研學旅行作文（精選36篇）
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的研學旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學旅行作文 篇1
五月，恰是好時光，我們迎來了進入國中以來第一次的研學遊。
路上，我們説説笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動，太陽公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨着美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞着路邊的美景，不知不覺便進入了遊樂園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終於到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動了，大家興奮地高呼，當海盜船到90度時船內的人有的捂着臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來後，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們去坐了旋轉木馬，接着，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處裏拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發現這個樂園不僅有遊樂園，還有生態園，我便暗下決心去生態園轉悠一會。
一個吊橋隔開了生態園與遊樂園，卻彷彿隔了一個世界，這邊沒有吵鬧、喧譁聲、沒有尖叫與遊戲設施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望着兩邊的風景，一陣風吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼着水，水，傍着山，山一座挨着一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！
沿着小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，但是那條小道，多唯美啊！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時光荏苒，不久，就到離開這兒的時間了，我們不捨地離開了這個“一地兩景”的`樂園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個多小時的路程，並沒讓我們感到疲勞或無趣。
何園，也的確古色古香，室內奢華的家居，室外，別出心裁的建築，無不體現出古典之美！
離開了何園，我們去了最後一站——瘦西湖。“煙花三月下揚州”來到揚州，必遊“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。
研學旅行作文 篇2
今天，學校組織我們去西安曲江海洋館研學旅行。這次研學旅行對於我來説，真是又開心又難過。
天還沒亮我們就排隊出發了。一路上我們歡歌笑語，大約一個小時後就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學拿好自己的東西準備下車參觀。我開心地背好新買的揹包和同學們一起下了車。
我和同學們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見到這些動物，我興奮極了。一會兒跑到前面聽老師講解，一會兒跑到後面自己再看看。李老師説看完這些一會兒去看美人魚表演。聽到這個消息，我激動不已！恨不得馬上飛過去看看是不是有真的美人魚！這時，老師讓大家喝點水休整一下準備出發。我拿出揹包喝了一杯水，隨手把電話手錶裝進揹包。
我們來到美人魚館看錶演，幾位演員的精彩表演引得同學們不停地鼓掌叫好！看完這個節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時我發現我的揹包不見了！我趕緊問周圍的同學誰看見了我的包。我問遍了班裏所有的同學，都説沒有看見。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包裏面裝着的可是我的校服、電話手錶、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時李老師看我着急的樣子，問我怎麼回事。我説揹包不見了，李老師安慰我説不要着急，讓我仔細想一想揹包有可能丟在什麼地方了。是丟在了美人魚表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時，廣播通知大家準備集合坐車回家。我難過極了。我心愛的.電話手錶和水杯一定找不着了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話都沒有説。我想，沒有了校服，學校的集體活動我肯定參加不了了；沒有了電話手錶，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會打我，我越想越難過。
終於回到了學校，我悶悶不樂地準備回家。突然，我聽見老師叫我的名字，我過去一看，老師手裏竟然提着我的揹包！我激動地跳了越來！李老師拍拍我的肩膀，笑着説：“今天是你運氣好，別的班同學撿到了，以後可不能再這樣丟三落四了。”我趕緊點了點頭，跑回家去。
今天可真是又開心又難過的一天呀！以後，我再也不做“小馬虎”了！
研學旅行作文 篇3
4月23日——27日，我們五、六年級的學生到中遠青少年實踐中心參加了為期一週的研學旅行。
4月23日上午9點，我們乘坐校車來到白雲邊大酒店，在會議廳，小陳阿姨向我們介紹個白雲邊酒的來歷及發展歷史，接着觀看白雲邊酒業股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟着教官、小陳阿姨參觀白雲邊竹園酒庫，酒庫裏貯藏着年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過道有許多關於釀酒的泥塑。參觀完酒庫，我們來到包裝車間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標籤、裝箱都非常精細。
參觀結束後，我們在劉琦教官的帶領下乘坐校車來到中遠青少年實踐中心。在研學的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時，看到高空中的斷橋，我渾身無力，全身發抖，輪到我時，教練為我戴上頭盔，繫上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時我好害怕，因為橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時，我自己都佩服我自己，原來勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！
水上挑戰，這個項目，我一點也不害怕，甚至有點小小的期待呢！這個訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子衝過去，因為我前面那個同學不敢，一直站在那裏，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉着鋼絲繩的吊環，踩着腳下的`鋼絲往前走，一點也緊張。教官還嚇我們，説水裏有魚會咬人，我一點也不怕，成功完成任務。
絕壁攀巖時，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來了，我沒有放棄，繼續攀登，爬到最高點時，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時，我覺得有自信才能成功！
在玩真人CS時，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。
五天時光非常短暫，27號閉營式結束後，我們都哭了，但我們不得不離別，教官説：“離別是為了更好地重逢。”對啊，我們總有一天會重逢的。
“一週改變一生”這是中遠教育的辦學理念，確實，這五天是我人生最難忘的五天。
研學旅行作文 篇4
陽春三月，萬里無雲，我們的研學旅行開始啦！段老師告訴我：“這個週六，我們要去江油的清香園參觀、學習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動，都很好玩喲！”我聽了，興奮不已，好想快點到江油去，快點開啟這美好的研學之旅。
轉眼間，週六就到了，我們終於出發了。差不多有一個多小時的車程，我們就到達江油清香園了。在那裏，清香園公司生產了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀了醬油的怎樣生產的，還親自動手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規則：每人只能舀兩勺，裝在一個空瓶子裏，看誰舀得最多，能把瓶子裝滿，然後救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽老師説完，我們就迫不及待地開始了。最開始打醬油的是劉馮羽，看見他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來了。不過還好，他順利地把醬油倒進了瓶子裏。終於輪到我了，我左手拿着瓶子，右手拿着勺子，心裏想着：怎樣才能將瓶子裝滿，怎樣才不會把醬油灑出來？我屏住呼吸，穩穩地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進去。呀！我也成功了！
轉眼間，全班同學都已經打完醬油了，我們終於可以自由活動了。老師規定了活動區域，裏邊有許多設施，如古時候用來載客的`交通工具、磨豆漿的工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開心。
