快樂的時光作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文1

都説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，光陰是什麼？光陰是歲月，也是時光。

為什麼時光連金子都買不到呢？在每個人的心中，都有着不同的答案。

每個人都有自己的時光，都有選擇權，選擇去怎麼利用它。我們都知道生命的寶貴，而時光就是生命。

有人認為，既然時光是生命，那麼就要抓緊時光，不能讓時光溜走，整日在緊促中度過，日復一日，這樣才是對的！

可是，我的想法卻和這種想法恰恰相反，我認為時光是生命，是要去珍惜，可珍惜不是去抓緊，而是去享受，享受時光的美好，享受時光的快樂，享受時光的幸福。

要明白時光的真正價值，要獲取並享受它的每一刻。

世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的`，就是時光。

可能有人會覺得我的想法很愚蠢，可是我卻就是喜歡慢吞吞地享受時光。

我就慢吞吞地走着路，享受大自然的美好；

我就慢吞吞地做着事，享受着做事情的快樂；

我就是慢吞吞地吃着飯，享受着吃東西的幸福。

你催我，我也不急，因為花兒也是慢慢地開，小草也是慢慢地生長，小樹也是慢慢地長，當然我也就慢慢地享受時光。

時光對嬰兒非常寬厚，允許哭泣，無限延長。

但是，成長駕着黑馬前來，嬰兒在地上爬着爬着就變成那匹健壯的黑馬。時光騎上了黑馬，一起奔向生命的深夜。

快樂的時光作文2

小鳥是一個旅行家，每天自由自在的飛翔，飛過雄偉高山，越過乾淨小溪，忍不住就想要高歌一曲，歌頌自然的美！雲朵也是位旅行家，每天跟着天空一起玩耍，飄過蔚藍的大海，越過茂密樹林，忍不住就想要盡情跳舞，舞出大地的美！

小鳥和雲朵們總是自由自在，快樂的飛翔，叫我好羨慕呀！我仰望着藍天，想像自己有一雙美麗的翅膀，展翅高飛，跟着小鳥們一起高歌，跟着雲朵們一起跳舞，唱啊唱！跳啊跳！四處旅行玩耍真逍遙。讓天生的歌唱家——小鳥，賜我動聽的歌喉；讓美麗的雲朵，為我穿上最美麗的衣裳。我會開開心心的，一路用愉快的歌聲，美麗的舞蹈，唱出旅遊的快樂，舞出旅遊的夢幻！

湛藍色的海水，淡藍色的天空，我在二月的巴厘島，享受着獨特的巴厘島熱情，望着遠方一片悠悠的藍，藍得讓人流連忘返，好一個無憂世界。騰空而上的`拖曳傘，快速前進的香蕉船，我在七月的泰國，欣賞着五光十色的紅頂藝人秀，乘坐在訓練有素的大象上，玩家們個個意猶未盡，好一個新奇樂園。甜蜜蜜的哈密瓜，紫柔柔的薰衣草，我在八月的北海道，沉浸於美瑛花田的拼布之旅，雪場蟹、長腳蟹，大閘蟹……樣樣美味隨你吃，好一個美食天堂。

旅行啊！旅行！希望你全年無休，盼你二十四小時不打烊，伴我度過每一個過去、現在與未來的快樂時光。

快樂的時光作文3

我期盼已久的魔力創造城要開城了。我帶着興奮和快樂來到魔力教室，我被分配在魔東東下班。

上課了，講台前站着三個人，他們在幹什麼呢？原來他們在玩盲人雕塑家的遊戲。有四個玩家，分別是：模特、雕塑家、蠟人和評委。

規則是雕塑家蒙上眼，把模特擺出來的造型摸出來教蠟人做。下面的評委找不同，找出一處扣1分，共10分。

先請一個人當模特，再叫一個人當雕塑家，最後叫一個蠟人。模特腦筋一動就想了一個好動作，是怎樣的呢？右手五指張開，左手像個爪子，左腳抬起來，雕塑家一動不動的'站着，像個死人，大家看得哈哈大笑。雕塑家左摸摸，右摸摸，就是摸不出來，而模特卻被弄得咯咯小哥不停，差點跌倒了。動作摸好了，雕塑家開始教蠟人。可蠟人像個不聽話的娃娃，雕塑家弄好了，蠟人又動掉了，就因為這蠟人時間浪費了很多，終於大功告成。開始找不同了，評委一看，模特與蠟人的造型迥然不同。立刻被找出了好幾處，最後扣了4分，得了6分。

