真讓我着迷作文（通用47篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的真讓我着迷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
真讓我着迷作文 篇1
“上輕提，下微重按，筆鋒迴轉，筆走中鋒……”這看似武俠小説中的所謂“武俠祕笈”，其實是寫書法的要點，我看着那張“雙龍杯”一等獎的獎狀，我不禁回想起我以前練書法的事情。
記得有一天，我和爸爸一起去參觀書畫展覽，看着那千變萬化、令人品味無窮的書法作品，真是讓人羨慕不已！從此，我決心要練一手漂亮的毛筆字，讓別人也來誇我。徵得爸爸的同意，我開始了寫毛筆字的`旅途。
我興致勃勃地來到教室，一踏進門，“哇噻!”我大叫一聲，原來是我被教室裏的書法作品驚呆了。走進教室，老師寫字的身影吸引了我。
只見老師穩如泰山地站在桌前，他拿起長長的毛筆，蘸滿了墨汁寫了起來。只見老師的手快速的寫着，手腕靈活，筆尖點點，時快時慢，龍飛鳳舞，剎那間，一行鋼勁有力的行書已躍然於紙上，在一旁的我，看得入了迷，竟忘了跟老師打招呼。老師寫完後，笑着説：“看來你對書法很感興趣，要練書法可不是那麼容易的！想學什麼字體？是楷，行，草，還是隸？”我過於入迷，沒聽老師説什麼，便胡亂説了些什麼，引得其他大哥哥大姐姐的鬨堂大笑。
但真到我自由發揮時，才嚐到苦頭，本以為隨便畫兩筆就ok的事，可手總是不聽使喚，寫出來歪歪扭扭的字總是受到譏諷。我毫不氣餒，不厭其煩的在紙上寫下無數個“一”字。那時正是夏天，豆大的汗珠從我臉上滑下去，後背早已濕透。不知不覺，放學的時間到了，別人都走了，我依然在練習着。又過了半個小時，我終於過了這一關，受到老師的讚揚。我高興的一蹦三尺高，走路還哼着小調！
功夫不負有心人，從此以後，我每星期練兩三張，幾個星期過去了，我練的毛筆字有了很大的進步。書法不僅在不經意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力！
真讓我着迷作文 篇2
王葆和楊帥下棋時，只聽見王葆大聲喊：“我要吃馬。”這句話被寶葫蘆聽到了，寶葫蘆暗中操控着，讓王葆順順利利地吃了了楊帥的馬，楊帥急了，大叫道：“喲，我的馬呢！”
看到這，我不禁大笑，把眼一閉，好像剛才的場面都在跟前一樣。
最近，學校讓我們閲讀十本課外書。我覺得最好看的就是《寶葫蘆的祕密》了。自從看了這本書後，我就沉浸在其中。
吃飯的時候把湯灑到桌子上，做夢和寶葫蘆玩耍，為了讀書，狀況連連。儘管如此，我還是在津津有味地閲讀着。
當看到王葆被同學諷刺、嘲笑時，我不由自主地流下眼淚；當看到王葆得到大家尊重的'時候，我又不由得笑了起來。
不過，那一次，我還真是有些走火入魔了。
那天，媽媽讓我到樓下去買鹽，我答應了，一邊走一邊捧着那本《寶葫蘆的祕密》。看着看着，我入了迷，轉了一圈，心裏很納悶：我到這兒幹什麼？得趕快回家。
於是我又一邊走一邊閲讀，晃晃悠悠回到了家。
媽媽見了，很疑惑地問：“寶貝，鹽呢？”
“鹽？鹽不是在廚房嗎？”我也是丈二和尚摸不着頭腦，反問媽媽道。
“我不讓你去買鹽嗎？怎麼回事啊？”媽媽看着我，感到很奇怪。
“讓我去買鹽？”我一驚，拍着腦袋叫起來，“噢，慘了！剛才下去的時候一直在看書，把買鹽的時候給忘記了。”
媽媽看着我，無可奈何歎了一口氣：“你啊，你啊，簡直就是一個書呆子。”
我只好不好意思地低下了頭，買了鹽回來，我又迫不及待地坐在書房，媽媽喊了好半天，我才肯放下書出來吃飯。
讀了《寶葫蘆的祕密》之後，我又開始讀《綠野仙蹤》《愛的教育》《天方夜譚》等書。多蘿西那不怕困難、勇往直前的精神深深打動了我；一羣國小生的友愛故事讓我深受感動；阿拉伯的神奇生活讓我着迷。
讀書多有趣啊！我決定，這一輩子都要和書為伴，絕不分離。
真讓我着迷作文 篇3
同學們，你們一定都有令們着迷的事情吧！就拿我來説吧，種花最讓着迷。
那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發給每個班幾顆鬱金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王也發給我了一顆。我一拿到種子，心裏別提有多高興了。可是，看着這顆只有 5釐米 左右的小種子，將信將疑地想：就着黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的鬱金香嗎？
回到家後，我將它小心翼翼地放在了花盆裏，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸裏取了點水，澆在土上。一切大功告成！捧着花盆，來到了陽台上，將盆輕輕地放在台子上，讓它盡情地沐浴着陽光的温暖。
我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發現一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業，我都會靜靜地趴在陽台上，默默地看鬱金香，真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎麼樣長成一株 30釐米 高的鬱金香的.。
又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最後，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢！我可高興了！這讓更有信心種好每一盆花。
今年春節，給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我着迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓着迷。
真讓我着迷作文 篇4
我學書法快一年了，期間也參加過各類書法比賽，雖沒有什麼大的成績，但在學習書法中嚐到了苦、辣、酸、甜各種滋味。
學習書法的苦。記得我剛參加書法學習班時，看到別的同學正在認真地練習筆畫，一個筆畫寫了很多遍，還在不厭其煩地寫。我心想：不就是一個筆畫嗎？真有那麼難嗎？我有點不以為然，就拿起筆寫了起來。可是抓到了毛筆我發覺，簡單的一個筆畫，讓我寫得像彎曲的小蟲，張牙舞爪地向我，我尷尬極了。此時，老師輕輕走過來，慢慢給我講解寫字的要領，還手把手地教我寫。老師説：“要想寫好毛筆字，就要有耐心和毅力。”後來，我把那個筆畫練習二百多次，才達到了老師的滿意。看來學習書法真是個苦差事呢！
學習書法的辣。由於學習書法大多是利用節假日，每到放假我就想痛痛快快地和夥伴們玩。很多時候，我都想放棄，不學了。媽媽知道我的想法後教導我：“我們學東西不能三天打魚兩天曬網，就像猴子掰玉米，到頭來一事無成。一個人如果沒有自已的愛好和興趣，以後將會被社會淘汰的。”聽到這裏，我似乎明白了什麼，臉上火辣辣的。
學習書法的酸。經過一段時間練習，我的書法水平得到老師和同學的認可，大家都説我寫字進步很快。聽到他們對我的'評價，我練習書法的勁頭更大了。每天放學寫完作業，我便會情不自禁地拿起毛筆，認真地寫字。寫時間長了，常感覺自己的手腕很酸。
學習書法的甜。功夫不負有心人，在老師的精心指導下，經過自己不懈的努力，我居然寫得像模像樣了，也有資格參加縣裏舉辦的書法比賽了。通過比賽，我不僅增長了見識，而且認識了很多學習書法的新夥伴，我和他們一起交流學習書法的心得，找出自己存在的不足之處。那一刻，我對寫書法充滿了信心，心裏甜甜的。
現在，我每天依然保持着練習書法的習慣，學習書法已成為我無法割捨的愛好……
真讓我着迷作文 篇5
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人着迷。朋友，你踏進這個世界，有什麼事物使你着迷了嗎？是的，有許多東西可令我着迷的。我可以大聲告訴你，我着迷讀書，有人認為，書是什麼？書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我着迷。
不知從什麼時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知慾也多了。啊！讀書真讓我着迷。
從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小説，書本見證了我的着迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激鬥連篇的`武俠小説，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小説。
有一次，我買來一本偵察小説，厚厚的一本。我坐在牀上，聚精會神地看，思索着那一篇為什麼寫他的面會變色的，不久才知道它帶着一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨着燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感，讀書真讓我着迷。這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子裏卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我幾本偵察小説，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數學課上，老師在講解正數和負數的時候，我正看着那偵察小説《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什麼可以重新接起來，而用一隻手可以做到呢？
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我為什麼想不到呢？”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人説：“老師，這個愛看偵察小説的大傻瓜又在發傻了，”老師來到了我的坐位上，説：“下課，來我這裏，”我心裏在哀歎：“又”要捱罵了。
如果有一天我沒有偵察小説看，我可能會發瘋，可能發狂。真不能想象得到。啊！我真愛讀書！
真讓我着迷作文 篇6
清晨的西湖上，刮過一陣微弱的清風，而我那早已激動萬分的心，也隨之而去了。
一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪着一幅蒼茫的景象。遠處的山上透露出幾分秋獨有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠處的`山籠罩的若隱若現，似有似無。
湖水清澈，沒有微波，像一個冰冷的女王高傲的巡視着這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無保留的展現給了我，我讚不絕口，卻找不到一個合適的詞來形容它，不盡是淒涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什麼?我説不上來，我只覺得眼前的畫面靜謐極了，悠遠極了，和諧極了。
雨下了起來，但是很細很小，如牛毛，我並沒有回去，只是靜靜地望着西湖，聽那雨落的聲音，雨並沒有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進大海。那種歎為觀止的聲音在我的心中築起了不朽的寶塔。細雨落入湖中就像投進了大自然的懷抱，是那麼自然，盪漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開來，我旅遊許多的美湖，但沒有一個能讓我如此痴迷。我呆呆地望着水面，驚訝於那屹立在湖羣巔峯的美。
