關於同桌的作文彙編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經愛哭的你。”我靜靜的聽着這首歌—《同桌的你》，回想起來，從學前班到現在，我的同桌多的數不清，但是今天我要講的是我最難忘的同桌，也是我的“冤家同桌”。
我和我的同桌是一對“歡喜冤家”，不見面時互相想念，見了面又互相討厭！
有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見人影，我的心裏不安起來。心想：“他會不會是生病了？”“會不會家裏出什麼事了？”“會不會是路上遇到壞人了？”直到上課的.預備鈴響起，他匆匆忙忙的身影才出現在教室，一看到他來，才把擔心給放了下來！
還有一次，下課時，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。
當然，在學習上我們也互相幫助。有一次在自習課上，他讀課外書時有個陌生的字不認識，我熱心的幫他解答。他的英語比我強，經常教我怎樣記單詞。有時候，我們也會因為某一道題，答案不統一，各執一詞，大吵起來，不得不把老師請來幫忙辯解。
雖然他有時很討厭，但是優點還是很多的。只要同學需要幫忙，他肯定第一個衝到前面。有一次課上，後桌的同學忘了帶鋼筆，他主動借出。前桌同學的橡皮掉在地上，他主動幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個女生不知道什麼原因傷心的哭了起來，他上前勸説，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來！
好啦！説了這麼多還沒有告訴你他長什麼樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻樑，還有一對大門牙，中等個頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱。算的上小帥哥一個！他的名字就是李賢強！
同桌就像老友，聊不完的話題！
同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！
同桌就像敵人，暗中為成績較勁！
同桌陪我走過、打過、鬧過、笑過！
不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！
同桌的作文 篇2
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由於愛看課外書的結果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多，學習可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常常誇獎他學習愛思考，想法獨特。
這不，不久前的數學課上，陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題：折線統計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開始是不應該空的人佔了上風，此時，陸老師突然改變了口氣説：“有時真理掌握在少數人手中哦。”
這時，許多同學來了個180度大轉彎，舉應該空的人佔了絕大多數。我也人云亦云，跟着舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那裏一動不動，我輕聲地問道：“怎麼不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什麼舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多麼大的差距。
我的.同桌就是這麼一位品學兼優的學生，在我身邊有這麼一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，説到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫何健。
同桌的作文 篇3
我自從上了妙筆作文班，我認識了一個人，那就是我身邊的同桌，她有一張圓圓的臉，扎着馬尾辮。前面還留着流海，一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛，不高不矮的鼻樑下面有一張櫻桃小嘴，也是一張能説會道的小嘴。兩邊還有兩個淺淺的小酒窩。
我記得有一天，數學老師叫她到黑板上去把沒畫完的圖填完整，我心想：她應該是害怕畫錯了才走得這麼慢吧。等她把圖畫完時，我就發現畫錯了，我就告訴了她有一個地方畫錯了，但老師並沒有責怪她，而是肯定了她，因為老師説這道題比較難，所以沒有怪她。
還有一次，我和她出去玩，我們坐在公交車上搖來晃去，於是我們發現了一個空位置便讓那位老奶奶來坐。但有一位叔叔搶佔了座位，我就對叔叔説：“叔叔，對不起，您不能坐，因為有一位老奶奶站在車不安全。”叔叔回答説：“好的。”我們説：“謝謝您，老奶奶您請坐！”“你們真是懂禮貌的.好孩子！”老奶奶説。我們下了車，帶着愉快的心情，玩了一下午。
