有關師恩難忘作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關師恩難忘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有關師恩難忘作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”在古代的時候，人們對老師的定義是無私的、是仁愛的。剪着短短的頭髮，眼角也顯得有些皺紋，可是仍然顯得很年輕，被她教過的同學一定知道，她就是教我們一到三年級的數學王老師。
王老師有着一雙尖鋭的眼睛，無論有誰上課做小動作還是向呆，只要她一“瞪”，就可以看穿一切。一張能説會道的嘴巴，上課的時候，數學公式、算式、例題什麼的，都以那張能説會道的嘴巴里“一串溜”的説了出來，當我們哪一道題不會的時候，王老師總是耐心的講給我們聽，直到我們會了。
王老師總是笑眯眯的，可是上課有人不認真聽講的時候，王老師就會板起臉來，提醒那位同學要認真聽講，並會嚴厲的對他説：“上課不認真聽講，被老師説，都搞的同學們高興不起來了。”王老師還很幽默，每次都會講些玩笑，會讓我們爆笑不止，玩笑講完之後就要認真學習了！
王老師對衞生要求很嚴格。有時王老師會讓我來擦窗户，讓我先用抹布把窗户間單的擦一下，在用報紙把髒的地方擦乾淨，我馬馬虎虎的`擦的總是不太乾淨，可王老師對我説：“擦的很不錯，辛苦了！”我從王老師的這一句話中聽出來了鼓勵和關愛。之後，我更加的喜歡王老師了。
老師是多麼崇高的職業，是多麼神聖。老師，我們感謝你對我們的教育之恩。
有關師恩難忘作文2
三年級剛開學時，同學們經過了漫長的兩個月假期，不免有千言萬語想説，教室裏吵吵嚷嚷。“吱”地一聲，沉重的木門被推開了，教室裏的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口，上下打量着這位陌生人，身高1米7左右，遠遠就能看到他大大的`將軍肚，寬邊眼鏡後面藏着一雙大眼鏡，給人很嚴肅的感覺，他就是我們三、四年級的數學吳老師。
三年級的第二個星期，吳老師把一大摞作業“啪”地一聲拍在講桌上，我們被這一場面嚇住了，教室裏鴉雀無聲，只見吳老師怒氣衝衝地説“昨天晚上作業這麼多人有錯！把牀寫成兩千米長的，也有寫成兩釐米長的，我上課時一再強調單位長度要注意名稱，還請同學舉例説明，你們偏偏是千奇百怪，你們的小拇指大約兩釐米長，看你們誰能在上睡覺？你們變成拇指孩子呢？，其中有些人要把昨天的作業重新做一遍，看你們的態度能不能認真點！”我非常地“光榮”第一個就被吳老師點中了。中午回到家，我想一頁那麼多，我們只不過是三年級的國小生，老師不會真讓我們重做的，吳老師一定是嚇唬我們。到了下午，吳老師竟然親自來查，我知道自己錯了，老師那形象地比喻是讓我們永遠記住在長度單位上不會出錯，親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不苟的態度讓我知道學習要腳踏實地，來不得半點虛假。
在以後的學習中，我不管做什麼作業都是先自己檢查一遍再讓家長簽字，因此我的正確率越來越高，吳老師我非常感謝你給我一個正確的學習方法。
有關師恩難忘作文3
時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠去的宿命，可總有那麼一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風景線。
初次遇見她，是一個風輕雲淡的日子，一個高瘦的身影站在講台前介紹自己：“大家好，我是你們以後的數學老師———王老師。”像一隻神奇的大手，將我拉入了奇妙的數學王國。王老師對工作認真的樣子使我慢慢喜歡上了數學，平日裏對數學從不感興趣的我，數學成績竟提高了許多。
一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的`人羣極不和諧，王老師笑着，平靜地對我説：“你很像小時候的我，很像，真的很像。”我愣住了，呆在原地，不知説什麼好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年裏，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……
有關師恩難忘作文4
老師，是燦爛的陽光，温暖着我們每一個學生;老師，是辛勤的園丁，照顧着我們每一個學生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個學生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導同學晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業;深夜，大家都進入了甜甜的夢鄉，只有您仍在書桌前認真備課。轉眼間，我們從懵懂無知的小朋友，變成了一名愛學習、懂禮儀的少先隊員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白髮啊!
記得有一次，我的素質報告書上的寫字得了優星，便有些飄飄然了，暑假裏的練字作業寫得馬馬虎虎，很不認真。交作業那天，您盯着我的眼睛，語重心長地説：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因為自己有能力而掉以輕心，要爭取把每一個字都寫得與範例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時，我的臉變得通紅通紅，認真地向老師點了點頭。心想：我不能辜負老師的'期望，一定要認真練好每一個字!
