【必備】五年級作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
假如有人問你；“你幹什麼事情會感到很快樂”？你會回答什麼？玩玩遊戲、看動畫片、進行體育運動？……
而我的回答是“以讀書為樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在於你對書的看法，如果你把書當做品嚐一種美佳餚，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家説“書是人類的營養品”、史學家説“書籍是人類進步的階梯”。
在我眼中，各種書籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。
在《十萬個為什麼》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球裏面有什麼”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什麼會出汗”、“為什麼人的膚色會不一樣”、
“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有着情感的動物王國，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、戰象等等
這些書中的`主人公和我們人類一樣有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們人類更真切、更長久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峯的階梯。
五年級作文 篇2
一談起狼，大家一定會想起眼冒綠光、茹毛飲血、生性殘忍、吃人肉不吐骨頭的狼來。就是在童話中，狼的名聲也早已被人們貶得一文不值，想吃小紅帽的大灰狼，想吃三隻小豬的大笨狼……久而久之，許多人“談狼色變”。其實，狼侵略人的次數遠遠要比人侵略狼的次數少得多。狼的優點很多，冷靜、勇敢、不退縮、不放棄等等，最重要的一點是它們對生活充滿信心。沈石溪筆下的殘狼灰滿就是一個典型的`例子。灰滿生來就是一隻三條腿的狼，在一次捕措中，它又失去了一條腿，但它沒有放棄，而是與一隻健全的狼合作，組成合體狼，經過不懈地努力，終於摘奪了狼王的桂冠。
在人們的印象中，善良是鹿的專利，而殘暴似乎是狼的代名詞，我給你講個故事，也許你就會如夢初醒。在雲南一家動物園裏，管理員每天打掃籠子時都要把鹿趕到角落才敢進去，也就是説，管理員十分警惕與自己相處了五年的鹿，這是用血換來的代價。一隻鹿小的時候，管理員對它百般呵護，晚上還把它摟在懷裏睡。可是有一天，那頭鹿卻恩將仇報，用兩隻大角在管理員的肩膀上刺下了深深的傷痕。這就是“善良的鹿”的所作所為。而被人們定義為“殘暴的狼”卻更通人性。有一次，一隻母狼生了三隻可愛的狼崽，可都意外夭折。母狼傷心地抱住兒子的屍體哭了一天又一天，管理員怕這樣會生蛆，就趁着夜色把狼崽扔了。母狼知道後對管理員又撕又咬，可這都是假動作，發泄完心中的委屈與悲傷後，又在那兒默默地流眼淚。
記得沈石溪説過，如果從字面上分析，“娘”的意思就是優良的女人，那麼“狼”的意思應該就是優良的動物了，讓我們也給狼一片愛心吧！
五年級作文 篇3
我去雲南了！那是一個美麗又神祕的地方，是不是有點忽悠大家？不管了，快上飛機吧！開始我們的神祕之旅吧！
現在是上午8點，我和爸爸媽媽馬上要前往石林，石林遠望如樹林，人們望物生意稱之為“石林”，是世界自然文化遺產，是國家5A級自然景觀。據説它的形成經歷上億年的歷史，原來石林這片地是水下的海洋世界，晚古生時代這裏為濱海——淺海環境，沉積了上千米的'石灰巖，為形成本區石林地貌奠定了基礎。經受後期地殼運動的抬升作用成為陸地，多期次遭受地下水、地表水沿巖石裂隙進行溶蝕，最後形成了組合類型多樣的石林地貌景觀。
走近石林則是另外一番景象，石頭一個個矗立不動，有些像駱駝，能感覺到駱駝的鈴鐺正在叮噹叮噹的響，它好像趕着去哪兒似的，有些像大象，哇，大象的鼻子好粗啊！咦在鼻子上，怎麼還有一隻小老鼠？有些像老鷹，老鷹就是帥，那巨大的翅膀正是它搏擊長空的力量，有些像阿詩瑪，阿詩瑪湖畔屹立着一座獨立的石峯，每天都吸引了無數的遊客前來觀賞、留影。瞧，那頎長高挑的身段，風姿綽約的動人體態，還有那包頭衫，身後的揹簍，多麼像一位彝族少女啊！這就是著名的阿詩瑪石峯。——啊，石林，好一個多姿多彩的世界。
好了，我們馬上就要去麗江了，再見，昆明！再見，石林 。
五年級作文 篇4
家是我們們孩子成長的搖籃，我有一個幸福、温暖的家。
我們家有三個成員。“勞動大臣”——媽媽。雖然媽媽是家中唯一一個女士，可她卻比我們更愛勞動。媽媽性格直爽，她那張嘴能説會道，做起事來十分利索。在週末，她經常從早忙到晚。有時候她為了工作，常常披星戴月的回來。
