“和”的作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的“和”的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“和”的作文1
左手和右手是一對形影不離的好朋友，平時經常合作，相互幫忙，非常要好。
一天，主人蔘加了寫字比賽，取得了一等獎的好成績，右手就覺得他的'功勞特別大，於是驕傲起來，他開始得意洋洋地向左手炫耀説：“嘿嘿，左手老兄，還是我厲害吧，主人因為我而拿了寫字比賽一等獎呢。”左手謙虛地説：“是是是，不過我不是也幫忙了嗎？”“哦，你不就是按住個本子角嗎？”“可是沒有我也不成啊？”“反正我覺得還是我的功勞大。”看着右手神奇的樣子，左手也不好再説什麼。
這是主人的媽媽端來一盆水讓主人自己洗紅領巾，左手就説：“右手老弟，你自己洗紅領巾吧！”右手看了左手一眼，不屑地説：“哼，不就是洗紅領巾嗎？”可是無論他怎麼弄，因為是一隻手，沒法搓洗，所以紅領巾上的灰幾乎還是老樣子。這時，左手説：“右手老弟，我知道你的功勞大，可是離了我也不行吧。其實主人好多事情都需要我們共同合作才完成的。不是嗎？你可不能驕傲呀！”右手只好慚愧地低下了頭。因為左右手相互合作，只幾下功夫，主人就洗好了紅領巾。
“和”的作文2
夏日的一天，烈日炎炎，有一隻小螞蟻玩累了，口渴了，它來到泉邊喝水，喝着喝着，一不小心腳下一滑掉進了水裏，螞蟻着急的大聲呼喊：“救命啊！”
一隻美麗的鴿子慢慢的飛過來，清楚地看到可憐的螞蟻在水中痛苦的掙扎，它迅速地叼起一根嫩綠的樹枝扔進水裏，螞蟻急忙抓住了樹枝，它得救了。螞蟻非常感謝它的救命恩人……鴿子，感激地説：“鴿子姐姐，我一定會報答你的.。”
得救的螞蟻一直沒有忘記報恩的事，可鴿子早就忘記了。於是，它在尋找報恩的機會。有一天，螞蟻正在啥太陽，忽然，一個獵人從它身邊經過，抬頭看見了鴿子姐姐的家，就高興地説：“哈，有一分美味的午飯了！”説着，就拉弓抽箭，鴿子姐姐還不知道呢。就在這危機時刻，小螞蟻爬上一根草，朝着獵人的大腿狠狠地咬了一口。“啊！’獵人痛叫一聲，箭也射歪了。這時，鴿子姐姐聽到叫聲驚醒了，它迅速飛上天空，螞蟻長舒了一口氣，它也很高興，因為它終於報恩了。
從此，螞蟻和鴿子成了一對親密的好朋友！
“和”的作文3
我喜歡觀花。我家裏種着許許多多的花。像茉莉、一品紅、萬年青、還有一株名貴的君子蘭呢！
昨天晚上，下了一場大雨，那開得正旺的菊花受到了這突如其來的打擊，有的容顏頓失，有的花瓣凋落，實在可惜！看着看着，我意外地發現那一片片綠葉卻安然無恙，仍然那麼碧綠、青翠、挺拔。我告訴媽媽，媽媽説：“你看那鮮豔多姿的鮮花，要是沒有綠葉，別説是開花，就是命也難保住。”爸爸也説：“是的，可別小看這不引人注目的綠葉，它關係着花的'生死存亡。”
我喜歡鮮花，但更喜歡那不起眼的綠葉。
我喜歡觀花。我家裏種着許許多多的花。像茉莉、一品紅、萬年青、還有一株名貴的君子蘭呢！
昨天晚上，下了一場大雨，那開得正旺的菊花受到了這突如其來的打擊，有的容顏頓失，有的花瓣凋落，實在可惜！看着看着，我意外地發現那一片片綠葉卻安然無恙，仍然那麼碧綠、青翠、挺拔。我告訴媽媽，媽媽説：“你看那鮮豔多姿的鮮花，要是沒有綠葉，別説是開花，就是命也難保住。”爸爸也説：“是的，可別小看這不引人注目的綠葉，它關係着花的生死存亡。”
我喜歡鮮花，但更喜歡那不起眼的綠葉。
“和”的作文4
早上，陽光明媚，白雲高高掛在藍天上。小狗躺在窗户上，開心地想:這麼好的天氣為什麼不放風箏呢？
狗拿出它心愛的風箏，決定在草地上放風箏。
我一出門，淡淡的花香迎面撲來，狗聞到了新鮮的`空氣。它選擇了一片非常平坦的草地，高興地豎起了風箏。
小狗玩得正開心，小貓走過來説:“我可以和你一起玩嗎？”小貓以為小狗會答應，但是小狗拒絕了。小狗氣憤地説:“這是我的地方。其他人不許闖進來！”
