【薦】與書為友作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的與書為友作文，歡迎閲讀與收藏。
與書為友作文1
書的領域無邊無際，一眼望不到頭，世界上那麼寬廣，它就有多大世界有多麼純潔，她就有多麼無暇。
在書的海洋中，我學到了要善待他人，善待自己，同時我也學到了很多，我喜歡在書的海洋中暢遊，我愛在書的海洋中暢遊。
每當我傷心時，對這個世界失去希望時，我總會拿一本書捧在懷裏翻開幾頁，像對待自己的朋友一樣去對待她。
記得那是一次期末考試，我以為我會考得很不好，因為我的大腦根本什麼都想不起來了，當我對自己失去信心時，同學們，老師們都在鼓勵着我，可我的`脾氣變得很暴躁，對他們大吼大叫。
每當我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵着我前進，鼓勵着我奮鬥，他是我再一次重新揚帆起航，她照亮了我前進的道路，他是我前進的動力。
他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會了我只要有了目標，就不會不成功，它告訴了我做人就要堅持不懈，一站到底。
經過我長期成績的訓練我在大腦終於重新復甦了，到了那次考試，我發憤圖強，得到了很不錯的成績。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之後我就像對待寶貝一樣對待我的朋友。
還有一次，我在路邊看到幾個小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對那羣孩子説：書是我們的朋友，如果沒有他，你們能學到那麼多知識嗎？那些書好像聽懂了我的話在説謝謝呢，看過這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對他們説不對，書也是有生命的，一定要愛護它們。你們也應該向它們道歉，孩子們聽到後面紅耳赤的低下了頭。
沒錯，書是我們最好的朋友，它給我們帶來了快樂，帶走了知識，更重要的是它就像有生命的，俗話説讀一本好書，就像交了一個益友。
與書為友作文2
小時候我家是開書店的我有時會隨便拿一本書，亂讀起來，會讓在我一邊的人哈哈大笑起來。
從那以後。媽媽給我説哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認真的讀了，我每天都會讀上一兩個小時。
長大後，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家幾乎不看電視，不玩手機和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時遇見我喜歡的書我會讀上十幾遍，每次我都會收穫點新知識，每天都離不開書了，同學們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這麼喜歡看書啊！
有一次同學拿來了一本書，説：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的説，那什麼時候還呢？他想了想，明天下午放學後你還給我吧，我愉快的答應了。晚上睡覺的時候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小枱燈打開了，我坐着看了一會兒。反覆了十幾次，終於看完了，再看一下時間，已經11點半了，我趕緊把燈關了，書放好，安心的`睡覺了。第二天我一去上學，同學們都笑着説：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑着説，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。説完他們都笑的肚子疼，我又説：笑你們把，用不用我打個電話叫救護車？用不用呢？
我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨着我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書裏面的內容，書讓我的知識越來越多。
但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友説謝謝你，你已經成了我生活的一部分了。
與書為友作文3
從小，我就與書結下了不解之緣！不信？那你就聽我慢慢來介紹吧！
在家，我的書櫃裏整齊地擺着書，書桌上也擺滿了書，就連牀頭櫃野躺着書。我是一個在校較少看書的女孩，而在家裏我看書的時候什麼都不做，就坐在書桌上看一小時書左右。
記得讀一年級的時候，我已經學會了注音，所以，媽媽經常到圖書館買一些有注音有利於我成長的書；其中一本《小聰仔》，是我小時候最愛的書，但我一頁又一頁地翻開書時候，我就被裏面精美的`圖案吸引了，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講裏面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外，還有《安徒生童話》、《格林童話》……
現在，我已經上六年級了，自然，我的書也會越來越多，越來越多。上六年級的我已經不同小時候的我了，現在的我只要買自己喜愛的書我一定會看，但我從不買漫畫書，因為我覺的漫畫書既不利於我們學習，又不利於我們成長。現在，我的書其中有：《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……的書都是我的最愛。
