【熱】一個高尚的人作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的一個高尚的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個高尚的人作文1
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海裏。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向學校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，甘裂的.嘴脣讓人有點為她感到同情，她還有着一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿着打扮極其樸素、簡單。
每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏着媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：“冷不冷啊？”“不冷。”我懷着喜悦的心情説。“買個地瓜，阿姨。”我親切地對地瓜婆婆説。地瓜婆婆每次都一定會微笑着，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘。”“恩，給您錢。”不知什麼時候有些習慣了，走後我總會説句：“走了啊，拜拜，阿姨。”地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，説：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯着，吹起地瓜婆婆的髮絲，那些銀髮在閃爍着光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我説：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送温暖。現在，我已經上國小六年級了，我小時候上的那個學校已經拆了。
地瓜婆婆也走了，她不去了哪裏，我也不知道我們是否還會相見，只願有緣再次碰遇。雖然我們已經分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，眯縫的眼，還有她一句句温暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海裏。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
一個高尚的人作文2
品質高尚的人有很多，有熱心腸的好鄰居楊爺爺，有樂於助人的同學龍龍，有善解人意的居委會管理員劉叔叔......但是我今天要講述的這個人，雖然只跟我有一面之緣，但他的所作所為卻讓我終身難忘。
一個週末的晚上，我和爸爸去銀行取錢。夜晚的ATM機房很安靜，有一位身穿墨綠色保安服的保安正在值班，進去時，那位值班的保安正在驅趕一隻蝙蝠。
老爸走到AYM機前，準備掏出銀行卡取錢時，他的手機響了，是媽媽得來的電話，爸爸便和媽媽聊了起來。
爸爸為了不耽誤時間，便一邊打電話一邊取錢。
此時，這位身穿着墨綠色保安服的叔叔正站在ATM機房門的左邊，一邊觀察外面，一邊注意取錢的爸爸，爸爸取完錢便帶着我走出了ATM 機房。
我和爸爸絲毫沒察覺到爸爸的銀行卡忘在了自動取款機的台子上了。
正當我們要過馬路時，突然，我聽見有人在叫：“喂，小夥子，這卡是不是你爸爸的'？快問他一下。”原來是那位值班的叔叔。
爸爸這時才恍然大悟，讓我返回去拿卡。
叔叔對我説：“告訴你爸爸，以後取錢之後一定要檢查一遍東西拿齊了沒有，丟了可麻煩了。”我連聲道謝。叔叔卻回了一句：“不用謝，這是我應該做的。”一位多麼正直的叔叔啊！要不是他，爸爸的銀行卡可就丟了，損失可大了！
他不會像拾金不昧的出租車司機一樣上頭條，他不像樂於助人的楊爺爺一樣有很好的口碑，但他具有正直誠實，認真負責的優秀品質，同樣值得我們尊重。
一個高尚的人作文3
我們身邊，有着許多值得我們學習的人。例如;父母、老師、同學、環衞工人等……而我認為，最值得我們學習的是我的朋友----潼潼。
有一次，學校舉行了春季長跑比賽，潼潼被推作我們班的主力。經過激烈的鬥爭，終於，我們班贏得了第一名。潼潼下來時，腿幾乎是軟的，不能走了。我問她：“只是一場比賽，要這麼拼命嗎？”她回答：“我代表的是班級，不是個人，我是為班級而努力！”
潼潼時刻把班級的榮譽放在第一位，有着強烈的班級榮譽感。
還有一次，老師從教導處取來了國慶用的小紅旗，放在桌子上，潼潼看見了，二話不説，拿起膠帶，把小紅旗分別粘在每一個窗户上，還把班級打掃的乾乾淨淨，老師回來後，直誇潼潼是一個積極奉獻的好學生。