天黑嚴了，我還沒有回去，望着天上的星斗，與那見底的西湖相互輝映，煞是好看。我痴痴的望着遠方，思緒進入了深遠的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測的。我那飽經旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩一般，畫一般的秋光之中去了
清晨，我再次來到西湖旁。但這次我並沒有靠近，我只是遠遠地望着，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網，把我網住了。西湖在我的視線裏漸漸縮小，而我心中的不捨卻漸漸變大，充滿了我的世界。
我經常回憶這個令我着迷的西湖，也經常憶起那個令我着迷的西湖的早晨和夜晚。
真讓我着迷作文 篇7
《讀書真讓我着迷》在我的書架上，“住”着許多的書，它們性格不同，有的生動感人，有的豪爽乾脆，有的風花雪月……我最喜歡夜深人靜時打開台燈，到書海去做孤獨的跋涉者。很快，我就可以與不同的偉人暢談一會兒：與列寧聊一些關於哲學的話題；與列夫·托爾斯泰對話幾回；與李白“對飲成三人”……《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰陪我跳最後一支舞》使我明白了自信的力量。讀書之樂陶陶；讀書之樂悠悠；讀書之眾樂樂；讀書之眾悠悠。回望過去，戰馬廝殺，人仰馬翻，如血似的殘陽是進軍的號角。
《三國演義》向我們展現了眾多叱吒風雲的英雄人物；《史記》向我們描繪了中華上下五千年的重要歷史；《水滸傳》向我們出示了一幅宋代時期的'生活畫卷；《紅樓夢》向我們述説了金陵十三釵的命運；《金梅瓶》向我們講述了一個感人的追愛之旅……在黑暗中，我彷彿看到了黑暗中諸葛亮那雙明亮擔憂的眼神；我彷彿又聽見了那悲傷感人的古曲：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……“我讀的書不能説是太多，也不可以説太少。因為我們有幸可以看到古人流傳至今的古文、典籍，所以我常説讀書人是幸福人。這些書籍中包含着作者的心志和精粹的中華文化。列寧曾説過這樣一句話:”讀書是我們生命中最大的快樂！“是啊，讀書的確是我最大的快樂！年幼的我經常需要點讀機讀童話故事才能入睡。長大了，我對書的渴望更加強烈，我開始在報亭裏尋找我要看的書；我開始對身邊的大人開口”乞書“；我開始泡在圖書館裏廢寢忘食地看書。
書籍像一絲甘甜的清泉流進我乾渴的心靈，給予我心靈的滋潤；書籍像一個指明燈，在黑暗中為我指引方向，給予我希望；書籍像一座橋，貫穿了古今溝通了中西，讓我從無知的彼岸到達知識的海洋……讀書真讓我着迷！六年級:林可佳
真讓我着迷作文 篇8
有一門藝術，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當我看到一位大家的書法作品時，我彷彿看到了一種磅礴的氣勢向我湧來，又似乎看到了一場暴雨過後的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的'洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯想到很多。有的蒼勁，讓人聯想到竹子；有的秀麗，讓人聯想到梅花；有的高貴，讓人聯想到牡丹；有的端莊，讓人聯想到菊花；有的飄逸，讓人聯想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脱和追求，似乎也都在黑白交織的藝術中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！昇華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑裏一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業都特別多，要想寫完書法作業，時間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點時間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點難度了。媽媽勸我別寫了，對我説：“這麼點時間，就算寫完了，交上去也是個淘汰品，還不如不寫，弄一下數學。”我很倔，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當然不會隨便對付這樣一次與書法進行心靈對話的機會，我拿起毛筆，感覺每一個蘸筆的動作，都是那麼的高雅，每一個提筆、收筆的動作都是那樣的藝術，瀟灑。我已經完全置身於一個書法的藝術世界了。
書法，你真讓我着迷。
真讓我着迷作文 篇9
時間的齒輪還在轉動着，多少花開花落已經不再重要，多少是是非非已雲淡風輕。然而那朵種在我心裏的花依舊燦爛地盛開着。它——讓我着迷。
已不記得是哪一個驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我讚歎不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了後面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩豔麗的花兒。若論色彩豔麗，一路上多得是花比它豔、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“温室裏的花”，有着大大的玻璃罩着、空氣的濕度和氣温都由專業人員時刻控制着，下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花，卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟着家人走了。
這時，天空上的太陽被烏雲擋住了，過了一會了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨後滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來，用力的.敲擊着地面，盛開出美麗的雨花。
我開始擔心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地擊着花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼着。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。
我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得讚歎，而那句話和花瞬間讓我銘記、着迷。
——格桑花，高原上美麗的生命。風愈吹，她愈堅挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是温室的花；她，不會倒下。
格桑花被我留在心底，每每想起都會嘴角上揚。格桑花——你真讓我着迷。
真讓我着迷作文 篇10
明朗的夜空中，點綴着幾顆閃爍的星星，閃閃發光，是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面，顯得十分和諧。我捧着一本書，在燈光與月光的交融下，品味了起來。
晚上，我趁着家人出去散步的時候，獨自安靜的品嚐着書中酸甜苦辣。一個美好、和諧的環境，主人公在遼闊的草原上，躺在草原上，仰望着天空，數着閃爍的星星。我彷彿進入了這種意境中，感到舒適又愉快??
清新的空氣迎面吹來，令人神清氣爽，鳥兒在空中愉快的歌唱，為眼前增添了勃勃生機。這片遼闊、青翠的草地，顯得柔軟又舒服，我情不自禁地跑過去，撲在了草地上，全身頓感涼爽而舒適，享受着大自然的恩賜。仰望天空，星星對着我眨眼，凝視着天空，好像一顆顆閃亮的寶石，真想把它們摘下來永遠的珍藏着，讓他們永遠的發光。空氣中瀰漫着一股花香，沁人心脾。蟋蟀們在草叢中演奏着一支支優美的樂曲，聽着歌，感到大自然真好偉大，它賜予了我們許許多多，讓我們享受。頓時，我便油然而生一種讚歎之情。
“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳，我被這聲音又帶進了另一個“世界”中。原來是一個寬大的噴水池。在池水中，五顏六色的燈找到人的眼睛，使我不禁向這五彩繽紛的'水投去讚美的目光。清澈的水噴了出來，把手浸入了水中，一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界，回到了現實中。回想起剛才那一幕，真令人回味無窮。
書經常帶着我，讓我感受了許多令人陶醉的境界，帶給我無限美好與温馨。 再次仰望天空，空中已成了繁星點點，生機勃勃的景象使我對讀書十分着迷。
真讓我着迷作文 篇11
月光灑下絲絲雪白的銀輝，全部揮散在泛着漣漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隱隱約約的映照出一家人嬉笑的場面，四周環繞着高聳入雲的山，那處風景真讓我着迷。
此時正是中秋節我們和舅舅一家來到青松嶺旅遊，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起談笑，一起吃着美味的月餅，一起欣賞着那令人着迷的風景。
晚上十點多了，我們沒有絲毫睏意，一家人的臉上洋溢着快樂的笑容，這裏沒有高樓的遮擋和喧鬧的大街，只有罪人的風景和安靜的小路。今天的月亮，顯的更大更圓更加明亮清澈。不知是誰，放出了《月光》這首婉轉優雅的歌曲，一種詩一樣的優美在每個人的耳邊飄蕩。
那樂曲令人陶醉，合上眼，深吸一口氣，一種清香鋪面而來，使人精神抖擻，享受着月餅的甜，抬頭看着無比澄澈的明月，彷彿有一位紫衣女子，聽着這首《月光》，舉起手，慢慢地跳着，舞姿是多麼優雅，那女子便是嫦娥了。嫦娥的雙眸如同這月亮般清澈，一旁似乎有一個雪白的小兔子快樂的蹦跳着，騰空一躍，劃過一道白色的美麗的'弧線。
天空中有一道銀白的帶子，那就是銀河系了吧，空中有數不清的小星星，眨着眼。我和弟弟在眺望台上玩着樂高，大人們則在一起聊着天，唯有姥爺，吃着月餅，望着天上的月亮，嘴角微微上揚，嘿！不苟言笑的姥爺也露出了快樂的笑容。忽然，一道皎潔的月光傾灑下來。全部灑在姥爺的身上。
起風了！
大人們停止了小聲説話，聆聽着這呼呼的風聲，風打在了我們的身上，儘管涼，但是和家人在一起，心裏是那麼的温暖！樹，沙沙作響，搖曳着它那翠綠的身子，時不時，山谷中傳來幾聲鳥兒鳴啼，花香隨風飄到每個人的鼻子中，啊！好香的花！
不知不覺中，已經是深夜十一點了，月亮也被輕紗似的烏雲遮住。我打了一個哈欠，大家停止了賞月，回到了各自的卧室，我側躺在牀上，不禁迷上了這裏的美景！
真讓我着迷作文 篇12
為什麼説“手機，真讓我着迷”呢？是因為我喜愛的玩具沒有什麼別的，就是手機了。
有一次，我的手機被我媽沒收了，所以我只能夠看書了。但有時我媽不在，便偷偷摸摸地去“偷”我的手機了！在我“偷”手機的所有經歷中，讓我感受最深的是那一次。
那次，我好不容易“偷”到了手機，便發現了我媽經常藏手機的地方：櫃子裏！我左看看，右看看，發現我媽不在，就把我的手機拿了出來。我走進了廁所，把門一鎖，就開始我的`“王者世界”。當我把手機開機時，突然有人敲門，我在一瞬間慌了神，就立刻把我的手機放在我的衣服裏了。打開門以後，才發現是我妹，我問她要幹嘛，她説：“我要上廁所！”我“哦”了一聲，便回屋了。我打開了遊戲，和我的國小同學一起開黑了。當我聽見開門聲時，便立刻衝向了我媽的櫃子面前，把手機放回了原處，便走回自己的卧室了。
當我媽發現我“偷”手機時，便和我爸説了這件事，我爸生氣了，立刻把我的手機往地上一摔，手機就沒了。
我因為手機太着迷，才把自己的手機“作”沒了！到現在，我還想着拿着我手機的“殘肢軀架”，去手機店裏修一修，但我一連幾次請求我媽一起去，她都説：“想修自己去啊，反正我不管你。”我失望極了，只好坐一邊兒去看書了。
