我的朋友國中寫人作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的朋友國中寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友國中寫人作文1
在學校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是於米提江。
他是一名維吾爾族同學，個子蠻高的。他比較胖，見了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有着一個圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑髮也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那麼愛笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽光向上好少年的感覺。
我認識他是因為我經常去德育處，他也常去老師那裏問問題之類的。後來我遇見他也會相視一笑，打個招呼。我們倆也從互不相識的同學慢慢變成了好朋友。有一次，班裏上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師説的話當作了“耳旁風”，把這事給拋之腦後了。到了馬上要上課的.時候，同學一提醒，我才想起了這事。
我心裏想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧着玩了，把老師要求的事卻給忘了。現在該怎麼辦呢？我可不想上課挨老師的罵啊！我便到處找熟人和同學借，可是，偏偏不逢時。班裏同學下一節課都要用呢，可是別的班同學不是沒有帶來，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來水彩筆。
就在這時候，我碰見了於米提江，他見我着急忙活的往返於各班之間，便問我是怎麼回事。我把事情的原委告訴他後，他便也去他的班裏幫我借水彩筆，最後借到了他們班裏一位同學的水彩筆，我上課時才沒有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時，上面彷彿還有着於米提江手的温度。這温度不僅波及了我的手，也温暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學間團結互助的縮影。最後我想説，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！
我的朋友國中寫人作文2
金黃又略帶深褐色的長髮，一雙寶藍色的眼睛透着慈祥的光。紅色的嘴脣、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三週裏，我認識了你又開闊的胸懷、善良的心、優秀的品質和那有着永遠的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時，蟬兒在不停地鳴叫着，太陽在無情地烤着大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔着冰激凌，一邊問：“你為什麼不買現成的呢？買材料既貴，又不方便做。”而你卻説：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點遠，我怕現成的拿回來化了。”
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講着風趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視着我們。我問你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑着搖了搖頭，拿出一個沙灘球，問我們要不要玩。我抱着沙灘球坐在海邊的.鞦韆上，想象着鞦韆會飛上天，可是轉過頭來，你在賣力的推着鞦韆，看到我回過頭來，連忙説“我沒事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕湧上來，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國胃，吃着不習慣的飯菜，卻毫無怨言。你忙上忙下，不亦樂乎，前額上還掛着豆大的汗珠，也沒時間擦一下。可是你還是笑着對待着我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報”海內存知己，天涯若比鄰。雖然我還在國小，而你已年近五旬，但是距離、時間不能將你我的感情分開。Sandy，希望我們彼此的微笑能一直温暖彼此！
我的朋友國中寫人作文3
曾經覺得自己是世界上最狐獨的人，曾經認為自己不再需要朋友，直到有一天，認識了她。
是我在升入國中後交到的的朋友。
，她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌着一對長長的睫毛和一雙水靈靈的`眼睛，那眸子中透出真誠與純真，黑雲一般的蓬鬆的短髮，再加上她那令人感覺温柔甜美的小酒窩。唉！我簡直形容不出來，簡直是一個從天上墜落下來的小天使啊。
你若要是説她為天使，那可就大錯特錯了。
記得有一次，我因為我們班毛毛欺負了我而哭個不停，見我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關，皺了皺眉頭説：“你在這等着。”説完便“殺氣騰騰”的衝出去，這氣勢，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她衝到正在玩的起勁的毛毛面前，毛毛被她嚇了一跳，她身旁的朋友見了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢來。毛毛見這形勢不利已，掉頭就“捨命”地跑。二話不説，猛追了過去，兩個人猶如在玩捉迷藏一般，突然，掉頭回了教室。毛毛暗想：“好險！”接着又繼續和他的朋友玩去了，可誰料，到了教室，拿起毛毛的書包，猛得一下往地下拋。隨後，再踏上幾腳，邊踏還邊説：“靚，我幫你出氣了哦！別哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。
與做朋友，那是再好不過的啦，這不，記得有一次，我將生物書忘在家中沒帶，下節課就是生物課了。我匆匆向教室外走去，準備借一本，誰料，我還未出教室，那可恨的上課鈴響了，我沒辦法，只得悶悶不樂的回到座位上，我越想越難過，要知道，沒帶書可是要被記名字的，罰抄的哩！急得我都哭了，見了，二話不説，便將她的書給扔了過來……
事後知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動的稀里嘩啦了呢！
這就是我的朋友——一個敢愛敢恨的女孩兒。
我的朋友國中寫人作文4
那天，濛濛細雨輕悠悠地灑下來，滋潤了世間萬物，為花草掛上晶瑩露珠，也為你和我的頭髮蒙上一層粉鑽般的細碎雨露……
放學了，你我一起走在舊校區的林蔭小道上。雨不大，我們跨過泥濘的窪地，繞過被雨水浸過而又蒼翠欲滴的小樹，涼爽的空氣使你我心中特別快活。
這條“林蔭小道”是你我的祕密基地。
此刻，我們在這個隱蔽的祕密基地裏，沒有任何人能夠發現。
當時，我們在找蝸牛，雨天，是蝸牛的.“出門”時間。你發現了一隻殼兒泛黃，有花斑點的小蝸牛，與此同時，我也找到了一隻相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹葉兒將它們倆包起來，我又用石頭把它們周圍一圈，為它們做了一個舒適的家。你我雙眼相視，嘴角不禁上揚，笑了。
可是，我不小心割破了腿，紅色的血液如流水般湧了下來，我不禁皺着眉頭噝噝抽了幾口涼氣。“怎麼了，沒事吧！”你聽到了我的呻 吟，放下手中的蝸牛，急忙趕了過來。“沒事，只是劃了一道口子而已。”我説。“哎呀，怎麼流了這麼多的血啊，我這兒有創可貼，快貼一下吧！”“哦，謝謝……”你這麼體貼人，關心我，頓時，我感到傷口不那麼疼了，暖流湧遍全身，多愁善感的我差點兒流出淚來。
“好了，我扶你，咱們一起挖泥鰍吧！”“好，咱們走”。
雨停了，天邊顯露出一抹霞，那霞光照在“林蔭小道”上，灑在你的臉上，我感到温暖至極。與你相處了六年，是你讓我體會到了深刻的友誼，也許那舊校區“林蔭小道”已經不存在了，可你我的友誼永遠存在，親愛的你，我的朋友，我真心的謝謝你……