組，用黑白配的方法來決定貓和老鼠博士。時間一分一秒過去，我終於盼到了我們上場的這一刻。
遊戲一開始，按我們小組的安排和分配，一隻小老鼠就跑出去引開貓，他英勇獻身了。這時，我心想：機不可失，時不再來！於是我找準時機，奮力衝上前，又小心翼翼地小跑回來。我的大腦處於高度興奮狀態，既為自己沒被抓住而高興，又為我們損失了一個同伴而難過。我們不僅失去了一隻小老鼠，還為貓隊添了一員猛將。
第二次進攻，我們重整旗鼓，一隻小老鼠再次引開了貓，我不甘示弱，邁着緊張的步伐躥了出去，不料卻被貓盯上了。不過好在我的身手敏捷，躲開了貓的`抓撲。正在我要往回溜時，兩隻貓同時跑了過來，打算圍攻我，我急中生智，用身上攜帶的武器攻擊其中一隻貓，又迅速從另一隻貓的眼皮底下逃竄開去。
時間逐漸過去，但我毫不緊張，依然在貓的猛烈攻勢下吹起進攻的號角。我們的老鼠夥伴越來越少，我們決定背水一戰。兩隻老鼠迅速上前引開貓，我和另一隻老鼠則悄無聲息的挪了出去。一切本來很順利，可就在我要回來時，四五隻貓蜂擁而上，我霎時放棄了希望，遊戲也就在這時結束了。
這是一次緊張、刺激又無比快樂的遊戲。我玩得酣暢淋漓，也期盼下次還可以參加這樣的活動。
記一次遊戲作文400字2
今天，有幾位朋友約我去玩捉迷藏這個遊戲。朋友拉我到樹林處，也許這樣子更有刺激吧？
我們在樹林處石頭剪刀布分出誰來找，找的人分出了就是小天。我們定了一個時間就是找的人在10分鐘內找到全部人，要不然就是藏的人勝利。
之後，小天便數着：“一、二、三……”我們四處跑着尋找躲藏點，就像一隻正尋找家的地鼠。“十九、二十！”小天便叫着，只見小天來到了一號的躲藏點，迅速抓到了我第一位朋友。
接着，小天來到了我第二位朋友的躲藏點我聽到了草叢中有動靜，我立馬轉移了陣地接着，在草叢中出現了尖叫聲，也許二號被抓住了。
又接着，小天來到我最後一位朋友的躲藏點。你們都有可能問我怎麼看見的？我都是憑直覺的！之後，又發生了一陣尖叫聲，這我當然知道肯定是三號被抓了。
最後，只剩下我自己了，我急忙亂跑，不被小天抓住。突然，我看到了小天熟悉的.身影，我的心更着急了，加快了我的腳步藏了起來。小天這時四處尋找我，突然，我聽到了旁邊的草叢有動靜，便圍着樹四處旋轉。這時朋友們便跑過來告訴我們時間到了，小天問：“小欣去哪裏了？”我猛地一跳出來，嚇了小天一跳。我們大家都哈哈大笑。
這個遊戲真有趣，我想到一句話：辦法總比困難多。
記一次遊戲作文400字3
“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”這兩句詩就是形容兩個人很有默契，一個眼神，一個動作，就能知道對方在想什麼。在我們今天的教室裏，一場關於“心有靈犀”的遊戲熱熱鬧鬧地開場了。
遊戲規則是：兩人一組，一人演一人猜，答對加一分。首先是我們隊的兩位同學上台答題，老師在電腦屏幕上放出題目，第一個詞是“風箏”，台下的同學個個睜大了眼睛，只見演的'那位同學把右手舉了起來，假裝拿着一根繩子，然後説了一句：“在天上飛的。”猜的同學摸摸腦袋，脱口而出：“飛機。”台下的同學笑成了一團，“放的，是放的。”那位同學急忙説道，還假裝拿着什麼東西在原地小跑了起來，這一下，對方終於猜出來了，是“風箏”！這個詞終於猜出來了，真是太精彩了。
第二輪比賽很快就開始了。這輪比賽不能説話，只能用動作，要兩個人來演，一個人來猜，這輪比賽中雙方的隊員都不太鎮定，當一方隊員在表演的時候，對方的選手總是在旁邊發出各種各樣的聲音，有學狗叫的，有學雞叫的，整個教室裏充斥着各種各樣的聲音，我還是受到了一些影響，很可惜地是，這一輪比賽我只得了一分，我們很遺憾地輸給了對方選手。
遊戲結束了，雖然我們輸了，但遊戲帶給我們的樂趣深深地印在了我的心裏。
記一次遊戲作文400字4
今天，我們在遊戲中完成了一節不一樣的作文課——今天我們不説話。
老師話音剛落，教室裏就亂成了一鍋粥，同學們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那裏，好像在思考些什麼。有些人則淡定自若，我心想：小菜一碟，這可難倒我呢！
遊戲開始，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉下去都能聽見。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演，她毫不猶豫的`舉起了手，正巧被老師選上了，她大搖大擺走上台，果斷地抽了一個卡片。她看到卡片上的內容後，笑的腰都直不起來，眼睛也眯成了一個彎彎的月牙。同學們也忍不住跟着她哈哈大笑起來。我很好奇，到底是什麼劇本呢？
緊接着她的表演開始了，先是拿起筆和本，開始不停的寫着作業，過了一會兒，她開始打哈欠，頭像是蜻蜓點水一般，差點碰到桌子。就在這時，她一下把作業扔到一邊，頭躺在胳膊上睡着了。看完她的表演，我早已心中有數，正當我想要脱口而出時，突然想到了遊戲的規則，只好默默地把答案寫在紙上。最後，她自信滿滿的走下台，彷彿在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是沒有一個人猜對，就連我這個“答題大王”也失誤了。
遊戲結束，“呼——”我喘了一大口氣，看來不説話真難受啊！通過這次遊戲，我也體會到了聾啞人的生活，他們一輩子不能聽，不能説，是何等的痛苦……
記一次遊戲作文400字5
那個時候我常想，童年的遊戲是否可以玩一輩子，我們是否可以像彼得潘一樣永遠長不大，永遠地可以享受童年的快樂。直到今天我才知道，童年是短暫的，它是轉眼即逝，留下的只有温暖的回憶。
