踮起腳尖作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的踮起腳尖作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
踮起腳尖作文1
別止步，再踏一步，勝利就是你的了。——題記
小時候，我們常常為了一顆糖，踮起小小的腳尖，去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實，就開始快樂的享受。甜蜜，讓我們更多的期待下一次。
操場上，有我們迷戀的籃球賽，我們撥開濃密的人羣，踮起腳尖，為我們的fans喝彩。他們一展雄風，我們一旁助威，夢想包裹着我們。
然而，歲月沖走了我們童年的夢。我們進入了高等的學府。快樂、滿足，夢想離我們遠去，我們被那一行行的天文數字所吞噬，被那“之乎者也”所改頭換貌，被那校級校規所毀滅。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發，接蹱而來的是怨天尤人，喊天罵地，形同野獸般的`爆發。終於，輟學的人數在一次次地增加，“慘象”一次次迸發。正如人們所説這不是學堂，這是“人間地獄”。哎！可愛的人兒，你們為什麼不能稍安勿躁呢？為什麼不踮起你的腳尖看看遠方呢？我們十年寒窗，進入此學府，為何卻要在這三年衝刺關頭打退堂鼓呢？拼搏多年，只為今朝，我們卻望而止步。只要稍微堅持一下，放遠眼光，看清道路，終將勝利到達遠方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。
長勁鹿看到樹上鮮美的樹葉，輕輕地踮起腳尖，昂起頭，一頓鮮美佳餚勝利在望了。小馬經過教誨後，輕輕邁出一小步，“原來這麼淺”。終於也順利到達了彼岸。長勁鹿、小馬並非有未卜先知的特異功能，他們只是一昧的嘗試，去探索他們的目標。終於佳餚、彼岸着手可得了。他們並非天生強大，並非異體，只在於他們的堅持不懈，持之以恆，看看他們吧。
三人登山，一者望而生畏，一者半途而廢，另一者堅持到底。終於第三者盡收美景。第一人説：“我知我不能打退堂鼓，打退堂鼓，是自知之明。”第二人説：“風光無限好，只是近黃昏。我沒那個命。”第三個人卻説：“我們只有堅持，再堅持，就會眾覽風光，盡觀天下。”我們只有去嘗試，用恆心面對，就能實現我們的夢想。
“獨上高樓，望盡天涯路”。詩人也需踮起腳尖登高樓，何況我們這些庸人呢？我們有了路，就去踏；有了夢，就去追。只要我們不氣餒，堅持到底。
雖然，夢在遠方，遙不可及。但是，我們踮起那小小的腳尖，展開臂膀，再走一步，夢就不遠了。
踮起腳尖作文2
踏上落滿楓葉的秋瑟，走過乾枯勁裂的秋霜，斜撫柔和靈動的暇光，踮起腳尖……
紅的、綠的爬滿了行道樹，父親的身影從霓虹燈中漸漸清晰，哦！是爸爸回來了！我欣喜若狂。我用我稚弱的小手揪上父親肩頭，那般的喜悦。
臨近三十的氣息暖暖的，讓我沒有一絲的寒意，更多的是從我心血中湧出的狂歡與天真。父親立在我旁邊，我揪着父親的衣角説：“我要比你高！”然而我踮起了腳尖，還是差了許多，我又哭又鬧。父親拿出那滄桑佈滿老繭的雙手，把我舉的老高老高，於是我又呼又喊，“哦！我比老爸還高！”
而今我已長大，父親的背有些許彎曲，頭也上了銀光，和我走在同一水平線時，父親或許要踮起腳尖與我同齊，然而他沒有這樣。他只把他自己的一切默默的賦予於我，我真有些許心傷和“膽怯”。
今年街道亦上了霓虹，草坪上落葉已瑟滿心傷，朗月過往，你卻還在異鄉迷忙。我踮起腳尖……能否看見你熟悉的臉龐……
“今年過節，你們回來嗎？”寄於我對哥哥姐姐們的思念。
他們肩上的擔子越來越重，我無法去想象，我只記得他們沒有了和我一般的情趣。電話裏的他們能言善道亦能擔起重任，而我也只是沿着你們走過的大學之路追逐。
走在枯乾凝滿秋霜的`晨光下，我似乎想看看你們都在做什麼，於是我踮起了腳尖……然而我看見的只是大山和溪流。我開始討厭温我長大的綿綿大山，真不知道我何時才能越過你，和他們在那邊會和。
晨光揮揮灑灑，雲朵逸逸遐遐，輕風撲撲噠噠，心雨滴滴答答。你們牽走了我的心扉，我盼着你們，想着你們，我踮起了腳尖，注視着……
天邊的紅日升的高高的，秋色激盪着我沉重的雙眼，呵！秋高氣爽，而我心傷。
一次次的“戰爭中我總是敗下陣來，而且重蹈覆轍，似我再也沒有勇氣拿起我的“長矛”衝上去，我總萎縮着，有些膽怯。我包袱似乎很沉重，我的父母，親人，都希望我成才，而我呢，無以言對。看着祖國越來越繁盛，我也不想碌碌無為，平平庸庸。我只希望獻出自己的一份力量，於是我常常踮起腳尖，幻想着未來……
