我的小夥伴作文大全14篇

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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小夥伴作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的小夥伴作文大全14篇

我的小夥伴作文 篇1

我的小夥伴名字叫張文。

她長得很瘦,就像一根電線杆。個子也跟我差不多,最有特點的就是張文的頭髮了,遠遠望去,那黑色的頭髮就像是黑色的瀑布。彎彎的眉毛下面有着一雙黑葡萄似的小眼睛,炯炯有神。小小的鼻子,還有一張櫻桃似的小嘴,她也很喜歡穿裙子,特別是粉色的紗裙,顯得她格外可愛。

張文非常愛乾淨。有一次,我們在打掃衞生,只見她兩手拿着掃把目不轉睛地盯着地面認真打掃,連門背後的'垃圾都不放過。有一些掃不起來的垃圾她乾脆蹲下來,挽起衣袖,用手把它給摳起來,她累得滿頭大汗也毫不在乎,不一會兒,教室被她打掃得乾乾淨淨。

張文也很守紀律,下課的時候,她既不大聲喧譁,也不瘋趕打鬧,只是在課桌上安靜地看書。放學了,在放學的路上,張文不吵鬧,也不插隊。

我真希望能和她做一輩子的好朋友。

我的小夥伴作文 篇2

他聰明好學,他做事精練,他知錯就改……這就是我的好朋友邵恆晉。

他的外貌可特別了!個子小小的`,眼睛大大的,眉毛彎彎的,笑起來就露出了那口不整齊的小白牙。他口齒伶俐,説起話來就像一隻百靈鳥。

他對學習有百般熱愛。上課時,他認真聽講,眼睛一動不動地盯着講台,看着老師。在老師提出問題的時候,他便會積極舉手發言,甚至會説出一些令人難懂的成語。這些知識他是怎麼知道的呢?原來,他在課外博覽羣書,而且把書裏的知識全部記在了腦海裏。

但是人無完人,他偶爾也會犯點小錯誤。他還有個優點:知錯就改。每當老師對他提出意見的時候,他都會虛心接受,並且在下次遇到類似情況的時候,按照老師講的去做。

這就是我的好朋友邵恆晉,你們喜歡他嗎?喜歡就和他交個朋友吧!

我的小夥伴作文 篇3

我有個特別要好的小夥伴,他叫陳思陽。在一年級的時候我們就是同班同學。

他有着一頭烏黑的短髮,一雙炯炯有神的.眼睛,帶着一副黑藍的眼鏡。

他的個頭比較大顯得很厚道、温和,上課時他常常趴在桌子上睡覺。記得在一年級的時候經常受到老師的批評。有一回上數學課時,老師叫他上來回答問題。過了一會兒,他還沒有反應。於是我就轉過身去叫他,才發現他正在睡着了。我立刻搖醒了他,他問我怎麼了?我對他説:“老師叫你起來回答問題,快點站起來。”他呆呆地站了起來,結果被老師嚴厲了批評了一頓。

他雖然喜歡睡覺,但是他也很很樂於助人。記得有一次正在考試,我的筆芯突然沒了墨水。正焦急地左顧右盼,突然有一支筆放在了我的桌子上,原來是思陽主動借給我。考完試後,我萬分感激對他説了聲謝謝,他卻對我説:“沒關係,都是同學嘛。”

他不僅樂於助人,對人也很温和。記得我的生日在週一,我帶了一包糖果去班裏與同學分享。下午我的桌子底下有一份神祕的禮物,是一些文具用品。上面的留言條寫到:“生日快樂!你的好朋友——陳思陽,祝你天天開心、快樂!”

這就是我的好朋友——陳思陽。

我的小夥伴作文 篇4

我有一個非常要好的小夥伴,他叫安亦康。這個最好的小夥伴他長着一對招風耳,眼睛雖然不大,但很有神,和一張小嘴組合在一起特別好看。他不但學習成績好,同時還有一顆樂於助人的心。

記得有一次,我和他正準備去附近新開的公園去玩,情不自禁的我上躥下跳,才剛走到樓梯間就踏了個空,一口氣摔到了樓下,走在我前面的安亦康立馬跑到我身邊説:“啊,你的'腳出血了,快快快,快到我家去敷藥。”説着,安亦康小心翼翼的攙扶着我,一邊走還一邊問我痛不痛。到了他家後,他又馬不停蹄的去找藥,還親手為我敷藥,頓時間我就感覺自己的傷口不痛了。到了中午吃飯時間他為了能讓我休息,又將飯菜端到我面前。就這樣他照顧了我一天,晚上還親自把我送回了家。

