我們的六年作文
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我們的六年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的六年作文1
德國歌德説過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
我曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園裏散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子説：“孩子，十分遺憾，今天德國歌德説過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終於宣佈取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突進，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又隨意破壞了牛頓的`絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了我們一定要創新.創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代裏，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，並付諸於實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇於思考，這樣才能真正在生活中不斷創新。所以現在,我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
科學永無止境，讓我們不斷探索，不斷髮現，享受創新帶給我們的樂趣吧
我們的六年作文2
經過十三年的風風雨雨，許多的事情隨着記憶的長流緩緩流逝，而那一件卻依然記憶猶新……
20xx年的春天，有一個惡魔突然降臨在中國廣州，隨後便慢慢傳到大江南北，甚至國外。這個惡魔奪去了許許多多寶貴的生命，它的這一舉一動讓很多人流下了傷心的淚水。它到底是誰？它就是——SARS
因為SARS的降臨，我校變地更忙忙碌碌。每週都出幾版宣傳報，都要大掃除，每天老師在下班之前都手提消毒液，到教室裏大清潔。日久天長，同學們看到老師那疲憊的身影都非常感動、難過……都想幫老師做些什麼？剛巧，那天是星期五，是大掃除的日子。同學們個個興致勃勃，有的帶掃帚、有的帶水桶、有的帶拖把……由於老師臨時有事，把大掃除的任務交給了我——班長。而我拿的是水桶，就和拿水桶的同學們一起擦桌、椅、門、窗……那些拿拖把的男生也不閒着。他們去拖教室、走廊……把那拖的光亮如鏡。同學們個個幹得的熱火朝天。我和提水桶的同學把玻璃窗擦了一遍又一遍，把桌椅擦了一張又一張，把瓷磚擦了一排又一排……當看着自己的勞動成果，心裏總有一種説不出的感覺。
轉眼間，四十分鐘的'大掃除已經到了尾聲。同學們個個大汗淋淋，可是心裏比吃了蜜還甜……當班主任再次踏進教室的那一瞬間，當她看到了那換然一新的教室、一塵不染的課桌、椅，臉上露出了滿意的笑容。那是的我們，心裏甜滋滋的。因為我們知道，這樣做不僅為老師分擔了一份工作，而且也為抗擊“非典”作出了貢獻。雖然貢獻是小的，但是它包含了我們54個同學的一份心意……
我們的六年作文3
在我的記憶當中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。
每當放學後，我乾的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。