走完曲徑小路，折上一條老長老長的街道，我的心落滿了秋瑟，我要把它們帶回家，把曾經都經歷的一切默默藏在心靈的深處，我願意從此，開始我艱難的旅途……
我再也不要踮起腳尖，這樣很累。
踮起腳尖作文3
踮起腳尖，在期待中遠望；踮起腳尖，在奮鬥中收穫；踮起腳尖，在探索中成長。
——題記
踮起腳尖，去閲讀新的世界
我從小酷愛讀書。家裏兩個六層的大書櫃總是滿滿的，而且不斷更新。媽媽把我的童書放在最下層，方便還沒長高的我去閲讀。年幼的我，每逢空閒時間，總是小心翼翼地爬上轉椅，還要輕輕踮起腳尖，去夠到上層更深奧的書，然後如飢似渴地閲讀。
曾幾何時，那一層層的書已經被我讀光了，我也長高了，可我還是停不下求知的腳步。現在我已不需要爬上轉椅，只需踮起腳尖，就能閲讀一個個新的世界，看到不一樣的絢爛“景色”——踮起腳尖，開啟的是世界精彩之門！
踮起腳尖，去尋找心的祝福
我的姐姐，喜歡丁香花。聽媽媽講，五瓣丁香花能給人帶來好運。姐姐聰明好學，我希望她能成績優異。年幼的我，每逢丁香開放的時節，會踮起腳尖，仔細尋找每一片葉子後每一簇花叢，“四瓣，四瓣，哦，又是四瓣……”懊惱之餘，我還是瞪着眼睛，細細尋找。
“噢！”我的驚喜總是給姐姐帶來好運！漸漸長大的我，還是有高高的、我夠不到的丁香花，我依舊喜歡踮起腳尖，尋到那驚喜的希望。時光流轉，姐姐的才華就如丁香花散發着迷人的清香。長大了，我知道，五瓣丁香就是我默默的祝福！
踮起腳尖，去創造愛的美味
三歲半的我，看着媽媽辛苦地做菜，自告奮勇來幫忙。媽媽請我切萵筍。我站在小凳子上，還得踮起腳尖，才能夠到菜板。我抿着小嘴，小手用力地握着水果刀，一下一下，把萵筍切成厚薄不均的小片。媽媽樂了，抱抱我！漸漸的，我只需踮起腳尖，就可以拿着鍋鏟炒菜了！伴着爸媽的誇獎，在我踮起腳尖的時候，很多美味的菜餚：可樂雞翅、壽司、烤冷麪，香飄廚房。
踮起腳尖，去開闢發展的'平台
第一次看到機器人，我兩歲，我躍躍欲試：“我也要做個機器人給你們看看！”有的人笑了，分明沒看得起我。爸媽支持我，給我買了各種各樣的拼裝玩具，幫助構建我的機器人夢想。果然，我一次次“踮起腳尖”的嘗試、失敗、成功、喜悦，無數次的探索、發現，我的動手能力越來越強。在參加機器人俱樂部時，老師驚訝於小小的我竟然有這麼強的能力。現在，我已經進入編程階段，能設計多款機器人。我的目標是參加國際機器人大賽。
的確，踮起腳尖，代表我還不能夠達到目標，但我在努力，終有一天，我能勝任！每一次踮起腳尖，都讓我離夢想更近一步！
我覺得，踮起腳尖是努力；踮起腳尖是承擔；踮起腳尖是成長；踮起腳尖，就是為了提升自己，讓我看到整個世界；踮起腳尖，也是為了超越自己，讓整個世界看到我！
踮起腳尖作文4
踮起腳尖，是為了看見整個世界，也是為了讓整個世界看見我。
----題記
鋪天蓋地的巨浪朝我滾滾而來，熄滅了心靈那片曾經欣然怒放的火苗，只剩下我還在無奈地苟延殘喘。
我逃亡在危險的閣樓裏，古老的銅鐘百無聊賴地敲響着，熟悉的鐘聲傳遞着心靈空洞的獨白，腳步踏在木板上，發出一陣窸窸窣窣的摩擦聲。我放肆地逃亡着，大跨步地進行着對生命的最後一次解放。瘋狂的蒐羅在我身後有秩序地進行着。邪惡的`力量頓時擰成一股繩，像有力的劊子手，一步步地向我逼近。
那個傾國傾城的女子，那個身上透着牡丹香的女子，那個身穿紫色紗衣的女子，死時拿着我隨身攜帶的玉佩，即使這是我們友情美好的見證。可是在事實面前，是荒唐蒼白無力的。
因為現實，因為虛榮，因為名利，因為邪惡，因為控制。
我被逮捕，每天過着生不如死的逃亡生活，每天吃着發黴的麪包屑和骯髒的饅頭，即使世界被邪惡蒙上了虛偽的面紗，我也會奮力撕下這塊面紗，因為我要自由，因為我要真實，因為那些夢想歲月裏無能為力的感傷。
我乘着風，逃出了閣樓。終於呼吸到一絲新鮮的空氣，但接踵而來的還是永無止境的逃亡。彷彿一個深淵的無底洞，重重地將我摔在裏面。穿過河流，我逃入了荒原。身後，依然是永無止境的追捕。
逃亡進行中。
我逃入了荒原的深處地帶。眼前奇蹟般地出現了一粒鮮豔的綠色。這是暗示嗎？荒原地帶怎麼還會有綠色出現．風繚繞地吹過髮梢，我依然以僅剩的意志維持着這一碰即碎的生命。
忽然，我停住了腳步。
前方是一片高聳的懸崖。
頓時，疑惑與不安彷彿一塊沉重的鉛塊，塞滿了我的頭腦，連當初如此堅定的希望也開始消失。
是死，還是生着的折磨，由我選擇。
身後的埋伏仍然進行着。
我在一瞬間做出了生命的選擇。閉上眼睛，因為我滿足於自己無愧的生命。踮起腳尖，因為我還有很多夢想沒有完成，就讓我到天堂去一個一個完成。縱身一躍，因為我還沒有愛過。懸崖下是那些為愛無悔的殉情者，就讓我去跟他們相會。