直到學校組織去大使館玩兒，我媽怕我一個人走丟了，才把我妹那沒被沒收的手機拿出來給我用。自從那次以後，這部手機已經被解除禁令了。現在，那部手機就在我這兒呢！因為我爸説：“玩兒，要有個度！不能整天在那玩兒！”聽了我爸的話以後，便再也不成天到晚地玩兒了。
就是這樣，手機曾令我十分着迷！
真讓我着迷作文 篇13
一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個大字。
翻開第一頁，許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，裏面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看着，愛不釋手。從此，我便對那寧靜的藝術難以釋懷。
後來，學校設書法興趣班，這個姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。
課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放鬆。第一節課時，指導老師揮動筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時起，我更愛書法了。
放假回到家裏，草草寫完作業，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房裏出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂着頭。額頭上的頭髮早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的.手指和衣袖。終於忍不住了，抬手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也幹了，我露出了怡心的微笑，因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。
媽媽的聲音適時地響了起來，該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接着捂着嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑着跑開了。拿起鏡子一照，頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進洗手間洗臉。此後，雖然這種情況還有發生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習以為常了。
我在書法中學會了寧靜、學着成長。我愛書法，我為那獨特的藝術着迷。
真讓我着迷作文 篇14
陶淵明沉醉於菊之淡香，周敦頤獨愛着蓮之清香，而我惟一愛的是媽媽身上的肥皂香。
我背起書包，拉了拉衣襟，帶着愉悦的心情準備迎接今天的挑戰。“媽，我去上學了。”我拉開大門，轉過頭向內喊着。“等等。”話音剛落下，空氣中飄來淡淡的肥皂香，媽媽纖細的身子也隨之向我走來。媽媽牽起我的手，往我手中放了兩顆我最喜愛的奶糖，我看着奶糖不禁笑出聲，“謝謝媽，那我去上學咯。”我俏皮地向媽媽眨眨眼，用頭在媽媽懷中蹭了蹭，鼻尖纏繞着一股濃濃的肥皂香。離開媽媽的懷抱，我揮着手，向外跑去。
坐在教室裏，耳邊都是同學們銀鈴般的笑聲，我不禁也勾起嘴角，心裏流出一股暖流。我從兜裏掏出一顆媽媽給的糖果，一縷肥皂香和奶香並存的氣味瞬間襲來，而我也似乎感受到一股温暖的愛意將我包裹。我輕輕地拆開包裝紙，把這個白色的奶糖放入口中，嘴裏充滿濃濃的奶香，很甜很甜。“這麼大了還吃糖，不害臊啊！”同桌一臉驚訝地看着我。我看了同桌一眼，什麼也沒説，只是閉起眼，感受着此時我最愛的讓我着迷的味道。
腦海中不禁回想起一個個畫面。兒時的'我總是撒着嬌，膩在媽媽的懷中不放開，只是知道有一股清香似糖的甜蜜；上學的我面對自己的一次次失敗，媽媽總是用她的雙手圈住我，一遍遍地為我加油，而我總是伴隨着一股清香而信心十足。那一股清香就是媽媽身上淡淡的肥皂香。
隨着時間的流逝，我慢慢地成長，但是在媽媽的懷中我永遠像個未經人世的小孩，依戀着母親，吸取母親身上所有的温暖。那一股温暖宛似一縷淡淡的肥皂香在空氣中瀰漫，久久不曾散去。
我欣賞百花齊放的那一陣花香，但我卻着迷於那惟一的肥皂香。
真讓我着迷作文 篇15
“兒子！幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎？”老媽盯着電腦，頭也不轉地請求我。
“遵命！”我向老媽敬了個禮，以飛一般的速度衝向了我的書桌。
跑到書桌前，我正準備拿起充電器時，一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。
我忙不迭地打開書本，津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的夥伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中，早已把老媽交代的任務拋到九霄雲外了。
“兒子！快一點！怎麼這麼慢呀！”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務了。
“來了來了！”我被老媽的河東獅吼一驚，連忙迴應，隨手抓起書桌上的`一本《貓武士》，以百米衝刺的速度衝向了老媽。“您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！”我恭恭敬敬地遞給老媽。
“什麼？這叫充電器嗎？”老媽哭笑不得，“這明明是《貓武士》呀！你剛才一定是去看書了，才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧！”
“額……你説對了，對不起。”我定睛一看，尷尬地撓了撓頭。
“唉！你這個小糊塗蟲呀！我還是自己去拿吧！如果我把此‘重任’交給你，不知又會拿來什麼寶貝呢！”
“老媽！你就別嘲笑我啦！喜歡看書又不是我的錯！”我的臉上青一陣，紅一陣的。
因痴迷於看書，而引發的糗事在我們家數不勝數：在看書時，我把媽媽放在桌上的水果，塞進了鼻孔裏；因看書太投入，讓在門外因忘帶鑰匙，敲門許久的爸爸有家不能進。
書籍猶如一隻只大輪船，為我運來知識；書籍又似一位位小精靈，為我帶來歡樂，不是嗎？
真讓我着迷作文 篇16
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你着迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問我最熱衷的是什麼，我會毫不猶豫地回答：閲讀！爸爸管我叫“小書蟲”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要説我和閲讀的淵源，還得從我讀三年級説起。
那時的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛極了！但是，我卻掛上了“鄉巴佬”的稱號，誰叫我不愛讀書，連魯迅、巴金是誰都不知道，常在同學面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來個逆襲。
我從最有趣也是最簡單的《安徒生童話》讀起，那時的我識字量還不是很大，閲讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚只好偷偷流淚……”讀着讀着，我的眼眶不禁濕潤了。我開始暢遊在童話世界中，為小美人魚的.悲慘經歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的後母感到憤怒……從此，我愛上了閲讀，也有了和同學們交流的資本，終於揚眉吐氣了。
四年級下學期時，我意外地發現哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢寐以求的書啊！在我的軟磨硬泡下，哥哥終於答應借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書看完，何其困難！但是我本就不是個輕易服輸的人。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終於讀完了八本。可是，剩下的那幾冊怎麼辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個餿主意從我腦海中蹦出來：利用上課的時候偷偷看！數學課上，張老師正口沫橫飛地講評試卷，而我卻悄悄地把頭縮進了抽屜裏。“夢欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。“我……我在！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來。“哈哈哈！”全班鬨堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個地縫把自己塞進去。不用説，後來的我被請了家長，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對閲讀的熱情！
真讓我着迷作文 篇17
雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火;雨是温柔的，能呵護我們幼小的心靈;雨是無私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時而細小，時而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我着迷。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的雨不知不覺又下起來了，望着滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場面。
“小珺，放學了，走吧?”好朋友睜着她那雙大眼睛雙手作出邀請的姿勢在問我。
“嗯。”我點點頭撐開雨傘，一起和朋友踏進雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發出“滴答，滴答”的聲響，這個聲音是多麼的美妙，動聽啊!這個聲音來自仙境，他們在人間跳躍、奔跑、歌唱，彷彿也在傳喚我過去。“你好啊!”她們在和興致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答。”雨精靈也聽見了在興奮地向我打招呼。
“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天説地呢!雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的.雨好像小了一點，漸漸地雨越來越柔順令我們那麼舒暢。
雨珠隨着手指漸漸滴落，她是那麼的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那麼沉重，沒有角鈴那麼尖鋭，那是一種夢幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來，可我手中還留着一滴水珠。透過晶瑩的一面我彷彿看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。
雨的灑脱，雨的豪放，雨的委婉讓我着迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見你一面，可愛的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!