這就是我的小夥伴,一個樂於助人,喜歡幫助別人;我為有這樣的小夥伴,而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心,一顆助人為樂的心,讓這世界充滿愛。

我的小夥伴作文 篇5

我有一個小夥伴,叫徐大容。他有一頭黑色的短髮,個子高高的。

我們在紐維思暑假託管班吃飯在一起,上課時也在一起,沒有任何矛盾。有一次在下棋課上,沒有人和我下棋,他主動離開他的棋盤,開始跟我下棋。還有一次,我飯盒打不開了,他也主動幫我把飯盒打開,我內心十分感動,對他説:“謝謝。”“沒事,這是我應該做的`。”他經常這麼回答我。我們課間活動踢球的時候,我幫徐大容進了一個球,第二場的時候,我沒搶到球,他轉過身,用力往對方的球門一踢,幫我們隊又進了一個球。

他幫我的事情很多很多,都快數不清了,我們兩個是永遠的好朋友。

老師點評:天霖寫了一位樂於助人的好朋友,寫了三件小事來表現他熱心的品質,結尾表達了對朋友的喜愛之情,但是文中的故事寫的太過簡略,應當詳略結合,最少展開描寫一件事情,外貌描寫也更應該突出一下人物的特徵,繼續努力吧!

我的小夥伴作文 篇6

我的小夥伴叫聶帥,他雖然很胖,不過他有一顆樂於助人的'心,我才和他成為了好朋友。

我跟他成為了好朋友,是因為他英雄救男的事蹟。

那一次,我在路上玩,聶帥説:“我們一起走吧。”我説:“好吧。”我跟他走到半路上,看到一個欺負小朋友的惡霸,聶帥看見了,急忙走過去,把惡霸推開,把小朋友扶起來,並説:“不要讓我再看見你欺負小朋友。”惡霸爬了起來,跑掉了。

還有一次,聶帥買兩個冰激凌,我問他要一個吃,同學看見了,也問他要,然後聶帥給我一個,也給了那一個同學一個,自己卻只能看着我們吃,我把冰激凌再給聶帥,聶帥説:“你吃吧,我已經吃了。”其實我們心裏知道,聶帥根本就沒有吃,聶帥還説:“等一下我們再買一個就是的”,我説:“好的。”聶帥就是這樣,為自己想得少,為別人想得多。別人都已經回家了,聶帥還教我做數學作業。還説:一定要等着我回家。我説:“你快點回家吧,不然你爸爸媽媽會罵你的。聶帥説我今天一定要等你回家。

我的小夥伴作文 篇7

在一扇明亮的窗户旁邊,有一架黑色的鋼琴。在鋼琴上,一雙白色的手在黑白琴鍵上舞動,一個接一個地彈奏着優美的歌曲。

彈鋼琴的女孩是我最好的朋友,張喜燕。

她有一雙水靈靈的眼睛,一個筆直的鼻子,一張健談的嘴,和一對小耳朵。她的美麗之處在於她的鼻子上經常有一座橋。

張希燕愛好廣泛,彈鋼琴就是其中之一。

有一次,我去張喜燕那裏借書。她正在彈鋼琴,所以我靜靜地坐在旁邊,沒有打擾她。優美的旋律從鋼琴中流淌出來。我是如此的着迷以至於我忘記了我來到她的家。歌曲結束時,我還沉浸在剛才的音樂中。張希燕問我:“你在這裏幹什麼?”我拍了拍額頭説:“嗯?我在這裏做什麼?哦,順便説一下,我是來借書的!”

張喜燕不僅喜歡彈鋼琴,她也很善良。

有一次,我們在去學校的路上遇見了一隻飢餓的流浪貓。它不停地向過往的.行人“喵”地叫着,好像在説:“我好餓,請給我點吃的!”他一看見我們,就立刻跑過來,圍着我們吠叫,用臉蹭我們的腿,好像在賣弄風騷。

張希燕的心是柔軟的。她用零用錢買了些火腿腸喂貓。他一邊吃,一邊喵喵叫,好像在感謝她!

