這個人真有趣作文（精選47篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的這個人真有趣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這個人真有趣作文 篇1
嘿！這個人真有趣。那麼這個人到底是何方神聖？哈！暫時保密。不過別怪我“無情”哦！
話説此人現已升入國中，成績比較穩定。説起此人的“有趣”事件，那可真是“無人不知，無人不曉”！
有一次，在家裏，此人竟然把衣服穿反了，你們説有趣不？唉，這事兒還偏偏被此人的哥哥看見了，她哥指着穿反的衣服捧腹大笑：“我的媽呀！笑死人了！”此人一聽，撇了一眼自己的衣服：“啊？咋穿反了？”她哥一聽，更是笑得“不可開交”。
這時，她火山爆發了，指着她哥的鼻子大喝一聲，可她哥根本不當一回事兒，仍進行着交響曲。
此時，她氣急了，不得不使出“看家本領”“九陰白骨爪”。她哥見這架勢，雙手往腰上一插，準備使出“降龍十八掌”進行“反攻”。説時遲，那時快，“爪子”正好抓到她哥手上。“媽呀！”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。
呵！她可得意極了，“喂！服了嗎？”“哼！不服！”“哦！看來你是不到黃河不死心哪！看我不打你個‘半身不遂’！”她哥自個兒小聲嘀咕了一會兒，立馬就“跪地求饒”。她更“狂妄”了。她哥見機會來了，搞了個“突然襲擊”。嘿！螳螂捕蟬，黃雀在後”，她早已識破她哥的“陰謀詭計”，反手又是一招“九陰白骨爪”。不料，她哥變機靈了，竟巧妙地躲開了，並使出“葵花點穴手”，可還是不幸“中爪”。
多次與她哥交手，她都把“敵人”打得“落荒而逃”，厲害吧！
現在可以告訴大家了，這位有趣的人姓殷名雨，正是在下！
這個人真有趣作文 篇2
他有個胖胖的身材，走起路來像一隻可愛的小企鵝，一搖一擺的可愛極了！最有特點的就是那圓圓的肚子，像一個個皮球，拍上去還發出“啪啪啪”的響聲。肉嘟嘟的小臉，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”，讓人時不時像伸手去捏一捏他。粗粗的眉毛像兩條卧蠶橫在那兒，眼睛小小的，笑起來眯成一條細縫，但一看到食物，就冒出了綠光，如同哥倫布發現新大陸一般。鼻子雖小，但嗅覺卻特別的靈敏，無論媽媽燒什麼好吃的，都逃不過他的“法鼻”，食物的香味常常讓他口水流下三千尺。“食不離手”這是他追求的目標，他就是我們班的“貪吃鬼”。
上課鈴響了，老師在講課，有些餓了的劉禪，摸了摸自己的肚子，只見他緊緊地盯着老師，一直手卻在課桌裏摸索着。突然，眼睛冒出金光，臉上微笑了。他小心翼翼的撕開旺旺雪餅的包裝袋，眼睛瞄了老師一下，低頭快速雪餅放在嘴巴里，輕輕一嚼，之聽“咯吱”一聲劇響，老師聽見了，兩道紅光在同學們中掃視，他看見了劉饞的嘴在動，迸發出一股火藥味大聲喝道：“劉禪，你在幹什麼？”同學們唰的一聲目光投向劉禪，劉禪的臉漲得通紅，同學們有的竊竊私語，有的在嘲笑他，還有的露出同情的目光，好像在説：“你怎麼又偷吃了，以後別再這樣了。”劉禪認真地説：“老師，對不起，我以後再也不偷吃了。”老師的眼睛裏流露出温柔的目光，那目光像剛剛解凍的小河，流入我們的心中説道：“下次可不能再貪吃哦。”
這就是劉禪，一個貪吃的小男孩。
這個人真有趣作文 篇3
大而有神的眼睛，嵌在了一張黝黑的老臉上。常喜歡跟我們開玩笑的他，好似一個老頑童。他就是我們的體育老師：胡志斌老師。
雖然胡老師是一個體育老師，但是他有一項運動竟然不會，説了你們肯定不相信。因為就連六歲小孩都會玩，那就是滑旱冰。
有一次體育課，胡老師穿了一雙黑棕相間的旱冰鞋，因為站不穩，旁邊得有個老師扶，所以樣子特別滑稽。這時，旁邊的老師説：“你們都自由活動，唐燕翎，你來負責胡老師的安全。”
我剛扶到胡老師，就差點被他拉着滑一跤。於是，我又叫了幾個同學。這任務，還真不好做。
“哎呀，怎麼滑呀？不滑了。一點都不好玩！”胡老師一屁股就坐在了地下，耍起小孩脾氣來。哦，我的天呀，怎麼還帶玩這種遊戲呀！於是，我便開始當老師了，耐心地教他“學習”。一開始，我心驚膽戰的，但到了後來，慢慢也就適應了。“先左再右，嗯，對了，就這樣。”我細心地教着胡老師。看着胡老師越滑越好，我已心滿意足了。就在我自我陶醉時，只聽“啪！”的一聲，胡老師的屁股頓時和地來了一個親密接觸。“別扶我，讓我自己來。”可就在剛站起來時，胡老師的屁股就像被磁鐵吸住了一樣，吸在了地上。哎，沒辦法。什麼時候他才能學會呀。
就在這時，下課鈴響了。“唐老師，謝謝您，拜拜！”胡老師開玩笑地説。“不用謝，小胡，拜拜！”我也對應回答他。
一個能返老還童的體育老師，真是讓人頭疼啊！胡老師，你什麼時候才能長大呀！
這個人真有趣作文 篇4
在我們班裏有這麼一個人，他十分有趣，同學們都很喜歡他。接下來，我就給各位分享一下我這位有趣的朋友的趣事吧。
這位同學名叫付子非，今年10歲，他是我們班的“搞笑之王”。有一次，我們班正在聚精會神地上課，突然，子非以閃電一般的速度站了起來，就像一位即將變身的超人，這讓我們不禁笑了起來。突然，這位“超人”變身了！只見他喊了一聲：“小貝貝，小貝貝！”話音剛落，他又以閃電俠一般的速度坐下，就像突然沒有了電源的電視一樣。這個過程讓原本安安靜靜的班級變成了菜市場，大家笑得前仰後合，上氣不接下氣。過了許久，班級才終於安靜下來。
子非改編的東西也十分有趣。四年級的一個課間，我偶然看到子非的小本子，出於好奇，我像個小偷似的偷偷拿走本子，津津有味地看了起來。上面寫道：“買新車，東東！上茅廁，東東！3000萬3000萬！茅廁新車網，首付只需3000萬起！”“哈哈……”這句語句不通的廣告讓我簡直要笑掉了大牙，我甚至為當時的情景改編了一首千年名句：笑聲直傳三千里，疑是盤古開天地！接着我把子非改編的某豆新車網的這句廣告，像發傳單似的傳遍了整個班級。時至今日，子非的這句“千古名言”不僅在我們班裏火了起來，就連2、4、6班都火了起來。看來子非改編的東西是真的很有趣啊！
最後，我告訴大家一個祕密，子非其實是“星星的孩子”，也就是我們常説的自閉症，但我想告訴大家，其實“星星的孩子”也可以很有趣！
這個人真有趣作文 篇5
她是四一班的一員，個子不高，眼睛大大的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，活像一個沙包。她最大的特點就是樂觀、幽默。
一次合唱隊訓練，她那張“能説會道”的嘴巴可給她找來了一個好差使。課前，她正在嘰嘰喳喳地講個不停，老師問還有哪些同學沒來，她馬上如數家珍般一一道來。於是老師就讓她去把沒來的同學叫過來訓練。她“不遠千里”地撒腿就跑，從體藝館三樓噔噔噔奔到一樓，再呼呼呼一口氣跑到新大樓四樓，“風塵僕僕”地闖進教室，“咚”地坐在椅子上，像機器人一樣地説：“超負荷，脱水，嘀——”説完便一頭栽倒在桌子上。結果讓她的同學差點笑掉大牙。
她是和平主義者，不喜歡吵架。但是，她一吵起來，準會吸引很多同學來看“好戲”。一次，她跟她的“仇人”——張志鵬吵了起來，一場好戲開始了。她唾沫橫飛、滔滔不絕地説着，讓對方想説也插不上話。可是，就在她嚥下口水換氣的時候，張志鵬就“反脣相譏”。她沒辦法，只好出絕招。她吸了一口氣，用“女高音”的嗓門朝着他大吼：“啊咿啊咿呦啊啊咿呦啊咳咿呀咿呦咳呀啊哦——”她的神曲——《忐忑》，把他給嚇得鎮住了。結果，對方被她噴得“口水直流三千尺”！一場“火山爆發”般的吵架才宣告結束。