開始第二輪，這次是一個女孩子當模特，她竟然把江南style裏的動作用進去了。老師當雕塑家，蒙上眼後，打扮得不男不女，十分搞笑，他隨便一摸就摸出來了。而這個蠟人又很聽話，不費幾秒就搞定了。這次找不同有點費勁了，兩個造型幾乎一模一樣，左看看、右看看，費了九牛二虎之力終於找出了一處，最後得了9分。

快樂的時光過得就是快，就這樣遊戲結束了。大家被這個有趣的遊戲深深地吸引了。這個魔力創造班真好玩，真是魔力十足啊！

快樂的時光作文4

快樂的時光像一杯美酒，令你回味無窮；快樂的時光像一段清泉，在炎炎夏日時湧入你的心田；快樂的時光像一次優☆，填滿心中的失誤。快樂的時光，會令你甜美的入睡，令你永不忘記。

從優雅的主題中走出來，讓我們把話題轉到這場精彩又驚險的陀螺大賽吧！我依然按照老方法到外面來轉遛，尋找寫作的素材。正當我從一個又一個衚衕，從一條又一條小到中走出，眨眼間，我發現一個小商店門口，正在舉行着異常激烈的陀螺大賽。我湊上前一看，原來，只要在這場比賽中取得冠軍，就可以去南大門再次參賽，然後再重重精選，即可獲得由陀螺廠家提供的1000元獎金！哇，我立馬聯想到我小時候玩的陀螺，他們現在正乖乖的呆在我家的地下室呢，這次，他們又可以重出江湖了！我二話不説，像一隻離鉉的箭一樣，衝到地下室，拿我曾經屢戰屢勝、百戰不殆的.看家寶貝——聖焚·傳奇，急急忙忙的跑向商店，就在老闆即將宣佈比賽冠軍時，我在那千鈞一髮時出現了。那個正洋洋得意的“冠軍”見我來了，只好專心應戰。Threetwoone，發射，只聽兩個陀螺砰砰落地。他滿腔怒火地令陀螺向我的聖焚·傳奇發起猛攻，所謂知己知彼，百戰不殆，光從這一點我就知道他是攻擊型陀螺了，我只要儘量拖延時間，冠軍便非我莫屬了。可他也不笨，便用發射條使陀螺攻擊我的陀螺底部。要知道，底部非常脆弱，就像紙一樣，這樣下去可不行。我遲遲想不出辦法，眼見我的聖焚·傳奇馬上就不行了，可他就在這最後關頭犯了一個致命的錯誤！他誤把陀螺的重心又傾斜了一點，可陀螺由於太過傾斜，導致重心不穩，我見機行事，一舉擊敗了他的陀螺，我成了冠軍！

這便是我的一次歡樂時光。

快樂的時光作文5

日復一日，年復一年，幼小時那快樂的心靈，隨着時間的腳步，它已經漸漸消失得無影無蹤了！

好久不見！我快樂的心靈，你那好比哈雷彗星快的尾巴，我抓住了！而且緊緊的握在手中，不讓你在逃跑。

從我呱呱墜地的那一刻起，那快樂的心靈，就像源源不絕的河流，永不停息的流入我心中，讓我的每一天都充滿了歡樂，自然也就笑臉迎人，笑容總掛在嘴邊，我的周圍處處洋溢着咯咯咯的笑聲，每天都沒有煩惱，整天都開開心心、蹦蹦跳跳的。

但快樂的'時光總是過得特別快，一下子我就成了國小六年級的學生，壓力也鋪天蓋地而來，快樂也就漸漸的遠離我，生活中也總是愁眉苦臉的，數學、語文、社會……，壓得我上氣不接下氣，真的快喘不過氣來。

耶！放暑假了！每天做的事不再是讀書、讀書、再讀書，而是有着天壤之別的事，每天總是東玩玩、西探探的，拿起網球拍在球場上快樂的縱橫，如早起的太陽，光芒四射，充滿活力，好不快樂啊！漸漸的我才發現，童年時那股歡樂，又重回到我的身邊了！好久不見，我的快樂！這些年沒有了你，讓我對你牽腸掛肚、念念不忘，而你是不是也想盡辦法想回到我身邊呢？