那位老奶奶問我：“你要加什麼？”我説：“我要加火腿腸和榨菜。”話音剛落，那位老奶奶就開始忙活起來了。她先把雞蛋敲碎鋪在鍋上，薄薄的一層，十分均勻，再翻一下，我一看，那背面煎得焦黃焦黃的，看着令人口水直流。隨後，那位老奶奶再一卷，滴上香油，把火腿腸和榨菜放進去，然後撒上葱花，香味早已飄到十里之外了，拿到熱騰騰的雞蛋餅，我大口大口地吃起來……
後來，不知道什麼原因，那位老奶奶不再出現在十字路口了。現在賣雞蛋餅的.是一個老頭，每天騎着三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他，我就毫不猶豫地買了一個，當時我可謂是滿心歡喜，心想終於又可以吃到雞蛋餅了。可是現實是殘酷的，當他把雞蛋餅遞給我時，我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃，一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案，真是不知道該説什麼好了。
望着這個小攤位，我有些失落。不知怎麼的，我想起了那位和藹可親的老奶奶，那熟練的動作一一浮現在我的眼前，那熟悉的香味也撲鼻而來，都在我的記憶裏回味着……
我們的六年作文4
外婆家的院子裏，不知道什麼時候，在牆角的磚縫中，竟長出了一株小草。
起初，小草一點也不引人注意，只有一兩片葉子，看起來弱不禁風的樣子。才不過幾天，小草便長大了很多。
夏天的中午，太陽當頭，各種植物都被曬得直不起腰來。人們都躲在空調房裏乘涼。而那株小草呢？它就像一個辛苦勞作的工人，背對着太陽，蔫蔫地低着頭，又像國小生受到了批評似的。
“小草要被曬死了……”我喃喃地説道，為小草感到惋惜。
傍晚，我無意間經過，竟看到小草倔強地生長着，葉子肥肥的，綠綠的……我不由地讚歎，小草的生命力如此強大啊！
夏天的天氣，就像我們小孩子的臉——説變就變。剛才還是烈日炎炎，這陣子又是狂風大雨。可憐的小草被大風吹得東倒西歪。不一會兒，傾盆大雨“啪啪啪”地落下來。我往窗外一看，豆大的雨點像一支支利箭，打在小草的頭上、身上。小草呢？它站不穩了，左搖右晃地，簡直要撲倒在地上，腳下的水已經要變成小河了。我心想，這下小草要去“鬼門關”了，心忽然疼了起來。第二天，我急匆匆地跑出去看，太讓我驚喜了：小草傲然挺立，葉子上還掛着昨夜的雨水，或是今天早上的露珠……
小草有如此強大的生命力啊！竟可以衝破堅硬的外殼，在沒有泥土的'磚縫中不屈向上，茁壯成長。我想到了白居易的那句詩：野火燒不盡，春風吹又生。
生命正是在最艱苦的環境中才能錘鍊自己，彰顯自己。小草亦如此，我們國小生呢？更要珍惜生命，努力學習，為祖國發展貢獻自己的光和熱。
我們的六年作文5
親愛的同學們，大家好：新聞百寶箱又和大家見面了。我是播音員：馬曉涵。今天，我們交流的話題是《我們的職責》。
走進校園，我們便成為了大家庭中的一員。首先要明白我們的責任是什麼，當然學習是我們國小生的主要責任，其次，保護好校園環境衞生，是我們的`職責。看到地上有紙屑、樹枝等垃圾，要立刻把它們撿起來，放進垃圾桶，那裏可是它們的家，不要説：這不是我們的衞生區，有垃圾不關我的事！假設人人都這樣做，那我們的校園則會不堪入目。同時，我們也不要往別人的衞生區扔垃圾。注意個人衞生，也是我們的職責。每天要衣着得體，整潔大方。不穿奇裝異服，不留怪髮型。下課不大聲喧譁，也不要用桌椅弄出吱吱的噪音，這樣會影響他人學習，我們應以打擾別人為恥，以文明舉止為榮。另外，注意安全，也是我們的責任，不要滑樓梯、不要觸摸電源，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不做危險性遊戲，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖鋭的東西拿在手裏或含在嘴裏到處跑，因為這樣容易被扎傷。等等。
放學時，我們要做到“快”、“靜”、“齊”不要散隊，不要説話，放學隊伍走到分岔路口才可散隊。不要在隊伍裏打鬧、搶位置。這些都是我們每個國小生義不容辭的責任，同學們，你做到了嗎？我們應該從自身做起，人人為營造我們美好的校園，盡一份力所能及的責任。
