關於六年級的作文300字四篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

我的媽媽是一位家庭主婦，家務活做得很不錯。因此，我們家總是乾乾淨淨，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。

你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎麼還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點做作業，不要開課外書！”每天，我的耳朵裏都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽説：“哎呀，您怎麼這麼嘮叨，能不能不説了？”“那怎麼行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那麼多的'毛病。”哎，媽媽一説起話，又收不住。

媽媽其實最關心的還是我的學習。每天晚上我做完作業，檢查過以後，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平。有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。

有一次在作文課上，張老師要我發一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道後勃然大怒，將我狠狠地數落了一頓：“你怎麼可以這樣呢，張老師對你説的話，你要放在心上！”隨後，又命令我立即把作文發掉。

這麼多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀！

六年級的作文300字 篇2

我喜歡春天的小雨，悄無聲息的拋灑在春天裏……

我喜歡夏天的風。清晨，一縷夏日的風吹進草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。空氣裏充滿了濃郁的花香，這時，泥土也不示弱，於是花香參雜着泥土的芬芳，瀰漫在這清晨的`純淨世界裏，沁人心脾……

白天驕陽似火，在田野裏忙碌的人們汗流浹背，此時此刻，他們是多麼需要風啊！風來了，拂過山崗、樹林輕輕地來了，人們情不自禁佇立在風中，任憑風掀起他們的頭髮……

我喜歡金色的秋天，大自然就像藝術家一樣，把世界裝點得這樣美麗：大白菜像盛開的大花朵，冬瓜吊在藤上在風中打鞦韆，紫色的茄子墜在枝上悠閒的曬太陽，西紅柿躲在綠葉下悄悄的想心事，你看，它早已羞紅了臉……

我喜歡冬天的白雪，遠處的山、近處的樹、身後的房、房前的石桌，都染成了白色，這天地間乾淨的沒有一點雜色……

我喜歡生活在這美麗的世界上，並且深深的喜歡能在我心中有這樣多的喜歡……

六年級的作文300字 篇3

冬意漸漸消失，迎來的是春暖花開的春天，今年的春天好像沒原來那般暖和，是啊，春天來了，倦意也開始了，此時我正有些睡意的寫着這篇文章，我有位朋友説今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道瀰漫而來，我笑了笑，沒有再説話。

在操場上，看着同學們睡到在操場上，耀眼的陽光正在同學們的衣服上，臉上照耀，此時是最舒服的時候，享受着春天的氣息春天的温暖，那温暖包裹着我們。

記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風箏，曾在草坪中與小夥伴打打鬧鬧，我忘記了那時的味道，但是春風吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯，是春天的味道。

春天沒有説話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨特的.味道，沒錯，是春天的味道。

小草萌生，是春天的象徵，春天真是讓人充滿回憶的季節。

我愛春天。

六年級的作文300字 篇4

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認為，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。

秋天的.校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。