她還喜歡説一些繞來繞去的話。有一次，她為了“報復”她表哥，就説：“我媽媽的姐姐的媽媽的大女兒的妹妹的女兒的表哥是個超級大笨蛋！”他聽了，愣在那裏。過了一會，才怒氣衝衝地去找她算帳，可是她早已消失得無影無蹤了。
你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我。
這個人真有趣作文 篇6
説起我同學，那我最喜歡也是我最熟悉的就是我的同桌了，他叫小宇，是一個很有特點的人，走路像鴨子，跑步像企鵝，説話像青蛙他還有很多的有趣的事，聽我來跟大家一一道來吧！
他走路時，雙手背在後面，臉上掛着微笑，走路時腳成外八字，活像一隻鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。
特平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像一隻胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”着就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯着嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還説是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，説：“你説它自己跑到過道里去的，那它
有腿嗎？”“有啊！”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳説。“這不是它的腿嗎？”我聽後，氣得半天説不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時間跟你討論這個無聊的白痴問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應該會跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在後面捂着嘴笑了。
這就是我有趣的同桌！
這個人真有趣作文 篇7
我們班黃同學經常玩“植物大戰殭屍”，他這個遊戲可不一般，特別搞笑。
下課了，黃同學寫完了作業，走出教室，他找到我和其他幾個同學一起玩“植物大戰殭屍”的遊戲，我們幾個當植物，他當殭屍。只見黃同學一瘸一拐地朝着我們走過來，那神態，像極了遊戲裏的殭屍。看着他越走越近，扮做“豌豆射手”的我偷偷探用頭撞了一下他，只見他就“撲通”一聲摔倒在地上，竟然不起來了！我們這些當植物的同學，你看看我，我看看你，誰也不知道是怎麼回事兒。
這個時候，黃同學開始變本加厲，不僅不起來，還在地上滾來滾去，嘴裏不停地呻吟着：“你們這幾個王八蛋，哎喲誒，哎喲誒，快賠我醫藥費，要賠本大爺幾個億！”頓時把我們幾個嚇得不輕，以為他真的受了傷，紛紛往後退，不知道這件事該怎麼處理好。
正當大家不知所措時，在地上翻來覆去打滾的黃同學突然哈哈大笑，一個“鯉魚打挺”就站起身來，只見他一臉壞笑地説：“你們真是太好騙了，你們以為我真的受傷了嗎？其實我是假裝的啦，我是個狡猾的殭屍，就喜歡逗你們這些笨笨的植物玩，哈哈哈！”我們這才明白，原來黃同學是在跟我們玩“殭屍摔倒”的遊戲。大家對這個傢伙的“狡猾”又好氣又好笑，都跑上前去追他“算賬”，他掉頭就跑，一邊逃一邊喊：“喂喂，你們都是植物，植物是不能動的，我是殭屍，只有我能動，你們賴皮，你們賴皮！”
黃同學就是這麼個愛開玩笑的淘氣包，經常會搞一些讓我們匪夷所思的“壞事情”出來，不過我們還是在一起玩得很開心！
黃同學就是這樣一個有意思的小夥伴。
這個人真有趣作文 篇8
我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子都會笑得發疼，他就是我的同桌-孔文龍同學。
記得一次天下了大雨，早上許多同學都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”把我嚇的半死。只見他筆挺的站着，還敬着軍禮。我看着他，説：“來了。”他這才坐下來，還沒翻開書本，他又説話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重後果-遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提並論了。
還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執，我們倆互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手反擊時，他眼珠一轉，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂。可誰知他又説：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他破鏡重圓。
眨眼就到了語文測試的日子了。那天下午，老師評完卷後，我破例沒有叫他一起走，我拿着只有73分的考卷，硬着頭皮垂頭喪氣的朝家走着，可不知什麼時候，他趕到了我身邊，調皮的説：“喂，考多少分？”我沒有理他，低着頭只顧走路。他知趣的沒有再問，把一句安慰的話丟過來：“勝敗乃兵家常事，曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！”説着，還有手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了。鼓起勇氣説：“好，下次，咱倆比試比試。”他豪爽的笑了。我心裏也輕鬆多了。
這就是我的同桌，你説他有趣不有趣。
這個人真有趣作文 篇9
從幼兒園到現在,教過我的老師像天上的星星,數也數不清,但有一位老師,確實給我留下了深刻的印象.
"丁零零,丁零零＂隨着一聲上課鈴聲,同學們滿懷欣喜地走進了教室,因為我們馬上又要揭開一個新老師的"神祕面紗.為什麼説"神祕呢因為這個老師第一節課就因為有事沒來給我們上課,這可給同學留下了想象的空間;老師會長什麼樣子呢脾氣會暴躁嗎
人是高是低是胖是瘦"噔噔噔＂我們的思緒被一陣腳步聲打斷了,同學們都好奇地向門口望去. 散文吧原創
"嘭!老師向風一樣走了進來,真是"行如風啊!同學們睜大了眼睛向講台望去;高高的個子,有點兒胖,最吸引人的地方是那雙小小的眼睛,小的好像一粒米一樣.老師簡單介紹了自己就開始講課."唉~~~真令人失望.我的同桌小聲對我説.這時,老師低下頭看書,全班同學差點笑出口水來--原來老師是禿頭!幸虧老師沒聽見,我們又忍着笑繼續聽課.這時,老師從粉筆盒裏拿出一節粉筆往黑板上寫子,突然發現黑板沒有檫乾淨,上面留着四個大字:寫作指導.老師用他那小而聚光的眼睛掃了我們一遍,又轉過身去,把他要寫的內容寫在了那四個大字後面,讀起來還真有趣:"寫作指導;修改作息時間表全班鬨堂大笑,氣氛也活躍了許多,我們高興地學完了這堂"別開生面的課.
下課後,同學們紛紛議論老師太有趣了,很喜歡上他的課.我也喜歡上他的課.只要一談起這個老師,我就會不由自主地説:"這個老師真幽默!