現在的我知道快樂的重要了！只要每天快快樂樂的，什麼事都不覺得討厭，自然做事也就比較有效率了。當然只有暑假快樂是沒用的，平常也是要快快樂樂的，而這條快樂的童年尾巴，我也會永遠永遠緊緊的握住它，不讓它再消失。放學時，趕緊寫完作業，讀一讀書，也給自己一些娛樂，讓自己永遠快快樂樂、健健康康的。

好久不見！我快樂的心靈，謝謝你，你的重要我知道了，以後請你繼續陪伴着我，永遠永遠，讓我享受無比快樂，不再對快樂説：“好久不見！”

快樂的時光作文6

每一個孩子最愛的一些時光，莫過於暑假和寒假。暑假可以享受烈日下游泳的涼爽；寒假可以體會到煙花爆竹的美麗。

我更喜歡寒假，因為寒假中有一個對每一箇中國人來説最重要的節日——春節。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖屠蘇。”這出自宋代詩人王安石的《元日》，這首詩寫出了春節的習俗和時間。其中的爆竹聲可謂是每個小孩最為期盼聽到的聲音了。我也不例外，一到過年，就盼望着父母給自己買煙花爆竹，好讓我欣賞煙花的美麗。

今年過年在鄉下，農村沒有禁放煙花，爸爸給我買了極多煙花，玩得極開心了。拿上一根香，抱着一些煙花，來到房前的.空曠地上放下一隻煙花，拿着香，找到煙花的引線，把點燃了的香頭靠近引線，只需幾秒，引線就被點燃了。點燃的引線像一條小黑蛇一樣向煙花內部蠶食着，最後點燃了火藥，絢麗的光點一下點亮了一小片沉如墨色的夜空，絢麗的光點一下點亮了一小片沉如墨色的夜空，揮揮灑灑一筆金色的濃墨飛濺開來。揮揮灑灑一筆金色的濃墨飛濺開來。這一刻的光明，也照亮了我們幾個孩子充滿着喜悦的臉。

不知不覺，在漆黑的夜空下；在皎潔的月光下，煙花完成了它的使命，消失了。只留下了一具紙做的軀殼。但它給我們帶來了歡樂，它是值得的。

一段時光，如果它值得去追溯，去回憶，那它就是一段快樂的時光。

快樂的時光作文7

時間如梭，如箭一般一去不復返，如流水一般不會回頭。童年的快樂時光也總是特別快，不過許多讓人無法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。

大運在六、七歲時，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚。我興高采烈地帶上太陽帽，提着水桶，跟着爸爸來到河畔。我倆分別坐着，水桶放在旁邊，跟着，爸爸把一根上好魚餌的魚竿給我。但我不會拋魚線，就一直盯着爸爸看，終於，他看到我了，就説了一句話：“跟着爸爸把魚線拋出去。”

我聽了，“嘿嘿”地笑了兩聲。

我學着爸爸的樣子拋魚線，本以為很容易，誰知第一次拋就沒拋到水面；我又拋了一次，但還是沒成功，我不放棄，再一次拋，終於，拋到了水中，開始了釣魚。

剛過了五分鐘，我就不耐煩的叫起來：“怎麼還沒魚上鈎呀？”

爸爸聽了，講到：“你要專心，不要出聲，不然魚就嚇跑了。”

可是，很快我又耐不住性子，不停地動來動去。一段時間過後，爸爸已經釣了將近半桶魚，有大有小，不過我不認識；可我一條都沒釣到。我不甘心，想到爸爸之前説的話，就認真起來。

突然，我覺得魚竿被什麼往下扯，心裏一陣狂喜：肯定有魚上鈎了。就用力一拉，一條中等魚被我釣上來了，我一陣狂喜，爸爸也投來讚許的目光。

就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚，和爸爸的沒法比，但我還是很高興，這對於一個新手來説，已經是不錯的了。

夕陽的光輝下，我和爸爸走着，臉上掛滿了美麗的花朵。

想起這件事，我從中學會了專心、耐心，就很開心，做任何事，都應該專心，這樣工作的.效果才會更好。

這些短暫而快樂的時光，會讓我永遠記住！

快樂的時光作文8

小時候，我和我的死黨們一起上天入地，無所不為（不幹壞事）。

秋風沒收了樹稍的生機，吹黃了樹葉的臉，飄落一地。在一個萬里晴空，秋高氣爽的週末，我與張航一起幹大事。第一步是收集樹葉，我們拿來一個大大的竹掃帚，掃來掃去，嘩啦嘩啦，葉子就被掃成一堆了。樹葉有了，還要準備最重要的東西：打火機。我們把它稱為“妙妙機”。