過了不知道多久，自由活動結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺就是飯黑黢黢的，第一口鹹鹹的，可越吃越香，有的同學吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是隻小饞貓！
下午，我們來到了“李白故里”，在那裏我們參加了兩項活動：體驗印刷術、在布袋上畫畫。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反着在陶泥上刻出來，用毛筆在刻出來的洞裏寫字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來了。真神奇呀！
接着，我們到草地上撿來一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個特別可愛的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學旅行快點到來呀！
研學旅行作文 篇5
讀萬卷書，行萬里路。人生的求學之旅中，我有幸把課堂搬到了旅行之中，進行了一次令我印象深刻的黃山研學兩日遊。
話説黃山，那可真是一個不可多得的風水寶地，那裏山高水秀，羣山連綿於天地之間，近處的山看着高聳入雲，遠處的山被雲霧拂上了一層薄薄的輕紗，猶如仙境。放眼望去，進入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘着大巴車，欣賞着沿途的風景，伴着歡聲笑語，我們到達了潛口民宅。在民宅中，我們看見了形態各異的古建築，據講解員所説，它們原是散落於黃山周邊各個地方的，後來被集中在一起，形成一處特色的景觀。漫步於各個古宅之間，讓人感覺到好似穿越了古代一般，也不由得發出感歎：中國古代建築是多麼古樸秀美，而那些能工巧匠又是有着怎樣的匠心獨運啊！
隨後，我們去往了抗日戰爭紀念館。在紀念館內，我們見到了許多在抗日戰爭時期的物品，它們被人們用塑像，投影的形式展現出來。看着那些栩栩如生的革命先烈們的塑像，他們臉上莊重的神情，炯炯有神的眼睛散發出堅定的目光，似乎在宣誓，為民族解放而奮鬥！是啊！我們這一代人幸福快樂的`生活，不正是一位位英烈用青春，熱血，甚至生命換來的嗎！望着眼前的一座座雕像，心中不禁對先烈們肅然起敬！
第二天下午，我們前往研學之旅的最後一站向芙蓉谷進發。芙蓉谷是一個山青水秀的好地方。在這裏，我們見到了音樂噴泉，伴隨着音樂的播放，噴射出的水跟着旋律形成各種圖案，在空中降落下來的水花，在水面上蕩起層層漣漪，煞是好看。
在芙蓉谷內，我們去往了野人部落，在那裏，我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞台上，那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那麼認真，那麼負責。任腳板行走於刀尖上，忍痛也要完成高難度的動作，不負觀眾們的一片熱情。
緊接着，我們去了鸚鵡樂園，我們看見那些鸚鵡精彩絕倫的表演：拼漢字，騎單車這也讓我不由得感歎這些鸚鵡是多麼聰慧。
這次的研學旅行就這樣在我們的戀戀不捨之中結束了。本次研學，讓我受益匪淺，相信在未來的日子裏，每當我回味這次研學時，我會從中汲取力量！
研學旅行作文 篇6
期盼已久的研學旅行終於來到了！
星期一一大早，我們都背上了各自的小揹包，精神飽滿地來到了學校。剛進教室，我就被五六個同學“包圍”住了，他們好奇地問我：“蔣政軒，你都帶了什麼好吃的？”不用奇怪，這就是我們班那羣人的德行。我故作神祕地説：“你們猜去吧！”
在出發前的儀式上，我光榮地代表班級從老師手中接過隊旗。簡短儀式結束後，我們就列隊懷着激動的心情走向校車，向我們的第一站恬莊古鎮出發了。
一路上，伴隨着同學們的歡聲笑語，欣賞窗外的滿眼春色，不知不覺中我們來到了這次研學旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨着導遊姐姐，踏着千年的石板路，感受着江南建築的特色之美，我們來到了古鎮最有名的建築之一——榜眼府。據説，這裏出過四名狀元，一名榜眼，三十六位進士呢！看着府內陳列的狀元們的畫像，不由得令我肅然起敬。
參觀完榜眼府，我們來到了中國非物質文化遺產——河陽山歌館。一走進館內，優美的歌聲一陣陣傳來。尋着歌聲，我們來到了一個小茶館內。管內的小舞台上，兩位年輕的奶奶，正在教唱河陽山歌中的代表作——斫竹歌。聽説呀，這河陽山歌可以唱上三天三夜呢！在兩位奶奶的邀請下，我們全班同學坐下來，跟着奶奶學唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來，已經快中午了。跟隨着老師，我們來到了鳳凰湖生態公園野餐。寂靜的.河邊一下熱鬧了起來。同學們鋪好野餐墊，從揹包裏拿出了自帶的食物。哇！花樣可真多呀！麪包，茶葉蛋，小番茄，薯片……五花八門，應有盡有！同學們相互分享着美食，説着笑着，在温暖的春光下，盡情玩耍着。野餐結束，老師又帶領我們沿着風光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然，一個個走得又累、又熱、又渴，可同學們都很開心。
最後一站，我們來到了鳳凰萬畝水蜜桃產業區。一走進桃園產業區，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉紅的花海呀！我真想變成一隻小蜜蜂，遨遊在這無邊的花海中。那美麗的花朵，幾個月後可就是一隻只香甜可口的水蜜桃呀！想到這裏，我的口水都快流出來了。
從花海中出來，我們這次愉快的研學旅行也就到了尾聲。我們戀戀不捨地踏上了回校的路程。
研學旅行作文 篇7
我去過非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮等，可是我最懷念的地方是九號宇宙研學基地。
以前對太空的瞭解，只存在於電影和新聞中，現在終於有機會去和宇宙親密接觸了，沒錯那就是九號宇宙。
九號宇宙充滿着神祕感，當我來到門口時，正準備推門而入，門卻自動打開了，真神奇！讓我不得不對它更加充滿好奇，我想這個大門應該裝有感應模塊。
進入裏面，一樓主要是體驗區，分為火箭模擬發射區、太空航服展覽區，體驗返回艙、月球漫步體驗區和VR模擬區等多種體驗項目。看到這些我已迫不及待，想躍躍欲試。
首先我來到火箭發射區，這個火箭發射區是將真實的發射縮小，一比一製造出來的，只見講解員一番操作後，火箭發射的外層逐漸打開，隨着最後一層打開時，火箭開始倒計時，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發射了，隨着火箭的上空，我們各個激情澎湃，無比驚歎，火箭上空的同時，底下冒出一縷白色的`煙霧，這煙霧的味道聞起來有點像感冒清熱顆粒。
看完這場浩瀚的火箭發射後，我們來到了太空宇航服展覽區，太空服主要分為艙內宇航服、艙外宇航服、職業高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感歎，太空真的太神祕了。
下來便是VR體驗區，一坐進去，戴上眼鏡，彷彿自己身臨其境，進入太空遨遊，但體驗時間是短暫的，我意猶未盡的走了下來。
接下來我們來到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險家“小九”一起去往宇宙，在這裏我學到了非常多的知識，並進入到極其危險的黑洞，還看到兩顆衞星連接起來的樣子，真是驚心動魄啊！
經歷太空之旅後，我們來到了三樓，這裏可以稱為學習區。有許多知識等着我們去學習、體驗。就比如説駕駛飛機，它是我最喜愛，並覺得最有趣的項目，進去之後，我們對一切充滿好奇，東張西望，伸手觸摸着機器。經過講解後，我實際操作了一番，真正的當了一次飛行員，我想這個項目肯定滿足了一些同學的夢想。
“哎！”美好的時光總是短暫，研學時間慢慢接近尾聲，最後我戀戀不捨地離開了，雖然離開了，但我也是知足的，因為我帶着知識滿載而歸。
研學旅行作文 篇8
11月14日上週四，是一個陽光明媚的日子。我們學校舉行了一次非常有意義的研學旅行活動。這天清晨起牀，我早早起牀，穿上威嚴的軍裝，就高高興興的上學了。我們先是在操場上進行了開營儀式。教官為我們講解了這次活動的一些注意事項並提出了要求後，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網球中心。
出發後，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動，活動目的是讓我們大家互相認識。活動中教官讓我們每人至少認識五名班級內部的同學之後，隨機挑出一名同學來説一説他認識了哪位同學。通過這個遊戲，我認識到了我們是一個團體，我們能在同一個班級裏就是一種緣分，我們必須互相認識彼此，才能更好地相處，發揮出班級凝集力。
接着又舉行了超越式軍訓，目的是讓我們學會吃苦耐勞，學會遵守紀律。黃教官先教我們一些口令，然後讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽很大，但同學們仍在堅持，堅持到訓練結束。這個活動讓我體會到了，在紀律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些遊戲的`規則，社會上的一些法則，我們必須敬畏規章制度。在學校，我們也一樣，應該遵守辦理的各項規章制度，如果有違反，就應該接受懲罰。
午餐過後，我們進行了最後一個活動，也是最有激情的一個活動，留給我印象最深刻的活動，這個遊戲叫做“生命動力圈”，開始我們演示的50圈，我們都認為太簡單了。可之後我們繼續搖到150圈的時候我們都感覺胳膊有點兒酸，手有點痛了。最後在教官的指導下，老師的鼓勵下，我們搖動了一個令人震撼的數字：1500圈。那一刻，我們所有的同學都被自己感動的，甚至有同學流下了淚水。是激動，更是感動。這個遊戲我體會到了，只有堅持才能成功，也體會到了，團結就是力量。
