我的聰明作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的聰明作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的聰明作文1
要説我身邊的聰明人，那就是我的好朋友田嘉琪了，她的智商，真的很高。
小田是一個學習挺不錯的學生，考試經常在90分以上，學習積極，性格大方，算得上是一位“學霸”。不過她不僅在學校學習快，在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急”。
那一天，剛下過雨，我和小田走在回家的路上，説説笑笑，和往常一樣開心。我們倆互相陳述着這一上午在學校發生的趣事，一會兒又聊着家長裏短。走着走，前面有一個小泥坑，那裏是施工區開的一條小路，平常那裏有許多施工車輛進出，久而久之就堆了不少泥沙，而又趕上下雨，變成了個小泥坑。我們倆剛好走到那兒，來了一輛吉普車，這輛車要進這片施工地，見我們倆要過去，就讓我們倆先走。見這情形，我和田嘉琪更加快腳步，進前走去。就在這時，小田大叫一聲“我的筆蓋！”我回頭一看，她正在泥坑裏把那根筆的.筆蓋撿起來，我問“這怎麼了？”“哎，筆蓋掉泥坑裏了。”我們倆看了看對方，不知找到了什麼笑點，一齊哈哈大笑，然後，我們開始發愁了，那根筆不能蓋着這樣的筆蓋呀！我們倆身上都沒帶紙巾，怎麼辦呢？在我還一籌莫展的時候，田嘉琪跑向了一個乾淨的草叢，我立刻跑過去，看看在幹嘛。這一看，我十分驚訝，田嘉琪想到了草上的水珠，正用上面的水珠去刷她的筆呢。我説：“沒想到你還挺聰明的，智商不低呀！”“那是！”她笑着對我説。
我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開，機智無比呀！”
我的聰明作文2
我是班裏的尖子生，受同學和老師的喜愛，你想認識我嗎？一起來看看吧！
我長着一頭烏黑光亮的短髮，額頭高高的，一雙炯炯有神的眼睛散發着智慧的光芒。眼睛下長着一個靈敏的鼻子，能嗅出壞人的味道。鼻子下長着一張能言善辯的嘴，最特別的是我用左手寫字，媽媽總是説，左手寫字的人聰明，我不信，但有一次我終於相信了……
記得那一次，我們班到體育館上體育課。一路上，鳥語花香的長廊吸引了我注意，我不禁驚歎道：“我們的學校真美啊！”
不一會兒，我們來到了期待已久的體育館門前，可是，不知道怎的，大家都堵在了門口，隊伍似乎不能前進了。同學們開始議論紛紛起來：“門鎖了嗎？去找老師拿鑰匙吧！我們自己想辦法吧！”
我很想擠到前面去看看，但圍觀的`同學內三層、外三層的，根本擠不進去，大家都以為門鎖了，都心急如焚。
過了一會兒，我號召大家：“安靜！大家不要吵！讓我試一下！”我走到門前，仔細地看了看，對大家説：“你們看，這裏有一條縫，説明門沒有鎖，那可好辦。”
説着，我用力試着推了推，果然不出我所料，門輕而易舉地被推開了。同學們的嘴成了“O”字型，驚訝地説：“太厲害了！”小萍連聲誇道：“你觀察得真仔細呀！真是活更羸！”我笑了笑，不好意思地説：“沒什麼，只要多觀察就行了。”
我的聰明作文3
“嗚……嗚……!”我的英語試題錯的冤枉啊!
又是英語考試，我很快就寫完了。因為我是組長，收卷的時候看見別人最後一小題選的都是B，而我選的是A。我心想：我不會寫錯了吧!如果他們考了一百分而我沒能考到，那多丟人呀;如果老師表揚了他們而沒有我;如果老師因此而把這個大組長的職位撤了，……想到這兒，我趁同學們不注意，飛速地把答案改成了“B”，交卷了。哈哈，這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構思着，我考了一百分，爸爸媽媽獎勵我的場景……
這是一個漫長的夜晚，我在牀上翻來覆去睡不着，一會兒興高采烈，哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會兒又責怪自己：潘越，你在老師和同學面前一直是一個優秀的學生，但你卻偷偷地抄別人的答案，你這樣做對得起信任你的老師和同學嗎?