爸爸是我家的“財政大臣”。我們家的錢大多是爸爸賺的。爸爸又高又瘦，但力氣卻不比胖的人小。爸爸和媽媽一樣，整天忙忙碌碌的`。他常常因為工作而不能跟我玩。爸爸是掌管家中錢財的，他十分盡職，家中需要什麼或缺少什麼他一定會及時地添置。爸爸為家裏考慮的很周到，而為自己想得很少很少。
“小皇帝”——我十分得到大臣們的寵愛。他們一直把我當“掌上明珠”放在手裏怕丟，含在嘴裏怕化。我雖然很小，但是我十分能幹，我能燒菜，掃地等等。我還善於使用電腦，就算我老爸也怕我三分。
有一次，我突然得了病，打電話告訴了爸爸媽媽，他們一接到電話，連忙從工作崗位上來到家裏，又冒雨揹我上婦保醫院。我十分感動，想到爸媽媽這麼關心我，我下定決心：長大以後一定用好成績回報父母。
我愛我家，因為我家十分温馨，我在這個家中健康茁壯地成長。
五年級作文 篇5
地球上最後一個人獨自坐在房間裏，這時，忽然響起了敲門聲……
那個人嚇起一身的雞皮疙瘩——不會是鬼來了吧？也可能是小貓小狗來抓門？不管了，先去開門吧！他站了起來，打開門。
“您好，我是送快遞的，”一個穿着緊身衣的外星人站在門外，“我們的老闆讓你用這包裏的東西來我們的星球生活。”
那最後一個人半信半疑，立刻打開了包，裏面有一個小按鈕。“這是什麼？”他按了一下，忽然，眼前出現了一道光，這個人一下子就不見了。
“哎呀！”那個人重重地摔在了地上，很顯然，他到了另一個世界。雖然他不習慣，但這兒足以讓他愛不釋手了：棉花糖做的地，有許多糖塊小屋，屋頂是紅菱糖做的，玻璃是水晶做的，門是巧克力做的。那個人已經垂涎三尺，肚子也咕咕叫。
那個人摘下一顆籃球這麼大的桃子，莫名有一點想念親人，“親人們到底去哪了呢？好想媽媽啊！”他剛想把桃子塞進嘴裏，一個不到五尺的小人搶走了他的桃子，然後嘰裏呱啦地説了些什麼。
“幹什麼？我可是餓了！”那最後一個人又搶回了桃子，大口大口地啃起來。不知怎麼了，小人顯得十分慌張。
突然，一陣劇痛，那個人擺起身子來，“你給我吃了什麼東西？”小人連忙搖搖頭，跳了起來。
“你別裝不知道！看我不砍了你！”那個人從地上撿起一把小刀，往小人衝過去。不對！他剛想起來，他對桃子過敏，這小人肯定是不讓那個人吃桃子，而且知道他對桃子過敏的人只有一個——他的母親。
“媽媽！”他含着淚大叫道，可是已經來不及了，那把小刀穿過了小人的身體，小人倒下了，變回了她原來的.模樣。
那最後一個人的心像被刀絞着，他拿出那個外星人給他的按鈕，使勁往地上一摔，“這該死的！”他走到已經永遠沉睡的母親旁邊，拿起那一張母親落下的照片，眼淚一顆一顆地從他的臉上滴下來。他走進一間小屋，好好地反省着。
忽然，門又敲響了……
五年級作文 篇6
今年暑假，我們全家一起去象山影視城遊覽。
開下雄偉的象山港大橋，很快就到了象山影視城，買完票，一座高大威武的神鵰俠侶城展現在我們眼前。我恨不得插上一對翅膀，立刻飛進去。我們走進一家特殊的體驗館，在館中，我們體驗了配音，體會到了配音演員的不容易；在一座大宅中，我們看到了現實版的'武大郎，觀看了民間藝人吞刀、吞鋼珠等絕活。在眾多景點中，最令我難忘的是《西遊記》中的水簾洞。未看到瀑布，便聞一陣響徹雲霄的流水聲，繼而便看見瀑水從天而降，猶如銀河落下人間般壯觀；最令人驚歎的，莫過於拍《神鵰俠侶》的山洞了，沿着台階，我們走進洞中展現在我們眼前的是夢幻般的景象：五顏六色的霓虹燈用它絢麗的光芒，使小小的山洞成了仙境，太美了！更不可思議的是，我們走到前面，發現自己竟置身於水簾洞中，飛瀉的瀑水將我們與外界隔開了，太奇妙了！
啊！美麗又奇妙的象山影視城，你讓我流連忘返，我愛你，明年我還會再來的！
五年級作文 篇7
這個新學期對我來説不僅僅是一個新的開始，也是一個巨大的改變，因為我就要離開以前的國小，去另一所國小讀五年級了。四年的時光足以讓我成長了許多，我不再整天想着怎麼貪玩了，也不會在犯錯的時候向父母撒嬌求原諒了，我長大了。新學期也是我和母校道離別的時候，我會帶着母校所學的知識和對新學校的嚮往，來到一所新的學校，開始我新的旅程。
新學校總是充滿了新鮮感，讓我覺得每個地方都很神祕，值得我去探索一番。新校園看起來很乾淨，教室很大很亮堂，操場看起來很新、很漂亮；新學校的老師看起來也是非常的親切，同學們也非常的友善，很好相處。
雖然新學校一切看起來都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠不能磨滅的。母校的四年我經歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園裏和同學們打打鬧鬧的`玩耍，聽着老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風光美景，這一切的一切都令我無法忘懷，無論多久我都會記得的。
新學期新氣象，在這個新學期裏，我也要努力改正自己的缺點，向優秀的同學學習。新學期我不僅在課堂上認真聽老師講課，有問題要積極；還要積極的對待學校的每一次公共活動，和新同學打好關係，為以後在這個新學校的生活做努力。
新學期我是激動的，也是忐忑的，激動的是我就要開始新的學習生活了，忐忑的是這個學校對我來説還是陌生的，我需要花時間去適應它，無論如何我都會積極的面對即將到來的新學期。