時間過得飛快，不知不覺一天就結束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺得收穫頗多。這次研學旅行，對我來説也是一次鍛鍊，一次磨練，我充分地認識到了我以後不要再做衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，應該幫家長分擔一些家務活，要多做有意義的事情，少看電視，玩遊戲。研學旅行結束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學旅行能夠獲得更多的啟迪。
研學旅行作文 篇9
研學的兩天稍縱即逝，正所謂“曇花一現”的美好，我們都驚歎於時光流逝之快。現在想起我們在研學時的學習過程，我臉上不禁浮現出一絲笑意。我想，那些美好的場景應在我的心中永遠珍藏，那深切的感受應當難以忘卻吧！
滿懷着激動，導遊帶領着我們到達第一站——土木工程建築大學參觀，學習他們對於汽車的研究。看到那一台台酷酷的汽車模型，我們不禁驚歎於那些大學生的高超技術。如此複雜的內部構造都出自於他們之手，不禁讓我心生敬意！充滿現代化的設計，讓我感受到了國內發展之迅速，讓我為中國的棟樑而感到自豪！
參觀完現代科技，我們又來到了襄陽古隆中——“南陽諸葛廬”！在開營儀式我們品讀完兩首特色的古詩後，縈繞着書香之氣的我們正式踏進孔明先生的故居。這一片山林十分清靜，使人感到十分舒暢。看着那一座座坐落在林子裏的木房子，賞着那一出精彩的“三顧茅廬”，聽着那一聲聲高邈的.鳥鳴，嗅着那一陣陣山林的清香……我彷彿置身於當年諸葛孔明隱居的茅廬中！一座座樸實而乾淨的屋子，和諸葛亮足智多謀的才學融為一體，真可謂是一個“陋室不陋”啊！
古隆中讓我感到古代文人淡泊名利的品質和那山林的古雅情懷，可讓我感受最深的景點，也是最精彩的時光是在——唐城！
所謂“唐城”，自然是仿照歷史上唐朝時期的建築風格的一方“城池”！它還是一所著名的影視基地！一些導演慕名而來，在唐城拍攝影視作品，一睹唐城的風采！
邁入城門，我就被眼前的景象驚呆了！瞧，那雄偉輝煌的唐代建築，在太陽的照耀下，似乎閃着金光，讓人不禁被它的宏偉氣派給震撼，那驚豔眾人的“大唐飛歌”，身着唐代服裝的演員們在高昂的音樂聲中翩翩起舞，空中的高難度動作更是手到擒來，他們惟妙惟肖地把唐朝由盛轉衰的歷史過程完美的用歌舞的形式表現出來，令人歎為觀止，如醉如痴；最熱鬧的還是那繁華的東市和西市，裏面行人眾多，各種各樣的具有特色的小商品琳琅滿目，簡直是目不暇接！突然這邊一個低戲台，那邊一個高腳樓，無論是雜技還是“扔花球”，都是那麼精彩，令人百看不厭！
所有的一切感受，都讓我彷彿置身於唐朝繁榮昌盛的長安城，感受着那別有一番風味的盛唐氣象，十分陶醉！
懷古展今賞風情。這次研學旅行我是真的學到了很多，不僅體驗了一下古時候的古雅風情，繁榮昌盛，還拓展了我對現代科技的認識。果然，不負我走這一遭！
這次的研學旅行讓我收藏在心間，永遠紀念！
研學旅行作文 篇10
記得那是個陽光燦爛的日子，細碎的陽光透過梧桐樹婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個冰冷的清晨，清寒的晨風卻擋不住大家的熱情；記得那是個快樂的上午、我們疲勞而又充實——那真是一次難忘的研學之旅。
那天，我們興奮地早早起牀，迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴，開始了我們的研學之旅。在路上，我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導遊、幽默風趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械，瞭解了消防知識，真是收穫滿滿啊！
接着，我們激情高漲地開始了“拼歌”。大家輪流着唱歌，學習優秀的王璐瑤同學拼歌也非常積極，先後唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那麼清婉動人、悠揚動聽，卻帶着一種純真自然的美，贏得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經過兩個多小時的車程，我們來到了輝縣市太行民俗風情文化園。在這裏，我們盡情體驗農家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環，打陀螺、盪鞦韆……我們還參觀農耕文化展覽館，體驗了舊時犁耕收穫的艱辛，觀賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡陋器具，想到一代一代的先人用如此簡陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不歎服古人的智慧和心靈手巧。
正午時分，天氣轉暖，我們在農家餐廳一飽口福。用過午餐，我們來到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質的橋樑分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過悠揚的翠笛聲，微風撩動柳枝，風捲柳葉，輕拂面頰，感覺特別清爽——橋上繫着紅綾，輕柔地舞着、飄着，寓意相思。遠處，南太行層層淡墨色的山峯巒疊嶂，恰似一幅大自然點染的水墨畫，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽落山，一天的.旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開始演説，我們瞭解到在那個物質匱乏的年代，孩子們最大的樂趣莫過於推鐵環、打陀螺；我們意識到，我們生活的時代物質充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿，不珍惜眼前的美好生活，這多麼可惜啊！我們不懂得珍惜父母的愛，總是因為一點兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這裏，我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今後我一定要懂事。
一天的遊學活動結束了，通過這次研學收穫很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學校給我們創造的平台，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學習，讀萬卷書，行萬里路，做新時代社會主義的接班人。
研學旅行作文 篇11
為了提高學生獨行實踐的能力，學校組織了一年一度的研學旅行。
盼望着，盼望着。那一天，總算到來了。
那天一大早我便匆忙趕向學校。上大巴後，大家坐了一個多小時的車，沿途的風景是那麼的端莊，又不失雅趣，車子行駛了一個多小時才抵達目的地，我從車上飛奔下來，對旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨着教官的步伐來到大營地。總教官給我們講述了下面要做的活動，400多名學生分成了A營、B營、C營，每個營又分成三個小分隊。我們的隊名是“烈火隊”，口號是“星星之火，可以燎原”。首先我們來到國防科普教育館——地震演習。我們看了一部關於地震的'小影片，告訴我們地震快要來臨之前，動物們會慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會倒塌，還會引發海嘯甚至火山爆發。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學會在地震中自救。然後我們參觀了地震模擬現場，看見那一幕幕令人難以忘懷的場景，過了一會兒，教官教我們如何救治傷員，伴着一陣陣新鮮有趣的遊戲，我們完成了這次救援活動。
下一個驚心動魄的場景：毛毛蟲大戰。大家邁着興奮的步伐走向場地，隊長帶領四個人走向了那充滿力量的毛毛蟲，他那龐大的身軀不禁讓我感歎了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對此有所驚歎。歡樂的笑聲中，比賽已經開始。由於開始大家沒有配合默契，所以前幾場接連不斷地輸了。最後一輪，我們經過不懈努力，終於贏得了勝利，歡呼聲震天。
接下來就是考驗我們眼力的一項運動——射擊。我拿起槍，“砰，砰”，激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學們一個個躍躍欲試，眼睛瞪得老大，直直地盯着紅色的中心點……
最讓人激動人心的一個活動來了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動，同學們爭先恐後地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒有嘗試，但是我，相信以後一定能克服心理上的這種恐懼。這個活動真的很激勵我們的勇氣，告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。
最後一個活動是動力神圈。全體同學分成了四個圈，每位同學扯着繩子上下襬動。在大家的共同努力下，我們轉了2200下，對於這個成績我們每個人都表示很滿意。
這次的研學旅行讓我收穫很大。讓我懂得了要堅持，堅持！學習就是如此，如果你在中途放棄，你就不會獲得好結果。但是如果你堅持下去了，你將會贏得全世界最棒的碩果！
研學旅行作文 篇12
經過兩個多小時的舟車勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望着在遠處叢林間隱隱約約中閃現的雷峯塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿着西湖畔邊，往裏走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點綴着湖邊點綴着花叢。