第二天，發試卷了。老師報分數：陶禹衡，97分;潘越，97分……啊?我怎麼會錯?拿回試卷一看，啊!我快要叫出來了。原來是……是我改的那題錯了!本來只有我一個人能考一百分的，結果……結果……我真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”我萬分後悔自己考試時突發“聰明”的`那件事，下次考試我絕不會“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個道理：要有自己的主見，不能別人怎麼做自己就怎麼做!我的祕密已經毫無保留地告訴了你，不知道你有什麼想法，請告訴我好嗎?
我的聰明作文4
我的老爸他神通廣大，他可以連着奪取了幾個“最”。
第一，爸爸他最懶。你看，這才剛進家門，像個小孩子一樣，包一扔，倒在沙發上就不動了，一旁的老媽看他這幅樣子，極其無奈地歎了一口氣，連罵都不罵了，認命地走過來幫他放好包和衣服。我也一臉無奈，老爸怎麼每天這樣？總是把媽媽的話當做耳旁風，每天下班照躺不誤，這也就算了，更讓人無語的還在後面呢！媽媽端着香氣撲鼻的飯菜，我在桌子旁擺碗，爸爸卻躺在沙發上，哼着不成調的小曲兒，到處指使別人，自己卻動都不動一下。
第二，爸爸他最兇。別以為懶人都是好脾氣，我爸爸就兇得不像話。“幹嘛呢！愣在那兒，閒着沒事就給我背英語！”看爸爸的樣子，鐵青着臉，青筋一跳一跳的，睜大眼睛瞪着我，讓人看了就忍不住想跑。這個時候，我也只能依照爸爸的意思去做，一點兒反抗的意思都不能有。你們説，難道這還不能算是最兇嗎？
第三，爸爸他最聰明瞭，別看我這爸爸又懶又兇，他可是聰明着呢！不管什麼事都逃不過他的眼睛，不得什麼難題到了他手中都能迎刃而解。這不，我被一道數學題難住了，此時的`數學題像一隻張牙舞爪的大怪物，把我搞得暈頭轉向。我拿起本子和筆，趕緊去請教老爸老媽，正巧，他們全都沒事，我一擺出難題，立刻把兩人都吸引了過來。我遞上紙筆，開始聚精會神看兩人解題，老爸讀完題後，把信息一一列出，深思幾秒簡簡單單兩個算式就擊敗這道題，既乾淨又漂亮。再看老媽，眉頭緊皺，嘴裏唸唸有詞，不停地在紙上列着無數亂七八糟的外星算式，讓人光看着就覺得心急，我不禁在心裏又一次感歎，老爸真聰明啊！
我的爸爸就是這樣的，你們認為他怎樣呢？
我的聰明作文5
我是個熱愛運動、又愛耍小聰明的陽光女生。
你要是看見一名穿着運動服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時尚服裝“套餐”就是：運動服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運動鞋。這“套餐”跟我的愛好有着密切的關係。
要是你仔細看我，一個眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的眼前。我長着大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的'張老師總説我的眼睛“會説話”。告訴老師“我一定要發言！”我的眉毛彎彎的，像兩條小船，“彎月眉”總讓人讚不絕口。我的皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個子可是全班最高的，差點坐到最後一排。
我是個運動型女生，喜歡游泳、立定跳遠，我一口氣就能遊四、五百米，力定跳遠一米五幾，很厲害吧！
我特愛耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內圈，輕鬆地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過來嚴肅地説：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！