悠悠球。直到現在，我們依然喜歡悠悠球。它的`玩法很簡單，就是把悠悠球甩出，然後互相碰撞，看誰能堅持到最後。
這個遊戲玩法雖然很簡單，但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買的悠悠球比別人的便宜，一比賽就會被好的撞散，就要重新買一個好的悠悠球來為前一個“報仇”。但是要是玩起來，就會忘了時光在流逝。我們在這裏體會到了無窮無盡的快樂。
打圓卡。這個是我們國小時最受歡迎的一種遊戲，這個遊戲的玩法不算難。要兩個人以上，要用這個圓卡打翻另一個圓卡，這兩個圓卡就都歸你。
這個遊戲成本不高，10張才五角錢。我玩這個遊戲的時候，一上課就説“下課時間太少了，才10分鐘，應該再添50分鐘!”我們一放學就聚在一起玩，一次贏了許多張就高興的大吼，到白熱化的時候就喊我們一些常用的口號“來幣!來卡!這個是屬於我的!快翻過來!”直到老師下班，看見我們還沉醉在遊戲中時才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩，童年的時光令人回味。雖然它是短暫的，但還是給我們帶來享受不盡的樂趣......
記一次遊戲作文400字6
上週五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的`同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什麼喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。
遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……
最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這隻聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個衝刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明瞭，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。
就按照這種方法，一隻、兩隻、三隻…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個遊戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷着興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
記一次遊戲作文400字7
期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神祕祕的樣子，對我們説道：“今天咱們來玩一個遊戲吧！”同學們一下子歡呼雀躍起來。
“我來説一下游戲規則吧！”李老師款款走上講台，“每個人在我這裏抽取一張紙條，紙條上的.內容不可以告訴別人，而且表演時不能發出聲音。”接着同學們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎麼表演呢？於是我既緊張又興奮。
“好了，大家輪流上來表演吧！”李老師説。大家都高高地舉起了手，爭先恐後。李老師猶豫了一下，説：“那就讓裴靜妍先來吧。”裴靜妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個水杯，胸有成竹地走上了講台。只見她深吸一口氣，手牢牢地握着水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個水杯，接着她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個字。”老師提醒道。“舉重比賽獲勝！”“答對了！下一個誰先來？”我也爭先恐後地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接着津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不着頭腦，左思右想了一會兒，突然靈機一動，王昱博説：“過生日！”老師笑着説：“答對了一半。”李明洋搶答道：“過生日吃蛋糕！”“對了！”大家鬆了一口氣，開心地笑了起來。
這次的啞劇表演真有趣啊！
記一次遊戲作文400字8
加油！加油！一陣陣激烈的吶喊聲從教室裏傳來，這是在幹嘛呀？原來，今天快樂魔方要舉行一場鬥牛比賽。比賽規則是全班分成兩隊，每隊隊員都有一個序號，兩隊序號一樣的對決，只要看見對手後背上的字並大聲喊出來，就算勝利，但時間只有三分鐘。
第一場比拼就異常激烈，是我隊的`盧馨涵對敵方的陳思源。一開始上場，敵方看見對手是個小姑娘，心裏不禁有些得意。而我方看見對手是男孩也一點不害怕，兩人都目不轉睛盯着對方，好像在觀察敵情。敵方突如其來地踏出了第一步，他圍着我方不停地轉。我方也不甘示弱，面對強大的對手還是勇敢地走上前，台下的觀眾都沸騰了，不停地大喊：加油，不要退縮，你能行。聽了這些話我方勇敢地靠近敵方，敵方也來想看我方後背的字了。不要小看我方是個小姑娘，那身手可不得了，直接敏捷地躲了過去。好幾次，她一直在躲。終於在三分鐘前，在沒有發動對敵方的進攻，就不費吹灰之力，看到了對手背後毛筆兩個大字，便立刻大聲喊出。我方歡聲雷動，耶我們贏了。後兩局，因為實力伯仲之間，打平了。最後，我們組獲得了最後的勝利。
這個遊戲讓我明白了，人不能小看對方，也許看似弱小的一方也有大力量。
