我愛你老師作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我愛你老師作文，歡迎閲讀與收藏。
我愛你老師作文1
9月10日，是教師節，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻給自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭髮和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能説會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我帶到了宋慶齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞着它的香氣，聽着它樹枝擺動所發出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在説什麼，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什麼時候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完後還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時，他都會狠狠的.踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業，教我們課文，甚至為了一個同學而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們批改作業，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業的老師説一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛你老師作文2
老師我愛你！
即將要離開國小的生活，即將要跨入中學了，在這六年裏有很多老師教過我，但是最使我捨不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕，寇老師戴着一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻樑下面有一張能説會道嘴，時時提醒我們好好學習。
人們都説老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學習一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進教室們，臉很嚴肅，我們就知道沒考好，我心裏七上八下的，每個準兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷着惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風雨來臨了，寇老師説我總是改不了粗心的'毛病，並狠狠的批了我一頓，先開始我心裏還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我願化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我願化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
我愛你老師作文3
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我想用這句詩來讚美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑眯眯地讓人感覺特親切。王老師也是一位時尚的`女人，衣服的搭配總是那麼合體美麗。一到上英語課時，同學們都懷着愉快的心情，看着王老師邁着輕盈的步子，走進教室，走上講台給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽。
王老師總是能把別人認為很枯燥的英語課，上得幽默風趣。她還會在課上設計很多有趣的小活動，把單詞變成小遊戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悦。有些學生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時候，可我的國小生活即將結束，但王老師對我的教育和培養，深深地印在我的心裏永遠抹不去，不管以後，我在哪裏學習，王老師我都愛您。
我愛你老師作文4
有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗。可我卻不這麼認為，我覺得老師像媽媽，像照顧她的孩子一樣來照顧我們。
今天是一個特殊的日子，教師節。我要給老師一個特別的驚喜。早上，我準時起牀，吃過飯以後，我便匆匆忙忙的來到教室。可是，我看見別人都帶花了，就我一個人沒帶花，心裏非常難過，想：好不容一趕上一個一年一度的教師節，也沒給老師買花。當狄老師進教室的時候，我不好意思的'對她説：“老師，不好意思，我忘記給您買花了。老師説：”雖然你沒有買花送給老師，但老師覺得，你只要學習好，老師也會高興的。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師，我們愛您，我們永遠愛您！
我愛你老師作文5
我們班的班主任姓王，她大約三十多歲，風趣幽默，總在上課講一些笑話給同學們聽。
王老師也非常勤勞，在五年級每一次晨讀的時候，都會在七點半準時到。她每節課都精神百倍，不讓我們有什麼壓力。讀題目時聲音聽起來十分有力。特別重要的一點是我最喜歡她上課這種幽默，總能讓我們上課保證不偷睡。