別看我這個壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當一名作家，讓更多的小朋友讀到好書，學習知識，創造錦繡前程！
這就是我——一個愛耍小聰明而又有着遠大志向的陽光女生！
我的聰明作文6
我們身邊確實有些腦筋好的人。我最佩服的就是我親弟弟。他只有兩週歲多，個兒挺高，長着一雙水汪汪的大眼睛，很有神。小小的'鼻子下面是一張愛説話的嘴。
他不僅記性好，而且愛動腦。弟弟比其他小朋友晚開口，但是小腦袋裏智慧滿滿，聰明得很。有一次，我在陪弟弟玩氣球，他這個搗蛋鬼，“砰”地一聲，氣球爆掉了。我們繼續玩吸子彈，就是把塑料子彈吸在玻璃上。這是他第一次接觸吸盤子彈。我用力按就吸緊了，他力氣小，弄了半天還是掉下來。我正準備幫他，誰知他在吸盤上哈了一口氣，猛的一按，哇，吸牢了。我驚訝極了，弟弟是從誰那得知的“祕方”？他可真是個機靈鬼。接着我們開始等待，看誰吸的子彈先掉下來。不一會兒，我的吸盤脱落了，而弟弟的仍然不動。嗯，他真的非常聰明，思維可真靈活！我挺佩服他的！
又一次，我教他認數字。我耐心地説：“一根豎線是‘1’，‘2’呢像一隻天鵝，……”這時弟弟跟着唸了聲“天鵝”。我笑了，又問道：“數字幾像天鵝？”他低下頭想了想，用手指着“2”。我才唸了一遍，他竟然記住了！我又説起來：“寶貝，二個圓圈是‘8’，一個圓圈是‘0’。”他又跟着念“0”、我心想：你以後可別考0分啊！哈哈！我有心試探他的模仿能力，於是又講到：“一個‘1’，一個‘0’加起來是‘10’。”果然，不出所料，他也跟着説“10”。哈，憑他的模仿能力，真的能去讀幼兒園了！我暗自高興，家裏又多了個聰明人。
瞧，弟弟多聰明，他真是我的小乖寶呀！
我的聰明作文7
我的表弟今年九歲了，長的活潑可愛，濃濃的眉毛下一雙大眼睛，鼻子又小又高。和洋娃娃沒什麼兩樣，那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天説個沒完。
小表弟的'確很聰明。有一次小姨和小姨夫帶着他來我家玩，大人到我家便開始玩起麻將了。吵得我和小表弟不得安寧。我只好捂着耳朵看書，小表弟眼前一亮，他到我的書包裏拿出一張紙和一個筆寫出幾個字然後把紙張給了爸爸和小姨夫。頓時，屋子裏傳來一陣笑聲。他們慢慢的安靜下來。我想是什麼讓他們安靜了，我拿過來一看，原來紙上寫了一首詩：“獨在一鄉為一客，每逢家節不思親，就知父母在家打麻將，在家學習只有我一個。”我看完之後也不禁的笑出聲來。我想就是王維看了這首詩之後，不氣得“一命嗚呼”那才怪呢了。
有一天晚上大人們都在談小表弟如何聰明，我不服氣，於是我就給他出了一道應用題“一套西裝二十五元，買六套西裝和兩件襯衫要多少錢”小弟説“150元”小姨在一邊提醒他錯了，應該是170元。沒想到小表弟還振振有詞，小表弟説：“我還沒説完呢，我記得上次爸爸買了件西裝送一件襯衫。那就是買6件西裝送兩件襯衫，那不就是150元嗎？聽了小表弟的話大家都笑了。
“家有小弟，聰明伶俐”！現在大家不會再懷疑我説的這句話了吧。
劉 柱
我的聰明作文8