將自己的生命投射到這高聳懸崖裏面。
踮起腳尖作文5
奶奶的個子不是很高，近70歲的年紀壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時，奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時候一直都是奶奶帶着我，我也甘心地跟着奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時的仙女奶奶一樣。那時，家裏有個大櫃子，我知道，那櫃子上層有許多零食，可當時不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終於想到一個辦法，找來一根長杆，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下撥，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來，我來不及防備，被打得哭了起來。奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手裏。第二年，奶奶拉着我走到一個小櫃子面前，原來奶奶已把零食裝進這裏面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺，我已經長得比奶奶高了許多，許多對我來説，很輕鬆的.動作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數學課，總覺得有個人頭在窗户外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到裏面的情形，個子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請假出去看看。是奶奶，她往前傾着身子，使勁地踮起腳尖，努力地探着頭往教室裏看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持着踮起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒着裝，手裏還提着送來的水果。我呆住了，沒有説話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上佈滿了汗珠，幾絲頭髮順着汗水貼着，奶奶笑着。我從口袋裏拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來，奶奶卻突然轉身了，看見了正在哭的我，趕忙跑過來，問我發生了什麼，我連説着沒事。
在奶奶的執拗下，我先進了教室，可總有一個人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝着認真聽講，等過了十幾分鍾，人影離開，我趴在桌子上，淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鍾，又踮起了腳尖十幾分鍾……
時光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時候也越來越多，可我長高了，長壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度。
踮起腳尖作文6
今天，本該是父母回來的日子。
昨天晚上，我聽到奶奶與父母的通話，便一直期盼着，幻想了無數遍與父母相見的場景連自已是先問候還是先擁抱都在心中彩排好了。
可現在，看着空無一人的馬路，連暗黃的路燈都在嘲笑我的多情。我滿心失落地回到牀上，卻怎麼也睡不着。
月光如水，將一抹柔光泊在木製的房門上。看着看着，我回想起以前，父母歸來時，總會在門上刻下我的身高，一道道印子似是我成長的痕跡。
其實每一次，我都會趁父母不注意，將拖鞋緊貼木門，前腳掌稍退，腳後跟提起，踮起腳尖，嘴上説着讓父母快一些，其實是怕他們發現。於是，每次刻完印子，父母都會驚異道：“呀，又長這麼高了！以後莫不是要當個模特啊！”一陣笑聲過後，我便看似開玩笑地説道：“看我長得多快，要不以後你們別走了，我照顧你們。”又是一陣笑聲，久久迴盪在屋中。
忽然，我聽見門被打開，吱呀作響，那聲音極其緩慢，聲響比以往都要小些。我趕忙閉上眼睛，怕是奶奶來看我是否睡着。