我們的六年作文6
我們中國有很多傳統節日，比如端午節，清明節，元宵節……今天我們就來聊聊元宵節。
元宵節又稱上元節。元宵節是在農曆正月十五這一天，是春節過後一個非常重要的節日。它是怎麼由來的呢？據我瞭解，正月十五在西漢已經受到重視，漢武帝正月上辛夜在甘泉宮祭祀“太一”的活動，被後人視作正月十五祭祀天神的先聲。不過，正月十五元宵節真正作為民俗節日是在漢魏之後。正月十五燃燈的習俗與佛教東傳有關。唐朝時，佛教大興，仕官百姓普遍在正月十五這一天“燃燈供佛”，佛家燈火於是遍佈民間。從唐代起，元宵張燈即成為法定之事，並逐漸成為民間習俗。
在元宵節這天，我們家家團圓，圍坐在餐桌旁，品嚐美味的元宵（湯圓）。元宵（湯圓）是一種傳統而又美味的食物。黏黏的糯米，包裹着餡兒。我們一般吃的都是黑芝麻或者是花生的。除了吃元宵，在這一天，我們還會賞花燈，猜燈謎。大街小巷都掛滿五顏六色各式各樣的燈，讓人眼花繚亂。熱鬧的氣氛當然少不了煙花的`陪伴。元宵節這天晚上，大人小孩都會放鞭炮，放煙花……
自古以來，也有很多形容元宵節的詩詞，比如，《正月十五夜》、《生查子。元夕》……
元宵節，一箇中國的傳統節日，這一天，是一個團圓，幸福，美滿的日子。
我們的六年作文7
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發着。時光飛逝，那一年，我們畢業了。
沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。
同學門，還記得嗎？那些年我們一起在操場上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的時候嗎？還記得我們一天到晚喊着我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地裏罵着老師，然後袁老師死了，我們全班40個人為袁老師上山送葬的時候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多麼可悲！
畢業前，我們都想着怎麼還不畢業，畢業了又因為友誼離開而失眠。
記得有一次，我們春遊不是早早的就回來了嗎。然後，然後放下手機，一起圍成一個圈，像一羣小孩子一樣玩着丟手絹，丟到誰那，39個人異口同聲地喊着：“表演！表演！"同時也是想讓老師看看，我們這個所謂的”全校最吵的班級“也有正常一點，不沉迷在手機裏面的時候。
畢業的`前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒變，一天到晚説着“你們是全校最吵的班級”“整個學校就你們在吵”“你們是我教過最差的一個班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什麼都沒變。幾個同學勾肩搭背地一起回家，回到家裏，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以後，想見上一面，一輩子估計都沒有一次。
我相信我們都會很好，就像我們當初遇見那樣。
我們的六年作文8
聽着summer這首純音樂，我寫下了這篇文章。國小這六年來，經歷了許多悲歡離合，也許用這個詞很過，但仍然想用重一點的筆墨來譜寫這段小小的、純真的童年。六年來，我們熟悉了學校的每一處風景，也懂得了，成長、叛逆，但終究還是依賴着這所棲息園。
也許很多人想着，要是不離開學校就好了。但是有多少人能實現呢？答案是否定的。從一年級的歡歡喜喜；到二年級的調皮搗蛋；經過三年級的懵懵懂懂；走過四年級的青青澀澀；直到五年級的灑灑脱脱；最後，最終的，六年級的各奔東西。任何一段記憶都值得我們去珍藏、去品味。也許走出了這個校門，也許等大家再長大幾歲，也許，就連這小小的童真也都消失了。每年夏天的那次期末考，永遠帶着歡快的笑容。但這次，也許是淡淡的憂傷。