今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什麼來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們説：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。於是，我們就幹了起來，由我來削鉛筆，接着由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其餘的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎麼粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱讚我：“你真會動腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什麼來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地説。接着我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的'月亮就呈現在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎麼辦？”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。於是，我們就用紙做了大大小小許多隻螃蟹，把它們放在沙灘上。終於，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多麼漂亮的海灘啊！
同伴們都誇我聰明，我不好意思地説：“沒什麼，沒什麼。”説着，大家都會心地笑了。
我的聰明作文9
我家有聰明的外公，勤勞的外婆，知識淵博的爸爸，工作認真的媽媽……其中我最喜歡的是聰明的外公。
為什麼呢？
因為外公聰明，很謙虛，非常的勤勞，遇到困難勇敢挑戰。
聰明外公還修電器。他能把一台壞了將要被扔掉的電風扇拿來修。只見外公用螺絲起將電風扇的機盒打開，這邊瞧瞧，那邊測測，就知道哪兒壞了。接着，外公像外科醫生一樣，給電風扇“接骨縫合”，只一會兒工夫，電風扇起死回生了，涼爽的風一陣陣地吹來，外婆直誇外公心靈手巧。
聰明的外公還會嫁接花朵。外公家培植了很多的仙人掌，外公把一些美麗的花骨朵兒插到了仙人掌上，過了一段日子，仙從掌上就開出了美麗的花兒。
聰明的外公還在樓下種了各種各樣的蔬菜，有綠綠的小青菜，紅紅的`小蕃茄，會爬藤的太空黃瓜，還有很多辣得要命的尖辣椒……每當蔬菜成熟時，外公總是慷慨地將它們分給鄰居們品嚐，鄰居們吃了讚不絕口，都誇外公能幹呢！
我的外公個子很高，很瘦，是典型的老帥哥。外公長得最特別的地方就是他的眯縫眼。這眼睛是橢圓形的，眼珠子又大又圓像兩顆黑葡萄，笑起來的時候就像是天上彎彎的月亮。外公的眼睛還會説話呢，每當我努力進步時，外公總是微笑着看着我，似乎在説：“我的外孫可真棒呀！”每當我幹壞事時，外公的眼睛瞪得老大，又好像在批評我呢！
我愛我聰明的外公，祝願他身體健康，長命百歲！
我的聰明作文10
我是我們班的好學生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師誇我很優秀，這個小朋友多麼聰明。
我上課認真坐好，又聽話，又乖，老師能不喜歡我嗎？難怪老師對我那麼好。寫作業的時候我不講話，不問別人，我用心想，動腦筋。我記得老師的名字，放學了，跟老師再見的時候不背面再見，那樣沒禮貌是不好的習慣。我愛幫助別人，我有好習慣。我的後腦勺能感覺到別人在我後面有沒有做小動作。
我會騎兩輪自行車，會溜冰，會動手做手工，會幫老師做事情，我真棒！我是我們班最聰明的同學。
篇三：聰明的我
烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，顯得活潑可愛。這就是我，一個聰明伶俐的小男孩。