記得有一次，她拿一個學習成績不好的同學來開玩笑，指那一個同學在寫練習的'時候，把五分之七認成五分之九，同學們聽到這話時，都哈哈大笑，合不攏嘴。
王老師也非常注重比賽，之前五年級有一個朗誦比賽，她在台下指揮着我們，我們大聲朗讀，結果是第四名，這就是我們的錯，因為我們讀得實在沒感情，王老師知道原因後就説是她自已的錯，沒指揮好。王老師不僅勤奮而且責任心挺強的。
我們喜歡她上課，是因為她上課的風趣，從而我們就會認真聽講，收取很多知識。
這樣勤奮、責任心強的老師能不好？能不愛嗎？我愛我的老師。
我愛你老師作文6
老師，你的生命是一團火，你的生活是一首歌，你的事業是一首詩。你的家在哪裏？你的家在學校。你的心在哪裏？你的心在學生中。
你的課是那樣的豐富多彩，每一章節都彷彿在我的心中打開了一扇神奇的窗户，讓我看到了充滿知識的新世界。而你從來未在別人面前炫耀過，只有那盛開的桃李就是對你工作的最高評價。敬愛的老師，我愛你。你是人類靈魂的'工程師，你有蠟燭般的自我犧牲精神，也有金子般的心。你的頭髮快要被粉筆染白了，你的雙眼也快被每天批改作業的紅墨水熬紅了。你對我們的情和愛深似大海，高如藍天，大如草原。老師啊，你用生命的清泉，知識的甘露，澆灌在我們正含苞欲放的花朵上，藴育着未來的豐碩果實。等到山花爛漫時，等到碩果累累時，你卻悄然無聲地含笑慶賀。老師啊，總是想着為別人付出，從不求什麼回報。
老師，你是一位好老師，是我最愛戴的老師，是我最敬佩的老師，你的工作是那麼的平凡，你的地位是多麼的卑微，可你的形像你的精神卻是那麼的崇高。我愛你-----好老師！
我愛你老師作文7
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地説聲：“老師，我愛您”
記得有一次，下課了，同學們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否願意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心裏有點緊張，老師會不會生氣？會不會怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的.毽子，這個令我出乎意料的舉動，驅散了我心中的一切擔憂，我們高興地踢啊，玩啊，最後我贏了！“老師真好”我輕聲説道。
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發，後來，我的作文還得了優呢！過後我感到十分驚訝，老師似乎知道我心裏的一切。
從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對好朋友。
老師，或許您在別人的眼裏像慈母般地關懷我們，教育我們，可在我眼裏，您就如同朋友一樣，讓我説一聲：“老師，我愛您！”
我愛你老師作文8
我們班的班主任凌老師，留着一頭黑棕色的短髮，鼻子上架着一副眼鏡，中等身材，略微發胖。她對工作勤勤懇懇。
記得在四年級，有一天下午，凌老師放學送隊時，不小心崴了腳。這時，一位老師趕快拿出一個板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個同學跑過來，看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望着老師，想：老師沒事吧？過了一會兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結果是腳骨折了。醫生讓老師打上石膏，在家裏靜養一個月。可是她不聽，只休息了一個星期，就打着石膏回來給我們上課了。凌老師來時，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁着沉重的步子，愁眉苦臉地走進教室。班裏同學都在小聲議論：“凌老師怎麼了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園，開始訂正，一整節課她都在咳嗽，並且一直用手掐着自己的喉嚨。我們聽課要認真仔細地聽，不然一點都聽不到。聽着她那嘶啞的聲音，看着她額頭上的.汗珠，那節課沒有一個同學開小差。後來，為了讓我們聽得更清楚些，凌老師還借來了擴音器。即使這樣，她也沒給我們耽誤一節課。
這就是我們的凌老師，一個對工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
我愛你老師作文9
母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！
一滴滴，一點點，日積月累，我已經長出了嫩綠的枝葉，等待着園丁的`細心栽培，母校就是我第二個家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個外表高大，心裏苦澀，默默無聞的園丁，一絲不苟地批改作業。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護你們吧！
可是母校啊，我沒機會了，當初是我不好好珍惜，現在―晚了……但我現在一定會努力學習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那麼操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過後，你們又要操勞……
我愛你老師作文10
我的班主任楊老師，瘦瘦的，有一頭烏黑的頭髮，富有青春活力。
楊老師教語文，為了讓我們覺得好，他可是用盡了心思，有時候連作業都沒時間改了。比如他做了好多生動有趣的教學課件，上課的時候，楊老師一邊講課文，一邊演示課件，一邊講解。在一年級的時候，我對這各新鮮的'形式既好奇、喜歡，又很容易看懂。時間長了，我喜歡上了老師製作的課件，也更愛學習語文了。