真讓我着迷作文 篇18
每個人都有令自己着迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現在，就來聽聽我與書的故事吧!
“吃飯啦!再不來的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家裏響起。“知道了，房頂都要被你給掀開了!等一下我就自己去。”我總是這樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發怒時，我才會捧着書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時也苦了媽媽，因為她今天特意吵了特別多的“山珍海味”，但我的眼裏只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎!這隻小書蟲……”
還有一次，我正津津有味的看着媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡着了。在夢中，我與書本做了朋友，它打開了自己，並讓我進去玩，就這樣，我見到一個精彩的故事：兩個騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個個膽小怕事的“忠實大臣”們都睜一隻眼閉一隻眼，一步步把穿着“新裝”的.皇帝送上了遊行大典，連我也為這個愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個天真無邪的孩子一語道破了真相，我才捧腹大笑，但同時又不禁沉思，有這樣一羣盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢?玩得正着迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”但對於我來説，書，是屬於我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點一點地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對書的狂熱，讀書真讓我着迷……
真讓我着迷作文 篇19
我喜歡波瀾壯闊的大海，也喜歡蜿蜒的山巒，可我更喜歡這——海天驛站。這的景象，真讓我着迷。
來到海天驛站，映入眼簾的是一片寬廣的草坪。一條紅色、黃色、綠色拼成的小路穿插在這片草坪中，許許多多的人們在晨跑，為這片美麗的花園增添了活力與生機。
穿過這片花園，我們來到了臨海棧道。陽光射在海面上波光粼粼，猶如一條銀河一般，“疑是銀河落九天”描繪的場景也可能如此吧!向前眺去，在水天相接處，一片金光湧動，彷彿那兒就是太陽升起的地方。這片海，彷彿就是從天邊流過來似的。
海面上起了霧，這片霧好像是因為大海害羞，而披上的輕紗。矗立在山海之間的兩個巨大的'“貝殼”和海邊的建築在薄霧中若隱若現，我想“貝殼”裏會不會有一些仙子在那兒玩樂呢?在霧中，一條“巨龍”蜿蜒地盤卧在海面上，那是港珠澳大橋了。朦朧中，遠處有一根柱子引起了我的注意，那會不會是孫悟空的“如意金箍棒”呢?近處那個小島，就像是一位神仙在這旅遊時遺落的帽子。
站在臨海棧道上向下看，一塊塊石頭隨意地擺放着，就像小孩子的積木。細細地聆聽海發出“嘩啦嘩啦”聲響，那是海浪拍打石頭的聲音。海浪拍打得越猛烈，濺起的浪花也就更大，更美麗。頓時，我忽地想到了什麼：海浪因為遇到巖石而綻放出美麗的浪花，人生猶如海浪，遇到挫折更精彩。這是海帶給我的啟示。
繼續向前走，一片沙灘出現在眼前，這彷彿是大海的圍巾。沙灘上有小孩與大人們在玩耍，看，孩子們赤着腳，提着褲子，在海水中玩着……
站在棧道上，直面着大海，心中不由地想到：海納百川，有容乃大。是啊，海如此寬闊，它淨化着城市中的污垢，讓人心沉澱，不再浮躁。要是人的心也能這麼寬容寬廣這麼堅強就好了。
啊，在海天驛站看海、聽海、悟海，真是一種美妙的享受，這真讓我着迷!
真讓我着迷作文 篇20
清晨的西湖上，刮過一陣微弱的清風，而我那早已激動萬分的心，也隨之而去了。
一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪着一幅蒼茫的景象。遠處的山上透露出幾分秋獨有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠處的山籠罩的若隱若現，似有似無。
湖水清澈，沒有微波，像一個冰冷的女王高傲的巡視着這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無保留的展現給了我，我讚不絕口，卻找不到一個合適的詞來形容它，不盡是淒涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什麼?我説不上來，我只覺得眼前的畫面靜謐極了，悠遠極了，和諧極了。
雨下了起來，但是很細很小，如牛毛，我並沒有回去，只是靜靜地望着西湖，聽那雨落的聲音，雨並沒有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進大海。那種歎為觀止的聲音在我的心中築起了不朽的寶塔。細雨落入湖中就像投進了大自然的懷抱，是那麼自然，盪漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開來，我旅遊許多的美湖，但沒有一個能讓我如此痴迷。我呆呆地望着水面，驚訝於那屹立在湖羣巔峯的'美。
天黑嚴了，我還沒有回去，望着天上的星斗，與那見底的西湖相互輝映，煞是好看。我痴痴的望着遠方，思緒進入了深遠的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測的。我那飽經旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩一般，畫一般的秋光之中去了
清晨，我再次來到西湖旁。但這次我並沒有靠近，我只是遠遠地望着，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網，把我網住了。西湖在我的視線裏漸漸縮小，而我心中的不捨卻漸漸變大，充滿了我的世界。
我經常回憶這個令我着迷的西湖，也經常憶起那個令我着迷的西湖的早晨和夜晚。
真讓我着迷作文 篇21
漫步在書卷中，這淡淡的墨香，真的讓我着迷。
面對那破敗的城池，你痛吟“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜，你望着天上的.明月，面前不禁浮現出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧雲鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風波，舟楫恐失墜”。懷着對丞相的敬仰，你邁進了城外的祠堂，不禁歎道“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。時光如水，歲月終將逝去，再登岳陽樓，早已物是人非，你仰天長歎道“親朋無一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我着迷。
走進那無邊的樹林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫，一時多少豪傑。丙辰中秋，你歡飲達旦，把酒問月，不禁想起了子由，只得長歎“但願人長久，千里共嬋娟”。初貶黃州時，想必你也很失意吧，望着月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢見了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽着穿林打葉聲，獨自吟道“歸去，也無風雨也無晴”。是夜，你獨自賞月，孤獨寂寞，不禁感慨道“世間一場大夢，人生幾度秋涼”。路過平山堂，你又來憑弔自己的恩師，揮毫寫下“休言萬事轉頭空，來轉頭時皆夢”。夜晚，你思念着自己的妻子，寫下“對酒捲簾邀明月，風露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我着迷。
合上書卷，卻見天高雲淡，我不禁笑了笑。詩詞，真的讓我着迷。
真讓我着迷作文 篇22
華燈初上，勾勒着建築物雜亂的稜角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄淨透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我着迷！我與他一起守着“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”
《納蘭詞》真讓我着迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪着他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿於容若的'任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……
王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心於這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前彷彿一卷木色的竹簾緩緩捲上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
真讓我着迷作文 篇23
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界；生活是面明鏡，它真實地記載了人們在人生道路上的曲曲折折，辛酸苦辣；生活中的樂趣無處不在，只要你認真體會，你就會感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個經歷了十五個春夏秋冬的女孩，我總會不斷去尋找生活中的樂趣所在，雖然每次都會弄得“汗流頰背”但收穫總會讓我忘記疲憊和汗水，而且受益匪淺，因為成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
小的時侯，我每天就記得玩，以為玩才是人生的最大樂趣，所以學習總是一落千丈。無奈之下，一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛”買了很多的書籍讓我閲讀，而且不準出門，一時間我覺很孤獨、寂寞，我覺得自已像關在籠子裏的小鳥，沒有快樂和自由，更別説樂趣了，所以整天悶悶不樂，垂頭喪氣，像丟了魂似的在屋裏踱來踱去，那一堆書在我眼裏不過是無人憐惜的垃圾，可是就在那一天，那一刻我才真正覺悟了。
那一天，我覺得悶得慌，於是就隨手拿起一本《作文選》漫不經心地翻開，一篇叫《善良的男孩》五個大字印入我的眼簾，真奇怪，世界上哪有善良的男孩，記得上一次我和鄰居的一個男孩打架，他不但不讓我還把我的臉劃成了一個大花貓，這個傷疤至今還“光榮”地印在我臉上呢，我一邊自言自語，一邊用手摸了摸臉上的“胎記”，好奇心驅使我往下看。文章寫得是一個雙目失明的小女孩整天沉默寡言。我想也是的，眼睛是心靈的窗口，頓時一股同情之情油然而生，有一天，這個小女孩家來了一位鄰居，瞭解了女孩的情況後主動地與小女孩交流，小男孩總是把學校裏的所見所聞講給小女孩聽，小女孩聽後總是開懷大笑，無話不談，為小女孩的生活增添了光彩，有一天，小女孩説：“要是能看到你的樣子，能和你一起去學校學習該多好啊！”説完他哭了起來，這時小男孩的眼睛也是濕潤了，他説：“你不用難過，用不了多久你就會看到光明，看到我的樣子。”這時小女孩才破涕為笑，而小男孩卻沉默了。過了幾天後，醫院找到了適合小女孩的.眼睛粘女孩聽了想把這個好消息告訴小男孩，可他卻並沒有出現，小女孩很失落，到了小女孩手術的時間了，小男孩還是沒有出現為她加油，不過還好，小女孩的手術總算很成功，她連忙去找小男孩，可是很多人卻告訴她，小男孩已經死了，並把眼睛獻給了自已，小女孩的心碎了，她的眼淚瘋狂地從眼眶裏蹦出，傷心地往下掉，可是小男孩的熱情開朗，無私奉獻的精神卻永遠地留在小女孩的心裏，看完這篇文章時，我早已泣不成聲。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，時常在我耳邊響起，
自從看了那篇文章後，我才真正認識到樂趣是措手可及的，而學習知識也是樂趣，它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉，它讓你開懷大笑，所以書從此以後就成了我形影不離的好朋友，我相信只要我們努力去發掘就一定會從中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，增長才幹，陶治了性情。
真讓我着迷作文 篇24
生活真的讓我着迷。
生活是萬花筒，智慧、勤奮、困難和力量藏在其中，我受內心的啟發，由智慧創造。
這個世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個人心中的聖靈，而是對生命的詮釋和生命的無價之寶。
從生命的開始，我們就有一種真實、善良和美麗的感覺，以及品味生活的感覺。生命的開始，從學會走路，學會打招呼，學會閲讀，學會算術，學會...生活在這個世界上，我們學會了許多與人打交道的原則，我們的'心從年輕到開放，從簡單到理解。
生活中的一切都讓我着迷，就像白雲被羣山迷住一樣。生活的快樂是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對自己和他人有益的事情。我從鋼琴的聲音中聽到了河水的呼喊，從乒乓球的聲音中發現了運動的精神，從我的臉上發現了一些自信和小祕密。
在我成長的童年，我的內心總是充滿無限的快樂，我的頭腦總是充滿無限有趣的童話故事。我多麼幸福地依偎在母親温暖的懷裏...