這個人真有趣作文 篇10
這個人很有趣，同學們都十分喜歡上他的課，他就是我的數學老師一一王老師。
一天早上，王老師早早地來到教室，我們就像一鍋粥，非常亂，他幾次開口都被我們的噪音“淹沒”了。他不停地説：“安靜，安靜”，可是沒有幾個人聽他的。他立馬變得嚴肅起來，心中的怒火壓也壓不住。
當我們以為他會大發雷霆的時候，突然他拿着麥克風大聲吼道：“你們吵不吵啊！難道你們不知道吵到別人睡覺了？”説完，我們班同學都不好意思地笑了。笑完，我們被老師所説的這句話給觸動了——我們知道了自己的錯誤，大家都安靜了下來。原來，老師説的是我們班一個叫王晨的同學，他上課的時候，總是眼睛微睜，就好像沒有睡醒似的。我們的語文老師曾經説他：“心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。”今天他又故態重現，所以數學老師以為他在睡覺。老師用幽默風趣的一段話，不僅維持了課堂紀律，還給我們上了一課：課堂就是安靜學習的地方，不是肆意妄為的場所。
王晨感覺到緊張時就會哼歌。一天下午，我們要考試，他很緊張，所以就一直在哼歌，這非常影響我們答題，王老師也受不了這個噪音。所以，他急中生智，想到一個妙計。他對王晨説：“你是不是想要唱歌？來，我把話筒給你，你想唱就唱。”大家都笑了。王晨意識到自己錯了，所以也就不再哼歌了。
通過這兩件事，我們班的課堂紀律比之前好了很多，考試的平均分也比之前多了。
這就是我們的數學老師，他是我認為最有趣的人。
這個人真有趣作文 篇11
我們班裏有許多有趣的人，最有趣的還是“搞怪李”。“搞怪李”本名李曉傑，為什麼叫他“搞怪李”呢？聽聽他的事蹟吧！
“搞怪李”平時總有些與眾不同的言行。特別是老愛説方言。一年級時，老師讓説一個四要素句子。“搞怪李”高高的舉起了小手，老師把他叫起來。他大聲説：“週日，俺去俺奶奶家吃飯。”你看，方言又出來了，同學們笑起來。“搞怪李”好像意識到了自己的方言，又重新説了一遍：“週日，俺去我奶奶家吃飯。”馬上又改口：“不不不！週日，我去俺奶奶家吃飯。”我的天啊，改了三遍，還是改不了方言，教室裏傳來鬨堂大笑。
有一次更搞笑了。上課鈴響了，大部分同學已經坐在教室裏。“搞怪李”匆匆跑進教室。一臉壞笑躲在門後。同學們知道，“搞怪李”不知道又想捉弄誰了，都靜靜地看着他。他一邊把手指豎在嘴邊，示意我們別打擾他；一邊側耳聽着門外。一會兒走廊裏響起了腳步聲，“搞怪李”一下子興奮起來，等那人一推門，搞怪從門後跳出來，張牙舞爪的大叫起來。等他抬起頭，想看看那人被嚇成什麼樣了。卻把他嚇得目瞪口呆。哈哈，來人是班主任白老師。
白老師奇怪的問：“曉傑，你幹什麼？”“搞怪李”低下頭，紅着臉結結巴巴地説：“白……白老師，我想嚇唬孫佩傑。”白老師寬容地笑了笑，揮揮手：“去坐下吧！”李曉傑還不忘搞怪，做着鬼臉回到了座位上。
他就這樣天天搞怪，所以我們送他綽號“搞怪李”。給我們帶來了許多樂趣，如果馮驥才知道他，一定會把它寫在俗世奇人中。
這個人真有趣作文 篇12
“這個人真有趣”，誰呀？就是外婆的“心肝寶貝”，舅舅舅媽的“心尖兒”，我的“有趣表妹”—黃文濤小姐。
表妹的臉蛋圓圓的，像個打足了氣的皮球，眼睛呢？像兩顆黑葡萄似的鑲在上面。再配上“氣門兒”——小嘴。嘖嘖，説誇張點就是“天生麗質”了。
從相貌中你就知道她一定可愛至極。而當你聽完我給你講的故事後，就會發現她真是有趣呀！ 那一次，我們在外婆家吃飯。表妹只吃肉不吃菜。舅媽一邊説：“寶寶，要吃菜，不能挑食。”一邊往她的碗裏夾菜。表妹吃了幾口，問：“這是什麼菜呀？真好吃。”媽媽説：“這是空心菜。”吃晚飯後，表妹纏着我要空心菜，我拗不過她，只好給了她兩棵。
我正納悶她為什麼要拿空心菜呢！突然，陽台走廊上傳出了外婆養的貓“喵喵”的叫聲。我好奇地跑過去一看，啊！表妹竟然拿着空心菜喂貓！只見她口中一邊説：“小貓咪，快吃吧，可好吃了！”。貓是吃魚的，自然對錶妹的好意無動於衷。表妹又催促道：“快吃呀！”然後用空心菜拍打貓的身體。貓這下可被激怒了，充滿了強烈的攻擊慾望，好像在説：“別過來，再過來我可要咬你了！”我看事情不妙，對錶妹説：“貓只吃魚不吃菜，不要餵了！”可她抬起“皮球臉”，一臉認真地用舅媽的話“反擊”我：“我媽媽説了，不能挑食！”我一下子無言以對，只好“隔岸觀火”。
正在這時，舅媽來了。我急忙抓住這根“救命稻草”，把事情的經過一五一十地告訴了她。舅媽一聽，連忙強行把表妹抱進房間。可她嘴裏還一直嚷嚷着：“快放開我，貓是不能挑食的；快放開我！……”我則忍不住哈哈大笑起來。
像這樣的事還多着呢！如趁別人不注意偷偷用她媽媽的化粧品打扮成“妖精”；比賽單手端書時用口香糖粘住書……件件都是令人捧腹大笑的事。
這個有趣的的表妹雖然讓舅舅舅媽變成了四處滅火的“消防隊員”，但仍然給大家增添了不少笑料。我真喜歡我的有趣表妹。
這個人真有趣作文 篇13
“哎呀！”這怎麼可能！老豬哭了。猜猜，我們在這裏做什麼？對了，我們在看木偶戲！
老豬，圓圓的肚子，一身白衣服，頭上戴着一頂紅帽子，看起來像個有才華的藝術家！
小豬和老豬去購物了。這時，小豬想吃美味的麪包。小豬一口氣吃了三塊麪包。當他吃完第四個時，他厲聲説道。小豬和它們的胃破裂了。老豬急了，就撥了120，讓醫生去搶救。嘿，小豬，小豬，你不能吃麪包還破肚皮！這樣，豬爸爸會很難過的！
太好了。小豬躺在病牀上，很不舒服。護士兔走後，它打開電視看了看。結果，四隻小熊貓抱着兩個大西瓜從電視裏走了出來。小豬看見了，用髒手跑過去搶，津津有味地吃了起來。然而，小青蛙吃完後，把果皮扔掉了。他看見了，就説：“小豬，你在這裏。”不要亂扔果皮，扔到垃圾桶裏！但豬傲慢地説：“那又怎樣，哼！”
但過了一會兒，豬的肚子疼得要命，在地上拼命打滾，尖叫起來。後來護士來了，看到豬還沒洗髒手就開始吃了。細菌“跑”進豬的胃裏，開始“造反”。可憐的豬，他被打了幾針。嘿，小豬！小豬，下次別這樣！
小豬出院了，你開心得一路哼着小曲，不顧紅綠燈，拼命往前走。
這時，小豬走啊走，走到斑馬線前，剛好是紅燈，小豬沒看，徑直走了過去。但是就在這個時候，一輛紅色的車向小豬衝了過來，但是小豬還是沒有意識到紅色的車已經衝過來了。幸好車及時踩了剎車，不然小豬頭你要看個交通規則！
小豬又來到了少年宮。偏偏他想學點東西！他看到一羣青蛙在唱歌，就跑過去和它們一起唱，但是唱了一會兒就累了，大叫：“什麼，學起來這麼難，比貓王唱搖滾還難！切，我懶得學！”
這時，他看到四隻小天鵝在跳舞。他跑過去和他們一起跳，但是豬不熟練，後來被別人踩了，然後又踩了別人！小豬生氣了，不學了。最後，小豬什麼也沒學到。嘿，小豬，小豬，下定決心做點什麼。不能半途而廢。
這個人真有趣作文 篇14
還記得桌子上的“三八線”，還記得課堂上桌底下拳腳相擊，還記得老狼的《同桌的你》風靡我們共同的心靈。或許這些久遠的記憶，早已隨風飄遠，感傷的懷舊已不再流行。可是這校園裏的，教室裏的同桌依然，一對換一對，桌子上的故事同了又變，來了又去，同桌的你還是一然。
哇，太好了，要換座了，我終於能擺脱那個恐怖的‘屠夫’啦！”聽老師要換座的消息，我樂的眉飛色舞。唉，説起同桌，我就叫苦。坐在一起好像整天生活在菜市場裏，那高質量的“河東獅吼”對本人的肝膽存在着嚴重的威脅；有的特文靜，一星期説的話加起來不過十來個字，簡直就是一塊石頭；有的則具有“暴力傾向”，兩句話不對頭就揮拳怒吼，讓人但戰心驚有一次，我們兩因唱歌受到了同學的嚴重警告。
我原以為她會因此“改邪歸正”，豈料而她笑呵呵地説：“我們真的是同幹共苦，同唱共捱罵啊！”就這樣，我們的歌聲就沒停過，只是傳變成了“地下活動”。哈哈有意思吧，她就是這樣的一個人沒辦法…
這個人真有趣作文 篇15
她有一個胖乎乎的身體，甚至手都是胖乎乎的。她，我覺得，其實很有趣。她是我的同桌——沈。
申于飛曾被我和我的好朋友們稱為“三圈”。什麼是“三圈”？慢慢聽我説。“三圈”是指她的頭是圓的，身體是圓的，甚至她的手幾乎是圓的。注意不是真的圓如圓，不然她就是外星人。
她的聲音可謂千變萬化。當她座位後面的男人對她喊：“沈胖子，往前走一步（我來解釋一下，那個男人的意思是：讓沈于飛往前走一步）。”然後，她用發嗲的小聲音回答：“不要。”如果你在現場，我相信你會有一種想吐的感覺。如果你踩了她的腳，用了她的東西，或者打了她，你完全可以放心，你的生命是安全的，因為她只會用她模仿的男聲嚇你。當你被她打了一拳，你不會覺得疼，因為她的圓手是無害的，同時你會覺得她在打你的背。
這麼有趣的人，你真的想認識她嗎？
這個人真有趣作文 篇16
從一年級到六年級，大家共度了六年的快樂時光，快樂一定少不了班上很有趣的人和事了！
我們班上有一位既單純又可愛還很有趣的班長。記得有一次，我們一起出黑板報，於是我就去拿黑板報的書。突然我聽見一聲巨響，當我回頭一看，看見了一個既好笑又好玩的場面，大家都知道，因為在我們班的書櫃前放了一些衞生工具。所以我就看見吳清如雙手撐在書櫃上，一隻腳翹了起來，起初我以為吳清如在跳舞，但卻看見汪兆凌邊看着吳清如邊笑。
後來，我問吳清如：“吳清如，剛才你怎麼會那樣？”
“哦！剛才我從桌子上下來，然後我下來時差一點摔了，所以我就雙手撐在書櫃上掌握平衡，一隻腳站着；另一隻腳因為沒地方放，所以我就翹了起來。”吳清如邊説還邊做了一次，而且説的時候還一臉的驚訝！就好像她心裏説：“哇！我竟然沒有摔在地上，我真是太厲害了啊！”