畢竟，很快要分別了，畢竟，還是有些不捨。也許我們以後還有機會見面，但還是有人落單。那些落單的人，希望你能原諒我們，我們會永遠在你的'記憶裏。現在是冬天，班上的同學們，彆着涼，讓身體和心靈一起度過這剩下的半年。畢竟我們無法抓住時間，只能盡力不錯過它。只是，一旦錯過了就再也回不來了。也許大家都曾暗暗地喜歡過人，但那只是一種依賴。等到長大了，才會明白什麼才是真正的喜歡。也許我説這些還都太早了，但我仍還是要説出來，畢竟還有很多人不知道啊！讓我們，脱下國小的童真，換上國中的叛逆，披上高中的疲憊，踏進大學的城堡，直到走進社會。希望這段回憶，能成為不被時間摩擦掉的，永恆。
我們的六年作文9
我們的教室就像一個總部，所有的“兵”都在這裏，那麼如果當“敵人”來的時候會怎樣呢？我來給你們講講看。
這天中午，吃完飯陸續回來時，我們這些小兵像下山的猴子，在“總部”打的打，鬧的鬧，吵的吵。“總部”像菜市場一樣，突然也不知道誰喊了一聲：“陳老師來了。”大家瞬間安靜下來了，“菜市場”秒變“殯儀館”，“譁”的一下，教室馬上安靜得連掉下一枚針，都聽得到。果然隨着“篤篤篤”的高跟鞋聲，陳老師來了。不過等“篤篤篤”的高跟鞋聲走遠後，大家心有靈犀，教室又炸開了鍋，就像平靜的.海面起了狂瀾。
突然，一個剛吃好飯的“士兵”趕過來，報告敵情：“張老師來了，張老師來了。”只見同學們的臉立馬由紅變白，個個抱頭鼠竄，遛回了自己的位置上。偶爾插入了一些小小的插曲，這不前方的一位同學因慌忙碰掉了鉛筆盒，有的小兵慌不擇路，直接向課桌撞去，把課桌帶歪了。這時大家也不顧上計較了，連忙自己安頓好。過了許久，張老師還沒來，大家才發現這是個騙局，紛紛抱怨起害馬之羣，緊張的心一下放鬆下來了，嬉鬧聲又響起來了……
這時，張老師真的來了。總部頓時空氣凝固了，我們也不知道該怎麼辦。幸好張老師來的時候，我們沒發出太大的聲音。張老師掃視了一下，欣慰地説：“嘻嘻，今天怎麼這麼乖呀？”我們聽了在一個勁兒地偷笑呢，快要憋出內傷了。
這就是我們的總部，我們的602班——我愛這個快樂的總部。
我們的六年作文10
看着“草叢班級”這四個字，我又像往常一樣早早地來到這兒。
對，忘了，你們還不瞭解我們的班級呢，那就讓我給大家介紹一下吧！
首先來到我們班，第一個見到的肯定是大樹伯伯，他真是一位合格的校長，每天早上都笑吟吟地迎接着我們。不過蜥蜴老師們都很怕他。
如果你在我們班聞到一股淡淡的清香，尋香望去，你能看見茉莉同學一定是在座位上看書。她太文靜了，也很愛看書，她總是微微垂下睫毛，白色的花瓣發出書的清香，散發一種低調的美麗。
每逢運動會，爬山虎準會報名參加60米賽跑。他是個運動健將。每天只要有空，就會練習跑步，跑道上不會少了他的身影。他還會很早到學校晨練一會兒。所以爬山虎的葉子上會有一顆又一顆的小露珠。
三葉花則像一位害羞的妹妹，每每老師請她回答問題，都會支支吾吾個半天，最後竟然用葉子把自己的臉包裹了起來。老師總是拿她沒辦法。
玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每時每刻都香水不離身，只要身上香水味道淡了點，就慌忙拿香水噴個半天。隨身帶着的.鏡子，總是對着鏡子眨巴兩下眼睛，然後就快樂地哼起了小曲。不過玫瑰也有苦惱，因為玫瑰皮膚上都是尖痘痘，什麼牌子的化粧品都用過，可硬是沒去除尖痘痘。
朋友們，你是否在草叢中看到過我們，看到過我們的班級？如果見到了，請停下來，和我們一起聊聊吧。
我們的六年作文11
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒們開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自已優美的舞姿。早晨，總是這樣和諧、美好。
“嘟嘟嘟”一輛大卡車的聲音打破了這森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裏叼着香煙，肩上扛着一柄鋒利的斧頭。“咚、咚……”樹木應聲倒下，那不正是樹木在臨死前痛苦呻吟嗎？可不管樹木有多麼疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐着樹木。隨着森林的消失，動物們也開始爭先恐後的逃走了，它們好似在説：“我們的家！”