前幾天，老師説學校要來檢查大板，問誰願意設計，潼潼舉起了手，所以，大板交給我們設計。中午同學們都下樓玩了，我和潼潼留在班級設計大板，她拿出了準備好的材料，便開始設計了。她一會站在遠處，一會站近處，調整位置，貼花邊，樣樣俱全，一份任務，她就幹了一多半，我只出了很小的`一份力，這樣，大板設計好了，也得了老師的認同。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們也度過了五年國小快樂生活，在剩下的一年裏，我要向她學習，做一個積極奉獻，認真負責的好學生。我想對她説：“潼潼，你真棒！”
一個高尚的人作文4
我的腦海中。記着許多的人和事，但是有些像浮雲一樣模糊不清，一閃而過。可有一件事卻像參天大樹的根，深深地扎進我的心底。
他是一個捨己救人的大英雄，雖然我不知道他的名字，但他的事蹟卻永不磨滅。
記得在新聞報道中得知，他是一名長途汽車的司機。那一天。他正開着大巴車在高速公路上行駛着，大巴車上載有24名遊客。突然，不知從哪裏冒出來的巨大鋼板從遠處飛來，衝破了前風擋玻璃，毫不留情的插入他的.腹部。汽車在飛快的行駛中，公路上劇烈搖晃起伏，全車的旅客尖叫着不知所措。這是多麼可怕的事呀。他卻不顧自身的傷勢，一心想着車上24名有乘客的安全，忍着劇痛，雙手緊握方向盤，腳控制着剎車，非常鎮定。大巴的速度慢下來了，最終停在了應急車道上，他打開門讓乘客先下車，乘客們趕忙撥打120電話，那時候沒有一位乘客受傷，可是司機卻因腹部失血過多，當場昏倒了。
幾分鐘後，120的救護車來了，把司機送到了醫院，可因為搶救不及時，失血過多。他英勇獻身了，許多人都來為他默默祈禱。
是呀，在那麼危險的情況下，他還能那麼鎮定，不顧自己的安危，擔心乘客的安全，讓大巴停下來，是他救了24個人寶貴生命，如果不是他那麼24個人不知命運如何。他是一位偉大的英雄，是我最崇敬的人。他的背影高大魁梧，閃爍着捨己救人的光芒。
一個高尚的人作文5
或許大家並不是很重視3·15消費者權益日；或許大家並不會撥打12315消費者熱線。但是在這裏還是要提3·15消費者管理員，正是因為他們，我們消費者權益才得到了保障。
有一次，我和爸爸來到蘭大電腦城，正巧碰見了一羣人在爭吵，原來是一些產品質量的問題。但是商家卻顯出一副“死豬不怕開水燙”的樣子夭口否認了事，顧客着急得直剁腳。這時，有人提出撥打12315熱線，但是也有人質疑管用嗎？抱着一搏的心情，那位顧客撥打了熱線。嘿，還真來了。這時，圍觀的人越來越多，那位商家漸漸緊張起來，説話開始結結巴巴。這位男管理員戴一副眼鏡，開門見山地説：“到底怎麼回事？”“我……他……我……沒怎麼。”説着，商家把顧客拉到一邊，悄悄説什麼：……“不行！”顧客一拍桌子，大聲説。“哎呀，好商量嗎！”商家把他扶坐到椅子上。“不行就是不行！管理員先生，他的貨品質量有問題！”“我要查看你的銷售記錄！”管理員的話真是令商家避無可避，商家又把可憐的.眼神轉向管理員。可是一無所用。商家不情願地交出帳本，很快，真相大白，罰款再所難免，商家像泄了氣的皮球坐到椅子上。
儘管人們並不看好這些日以繼夜，維護消費者協會的維持者；儘管人們並不熟悉這些不分晝夜主持消費者公正的管理員。但是他們仍然時刻活躍在各種商場不知疲倦。我佩服他們高尚認真的品質！
一個高尚的人作文6
在我們的生活中，有許多品德高尚的人，他們見義勇為，堅強勇敢，勇於挑戰，一諾千金，樂於助人。今天我就要講一個誠信的故事。
我十歲的時候，我們一家和我叔叔一家去了廣西北海的潿洲島旅遊，因為這個地方四處靠海，所以來的人不多。但是這裏的魚很新鮮，因為魚都是打撈現賣的。
到下午了，我們準備去買魚做一頓豐盛的晚餐，我們口水都要流出來了，就催促道，咱們快走吧。
不一會，我們就到了海鮮市場，海鮮市場好大呀，於是我們決定兵分兩路，去購買購物清單上的魚，我，媽媽和小英阿姨一組，爸爸，叔叔和哥哥一組，我們先走到了一家小攤，買了一條黃花魚和龍王魚，並對老闆説這兩條魚我們等一會兒再來取，然後我們就去別地方買魚了，但是我們把需要的魚都賣完了之後，把這件事忘了。等到想起來的時候，我們都已經開始燉買回來的魚了都要做好了，媽媽説，對了，咱們是不是落了兩條魚沒有取回來？小英阿姨説，好像是，但是這麼晚了，那個買魚的是不是走了？媽媽説，好像不一定，咱們就去那裏看一看吧。小英阿姨説，咱們走吧。
到了海鮮市場，那些賣魚的小商小販差不多走光了只剩下幾個人在那收拾魚準備回家吃晚飯的，媽媽和小英阿姨不約而同地想，那個買魚的人是不是也走了？把等她們取魚的.事忘記了，但是，她們都想錯了，就在媽媽和小英阿姨幾乎絕望的時候，離她們不遠的地方傳來了聲音，你們是來取魚的吧！現在魚有點不新鮮了，要不要給你們換兩條吧！聲音雖然不大，但是，卻深深地打動了媽媽和小英阿姨，多麼講誠信的人啊！其他人都走了，但是他卻一直守在這裏，到這麼晚，我也要向他學習，成為一個品德高尚的人。
一個高尚的人作文7
老師，是一個平凡又高尚的人，他們陪伴着我們度過一段很漫長的時光看，我們的知識都是老師給的，老師就好比園丁，培養着我們，讓我們健康的成長。