門被輕輕地關上了，我並沒有聽見熟悉的拖鞋踩在地面上的聲音，心中有些疑惑，便微微地張開了眼，只看見兩個人影在黑暗中朝我走來，一高一矮，一胖一瘦。我將眼睛又睜大了些，才發現原來是我的爸爸媽媽，兩個人都沒有穿鞋，踮着腳，輕踩在地面上，盡最大力不發出聲響。父親甚至還沒來得及放下手中的包。
兩人離我很近了，我又將眼睛眯成一條縫。母親坐在牀沿上，將我的被子往上提了提，她的'手微微地碰到了我的臉，那種冰涼，似是冬日裏的冰稜一般。母親開口了，極小聲：“這一天天真是苦了孩子了，我覺得她都瘦了。”父親正把那包東西放在架子上，説着：是啊，這不給她帶了一堆吃的嗎，好好補補。”“沒事淨瞎説，光吃零食哪能行啊，馬上跟媽説説，吃的一定不能差。”好好好，我現在就去。”
父親踮着腳慢慢走了出去。母親一直看着我，那眼睛裏，好像有自責，好像有無奈，可更多的，是愛。
少頃，母親輕輕摸了摸我的頭，也離開了。幾滴淚水從臉頰劃過，洗淨了我內心的迷惘不安。
第二天，我站在門前，像從前一樣讓父母刻印子，但這一次，我沒有踮腳。“哎呀，怎麼變矮了！”父母驚異地説。
我淺淺笑着，目光裏流淌着温情。
踮起腳尖作文7
站在時光的尾巴上，我抬頭張望，迷惘的風景依舊是不可觸摸的遠方。歲月是一堵厚實的牆，斑駁的蒼桑爬滿了苔鮮的盎然春光。綠色的藤蔓繁衍着沁脾的芬芳，飄向圍牆以外的伊甸天堂。
我不是青藤，攀爬不上夢想的山崗。我卻有綠色的渴望，於是踮起腳尖，仰望過去重疊破碎的痕履，張望鷗鳥翔集、鮮花璀璨的迷離遠方。
小時候，渴望只是一雙隱形的翅膀，稚嫩的羽翼掀不起微風的輕紗羅帳。渴望父親那堅實的臂膀，把自己高高舉起，然後歡呼我爬上了珠穆琅瑪，摘下一串串晶瑩剔亮的荔枝，咀嚼醉人的馨香。渴望爬上梧桐樹下那搖曳的鞦韆，幻想是一個快樂仙子，在鞦韆上輕輕飄揚，只留清澈的笑聲迴盪。渴望爬上那高高的門窗，張望窗外玩彈珠、跳皮筋的男孩女孩，追逐嘻笑的`夢想。而自己卻困鎖於寂寞冷清的牢房，等待父母從遠方歸航。有太多的渴望只如水月鏡花，踮起腳尖仰望，時光如白駒過隙牽不住流雲的過往。
逝水流年，斗轉星移，終於站在季節成熟的枝頭，輕折圓潤的月光。我輕輕踮起腳尖，便能摘下滿天星辰，等待蒞臨希望的曙光。仰望過去，滯足於城市的經線上，我開始淚眼模糊，思念遙遠的故鄉。
那裏有高高的山呵，延伸着蒼茫凝重的脈絡，如琵琶絃琴錯落的曲章。那裏有清清的水呵，纏綿着鄉人喑澀的惆悵，彎彎的月光撒下昏黃清輝的光芒。我踮起腳尖，還是看不清梧桐樹下那堅定而朦朧的目光。總在幻想踮起腳尖就能觸摸高高掛着的夢想。夢在遠方，如一帆清江遠去的桅船，縱然站在最高處，還是徒生空白的悵惘。
踮起腳尖，張望天涯處依舊哼着古老歌曲的水車，輪迴縹緲了多少熟悉的模樣。依稀夢中，爸噙着淚水對我雲曰，要走出這重重巒巒的大山，踮起腳尖仰望遠方的夢想。依稀畫裏，媽給我披上温暖的衣裳，追逐夢想的時候要想起可愛的故鄉，不要把媽親切的笑容遺忘。夢裏，我踮起腳尖看到父母熟悉的背影拉長。醒後，才知覺自己依舊在陌生的異鄉。
歲月是一堵牆，我踮起腳尖仰望。牆內的過去是蒼茫，牆外的風景是希望。我渴望是一根青藤，長長的腳是不變的鄉愁，一頭扎着土壤，一頭觸到了美麗的天堂。
踮起腳尖作文8
有一首歌曾唱過“踮起腳尖，就能看見遠方”。對啊，在遠方，有着另一條路，它引領我們走向希望，奔向成功。
回想過去，回望歷史，多少英雄沒有被一時的失意而打敗，因為他們正踮起腳尖，遙望遠方。他們堅信，勝利就在前頭。
司馬遷，一個史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對一個人來説是莫大的痛苦，但他並沒有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫下了《史記》這一偉大的著作，為中國的歷史文化作出了重大的貢獻。在判處宮刑後，他可能迷茫過，痛苦過，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖後，他看到了希望，看清了遠方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當年他一直沉浸在悲痛當中而不能自拔，每天消極地度過，或者以死來結束自己的痛苦，那他又何來今日的成就？那麼中國的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝着希望去奮鬥，不要被一時的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之後。
儘管這樣，但是也有很多人不願意踮起腳尖，他們一味地滿足現狀，而不懂得去追求，到後來什麼也沒有得到。