我們來到了花港觀魚，湖裏的金色的緊鄰錦鯉若隱若現，活潑極了。風兒吹過，拂亂了我的劉海貼着臉頰，温柔的親吻着我的臉頰。抬頭望去，樹葉沙沙作響。陽光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚兒。再往裏走，右側亭子，對比北方建築的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質，雕樑畫柱上透露着精緻的生活情調，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫卷。我駐足在“花港觀魚”的碑前，發現“魚”字少了一點兒。聽導遊姐姐説，也許是康熙皇帝為了使魚字更加有靈氣，三點更追求形態美，便寫得生動活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”西湖如畫，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走着，清悠雅緻，畫便悠悠入眼來。莫説我痴，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來到了市中心，我們懷着澎湃的心情走進自然博物館。管館中寬敞，一進門，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚的模型，聳立在展台。二樓先向左側走，給我們展示了人的結構圖。往裏走，竟還有人谷骨和人屍，嚇得大家一股腦兒衝出來，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開了這兒。往裏走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過的'體驗。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，彷彿回到了遠古時期，恐龍是當時的王者，可想古今，這麼個龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類會和恐龍一樣，從此消失？人類的無竭盡開發，是使環境遭到了破壞，破壞了食物鏈，加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年，未來的花朵，我應該怎麼做？恐龍的滅絕為人類敲響了警鐘，我帶着沉思走進省博物館，見證了浙江省的歷史，久遠的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州遊讓我受益匪淺……
研學旅行作文 篇13
一放暑假，媽媽就跟我説要帶我北京研學旅行，我好期待，北京是可是中國的首都。可是，7月份媽媽去培訓，我有點傷心，不過媽媽幫我買了書，讓我從書中先了解北京，之後我更迫不及待地想去北京了。
終於，8月2日，媽媽帶我出發北京，開始了我的研學旅行，我開心極了。
8月3日，我們就去了北京大學和清華大學，這是中國最好的兩個大學。媽媽告訴我：北京大學的理科和文科都有很強的優勢，清華大學的工科是很強的。來參觀的人好多呀，校園好大，好美，好壯觀，有着濃濃的學術氣息，心想：要是我能來這裏讀書該多好！
下午我們來到奧林匹克公園，看到了國家體育館，水立方，還有鳥巢。鳥巢好大好大，設計太美了，第一次看到這麼大的體育場，站在上面看比賽肯定很震撼，媽媽告訴我：2008年的北京奧運會大部分比賽項目就是在這些裏舉行的，我最喜歡的籃球比賽也是在這裏舉行的，我好自豪。後來，我們到鳥巢的頂上，俯瞰奧林匹克公園，真美極了。
第二天，我們去了北京師範大學、中國人民大學、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”，景觀優美，都捨不得離開了。國家圖書館，真的很大，裏三層外三層，裏面了可多書了，挑了幾本，看起來了，不自不覺竟然看了五六本呢。
第三天，我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠和三元牛奶廠。走了一圈，看了牛的小視頻。現在科技的發達，所有步驟都是自動化完成，人工只需要很少的一部分人。現在的科技真的太發達。
第四天，我們去了居庸關長城，長城的樓梯特別陡，有的高、有的低爬的我的腳都酸了，毛主席説過“不到長城非好漢”，我登上了長城，我很高興。
第五天，我們去了國家博物館，那裏有很多古老的文物。我看到了古人用的錢和古人用的刀，還有國寶檔案裏面介紹過的玉龍等等，瞭解了古人的`生活方式，跟我們現在的生活不能比，我要珍惜現在擁有的這些好條件，好好學習。
五天的研學之旅，一下子就結束了，雖然這期間我們東奔西走，走了好多路，但是我收穫滿滿，這幾天所看到的、體會到的、體悟到的，我還不怎麼會表達出來，但北京經歷的這些都深深地留在我的腦海裏。最後，我想説：北京，我愛你，你讓我很震撼；北京，謝謝你，你讓我不虛此行。
研學旅行作文 篇14
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是個萬物復甦、春江水暖的季節。可是，這次的春遊彷彿是離別前的重聚。
童年，就像一張網，網住了我們所有的回憶；童年，就像一次旅行，走遍了世界每個角落；童年，就像我們的大家庭合照。這次春遊是我們國小生涯裏最後一次旅行了，悲傷與快樂交織着。
到了目的地，一眼望去，唯有羊羣引人注目，“咩咩”的叫聲是旅行的開始。接下來就開始我們的遊戲了。
第一個遊戲夾豆子比得是“筷子功”和團隊協作能力，黃黃的豆子像一個小寶寶盪來盪去；
第二個遊戲滾鐵環比的'是平衡能力和集體觀念；
第三個遊戲挑扁擔沒有方法可言，卻只有力量能站出來説話、點評。
第四個遊戲才是關鍵——扎稻草人。遊戲規則很簡單，班上選出十名同學扎稻草人，最後由同學進行投票，明白規則後，我們立刻動了起來，一開始我們手忙腳亂的，就像蜜蜂沒了蜂王亂竄亂逃，但經過了一小段時間的相處後，我們彷彿建立起了新的友誼，多了一層默契，我瞬間明白了一個道理：團結就是力量。
遊戲過後，大家的肚子也都咕咕叫了，心懷期待的大餐也將到了，但今時不同往日，這次要自己動手，洗盤、洗菜、切菜……任何一道工序都不能少。
“嗞~”油、調味料下鍋了，菜好像在油裏洗澡似的，舒服極了，但是油寶寶卻不聽話，炸着我們連連向後退。翻來覆去，炒的是菜，更是我們的情感，自己動手，菜的香味更加誘人了。
飯後，我們也該回去了，不知怎的突然有點小傷感。但在這之前，我們要去最後一次春遊拍照留作紀念。“咔嚓”一聲，把我們所有的回憶封存在了這張照片裏，一次的旅行包含了所有歡樂與笑聲，彷彿這一天就只有我們自己，忘了世界，也忘了自己。
經過這一天的春遊，我知道了“團結就是力量”只有大家一起齊心協力，才會成功，才能贏得機會與權利。國小生涯裏度過這麼多次春遊，唯獨這一次與眾不同，這不只是幾個遊戲，幾場比賽，更是考驗一個班的決心與團結的重要時刻，六年了，友情比任何一個春遊都重要，希望班上每一個同學都能記住我們相知相伴的六年的春遊。
眼淚的落下，帶不走傷感；回憶的時刻，帶不走憂楚；分享的瞬間，帶不走快樂；團聚的我們不會因此而分離，謝謝，農耕文化園，帶給了我們一個完美而又幸福的結局。
研學旅行作文 篇15
前段時間，胡老師説要去研學旅行，我激動得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼啊！希望時間過快點兒，再快一點兒。
終於到了研學旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業，躺在牀上，心裏有幾個問號：我們要去哪？會在那裏看到什麼？會很好玩嗎？我跟誰坐在一起？這些問題困擾着我，讓我久久不能入睡。
研學旅行的那天早上，鬧鐘還沒響，我就起了牀，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣衝向學校，等待着帶我們出發的大巴車的到來。
一路上我們歡歌笑語，欣賞着沿途美麗的風光，開心極了！忽然，眼前現出幾樹盛開的梨花，我不禁想起了詩人岑參的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，滿樹的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨着歡聲笑語，我們來到了第一個目的地——黃龍一號鬱金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的鬱金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮豔美麗。還有的花朵是兩個顏色組成，彷彿鑲上了一道花邊，美極了。鬱金香的外型像是一個斟滿美酒的酒杯，亭亭玉立。温暖的微風吹過，鬱金香仙子們翩翩起舞，是那麼美麗動人！同學們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個有趣的活動：先把同學們分成男生組和女生組，各自圍成兩個大圓圈；然後讓所有人先拍一下左邊同學的肩膀，再拍一下右邊同學的肩膀，嘴裏喊一個字。比一比，誰做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情願地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏就贏，輸就輸，不要贏得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！
接着我們又來到了第二個目的地——恐龍地質公園。一進大門，我就發現兩隻長脖子的.大恐龍威武雄壯地立在那兒。進到恐龍公園，我看見形態各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來到地球廳和恐龍廳，瞭解了恐龍漫長的演化過程。接着我們還看了一場5A電影，故事發生在很久以前的恐龍時代，有一隻可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲吃了，爸爸被火燒死了，他一個人堅強地生存在這個殘酷的世界裏。這又讓我明白了一個道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學習，用知識武裝自己，長大才能報效國家！
這次研學旅行真開眼，讓我受益匪淺；這次研學旅行真難忘！好期盼下一次的到來！
研學旅行作文 篇16
什麼是苦?什麼是累?是你在學校起早貪黑接連上一整天的課?是你放假不能好好休息還要被逼着去補課?是你已經困到不行了卻還要克服睡意強撐着學習?是你在家裏幹一點點家務?不，這都不叫苦不叫累，這只是每一個人成長踏入社會闖蕩的必經之路。那麼，為什麼別人都可以從容走過這路，就你不行?