有一次，在我三年級的時候，我的摘錄的字沒寫好，楊老師立馬把那一頁撕了，然後叫我重新寫，從這件事可以看出，楊老師對我們要求很嚴格。
還有一次，我一不小心摔了一跤，膝蓋流了血，楊老師看見了，立刻把我抱了起來，送進了醫務室，通過這件事可以看出，楊老師很關心學生。
看，這就是我的老師。
我愛楊老，楊老也愛我們。
我愛你老師作文11
花兒嬌豔，是迎為園丁細心地澆灌；雄鷹翱翔，是因為大鷹精心地培養；棟樑堅強，是因為老師認真地教育。老師，我愛你！
在三年前的那個金秋，我幸運地遇到了您。當初，我們都是三年級的小同學，上課沒有紀律，學習也不認真，更沒有好的學習習慣。因此，我們的學習、紀律都一團糟。這時，您救世主一般地來到了我們身邊，手把手地教起了我們。您不辭辛苦，不圖回報，夜以繼日地為我們奔波，為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫啊！黃天不負有心人，終於，我們的`學習成績提高了！這裏麪包含着您多少汗水啊！
老師，您的身體不好，可您依然堅持給我們上課，為我們操心。您不止一次啞着嗓子上課，更不止一次帶着病站在講台上。老師，請您注意身體，多多休息。
老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的愛，讓我體會到了學習的樂趣，改掉了粗心的毛病。
老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識的書；老師，您就像那一片廣闊的天空，讓我們展翅翱翔！
老師，您的勞苦功高，我牢記在心。來年的畢業考試，我一定會以優異的成績報答您！
老師，我永遠愛你！
我愛你老師作文12
時光如水，一轉眼，我們像小鳥一樣就飛向了國中，但我永遠不會忘記您、我從牙牙學語到現在不知您付出了多少汗水啊！老師你走了將近4年了，但我一刻都沒忘記你，你今天來學校看我們來了，你和我們説了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什麼困難和我説我會義無反顧的幫助你們，你們就像我的親生兒女一樣’當您説到這時我就忍不住想哭但我不想應為我影響了大家的`性情；我只好在心裏哭了；您只教了我半年但我對您的感情一樣深。到以後，一張張即熟悉又陌生的面孔出現在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們；到以後，你老了，我們也長大了也讓我們照顧照顧您吧！到了以後，我也會對你説‘老師你有什麼困難和我們説，我們也會義無反顧幫助你，我們現在只能以優異的成績來回報你的教育之恩
您是天使；我們是你照顧的白雲；您是大地；我們是小苗，在您的細心照顧下我們長成了參天大樹；您是播種機；在我們的心裏播下了希望和理想的種子；你是階梯將我們送向了美好的地方。
老師，我們永遠愛你！
我愛你老師作文13
一上國小，我就認識了你。你長着圓圓的臉龐，細長的眼睛的，鼻子上架着一幅眼鏡。你就是我的語文老師——蔣老師。
第一次見面，我感覺你很嚴肅的，一定是個嚴厲的老師。後來我發現，你有時候也很温和的。上課時的`語調是温柔的，還親切地稱呼我們“小朋友們”呢！你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》，我非常喜歡這個故事，感動得哭了。你把我流着眼淚的那一幕用照相機拍了下來。那一刻，我喜歡你。
你從黃山回來，帶了一些小點心，讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑，三口兩口就吃光了！哈哈！這時的你，也讓我喜歡。
要是這樣就認為你永遠會這麼和藹可親的話，那就錯了！有一次，我在誦讀課上做起了數學作業。就在這時，你走了過來，一把將我揪起來，摘掉了我中隊長的牌子，我失聲痛哭。那一刻，我恨你！
當我的作文在報紙上發表了，你在班上聲情並茂地朗誦我的作文，並和同學們一起向我表示祝賀。那一刻，我的心裏比蜜還甜。
蔣老師，我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時候，給我勇氣；在我犯錯誤的時候，温柔地批評；在我有成績的時候，給我鼓勵。我喜歡你，也希望你一直陪伴我。
蔣老師——我愛你！
我愛你老師作文14
我有一位年輕漂亮、文雅大方、慈祥嚴肅的好老師。她中等身材，留着短髮，一雙水盈盈的眼睛，烏黑髮亮，顯得那麼有神。
時間過的真快，一轉眼我們已跟隨着您三年了。老師，您不斷地鼓勵我們，常常為我們操心，只怕我們有一個落下。上星期您給我們講《父母的愛》時，您深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每每一位同學的心田。教室裏安靜得出奇，只聽見老師沙啞而又清晰的.講課聲？
老師，您還記得嗎？在一次數學考試中，我沒有考好，傷心極了。你似乎看懂了我的心思，走過來撫摸着我的頭，還鼓勵我説：“老師相信你下次一定行！”啊！老師，我多麼希望長大也能成為您！
老師，您是辛勤的園丁，培育着祖國朵朵燦爛的花朵。如果有人問我最喜愛的人，我一定會高聲説：“我最愛我的老師！”
我愛你老師作文15
我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的`眼睛，嘴角掛着恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖鋭的眼睛時刻察覺着我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兑換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！