生活真的讓我着迷。生活是如此美麗，如此如畫，如此多彩！短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個空洞，無論是幸運還是不幸，它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它，只能奮鬥。
青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態之美。我們和動物朋友一起散步，過着多彩的生活。生活在閃光中燦爛，在平凡中真實。生活在這片熱土上，我們為自己的生活前進，為自己的命運彈奏美妙的音符。
生命之樹常青，總有一天你會看到甜美的果實。
真讓我着迷作文 篇25
大自然真的讓我着迷。
多麼美好的一天，萬里晴空。我獨自一人，走在南湖邊，欣賞迷人的風景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒有任何雜質的洗滌。走着走着，有點累，倚着湖的欄杆，看着這迷人的大自然...
自然界的動物真的讓我着迷。各種動物有不同的性情、不同的外表和不同的習慣。例如，貓，大眼鏡，各種顏色的頭髮，各種顏色的瞳孔，優美的體形，小巧玲瓏的腳，靜靜地行走。在黑暗中行動，就像一個女遊俠在夜裏來回穿梭，尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠的朋友。它們會高興地向主人搖尾巴，舔你的臉和手，它們會撒嬌，在地上打滾或依偎在你的懷裏。真可愛。因為狗有強壯的姿勢，它們能幫助人們做很多事情，包括警犬、消防犬、導盲犬...
自然界的植物真的`讓我着迷。在植物中，我最喜歡的是花，梅花是我的“偶像”。梅花被稱為“花羣之首”，在寒冷的冬天開花，其花瓣通常是5或5的倍數，大多為紅色、白色、粉色等。然而，我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此，梅花也是中華民族的象徵。
自然界的自然現象也讓我着迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時，白色的天空在空快樂地跳舞，就像鵝毛和許多精靈一樣。“精靈”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂，如此美麗，如此浪漫。
時間過得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽的餘輝把我從幻想中拉回現實。我一邊走，一邊歎了口氣，“大自然真的讓我着迷！”
真讓我着迷作文 篇26
從我看到它時，它就綻放出無限的魅力，讓我深深的為之着迷。它，就是圍棋。
首先，它的棋子就很特別。一半是黑子，一半是白子。黑是深邃的黑，白是純潔的白。又好似陰陽，相生相剋。這棋子的韻味無窮，是我被它吸引的第一個原因。
但是有趣的還是下棋的過程。棋子落到棋盤上便不能動，是死的，可這死的棋子，竟還能創造出一盤活的棋局！就連下棋者的表情，也都被這棋局左右。雙方勾心鬥角時，雙方目光接觸，似乎要迸出火花來；若是形勢大差時，便眉頭緊鎖，冥思苦想，盯着棋盤，彷彿要看穿那棋局；如成功逆轉，便得意洋洋，眉毛高挑，像是在挑釁對手。一盤棋，無論只是打了一盤太極拳，還是下了一盤痛痛快快的.屠龍譜，勝利總是大快人心，使人樂此不疲。
我也正是享受這個過程。勝利了，心裏樂滋，十分暢快，便想再切磋一盤，再過把癮。失敗了，臉上苦巴巴，非常鬱悶，便想再殺上一盤，平復心情。就這樣，在日復一日的練習中，我的棋藝也越發嫻熟了，就像一把靈活自如的小刀，既可防身，又可攻敵。我對圍棋的喜愛也是日益增長。
圍棋呀圍棋，你可真是讓我着迷！如果有人錯過了你，那麼他也錯過了一個美好的世界。
真讓我着迷作文 篇27
在一個陽光明媚的午後，校園裏充滿着朝氣，琅琅的讀書聲，聽着可真書舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨着下課呤聲，同學們像瘋了一樣跑出了門外，當我走出門外時，他們在玩不同的快樂。有的踢足球，有的踢毽子，有的.跳長繩，有的靜靜的坐在那看書，有的……他們玩的內容豐富多彩！把我都給吸引過去了。
當我走過看到一個小姑娘靜靜的坐在那裏看書的時候，我的腦海中突然出現一排向電影一樣的播放器：”書是人類進步的階梯“；”書猶藥也，善讀之可以醫愚“；”我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上“；”書是我們無聲的老師，它能給我們帶來知識。“；”書是海洋，有許多的知識都藴藏在裏面，等待着我們去吮吸“……
説着，我就和他們一起坐下來，一起看書，一起享受其中的樂趣。我們在那十分鐘裏看了書的一半，我記得我又一次在看書時，我們在看小説——《馬小跳》（楊紅櫻）裏面有一個人物——馬小跳，他會讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來就會跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專門設計了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有裏面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓在一起，還有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專門派來管馬小跳，因為馬小跳台調皮了。
嗨！同學們，你們也一起來看看書吧，小手裏有許多許多的樂趣哦！
真讓我着迷作文 篇28
國中生活是我們學習和生活的最美好的時期，在這一學期裏我們帶着對未來的憧憬的踏入了校園生活，這裏充滿着挑戰和學習的艱率。
在國中學校開設了壯團，記得在選的.時候，當看到這些社團介紹，它們別具一格劉覽着這一個個充滿着機會和趣味的網頁。卻不知要選哪個，有個同學對我説她報的藏書票，感覺特別有趣，在她的言語之中，我也對這個產生了一些興趣，所以就報了這個。我在查了查相關的資料，這所學校似乎對於這個很厲害，老師説如果獲獎，國中三年美術等級就可以是A了。
走進屋門，一幅幅的成品映入眼簾，多麼有藝術感，此刻，我感到十分的驚喜。
可是，來參加這個社困的人似乎並不多原本以為是自己來的有點早，後來才發現，一共七個人，後來又增加了。此刻的我，感到些奇怪，不過，我又為這件事感到幸運，人少所以安靜，無意之中構成了安靜富有藝術感的氣氛老師在第一次教的時候，他用他那已經鋪滿無數疤痕的手認真現刻着東西，我突然有了一絲了的敬佩之感，這是他送給了我們每人一個板子，讓我們刻出自己喜歡的圖案，可是，第一次刻，難免有些刻不好。
後來我們弄了很多作品，但是，似乎沒有以前那麼感興趣了，隨着期末考試的到來，也不弄這些東西了，最後，在學校，老師原本讓我拿板子，但，我卻忘了，最後，讓別人送過來……
真讓我着迷作文 篇29
何為熱愛？通俗地説大概是喜愛，又或許是讓自己着迷吧。
從小，我就愛動，而且家住6樓，所以體育一直不錯。小時候，看着樓下的大哥大姐，叔叔阿姨打羽毛球，我就感到特別羨慕，自己也有一種從眾心理，也想去打，過一把癮。可是，誰知，我這一過癮，就“戒”不掉了。
所以，之後我在填興趣班時，我總是毫不猶豫地寫上羽毛球。教練是媽媽的老同事，對我格外的關照。我進步也很快，不久就成為了他的“得意門生”。
課是每週六下午，我每次都堅持去的很早，從不願錯過打球的每一分，每一秒。每次課下來，自己都會很累，但我感覺很值得，。大概也是在那時，我發覺自己徹底迷上了他。
我報名參加了比賽，這是我的第一場，或許也是最後一場，我因病與站在比賽場上的驕傲擦肩而過，一直到現在，這始終是一份我的遺憾，我本想找機會彌補，卻因各種因素被迫放棄。之後的日子裏，我沒有參加過一場比賽，教練也深感可惜，我也無可奈何，只是等待着下一次機會，遺憾的是，我再也沒有等到。
之後，我被迫放下了它。
上了國中，我開始打籃球，卻始終沒有忘記羽毛球，也沒有減少我對它的那一份熱愛。
我曾想過重拾羽毛球，但均以失敗告終。
我至今都忘不掉打球時那暢快淋漓的爽感，雖累得氣喘吁吁而又沉醉於其中，就像李白“但願長醉不復醒”一樣。我錯了都沒有想過放下手中的球拍，凝聚了熱愛的球拍。
小時候，我是醫院的.常客，但我現在很少生病，也許這就是它給我的回報，是它讓我懂得了熱愛的真諦。它一直是那麼的讓我着迷，我熱愛它就像熱愛自己的祖國。
它帶給了我太多太多，我無法一一列舉，我依然懷念那段打球的日子，它已深深地鍥入我的心靈，成為我靈魂的一部分。
熱愛，即是發自內心的去喜歡一個事物。這便是羽毛球送給我的禮物。
真讓我着迷作文 篇30
陽光輕撫着大地，和煦的春風中，一個女孩站在陽台上，細心侍弄着一盆盆茂盛的花草。陽光傾瀉在她的臉上，她的嘴角慢慢有了弧度，一縷開心的笑容掛在她臉上。這就是我，一個為花着迷，為花瘋狂的女孩。