聽了她的解説，我不禁背對着她笑了起來，等我轉過身時，她又是一臉的驚訝問：“你在幹什麼？”吳清如真是有天然呆呀！我不禁這樣想。
吳清如她不但性格有趣，語言有趣，動作也很有趣！如果人家有什麼事託她完成，什麼事情她先完成，或者她主動幫助別人，圓滿完成了！她都會做她的招牌動作！那就是她會站的筆直，雙腿叉開，一隻手向上握拳撐直，另一隻手握拳放在胸前，一邊做一邊説：“我完成了！”
怎麼樣？我們的班的班長是不是一點都沒有班長的架子，而且由單純又可愛又有趣呢？她是不是我們班的開心果呢？
這個人真有趣作文 篇17
他，人偏瘦，愛好畫畫，喜歡飛牌，性格有點暴躁，有點髒兮兮，是一個十分有趣的人。
我們坐在教室裏，在老師的帶領，認真地聽課，做筆記。這時候，一股很臭的味道襲來，像臭雞蛋的味道，像放了好久的食物，像下水道里的感覺，讓人聞了想吐。我乾嘔了幾下，瞪着大眼，仔細尋找臭味的來源。終於，找到了，就是他，脱了鞋子，脱了襪子，還伸出手在那摳，那臭味就是他的腳。唉，真讓人受不了。
又一節課，他沒有脱鞋，而在搞頭皮屑。他伸出右手，五指分開，變成一個爪子模樣，按在頭上，拼命地抓撓。頭皮屑紛紛掉落下來，就像雪花一樣。頭皮屑掉在書上，他就鼓起雙腮，輕輕地吹了起來。看着他，我的雞皮疙瘩都起來了。
他喜歡打架，常常動不動就動起手，常打得頭破血流。
真希望他好好改正，變得同學喜歡一點。
這個人真有趣作文 篇18
在我的身邊有許多有趣的人，我最熟悉的人，就是爸爸的朋友，我叫他光照叔叔。
光照叔叔長得並不高，還有點壯，遠處看他就像個長方形。他圓圓的臉像蘋果一樣，總是紅樸樸的。他頭髮很少，特別是頭頂，幾乎沒有頭髮了。別人都叫他“地中海”。光照叔叔卻笑呵呵呵地説：“我這叫聰明絕頂。”
光照叔叔每次看到我和哥哥，都會説：“你們來打一架，誰贏給誰吃零食。”就這樣，我們為了得到一些零食，我和哥哥總要“大戰三百回合”。
有一次，他競然叫他女兒跟我打架，雖然同歲，但女孩子的力氣畢竟比不上男孩，沒幾下就被我摔倒在地上了，哇哇大哭。這下我可傻眼了，不知道怎麼辦好。光照叔叔走過來，蹲下來對他女兒説：“沒關係，我們以後不學舞蹈，去學武術，肯定把他打輸。”他女兒這才破涕而笑。
很多人説：“你和你哥聯手把光照叔叔打倒。”光照叔叔個子小，本事卻不小，三下五除二把我們打倒了，光照叔叔説：“你們想跟我打還差個5年。”
光照叔叔可真是個有趣的人。我希望早點長大和光照叔叔分個高低。
這個人真有趣作文 篇19
“陳諾，什麼時候聚餐？陳諾……”聽到他在我耳邊哇哇叫，我差點昏過去。真是一個名副其實的“貪吃鬼”！
他個子很高，坐最後一排，身材較壯，圓圓的臉蛋就像一個大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇風了，一張超大的嘴巴看樣子就能塞下一個雙層大漢堡。你是不是想起了《西遊記》裏的人物——豬八戒？沒錯，他就是我們班最有趣、最貪吃的——陳一博。
他在班上成績不算好，也不算差，卻整天想着吃，除了吃還是吃！
有一次，我請他吃壽司，當他聽到這個消息時，眼睛頓時有了光芒，嘴裏潔白的牙齒露了出來，跳着説：“好呀好呀，我們什麼時候去？去哪兒吃？吃什麼壽司……”我不禁有些尷尬了，只是笑了笑：“下午放學在校門口集中，我帶你去！”他就這樣高興地渡過了一個下午。
放學時，他拉着我的手，説：“快點去吧！”我二話不説，就把他領去了那家壽司店。
到了壽司店，他根本不用我説就開始看起了菜單，他邊看邊流口水，好像看到了山珍海味。過了一會兒，他指着其中一個，説：“就它了！”
我朝着他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高級壽司！我吞了吞口水，知道沒有辦法，只好告訴了老闆，並給自己點了一份八元的便宜壽司。那刷卡的聲音，簡直就是金錢流失的聲音啊！
過了五分鐘，老闆説了聲“壽司好了”，他立馬跳起來，以光速衝到面前，拿走了兩盒壽司，一盒給自己，一盒給我。他不分左右就大嚼特嚼起來，沒幾分鐘就吃完了。吃完後，還盯着菜單看，露出意猶未盡的表情。要知道，一盒壽司裏可有八個壽司呢！
瞧！他真是一個有趣、又不失貪吃的人啊！
這個人真有趣作文 篇20
我的好朋友小恩，她有一頭長長的頭髮，一雙又大又圓的眼睛和一張小小的嘴巴，特別可愛。
她常常穿着一件黑色的衣服和一雙白色的運動鞋。每次老師説下課的時候，我、小秋和小恩、小淇都會一起到體育館去玩貓捉老鼠的遊戲。
我們先石頭、剪刀、布來決定誰來當貓。小恩輸了去當貓的時候，突然説：“我不玩了”。其實，我們都知道她是想趁機抓住我們。小恩撅着嘴假裝生氣，卻悄悄地注視着我們。我們一想要“偷油”吃，她就立刻追了過來。幸好，就在小恩要抓到我的時候，上課鈴聲突然就響了！我們用最快的速度跑回了教室，準備開始上課。
這個人真有趣作文 篇21
我的爸爸戴着一副眼鏡，長得一般般。他的脾氣很不好，老想着打遊戲。他每次打遊戲的時候，我都要去偷看一會兒，看完我就覺得很過癮。
我每次輕輕咳一聲，他就一驚一乍地説：“要不要去醫院看一下？”其實我根本沒有生病，我覺得爸爸才生了病。
爸爸愛吃零食，我也愛吃。他買的零食都不讓我吃，但我每次都要悄悄地去偷一些零食來吃。
我和爸爸還有很多趣事，下次再告訴你們吧。
這個人真有趣作文 篇22
大家應該都認識小軒吧。他身高中等，和我差不多，平時最喜歡笑。只要景老師説一句話，他就“哈哈哈”地大笑。所以我把他叫做“大笑孫”。
因為他姓“孫”，“孫”和“蒜”的發音有點像，所以我就用諧音給他取了一個外號叫“小蒜子”。他也依葫蘆畫瓢，給姓“何”的我取了一個外號叫“小盒子”。
好了，小軒就先介紹到這吧。我還會帶來他更多有趣的事情喲！
這個人真有趣作文 篇23
我們學校有一位賈老師，她又高又瘦，戴着一副眼鏡，整天笑眯眯的，性格温和，對我們特別好。
她可厲害了。有一次，《道德與法治》老師生病了，賈老師來代替上課。上週，體育王老師請假回家照顧二寶，賈老師又來帶着我們去操場跑步、跳繩、做遊戲。
據説，賈老師還可以上語文課、數學課。你們説，賈老師是不是很厲害？
這個人真有趣作文 篇24
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”有趣的靈魂如冬日裏的火焰，為生活增添了一抹色彩。你看，有趣的人兒正在向我們走來呢！
女孩子可以是如花似玉，温文爾雅的，也能意氣風發，英姿颯爽。正如我的朋友，小張。
小張是一個歷史迷，她最大的愛好便是讀歷史書。單是《三國演義》和《史記》就翻閲了幾十遍。每天午休時間，她總會拿出書本，細細品味一番。雖然周圍並不安靜，但這絲毫不影響她對書的熱情，不像其他人那樣匆匆閲過，她眉頭緊蹙，睜大眼睛，一字一行的去讀去品味。她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進了大海，忘記了時間的流逝。書中的每一件事，每一句話都牽動着她的喜怒哀樂，使她沉溺其中。我想，讀書對於她，必然是一種極致的享受。
她很會借鑑古人的思想，每句話是那麼的富有詩意，卻又不失生動之感，放學時，她總會用“今日寡人龍體不適，退朝！”遇到挫折時她總會説“天薄我福，吾厚吾德以迓之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天阨我遇，吾亨吾道以通之”有時這樣別出心裁的話語正好波動了我們內心的弦，讓我們不禁哈哈大笑。
幽默的她，總會有在我們在不經意間逗得我們哈哈大笑，同時，在課間她也會和我們一起學習，交談讀書的感悟。這樣的她無形中也讓我們變得有趣了許多。
世界上從不缺少美，缺少的，只是發現美的眼睛。生活的樂趣也是如此，只要善於發現，生活便會變得多姿多彩！“腹有詩書氣自華”，我想小張應該是——腹有詩書自有“趣”！
這個人真有趣作文 篇25
中秋節的晚上，我們全家吃過晚飯後一起賞月。這時，我提了一個建議;為了過一個有意義中秋節,我們每人背一首有關月亮的古詩、説一句帶月字的成語、或者唱一首帶月亮的歌曲。大家聽了都説好。
我又講了活動的規則：活動按順序輪流進行，如果輪到你想不出來，就罰你吃一粒酸葡萄，誰説的最多就是獲勝者，我們大家就為他鼓掌。
活動開始了，首先從爺爺開始，只見他緊皺眉頭，左手拍着大腿，右手直撓頭，一副思考而又苦惱的樣子。我想；爺爺猜不出來，肯定要吃葡萄了。果然被我猜對了，不一會，爺爺就拿起一粒酸葡萄，説到：“我投降，我投降，我帶頭先吃一粒酸葡萄。”大家哄的樂了起來。下一個哦就是我了，我沉思了片刻，便背了一首《水調歌頭》，背完這首詞，我高興地跳了起來。到奶奶的時候，奶奶是知道的不多，但她唱了一首帶月亮的歌。到了爸爸，只見他低着頭嘴脣不停的動着，但就是聽不到聲音，似乎在心裏嘀咕着什麼，眼睛來回地左右動，瞅着地板，似乎要在地板上找到能説的古詩，等了一會，爸爸才説了一句帶月亮的詩句，算是勉強過關。下一個輪到媽媽幾秒鐘後她就説了一個成語“皓月當空”。經過十幾輪後，我贏得了最後的勝利，獲得了大家的掌聲。
通過這次活動，我感到我們應該多看書多讀書，知識才會更加豐富。
這個人真有趣作文 篇26