最近，我正在看《小公主》這本書；看完後，我知道一個人要有堅強的品質；主要講了一個小女孩，本是一個公主，但後來成了一個失去父母的孤兒，但她沒有哭，而且還堅強的生活着，最後，她原來是一個薩拉城堡中國王要找的一位小姐，最後，她還是過上了幸福的生活。
書！書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的夥伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美！
與書為友作文4
書，它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；它就像一艘帆船，送往成功的彼岸；它就像一杯咖啡，耐人尋味。
我的爺爺是一位退休工人，閒來無事的時候總會捧着書本專心致志的品讀着。每當我呆呆地看着爺爺彎着腰，駝着背，戴着老花眼鏡，眼神還流露出一絲喜悦。心中便會浮現出一份執念，那就是我要讀書！?因為當時年紀小，字認的不多，所以總會趴在爺爺的背上，聽他講故事。有一次，我不禁問他為什麼喜歡讀書？爺爺聽了聽，摸摸鬍子笑道：“孩子。你沒發現嗎？書是甜的，更是香的！”我聽後半信半疑，拿起一本書，舔了舔説道：“爺爺是個大騙子，書根本就沒有味道和香味！”“呵呵，孩子我所指的不是這個，只有走進書中世界才能找到答案。”“書中的世界？是什麼樣的呢？”我痴痴地想着。爺爺摸摸我的頭説：“每個人對書中的定義不同，所看見的世界也就不同。爺爺看見的是一望無際的大海，還裏有各種各樣的海洋生物，燦爛的`陽光照耀着大海，波光粼粼，彷彿披上了一件金黃的紗衣，使人心情舒暢。”“哦，我明白了，長大後我一定會多讀書，去尋找?"書中的世界"。?時光匆匆流逝，轉眼間已經是一名六年級的學生。書在我的人生當中已經成為了無話不談的知己，同時也給我的生活帶來了無窮的樂趣。?莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是甜的，是香的，不信你試試？
與書為友作文5
書，是人的靈魂食糧，也是最好的營養品。朱喜曾經説過：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到。”是告訴我們要全神貫注地讀書；陳壽也説過：“日無書，百事荒蕪。”是告訴我們讀書要堅持，做到持之以恆。與書為友，更是理所當然了。
書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書是，你便走進了無邊無際的知識海洋，似乎在漫步遨遊着。動人的`小説，美麗的詩歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛不釋手，它給你帶來了無窮無盡的樂趣，在書的王國中，我漫遊歷史的長河，穿越上下“五千年”,翱翔在知識的空間，我結識了許多朋友，海的女兒，快樂王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛迪生……。
我總會沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想，時而又自言自語，我關心小説中人物的命運，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發現新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會猜想，作者會在書裏寫什麼內容，他為什麼要寫這個內容。然而，我會找一些佳句好段，一次又一次的地反覆熟讀，甚至能回背下來，並問問它們好在哪裏。我還會讀別的地方，用筆把好詞劃出來，記一記。做完這些，我還會把好詞好句和好段摘抄在一個本子上，可不斷複習。最後，我會想作者是一位怎樣的人，他會有什麼生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。
書，陪我成長，書，給我快樂，書，就是我的好朋友。寂寞時，它會給我安慰；迷失方向時，它會給我指引光明的前程邁進。書與我有緣相識，就是我有緣的朋友。
與書為友作文6
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。
我是個愛看書的人，家裏的`書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因為你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍牆的學校”。
與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽將縫衣服的針不小心掉到了地上，怎麼找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因為它被吸鐵石吸了起來。
與書為友，使我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學到了插敍和倒敍的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學會了寫生法，使我注重了點面結合，先大致描寫，然後描寫細微的地方，先整體後部分，給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復興曾説過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！
與書為友吧！使我們沉浸在書的天地裏吧。
與書為友作文7
大家好！我是三年13班的龔曉涵。“曉”是曉以大義的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽羣書、知識淵博。而我，也算是人如其名吧！