我從小就愛花，愛種花。我喜歡看着自己種的花由一顆不起眼的種子蜕變為一棵棵嬌豔欲滴的鮮花，就像一個人的成長一樣，充滿艱苦的努力和成功的喜悦。陽台上，一株株茂盛的花草就是我汗水的成果。但是，並不是每一種花的種植都是那麼成功，中間也有一點小坎坷。
有一次，媽媽從外地給我帶回來一棵米蘭花的幼苗。剛來到我身邊的時候，我就愛上了它。嫩綠的芽兒在燈光的映襯下顯得更嬌嫩了，半明半昧猶如純色的翡翠，幾片拇指蓋大小的新葉光滑碧綠，雖然只是一棵小苗，但也已經透露出了一種高貴。
這一天晚上，我睡得香極了，夢裏盡是小花苗長大後，花滿枝丫，香飄四鄰的情景。由於那會兒還是初春，天氣還是很冷，嬌弱的小苗經受不住寒流，焉了下來。
早上，我去看它時，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時已經太晚。我捧着小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機一動，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地撥通了爺爺的電話，爺爺思忖片刻，説：“有救！
”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動。我先用一個塑料袋把小米蘭整個包了起來，然後把它小心萬分地放到我的'房間——全家最暖和的地方。然後，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心裏充滿了對它的擔心。第二天，我懷着緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若游絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲！”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護，花兒一定會更美麗、芬芳。
我就是這樣一個為花着迷的女孩，與花同喜，與花同哀！
真讓我着迷作文 篇31
在我的世界裏，有一片藍天，有一方優土，那裏的一切都讓我着迷：踢球、畫畫兒、手工製作……在這眾多的`愛好中，我還是對讀書情有獨鍾。
我愛好讀書，不論吃飯、上廁所、睡覺，我都會隨身攜帶一本書，然後飽覽一番；愛好讀書，還讓我鬧出了不少的笑話。記得那一次，好好和姑姑要包餃子，一切了了，就差擀麪棒，媽媽對我説：“寶貝兒，去把擀麪棒拿來。“這時，我正座在椅子上看書，聽見媽媽的聲音，我立刻跑去廚房，支因為我陶醉在書本之中，竟然拿來了菜刀，媽媽見我一手舉着菜刀，一手拿着書，眼睛還盯在那一行行字幕上，可把刀嚇了一跳，高呼”你……你要幹什麼，我就讓你拿個擀麪棒，打擾了你讀書，你説要謀害親媽嗎？“聽了媽媽這句話，我頓時醒悟，望望手中舉的菜刀，我羞愧不已，一溜煙”逃“走了……
讀書，讓我享受了樂趣，增長了知識，陶治了性情，我熱愛讀書！
真讓我着迷作文 篇32
生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我着迷的事——讀書。
讀名著，真讓我着迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對着書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裏面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。
讀名著，真讓我着迷。
讀詩詞，真讓我着迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我着迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的`學習方法：温故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都藴含着極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。
讀論語，真讓我着迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。
讀書，真讓我着迷！
真讓我着迷作文 篇33
我喜歡下圍棋，可以開發智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛鍊身體。但是，這些愛好加起來也比不上我對足球的喜愛。
從一年級開始我就加入了足球訓練隊，跟隨老師刻苦訓練。在老師的悉心教導下，四年級的我球技已經非常了得，這堅定了我在年級足球賽中取得好成績的決心。我們班以2:0戰勝3班，順利完成第一回合比賽後，迎來了第二個對手——2班。他們以5:0戰勝了1班，實力不容小覷，我們隊員還有點緊張。
比賽開始了，對方開球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我衝向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點，用自己的胸脯擋住了球。然後我靈活地控制住球，用一個個招數突破對方的“人牆”，把球運到對方球門前。就在我準備射門的時候，千鈞一髮之際，對方後衞趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的球門。我們心裏都為守門員捏了一把汗，只見守門員馬步穩紮，雙手把球抱住，又把球拋向前半場。我穩穩地停住球，回過身來，發現前面全是對方球員，只好把球傳給旁邊的隊友，他又傳給我，我們默契配合，終於又把球傳到對方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個地滾球，因為老師説過地滾球守門員是很難攔住的'。果然如此，對方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過去，我們進球了。這時，我們班同學大聲歡呼起來。最終我們以1:0艱難戰勝對手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場比賽中，我們依靠過硬的球技和默契的配合，品嚐到勝利的喜悦。你説，足球怎麼能不讓我着迷呢？
真讓我着迷作文 篇34
有人説人生就像是一本書，而我説照片就是那本書中最美麗的插圖。
——題記
（一）照片——手
我喜歡在網上看一些稀奇古怪的照片、不是美麗的風景，而是形形色色的人或事。手，再平常不過。而照片上的手是最美麗的。有一隻蒼老的手拿着一隻牛奶杯。我想它肯定是一位母親的手，為辛苦的孩子端上一杯香濃的牛奶。還有一隻手是光滑稚嫩的。我想它是一隻嬰兒的手，如同她的心靈一般純潔。還有一隻手是捧着書本的，我想它肯定是一位學生的手，他的手不僅是捧着本書，還拿着一把開啟智慧大門的鑰匙。
（二）照片——老人
一位滿頭銀髮的老人呆呆的佇立在那，照片是黑白的，只能看見老人有些彎的詳和而孤獨的背景，沒有看到老人的臉，但我能想象地出那是怎樣一張蒼老的臉，怎樣的一雙孤獨眼睛望着街的那邊，或許看不能想象出它後面的故事，可看那孤獨的背景，是否有些熟悉，在我們的生活中是否有相同的照片，或許在你離開家時不時的一眼會望見陽台上依然有個熟悉的背景，或許我們並沒有留意。
（三）照片——蝴蝶
金色的光照耀着那一對最美的翅膀，一隻蝴蝶正破繭而出。它飛的是那麼驕傲，但卻沒有一絲留戀，它盡情的展示出自己的`翅膀，看到這張照片時，我去驚歎蝴蝶破繭而出的勇氣和它那雙美麗的翅膀。可只見那繭殼孤獨的在那裏，我想或許是蝴蝶被繭關了太久了吧？它才 會那麼不留戀那棲息這麼久的“家”。我隱約聽見繭殼對那美麗的蝴蝶説：“度過漫長的黑暗，是為了得最閃耀的光芒，而那束縛卻是為了讓你以後更自由的飛翔！”而蝴蝶卻無情地飛走了。
照片真讓我着迷，照片不僅讓我大開了眼界，還讓我體會到生活中的感情，有親情、友情，還有孤獨老人的盼望和蝴蝶留下的無私的繭殼……
照片真讓我着迷！
真讓我着迷作文 篇35
生活如萬花筒一般，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。然而，繪畫令我享受了無限的樂趣，它豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操。
在我很小的時候，媽媽就給我報了繪畫學習班，我從小對繪畫就很感興趣，總覺得畫是多麼的奇妙，它融入了你的想象拿起一隻畫筆為天空塗上嫩嫩的粉紅色；為白雲姐姐畫上有神的大眼睛那時的我想象力是多麼的豐富，整天沉浸在幻想的世界裏，媽媽説我是神筆馬良用畫帶給大家快樂，老師誇我想象力豐富，不像別的小朋友不敢動筆，我總是大膽地畫着心中的童話世界每次下課時，老師都會給小朋友發貼畫，給我發的都是最大的，漸漸長大的我，感到與畫畫有一種特殊的緣分，在媽媽的.支持下學了素描和水粉。