爸爸有神的眼睛，再佩戴着眼鏡，很有學問的模樣。他長得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不説他那有趣的特點。不用説，那就是爸爸愛打呼嚕。
一天中午，我在寫作業。沒過一會兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什麼用呢？我還是能聽見他的呼嚕聲。我只好跑過去輕輕地拍了他幾下，沒想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛才的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地説：“好，好，不打了。”
過了一會兒，爸爸又開始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來了，好像和我捉迷藏似的。
我的爸爸不僅愛打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時，不見爸爸的人影，只隱隱約約聽見呼嚕聲。我趕緊跑到卧室一看，發現爸爸正四仰八叉地躺在牀上，還打着奇怪的呼嚕。他先打一個豬八戒式的呼嚕，再吹一個“口哨”，像火車拉笛一樣，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個身，繼續打他的呼嚕，做他的美夢。唉！真拿他沒辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長大，這樣，爸爸就不用那麼辛苦了。我愛我們家的呼嚕爸爸！
這個人真有趣作文 篇27
我身邊有趣的人猶如繁星一般不計其數，但要説最璀璨的那一顆，就非我陳院長——陳明龍莫屬了。
陳院長眼小如豆，黝黑黝黑的臉上透着紅光，一看就是大自然的顏色，挺着一個啤酒肚，眼睛眯起來像一條縫。如果陳院長耳朵再大一點，那就是豬八戒的扮演者了。但是我覺得陳院長年輕的時候，一定英俊瀟灑，帥氣無比。
他有一顆未泯的童心。他陪我一起打火影忍者，雖然技術“菜得一批”，但是呢，陳院長屢戰屢敗，屢敗屢戰。陳院長耗費了三個忍者，終於打敗了我的一個忍者，而且還贏了我一局。陳院長為了提升自己的技術，把午睡已經取消，陪我大戰三百回合，以慘敗告終。
雖然陳院長的技術有待於提升，但是枱球的技術可無與倫比，大大的啤酒肚影響不了他那花式轉體360度的騷操作。一杆兩杆三杆遊戲結束，打得我目瞪口呆。
我與陳院長去娛樂廳，看到了和藹可親的唐姨問：“陳院長，這小孩誰呀？長這麼帥？”陳院長不慌不忙臉也不紅地説："這是我兒子。”護理員竟然信以為真。哎！
我就開始打球，陳院長艱難地挪動着他那大腹便便的身軀，打起乒乓球的樣子，讓人捧腹大笑。關鍵的是陳院長騷話連篇，逗得人仰天長嘯。我懷疑陳院長難道是一位治療抑鬱症專家嗎？
我真覺得陳院長留在醫院，可惜了，應該去當個相聲演員，再過個三四年，登上歡樂喜劇人的舞台，不成問題呀。可惜了，這一身幽默細胞無處釋放。
這個人真有趣作文 篇28
相信每個人都覺得自己是獨一無二的，可是我覺得最有意思的是我們班的××，想聽吧！讓我給你們講講吧！
××學習並不怎麼好，但他一直很堅強。有時候他講笑話笑得我們差點把房子笑翻了，他還是我們這裏超有名的玩卡大神呢！
一天上課時，曹老師出了個問題，我怎麼想也想不出來，只看見××一直舉着手。我心想××學習不怎麼好，這次怎麼這麼迅速呢？我趕緊想，最後終於想出了答案。老師叫他回答，他説他解大便。真是氣死我了！當然也把老師氣了個半死，嘿嘿。
有一次我想去他家做客，就央求媽媽，媽媽答應了。到他家我就有禮貌的説“我們去玩遊戲吧！”“好呀”。比賽開始之後，我就用大招打他，可是他一下子用大腳把我踢倒了。我就想站起來，可他用個大招就把我給打死了。我説：“你學習不好，打電腦怪好。”他笑了。
又有一次，我跟他比有趣大王，我説：“跟我比有趣大王還早着呢。”他説：“應該是你早着呢吧。”終於分數出來了，我贏了一分他贏了兩分，他贏了。我目瞪口呆的很吶。
××真是有趣的獨一無二！
這個人真有趣作文 篇29
在我的身邊，有乾淨的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對了，我記憶中最幽默的人就要數我的阿姨了。發生在阿姨身上的那件事，使我現在一想起來就想笑，有時候連睡覺都會笑醒------一個風和日麗的早晨，我到阿姨家去學習，這時，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地説：“給點零花錢吧！沒有錢了！”説着把阿姨的錢包遞了過來。
阿姨慢吞吞地從錢包裏拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看着這零錢，好像説：“真是零錢啊！”接着一張一角的票出來了，看到這裏，把我們都逗樂了，我以為所説的零錢應該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這麼小的票，連我們小孩子都不常花，更何況是大人哪！阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時叔叔故意噘起了嘴，説：“怎麼才這麼點啊？施捨乞丐也比這多啊!"阿姨風趣地説:"你不是要零錢麼?我就是給你零錢啊!"叔叔説：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭啊！”阿姨聽後，終於拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”説完就笑着走了。阿姨多幽默啊！
這個人真有趣作文 篇30
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裏骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶説他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什麼話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸着它，嘴裏還唱着動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴裏説：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎麼可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對錶弟説：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子裏玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房裏跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫裏偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
我的表弟多麼有趣可愛呀！我非常喜歡他。
這個人真有趣作文 篇31
我前面坐着的一個同學，胖乎乎的身材，長着一個永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響噹噹”，因為在我們班裏自我介紹的時候，他是第一個衝上講台的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峯。學習儘管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們説：“我跟你們説哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他説得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛！在這裏，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峯”，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峯哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地説：“我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是“豬長”，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學説：“就看你能不能當好這個”豬長“了，剛説完就打起了上課鈴，這位“豬長”説：“再會，小豬們。”“持久，豬長！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你説出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會説，幽默的人會受到眾人的喜愛。
這個人真有趣作文 篇32