小時候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，並且“自是指物作詩立就，其紋理皆有可觀者”。一個天資聰穎勝於常人的小孩，卻只能滿足於目前，而不去勤於學習，後來卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現象迷惑，只滿足於目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時候。如果一味地靠這些天資，而不知道要後天努力，那麼“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當初他強烈要求學習，他的'父親支持他學，那麼現在，他一定會是一個不錯的文人吧，那麼他的詩篇應該也會被萬人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠方，他就能知道學習的重要性，就不會被一時的利益衝昏頭腦。由此看來，我們確實需要用長遠的眼光去看待一切事物。
踮起腳尖，就能把握現在；放眼未來，就能收穫快樂和期待，就能認清事物弄清本質。不被挫折所打倒，不為眼前而心動。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠方看看，相信那裏會有新的一片天空在等待着你。
踮起腳尖作文9
我踮起腳尖，只為看得更高，望得更遠，心隨那蒼鷹，一起振翅飛翔。――題記
楊麗娟，請踮起腳尖
處在花季的你本是父母心中的小天使，但是為何又屢次傷了父母的心呢？
劉德華，那是你終身難忘的名字。他的樣子你再熟悉不過，甚至比父母温柔的笑臉更使你銘記；他的聲音在你耳中猶如天籟，甚至比父母關切的問候更能温暖你的心。儘管你們未曾謀面，可是你近乎瘋狂的舉動卻足以使人震驚。
你一點點地低下身體，直至看不到眼前的路，僅以他作為你的方向盤，但那使你走入一個迷失自己的森林卻不自知，為何還是執迷呢？
父親的死可使你站起來，找尋出去的路呢？身邊最親的人可使你迷途知返呢？
楊麗娟，請踮起腳尖。讓前方的路不再縹緲，不再虛無吧。
海子，請踮起腳尖
在我的心裏，你是一位心思細膩且多憂善感的詩人。你想追求美好的生活，我是明白的，但你為何又拋棄了這個世界，獨自走了呢？
你説你想“面朝大海，春暖花開”，要餵馬、劈柴。這是多麼美好的生活啊。但是我知道你那只是憧憬，無奈沒有實現，你的內心是憂鬱的，是孤苦的。
現世的生活絆住你的腳步，你不能前進，於是選擇了靜靜地躺在鐵軌上，迎來那生死交替的一瞬。也許你在天堂看到了美好的世界，但為什麼不再等一等，等一等？也許踮起腳尖也可以看到那遙遠的幸福。
海子，請踮起腳尖。未來是美好的，這個世界還有你未曾觀察到的'美好的一面。若是存在，就只一瞬，也該滿足吧。
魯迅，他踮起了腳尖
身處沒落世家的他外出求學，千里迢迢來到日本學習醫學，但不久後竟放棄學醫，他是放棄了嗎？不，不是，因為他踮起了腳尖，看到自己的路不是正確的路，而另一條文學之路才是屬於自己的。
於是，他棄醫從文，拯救國人的靈魂。《狂人日記》《朝花夕拾》《野草》等，無不使他在文學的長空熠熠生輝，光彩奪目。
魯迅，他踮起了腳尖，走在歷史的前頭，所以成為了一代文豪。
風雨漫漫疑無路時，請踮起腳尖。
人生挫折不得志時，請踮起腳尖。
前途迷茫虛縹緲時，請踮起腳尖。
春風得意盡享歡時，請踮起腳尖。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖，只為擁有與你同樣的高度，親吻你——題記
踮起腳尖，親愛的，我只想親親你。我的童年因為有你，才會如此美麗；我的天空，因為有你，才會沒有狂風暴雨。你對我的愛，你對我的疼，你對我的呵護，你對我的寵溺……我都無以回報，你在我的心中就像千年參天大樹，高大聳立，親愛的，因為你的高大，我的渺小，所以我要努力的踮起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻到你。
雖然時光流逝了，我也在長大，煩惱也增多，但我還是記得。是你，在父母因為爭吵而選擇拋棄年幼的我時，緊緊地把我呵護在懷裏；是你，在我孤單、迷茫的時候。拉着我的手，給我最温暖的陽光；是你，在我煩躁的時候，輕撫我的頭，給我醉人的花香，美妙的音樂，讓我安靜下來。也是你，用廣闊的心胸教會我“海納百川，有容乃大”“人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。”“火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。”，知錯就改，還是好孩子。在童年的日子裏。你不僅僅是我的一位朋友、玩伴，你更是我的親人，我的嚴父，我的慈母。親愛的，我要努力點起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。