記得有一次，在期末考試的`前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過，一直在為我們上課，把除了語數外的課幾乎都改成了語文，老師已經很累了，這我們都看的出來，但是老師依然站到講台上。我突然覺得老師很偉大！老師的嗓子啞了，但並不因為啞了而少説一個字，一句話。老師為了我們，付出了很多，只想讓我們學習好。有的同學抱怨沒有副課，其實，他們都誤解了老師的好意。從這一件事，可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人！
還有一次，在快到暑假的時候，我們有一項課外閲讀的作業，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，於是從閲覽室借了很多書，我們心裏都樂開了花，老師説：“我從閲覽室裏借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點錢了。”我們都齊聲説：“太好了！”我們都特別開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時候費點勁，也要讓我們多讀一些好書，我心裏覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。
老師這樣對我們，使我的感觸特別大，我以後一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動，我學會了很多，比如：無私奉獻、默默無聞等。
老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個高尚的人！
一個高尚的人作文8
要論起高尚的人，我覺得要屬清潔工不過了，因為他們勤勤懇懇，默默無聞，為我們的家園在背後無私的奉獻着。那是一個嚴冬的早晨，氣温下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會兒就凍成了像石頭那麼堅硬的'冰塊。樹上、地上、屋上，都被白雪覆蓋着。砭骨凜冽的寒風，盡情肆虐的颳着，在這滴水成冰、寒風刺骨的早晨，還會有人在外面工作麼？爸爸又催促我去鍛鍊身體了，我真有點發怵。爸爸説：“冬練三九嘛，鍛鍊身體有益於健康。”沒辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。
當我一路小跑來到十字路口的時候，看見一位女清潔工正在掃街，她身後的垃圾車快裝滿了，顯然她已經掃過了許多條街了。這位清潔工阿姨戴着大口罩，穿着工作服，頭上圍着一條短圍巾。他使勁的掃着，“沙沙”的掃把聲顯得很有節奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動的冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到他的臉上，她也毫不在乎。有時，他還會把鐵鍬插進冰縫裏，用力地撬，一塊凍結的污冰終於被掀開，他又用鐵鍬將冰塊裝進垃圾車裏……這時，北風吹得更緊了，小樹凍得瑟瑟發抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒有感覺到一點寒冷。
掃完一條街後，她摘下了口罩，看了看自己掃過的街道，然後推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨是走了，而身後卻留下一片潔淨。我望着乾乾淨淨的街道，心裏生出了無下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！
一個高尚的人作文9
爸爸常常對我説：“兒子，做人無論什麼時候都不能貪，貪最終得個貧。自古有説：魚為誘餌而吞鈎，人為貪婪而落網。”
那時，我還不是太明白爸爸的用意。隨着年齡不斷長大，我終於明白，爸爸是在我幼小的心靈灌輸着一種清廉的品格，希望我長大之後做個正直清廉的人。清廉，不僅僅是爸爸對我的期盼，更是時代的要求。自古以來，不貪贓枉法，秉公辦案，兩袖清風的.好官總是被人們讚揚。在人們心中，他們的品格至高無上。這樣的好官數不勝數，在我們身邊也有不少這樣品格清廉的人。
我熟悉的範叔叔就是這樣一個人。範叔叔是爸爸多年的老朋友，他是看守所的所長。聽爸爸説，範叔叔辦事從來都是一視同仁，廉潔公正的，許多人想找他走偏道都沒門。那是一個週末的下午，我和爸爸正在範叔叔家下棋。這時候，敲門進來一位陌生的叔叔，那位叔叔見到範叔叔眉開眼笑，從口袋摸出一個厚厚的信封，在範叔叔耳邊竊竊私語，雖然聲音像蚊子叫那麼小聲，但是我還是能聽見，“範所長，我兒子的事希望你能幫上忙，這點小意思你收下吧。”邊説邊把信封塞給範叔叔。“不行，不行！這絕對不行！”平時和藹的範叔叔一下子嚴肅起來，連忙將信封塞回給那位叔叔，態度是如此的不含糊。那位叔叔見範叔叔如此“不近人情”，不好意思地收回了他的厚禮。我目睹了眼前這一幕，對範叔叔又多了幾分敬佩。
一個高尚的人作文10
有許多老師都教導過我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級是教我數學的老師。
