國小生的作文彙編15篇

來源:文書谷 1.55W

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的國小生的作文,歡迎大家分享。

國小生的作文彙編15篇

國小生的作文1

有人喜歡天上的繁星,有人喜歡皎潔的月亮,而我卻喜歡迷濛的晨霧。

清晨,推開窗,映入眼簾的是一大片瀰漫在空間的晨霧,如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧裏顯得蒼翠婆娑,花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的傑作。一陣陣風吹來,樹木抖動着身子翩翩起舞,如若站在大樹下,彷彿顆顆珍珠從天而降!隔着草坪,行人車輛的模糊輪廓,恰似看到的皮影戲,朦朧而又顯得不太真實,一點點消失在清晨的霧中。

霧淡了些,大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處,遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出,加上一些淡淡的白霜,構成了一幅潔淨奇異的水粉畫。這時,不知從什麼地方飛來幾隻麻雀,為這幅畫平添了一絲色彩。

這景象,多像《西遊記》裏所描繪的天空啊!看,那淡淡的白雲,那漫天的薄霧,不是正待人騎上的“天馬”嗎?那寬闊的馬路置身於茫茫的霧中,不正是通往天宮中的`蟠桃園的彩虹橋嗎!

漸漸的,太陽從霧裏的籠罩中鑽出來,像個紅色的圓球,掛在天空中,散出柔和的光,使得一切景物在陽光中閃爍着迷人的身姿。啊!我愛着迷濛的晨霧。

國小生的作文2

我驕傲,我是一箇中國人,我深深的愛着我的祖國。

“少年興則國興,少年強則國強。”我們是祖國的希望。周恩來説過:“為中華之崛起而讀書”中國的命運掌握在所有中國人手裏,更掌握在我們青少年手上!我們雖然現在雙肩稚嫩,但我們可以發奮讀書,因為知識可以強國呀!XX年10月15日,神舟五號:楊利偉;XX年10月12日,神舟六號:費俊龍、聶海勝;XX年9月25日,神舟七號:翟志剛、劉伯明、景海鵬;1985年4月29日,挑戰者號航天飛機:王贛駿;1980年1月12日,哥倫比亞號航天飛機:張福林。這些事例都能告訴我們,知識可以強國!

我們是21世紀的接班人,我們會經受一次又一次的鍛鍊,邁開沉着而堅定的步伐,向光輝的'未來前進。最後讓我們高呼“不忘國恥,振興中華!”

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生的作文3

晚餐時間到了,我和爸爸、妹妹望眼欲穿的等着媽媽的飯菜和水果。每次吃飯的時候,爸爸、媽媽總會一直問我英文單字,真希望以後他們都不要再問我英文單字。

我很喜歡陪伴爸爸、媽媽一起吃飯的美妙時光。但妹妹每次吃飯時,都會狼吞虎嚥,真是沒有禮貌。

每天,我都期待要出去吃東西。可是,爸爸、媽媽都説不能出去吃美味的美食,只能在家裏吃媽媽煮的飯作文。真希望有一天能出去外面吃,不用再吃媽媽煮的難以下嚥的`食物了!

不過,不管是星期六還是星期日,我和爸爸、媽媽、妹妹都會出去吃東西,那種在外面吃東西的感覺,相較於在家裏吃飯的感覺,真是差太多了。

吃飯時,好吃的飯菜就像天使一樣好吃,真想讓外公、外婆嚐嚐這麼好吃的食物。

國小生的作文4

又走進這片樹林,又看見這蒼挺的樹。千千萬萬的樹,就像千千萬萬的人。性格、本質,有所不同。這些樹,也讓我悟出一些別緻地道理……

楊樹;高大、挺拔,這是它給我們的第一印象。不管何時,它那身軀,總給人一種舒服、踏實地感覺。酷暑,它寬厚的葉子擋住炎陽,留下一片清涼。嚴冬,又在霜雪傲立,不屈,不撓。我曾見過一棵樹,樹身彎曲着,但它的翠綠,甚至壓過了其他樹。