她就是我的同桌向媛，你們喜歡她嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個小姑娘，她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦，剛開始我都記不住她的名字，後來還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭髮，喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會説話的眼睛，一張瓜子臉，紅撲撲的。她還有一張總是抿着的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。
她還是愛美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜，喜歡安安靜靜的，不喜歡吵吵鬧鬧的`，總是在默默的學習、讀書、寫作業。她有些害羞，有時候像一朵害羞的小花，但她的力氣可不小！我身邊的同學都擰不開我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好幫手。
我的同桌很愛幫助別人，是個樂於助人的女孩。有一次我打不開水杯，心裏鬱悶，是她幫我打開了水杯。還有一次，我忘記帶鉛筆了，還是她借給我的呢，她還提醒我説“下次可別忘帶哦！”
我們一起學習，互相鼓勵，我不會寫的字，她會認認真真教我，幫助我。
這就是我的同桌，我很喜歡她。
快要上三年級了，我真希望仍然和她坐同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌是班級裏最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦，有着一雙濃眉大眼，眼睛下面長着一張能説會道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前，老師讓我們温書複習。這個調皮鬼就趁機噼裏啪啦地讀起來，還像是炒花生米一樣不時地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會兒，老師”大人”帶着"聖旨”的'走進教室，清了清嗓子開始宣讀聖旨："認真答題，希望每位同學都能考出好成績。”
一拿到試卷，大家都專心致志地答題了。“刷刷刷”不一會兒我就進入了最後一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼，他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫，筆底上好像有源源不斷的泉水湧流出來。不到二十分鐘的時間，一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰，不知該如何下筆，該收捲了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊！
很快，試卷發下來了，看了看試卷可憐巴巴的“90”分，我沒精打采地像蔫了的皮球，趴在桌子上。再看看同桌，哇！“98”分！更是打不起精神來。這時，同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對説：“你瞧，平時我就比你吃的多，連考試分數都比你多了一個雞蛋”。聽到這裏我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個可愛又陽光的大男孩，機智又幽默地幫我趕走煩惱的烏雲，感謝你，同桌！
同桌的作文 篇6
“我想跟你同桌，可以嗎？“我們班的淘氣包吳志璋可憐巴巴地問我。“不行！“找想也沒想就拒絕了他。這時，譚老師把我叫到教室外説：“曉熒，你不跟吳志璋同桌，就沒人願意跟他坐了。你是班長，還是語文課代表，有責任幫助後進的同學呀。“唉，師命難違，我極不情願地答應了。回到教室，吳志璋欣喜若狂地把桌椅搬到我旁邊：“你好，我不會欺負你的，謝謝你。”“你好。”我生硬地擠出了一點笑容。
跟他同桌了幾天，倒也相安無事。慢慢地，我發現他並不是單純的調皮搗蛋，他的.身上也有一些閃光的東西。有一次自習課上，他做數學練習時遇上了攔路虎，就走到講台上問我。我正忙着做作業，便頭也不抬地説：“別吵，我也沒做完呢。”他扯着我的衣服説：“班長，求你了，教教我吧，要是做不完陳老師又要批評我了。”我不耐煩地對他説：“我不會。”他一聽，瞪大了眼睛，像不認識我似的，張大嘴巴好一會才發出聲音來：“班長也不會？”“班長不是萬能的。”我沒好氣地説。“不對，我覺得班長是萬能的。我覺得是就是，班長，你就是萬能的。”真拿他沒辦法，我知道不教他他一定跟我沒完，只好停下自己的作業給他講解了，做完以後，他大搖大擺地走回座位，那架勢十足一個勝利者。同學們都捂着嘴巴笑了起來。
還有一次，聽寫以後，他錯了好幾個詞語。下課了，他的一幫好友都出去玩了，他還在座位上罰抄。我逗他説：“喂，你其實不用真的罰抄。譚老師最不長記性，她肯定不會……”還沒等我把話説完，他就把頭搖得像撥浪鼓似的：“萬萬不行，萬一這一次譚老師長記性了，我不就完蛋啦？再説，我比譚老師還不長記性，不罰抄我是記不住的。”望着他那傻乎乎的認真勁，我的心底升騰起一點什麼……
這就是我的同桌，除了我沒人願意跟他坐同桌，可我願意一直跟他坐同桌。