學習了幾節課後，我感到與小時候完全不同，這裏都是即將大學聯考的大哥哥大姐姐，每次一到畫室，總感覺來到了世外桃園，遠離了喧鬧，我喜歡靠着窗户畫，欣賞着自己美麗的作品，彷彿來到了另外一個世界，有時我還會望望窗外美麗的景色尋找靈感。雖説一坐就是三小時，可這三小時內對我來説就是一種美的享受，在如此美妙的境界裏，怎能不令人心曠神怡呢？
繪畫，是我生活中不可沒有的調味品，它帶給了我無窮的樂趣。
繪畫，真讓我着迷。
真讓我着迷作文 篇36
天下之大，無“棋”不有，在老少皆宜的象棋中，新一代的棋王脱穎而出。我雖不是棋王，但我是象棋愛好者。
十歲的時候，我與象棋結緣，它也成了生活中不可缺少的一部分。
那年暑假，我去同學家串門，看到他的爺爺、奶奶坐在那兒靜靜地下象棋。第一次接觸象棋，看他倆一會兒沉思，運籌帷幄；一會兒將軍，激動萬分。我感覺這樣的娛樂挺有意思的。於是，我經常當他們的觀眾，看多了，就對象棋的技法略知一二，也記下一些下棋的妙招來。
也是從那時起，我開始走進象棋的世界，除了纏着奶奶與我切磋之外，還買了一些有關象棋的書籍來閲讀，仔細探究象棋世界的奧祕。到了晚上，電視上有一檔節目象棋比賽，我總是不忘光顧，為此，還招來被罵之災。有時我和小夥伴沉迷於一場激烈的象棋比賽，誤了吃飯，還會被家人斥責。不過這些都擋不住我對象棋的鐘愛。
最難忘的是那一次，奶奶讓我去買醬油的.事了。我拿着錢剛走到半路，就看到路邊有幾個人在下象棋。那熱鬧的場面勾住了我的腳，就不由自主地走過去，站在那兒津津有味地看起來。不知過了多久，那場棋下完了，我就喜滋滋地跑回了家。一進門，奶奶就劈頭蓋臉地問：“你買的醬油呢？”我這才恍然大悟，吞吞吐吐地説：“我我只顧看下棋，忘忘了買醬油了。”“你這孩子，見到象棋就迷了！”
雖然象棋會給我帶來一些麻煩，但我對象棋的熱情還是有增無減，我願意為之赴湯蹈火。
對象棋，我是不是走火入魔了？
真讓我着迷作文 篇37
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個不擁有一片藍天、一方樂土。在那裏，有的用自己的心靈放飛着夢想，有的用自己的智慧創造着成功。我也有一個“樂園”——文字，它可真讓我着迷！
靈秀的文字組成一個個扣人心絃的語句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著。我內心深深感歎着它的繪聲繪色、細緻入微。文字散發着我無可抗拒的魅力：我吃飯時腦海裏還回想着它交織的情節，我走路時心裏還琢磨着它無窮的意味，甚至，我上課時，還曾偷偷取出一本本課外書來。
文字真讓我着迷！老師又在黑板上寫下了今天的.作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經最怕寫作文、只會湊字數的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來，冥思苦想。平日裏最熟悉的文字慢慢出現，迴盪在我腦海：它們組合、編織、串聯對了，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來催促我吃飯了，不吃；夥伴來邀請我遊戲了，不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時，才覺得好甜。
文字啊，你可真讓我着迷！從你那兒，我享受到了無窮的樂趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織我的夢想，創造屬於我的一片藍天！
真讓我着迷作文 篇38
深夜，一鈎上弦月深入碧空。月華如練，流瀉入室，地面被染得雪亮。一株曇花俏立在地面中央，柔軟的花邊微微蜷起，散開的光陰如玉。在此佳境中讀你的詩詞，這真讓我着迷。
紅藕香殘玉簟秋，你悠悠的以硃紅欄杆，如水雙眸望向那一條寬敞大道。車馬往來似水，可是都不是你想念的那個人。頭上的鳳頭釵微微晃動，流蘇垂在臉邊，嫣然而出的淚水不覺凝結於睫，低眸一串晶瑩閃耀，落在欄杆上滴滴嗒嗒，似大珠小珠落玉盤。回首歸市內，玉爐沉水裊殘煙，卻只是獨自一人獨自愁。煙鎖秦樓高几尺，你的思念便深幾許。
脣角勾起無可奈何的角度，你轉身向內室走去，羅襪生塵，只是再沒了少女時的輕盈靈動。你的手指纖細修長，握筆的手腕幹練有力，指尖微動時，筆尖便諾開一朵青蓮。
哦，你的執着可真讓我着迷。
薄雲濃霧，東風已到園林內，花枝上的殘花已謝，一片片綠葉綴着樹梢，兼做書齋的閨房內，木案上堆着舒適，粧台上菱花鏡積滿灰塵。旁邊一隅瑞腦銷金獸，沉香裊裊不渝。你又是孤身一人。
你跪坐在蒲團上，纖纖玉手擺弄着金縷鷓鴣斑的茶盞，站內茶香四溢。忽然，你放下茶盞，在面前展開畫法，娥眉微蹙，眸裏盛着的，依然是滿滿的愁與思念。
我不知道你是憑藉怎樣的毅力走到今日的，但我知道你對他日復一日，年復一年的無悔思念。
哦，你的深情真讓我着迷。
夜雪初積，紅酥，瓊苞綴滿了枝頭。你思念的人已逝，自己又為避金兵之難而背井離鄉，流落江南。生活的坎坷讓你兩並昇華，失去了少年的'純真。這北宋的大業也是這洛沒被揉爛飄零了。
北宋終究是亡了，以前的時光一去不復返，但是你依舊如從前一樣，遙遙的望着，期許着燈火會再一次在空中綻放，流光溢彩。北宋的燈會再一次燃亮故土，你矢志不渝的相信着，儘管現實是如此的殘酷。
哦，你的矢志不渝真讓我着迷。
回神，穿堂的夜風吹來有些清冷。我抬起頭，那株曇花仍在綻放。白色的花瓣，光陰如玉。淡淡的幽渺的花香，素雅傾覆，令人回味良久。
一如你一般。
你的美麗真讓我着迷。
真讓我着迷作文 篇39
“爸爸，爸爸，快看網上的書搞活動了！我可不可以買幾本啊！我用貪婪的眼神對着爸爸説。“你看咱家這不有許多書嗎！看完這些再買吧！”爸爸説。“不嗎，咱家的書都是什麼《三國演義》啊，《紅樓夢》啊，《論語》啊等等。我又不喜歡看。再説這不是還搞活動嗎！搞活動又不是天天都搞的。爸爸，你説是不是啊？”我用期盼的眼光看着爸爸。爸爸説：“對是你這個理，可是……” “哎呀，別可是了既然你都同意我的'説法了，那就給我買吧！”我對爸爸説。“那好吧，但是我有個條件。”爸爸用狡猾的眼神看着我。“説吧”我説。“必須每次語文午測都得滿分，可以做到嗎？”爸爸問我。“嗯……ok沒問題。”我頗有自信地説。“那你就隨便選吧！”
書終於到貨了，我急切的打開了書的包裝。因為我有選擇困難的毛病，所以我不知道我應該選哪本，我就用“點點豆豆”的方法來決定看哪一本書，我坐在沙發上津津有味的看起來。因為我喜歡幽默版的小説所以看着看着我就情不自禁的哈哈大笑起來。有一次爸爸出門了我仍然在家看書，我沉浸在書的海洋裏，一看就是一下午，等爸爸回來的時候我都渾然不知他是什麼時候回來的。直到我把整本書看完以後，伸了個懶腰，才剛看見爸爸在那裏看《三國演義》。我嚇了一跳問：“你不是出去了嗎？怎麼在這。”爸爸驚訝地説：“早就回來了，我叫你沒聽見嗎？”我疑惑地問“你什麼時候叫得我啊？”
唉，看來以後看書的勁頭要收一收了要不然房子塌了還不知道呢！
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十二三歲的我同樣擁有一片自己的藍天，一方自己的樂土，在那裏我用自己的心靈感受着，用自己的智慧創造着。那裏的一切一切都讓我着迷。我從中享受了無限的樂趣，得到了良好的教益和智慧的啟迪，增長了才幹，陶冶了情操。你呢？
真讓我着迷作文 篇40
《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我學吉他的時候也是對它又愛又恨啊！
“彈錯了重來”。隨着老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。
已經練了一個多星期了，差不多12多個小時，共四節課，一節課三個小時。
因為從上一次聽到一個哥哥談結果手一癢便給老師要了這首曲子，因為這首曲子也差不多要八級的其它手才能彈，反正我也到了這個等級。
在第四節課上，我第一次自己全部練習了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼，所以我只好練習這一部分。下課了，幾個人過來叫我一起玩。順便去買雪糕吃因為正好是暑假裏。可我並沒有出去，腦子裏全部都是那一部分。而我的手因為一直按着琴線早已經有了一道紅線，一會一個教樂理的女老師看見我還在練習，就説還練着呢，下課了都練入迷了，我回頭笑了笑什麼也沒有説，轉過頭去繼續練習了起來。終於在最後快要放學的時候把這首曲子練了下來。而老師説下節課讓我彈一遍。第二天我在家練習了快一天終於完全熟練的彈下來了。
第三天上課了，我坐在前面開始談起了《四小天鵝舞曲》，動聽的音樂調皮的從我行琴箱裏跳出來，進入同學們的耳朵裏，而我自己也彷彿進了一個夢幻般的世界。一會彈完了老師對我鼓起了掌，不錯，挺好的'。