妙妙機放在張航家最高處，張航想拿，可是他爸媽不許我們拿，於是我支開他爸媽，張航則一躍而起，然後我們一溜煙來到了我們收集樹葉的.地方。

我們試了幾下，妙妙機沒有反應。我忽然想起我們在前天就已經把妙妙機拿走了，現在這個是假的，沒想到把自己也給坑了，我從“祕密基地”翻出原來那個妙妙機，試打了幾次，也沒成功，難不成之前的也是假的？仔細一看，原來是沒油了。

這怎麼辦？思考良久，我找來一個大木棍和一個小木棍。

“兄弟，造火不就完了？”我大喊一聲，開始鑽木取火。

小木棍在我手裏忽左忽右的旋轉起來，慢慢的慢慢地變得越來越熱，冒出來一點點白煙，張航歡呼起來。張航的歡呼聲送來了一縷秋風，這縷秋風剛好把剛剛燃起的一點火苗給熄滅了，我只好再來一次。

就這樣，小木棍慢慢地冒出白煙，張航又歡呼起來，煙被吹滅了；小木棍冒煙，張航歡呼，煙被吹滅；冒煙，歡呼，煙滅……終於着火了。

我看着自己搓得通紅又火辣辣的手，鑽木取火説起來容易，做起來難呀！但是通過我的不懈堅持，不斷嘗試，木棍終於燃起來了。是啊，無論生活中的哪一件事，都會很不容易，比如我們讀書，我們學習也會如此。如果我們能將這種精神運用到我們的讀書、學習和生活當中去，有什麼困難不會被克服呢？

快樂的時光作文9

記得一年級暑假的一天，天氣炎熱，我吹着電風扇正昏昏欲睡，爸爸神神祕祕地對我説：“寶貝，寶貝，快別睡了，爸爸帶你去一個避暑好地方——海邊。”

啥？去海邊？去旅遊，真的嗎？我的瞌睡蟲一下子就跑了，精神百倍，興高采烈地説：“媽媽知道嗎？我們一家三口去嗎？”“馬上你就知道了。”爸爸爽快地説。

於是，我急匆匆跑去問媽媽。“是的，我們可以出去放鬆下，快，過來幫忙收拾行李。”媽媽輕快地説。

我們很快坐上火車出發了，我興奮地看着沿途的風景，路邊的小樹在飛快地倒退着，滿田綠色稻田，風吹過，像浪花翻滾，美極了。

幾個小時後終於到了，到了海邊，我一眼望去，全是藍色，藍藍的.天連着藍藍的海，感覺清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍，拍打着海邊的礁石。

換上泳衣，我衝進了大海的懷抱，浪花撲過來，把我淹沒，我喝到了一口鹹鹹的海鮮湯。可惜我不會游泳，只能被爸爸媽媽帶着在淺水處玩耍，因為安全最重要。

我找來挖沙工具，堆出了一棟沙房子，拉着爸爸媽媽説：“這是我建造的家，我們一家三口幸福地住在裏面。”爸爸媽媽相互看着，我們一起手拉手笑了。

突然，我看見一隻小螃蟹，“媽媽，媽媽，我要捉住它，快！快幫忙。”我在爸爸媽媽的幫忙圍追下，終於抓到了它，趕緊把它裝起來，防止它逃跑。

太陽漸漸下山了，晚霞照着整個大海與沙灘，温暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下，我依依不捨地回到酒店，之後幾天，我們還去了海洋館等其他地方，我永遠也忘不了那段快樂時光！

快樂的時光作文10

每個人都有喜歡乾的事，當然在學校裏也不例外。

有人喜歡打籃球，有人喜歡漫步閲讀長廊，有人喜歡聊天，有人喜歡做手工，總而言之每個人都有不一樣的喜好。

而我最喜歡乾的事，就是一件再平凡不過的小事——看書，每當我寫完在校作業，訂正完昨日的回家作業時，就彷彿卸下了千斤重的大山，脱離了作業的束縛，感覺當然很舒服，因為你解放了，想幹啥幹啥。