走了，我終究還是要離開你。離開的那天，天空下起了彩虹雨，微風扶過我的臉頰，好像在告訴我，我的離開，你既為我高興，又有點悲傷，我們從此可能再也無法相見了。親愛的，我哭了，但是我沒有看不見你，你如一顆閃亮，迷人的鑽石一般永遠地停留在我心中。親愛的，即使在夢中，我依然會踮起腳尖，擁有你相同的高度，親吻你，我心中的鑽石大山。
前年，汶川發生了8。0級的大地震，聽家鄉的人説，你也受到波及，你的`身體倒塌了，你疼了吧，你肯定有想到我吧，你一定也希望我回到你的身邊，陪陪你吧，可是對不起，親愛的，我因為路途的遙遠而沒有回去。我能做的就是在夢中，拼命地踮起腳尖，親吻着因地震而給你帶來的傷害，夢中，我聽到了你用那低沉而飽含痛苦的聲音，對我説着：“樹沒有了，鳥兒們的家也沒了，動物們也受到了傷害”“沒關係，沒關係，也不要悲傷，一切都有我，所有的一切我和你一起補救，將來，我們一起建造一個更美的家。”
大山啊！我心疼你，我心疼所有的童年玩伴。大山啊！請堅強起來，我們的所有的家人都需要你，你是我們堅強的後盾啊。
我在夢中踮起腳尖，親吻你，希望你能暫時忘記悲傷。
大山，我要點起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。
踮起腳尖作文11
親愛的魯迅：
又想起了你。
我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮豔的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看着他們釋放出最後一口氧氣，親耳聽見對我説最後一句“別哭”。他們走了，安詳的走了，留給我的便是那好似漣漪的點點愁緒。
幸好，他們走後半個月便有朗朗讀書來陪着我了。自從知道這個消息，我心底便洋溢着淡淡喜悦。
我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數學要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽着老師學生們的讀書聲，討論聲。不時的笑了，因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂，更因為那老師，他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。
那天，是我第一次聽見你的名字。他們説，你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得，他們唸的那篇課文是《故鄉》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風擋雨了，甚至不能讓我再説一句：“我很好，別擔心”。那一次，我歇斯底里得哭了。
時光如白駒過際。轉眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想着你當年面對閏土的同情與悲傷，想着老草帶給我的感動與離殤。可是我知道，我的時間不多了，我也該走了。
可是我還有三個心願，完成了就好。
第一個願望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導。
終於，我完成了第一個願望。
第二個願望：我還想再聽一次《故鄉》。
支撐了三天，我已經筋疲力盡，奄奄一息。我終於聽到了那夢中的故鄉那已變的`閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中彷彿又多了些什麼。
是什麼呢?等不及我的思考。
是否是迴光返照，為何我的心忽然清明瞭，懂了，原來是你那悲哀背後的奉獻!
我該完成第三個願望了，我願和老草一樣釋放出最後一口氧氣……
永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終於在最後一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了後的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。
現在，我只是春泥。
祝
精神永存!
