捉昆蟲作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的捉昆蟲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

捉昆蟲作文1

暑假裏，我來到了住在鄉下的表弟家。

鄉下可真熱鬧，蟬“知了，知了”地叫個不停；蟋蟀“嚯曜”地唱個不停，還有蟈蟈聲，彷彿像一曲夏天奏鳴曲，一下子把我的心攪得癢癢的。於是，我和表弟商量，要捉所有會叫的東西帶回去，給夥伴們見識見識。表弟滿口答應，不多一會兒，我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹上的知了。因為表弟爬上樹，還沒靠近知了，它就“吱”的一聲，飛跑了。

怎麼才能捉到知了呢？這時，表哥開腔了，“你們怎麼一點腦子也不動。”説着，三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。

我們拿着工具，懷着好奇的心情來到樹下。抬頭一看，“太好了！”在兩個高低枝權交接的地方，有一隻像火柴盒那麼大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿，塑料袋在慢慢移動，快靠近了，這時，我呼吸緊促，心跳加劇，手開始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了剛想飛，卻怎麼飛也飛不出去，只能在口袋裏奮力掙扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放進了一個盒子裏。可是，知了一點也不乖，盡在盒子裏跳啊撞啊，好像在抗議似的。

就這樣，我們捉到了很多很多的.知了，還捉到了一些其他會叫的小昆蟲！不久，我帶着這些“戰利品”回家，夥伴們見了，一下子“坐地瓜分”了，還誇我真行。這時，別提我有多麼高興啦！

捉昆蟲作文2

今天中午，我、喻辰欣和左昱婷一邊散步一邊觀察學校的情況。忽然，細心的左昱婷大叫一聲：“有隻蛾子，捉住它”。我們順着她手指的方向看過去，果然有一隻可愛的小蛾子釘在牆角一動不動，於是我們就展開了一場“人蛾大戰”。

喻辰欣第一個衝鋒陷陣，只見她從口袋裏掏出了一包餐巾紙向蛾子砸去，結果砸偏了，那隻蛾子依然一動不動。左昱婷再也按捺不住了，一把搶過喻辰欣手中的餐巾紙就朝蛾子砸去，蛾子警覺地把觸角豎起來，並微微顫動了一下翅膀，左昱婷便一蹦三尺高，嘴裏喊道： “我成功了，打到蟲子了。”其實這遠遠達不到我們的最初目標，我們的目標是要把蟲子捉到手上。該我大顯身手的時候了，我看準蛾子拿餐巾紙朝它砸去，好險，雖然只差一毫米，但我差一點把蛾子砸死，這回餐巾紙和蛾子算是近距離接觸了。蛾子果然察覺到了，觸角動了一下，趕緊飛到了牆的正中央，於是我們用盡渾身解術追上去，生怕蛾子跑掉，因為我們還沒有正眼瞧過這種細微動物一眼。

最後 ，我們商量了一下，喻辰欣趴在地上，左昱婷踩在喻辰欣背上，而我拖着左昱婷，經過一番努力，終於把蛾子捉住了。於是，我們三個頭圍在一起，仔細觀察起那隻可愛的小蛾子。在陽光下，蛾子的全身金光閃閃，它有一雙黑中帶紅的眼睛，還有一對輕快的翅膀，觸角不時地顫動一下，顯得十分俏皮。我們看着它那小巧玲瓏的身體，心裏不禁起了憐憫之心，不忍心把一個幼小的生命囚禁在一個鉛筆盒裏。於是，我們跑到操場上，輕輕地攤開雙手，逗弄了一下小蛾子，它便輕盈地展開翅膀，飛到了空中，望着小蛾子遠去的背影，我不由自主地想到:昆蟲是人類的朋友，只有好好愛護它，才能創造美好和諧的世界。