一天清晨，我睡得正香，爺爺突然大叫一聲，：“哎呀！我的手機去哪了？”於是，爺爺發起了全家一起找手機的行動。爸爸走到桌子前面，彎下腰，仔仔細細的找。沒有發現手機，媽媽跪在地上，用手摸遍了沙發底下。也沒有發現。突然！我靈機一動，想到一個好辦法：打一個電話不就行了。於是，我拿起電話，撥了爺爺的'電話號碼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這處傳來了電話鈴聲。我們隨着鈴聲來到了廚房裏。仔細有聽，鈴聲是從櫥櫃裏傳出來的。我們打開櫥櫃，只看見小手機正躺在櫥櫃裏睡覺呢！原來是爺爺做飯的時候，怕手機摔壞，就臨時把手機放在櫥櫃裏的。
爺爺説：“真不愧是我的好孫子，真聰明！”
我的聰明作文11
六歲時，媽媽帶我和朋友一同去北京旅遊。在北京的第四天，我們去遊覽故宮。
故宮大極了，媽媽請了位導遊為我們一路講解。逛了大半個故宮後，我便覺得沒有意思，捧起一本圖書邊走邊津津有味兒的看了起來。在盛開的海棠花樹那裏，有一個岔路口。一個陌生的阿姨和我媽媽的衣服一樣，我把陌生的阿姨當作媽媽，跟着她的背影繼續往前走着。
書中的一個字，我不認識，就前去問媽媽。我發現，那個人不是我媽媽。我在周圍找了一圈又一圈，都沒有看見媽媽。難道我就要在一個陌生的.地方露宿街頭？想到這裏，我不禁嚇出一身冷汗來。我可不要做一個在大街上活活被餓死的流浪孩兒。
我一個人靜靜的坐在台階上，掉眼淚。“你是個聰明的孩子！”我心中有一個聲音對我説。我抬起頭來，相信剛才聽見的話是沒錯的。因為看見一個大叔叔正在打電話，我突然冒出了一個主意，我可以借別人的電話打給媽媽呀！我慢慢地走近一個年輕的阿姨，正準備張口説，可阿姨往前走了，我好不容易鼓起的勇氣又丟回原處了。正在沮喪時，看見一位導遊正領着幾位大人蔘觀故宮，我突然想起媽媽也請了一個導遊，他們走的方向是我沒有去過的，請導遊的遊客雖然有的走得快，有的走得慢，但都會聚集在一個地方參觀景點的。我跟着那些大人，走了好一段時間的路，終於看見了媽媽。媽媽和朋友們正在焦急地四處尋找我，看見了我急急忙忙走過來，問我去哪兒了，我把整個事情都告訴了媽媽，媽媽對我豎起了大拇指。
通過這件事，我覺得遇到困難不可怕，開動腦筋，用你的智慧和勇氣就能解決難題。
我的聰明作文12
我叫宋文豪，是一個聰明的孩子。
星期天的時候，我和幾個朋友一起捉迷藏。地點是在我家裏，遊戲規則是一個人去找藏的人，如果沒找到，反而讓別人拿到鈴，就算輸。我反覆地把遊戲規則告訴了他們。遊戲開始了，夥伴們東躲西藏，我找了很久，還是沒有找到夥伴藏的地方，我心生一計，就假裝睡覺，小夥伴發現我睡着了就趕忙去的拿鈴，我緊緊地抓住這個機會，把小夥伴們抓住，夥伴看着我才知道被騙了。我看他那滿不服氣的樣子，我心裏美滋滋的。
第二週星期六的時候，我們勇猛隊和歡迎隊拔河，因為歡樂隊有幾個胖子和明顯的優勢，所以我們隊有幾個人因為害怕自動退出了。最後只有我和隊長還有組長留了下來。大胖子説：“哼！小毛孩，我看你還是退出吧！”我火冒三丈地説：“大圓球，你別太高興了，還是看看結果吧！”。比賽開始了，我和隊長還有組長喊：“一二三！”大家齊心協力使出全身力氣一拉，結果一鼓作氣地把歡樂隊的全部成員摔在地上，大胖子説：“這餿主意是誰出的？”我大聲地説：“是我出的，怎麼樣？”大胖子説：“算你狠，以後再找你算賬，我們走！”歡樂漸漸地散了，隊長説：“你真我能幹！”，我興奮地説：“小意思了！”。
暑假的'時候，我還做了許許多多有趣的遊戲，比如説有畫鼻子，打籃球，比賽跑，每次都勝利！
我就是這麼一個聰明的孩子。
我的聰明作文13
我，一個六年級的學生，個子在班上中等，無論做什麼事都喜歡一心一意。但我有個缺點——愛耍“小聰明”