記一次遊戲作文400字9
暑假裏的一天，我在外婆家正閒，突然一個朋友給我打電話：出來玩，三缺一！你瘋了，誰和你打麻將我大聲的喊道。開玩笑啦，是叫你下來玩老鷹捉小雞朋友説。於是我換上鞋子就出門了。
到了樓下，已經有何鬆玉、周國謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。遊戲開始了，何鬆玉是老鷹，周國謙是雞媽媽，我和何妍玲是小雞，躲在雞媽媽後面，只見老鷹從左面撲來，雞媽媽帶着我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點就被老鷹抓住了，老鷹還是對我們窮追不捨，突然我被石頭絆了一下，連同後面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來後就開始第二局了，由於我剛才的失誤，他們都不願意在我後面，於是我被踢到了最後，這次的`老鷹是周國謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來，我們像條龍一樣左搖右擺，差點龍尾巴就要被抓到，於是我提議我們再這樣遲早會被抓住的，要注意節奏，不要只是左右擺，還要前後擺。雞媽媽好像一下明白了我的話，她帶着我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉暈了，追了好一會，老鷹一無所獲。
今天的遊戲太好玩了，分別時我們還在商量下次要怎樣逃脱老鷹的魔抓。
記一次遊戲作文400字10
我想，我們在生活中一定會發生一些有趣的事，有的是自己親身經歷的，有的是我們聽説的。這次，我要説一件自己親身經歷的事——跳長繩。
事情是這樣的，老師説，如果這次考試平均分比上次高，就帶我們去操場跳長繩。考完了，老師對我們笑着説：“你們這次去跳長繩，還要寫一篇作文。”我們聽到這句話，開心地蹦了起來。
上課了，上課了。老師説話算話，帶我們來到了操場。我們提前分好組，一共有十個小組，每個小組六個人。
我們是第六小組，也就是第六個跳。我們小組的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。
開始跳了，一組和二、三組都一樣，他們跳得都太搞笑了。雖然小萬的成績是相當的好，但是我覺得她還是應該提高一下跳長繩的水平。
其中最搞笑的是小陶，小陶看到大部分同學的頭被跳繩打到，就非常害怕。到他跳的時候，他馬上把帽子戴上，但小陶的頭還是被打到了。
打到就算了，他蹦的'時間也太快了吧，老師急忙對他説：“跳！跳！”小陶聽了就跳了一下，結果還是跳了個空。我和同學們看到了，都大笑了起來。
到我們組了，我們組跳了三四遍都沒有全員通過，我都要急死了。我只有試跳的時候沒過，其他時候都過了。
但是我的隊員小惜真的很沒有運動細胞，我和老師一直都在告訴她什麼時候跳進去，可惜她還是沒過。
下課了，我們回到了教室。老師拿出了六個糖，分給了贏的那個組。
我真傷心，這次沒得第一名！
記一次遊戲作文400字11
一上課，我們就看見講台上的一袋巧克力，還聞到了一股香香的味道。看得我們直流口水。我們個個想：好想快點吃到巧克力啊！可是老師説，要玩好遊戲才能吃！我們心想：哦！原來是要費一點力氣才能吃到呀！
老師説：“這個遊戲的名字叫做‘猜猜在哪隻手’。”遊戲規則是：老師先任意挑一隻手拿着巧克力，然後把兩隻手背過去，巧克力可以在手中不停地交換。最後老師把兩隻手放在胸前，讓同學猜一猜在哪隻手，如果答對了就可以吃到美味的巧克力，否則就吃不到巧克力哦！
遊戲開始了，老師請了一位女孩，只見她的手放在背後，一會兒拿出來給我們猜。我心想：我一定要猜對呀！會在哪隻手上呢？握東西的手肯定是比另一隻手大呀！左手大，肯定在左手裏！哈哈，我們猜對了，耶！我們有巧克力吃啦！
第二輪遊戲開始了，老師請我們兩個同桌互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎？我就把有巧克力的.手握的鬆鬆的，這樣同桌就會被我誤導了。果然，同桌猜錯了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發現左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對了！又有巧克力吃了！
今天，通過我們的遊戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能滿足一頓了！我今天懂得了只要肯動腦筋，就能有更多的收穫！
記一次遊戲作文400字12
“往右，對往右。”
“對，就在這貼上去。”
……
教室裏傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的遊戲——貼鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的遊戲。遊戲規則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講台下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