我中等身高，有點瘦。一頭又黑又密的頭髮，剪了一個學生頭，我的家人説，這個髮型才能顯示我文雅的氣質。一排整齊的劉海下面，長着兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的'丹鳳眼，閃着智慧的光芒。一笑起來，露出兩個圓圓的小酒窩，可愛極了。
我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵牢牢吸住一樣，媽媽稱我是個“小書迷”。什麼人物傳記、動物小説、自然揭祕、偵探故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聽見媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時候，媽媽走了進來，火冒三丈，衝我喊到：“我已經叫你第三次了，為什麼還不來吃飯？快點吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地衝向餐廳。
讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的生活更加豐富多彩。當我看到跌宕起伏的文學故事時，我會跟着情節的變化，與作者一起感受喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵探故事時，我會沉浸在情節中，與作者一起尋找答案；看到內容豐富的地理雜質，我會跟着作者的筆尖，一起領略世界各地的自然風光、名勝古蹟；看到古老神祕的歷史書籍時，我會對窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘悽苦的老百姓感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐富內涵，幫我實現當作家的理想。通過讀書，我積累了很多的好詞好句，提高了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想，多讀書會是我實現理想的法寶。
這就是我，每日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個豐富充實的人！
與書為友作文8
我有許多的書朋友，有語文書朋友，數學書朋友，科學書朋友等。
這些朋友作用可大了，不僅能教你識字、閲讀，還能教你很多東西。
我小的時候非常不喜歡看書，一碰到書就頭疼。為了克服這些心理障礙。爸媽每天就讓我到書店買書，看書讓我搞的很煩很煩，可爸爸還是每天都這樣。
記得有一次，我正在看電視爸爸就拉着我到書店，我説：我不去就是不去，你別再煩我了。儘管這樣，爸爸還是硬要拉着我們去，我也不知道，我怎麼回事，突然一股火衝上來，你就對爸爸説了幾句這樣的話，你怎麼那麼煩，不想去就是不想去，你不要再來煩我了，我討厭你。
話音剛落，爸爸的眼睛濕潤了，轉身就回到了他的卧室，我也非常氣憤，大步的`走向自己的房間，回到房間，我把房間的東西能摔的摔，能砸的砸。
突然一本書從中路上掉下來，我拿起那本書，剛想把他撕掉的時候，看見上面寫了一篇有關兒女的作文。
我哪有這本書坐在椅子上看起來，這篇文章中寫到，女兒，無論你對我説什麼，還是做什麼，我都不會怪你，我不會對你發脾氣，你對我發脾氣我也會包容你，不會罵你。我知道你不喜歡看書，但是這一點我必須幫你糾正，請不要怪爸爸，爸爸也是為你好。
我把這篇文章看完了，發現落款上面寫着爸爸的名字，頓時眼淚從我的眼睛迸發出來了，我再也不忍心怪爸爸，就這樣我聽了爸爸的話，整整一夜，我把這本書看完了，發現看書很有趣，就這樣，我愛上了看書。
此後，我去和爸爸真誠的道了個歉，爸爸也毫無條件的原諒了我。
和書成為朋友真的很好，不僅可以讓你學到知識。還可以幫你增加課外閲讀量。
與書為友作文9
詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前。——題記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個如夢如幻般的世界。
幼年——初識
不經世事的我，孩子氣的望着桌上那疊起好高的書本：哇！這是什麼啊！長着麼高。
三下五除二的搞定飯菜，摸着自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個嗝。往我可愛的小牀奔去。爸爸突然從背後抱起我，得意地看着我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在牀上。他坐在牀邊，一本正經的説：”寶寶，以後啊，你每天都要聽爸爸給你講個故事“。只見他拿出來一本書，上面印着一個小兔子。緩慢的講述，臉上帶着幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個又一個精彩生動的故事······
童年——相識
再見到那一摞書的時候，我已經是一名國小生了，紅領巾在我胸前盡情地飄揚。
老師踏着幹練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學習，滿意的笑了笑。老師講完課後笑着説：”今天同學們表現不錯，剩下的時間我給你們講個故事吧！“。老師臉上掛着温柔的笑容，娓娓動聽的故事從她的嘴裏流淌出來。我們陶醉地聽着，感覺自己的情緒隨着故事的起伏波動而飄波不定，整個人都容入在裏面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經能凝眸直視它了。穿着中學生的校服看着它，它還是那麼高，卻又是那麼低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨特的讀書方法。次日，閒來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進我的`眼簾，我拿下細細端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶着這些簡簡單單卻富有教學意義的故事，思緒飄向遠方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