在初春陽光的照耀下，我們迎着春風，嗅着青草香，興高采烈的出發去研學了。早在出發前，同學們便興致勃勃的討論研學，而在這次考試後就去研學的決定，更是讓大家激動的不得了。
在我們落腳的第一站——毛澤東故居，裏面可謂是人山人海，應了一句俗話：“人擠人，擠死人。”本來大家就走了蠻長的時間，還要排隊，都燥熱到不行。一陣又一陣的歎氣聲和埋怨聲此起彼伏。我已經感到頭昏眼花，可太陽還彷彿和咱們作對似的，更烈了。抬頭往前看，看到的是咱們的教官——他是一位十分憨實的男教官，戴着一副眼鏡，給人一種很親切的感受，大家親暱的喊他“馬哥”。馬哥手裏提着一個看起來十分重的箱子，手裏還拿着班旗，帶領着我們往前走。他早已經大汗淋漓，卻不見絲毫不耐煩的模樣。他仔細地清點人數，調整隊伍，還耐心安慰着大家再忍耐忍耐。
終於，在太陽公公的“照顧”下，我們順利的參觀完了毛主席的故居，親密地感受到他們那個時代的.艱辛與不易。
一晃，我們便到了下一站，那是一個很安靜的古鎮，給人一種悠閒舒適的感覺;漫步其間，彷彿整個人都輕鬆了不少。忽然，雨滴“啪”的一聲淋在青石板的馬路上。我站在一個長長的走廊裏，聽着雨淅淅瀝瀝的打在樹葉上、屋檐上、馬路上，吹着帶着泥土味兒的風。想着，以後一點要好好努力，也帶着家人們去每一個美好舒適的地方。
雨沒下多久便停了，空氣裏夾雜着泥土和青草的混合味兒，我們又趕到下一個地點。那兒環境優美，空氣清新，十分適合旅遊短居。晚上有場篝火晚會，同學們圍成一個大圈，中間燃着熊熊大火，大家歡呼雀躍，十分高興。
就在這時，情況出現了，幾位同學覺得晚會無聊，便先回到自己的休息區休息。得知幾位同學不在現場的消息，馬哥急壞了，他立馬喊有着房卡的同學同他一起去找。
我跟在急匆匆的馬哥身後，這路上安靜的只能聽見馬哥急促的腳步聲，我想安慰馬哥，説：“馬哥，你彆着急，他們都是十四歲的人了，不會走丟的，你放心好了。”馬哥絲毫沒有慢下來的跡象，依舊十分緊張，開口道：“我一個二十三歲的同學都走丟了，最後是在湖裏撈出來的。”聽完這句話，我乖乖跟着他找。最後他們都平安無事，在他們收拾東西的時候，我和馬哥坐在門口的階梯上嘮嗑。
馬哥他也沒比我們大多少，比我哥哥還要小兩歲，他説他十五歲的時候叛逆，離家出走去闖蕩社會，最後扛不住了，便又回家裏唸了幾年書，然後又離家打工。這期間他什麼都幹過什麼都做過。我問他脾氣為什麼那麼好，他説：“被生活磨的。”他説的雲淡風輕，我卻彷彿聽見一絲心酸。在那個春天晚上的風聲裏，隱隱約約聽見兩個人的對話聲，女生一個接着一個問題的問，男生耐心的一個一個答。
馬哥説他最懷念的就是他讀書的時候了，他説那個時候什麼都不用想，想任性就任性，也不用像社會裏的人那樣，人前一個樣，人後一個樣。他讓我好好唸書，説以後闖蕩社會的時候肯定會方便很多，不用那麼苦。我想反駁，説：“可是我們現在也很累的，作業很多卷子都可以當地毯鋪了……”還沒説完就被他打斷：“這個每個學生都會有啊，大家都一樣的，但是你要是現在好好唸書，以後可就跟別人不一樣了。”聽完，我又沉默……
快樂的時光總是很短暫，兩天的研學旅行飛快的結束了，而在這兩天的時間裏，從馬哥身上學的可不少，馬哥樂於助人，有耐心，細心認真……
我明白，馬哥説的是他的人生道理，是有他的理由的。我們現在的努力，一定會為對我們將來闖蕩社會有好處。現在所有的苦和累，都是為了將來鋪路，要想以後的路更加順利平坦，就接受現在所有的不愉快，便試着改變他。要知道，你現在不努力過好你想要的生活，那你以後會浪費大把時間來應付你不想要的生活!
研學旅行作文 篇17
今天是一年一度的研學旅行日，早上，我迫不及待的背上我的零食包興高采烈的跑去學校。剛到走廊，就聽見教室裏像炸開了鍋，喧鬧極了！
老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會兒車就開了。在車裏，我東瞧瞧西看看，一會兒吃零食，一會兒和同學有説有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，於是打算閉上眼睛睡一覺，可車子像一個調皮的小朋友總是搖搖晃晃。終於，我們到了際華園，我像小鳥一樣準備破籠而出，車門一打開，我健步如飛地下了車。
老師帶我們來到攀爬的地方，俗話説：“女士優先男士靠邊。”老師先讓女生玩，我仔細地看着，我想，一定要超過她們！不知不覺地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地擠到門邊，生怕自己落後沒位置。我選了一個難度大的攀爬點，高高舉起雙手，擔心別人搶了我的'機會，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我係上安全繩後，我就攀起來，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來了。我不服氣，繼續爬，一次、兩次、三次，但都沒有成功。我換了一個地方，聽到老師説還有幾分鐘了，於是三步並作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。
後來，我們又玩了許多項目：對抗籃球、X光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時候，熱得滿頭大汗。終於，我們進去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現在了我們眼前，遠遠望去像棉花糖。我們立馬玩了起來，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，別提多開心了！正當我們玩得不亦樂乎時，老師讓我們準備回去了，我依依不捨的離開！
真希望學校多組織幾次研學旅行！
研學旅行作文 篇18
“春風吹，戰鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨着這一聲聲驚天動地的喊聲，研學活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學的手拉起來，構成一個結，然後能夠使用轉動身體，只要將結完全打開就算獲勝。用時最少的人能夠首先選擇數字，數字到最終大有用處。
我們一齊思考，最終得出結論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當教師説“開始”時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉過身去，這樣就能夠完美地解開結了。可是我們不敢怠慢，反反覆覆練了好幾遍，最終功夫不負有心人，我們得了第一！
1905這個數字，是我們的“通行證”。和豐紗廠，是19年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個遊戲也與1905有關。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點：1、同一個數字必須是同樣的顏色；2、算式中必須要有“123”或“235”；3、銅幣能夠換數字，但數字不能換銅幣。經過遊戲，每個小組都能夠獲得2個選擇的.機會。教師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個0。可是我們的總分卻是班級第一，一半屬於實力，一半屬於運氣。實力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運氣是實力同樣強大的葉同學小組，在最終拼成時候錯把21看成了3，我們僥倖得勝。可是令人沮喪的是，我們並沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
可是我覺得，活動重在參與，至少我們團結一致，一齊努力了，一齊欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一齊品嚐了美味的午餐，又玩了很多好玩的遊戲呢！所以説，今日的研學活動，我過得很開心。
研學旅行作文 篇19
研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的牀鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。
一進宿舍，我們分別找到自已的牀鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在牀上手舞足蹈，有的還使勁的跺着腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學晚上尿牀，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在牀上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱着個枕頭，悄悄的爬上我的牀鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個怯怯的聲音回答説：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一齊睡嗎？”