樹木一顆顆倒下了，就在這時，從森林的.另一邊飛來了一隻啄木鳥，它好像在説：“討厭的傢伙！這是我們的家！我們的家！你腦袋裏一定有蟲，讓我來當你的主科醫生吧！”
它跑到了 伐木工的頭上去，而那伐木工卻毫無發覺，依然哼着歌，啄木鳥對着他的腦袋自言自語道：“哼！你還有心思唱歌？我一定要讓你的腦袋開花！”説完，便向那伐木工的腦袋進攻了！
不一會兒，啄木鳥從伐木工的腦袋裏捉出了三隻可惡的大蟲——“自私”“貪婪”“無知”。
同學們，我們應該時時刻刻提醒自已，不要浪費生活中的每一份資源，不要讓這三隻可惡的大蟲侵蝕我們的思想！讓樹木再次拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！
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我們的六年作文12
今天是放假的第一天，我和小夥伴們要瘋玩一次，下午兩點，我們“鐵三角”聚在了一起。呃……玩什麼好呢？可是3個人，沒什麼可玩的，還是聊聊吧！八卦論談者王彬蕊地一個發話了：“知道嗎？我們班的小農田呀……”還沒有等她説完，我就搶話了：“哦！小農田，學校有各班的小農田，那我們也弄一個，種些自己喜歡的蔬菜，吃着自己種的，多健康，多衞生，而且這一株株菜苗裏，包含了我們的心血呀！”“好主意，可是菜苗怎麼辦？誰提供？”王彬蕊説。“當然是偷了！”王旭瑞伸出一隻手，做扒手狀，嚇得我退後了幾步。天哪，偷？不太好吧。王旭瑞説：“哼哼，之不過是從我爺爺的菜地裏移植幾棵苗罷了，事成之後再和他説，到時候他不同意也沒辦法了。但是，偷的過程中最好不要被我爺爺發現，要不然，會被逮個正着，到時候，我們的這個思想就泡湯了。”“哦啊，這個主意還可以。”王彬蕊説。“什麼呀，可以什麼呀，他爺爺，很兇的，要是真被他逮着了……”王旭瑞立馬打斷：“怕啥呀？”“不不不，還是算了吧。”我一口拒絕。“真的嗎？”王旭瑞的手中，不知什麼時候，多了一本書。啊？我沒看完的'小小姐！“嘿嘿，我從你家出來一隻捧着這書看，到現在才發現，居然拿着出來了。”王旭瑞無奈的攤攤手，頑皮的吐了吐舌頭。“信不信，我把你的小小姐……”“好好，算你狠，千萬別傷害我的書，我偷。不過，必須要告你爺爺呀。”“哈哈。”“你們倆可真逗，好像鬧得是上司在逼下屬呀。王旭瑞逼亢一惠，哈哈哈。”王彬蕊説。“啥？我才不當下屬呢！”“哈哈啊哈哈……”
我們的六年作文13
我們乘坐的火車，慢慢地，慢慢地，停在了青龍橋火車站。
登上站台，站在詹天佑的銅像前，我久久地凝視着他。他的額頭上，被歲月刻下了淺淺的皺紋。一雙眼睛裏，閃爍的是鐵路貫通的欣喜嗎？脖子上打了一個小領結，衣服上別了許多勛章。這身裝束，是去參加鐵路竣工的慶典吧！
1909年8月11日，那是個多麼重要的日子。京張鐵路全線竣工，全國上下一片歡騰，帝國主義者氣急敗壞，驚得下巴都掉到了地上。而你，在背後默默付出着。面對帝國主義者的挑釁，面對艱鉅的工程，你毅然接受任務。你的心裏，一定全是祖國吧。你不畏艱險，終於將鐵路修築成功。無論對當時的祖國而言，還是對現在的祖國來説，這都是一個令人振奮的大成就！
時隔一個世紀，穿越時空，拂去歷史的塵埃，啊，我看到了！你挑着水桶，身上滿是泥漿，臉上全是大顆大顆的汗珠，帶着隊伍到隧道里排水。那咬緊牙關、皺緊眉頭的你，就是受人愛戴的詹天佑！晚上，其他同志們都已進入夢鄉，沉沉地打着呼嚕，你的房間卻亮着一盞燈，你正專心地畫着圖紙……
那時，建成京張鐵路，是一件轟動全國的事。現在，我們的國家已經有了最先進的高鐵，要是沒有你，沒有你修築的鐵路，哪會有今天中國的成就？你經常想：一定要把鐵路修好，給予中國工程師信心。因為，有了信心，就可以完成更偉大的任務。是的`，鐵路修好了，我們已經信心滿滿，因為，我們有偉大的你！