看,這是我的小朋友張喜燕。她喜歡彈鋼琴,心地善良。

我的小夥伴作文 篇8

每個人都有自己的童年,童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子,有的樂於助人,還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂於助人,活潑可愛的`小男孩。

他個子不高,長着一雙水汪汪的大眼睛,像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子,一張能説會道的嘴巴,剪了一個酷酷的髮型,擁有一雙好動的手,還有一雙善於奔跑的小短腿。

雖然他上課講話,不遵守記律,但他的成績卻很優秀,他很愛看書,上課的時候,也能積極舉手發言,作業既認真,速度又快。這方面,我要向他學習。

記得有一次,美術課上要用水彩筆,可我卻忘記帶了,和我小氣的同桌借,可他卻不肯。沒辦法,我只能找我的好朋友幫忙。於是,我輕聲地喊道:“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了,二話沒説就遞給了我。我開心地接過水彩筆,微笑地説了一聲:“謝謝!”他笑着説:“不用謝!”然後,轉過頭繼續畫畫了。那天多虧了他的幫忙,不然我就沒法交作業了。

這就是我最好的小夥伴,希望我們的友誼天長地久。

我的小夥伴作文 篇9

我的小夥伴是張藝勝。她是一個可愛的8歲女孩她有一頭黑髮,經常扎馬尾辮,走路像馬尾一樣搖晃,真好看!

她有兩排白色的牙齒,像雪一樣,我問她。“張藝勝,你的牙齒為什麼這麼白?”“她只是哈哈大笑,什麼話也沒説。

哦,對了,你們想知道我們是怎麼認識的嗎?那你聽我説:嗯,以前,我還小,我們不知道。有一天,媽媽抱着我去買菜,走了過去。我們看到張藝勝的母親。她看着我們説“再見”。我小聲問媽媽。“媽媽,她是誰?媽媽説:“你知道嗎?她是我的同學!”我朝她身後看去,發現一個孩子害羞地躲在姨媽身後,我小心翼翼地問道。“你是誰?”她小聲回答。“我,我是張藝勝,你好!”所以我也很高興地説:“你好,我很強壯,很有毅力。我們做個好朋友吧!”“好,好。”她也開心地説。從此我們成為了最好的`朋友。

哦,我還忘了她還是熱情的太陽。我每次生氣,看到她,我都會暖和得多。哎呀,她真是我的好夥伴!

我的小夥伴作文 篇10

我的小夥伴有着一張和善的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對龍飛鳳舞的眉毛,一張張能説會道的嘴巴。扁平的鼻子上駕着一副黑白相間的黑框眼鏡。他每天笑嘻嘻的,人稱“笑佛”。最滑稽的是,他長着一對招風耳,身材圓滾滾的,走起路來,渾身上下的肉都在抖動,看着很喜感,我叫他胖哥。

胖哥的愛好是踢足球,我很敬佩他。

有一次學校舉行足球比賽。球賽開始了,雙方打得非常激烈。當球傳到胖哥的腳下時,他猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了球門。守門員立刻反撲,接住了球!他的表情彷彿告訴我:“唉!真是出師不利呀!”

球在我的腳下傳來傳去,我一次射門的`機會都沒有,真讓人着急!我忍不住大聲喊到:“胖哥,傳過來!傳過來!”胖哥果然把球傳了過來!這時,我緊張極了,心裏“咚咚”打着小鼓。我抓住機會,來了個“倒掛金鈎”。哎,球好像長了眼睛似的,不偏不倚進了球門……

胖哥,是我球場上的最佳搭檔,也是我最鐵的小夥伴!

我的小夥伴作文 篇11

我有一個陽光的小夥伴,他和我形影相隨,從小玩到大,他喜歡踢足球,打乒乓球,他也很善良,正直,遇事有着一股衝勁,快聽我介紹他吧!