與書為友作文10
書是知識的海洋，等待我去遨遊；書，是一棵智慧樹，等待我去採摘知識的果實；書，是一片森林，等待我去澆水；書，也是我的.朋友；帶給我無盡的知識。
在牙牙學語時，媽媽就給我講了許多故事；什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應有盡有。記得當媽媽給我念白雪公主時，我聽到那個巫婆要用毒蘋果去害白雪公主時，我不禁大叫：打死那個老巫婆，打死他，不一會兒，我聽到白雪公主死了的消息，又大哭起來：白雪公主，你不能死啊！嗚嗚嗚……當我最後聽到老巫婆死了，我又哈哈大笑：死得好，死的好啊！就這樣跟着主人公們一起哭，一起笑。
過了幾年，媽媽就給我買了一些民名學史著；比如《史記》、《紅樓夢》、《春》。這些我都看過。還記得那一次，媽媽出遠門了，讓我到小姨家去，我從家門口坐車出發，在車上，我隨便從書包中拿出了一本書，津津有味的看了起來，過了快三四個小時，售票員阿姨問我：小朋友，你不下車嗎？啊！我轉過身，這怎麼這麼熟悉呢？原來是我家呀，原來我坐車坐過頭了，這都是看書惹的禍，大小姨呢？則在到處打電話找我呢！
還有一次，天氣很好，媽媽説要出去散步，要我在家看着她的皮蛋粥，我隨手又抽出一本書，看了起來，過了好大一會兒，我聞到了一種焦味，這是什麼呢？糟了，這下倒黴了，媽媽回來非打死我不可！果然，不出我所料，媽媽回來就開始罵我：你呀你，就知道看書，要你幫我乾點小事都幹不好，那長大了，還了得！哎，我就是這麼倒黴，反正又不是一兩次了。
現在，因為晚上經常躲在被窩裏看書，導致視力下降了，現在看書很不方便，書呢！離我只有一步之遙，可我就是邁不出那一步。媽媽還經常看着我，那一次，我拿了本書去衞生間看，把門反鎖了，媽媽還去拍門説：我知道你在裏面看書，快開門，難道媽媽有火眼金睛嗎？
看！這就是我和書之間的傳奇經歷，我愛看書，就讓書和我成為一輩子的朋友吧！
與書為友作文11
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種淒涼感，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的温暖。
我曾如痴如狂地在書的海洋中遨遊，嬉戲。從書中我瞭解了唐僧的善良，那是一種人性美；從書中我瞭解了歐仁·鮑狄埃的愛國精神，為廣大勞苦人民打抱不平；從書中我瞭解人生道路總是那樣坎坷的蕭紅，但頑強的`意志讓她打破封建迷信思想，最後走向成功的道路。這樣的例子不勝枚舉，説個沒完。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等於有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閲幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節目。主持人問：“為什麼千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案説了出來。“南北面以火相對，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北。”我這一説，可讓媽媽大吃一驚，她不解地説：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地説：“那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀。”
是啊，書的功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧祕。它給我帶來的是對生活的自信心，當我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
那就是我的良師，我的益友，它會永遠陪伴着我，把我帶入無窮的大千世界，帶我穩穩地走向生活的美好前程。
與書為友作文12
自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友。
在我五歲的時候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進去我就被那琳琅滿目的書籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿着一本精美的連環畫翻閲着，書中那扣人心絃的'情節好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發現媽媽早已不見了，我急得大哭。後來，還是媽媽順着哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。
稍大些後，書在我心目中的地位便“升級”了，成為了我的知己。每天放學後，飛奔回家，既不是為了看動畫片，也不是為了上網，而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽的餘輝中細細品讀，這個時候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。