“你怕什麼？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往牀裏挪挪，心想：平時在學校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！
我和小朱在牀上説着悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之後越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之後一聲，吵死了。“這是誰？”
同寢室的李冉鵬問了聲，並下牀拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應，張着大嘴繼續咆哮着。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的`揉了揉鼻子，翻了個彪又睡着了。李冉鵬又心生一計，他把方便麪盒裏的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔裏，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡着。
這樣親密無間的相處，在我們國小時光裏機會很少，我必須會珍藏這完美的回憶！
研學旅行作文 篇20
第一次遠行從那裏開始，懷着一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，衝破黑暗，為海上船舶點燃一盞之路明燈。
水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點為基礎測量計算出來的，為了更好地利用水準原點這一資源，在青島建起了“中華人民共和國水準零點”。
在那裏，能夠享受高度從那裏開始的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一齊競發，雖沒能親眼看見，但能夠想相當時場面的無比壯觀。
“海巡11”是中國海事系統目前規模、裝備最先進的海巡船。當我們親自登上這艘船時，裏面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學技術的高速發展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風雨，為保障水上交通安全，保護海洋環境，維護國家主權做出了貢獻。
迎着刺骨的海風，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學，站在教學樓的`層，眼底的奇觀”令人讚歎。我們應當明確目標，努力學習，為了有一個更好的未來！
眾多北辰學子在山東大學留下合影。
早晨退潮，同學們不顧寒風在海邊挖蛤蜊，體驗勞動”的歡樂，享受收穫的喜悦。
歡樂的時光總是那麼短暫，青島研學活動接近尾聲，在那裏，我們看到海上的世界，領悟了海軍的艱難工作，不畏風雨的精神，感受了大自然的魅力。
研學旅行作文 篇21
今日陽光明媚是一年一度春季研學旅遊的日子，早晨我早早的來到了學，哇，學校裏早已經人聲鼎沸，好多同學排好了隊，迫不及待的想出發了。
最終我們坐上大巴士，經過一個小時的長途跋涉我們最之後到了旅遊的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，裏面記錄着我國少數民族羌族的非物質文化遺產和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小遊戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時後同學們都已經滿頭大汗了，這時領隊的教師大聲喊道：“同學們！午餐的時間到了，跟着教師一齊去吃飯吧。”我們跟着教師的'步伐來到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳餚。吃完午飯後我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農作物，這些農作物生長在用泡沫紙板做成的環保紙箱裏。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道：“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領隊的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西遊記吧！這些就是西遊記裏出現過的人蔘果。”我抬頭看了看，這些人蔘果可真像一個個的胖小子呢！
繼續前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那裏的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨遊的魚兒一樣，盡情享受着花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看着窗外的風景，還有的同學仍沉靜在研學旅遊的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經在期待下次研學旅行的到來。
研學旅行作文 篇22
今天是學校開展研學旅行的日子。
“研學”“研學”，顧名思義，是要學的。可到頭來，卻總是隻記得玩，不記得學。而一切玩意中記得最清楚的，便是某處大殿中央擺放的一架架織機。
這是我有生以來第一次見到真正的織機，而且還是那麼多。每一架織機都很新很小巧，卻無一例外是用木為仿古支架的，包漿光滑水亮，雖沒有古時那種歷經時間洗禮沉澱的厚重滄桑，但在滿屋現代人的映襯下，竟也有那麼一絲飄渺的古意。
我瞥見它們的一瞬間，一股驚喜油然而生，立刻趁着自由活動時間跨入了這座大殿，正好看見一位老媽媽在一架架鋪着花紋各異的土布的織機間穿梭，耐心地梳理被熊孩子們撥亂劃斷的絲線，時不時地為好奇詢問織布方法的學生親切地講解示範。我站在一邊，視線跟隨着她那雙骨節分明的手同梭子一起在細細密密的棉線間穿梭，注視着她耐心地教一位學妹如何踏起腳板，忽然也有了試一試的勇氣。
於是我挑了一架有着天藍色絲線的織機坐下，珍而重之地拾起了擺在織好的藍布上的`那支梭子。這小巧的梭子是船型的，入手温潤，中間鏤空出線軸的位置，那天藍色的絲線便是一圈圈纏繞在這鏤空中的一個滾筒上的。
將梭子握好在手中，我看了看眼前一小片織好的布，只見天藍色的橫線與雪白色的縱線交錯，網眼時細時粗。出自不同人的手，有不同的質感。再往前，藍線盡了，只餘下綿延的絲絲白線均勻地鋪在支架間，最終捲入末端的一個滾軸。
此刻，我忽然想起了曾看過的一篇文章，文中有一段話我至今印象深刻——“母親坐在了織布機前，拋着梭子，踏着腳板，經經緯緯地交織着生活的希冀。”
形容十分恰當，只是不親眼所見，又怎能理解那“經經緯緯”的絲線是何其細密，那絲絲縷縷的母愛是何其深沉。
懷着歎服的心情，我輕輕地踏下了一側的腳板，只見原本平整緊密的白線忽然分為兩撥，一層向下，一層向上，交錯着去往不同的方向。我有些笨拙地將梭子從兩層棉線間空出的位置穿過，一手將梭子上的藍線拉直，一手伸去扳一塊活動的木板，老媽媽就是用它把新穿入的藍線壓實的。隨後，我鬆開了腳板，踏下另一個，於是原本在下的白線換到了上面，而原本在上的白線則換到了下面，剛穿入的藍色絲線便被兩撥白線一上一下交錯地牢牢固定。我將木板推回原位，梭子再由線間穿過，然後拉木板，壓實，再換踏板，固定，又拋梭子，拉木板……一遍遍重複同樣的動作。
藍線猶如漫上白金色沙灘的潮水，一點點的將白色吞沒。網格越來越細密，彷彿心情在緩緩沉澱。梭子穿梭間，白與藍交錯相融，明亮質樸的宛若盛夏的晴空。
許多人來了，又走了。只有我依然坐在織機前，樂此不疲地拋着梭子，踏着腳板，滿足地看着那經經緯緯的絲線一寸一寸地交織成別樣的藍天。
怪不得作者如此偏愛母親的土布，那每一釐的交織，都是無數愛與心血的呈現。多少個日夜的辛勞，才有了那幾寸長的土布，卻鋪就了作者童年的夢。土布為衣，給了人温暖，濃濃的愛戀。而那絲絲縷縷的熱度，正是從古往今來那些勤勞可愛的慈母手中流淌出來的。
絲線交織間，心情意外地沉澱。織好的布暖暖的，好像有清淡的陽光灑在上面。恍惚中，彷彿置身在古時的織室裏。在四面大窗洞開的廳房，淺淺的暖陽傾瀉，耳邊只有窸窸窣窣的布料摩挲聲，放眼望去，屋外陽光正好，綠意延綿。
自由活動的時間終究還是到了。
我意猶未盡地放下梭子，眼中滿滿的藍，藍的耀眼。
真希望有一天，能再觸摸這土布的温度。到時，我一定會好好地坐下，捧一盞香茗，細品織布機的經經緯緯。
研學旅行作文 篇23
羣山連綿，霧氣籠罩着他們，他們一直在這裏，見證着歷史變遷，默默注視着一切，沒有什麼可以逃過他們的眼睛……
看那天中的雲，滿天地蓋着，天氣似乎還不錯。
一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入？
樹一棵一棵往後逃，外邊的圍牆似沒有盡頭，軌道上到的鏽跡，無人的商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒有喧譁和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們託了起來，俯視這些低矮平地，看到風景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白牆的房子，在其中並不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯着，呈現一幅丘陵沒有的田園風光。