數學老師姓曾，她對學生經常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認真聽講，她就會拉下臉訓話，是一個既慈祥又嚴肅的老師。
曾老師教學很有方法，她使我們班的數學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興，然後才開始講課。但課上了一半，同學們的熱情已經熄滅了，有的同學聊天、發呆，甚至有玩遊戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節課也沒什麼大不了的，下節課認真點就可以了。這時，曾老師靈機一動，給大家講了個短笑話，同學們又來了精神，曾老師馬上轉到教學上，大家都專心聽課啦。
一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅持上課。同學們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無聲，大家都很感動，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看着大家的表現，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過了一段時間，有幾個同學想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家剋制自己。
但有一個同學忍不住，大聲説話。其他同學的目光都憤怒地射向了他，大家心裏都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請他安靜一下，等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課，老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課後，老師拍拍一個以前上課經常講話的同學説：“看來，我生病了，比才不講話呀”那同學也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話會被全班人罵的。”
曾老師為我的'數學打下了良好的基礎，教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
一個高尚的人作文11
我們都是普通人，只要我們走進他們的生活，我們就能發現許多普通人的高尚品質。
我的表妹是一個尊敬老人，心地善良樂於助人的小女孩，她12歲了，那水靈靈的眼睛裏閃爍出來的是機靈、乖巧、活潑。她的笑容，總使人變得快樂，給人一種温暖。
那是一個星期天，我和表妹乘公共汽車去公園玩。
車上已經坐滿了。這時，一位老奶奶上了車，她臉上的'皺紋如波濤一般，清晰可見。
“老奶奶，您坐。”一個童聲響了起來。
我們一齊望去，看見原來是我的表妹在説話。只見表妹站了起來，走到老奶奶的身旁，小心翼翼地扶老奶奶坐了下來。老奶奶還沒反應過來，屁股早已貼在了位置上。
“小朋友，謝謝你。”老奶奶説。
“老奶奶，不用客氣。”表妹忙做手勢説。
“我坐了你的位置你有地方做坐嗎？老奶奶關切地問。
表妹看了看四周，瞧見了我，就走到我身旁，對老奶奶説：“老奶奶，我有地方坐，我可以和我的表姐一起坐啊。”説着，表妹一下子和我坐在了一起。
“你真是一個心地善良的女孩。”老奶奶笑着説。
表妹不好意思了，半響，才應了一句：“這是我們國小生應該做的，用不着謝。”
頓時，車廂里人聲鼎沸，議論紛紛。大家都在誇獎表妹。我的心裏，更是佩服表妹。她的品行多高尚啊！她的心地多善良啊！她的行為多偉大啊！再看看我，我真是自愧不如！我們國小生正在成長階段，不是更應該提倡表妹這種高尚品行嗎？我們都應該向我的表妹學習。
從一點一滴的小事中，我們可以發掘出許多品行高尚的普通人，讓我們以他們為榜樣，做一個品行高尚的人吧！
一個高尚的人作文12
“尊老愛幼”這個詞是我國的傳統美德，需要我們每個人發揚傳承，在我的身邊就有一位這樣的人。
就在前幾天九九重陽節，當我放學回到，我看了一下手機，無意間看到了喬老師在耕讀書院陪唐窯村老年朋友們過節，還辦了宴席做了幾桌子菜，喬老師跟老人們聊天就跟和自己的家人一樣還露出了慈祥的笑容。
我覺得老師雖然是一個很“偉大”的人，教育了這麼多的孩子，還讓人們體驗了農家樂的美食，但他並沒有把自己看的很高，而是一視同仁，就像他和老人們聊天肯定會很謙讓，我認為他覺得這是自己應該乾的，讓身邊的老人很快樂，很幸福。
我還覺得喬老師的胸懷很寬廣，他能包容萬物，容納一切，讓人們覺得在他身邊很有安全感，他不會在老人面前發脾氣，只有自己慈祥的'笑容，我覺得我要是老年人，我會覺得我太幸運了，能遇到這麼好的，這麼關心我們的人。
説到這裏我想説實際上像喬老師一樣的人不多，因為有些人就會覺得我憑什麼這樣做，又沒有什麼好處。但是這樣想是錯的，這樣的人永遠沒有朋友，只有這樣你的人際關係才會更好，你遇到困難才會有更多的人去幫助你，就像喬老師一樣，他去陪那麼多的老年人，喬老師遇到困難了那些老人肯定會不顧一切去幫他，所以去奉獻一點會給自己帶來很多的幫助，我長大會和喬老師一樣的。