網紅王村村酷愛做“無聊”之事：數米粒、數豆子、評選最美石榴籽……同學説，這是因為他熱愛生活，善於發現生活，是一個有趣的人。
善於發現生活，一定是好事嗎？
進入國中，我遇見了一位善於發現生活的人。上課時，一隻螞蟻在窗台上爬，他激動地拍同桌：“螞蟻！”午休時，半個指甲大的蜘蛛爬來，他更激動：“蜘蛛！”自習課，見窗外鳥飛上樹，大呼小叫：“唔！鳥飛來了！”
他上課被批評，午休被登記，自習被扣分，老師常常懲罰他。我們上課被影響，午休不能休息，自習課不能集中注意力思考難題，漸漸地開始疏遠他。
如此善於發現生活，真有趣嗎？
不。他貌似有好奇心，善於發現生活，實質只是吸人眼球，並不是真正品味生活。他的行為只會影響所有人，包括他自己。這樣的人不僅不有趣，反而是惹人厭煩，甚至連有道德都算不上。
王村村有趣，是因為他懂得品味生活。在成為網紅之前，他學習思考，享受生活。他安靜地數米粒，安靜地寫小詩，安靜地自學鋼琴。這才是一個真正有趣的人——不譁眾取寵，只專心做自己。
讓我們做真正有趣的人，不把無聊當有趣，更不可愚蠢地以“有趣”的名義打擾別人。
這個人真有趣作文 篇33
論盡吾班天下事，先看論家三趣友。
想必在座的各位都有朋友吧！嗯……我有這樣三個“趣友”（只能説趣友了，不然200的保險也不夠）。至少我是這麼認為的，不多説了，拱拱手開講吧，
章魚哥
張××，呃……他是一隻怪脾氣的“章魚”（如果不明白的話不妨把姓和名的第一個字連起來讀一次）。雖然不知道這個外號是怎麼飄出來的，反正叫着蠻順口。
他的風趣並不在於他的外號，而是他古怪的脾氣。
一般來説，一隻綿羊或一隻軟趴趴的章魚脾氣都會很好，可這隻“章魚”可是吃硬不怕軟的。鐵板章魚燒雖然好吃，可是要把這塊“柴肉”啃下來還是很費力的。當年我和他兄弟結義時，可是大戰了三百回合才勝出的呢！最令人頭疼的是他的怪脾氣一直保持到現在，一有人對他不敬，他便會擺出不服來戰的架勢，説實話到了某些時候他還會和我打個擂台助助興。
周樹人
李××——一隻闊耐的“小沙雕”，因為他過人的智慧和那麼剛好的名字造就了他高達五星的人氣。
我們班上有句老話説得好：樹人走一走，錯題難題哪裏走？遇到不會的題就去問周樹人，一下子就給你分析得一清二楚的，可是不要看他上課時與周樹人本人只差一把摺扇，下課後就變成了一隻小沙雕，除了笑什麼也不幹：哈哈，呵呵……現在想起來他那副搞怪樣兒就想笑。
司令
首先我聲明他這名兒不是我不想説，而是不敢説説出來，我怕笑死人呃，只能叫他司令了。
要説司令他還不是司令，更像一個情報員，不論是舊事、老事、鮮事、趣事，他都能翻出來説一次。我當年的名譽就是給他毀了，唉，哪天他一定會因為這個大喇叭遭罪吧！不過也因此我們成為了朋友。
這便是我的三趣友，要説我班亂不亂，他們三個説了算。
這個人真有趣作文 篇34
一件感人的事相信全國人都知道最近的玉樹大地震了吧。這次地震是4月14日發生的7點1級大地震，在這時這場地震牽動着每一個關看者的心，每一個人的心都揪了起來，看到一個一個又一個人被救了出來，每一個人都鬆了一口氣，太好了！發自內心的一句話，有的人被感動的流淚了，有的人對那些醫生、護士、警察、官兵們豎起了大母指，好樣的！我為他（她）們感到驕傲、自豪、高興，我要對你們説一聲謝謝你們的付出。這些人為我們的人身安全不顧自己的安危，這太感人了！太感人了！這就是我寫的一件感人的事。
一個有趣的人我有一個同學，他叫趙志偉，他這個人非常有趣，有趣之處就在他時不時的學女生説話，有一股娘娘腔，我們班的同學都覺得他很有趣。不知道你覺得他怎麼樣呢？下面我就具體説説他在學校的表現吧，他在學校上課時總是發出一些陽聲怪調的，在課堂上總是能把我們給逗笑了，例如：他會發出YES。OK。等等許多呢。可把我們笑死了，只有女生才説‘討厭’～之類的話，可是如今卻返了過來，他到是説上了，有時比女生中的女生還要女生。他這個人有時温柔的像女生，有時兇的想大怪物一樣，可怕極了，真是個兩面人，搞不明白呀。我覺得他很有意思，不知道你覺得他有沒有意思呢？我想你一定也一樣吧。
這個人真有趣作文 篇35
生活中，我們處處都接觸到過人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心裏刻下了深深的印象，讓你經常想起。
我身邊有一個人，他讓我覺得非常的有趣，其中有倆點讓我覺得很奇特：①他非常的喜歡學習，學習成績很好，這樣導致了他有時間學習別的，他對黑客這門技術十分感興趣，而且還時不時對我説，他學會了什麼什麼代碼，會怎麼自己製造遊戲等，我就會很想知道，一邊聽他講，一邊用充滿期待感的目光看着他。②他十分喜歡軍事類方面的知識，每次老師讓寫介紹某個東西時，他總會寫這個槍，那個艦艇的，而且寫得十分詳細寫完了還會讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識寫進去，還用生動的語言介紹，所以每次看他的作文我總是抱着驚喜的態度去看。
他就是這麼一個有趣的人，每次和他玩時，我都是充滿着滿滿的敬佩感去玩，哎，誰讓人家那麼優秀呢？我也要向他的方向發展。
這個人真有趣作文 篇36
一直以來，我對學習數學缺少自信，對自己的數學成績沒有信心，直到我遇見了一位有趣的數學老師——唐老師。是他引領我打開了數學王國的大門，在題海里邀遊。
唐老師是我的一位良師，我從他那裏學到了許多數學知識。他自稱唐伯虎，才學八斗，有着大大的眼睛，又黑又短的頭髮，戴着一個黑色的方框眼鏡，自稱唐伯虎是因為自己在一次演小品的時候演唐伯虎，結果書法不行，唱歌不行，也沒人家帥，所以就單方面宣傳自己是唐伯虎。
有一次，唐老師在給我們講“正方形的平面展開圖”這一知識點，可是我們的“榆木腦袋”就是“不開竅”，可是唐老師並沒有氣惱，向我們微微一笑，只是轉過身隨意地畫了一個正方形展開圖，在圖中寫了六個大字“唐老師是帥哥”，用陝西方言問我們哪個字是“唐”的對立面，這種風趣且別具一格的方式使我們立刻掌握了這個知識點。
還有一次，我在課前測試裏取得了不錯的分數——一百分。唐老師非常開心，將手中寫着鉅款的紅包高商舉起，面對大家神祕地説：“考得不錯，這個鉅額獎勵就獎給孫婧妍了！”同學們將羨慕的眼光投過來，我在所有人的注視下打開了紅包，卻發現裏面是一元錢。”唐老師意味深長的問：“怎麼樣，是不是一百‘分’啊？”同學們哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元錢不就等於一百分嗎！
自從跟唐老師學習了數學以後，我的.成績得到了不錯的提升，越來越好的成績使我對數學有了很大的信心，並發現自己慢慢地喜歡上了這個學科。
都説“親其師，信其道”正是因為有了這位有趣的唐老師，我相信，我的數學會在他的引領下越來越好。
這個人真有趣作文 篇37
有趣，這個詞本身就很有趣。名曰帶有樂趣，那就是給生活中帶來絲絲快樂的人吧。仔細想想，也就是他了。
他長得非常黑，橢圓形的臉蛋像是被棕色的油漆刷過一樣，那一抹棕，棕的爽快，棕的透亮，棕的絕無一絲瑕疵。他在水中游泳時，倘若是開着直升機在高空鳥瞰下去，絕對能看的一清二楚。看他，就是一次免費的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。
他看起來不苟言談，平時話不多，但其實他是個活潑開朗的人。他最喜歡的運動就是打籃球，在運球時，他素日裏面那種靦腆和“內向”霎時間消失的無影無蹤。看着他熟練地運着球，雙手不斷靈活變向，在靠近籃筐的地方一躍而起。這時，我看見太陽光毫無遮蓋的打在他的臉上，將非洲土著的臉照的閃閃發亮。他張大了嘴巴，如同要將整個太陽一口吞掉。在出手的那一瞬間，他的手指尖輕柔的一條，棕色的籃球和他棕色的臉，一起放入了球框。在籃球發出清脆的“唰”時，我不由得笑出了聲音，同時眼睛中對他充滿了敬佩。
他，就是我的同學鄧田陽，不苟言笑的非洲土著，是我身邊最有趣的人！
這個人真有趣作文 篇38
下午的陽光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一羣歡騰的孩子身上。看着那羣歡樂的身影，我又想起了他。
也是這樣的一個下午，洪一柳被一羣人簇擁在中間。他把大衣一抖，抬腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當年稱霸小日本的霧瀰漫來古……”再看他那一本正經的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個笑得左右搖晃；這個笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對面同樣笑到肚子痛的仁兄來了個自助式淋浴……
在一陣狂笑如海水般退去之後，有人笑問：“同志，你上輩子是小丑吧？真實天生的笑星呀！”
洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉，嘴巴簡直能塞下一個雞蛋！隨機又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑着。