每當我走到後面書架上選書時，我一定會選除了漫畫以外的書，每當我挑選好一點書時，我一定會走回座位上認真地閲讀。

但是，有時候閲讀書迷了，連上課時都在看，上個星期時我在書架上找到了童話外婆——阿斯特麗德·林格倫的《淘氣包埃米爾》，因為這本書實在太好看，太吸引人了，上課時我都會偷偷在看，時常要菲菲用力掐我一把，我才能回過神來，繼續認真聽講。

可是沒過一會兒我的'腦袋又會低垂下去，手會伸入課桌後又抽出來，我又開始看書了。所以菲菲每次都要掐我，而且每堂課都要掐3—4次。雖然菲菲掐得我在心裏嗷嗷直叫，可是我還是每次都屢教不改，因為這本書實在太吸引我的眼球啦。

我們班每兩個星期就會辦一次讀書會，雖然有時候我因為要上課外班，去不了讀書會，可我還是會纏着媽媽給我買讀書會的指定書目。如果有時候實在想去讀書會，我就成天纏着媽媽，讓媽媽給我課外班請假。

書蟲的世界：學習，生活，書。

快樂的時光作文11

時光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。

——題記

隨着時間的消逝，我們都長大了。雨後的春筍也是經歷過風雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。儘管手中握着的筆已經在紙上不停的磨合着，但頭腦的思緒萬千使我無法冷靜。

日子總是過的那麼快，不敢想象久經沙場，接受過無數的風雨洗禮的'我們即將面臨分離。三年的時光似乎彈指一揮間，讓我們都來不及準備。深深眷戀過的校園，我無法停止想象和你説再見的場面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無法停止想象和你們説再見的場景。這一切來的太突然，措手不及的我真的無法想象——

在這片美麗的領土下，我們一起笑過，瘋過，有我們無數快樂的回憶。還記得下雨的日子，我沒有帶傘，她拿着一把別緻的小傘，撐起來，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學習，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒點清一個名字，我和她竟默契的不約而同站起來，一起開了口回答，班上的同學笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····

在這三年的風風雨雨中，當然也有真正地“風雨”降臨。我們一起面對“戰敗”後的暴風雨；我們一起偷偷地走在老師頒佈了禁買零食的命令下，卻還是買了；我們也曾一起夜晚在被窩裏看書，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····

這些快樂又難忘的時光過去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發生一般。所以説，時光怎麼生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。

放下筆，靜靜沉思，只説真的要告別了那段時光嗎？

快樂的時光作文12

這個暑假，我再也不像以前那樣放鬆了。我開始了緊張的學習。每天，我都要上很多很多的課：英語、奧數……我的心情有些低落。直到8月底，我才有了一些休息的時間，媽媽趕緊帶我去了福建、歡樂谷。

福建，我們去了武夷山和廈門，我和小妹妹玩得很好，但是，令我印象最深的還是去歡樂谷啊。

8月25日一早，我就和媽媽一起來到了歡樂谷。我去年暑假也曾經去過歡樂谷，但是由於人太多，除了排隊就是排隊，根本沒玩多少。今年的情況就要好多啦！

首先，我沒一進大門就來到了“奧德賽之旅”説實話，他就是一個很高很高的“激流勇進”，滑下來的水花能濺起十幾米高，足以把在旁邊看的人弄濕了！去年我們玩這個排了三個多小時的.隊，今年還不到十分鐘，所以我可高興壞了。進入“奧德賽之旅”，我和媽媽都買了件雨衣，雖然上次有經驗了，知道買了雨衣還是全濕。但是有了雨衣，就有了一點安全感。終於上船了，首先，船先上了一個坡，往前走，在你還不知不覺中就劃了下來。刺激，涼爽，衣服基本上都濕了。然後，船來到了一個洞裏，洞裏漆黑一片，伸手不見五指，旁邊有可怕的雕像和叫聲，令人毛骨悚然。出了這個洞船繼續上坡，在最高點——“刷”的滑下來，失重的感覺很大。不過很快，就到了下面，濺起了更大的水花。哈哈，衣服都濕了！

這就是我的暑假生活。

快樂的時光作文13

時間飛逝，轉眼間將國中畢業，回想三年的時光，過得還真快呢！三年，時間很長。可是當你經歷後，才會感慨，時間原來這麼短。三年裏，我們時而痛苦，時而快樂，時而失落，但每一次經歷都是不一樣的快樂。

