遨遊數學王國作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的遨遊數學王國作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
遨遊數學王國作文1
你，並不是婀娜多姿的舞者；
你，並不是聲音高亢的歌者；
你，並不是善於歌頌的文人；
你，也不是毛筆一揮、書畫皆成的墨客。
但是，你有着自己獨特的美麗。就像是曇花，雖不永世長存，但開放之時，總會給人以一種不能忘卻的感覺……
你，只是由幾個普普通通的符號而組成，但是，你會努力地開拓出新的知識、新的能量，讓世人對你的印象，總是千變萬化。就像是蒙着一層帷幔的寶藏，既給人欣喜、也給人無窮無盡的想象空間……
你，只是為了人類生存的更加美好而存在，但是，你毫不比其他種類、科目遜色。就像是一杯咖啡，起初，只會覺得你很苦澀、很無味，但是，真正走進你心田的人，收穫的，遠遠比説着“真苦”的人更多……
你，是一個家族的統稱；你，是一個國度的主宰。你的生，為了造福世界。就像是那天安門城樓前的“人民英雄紀念碑”，雖然並不為人類做出什麼大貢獻，但是誰也不知道的是：它，已經融入了每一個人的血液、伸進每一個人的骨髓，成為了身體的一部分、人生的一部分！默默無聞，卻是支撐人類心靈家園最重要的一根頂樑柱……
+，是你烏黑的眼睛。你所觀察到的世界，都需要它來幫忙，就像是我們人類的雙眸。圓周率、光年計算，都需要這雙明亮的眼睛來參悟；交換律、分數性質都需要這雙可愛的眼睛來計算。你的眼睛，不單單是你智慧的源泉，更是人類探尋新奧祕的重要幫手，你的眼睛，真的很美麗！
-，是你的桃紅的嘴。你所説出的一切，都需要它的協助，就像是我們人類忠誠的夥伴。在買菜時、在付款時，你的‘嘴巴’都會跟隨着我們、為我們排憂解難。因為有了它，世界變得更美麗、因為有了你，我們可以更好的生活！
×，是你碩大的'臂膀。現今社會，我們越來越廣泛的是用這個符號，而它，也成了你身軀重要的組成部分。臨近的上海世博會、剛剛走遠的奧運會，籌備項目、金錢換算，哪一樣離得開這個朋友？有了它，你的世界更精彩；有了它，我們的生活更美好！
÷，是你柔亮的秀髮。因為有了它，我們在超市、在百貨商城等人羣密集的地方，可以使用它，節約更多的時間和精力，不必再費力的用其他方法計算價錢、不必再傷腦筋的去問售貨員。手指點擊手機上的除號，瞬間，折扣的價錢清晰明瞭！
閃爍着智慧光芒的眼；
話語中流露着無限深情的嘴；
飄逸在生活點點滴滴中的髮辮……
你，就是這樣一個可愛的人兒；你，就是這樣一個美麗的人兒；在我們的心中，你早已不是遠方國度的朋友，更像是，我們最親的家人、最好的夥伴。你的身影，充溢在我們的生活中；你的身影，徘徊在我們心靈的深處。
你，這樣的美好；你，這樣的令人自豪！
數學——你的國度，是純淨的天堂；你的國度，是花開的芬芳！
數學——世界，因你而精彩！
數學的王國，我們一同遨遊！
遨遊數學王國作文2
“哇！那就是眾享教育哎！”早上七點，早早到達的我在費勁周折的搜尋中，一眼瞄到了眾享教育機構的標誌，興奮的一蹦三尺高，立刻穿過馬路，向那棟藍色的兩層建築奔去。
由於是第一個到達的學生，我懷着激動的心情，頂着大風在門口等待着——這可是我第一次來到眾享聽課。片刻的工夫，幾位老師匆匆走來，迅速的打開門。我領了聽課證，休息了一會兒，便向204教室走去。
小心翼翼地走進教室，猛一抬頭，在心中不由得驚歎一句：好漂亮的教室！細細欣賞一番，便找到座位坐下。王慧老師為我發了課程講義，還與我熱情地聊起在課程學習方面的方法，將我初來乍到的矜持趕到了九霄雲外。正待説話之際，郭三衞老師也走進了教室
臨近上課，由於還有部分同學沒有來到教室，郭老師決定先和我們聊個話題——如果用一根繩子緊緊圍繞地球一圈，再在這根繩子上加上一米，此時繩子圍成的圓圈與地球之間的距離可以讓郭老師爬過去嗎？
聽到這個古怪的問題，我心中暗笑：當然不能！一米對於地球的周長來説，多渺小啊，中間形成的空隙也一定很微小，恐怕連螞蟻都要爬不過去！郭老師彷彿看透了我的心思，笑着説；“那咱們就列出式子計算一下吧！”經過一系列的計算，我們得出的結果居然是三分之一米，大約是33釐米——別説螞蟻可以鑽過去，憑郭老師的身材，鑽過去也是可以的。這個結果可與我當初的想法大相徑庭。郭老師最後總結道：“在國小，我們使用的是感性思維，憑着自己對事物的認知來判斷事物，而在國中，我們就需要學會用理性思維，通過計算來驗證。”聽了郭老師的話，我若有所悟。
在郭老師的課堂上，一切關於濃度與行程的問題都被輕鬆拿下。每講一個專題前，郭老師總會為我們總結出解決這類問題的要點，還時不時為我們指點出解決問題的妙招——“每一道難題都是由許多簡單的題組合而成。學會了基礎的問題，就可以將難題轉化為幾道簡單的題，便可以解出答案。”還有解濃度問題的“十字相乘法”，一個個聞所未聞的方法讓我大開眼界。在六個小時的學習中，我受益匪淺。
在郭老師的.課堂上，少不了的就是笑聲了。郭老師的幽默細胞讓我們佩服得五體投地——“3這個數字在數學裏是一個奇妙的數字。比如説，工程問題有三個量，濃度問題和行程問題都有三個量，還有，郭老師的名字裏不是也有個三嗎？”當郭老師得知酒衷豪也在時，臉上充滿了敬佩之情，雙手拱拳：“你就是酒衷豪啊？久聞大名，久仰久仰！”活像古裝劇中見到大俠行的見面禮，讓笑點超低的我一次次捧腹大笑，在輕鬆的環境中學到了許多知識。
在短短一天的時間裏，我在數學的海洋中盡情遨遊。不僅見識了許多優秀博友紮實的數學基本功，自己也掌握了許許多多解題的方法。在五一短訓班的一天，我累並快樂着。