小貓受了委屈，走開了。
直到這時，小狗才放鬆警惕，開心地放風箏。突然，颳起了大風，風箏掛在樹枝上。狗無奈，急哭了。
小貓剛好路過，看到小狗哭得那麼傷心。她急切地問，你怎麼了，小狗？誰欺負你了？
小狗悲傷地説:沒人欺負我，我...我的風箏掛在樹枝上。
小貓看着樹上的風箏，安慰小狗説，別哭，我幫你拿風箏。
小貓爬得特別快，蹭了兩三下就爬到了樹頂。它脱下風箏，然後迅速爬了下來。
小狗興奮又不好意思的説你幫了我，我卻。
小貓説:“沒關係，我們做好朋友吧！”
小狗小貓開心地玩着風箏，他們説永遠是好朋友。
“和”的作文5
今天上午，我去英語班上課。下課時，我去上廁所，回班裏的時侯突然發現了一隻蝸牛，我很高興連忙把它抓起來，放到一隻螞蟻身上，哈哈，這下有好戲看了。蝸牛先把螞蟻壓死，然後再把肉吸走，同學見狀都圍了過來。有人提議：“要麼把蝸牛放在那邊正在啃食果子的.螞蟻軍團中間。”我們都覺得蝸牛在螞蟻面前是那麼強大，一定能贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進了蝸牛殼裏，蝸牛不就無法自衞了嗎？”“放心，蝸牛殼裏有幾百個細小的牙齒，只要蝸牛還活着，螞蟻敢進去就死定了。”
突然，上課了，我們只好回班。放學後，我們帶着激動的心情去看結果。到底誰贏呢？我浮想聯篇，可結果可不像我們想象的那樣，螞蟻贏了，蝸牛的頭都被啃掉了。
通過這件事，我明白了，面對強大的對手，不能單打獨挑。要團結才能發揮出更大的力量。
“和”的作文6
一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒裏。鉛筆説：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮説：“那你呢？又細又長，像個晾衣杆一樣,”文具盒裏充滿了吵架聲。
過了幾天，小明考試了。考了一百分，回家後，鉛筆大聲地對橡皮説：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這麼一説，橡皮低下了頭。
到了晚上七點鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當爸爸看完小明的卷子後，火冒三丈，説：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的.字擦得乾乾淨淨，然後重新寫起來。
橡皮擦驕傲地説：“看見了吧？要不是我，主人這次怎麼改作業呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒裏再也沒有吵架聲了。
“和”的作文7
叢林裏，有一隻美麗的小貓，它有個好朋友小狗。有一天，小貓被獵人捉走了，小狗帶着大夥去救小貓。小貓見到大家來救它，心情就非常高興。不用一會兒，小狗就用它的`爪子把網抓出一個洞，救出了小貓。小貓、小狗和大家一起高高興興地回去叢林裏。可是，在回去的路上遇見了獵人回來，獵人用槍把大夥打傷了，小狗馬上找來了獅子大哥，獅子大哥大吼一聲，勇猛地向獵人撲去，最終把獵人嚇跑了。
第二天，小狗和小貓出去找東西吃，又見到了獵人，它們趕緊躲了起來，趁着獵人不注意，小狗很快地衝上去用爪子爪了幾下獵人的臉，獵人“啊！啊！地叫了起來，灰溜溜地逃跑了。小狗發現獵人逃跑時還掉下了好些水果，就把水果撿回去，它們回到叢林裏了。
第三天，小狗請來獅子，飛快地來到獵人家，小狗爬上屋頂鑽進去，獅子從門前衝進去，一個打一個攻，終於把獵人嚇死了，它們終於不用再怕獵人來捉它們了。
“和”的作文8
非常有趣的故事！那次，我偶然遇到一道難解的題目，朋友見我很是着急，便幫我設置了一個軟件，將這道題拍照發了出去，不出一活兒，他將解題過程仔仔細細的發了過來，也許是因為好奇，竟如熟人一般和他聊了起來，聊到統一的話題兩人相視而笑，覺得找到了一輩子的知己，就這樣我加了他qq，成為了朋友。