田間的小工廠，質樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那麼單調，有了藍色的填充，整體有了藝術的.氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風貌。
天上的雲散開了，它們有了自己的形態，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。雲自己慢慢地移動，過着自己的慢生活。遠處的雲卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學旅行作文 篇24
從前，有一對母子相依為命。他們很窮。
有一天，兒子對媽媽説：“媽媽，我想離開家去旅行！”
我媽着急地説：“我們家沒錢。怎麼能去呢？”
“我自己會想辦法的。”兒子説然後，他出發了，一路上讀着：“不多，不多，不多！”
這時，一羣漁民正在收網。當他們停下來的時候，他們發現沒有多少魚了！他們拿起一根棍子狠狠地打他，説：“你應該説全部接住！"
他繼續往前走，嘴裏不停地説：“抓一整幫，抓一整幫。”
他看見一個囚犯掛在絞刑架上，即將被絞死。他向劊子手打招呼説：“把所有的網都抓住，把所有的網都抓住。”
劊子手打他説：“你應該説，‘願上帝憐憫這個靈魂！’"
他又向前走，不停地説：“願上帝憐憫這個靈魂！”
在溝邊，一個男人正在剝一匹馬的'皮。年輕人打招呼，“願上帝嚮往這個靈魂！”那人憤怒地打了他一拳。“你應該説：‘你這屍體，躺到溝裏去！’"年輕人繼續往前走，説：“你這個屍體，躺到溝裏去！”他來到一輛載滿乘客的馬車前，對司機説：“你這屍體，躺到溝裏去！”
剛説完，馬車拐進了溝裏。馬車伕揮動鞭子狠狠地打了他一頓。
受傷的年輕人必須回家，他再也不會旅行了！
研學旅行作文 篇25
這個夏天真的很熱！火辣辣的太陽照在地上，把農田裏的莊稼都曬乾了。我們一家人坐火車去浙江的`沙灘游泳。
我一下車，就讓媽媽帶我們去海邊。因為我媽和朋友以前來過這個地方，我們就拿我媽當嚮導，叫她帶路。我們很快跟着我媽媽去了浙江的海灘。當我們看到有很多人在海里游泳時，海灘也是一樣的。我們穿上游泳衣，跳進水裏快速游泳，但我不會游泳。我媽看到了，就説：“大膽一點，我們支持你。”我聽了媽媽的話，嚇了一跳。我發現水很淺。原來我跳進的水很淺。怪不得很淺。我媽媽告訴我在這裏練習游泳。我漸漸熟悉了游泳，就去媽媽那邊游泳。我媽看到了，笑着説：“你真棒！”！聽了媽媽的誇獎，我很開心，也不自覺的驕傲起來。
這次沙灘旅行我太開心了！
研學旅行作文 篇26
一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個旅行者(包括小水滴)不可能在這麼短的時間內旅行。怎麼回事？我們來看看小水珠是如何旅行的奧祕。
很久很久以前，在一個叫安裏漢納的`城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無聲無息地來到了地面，來到了‘人間天堂’。
它落在一片枯黃的草地上，環顧四周，對同伴們説：‘這裏的草太缺水了，我要用身體滋潤一下草。’躺在草地上，它等待着風把它們吹到另一個地方。第二天早上，風把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚非常需要水，但是小溪太少了。這時，小水滴伸出了援助之手。
雨後，小溪變得非常乾淨。這時，小水滴被難倒了。怎麼能自己出去？金魚也伸出了援助之手，讓小水滴一點一點往上爬…
一天，兩天，三天.小水滴慢慢長大了。
當太陽照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看着濕潤的草坪，變成了一個開滿鮮花的地方。看了看被扶的魚，似乎在説：“祝你好運，小水滴。”
小水珠感覺很重，因為它有一顆心，它知道什麼是友情，什麼是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。
研學旅行作文 篇27
今年3010，我又活了一百年。中國長期以來一直是科技發達的國家。
我用200億人民幣買了一台時空器。法律上只允許穿越過去的時間，不允許穿越未來的時空，否則會受到嚴懲。因為不精通駕駛技術，我突然回到幾百萬年前火山爆發的地方：有幾個大怪物，張牙舞爪，惡狠狠地瞪着我，好像在討論這個傢伙該不該烤着吃。還是煮？我一聽，嚇了一跳，把操縱桿拉到底。時空機器飛出地球撞上小行星，導致小行星脱離軌道撞上地球。嘣！隨着一聲巨響，繁榮的恐龍家族滅絕了。我真的`惹了大禍！
我乘坐時空機器飛到地球，翻開了一本《三國演義》。因為機窗的鏡子剛剛被小行星砸碎，三國演義的書掉了下來，最後被一個叫諸葛亮的人撿了起來。他記錄了這本書，成為一名勝利的戰略家，因為他知道未來會發生什麼。我覺得有點餓。我打開食品袋，發現一個爛蘋果，扔了下去，卻恰好砸到牛頓的頭上，這讓他明白了萬有引力理論。
這次時間旅行我犯了三個錯誤，這是法律不允許的。時空警察把我告上了法庭。法院要求我在21世紀的20xx年重返一所國小，希望我能在這裏反思。
研學旅行作文 篇28
看了《三個旅行者》這個故事，受到了很大的教育。
故事是這樣的：三個旅行者同時住在一家酒店。他們早上出門，一個旅行者帶了傘，一個帶了枴杖，第三個空手。晚上回去的時候，打着傘的人淋濕了，拄着枴杖的.人倒在泥裏，但是空手的人都乾乾淨淨的。
這個結果可能很多人都沒有想到，但生活中往往就是這樣。我們常常失去自己的優點，因為缺點經常提醒我們，而優點往往讓我們忘乎所以。
我在學習上也經常有同樣的情況。每次對數學都很有信心，但是成績達不到理想。我覺得語文和英語有點難，但是每次成績都超出我的想象。原因是確定會讓我粗心，不確定會讓我更小心。
看了《三個旅行者》的故事，明白了一個道理：要正確對待自己的優點和缺點，因為優點也有缺點，缺點也有優點。
研學旅行作文 篇29
今天又是一個晴天。陽光燦爛。我拿起旅行包，帶上心愛的相機，再次踏上了在美麗的家園裏欣賞和探索的旅程。這次旅行非同尋常。我將和我父親的老戰友一起旅行。
據我爸説，是一羣海軍同志在海里戰鬥游泳(南海艦隊)，一起戰鬥了好幾年。聽到這裏，我的心裏充滿了尊敬和恐懼。但是我遇到他們的`時候，他們都很和諧，和藹可親，平易近人，主動和我打招呼，尋求幫助，就這樣一下子驅散了我心中揮之不去的恐懼和緊張，很快就和他們混在一起，有説有笑。就這樣，我一路笑啊笑，不知不覺就到了今天行程的第一站，盱眙美麗的鐵山寺(國家森林風景保護區)。
走進鐵山寺，就像進入了一片綠色的海洋，到處是高山、參天大樹和野生珍稀樹種。這裏植物種類繁多，尤其是木本植物多樣性顯著，有北方的大葉公園，南河脈的樟樹，江浙一帶的樟樹，到處都是浸羽葉的花木和石楠。有各種各樣的植物和許多中草藥。主要品種有太子參、玉竹、刺五加等珍貴藥用植物，狼、狐等野生動物，以及色彩斑斕的美麗鳥類。孔雀、丹頂鶴、翠鳥隨處可見。鐵山寺(國家森林風景區)值得被人們和專家譽為“江蘇九寨溝”。
研學旅行作文 篇30
大家好！我是泡泡糖橘子。我是方的，中間是水果片。我穿着一件印有泡泡的紫色外套。
我的家鄉在一個著名的糖果加工廠，在那裏我整天聽着機器的聲音非常開心！有一天，糖果加工廠的叔叔把我和我的兄弟姐妹放在一輛卡車上，門砰的一聲關上了。我心想，舅舅帶我們去哪裏？車子啟動了，搖啊搖，很好玩，但是慢慢的覺得很無聊，就和哥哥姐姐們玩遊戲，很快就睡着了。當我再次醒來時，我發現自己處在一個陌生的環境中。我聽我哥説是超市。我環顧四周。我周圍的人都很忙。有推着購物車的女人，有提着購物籃的老人，有睜開眼睛環顧四周的孩子。我發現自己住在一個透明的`櫃子裏，好朋友棒棒糖在左邊，口香糖在右邊。不一會兒，我的兄弟姐妹都被收買了。只剩我一個人了。我心想：怎麼沒人買我？是因為我不夠好吃嗎？我帶着疑惑睡着了。
第二天一早，我剛睜開惺忪的雙眼，就被一隻大手帶走，放進一個白色的袋子裏，然後封好。我突然覺得呼吸困難，大叫：“這是誰？”我抬頭一看，發現買家是一個眼睛很好的女孩。我看見她把我放在收銀台上。一個阿姨把我們舉起來，用一種紅色的東西把我們捲走了。紅燈進來了，我忍不住馬上閉上眼睛。店主一離開超市，就撕開包，把我抱起來，撕開外套，把我放進嘴裏。
我的旅行就要結束了。
研學旅行作文 篇31
一天，動畫中的孫悟空和老夫子邀請五個福娃去旅行。五福娃異口同聲道：“去哪裏旅遊？”老夫子説：“去火湖旅行。”歡歡説：“太好了，火湖是我們夢寐以求的地方！”“那我們明天開始，”晶晶興奮地説。
第二天一早，所有人都到了，但是孫悟空很久沒有出現了。突然，旁邊一輛白色的車開口了：“朋友，我來了，快坐吧！”朋友找到了孫悟空，上了孫悟空的`車。孫悟空像以前一樣飛了。不到半個小時，我們來到了火湖。五福娃忍不住跳入水中。當孫悟空和老夫子在岸上做飯時，老夫子挑出附近的許多幹木頭，把它們堆在一起。孫悟空吐出一堆火，點燃了乾柴。老夫子從他帶來的東西里拿出餐具，並架起了一個用來抄菜的鍋。孫悟空從揹包裏拿出蔬菜、肉和零食。老夫子又支起了帳篷。