有一次集會，老師要求每位同學都必須帶上紅領巾。而我呢，也帶了。只不過是放在了口袋裏當小衞士來檢查時我便把它拿出來，假惺惺的準備帶起，等他走了之後我有把紅領巾收回了口袋。後來才知道，我又為我們班“爭了一次光”（又丟一分）。“哎，怎麼我喜歡耍‘小聰明’呢？”我暗暗想到。
還有一次，那天是四月一日愚人節，下午我比爸媽早回家，便想怎麼耍弄“老兩口”。想了很久，才想出一“高招”來：我先用油把地面擦滑，然後又小心翼翼的泡了兩杯茶，茶裏被我放下了一大包食鹽，“看我不鹹死你們！”我自言自語的説道。
過了一會兒，只聽見開門聲，我馬上在油的'前面坐好。後來只聽“咚”的一聲，媽媽跪在了我的面前，我忙説：“喲！娘怎麼跪在孩兒面前呢，快快請起！”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特製的兩杯“茶”，説：“爸媽請慢用。”他倆先愣了一下，後來聽我再三解釋，我沒在茶裏做手腳，才放心的喝起來。爸幹喝一口，便把它吐了出來。哈！兩人都被我耍了。接下來，我又吃了一頓“免費”的皮肉苦。
媽媽常説：“哎，如果你能把此‘聰明’用在學習上就好了。”是啊，我對此話也有同感。
我的聰明作文14
我是一個長着一雙小眼睛，留着一頭短髮，長了一口潔白整齊的小玉米牙的小寶貝。因為我特別愛笑，所以大家都叫我開心果。我可是一個人見人愛的小帥哥哦！
從我記事起，只要爸爸在家裏，媽媽總會讓我給爸爸端茶倒水和捶背。我很樂意做這些事情，這一習慣一直保持到現在。現在我長大了，更能體會到爸爸媽媽工作的辛苦了，所以我不能讓他們操心，要對他們更好。
媽媽經常説我小小腦袋裏裝了十萬個為什麼，對周圍的事情充滿好奇。每當我提出為什麼？時，媽媽總會耐心地解答，有時還會反過來問我很多為什麼。哈哈哈！就這樣，爸爸媽媽陪着我一起長大。
我特別愛動腦筋，總能幫小夥伴們解決難題。有一次在廣場玩時，我遇到一位鄰近的小弟弟，我看到他的.小汽車車頭壞了，不能順暢地擺動。我連忙下車幫忙，三兩下就幫他弄好了。還幫他重新啟動，教他怎麼樣繼續玩。媽媽全程看在眼裏，還對我豎起了大拇指。
還有一次，那年我4歲。我和媽媽在深圳的超市走散了。我沒有慌張，徑直地找到了前台阿姨，並跟阿姨説明情況。阿姨馬上開廣播幫我尋找家人，還誇我是個既聰明又勇敢的孩子呢！後來我在前台等了很久，終於等到了媽媽，她焦急地把我緊緊地抱在了懷裏。
這就是聰明的我。你們想和我做朋友嗎？讓我帶你們一起去探索未知的東西吧！
我的聰明作文15
我在語、數、英、科上門門都考高分，所以我是一個聰明的小孩。
在語文上，老師在黑板上寫的字，我都一一記在語文書上，把重要的語句畫起來，在旁邊打上星號。媽媽還給我買了一本語文教材全解，我不懂的地方可以看上面的資料，當作複習。因此，我學會了自學，語文的分數最低93分，最高98分。
數學是我最喜歡的一門功課，分數至少也要考個90分，最高則是100+10呢！老師在課堂上説的東西，都記在了我的腦海裏，重點我都寫在了書上，遇到難題，我便腦洞大開。我的.腦門似乎是天生大，其他人還沒想出來，我就已經報出答案了。我在奧數班裏也不錯，常常考100分。數學對我來説就是一片無邊無際的宇宙，讓我去探索。
英語是我最感興趣的課，老師教我們開音節和閉音節，我都很好奇，比如：dog、cake、milk這些單詞，我都跟着它們的發音去認識它們，我的分數也從不低於95分，老師常跟我説：“不錯呀，加油！”於是我便更努力去學英語了。英語就像一個沒底的洞，我要發現裏面的寶藏。
科學，我就有一點兒差了，分數89、90，但已經很好了，是前20名。我們班科學平均分這麼差，卻還是全段第一名，班主任都有一點兒驚訝了。老師在黑板上寫的東西，我都一字不落地記在了科學記錄本上，有空拿出來複習。科學對我來説就有些深奧了，不過，憑我聰明的腦袋，我相信自己可以學好。
老師們都誇我是個聰明的小孩。