柳樹;春天,一個百物爭豔的季節。作為樹中的佼佼者,柳當然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉,一條條嫩黃的柳枝,使它擁有“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的美譽。柳的生命力也很強,只要在合適的時間插上一段枝,它就可以長成一棵樹。它對環境沒有特殊的要求,只有適應環境的決心。

竹;竹,可以説是一個奇蹟了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時,它和草一起鑽出土地,就那麼一節筍。然後,筍慢慢長大,生出枝幹。不過這時,它的'枝幹還和草一樣脆弱。是環境的壓力,才促使它慢慢變硬、越長越高,衝向雲天。

柏,也是那麼的神奇。蒼勁的身軀,配上小小地、刺似般的葉。但是,正是它那高傲的姿態,顯得有點不平易近人了。

很多人,很多樹,有很多感悟。

國小生的作文5

爸爸有一雙大大的手,很有力,也很温暖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。小時候,爸爸的大手總是牽着我的小手一起行走,大手指向哪兒,小手就跟向哪兒。

超市的收銀台前,大手撥開長長的`排隊的人羣,插到了隊伍的前面,小手也跟着撥呀撥;十字路口,斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來,大手拽着小手直衝過去,小手不得不緊緊跟隨;公園裏的湖邊,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中,小手也跟着一揚,木棍在空中劃出一道醜陋的弧線……

可是,有一天,小手勇敢地鬆開了大手。小手從老師那裏知道:手是要用來創造文明和美的,而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手,大手慚愧地垂下來。

這一次,小手主動拉起了大手。收銀台前,他們十指相扣,靜靜排隊等候;地上的果皮,他們搶着拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手攙扶左右……

從此,大手拉着小手,在羅源的街頭,文明和愛齊步走!

國小生的作文6

“淅瀝……淅瀝瀝……”濛濛細雨下了起來,寒假的一天上午。

我抬起頭,遠遠望去,天空迷濛一片,連那座險峻的大山也被籠罩在矇矓的雲霧中,似乎在跟人們玩捉迷藏。風呼呼地颳着,竹子隨風擺動,猶如一個個穿着綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞,扭動着自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲,像一個個從天而降的小精靈,降臨人間的大地上,有的投入樹媽媽的懷抱,有的重重地摔在了地上,有的融入了河姐姐的身體之中,有的調皮地鑽入了路人的衣服裏。雨絲隨風飄灑,不知不覺,在天地間織出一張柔柔的.大網,讓人們的生活充滿了詩情畫意。細小的雨絲像一根根細細的牛毛,像一根根細長的花針,像一串串珍珠的銀絲,像一縷縷輕煙似的,似真似幻,使人捉摸不透。

不一會兒,雨停了,小鳥開始重新啼囀,遠處的大山撥開了層層雲霧,好像在説:“你們果然沒有找到我!”竹子也停止了舞蹈,恢復了一如既往的平靜,路上的行人漸漸多了起來,不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨!

國小生的作文7

爸爸在外地工作,是個工程師,在家的時間很少,每次回來我總覺得爸爸一點也不像個工程師,扮起醫生來卻有板有眼,時不時地幫我“檢查檢查”,“拍拍X光片”,再幫我“開幾副藥”,來對症治療我的毛病。

病歷一:我總是在吃飯的時大聲嚷嚷:“這個太鹹了!那個太酸了……”一點也不把爺爺奶奶忙活了半天做出來的晚餐放在眼裏,不知道他們的辛苦。

爸爸的藥方:有一天,爸爸突然讓我做菜,我本不想,可看着爸爸那嚴肅的表情,只好硬着頭皮上了。等我做好時,發現飯糊的`糊,焦的焦,味道就別提了。這就是老爸的“藥方”,實踐才能知道別人的辛苦。

病歷二:看着別人直排輪滑滑的那麼好,我也經不住誘惑,到溜冰場裏溜了起來,可還沒滑幾步就跌倒了了。幾次下來,我不禁失去了信心。

爸爸的藥方:“別人溜得好也不是一時半刻就練出來的,你一定不能失去信心!”説着,在病歷本上寫下了藥方:當你每次都堅強地站起來,成功就在你面前!