遊戲開始了，第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上台老師就矇住我的眼睛，我的心裏還沒準備好，頓時被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會兒，憑着感覺把鼻子貼上去了。同學們頓時鬨堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個上台的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛後便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板後，他又開始摸索着豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接着，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最後，他又想了想，猛地朝左下方移動，居然貼中了豬鼻子！教室裏霎時像進了幾萬只嘰嘰喳喳的.小麻雀，到處喧譁。
今天的遊戲，讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時需要多幫助他們。
記一次遊戲作文400字13
天氣轉冷，寒風凜冽，我來到作文班，温暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是遊戲作文，我立刻激情四射。
遊戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時：我點兵點將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑眯眯地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時，他迅速出手，爭分奪秒地打開，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂
“捉”是馬一一，在審問謝明桐時，只見她眉飛色舞地搖晃着凳子，纖細的身體跟着晃動，笑了笑説：“guess。”馬一一無語了。正當馬一一又審問邵丹清時，楊梓碩急忙問我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地説：“楊茗寓絕對是“賊”！”結果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監急呀！於是馬一一跑來責問我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽説：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師説：“紙條給我看一下。”我只得認輸。最後我只能聽謝明桐的`懲罰：做十個俯卧撐，我心裏很不甘心。
遊戲讓我們將屋外的寒風拋之腦後，陶醉於遊戲帶給我們的温暖之中。
記一次遊戲作文400字14
這一次是我來猜詞了，只見老師拿出了一張卡片。上面寫的是“津津有味”。比劃的同學伸出一隻手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進嘴裏，看上去吃的很香，我正納悶：“什麼玩意，空氣那麼好吃嗎，要不我也吃點兒？”隨後，他拿起了一張紙，一隻手拿着，另一隻手放在下巴下面，好像在思考着什麼事兒，嘴裏還發出“嗯嗯”的聲音。可我強迫症犯了，我真想告訴他：不要不是橫着拿，要豎着拿。這時，我突然想起來：他好像是在看書的樣子，而剛剛在吃空氣……“津津有味兒吧。”我脱口而出。“對，就是這個詞！”我堅信着。他的這一系列表演，用這個詞形容真是太恰當了。
我猜的第二個詞語是“波濤洶湧”。比劃的`同學提示説：“四個字。”“四個字？你比劃的那都是幾個字啦！”我無奈地看着她。接着她伸出雙手，甩開雙臂，使勁的揮舞着，有點兒像一首歌兒：“海草，海草，海草，海草，浪花裏舞蹈……”她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開始搖晃，這時有一位同學情不自禁的脱口而出“波濤洶湧”，這下全班同學都只指向他：“你説出來了！”哈哈，我的心真是波濤洶湧了。
這個遊戲快樂整個課堂。
記一次遊戲作文400字15
在這個春暖花開的季節，老師帶領着我們全班同學一起到公園裏進行春遊。春天的公園非常美麗，滿眼都是碧綠碧綠的草地，花也開了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風景。
陽光暖洋洋地灑在我們身上，温柔的春風拂過我們的臉頰，心情也跟着這風和日麗的天氣變得輕快起來。正當我們享受陽光的時候，老師提出讓我們一起玩一個有趣的遊戲——“你劃我猜”。遊戲規則為老師給出一個詞語，然後班長用肢體動作表達看到的詞語，同學們根據看到的動作猜詞語，最先猜到詞語的同學能夠獲得獎勵。
老師下達指令以後，只見班長先用手比了一個“四”給我們，讓我們知道題目是四個字。接着班長咧開嘴，表情變得十分猙獰，同時兩隻手也不停地上下揮舞，整個人都變得十分滑稽可笑。同學們看着班長這個樣子，大多數都笑得前仰後合，似乎已經忘記了正在進行遊戲。在和大家一起哈哈大笑的同時，我的.腦子裏靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語，我興奮地跳起來，説道：“班長比劃的詞語是張牙舞爪！”在同學們羨慕的眼光裏，我得到了第一份獎勵。接着班長又繼續比劃了“白日做夢”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語，大家玩得不亦樂乎，連太陽悄悄下山了都不知道…
快樂的時光總是過得很快，天邊的夕陽染紅了天空，享受着真摯的友誼，我們戀戀不捨地回到了家裏。