此後，我們的互動頻繁了起來，我向他推卷幾本好書和幾部好電影，他叫我説河南話，讓我學的津津樂道，也會説了不少……後來聯繫少了，他的qq沒人了，我突然覺得世界好像少了許多東西知道表姐換了新qq，偶然看到了他加我的信息，便毫不猶豫同意了，就這樣一段新的.友誼有再度開始了！
生活中我們也在某個角落遇到過一個陌生人，留下深刻印象，卻擦肩而過，當再次相遇時的那種感覺吧！算了，不聊了！我要和殺伐去學河南話了。
“和”的作文9
在一個幽靜的山谷裏，長着一棵小小的蒲公英。一天，飛來了一隻小鳥。
小鳥看見了這朵小小的蒲公英，疑惑地説：“你是誰啊，前幾天我從這兒走，怎麼沒看見你啊？”
蒲公英説：“我是蒲公英，從很遠的地方來。”
小鳥問：“你媽媽到哪兒去了？”
蒲公英驕傲地説：“我們蒲公英從來不和媽媽在一起，不管落在哪兒，都要靠自己拼命地鑽進泥土裏，才能生存。”
小鳥驚奇地問：“你媽不要你了嗎？”
蒲公英説：“我們蒲公英生來就要靠自己。”
小鳥聽了很佩服。幾天後，小鳥媽媽摔傷了，小鳥幾天都沒有吃食了，草叢裏的.蚱蜢蹦來蹦去，小鳥躲在後面遠遠的。
蒲公英對小鳥説：“勇敢點，放棄的話是會失去生命的。”
小鳥鼓起勇氣，伸出脖子去啄，沒啄到，蚱蜢跳到他頭上。小鳥嚇壞了，使勁地把蚱蜢甩掉了，用爪子按住蚱蜢，用嘴啄住他，抓住了一隻，小鳥美美地吃了一頓，又抓了一隻帶給媽媽吃。
小鳥興奮地告訴媽媽：“媽媽，媽媽！我會捉蟲子了！”
媽媽高興壞了，説：“你長大了！”
小鳥謝過蒲公英，他們成為了好朋友。
“和”的作文10
在一片茂密的大森林裏,住着一對冤家,他們就是可愛的.小雞和狡猾的狐狸。 有一天,小雞從家出來為生病的媽媽尋找食物,這時,狐狸從森林裏跑了出來他看見小雞在小河邊喝水,他舔了舔嘴自言自語地説：“今天我要吃烤雞。”
之後，狐狸跑到小雞旁邊，温柔的説: “小雞啊，我最近肚子不舒服，老是疼，你能幫我看一下嗎？”小雞知道狐狸沒安好心，馬上撒腿就跑。可是論跑步小雞怎麼可能是狐狸的對手。不過一會兒，小雞就被狐狸捉住了。狐狸兇狠的説：“我要吃了你！”小雞裝作慌張地説：“狐狸先生，你千萬別吃我，我得了甲型H1N1流感，如果你吃了我，你也可能會被傳染上的！”狐狸聽了，嚇得驚慌失措，馬上扔下小雞，跑回家消毒去了。
小雞望着狐狸落荒而逃的樣子，偷偷地笑了。小雞回家把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地説：“寶貝，遇到困難你就應該保持冷靜，不慌張，多動腦筋想辦法。”
“和”的作文11
在一個花的王國裏，住着一隻花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動，花蝴蝶卻從早到晚的在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花從中飛來飛去，它看見我在採蜜，就譏笑説：“瞧瞧你，從早到晚的`採蜜，結果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什麼呢？你瞧我，整天無優無慮，穿着美麗的花衣，多自在呀！我沒有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它總是不明白我是為了什麼忙。
一次，花蝴蝶到公園去玩，看見我又在採蜜，剛要開口，一羣孩子跑過來追花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊往高處飛，孩子們才回到我採蜜的那朵花周圍，圍着我發出讚美聲。花蝴蝶愣在那兒，想：“人們為什麼只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時候，一隻喜鵲飛過來對它説：“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當然不要你這樣沒用蝴蝶。”花蝴蝶聽了，紅了臉。喜鵲又説：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會捉你。”