國小生的作文8

夜幕降臨,朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋着大地,在這幽藍的夜空中,總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面,假如我就是其中的一顆……

假如我是星星,我願意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷裏,聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個撒嬌的孩子,和月亮婆婆相親相愛。

假如我是星星,我願做最亮的.一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為迷路的孩子找到回家的路。

假如我是星星,我願做最調皮的一顆,乘着彩虹滑進孩子們甜甜的夢鄉,變成糖果、蛋糕、玩具,讓他們盡情地吃個夠,玩個夠!

假如我是星星,我願做最善良的一顆,隔着窗户為殘疾兒童送去親切的問候,讓他們不再感到孤獨,不再感到寂寞。

我願做星星,願意做世界上最平凡而最美的一顆!

國小生的作文9

錢被稱為“身外之物”,但大人喜歡錢,小孩也喜歡錢。

我一個月的“工資”是20元,但這個月我等於一分也沒有。

我們學校要捐款,我只捐了10元,還覺得太多,想減一點,但別人出的都比我高,有的出了30元,有的`甚至像富翁一樣出了200元,我已經是最少的了,再減,就沒臉見人了。

第二天我們班的一個同學把報紙費給弄丟了,為了他明天不帶着“墨鏡”,我們決定湊錢給他。我只剩10元了,於是我顧不上面子了,只出了4元。

放學了,我正考慮要買什麼零食給唱着“空城計”的肚子,我們班的“大款”來了:“明天我生日,你送我什麼禮物?要好點哦!”我傷心的點點頭。唉,看來肚子的“空城計”要繼續唱下去咯。

我拿着我那稀薄的“工資”,走到商店裏選生日禮物,好不容易看到一個不錯的書,一看價格,25元!我那點“工資”哪夠啊。我左逛逛右逛逛,終於老天不負有心人,我在地攤裏找到一個6元的小汽車。

第三天我拿着小汽車到同學家裏,看見大家的禮物都很精緻,有的送30元的玩具槍,有的送遊戲充值卡,有的送精緻的鋼筆……我那個禮物都不好意思拿出來。

要是每天都是我生日那該多好啊。

國小生的作文10

今天是“三八”節,老師給我們佈置了一項特殊的作業,那就是為媽媽做一件事。

晚上,勞累了一天的媽媽回到家中,我趕緊跑到媽媽的面前,對她説:“媽媽,我來給您捶捶背吧。”媽媽什麼也沒有説,只是看了看我,笑了笑。

説幹就幹,我挽起袖子,雙手握成空心拳,在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽説:“媽媽,您感覺輕鬆些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑着,一邊説:“真是太舒服了,如果稍微重一點就完美至極了。”聽了媽媽的話,我的拳頭就變成了一個實心拳,像在打鼓一樣,捶得更快,勁頭更大了。捶完背後,媽媽的臉笑得像一朵綻放的'鮮花,説:“你可真是媽媽貼心的捶背器。”

我聽了之後,心裏像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我想:只要媽媽開心,就算讓我當一個“捶背器”,我也心甘情願。

為媽媽捶背,我做的這一件小事就讓媽媽如此高興,以後我還要多幫媽媽做事,讓她越來越開心,越來越年輕。

國小生的作文11

時光任苒,盛夏降臨。

驀然回首,又來了“綠樹蔭濃夏日長,樓台倒映入池塘”的夏天,就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

走進大門滿目是五光十色,燈火輝煌。當我走進燈展區時不覺眼前一亮,看!那歡樂的“海洋”裏,有美人魚,海龜,海星,海獅,它們玩得正歡呢!沿着展區繼續向前走,我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌,還有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜樂園裏有;紫色的茄子,白色的蘿蔔,紅色的'辣椒和西紅柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨,瞧!小兔子騎着三輪車在運大蘿蔔呢!