一朵不起眼的野花
20xx/4/8
踮起腳尖作文12
路上的風凌烈的颳着，飄飄搖搖，摻雜着淚水和雨水的隨手拂過，那麼猛烈，卻再也吹不醒那凋零的心，暗黑的夜，為那肆虐的冷雨更添士氣彷彿要將人間的無情揮灑的淋漓盡致。
窗櫺上的冰足有三尺厚，彷彿要將世界冰封起來，寒風呼呼地颳着，太陽業隱藏起了它的身軀，把我一人獨自沉入大海。曾經連綿不絕的秦山，現在也都光禿禿的，彷彿一個年邁的老人，一切都失去了活力，亦如現在的我，心神俱憊，心力交瘁。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”思緒萬千，愁緒延綿。面對着一次次的失敗與打擊，心中不禁頹廢萬分。
窗櫺上的冰有鬆動的'跡象，他可是感到自己有些無情了吧。一絲斑駁的光影劃過天際垂射而下，打在身上。猛地，看到一枝臘梅，迎風而立，正在努力的吸取這絲光影我不僅有些黯然，有些不以為意。
可是，他堅持着，日復一日的努力吸取這這一似的光影，即使烏雲密佈，電閃雷鳴，他也努力尋找光源的所在。
終於，太陽劃過天際，明媚的陽光灑向大地，它長出了第一個花苞，小小的，像剛出生的娃娃，嫩嫩的，正瞪着大眼向着萬物瞧。不時的疑惑問向母親，對世界充滿了好奇。不經歷風霜苦，何來臘梅吐清香？我被他的毅力征服了，忍不住對他頂禮膜拜，心中好像張出了一個嫩芽……不知不覺窗櫺上的冰早已融化，温柔的春姑娘早已趕走了冬婆婆。
勇敢的推開門，去仔細感受春天的氣息，芳香撲鼻，神氣怡人。灰色的土地上早已萌發了嫩芽，綠綠的，柳樹姑娘又長出了她美麗的秀髮，就連懶懶的大樹伯伯都在忙着開枝散葉。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天像剛落地的雛鷹，從頭到腳都是新的，她生長着，春天想美麗動人的花季少女，花枝招展的，春天想生機勃勃的青年，努力着，奮鬥着。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”浴在春的氣息中，心中有如涓涓細流般流淌了起來。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在這個“好雨知時節”的春天，戰勝一切困難。從頭開始吧！
白雲悠悠，和風習習，陽光縷縷，和風細細的時節裏。忍不住，踮起腳尖，擁抱太陽。
——後記
踮起腳尖作文13
踮起腳尖，就更靠近陽光，踮起腳尖，就能觸摸理想。
——題記
踮起腳尖，事實上我們的高度並沒有增加多少;踮起腳尖，有時並不能滿足我們的小小願望;踮起腳尖，或許我們還是會差那麼一點兒……
小時候，總會踮起腳尖觸摸那個大大的糖果盒，卻只能無奈地看着它不斷往高處延伸，很想踮起腳摸到爸爸調皮的鬍子，卻只能引來爸爸的一陣撓癢……
慢慢長大，發現自己一直有踮起腳尖的習慣，儘管，自己要觸摸的東西看上去是那麼地遙不可及。也許是因為迷戀過唯美的芭蕾，在搜尋中發現這種唯美的體現要忍受踮起腳尖時從腳尖傳來的一陣陣劇烈的疼痛，而我們往往都會在芭蕾舞者臉上看到滿足、幸福的笑容，感受到他們對芭蕾的熱愛，對於他們來説，踮腳的疼痛永遠比不上站在夢想舞台上的'幸福……又或許，因為自己終於拿到了那個大大的糖果盒，終於，摸到了爸爸調皮的鬍子，發現，原來自己已經長大……
每登上一座山峯，我總習慣踮起腳尖四處眺望，彷彿能看得更遠;每看得美麗的星空，我總喜歡踮起腳尖仰望，似乎覺得自己如果踮得再高一些，伸出手臂便可觸摸那些可愛的星星;每次考試成績公佈，我總暗暗踮起腳尖，好像那可以令自己的分數更高一些。我一直努力地，努力地，踮起腳尖，想要站得高些，再高些，好讓自己的視野更廣闊，心靈更開闊。
有了“踮起腳尖”，就有了目標，有了前進的方向：在我踮起腳尖看不到自己想要的景色時，我會瞄準更高的山峯，登上它的峯頂，在那兒踮起腳尖;當我踮起腳尖並沒有聽到星星們的竊竊私語時，我會尋找更美的星空，踮起我的腳尖;在我踮起腳尖還是沒有取得自己滿意的成績時，我會更努力地學習，在下次考試成績公佈時，我可以踮起我的腳尖，觸摸更好的成績，堅定自己的信心。