不只是不知不覺，已經是晚上了，福娃已經上岸了。和孫悟空做了許多好吃的家常菜，如飛鳥騰飛、飛舞、百花盛開、萬等。福娃、孫悟空和老夫子飽餐了一頓……
我的故事還沒講完！下學期請準時看我的作文。
研學旅行作文 篇32
如果有人來駕船表演。
如果你一個人坐船環遊世界，只能帶一樣東西供你娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一個音樂盒，一把口琴，一台筆記本電腦，一張圖片…
似乎很難做出決定。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇筆記本電腦。”
當然，不要誤以為我帶了筆記本電腦玩遊戲，因為電腦有很多優點。電腦就像一部百科全書，為我們提供了大量的信息。電腦就像一艘滿載知識的船，帶領我們遨遊知識的海洋。電腦就像一把打開知識之門的鑰匙，它為我們打開了知識之門。
所以，我願意坐在自己的船上，一次又一次地打開電腦。每當我去一個地方，我都會用電腦找到當地的'風俗、語言和節日，我可以在網上記錄難忘的事情讓自己記住。當我累了或心煩意亂時，我可以用電腦聽優美的音樂，玩有趣的遊戲，看好電影，這將消除一天的疲勞和煩惱。漂洋過海的時候，如果電腦上不了網，即使這樣，我也不用擔心這個時候的無聊。我可以把提前下載的電子書轉移閲讀，這樣問題就解決了。
怎樣？計算機有許多用途。我今天就從這裏開始，剩下的自己去找。
研學旅行作文 篇33
你好，我是一滴水，很調皮，喜歡和哥哥姐姐一起旅行。
我家又大又漂亮，是北半球的熱帶海洋。今天感覺有點熱，有點不正常。隨着海面越來越高，我們變成了白霧，被姐姐air擋住了。我和成千上萬的兄弟姐妹攜手，化作美麗的白雲。我們都很開心。有段時間我們變成了綿羊和兔子。當人們在地上稱讚我們時，我們感到驕傲。
過了一會兒，我們又累又沒精打采。這時，馮阿姨來了，理解了我們的想法，笑着問：“要不要下去玩玩？”“想想！”我們馬上回答。馮阿姨鬆了一口氣，把我們一起吹了。air姐抱不住我們，就把我們放下了。好冷！哇！我穿上白裙子，下雪了！我們摔倒了，孩子們看見了，大叫：“下雪了，太好了！”我們堆成雪人，擠在一起打雪仗。我們玩得很開心！
玩了幾個月，我們想家了。沿着巖石和土壤的.縫隙，我們先潛入地下，然後一起慢慢遊動，從陸地到江河，回到美麗的故鄉。
這是調皮的我，你一定很喜歡！
研學旅行作文 篇34
今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春遊活動。我起了個大早，帶着媽媽準備的美食興高采烈地來到學校，8點不到，學校就已經是人山人海了。
出發的時間到了，同學們在馬教師的帶領下，乘坐旅遊大巴車大約經過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的'樹可真多呀！
研學活動正式開始了，首先按照訓練分組，我們第一個項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然後再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學會搭建帳篷後，我之後操作如何野外清水過濾，在教練的指導下，我們在預先製作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之後第二層加入一些木炭，最終底層瓶內放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學們急忙去水桶裏盛水，當渾濁泥腥的髒水經過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學們按照預定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學習野外傷口包紮的活動，同學們在教練的帶指導下，有的在包紮頭，有的在包紮腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都矇住了，同學們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧着，開心的學習着。
最終一個野外生存遊戲是製作擔架，教練説：首先需要準備一塊牢固的長方形布塊，然後將布塊的兩個長邊採用竹竿固定，一個能夠用來救治野外傷員的擔架就製作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨後，同學們輪個體驗了使用擔架救治傷員。同學們抬我時還一時有點抬不起來呢，同學們大都技術不規範，但已經體會到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學活動就要結束了，今日的研學日活動不但趣味，還讓我學會了那麼多野外生存技能，是我最開心的一天。
研學旅行作文 篇35
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風撲面而來，空氣中摻雜着一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚歎——這就是油樟王國嗎！
灰濛濛的天，透着點灰濛濛的藍，寒冷的風吹着我的臉頰有點麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直衝雲霄，欲刺蒼穹，空氣中瀰漫着樟樹的清新氣味，刺激着我的鼻腔，很是舒服。
“同學們，我們該出發了！”經過一會兒的休息，帶隊的教師看時間差不多了，就又帶領着我們向瞭望台前進。
幽幽路徑，淅瀝瀝的`冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風聲和着林間的雨滴聲。爬上瞭望台的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫中描繪山水的那種神祕意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的卧着，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨着山勢變幻着身姿。起風了，吹着我的臉直髮麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點風在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之後，我們下了瞭望台，參觀了傳統提煉樟油的方法和設備，然後參觀了實驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識；看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長高度和不會掉葉，還有機器採葉的實驗基地；以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠長和生物教師介紹下，體會到了世界最先進科技的強大。
最終我們乘車回到學校，收穫滿滿的完成了一天的研學旅行。
研學旅行作文 篇36
陽光明媚的星期一，我們迎來了盼望已久的春遊。大巴車載着我們一路飛馳，來到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對那裏充滿了好奇。那裏真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯着舞台。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞台上，給舞台增添了一層神祕感。“啊嗚！”大鐵籠裏，三隻老虎一隻獅。都瞪着灰色的眼睛，望着觀眾，不時張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開籠子，出來的`並不是我想象中的森林之王，有着王者風範的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪，絲毫沒有威風凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開始了，舞台上燈光奪目，耳邊傳來同學們的歡呼聲，我卻沒有心境觀看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什麼會變的這麼聽話？它們應當很小的時候就要被馴服，馴服的過程大概很痛苦吧！馴獸師會為了一個動作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法，其實並不是這樣的，他們的背後是對動物的殘忍訓練。
我在新聞裏親眼看：六個人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鈎破它們的鼻子。並且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個觀眾都明白他們喜愛的動物表演是建立在動物的痛苦之上，會怎樣想呢？
我覺得，動物是無辜的，它們應當住在大森林裏，不應當在馬戲團裏表演節目，博得觀眾一笑。它們應當是森林之王，回到屬於自我的世界。