從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個字，注意每一個細節。日復一日，我的書寫又有了進步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因為，我已深深白，“人為有人，天外有天，學無止境”的道理。我成功的考過了書法七級，成為班級中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠記着您!
有關師恩難忘作文5
在這四年以來，教過我的老師有很多，她們都是那麼和藹、可親，有的還特別關心我。令我最難忘的，就是四年級的數學老師——周老師。
周老師是一位35歲左右的中年教師，她端正美麗的.臉上浮現着慈祥的微笑，深邃而烏黑的眼睛裏散發出温和而善良的目光。她對我無微不至的關懷，我永遠也不會忘記。
有時候下課，老師看到我，總朝我微微一笑，還有一種注目的眼神，好像在説：“加油吧，努力吧，勝利是屬於你的。”
記得一次數學考試，試卷中有一題很難，老師也提醒了我們。開考前，我很想把這題做出來，就飛快地把其它題目做完，然後，再慢慢研究那道題。考完後，老師找出我的卷子，把我叫上去，然後把做題思路講給我聽，講得非常細，我聽一遍就懂了。
以後，每次做難題，我都先認真思考，想方設法找出突破口，這樣一來，題就容易多了。
雖然周老師只教了我一年的知識，可是，在那一年裏，我不僅學到的知識多而牢，而且老師也非常關心我，特別是在學習上，周老師教我的，可以説是全班最多的一位。
那一年，使我終生難忘！
有關師恩難忘作文6
別看我平時笑嘻嘻的，其實，我也有傷心的時候。
那是一次期會考試，語文只得了79分，原來我把“分層”看成“分段”了，還這丟一個字，那兒落一個標點，七口八扣，最後只剩那麼點分了，真是太粗心了！我悔恨極了，忍不住哭了起來，哭得十分傷心。要知道我還從來沒有考得這麼糟過。老師講卷子，我沒馬上心思聽。
下課後，望老師把我叫到走廊。我想這回肯定的挨“批”了。王老師和風細雨地説：“這次考試不理想吧？我來總結一下失敗的教訓吧？這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閲讀，咱們起碼也練過，都不應該錯，而你卻馬虎了。如果不改正毛病，以後會造成更加的遺憾的！”老師的話既嚴厲，又誠懇。最後她拍拍我的肩膀説：“你能改正嗎？”我已經心悦誠服了，但又不知道説什麼好，只説出一句：“老師，您就看我的`實際行動吧！”老師微笑着點點頭。
打那以後，在考試中，我都仔細審題，認真檢查，再也沒有犯過類似的錯誤。
升六年級了，王老師教育我的這些話，我定銘記終生，我清楚地知道，正是這些語重心長的教誨，使我懂得了一個深刻的道理：驕傲是前進路上的大敵，只有克服它你才會創造偉大的成就。
有關師恩難忘作文7
在一起的時間並不長，但是心裏是很開心與您共度的時光。快樂的時候、傷心的時候、學習的時候、為我們着想的時候......
您是五年級來的，雖然不高，但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現在還難以忘懷，那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實在是美麗。
五年級的聯歡會，我看見了您最開心的笑容。平時對我們嚴厲的她都去哪了?平時對我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消雲散了!您給我們應有盡有的飲料，讓我們帶儘量多的食物，把教室佈置的像在世外桃源一樣，就連角落也不放過，您給我們安排一切的一切都是那麼的精彩。我們都是那麼的開心。
畢業典禮那天，我們大家的臉上雖然洋溢着快樂的笑容，但是心裏大家都捨不得老師，畢竟在一起有兩年的時間嘛!
每學期的公開課是我們最最重視的。老師會穿上正裝，一一指導我們，校長會在我們後面看着，這樣的課也是最最精彩的了!我們學習的樣子可不像我們平時那樣散漫、頑皮、沒有正形的，而是認認真真的.。
六年級時，每次的大型活動我們都需要帶東西，而這從來不用我們擔心，因為老師會為我們安排着一切的。老師只會對我們説：你們只要好好學習就行，這些你們都不需要操心，等到期末你們考一個好的分數回報給我就行了!”所以我們的期末考試都有個好平均分回報給老師。
與您共度的時光是讓我永遠記憶憂心的!我非常珍惜!
有關師恩難忘作文8
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走着，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的思念……
王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的`一面。王老師從陝西來，上起課來，總會説一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個温暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
記得有一次，華東六省一市數學教研會在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了後台，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發現曹老師正在後面對我投來鼓勵的目光，彷彿在説：別緊張，我相信你一定行！我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小，在課堂上發揮出色。
輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘
王老師從陝西來，上起課來，總會説一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個温暖的大家庭，使我們如沐浴春風。