以後，花蝴蝶每天飛到花園裏，給花兒傳達播花粉，人們不再捉它了。
“和”的作文12
很多人認為，家長就是我們的長輩，這種關係不可突破，更不可逾越。但是我覺得，如果我們能夠以一種很好的方式和父母交流的話，我們就能夠成為很好的朋友。
父母是從小就看着我們長大的人，我們的`一言一行他們都牢牢的記在腦子裏。我覺得很多人每天嚷嚷着自己的父母不瞭解自己，我覺得這純粹就是為了不和父母之間相處好而找的藉口。
我覺得，我們可以在平時的時候和爸爸媽媽多多交流，不要總是像躲瘟疫一樣，一回到家就鑽進自己閉塞的小空間，不去和父母談心溝通，這樣久而久之，我們和父母之間的關係自然就會疏遠了。
如果我們能夠和父母出好關係，為什麼就不能做朋友呢？如果説真的能夠和父母交流的話，我覺得父母應該是最瞭解我們的朋友了。
“和”的作文13
在一個美麗的大池塘里長滿了綠油油的水草，這裏生活着一隻小烏龜和一隻小鯉魚，這隻小烏龜天天揹着一個重重的、黑乎乎的殼，遊起來慢吞吞的，而小鯉魚穿着一身金光閃閃的衣服，勻稱的身材，一雙圓溜溜的大眼睛。
這條小鯉魚一天到晚趾高氣昂，瞧不起難看的小烏龜。有一天，鯉魚又碰到了小烏龜，就把頭抬得高高的，對小烏龜説：“小烏龜，你天天揹着一個又重又黑的殼，醜死了，你看我，一身魚鱗金光閃閃，漂亮吧！”小烏龜看了它一眼，低着頭，慢慢地遊走了。
一天，水裏來了一條兇惡的水蛇，它把罪惡的眼光投向了美麗的小鯉魚，慢慢的.向鯉魚游去，一口就很很地咬住了鯉魚，鯉魚拼命甩它的尾巴，大聲叫：“救命，救命”小烏龜聽見了，連忙衝過來，一口咬住了水蛇的腦袋，水蛇抵擋不住，就逃跑了。
小鯉魚心裏慚愧極了，對小烏龜説：“謝謝你小烏龜，我不該嘲笑你的。”小烏龜説：“不用謝。”後來，它倆緊緊團結一起，兇狠的水蛇再也沒有機會下手了。
“和”的作文14
大家都知道，動物是人類的好朋友，也是大自然不可缺少的一部分。但為什麼，為什麼人類要那麼殘忍地傷害那些美麗的動物？難道説“綠色奧運”只是為了保護花草樹木嗎？沒有了動物，植物恐怕也活不成呢！花兒需要蜜蜂把花粉傳播；樹木需要啄木鳥來給它們“治病”；莊稼需要青蛙把害蟲清理；玉米需要把田鼠消滅…… 不光是以上這些動物，像狐狸、黃鼠狼、貓頭鷹、蜻蜓、蠶等等動物，都為人類、為大自然做出了很大的貢獻。
但人們卻怎樣“回報”這些動物的呢？
清華大學的高才生劉海洋，先後兩次到動物園用硫酸燒傷了兩頭熊，現在，這兩頭熊生死未卜，醫護人員做了全力搶救，但這兩頭熊仍然沒有脱離危險。這件事激起了全市人民的`憤怒，紛紛職責劉海洋這種毫無人性的做法，但劉海洋卻説他只是想試試熊的嗅覺靈不靈敏，能不能嗅出這是硫酸。大家不敢相信，也不願意相信這樣可怕的事情是出自一位清華大學學生之手！
“和”的作文15
今天早上，我站在家門口，突然，發現我的旁邊的地上有一個洞，洞裏有一隻大頭螞蟻和一隻小蝸牛，它們好象是在打架，在它們不知不覺的時候，來了一個大捕捉，把它們一網打盡。心裏太高興了，今天的收穫可真不少啊！短短几秒鐘就被我捉的一乾二淨了。
回到家裏，我媽媽把它們養在一個透明的盒子裏。我一直在旁邊觀察它們的'一舉一動。就這樣過了五分鐘左右，看見它們正在把外面的一層的東西給拿掉了，又過了幾分鐘，它們已經成功的把門打開了，又有好戲看了。
我先把螞蟻放在前面，然後把蝸牛放在後面，讓它們一起走，那隻螞蟻走的比蝸牛快，我就把蝸牛放在螞蟻身上，螞蟻以為蝸牛在戲弄它，就和蝸牛打了起來，還很激烈呢！
後來我想想，還是把它們給放生了。