現在我長大了，知道了什麼書可以陶治人的情操，什麼書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個個性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢神老師，人見人怕的四人組……在讀書的時候，我的心情也會隨着故事的曲折而變化：一會兒開懷大笑，一會兒失聲痛哭，一會兒唉聲歎氣……
我現在特別愛看“辮子姐姐”鬱雨君寫的書。有一次，離放學還早，我便捧着她寫的書看了起來。誰知，我一看就看得入了迷，連放學鈴響了也不知道，直到鎖門的同學提醒我，我才知道已經放學了。我感覺很愧疚，竟然讓她等了我這麼久。我只能抱歉地衝她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。
現在，書已經成為了我生活中必不可少的一部分。
讀書真棒！這是我內心深處最真切的感受。
與書為友作文13
書，一個多麼熟悉的字眼！記得歌德曾經説過：閲讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。
還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來説沒什麼用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子裏，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等着的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲歎：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發牢騷。書在跟隨我們的'時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手裏捧着一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉湧。
無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮！
與書為友作文14
輕輕地打開一本書，就輕輕地踏入了奇妙的世界：白雪公主吃了一個又大又甜的毒蘋果，卻又“撞”上了白馬王子；匹諾曹竟然有一個説謊就會變長的鼻子；小動物們開起了演唱會……這一個個精彩又有趣的故事眾人皆知，你知道這些故事從哪來嗎？我知道，是書的功勞。書，方方正正的，有圖有字，這就是我的朋友。
“書中自有黃金屋。”可以説，這是大人教育小孩的口頭禪，但我也不知出自哪位名人之口。我的朋友“書”，有許多名字：文學書、童話書、科技書、動漫書……我都喜歡。
魯迅先生的作品個個精彩動人。《故鄉》中的閏土被魯迅先生描寫得十分可愛，《孔乙己》中的主人公孔乙己被魯迅先生刻畫得栩栩如生，十分有趣。我和書的故事數不勝數，猶如大海中那一個個閃閃發光的貝殼。
沈石溪先生的作品我甚是喜愛。《狼王夢》中母狼的角色常在我腦海中浮現，如電視劇般真實動人。沈先生的觀察能力我也很是佩服。
《格林童話》出於民間流傳。《賣火柴的小女孩》刻畫了一個貧苦的女孩，展現了一個奇幻而感人的故事。《國王的新裝》更是刻畫出一個愚昧的國王，也描寫了一個勇敢的小男孩。這些有趣又精彩的.故事，常常使我回味無窮。
書使我的生活多姿多彩，有時我看書入情入境，竟廢寢忘食。書為我們展現一個個如同電影似的情節。我和書一起成長，書是我生活中必不可少的一部分。如果沒有它，我感覺生活的拼圖就缺失了一大塊，缺少“精神食糧”的營養和滋潤，我也就無法寫出優美的文章。書就像我的家人，我愛它，它也“愛”我。我與書為友，它造就了許許多多名人，如果我與書為友，那麼成功也許就會眷顧我。
我與書為友，當然，我和書之間的情感也是不可缺失的！
與書為友作文15
書籍帶給我們的快樂和好處是無盡的，我喜歡和書為友，與書相伴。在書的世界裏，我可以宣泄自己的心情，沒有任何約束;我也可以品味生活，感悟這世界的人情百態;我還可以瞭解文化知識，豐富自己的內心……提起讀書帶給我的快樂，真是訴之不盡啊!
書的世界就像一個百花園為我們心靈增添一方淨土，帶來一份純潔。在書中，我看到了人間的.真善美、假惡醜，《賣火柴的小女孩》《狼來了》《小紅帽》《三隻小豬》……這些故事給了我們受益終身的啟蒙，讓幼稚天真的我們在心靈上畫上第一道彩虹。書中的世界總是豐富多彩的，使小小年紀的我們都會擁有一份屬於自己的美麗的夢想;《格林童話》《安徒生童話》等這些給予我們理想之花的種子，深深的紮根在心田上，伴隨我們逐漸成長，我的心靈又畫上了第二道彩虹。識字量逐漸多了，也有了理解能力後，我們又開始背唐詩宋詞，《靜夜思》讓我們認識了文采飛揚的“詩仙”李白，《九月九日憶山東兄弟》讓我們深深感受到漂泊在外遊子的濃濃思鄉情，《遊子吟》讓我們感受到母親對孩子深深的愛和感人真情，我的心上又畫了第三道彩虹。再長大些後，我們與作文的關係越來越親密，讀書更成為學習中、生活中的一個需求，因為它可以提高我們的寫作能力，還可以豐富我們的課外知識，讀書，真是一種享受啊!我的心靈上又畫上了第四道彩虹!
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻想説：“書籍是打開心靈之門的一把金鑰匙。”讀書，就是在提高一個人的修養，展示一個人的氣質，陶冶一個人的情操。凡是有理想熱愛生活的人，他必定喜愛讀書，與書相伴，會使每個人受益終生!四道彩虹的美麗不足以照亮我的整個人生嗎?因此，我要永遠與書為友，因為，我們都有一個五彩斑斕的夢!書，就是我圓夢的良方。我要讓書陪伴我一生，讓光明與善良點燃心靈之光!