微風輕拂，吹起我的衣角，陽光透過樹林照射進來，星星點點地灑在你身上，熠熠生輝。我情不自禁地舉起右手，緩緩地，敬了一個莊重的隊禮，久久地肅立在那裏。
詹天佑，永遠是我們的驕傲，永遠是中華兒女的驕傲！
我們的六年作文14
“喂……今天作業是什麼？”
“你忘了嗎？我們已經不是一個班了。”
“……”
“……”
“……哦”
“……嗯，掛了。”
記得，第一次和你見面是在樓梯間。那時候我們都還很小。我躲在媽媽的身後，手抓着媽媽的衣角，面色惶恐地看着你。而你，卻倚靠在樓梯的把手旁，抱着肩膀。我從頭到尾打量着你，看向你的眼睛時，你恰巧在看我，於是我們都從對方的眼睛裏看到自己。我立馬低下頭，臉正在發燙。媽媽和阿姨聊天。我小心翼翼地抬起頭，看到了你正笑着看我。那種笑不是微笑，是一邊的嘴角微微向上翹，帶有諷刺的`笑，屬於勝利者的笑。
你走了過來，伸出手揉捏着我發燙的臉，又揉亂我的頭髮。我鼓起雙腮，拍掉那隻爪子。
“你叫什麼名字？”你把手背到後面，往後退了幾步，居高臨下地看着我。
我也毫不示弱，和你站到同樣高度。奶聲奶氣地説：“墨上念！”
你又用手挑了挑我的下巴。我抓住那隻為非作歹的爪子，帶着一絲不滿的語氣問你：“你叫什麼？”
“嘻，不告訴你。”
記得，自那次見面後，我便成了你的小跟班。成天跟着你跑來跑去。你總愛欺負我，摸我的臉。長得越大，你的頭髮也越長。長得越大，我們也越生疏了。偶爾碰見了，也只是微笑着點個頭，擦肩而過。明明靠的那麼近，為什麼覺得我們之間的距離好遠，遠得只能看見前方的一點黑影。
我試着向你靠近，所幸，你並沒有繼續走遠。我走了好久，終於看清了你。正當我繼續前進時，我們之間出現了一條大裂縫，越裂越大、深。你我只能往回跑，驀然回首，我們已完全看不到對方了。我們像是站在懸崖，不停眺望着遠方，卻什麼也看不到。
習慣了每天向你問作業，卻未想到，原來我們已經不是一個班了啊。
我們的六年作文15
好像有什麼東西從指間溜走，在朗朗的書聲中離去；在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰……那是時光，是六年的光景。
從剛開始一個人孤零零的走進校園，到六年後跟同學們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔着一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車，一路前行，車上我們歡聲笑語，並肩作戰，揮灑汗水，一切都歷歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的.風景，可又有誰能回到昨天？
每個人的青春都只有一次。青春，是用來奔跑奮鬥的，是籃球場上一個個跳躍的身影，是拔河比賽時一句句吶喊的迴響，是足球場上一次次的射門，青春是不懈努力的過程，是揮灑汗水的快樂，是甘心付出的淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬語好像從嘴裏説出只剩一句“再見”。原來“祝你前程似錦”這句話是分別的意思，直至分別，才發現至今欠下過好多句“對不起”，而時光會把你欠下的所有“對不起”，變成“來不及”。
我們在夏天遇見，又在夏天離別，就像夏天的驕陽必定燦爛不已，而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學生，只是不再是我們。
聚是一團火，散是滿天星，願此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業是千萬個夏天的故事，千萬個人，千萬個不同的夏天，可區區幾張試卷，怎麼對得起我們的六年？
書上説天下沒有不散的宴席，但書上也説人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負遇見，可能真正離別的時候，才發現自己沒有想象的灑脱，千言萬語到嘴邊，只剩下一句“再見”。再見，我們的六年，或者説“祝你前程似錦”。