面對燈景,我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗?對,是園林工人,正是他們付出了辛勤的汗水,才為我們奉獻了這美麗的燈展,沒有這些辛勤的園林工人,就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地,我想起了老師和父母,他們也不是辛勤的勞動者嗎?是他們付出了無微不至的關愛,用全部的心血和汗水,做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這裏,我的雙眼不禁有些濕潤了。

臨近夜晚了,我們迎着涼爽的晚風,乘上回走的公交車,一路上,我的心中總是迴盪着幾句改編的詩句;年年歲歲燈相似,歲歲年年情不同,花燈盛景看不盡,不及燈展教我情。

國小生的作文12

這是一個全新的開始,對吧。

我不知道我該如何處理這一切,像是被拋棄的嬰兒在黑暗裏無助的伸着小手,摸索着黑暗與寒冷,還有陣陣冷風。身處在鬧市,卻如同在荒野般孤獨。因為,她們的世界裏沒有我,也沒有我的世界。我的世界裏也沒有她們,和她們的世界,只不過離的很近罷了。難道沒有通道可以過去嗎?我不想抱有希望,因為希望破滅以後比沒有希望還要來得痛苦與孤獨。也許我的世界裏一直都只有我一個人,在也沒有別人了,十年的`朋友也仍是雲煙,消去,散去,就不見了。看者別人演繹着自己的故事,幻想自己也身在其中。夢醒以後,仍舊只有我一個,現在如此,以後也會是這樣。

有人説,生命就像渡海,你在人海茫茫裏所幸遇到一些人,但彼此卻只能相伴一程,終究會分開的,朝着不同的彼岸駛區去,沒有誰或誰能夠永遠在一起。所以,每個人都只是一個人,離得比較近,那便是相遇了,既然相遇,便是緣分,緣分又何必計較多少呢?唯一我可以做的,就是珍惜擁有過和正在擁有的感情。

國小生的作文13

父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩。其實感恩是發自內心的,俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我們可以説:父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悦的,是父母;而現在我們出門遠行,依然牽掛着我們的,還是父母。生活並非想象中那樣完美,父母的.辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,但我們在生活上可以減少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母。要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。我們感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

國小生的作文14

世界上有很多很多的花種,但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡豔麗晃眼的玫瑰,而我卻喜歡這普普通通的'菊花。

菊花乃“花中四君”之一,它錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋落的秋天,它迎風招展,展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害,它依然挺着腰,有一種壯士的精神。

它也是多姿多彩的。它有着不同的品種,有白色的銀菊,黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀,每一種形狀配上各式各樣的顏色,一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味,沁人心脾,全身特別精神。不僅如此,它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞,花莖可入藥,有清肺解火的功效,花蕊可用來釀酒,總的來説,菊花全身都是寶。

而且,不管把菊花種在哪裏,它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想,它也像我們一樣嚮往光明。它的生命力也非常強大,不管種在哪裏都可以存活,即使把花莖剪掉,過一段時間,它又會長出新的莖。

也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰勝困難。

國小生的作文15

星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。

從遠處看,盛開在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮豔,就像一團團燃燒着的火焰,與綠葉形成了鮮明的對比。

走近看才發現,原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發着香甜的氣息。

完全開放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣,就像是一個小號角,我彷彿聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環抱着,就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒,我真想端起來品嚐一下它的美味……

如果説海棠花像一個美麗的少女,那麼海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,後面則是淺綠色的;細細的'葉脈均勻分佈,與葉邊一圈小鋸齒組合起來,形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是,葉子上面還有一層細細的絨毛,就像是用來“保暖”的,非常可愛。

支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。

我愛這棵美麗的海棠花,因為它裝扮了我們的教室,美化了我們的生活……

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