其他是西洋樂器，和我國的琵琶很像，其他是第一個讓我着迷的樂器，它可以讓我進入一個夢幻般的地方，一個讓我着迷的地方。
真讓我着迷作文 篇41
書中自有黃金屋，不錯的，書猶藥也，善讀之可以醫愚。我要説，讀書不僅醫愚，而且令我着迷。
閒着沒事，坐在紅木椅子上，翹起二郎腿，旁邊放一杯觀音茶，手裏捧着書，咀嚼着、品味着書與茶交織在一起的濃香。
打開喜愛的《瑩窗小語》，傾聽着墉爸的聲聲感觸。真妙啊！劉墉寫的並非文采斐然的散文，或者深奧難懂的議論文，而是以簡短的`語言，從生活瑣事中汲取素材，寫出的形象易懂的哲學短文，自然、貼切。就像《迎向光明》這篇，結尾“我們想要擁有光明，就不能抱怨陰影；想要擁有快樂，就不能抱怨憂愁。”短短几句，便讓我們明白光與暗的關係，讀後念念不忘，令人深思。思想沉迷在哲理之中，心兒搭載智慧之船，向理想駛去。讀書，真讓我着謎啊！
真讓我着迷作文 篇42
有一種韻律，可以把我迷醉有一種節奏，可以把我熔化音樂的魅力把我薰陶，我喜歡在安靜的午後，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽着音樂，感受音樂的神奇。每當聽到《父親》這首歌眼前頓時閃過了爸爸那對於一個幼童龐大的體軀和温暖的手，引導我走向人生頂峯，他用自己實際的力量撫養了我，白花了頭，這偉大的父愛在我心裏燃燒。
每當在夜晚的時候，一個人靜靜的躺在被窩裏，哼起《螢火蟲》這首歌那願意燃燒自己，奉獻別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當我失望，悲傷的時候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開放，隱隱約約有聲歌唱，開出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來，花兒開了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊啊！
鳥兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦着鳥兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動的水花，構成多麼奇妙的.小小人間……這都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。
真讓我着迷作文 篇43
有人喜歡閲讀，認為這是一個好習慣。也有人不喜歡閲讀，認為它枯燥無味。在我看來，閲讀是一種享受，感悟人生的道理。
在我小時候，就喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》……有時候是媽媽在一邊念，有時候是自己在沙發上半知半解地閲讀。那時候閲讀書籍是一個孩子對童話故事從內心發出的興趣，絕不是因為父母佈置的任務而心不甘情不願地閲讀書籍。在漸漸長大的路上，我對閲讀的興趣不減反增。在三年級的暑假，在我將家裏的書籍全部“啃”完了之後，我的目光又投向了社區的圖書館。記得那天我剛剛從圖書館裏把感興趣的書借回家，就迫不及待地看了起來。看着看着竟然忘記了時間，彷彿與世隔絕，即使是在媽媽做好了飯、炒好了菜，一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在書的`海洋之中。最後媽媽迫不得已威脅我説再不吃飯就不讓我看書，我這才慢吞吞地離開了書桌。可沒想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍，對一桌子的美味佳餚熟視無睹，最後媽媽哭笑不得的發現我的手中依然拿着本書。
讀好書就像品味一杯好茶，總是讓人回味無窮，每一口都會有不一樣的感受。就像讀書，每一次都會有不一樣的體會與感悟。閲讀真讓我着迷！
真讓我着迷作文 篇44
在這個世上，有許多東西讓人着迷，有的人着迷於郵票，有的人着迷於各國的錢幣，還有的人着迷於各種景點照片，而我着迷於樂高。
我非常喜歡樂高，以前會拿它們出來玩一玩。現在，它們都像是一件件展品，我把它們擺好造型，讓來家中的客人蔘觀。
有一次，我的父母給我買了一輛大坦克，坦克一到，我立馬把外包裝拆開，裏面全是各種顏色的零件，樣子小小的，還有一本厚厚的組裝説明書！我迫不及待地把零件倒出來開始動手，不知不覺我就從中午拼到晚上，可並沒有拼完。爸爸叫我睡覺了，可我不想睡。爸爸生氣了，説：馬上睡覺了，快點！這聲音簡直比打雷的聲音還要響，我怕了，只好乖乖地睡覺。
我躺在牀上，心中一直想着拼坦克的步驟，一直想着把坦克裝好，想着它是不是比我這個小坦克大三四倍，想着馬上把坦克拼完，發一張照片給我的.朋友們看。
經過了漫長的等待，天終於亮了！我連早飯都沒吃，馬上起牀就拼起了坦克。到了中午，我終於把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示台上，我一直看着這個大大傢伙，心中不停地在歡喜着。每天看着它們，感覺我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會發動進攻。
樂高這種玩具讓我着迷，它給我帶來了許多快樂。其實世界上有許多東西讓人着迷，快去尋找讓你們着迷的東西吧！
真讓我着迷作文 篇45
我喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡下棋但我最喜歡的就是看書，我看書很投入，當看到《紅樓夢》中黛玉葬花時，我也隨之落淚；當看到《三國演義》裏諸葛亮大擺空城計時，我緊張地為他捏把汗；當看到《西遊記》中孫悟空大鬧天宮時，我為他不畏權勢感到大快人心每每看書，我都很入迷。
有一次，我坐在桌子上看書，媽媽對我説：記得收衣服！我胡亂答應了一聲，便繼續看起書來。過了一會兒，果然下起了雨，我也沒有聽見，最後聽到媽媽喊的時候，才想起趕緊去收衣服。
那一天下午，我一直在看書，吃完晚飯後，我決定晚上偷偷在被子裏看書，準備好手電筒，把書放進枕頭底下就去洗澡，回到房間把門一關，上了牀就裝起睡來。
等我從門縫中沒有看見光後，我才拿起書，找到手電筒。這本書叫《查理九世之稻草人之鄉》，正好看到結尾，我心想：媽媽肯定會來查房，正當我準備收起書時，媽媽就來查房了！不幸的.是，我被逮了個正着，媽媽看見了我在看書，説：不是不讓你看書，你明天還要上學，而且會影響健康。聽了媽媽的話，我這才依依不捨地放下書。
讀書，增長了我的知識，開闊了我的視野，給我帶來了快樂。走遍天下書為侶！書真是我的良師益友啊！
真讓我着迷作文 篇46
爵士舞讓我千思萬想，日夜思念，從來沒有任何東西比爵士舞更讓我着迷。
在爵士舞課上，每當音樂響起，我整個人就不由自主地跟着音樂律動跳了起來，跳起來那帥氣的舞姿。上半節是練基本功的，在練習基本功時，我不僅要拉伸，還要馬字蹲，我們全班同學都疼得哇哇大叫，可我還是克服過去了！下半節課，是讓我們大顯身手的'時候了，隨着音樂的起伏，我們就置身於其間音樂平緩時，動作就如同春天的溪水，緩緩流淌；一旦音樂高起，我們的腳步不由地加快，就如同萬馬奔騰，歡快極了！啊，爵士舞可真是我的最愛呀！
下課後，我在家裏也不忘練習，其他什麼事都當成不存在的。如果白天有十個小時，我恨不得有八個小時都在練習爵士舞，我享受其中，不知疲倦。
爵士舞的老師也給予了我許多幫助，良師也是我愛上爵士舞的原因。
啊，爵士舞，你真讓我着迷！
真讓我着迷作文 篇47
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記
那球場上飛奔的身影，那被汗水浸濕的球衣，那一個個練了無數遍的動作這些都是一位少年痴迷於足球的表現。
不知從什麼時候開始，我迷上了足球，那時，我們每節課都會進行一場小小的足球賽，很多同學都來圍觀，為我們加油喝彩，這更是激發了我對足球的.熱愛。但是，在足球場上，我的破綻逐漸顯現，面對空門，竟把球踢偏90度！本來很好的機會，卻變成了對手翻盤的良機。我自知不足，便灰溜溜地離開，並下定決心要改變現狀。
於是，我開始祕密地訓練。週末，別人在家看電視，我在操場上苦練運球；炎炎夏日，別人躲在空調房裏優哉遊哉，我在草地上揮汗如雨；每次為了去訓練，我放學回到家就開始寫作業，只為騰出時間練球。功夫不負有心人，這樣的訓練使我受益匪淺。
又是在球場上，我滿懷信心，相信自己的努力總是沒有白費的。踢出的球，在空中飛翔，猶如展翅的鷹朝着球門衝擊。梅開二度，帽子戲法此刻的我，就像一架動力十足的轟炸機，把炸彈足球投進球門，場邊一陣歡呼，我的心情愈發愉悦了。
此後，在球場上，我的技藝越來越精湛，對足球也越來越熱愛，它成了我放鬆的最好方法，因為大汗淋漓的感受實在暢快！
此刻，我最想説：“足球，你真讓我着迷！你給我帶來了許多快樂，你讓我懂得了追夢需奮鬥的真諦！”