一個高尚的人作文13
我有一個同學叫譚棋文，他是我們班的班長。他學習很好，人品也很好，經常幫助有困難的同學，得到老師和同學們的喜愛。
有一次，我和譚棋文及另外兩個同學在操場周圍散步聊天。走着走着，一個同學往升旗台旁邊的草坪跑過去，大喊：“嘿，這兒有兩塊錢！”我們聞聲迅速跟了過去，另一個同學馬上打起了這些錢的注意，説：“咱們4人把錢分了吧，反正現在是上課時間，誰也不知道哦。你們覺得怎麼樣？”我想了想説：“分贓？不太好吧。我也不知道怎辦？譚棋文你看咋辦？”我看着譚棋文，而他的.目光卻注視着那些錢，貌似心裏有很沉重的包袱一樣。他慢慢彎下腰，把錢撿起來，想了一下，可能在做最後的決定吧。他最好堅定地説：“這錢我雖然很想要，但它畢竟不是我們的，兩塊錢雖然不多，但我還是認為交給老師處理比較好。”看着他嚴肅的表情，有説得很有道理，我無話可説。那個想分錢的同學也不好意思説什麼，變得心服口服，為自己剛才的言語感到羞愧無比。
最後，我們4人把錢交給了老師。當將這微不足道的兩塊錢交到老師手中時，我們如釋重負，譚棋文也露出了燦爛的笑容。
譚棋文是我們的好班長，值日，為班裏的是操心的是他；主動提出幫助同學打掃衞生的是他；幫助同學解決矛盾的是他；成績優秀為班裏爭得榮譽的還是他……
我為自己有一個這樣高尚的同學而自豪，他的高尚品德是我學習的好榜樣！
一個高尚的人作文14
高尚的人又是怎樣一種人呢？我認為高尚的人是指心靈純潔、有道德修養的人。這樣的人我們身邊隨處可見，如那穿紅馬甲默默無聞的環衞工人，一身綠衣服風裏來雨裏跑的郵遞員，救死扶傷的“白衣天使”……
在我心中感到最高尚的人就是一位年紀輕輕的少年，他就是我們六六班無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的.衞生班長――劉金博。
劉金博皮膚有一點黑，個頭很高，他會給一些身材稍微矮小的同學一種居高臨下的感覺。
劉金博是這個學期剛被老師提拔上來的衞生班長。他責任心非常強。記得剛開學不久，就開始有什麼甲型ｈ１ｎ１流感，全校發送給每個班一瓶８４消毒劑，説是每天早上必需在班裏進行消毒，預防疾病。一開始是班主任井老師每天噴灑。我們總不能總是依賴老師啊，後來就是由劉金博來擔起了來自這個重任。
大家都知道８４消毒劑的氣味非常濃，又非常難聞，但為了預防疾病又不得不這樣做。一天清晨，劉金博一個人蹲在一個牆角里不知在幹什麼，好奇心驅使我走到他那裏，原來他在按水與８４消毒劑的比例進行調試。調試的過程中有消毒劑滴在了他的手上，我擔心地問：“衞生班長，消毒劑濺到你手上你不怕嗎？”出乎我意料的是，他笑着説了一句話：“沒關係的，可以再洗掉嗎？”聽了這句話，我若有所思地點點頭。
過後，我想了很多，如果換做我，我會不會像他這樣做呢？答案很可能是不會。
後來，我又聽説劉金博曾在他的日記中寫下這樣一句話：“我是一個農村來的孩子，老師讓我當衞生班長，我就一定要把它做好……
一個高尚的人作文15
暑假時，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺，雖然頭上滿是白髮，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已經是臨近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的，在外面瞎折騰什麼呀！老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼，只好去問表姐：“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢？他又不是沒錢。”“這個嘛！”表姐説，“我也不太清楚。”
一天早上，我出去玩的時候，正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊？”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的，我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦，原來如此。”聽説，暑假是，老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子，賣了7000多塊錢，全捐給了貧困大學生。
老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的`衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服，老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問：“你把那那件新衣服退掉幹什麼？”“我不是還有衣服穿的嗎？你買衣服幹什麼？”老奶奶説不過老爺爺，只好聽他的。
老爺爺就是這樣的一個人，以後我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。