這種樣子逗不笑人就怪了。教室裏立馬掀起二次笑意狂潮。不過三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時候，洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。
人羣漸漸散去，我打算跟洪一柳一較高低。在我看來，他不過賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的逗笑大王，在我這個笑點超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！
我和他定下規則，互相講笑話，誰先笑，誰輸！
洪一柳先發制人，講了一個笑話。我不動神色，心想：沒想到，你洪一柳就這點本是呀，呵呵！我隨口編了個段子，嗲聲嗲氣地講了出來。哎呦，洪一柳竟也面無表情，看來他是個冷麪殺手。啊，棋逢對手喲！
緊接着，洪一柳又講了個笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎麼一隻閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。
暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個給我帶來無比歡樂的人——洪一柳呀。
這個人真有趣作文 篇39
一雙眼睛閃爍着調皮的光芒，一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。
中午十二點，正值午休時分，小草蔫成了卷，人們都懶洋洋地躲在空調房。在這沉悶無聊的氣氛中，小印再也按捺不住譁眾取寵的慾望，一溜煙跑上講台，開始了他的喜劇表演。
他擺出超人的姿勢，嘴裏“哼哼哈哈”，如電影中的武林高手，力道剛猛，有開磚碎石之力，煞是威猛。
在給同學夢演了一套降龍十八掌後，小印畫風突變，跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁，真實“人賤合一”呀。
本來同學們都對小印的表演視而不見，認為那是低級趣味。可隨着時間的推移，同學們個個開懷大笑：小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚；小吳捧着肚子哈哈大笑；那些平時乖巧文靜的學生也放下筆，加入笑臉大軍中。
小印刊人氣逐漸上漲，使出了壓箱底的絕招：單口相聲。他在台上滔滔不絕。同學們眾星拱月般簇擁着他，教室裏不是爆發出一陣陣笑聲。
這枚開心果，驅走了夏日的煩悶與無聊！
這個人真有趣作文 篇40
“哈哈哈，太搞笑了，我眼淚都出來了，啊哈哈哈！”趙寧捂着肚子，張着嘴，爆發出如雷的笑聲……
那是一節數學課，不知為何，課才上了大約20分鐘，老師便急匆匆地走了，臨走之前只留下一句：“這節課上自習！”頓時，興奮勁兒在腦中無限轉着圈，一直聽到那令人興奮的話語“這節課上自習。”“這節課上自習。”我想着怎樣愉快地度過這寶貴的半節課，正準備與劉桉源“談天説地”時，突見班長嚴肅地站在講台上，宛如我們的數學老師，沒辦法，師命難違。
大約只有幾分鐘吧，班裏最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭來扭去，十分不安分，東張西望，想入非非。班長見了，眉毛擠在一起，雙手揹着，彷彿嚴肅的法官，説：“咳咳，某個‘泥鰍’在下面十分活躍嘛！我們將他請入我們尊貴的貴賓席，給我們表演一下，請這位‘泥鰍’自覺上台。”我們做着作業，努力忍着，可是，不知哪個活寶笑出了聲，這像一根導火線，頓時，全部都將笑聲釋放出來。當然，樣子也是“八仙過海——各顯神通”。瞧，那個小張同學，一看就是“文藝青年”，抿着嘴，“肉笑皮不笑”。當然了，這也成了一個鮮明的對比，班裏的“大漢”杜王俊咧着一張“血盆大口”，肆無忌憚地狂笑着，那笑聲，可謂是“驚天動地”，整個教室都有一點“地動山搖”的感覺。
班長看不下去了，把書一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，彷彿在參加一次重要的演講：“同學們，同學們，請安靜下來，聽完我講的話，我們現在是上課，等下課了，我們的‘炸彈’再去走廊裏釋放行嗎？不要把教室轟得掀起了頂，要知道，我們這幢樓貴着呢！”聽了他的話，我們非但沒有減下分貝值，反而提高了很多。他顯然很着急，皺着眉頭，唉聲歎氣，來回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老師了，嘴裏不停地嘀咕着什麼，我們立刻安靜了下來……
只要在學校遇見了他這個“開心果”，保你能笑上個半天！
這個人真有趣作文 篇41
他長得很壯，很高，皮膚很白，眼睛裏總閃爍着智慧的光。他時常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點小調皮，所以有時沒人想理他，這時，他就會裝作若無其事的樣子，然後突然來一個很滑稽的動作，他就是我的同桌——劉秋雨。
有次，他上課講小話被老師發現了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪着他，大吼道：“滾！”我們都知道一個字的命令最可怕，可他竟走上講台，當着老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑着大聲説：“老師還是很喜歡我的，因為老師打我時是高高舉起，輕輕落下的。”聽完這話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師説：“你應該把這個寫進作文你才好！”
這樣一個的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項目是破了全校紀錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想為班級爭得榮譽，自告奮勇的報名壘球，老師和同學勸他這次休養好，以後有機會為班級爭光，可他這頭“小倔驢”衝上講台，拿起筆在報名表上一邊籤著名，一邊自信滿滿地説：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無敵左手，我一定能再破紀錄。”參賽前，他小試牛刀，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉刷的一下白了，老師勸他不要太為難了，他不理會，默默地在一旁練習，再次上場時，他衝那些擔心他的同學們高呼道：“放心啊，我一定會贏的！你們就當吃瓜羣眾就好了！”他再次上賽場，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的弧線，球落在了遙遠的紀錄線以外，他興奮地跳起來，歡呼道：“耶耶耶！我是誰？！天下無敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領獎牌後，他親吻了獎牌，調皮地説：“這是真金嗎？”説完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎着獎牌往天上一拋，獎牌就沒有再掉下來，“What，什麼情況？我的獎牌呢？”仰着頭看着樹上高高掛着的獎牌，他靈機一動，脱下鞋子再次一投，鞋子和獎牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學哈哈大笑，同學們歡呼道：“你真牛，説到做到！”
他的幽默給我們帶來了歡聲笑語，即使對待嚴厲的老師他也念念不忘老師對他的好，他的頑皮透着機智，相信他想好就會變得更好！
這個人真有趣作文 篇42
我們班有個搞笑大王，他經常用各種動作逗得我們捧腹大笑。他有很多有趣的方面，他有時會誇張地模仿別人的動作，有時會説些出人意料的語言。我們班少了他就好像少了一點歡樂。他就是我的同學——繆立言。
今年的六一兒童節，老師要求我們穿盛裝來學校，而繆立言竟然男扮女裝。那天，他身穿白色女襯衫和一條粉色短裙，腳上穿着小皮鞋，頭上還戴着假長髮，整個人看起來粉嫩嫩的，完全變了個樣兒。他這樣的裝扮令我們驚訝不已！
接下來就更搞笑了！“她”的動作也越來像女生了。“她”把假髮掛到胸前故作姿態，吃飯用勺子一小口一小口地吃，看起來非常優雅的樣子。走路踮起腳，高傲極了，就像一個貴婦。
對了！最搞笑的是，“她”連上廁所也到女廁來上！只見“她”走進女廁，沒過多久就聽見“啊！色狼！”的聲音傳出來。緊接着，繆立言以風的速度跑了出來，一羣女生在他後面拼命地追趕。最後聽到的就是一陣噼裏啪啦的拍打聲。哈！繆立言真慘，他這次逃不出女生的魔爪啦！
還有一次，繆立言的回執單沒簽，老師罰他抄一次。他在座位上自言自語：“這也太少了吧。”意外的是他的話被老師聽見了。
老師説：“好，一遍不夠？抄兩遍！”
老師的話可把繆立言嚇壞了，他連忙説：“老師，夠多了，非常夠！”
可惜老師沒同意。我們都在一旁偷偷地笑，繆立言真是敬酒不吃吃罰酒，自作自受呀。
這就是有趣的繆立言，他的一言一行常常使我們笑得前仰後合。你們覺得他有趣嗎？
這個人真有趣作文 篇43
我已經升入了三年級，有許多非常有趣的事讓我開懷大笑。