他很瘦,喜歡讀書,也喜歡做數學題,記得有一次他的一個朋友去找他,而他坐在書桌前,拿着筆,在認真地做數學題,朋友在門外叫他,他都沒聽見,只見抓耳撓腮,旁邊放了一張寫着密密麻麻數字的演算紙,他時而演算,時而思考,活像一個偉大的`數學家。

還有一次,有一位同學到他家請教數學題,而他在認真的看書,因為他不喜歡看到精彩處被打擾,面對同學的請教,他竟然把同學拉到卧室,塞給他一本書,讓他把書看完再請教他數學題。

他很喜歡運動,喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球,一次課外活動,正在看書的他受不了同學的誘惑,出去打乒乓球,他在旁邊看別人打,竟然有十來分鐘,他在研究如何發球能出奇制勝呢?直到同學邀請他,他才跑過去接過球拍,對手發了一個險惡的懸球,只見他反手一個擦邊球,給對方一個下馬威。

他喜歡踢足球,那次,在球場上,他搶到球,用力踢了一腳,竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球,他不顧作業沒有寫完,就去踢球了。

你一定會問,那個他是誰呀,告訴你吧:哈哈,就是我自己啊!

我的小夥伴作文 篇12

“用這個數加上這個數,得出來的是它。”“再用........”我驚歎了:“我問了好多同學,只有你會。你真聰明!”

一陣讚歎聲過後,我心裏留下了無比的敬佩。要上語文課了,我忙擺好書本,老師一近來就告訴我們今天演相聲。這次,肯定又是小明,只見他和小剛一同上了台,演了相聲。“你........怎麼........能這樣”一句話過後,教室裏只剩下了掌聲。我在掌聲中驚歎:“小明真幽默。”又是一個高峯期來到了:只見小明像真正的相聲演員一般:一甩手,説了起來,不緊不慢。又是一個甩手,隨之跟上一句,逗得大家樂開懷。誰知,他又唱了起來:叮玲玲。還真有點意思呢!這是的我也早以樂得肚子痛。隨之,你們,釀造出瞭如今的一份友誼,一份純真的友誼。小明,我一定會記住你的!他就是我的朋友,我一生的夥伴!

我想,這應該就是純潔的友誼吧,一份友誼一份關愛。這是我人生的格言,而真正能把他作到的,也是了了無幾!我和小明經歷了六年的風風雨雨,釀造出瞭如今的一份友誼,一份純真的友誼。小明,我一定會記住你的`!他就是我的朋友,我一生的夥伴!

我的小夥伴作文 篇13

我有很多小夥伴,但我最喜歡的是孫一韓。因為她特別喜歡讀書,老師和同學都親切地叫她“小書迷”,所以我和同學都特別尊敬她。

有一天,下課鈴剛響,我們像鳥一樣跑出了“鳥巢”,但我的朋友孫一漢卻截然不同。她借了一本書,想早點歸還,所以她從書包裏拿出一本新書,小心翼翼地打開,看得津津有味。“孫一漢同學”宋老師非常關心地説,孫一漢説:“我馬上去。”,過了一會兒,她拿着書走向操場,我感到困惑。“孫一漢為什麼帶着書出來?”,孫一漢微笑着説。“對不起。明天再玩嗎?我今天有點事要做!”,所以她走到教學樓旁邊,重新打開書,開始努力閲讀。“這小讀書迷啊,真了不起!因為她喜歡讀書,所以她的作文多次刊登在陽光教刊上!”,我自言自語地説。

我耳邊再次響起了她熟悉的聲音,“書永遠是我最好的伴侶。”

孫一漢是我最好的'夥伴。我為有這樣一個喜歡讀書、關心同學的好夥伴而感到驕傲。

我的小夥伴作文 篇14

雖然我己經離開你才幾天,總感覺己經過了很久很久,我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經常有打打鬧鬧的'現象,但是,知道那都是你和我開玩笑。

記得有一次,我們在玩“小鹿回家”的遊戲,遊戲規則你應該知道,就是有一根繩子在我們中間,你數一百下,數完了我馬上就要抓住繩子,還有要在地上要畫一圈,人要站在圈外面。

我們倆便開始了遊戲,當你數到一百的時候,我在圈外摸繩子,我摸總是摸不到,你沉不氣了,憤怒的説道:“你根本就不會玩嘛,我不跟你玩了。”聽了你説的話,你應該記得吧:我當時頭也不回地走了。回到家,我才知道自己錯了,現在,我真心地向你説聲:“對不起。”

希望你在那裏再交許多朋友,還希望你能把傷心的事忘掉,我會永遠想念你的。

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