在痛苦中快樂

剛剛踏入國中的我們，對校園充滿了歡喜。步入到自己的班級，頓時感到陌生，但被隨即而來的好奇壓倒。面對新的同學，我們變得羞澀。但下半學期，我們已經打得火熱，但是仍是被作業打到了。午休時間，同學們在那裏研究這數學題，揹着文言文，寫着英語卷子，遇到不會的，就會毫不客氣的去問同學。有時也會纏着同學去問老師，雖然去時，同學還對自己發脾氣。但回來時，卻已經高興得拍手了。我們在痛苦中度過，但也是在快樂中度過。

快樂

一年後，我們都升到了八年級。開學時，因為沒有分班，我們顯得異常活躍。在經過七年級後我們變得更加團結，不會因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時，我們一起到外面買着吃，拿到教室裏面，坐在一起邊吃飯邊説着趣事。也有時，幾個好朋友到外面去吃包子，回來時有説有笑。在校園裏在班級裏在操場上，無論在哪裏，都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕，這是八年級裏的快樂。

在失落中快樂

又一年過去了，我們升入了九年級。沒有了七年級的'悠閒自在，沒有了八年級的歡聲笑語，有的只是疏疏落落的説話聲。但也多了一份快樂，那就是我們擁有了三年的友誼比八年級更團結，更和諧。九年級住校宿舍裏的朋友各自説着自己的故事，這個人評一句那個人論一句。然後做着美夢，睡去。沒有了吵鬧，沒有了老師的嘮叨，一切都靜了，宿舍裏充斥着快樂。

快樂的時光，是短暫的，也是享受的。

快樂的時光作文14

12月20日，我去上英語課。上星期老師就告訴我們這星期要開迎聖誕聯歡會，我心裏充滿了期待。

上了兩節課後，我們要開聯歡會了。老師先給我們每個人都發了一頂聖誕帽，每個同學都興高采烈，迫不及待地把帽子戴在了頭上。哈哈，這下子，班上的同學全都變成了聖誕老人！聯歡會也正式開始了。

同學們表演的節目豐富多彩，有的説笑話，有的.合唱，有的朗誦，還有的出謎語讓大家猜。在他們表演的時候，兩邊都有人在噴飛雪和綵帶，那些飛雪和綵帶從天而降，顯得特別有氣氛。我也表演了節目，講了笑話和猜謎語。我一向膽小，本來沒準備表演節目，可後來你知道我為什麼表演了嗎？讓我來告訴你吧！

我們玩了一個遊戲叫《搶凳子》，就是找6個人坐5個凳子，看誰反應快。在第一輪遊戲中，我很穩地坐在了凳子上，可第二輪遊戲中我就沒有那麼順利了，我剛想坐上，就被別人給擠了下來。因此，我被罰表演節目。我表演節目的時候緊張得要死，説話都有些結結巴巴，可是慢慢就不緊張了。我講笑話時，同學們還沒笑我自己就先笑得像朵花樣了，讓同學們也開心得不得了。

在快樂中，時間過得飛快。很快，聯歡會就結束了，老師最後還給我們拍照留念。我們都帶着高興的心情離開了學校。

這次聯歡會真讓我快樂，也讓我難忘。

快樂的時光作文15

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂的8天集訓過去了，在這8天裏，我受意非淺。

上課時，同學們聽得是那樣的認真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯着黑板，生怕錯過每一步好棋。 吳 老師耐心地講解着精彩的棋局，還不時地提問，同學們個個都積極地舉手發言，講台上下一問一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時某幾個同學也會興奮過頭， 吳 老師每講到一個世界高手的名字，他們就會給他起上外號，比如：倪華---泥很滑，餘瑞源---魚很圓，波羅剛 ---菠蘿······經常把同學們逗得鬨堂大笑。

下課時，同學們玩得是那樣的開心!三個一叢，四個一堆，玩着小遊戲。不過 我們有時也很搗蛋，但 吳 老師不會來罵我們，而是抓住機會告訴我們道理。有一次，我們在一起吃飯，有兩個小朋友因為一塊肉而發生爭吵，甚至大打出手， 吳 老師就語重心長地説：＂你們要是把這個力氣花在棋上，在比賽時有趕超精神，比比誰的分數高，那多好!＂那兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭。

下棋時，同學們個個都是那樣的專心致志！教室裏安靜得只能聽到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的.＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的皺着眉頭，有的用手託着腮幫子，有的撓着頭髮，有的坐得端端正正，有的站了起來，個個都冥思苦想，希望戰勝對手。

雖然8天集訓很緊張，但我覺得很快樂。如果下次還有集訓，我一定還要參加！