有一次，下課的時候我衝出教室，一看人山人海的像趕集一樣，我急急忙忙地擠了進去，過了半分種才出來。我已經感到很累了，這時一個小弟弟突然向我撲了過來。我被他嚇得心砰砰直跳，大聲問道：“你是誰，在幹嘛？”只見他不慌不忙地説：“你怎麼會不認識我呢？我可是全世界都知道的‘齊天大聖‘呀！”我眨巴眨巴眼睛説：“‘齊天大聖’，什麼呀！你是齊天大聖，我就是玉皇大帝了。”小弟弟聽了笑嘻嘻地説：“我當然不是齊天大聖，只是長得像猴子，別人都這麼叫而以，我的真名叫李齊。”説完衝我扮了一通鬼臉跑開了。“哈哈……”我被他逗得哈哈大笑，連眼淚都笑出來了，差點肚子都笑破了。
後來，我才知道他是二年級的調皮大王——李齊，但他的學習成績很好，真有趣。
這個人真有趣作文 篇44
！
漂亮的皮囊，有時相似，有趣的靈魂永遠三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到並且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開始變得有滋有味。
我的外婆愛時髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網購，只要你翻一翻她逛的“唯品會”的瀏覽記錄，你會驚訝地發現：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限時秒殺，可見外婆不僅愛時髦但是很省錢而且還追劇呢！
還有時髦的一點，我一直認為外婆養鳳仙花和其他花草只是為了充實自己的興趣，但我沒有想到外婆居然是用來染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過多會變黑，然後加入幾滴白醋，以起到消炎的作用並且會使眼色更持久。我的外婆真是博學多才啊，我看着她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質最後用乾淨的葉子包了3到4個小時，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當我懇求外婆幫我做一做指甲時，卻謙虛的説：“哎，我的技術不好呀，你可以去專業人員那兒去做一做，”過了幾秒，突然瞪起眼睛説：“不行！你現在學習時期怎麼可以想時髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎麼這樣嚴格呀，我心裏嘀咕道。
最後外婆的一個特點就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒想到她比我還積極，各個項目玩過去，害的我們都趕不上她了。當我們氣喘吁吁時，外婆卻拉着我的手興高采烈的説：“我們去玩極速光輪吧”“救命呀，我恐高！”
可見，我外婆還是一個職業老頑童，祝願我們有趣的靈魂永遠只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續不斷迸發的生命力，那種她隨時都會説出的“來，跟我走！”的力量！
這個人真有趣作文 篇45
要問我世界上最有趣的人是誰？那當讓要數我的發小許景陽了。
他能説會道，對於他感興趣的話題會滔滔不絕的大加議論。他高興時咧着小嘴呵呵的笑個不停；生氣時活像一頭小獅子那麼瘋狂；倔強時嘟着小嘴，歪着腦袋誰的話也聽不進去；幽默時想辦法搞怪，帶給大家無窮的快樂。
記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉過頭看了他一眼，只見他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪着我，頭髮豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個動作激怒了他，他突然變得像一頭髮瘋的野牛，向我衝了過來。我知道闖禍了，見情況不妙，快步跑開。他撒開腿追我，那速度如風一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺他眼裏似乎有一團紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽着那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一陣，實在跑不動了，只好停下來向他認罪。沒想到他因為速度太快了，停不下來，摔了個“狗啃泥”。笑得我抱着肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”
還有一次，我吃飯的時候他來找我玩，他也不坐就躲在我家沙發後面一直衝我做鬼臉。一開始我忍住沒笑。他不肯罷休，突然做了一個外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個鼻孔塌陷，只有一個鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來。兩隻手放在頭頂成山羊角轉動。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來。我去找他算賬的時候，他就説：“你自己吐了，找我幹嘛？”我追問道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無辜的神情，攤開兩手説：“什麼時候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒辦法。
這就是我瘋狂的好朋友——許景陽。
這個人真有趣作文 篇46
他，是一個挺優秀的人。濃眉大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，一眼鏡兒。你説他長得挺標緻的一個人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一臉的痣。我們還經常打趣地説：“方祥瑞，你一臉的痣是誰給你點上去的啊？不會是老天爺看你太胖，在你臉上塗塗沫沫吧！”每説到這，他都會無可奈何地搖搖頭，苦笑幾聲。沒錯，他就是我的同桌——方祥瑞。
方祥瑞學習啊什麼的都挺好，可唯一有兩點讓我這個做同桌的無法忍受。一、有健忘症，二、憨厚。
記得有一次，是剛開學，也就是前不久發生的事。我發現方祥瑞的文具盒多了幾支筆，於是我翻了一下他的筆袋，才發現他還買了不少文具，有中性筆、自動鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問題來了，方祥瑞本來並沒有削的鉛筆，還買個削筆刀幹啥？他還給我説，他本來要買可擦筆的，卻買成了修正液。他還自己説：“啊！我真是老了！”方祥瑞啊！你可長點兒心吧！
還有一次，他還因為太憨厚吃了一個大虧。同班的男生一同聯手來捉弄方祥瑞，他們把方祥瑞的習題給藏了起來，他們簡直做到了神不知鬼不覺，方祥瑞連懷疑都來不及，但其實他早已把習題做了。第二天一早，一個男同學問他，方祥瑞憨厚地説，做了！可老師來收的時候，他怎麼找也找不到了，於是老師懲罰了方祥瑞。結果到最後，方祥瑞才知道是那幾個男生在搗鬼。
方祥瑞的憨厚不只表現在這一點上，上課也是如此。一次上語文課，老師給我們講一篇課文，可能因為老師想講完，所以一直講到下課鈴響了還在講！於是，老師就遲遲沒有下課。可看到我們上課無精打采的樣子，老師又生氣又想快點下課，於是問了一句：“下課了嗎？”很多同學都知道老師是因為受不了我們的樣子，才問出這個問題的。許多同學也在很小聲地回答：“沒有”，卻只有方祥瑞很純樸地喊：“對啊！”好多同學都笑了，連老師都笑了。之後，這個梗也經常被我們提起，方祥瑞還表現出一副無辜又無奈的樣子！
方祥瑞就是這麼一個有趣的人！
這個人真有趣作文 篇47
想要形容一個人，溢美之詞有很多，其中有趣這個詞更有着非常豐富的內涵。在我的身邊，就有着一位有趣的人，一個有趣的靈魂。
他很優秀，學識淵博，多才多藝，各種各樣的問題，他都能發表自己獨到的見解。他可以模仿許多風格的歌手，唱出動聽的歌曲。我不擅長唱歌，因此也就特別羨慕會唱歌的人。他也可以自己製作許多小物件，修理生活中的常用物品。
他是這樣一個出色的人，所以在很多方面，我對他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨特的幽默感。“視如己出”，他卻説是“視如擠出”，最不能忍的還是把“為你寫詩”説成“餵你些矢”。我有很多可愛的毛絨玩偶，我平時都希望它們能和睦相處，所以也會把它們擺在各自的地方，相安無事。但是到了他手裏，他就經常會讓它們相互打鬥。儘管最開始他説對於毛絨公仔沒有什麼特別的感情，但是後來他卻對其中的一隻愛不釋手。他也發明了一些毛絨公仔的新玩法，常常讓人哭笑不得。一個身材高大的人喜歡撒嬌耍賴，和外表也形成了一種反差萌。或許在外人看來這些都很無聊，也就只有我們自己才能感受到其中的樂趣吧。
正是因為有了這些妙趣橫生的橋段，我們的生活才充滿了笑聲。
好看的皮囊會老去，有趣的靈魂卻可以隨着時間的積澱不斷創造出新的歡樂，就像醇香的酒，隨着時間的流逝而越發回味無窮。