有了“踮起腳尖”，就有了追求，就有了實現理想的決心。
有了“踮起腳尖”，就有了從“欲窮千里目，更上一層樓”到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的過程。
有了“踮起腳尖”，我們可以不斷朝着夢想追逐。
夢想猶如美麗的芭蕾，也許我們必須忍受“踮起腳尖”的痛苦。在追逐夢想的路上，我們要時刻踮起腳尖，堅持與努力，相信我們最終能把觸摸理想變為實現理想。
踮起腳尖作文14
春天，我踮起腳尖，張開雙臂，去迎接那夢幻般美好的新春。夏天，我踮起腳尖，嘟着嘴巴，去親吻那母親般温暖的陽光。秋天，我踮起腳尖，舉起雙手，去採摘那蜂蜜般誘人的果實。冬天，我依舊踮起腳尖，探出身子，去欣賞那珍珠般潔白的雪花。——題記
而此時的我，正踮起腳尖，向後回望着，我，所經歷過的往事……小時候，我踮起腳尖，只為得到媽媽手中五彩繽紛的糖果；長大後，我踮起腳尖，為的是與朋友比身高時顯得更挺拔些。現在想想那時是多麼幼稚，多麼天真啊，與童年比起來，我漸漸成熟了許多，也有了屬於自己的目標，為了離那個目標更近一些，我踮起了腳尖。“我長大後，要賺好多好多錢，買一棟好大好大的房子，再把你們接進去住。”小時候的我信誓旦旦的在媽媽面前許下我的承諾。如此一想，小時候的'我是單純的，在那時的我看來，賺錢是件簡單的不能再簡單的事，現在才知道，沒有知識你能幹些什麼？於是，我在心裏宣誓——一定要好好學習。雖然，我的確為這個目標努力過，可到頭來，似乎沒有一點變化，成績依舊在中下游徘徊。我問過自己這是為什麼，想着，也許是目標不夠明確吧，於是定了個學習計劃，正兒八經的做了兩三天，卻發現根本行不通，那個計劃的標準實在是太高了，就像是誘人的蘋果，太高太高，讓我踮起腳尖也夠不着。後來啊，我把目標降低了，開始改時，還頓了頓筆，在擔心，會不會仍然做不到，可一狠心，寫了下去。還是這麼擔心着，讓我作業，課堂，哪哪都碰壁。我有些喪氣，想着我真的做不到啊。回到家，剛開門，就是媽媽那殷勤的笑臉，於是我決定不讓媽媽失望，重新燃起鬥志。
不久，一個月過去了，當英語老師告訴我，我的英語是全年級第一時，當我知道我的努力沒有白費時，我激動，我興奮，幾乎在同時，我打電話給了媽媽，讓她與我一起分享我此時的喜悦。又過了不久，我的目標更明確了一些。馬上，期會考試成績出來了，我的成績竟然是全班第十一！總體成績進了年級一百，正式加入了優生的行列。終於，我踮起的腳尖讓我夠着了我的目標。回首，放下腳尖，朝前走去。
踮起腳尖作文15
世界上有哪個珍貴的寶貝可以奇蹟般招來所有人的喜愛？
世界上有哪位婆娑的少女可以神奇地喚醒沉睡中的萬物？
世界上又有哪股巨大的力量可以提起人們對時間匆匆流逝的注意？
是啊，這便是“春”。你聽你聽，這就是春：花兒的王國為這場春的盛宴已經籌備了好長時間，這不，它們正在商量着明天彩排的注意事項呢！你看你看，這就是春：樹木的世界為春姑娘的姍姍來遲感到欣喜，這不，它們正爭先恐後和春天媲美呢……
我眺望窗外春景，才發覺春姑娘已經用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴寒，已經用她那優美的歌聲喚回了南飛的燕子，似乎只剩下我沒有換上春裝到外面好好欣賞這奇特的風景了。於是乎，週日下午我便隨爸爸媽媽一起來到了覃懷公園。“你又有啥鬼主意呀？”——“全副武裝，春遊去！”
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹隨春風的腳步來回舞動，真像是在與春天共同演繹着一曲深情的華爾茲。你來我去，整齊有序；或含蓄或狂放，交錯着的柳葉成了真正的主角兒。我撫摸着一根柳枝，陷入了深深的遐想：柳樹吐芽兒展新姿，又是一年春來到。回想在上一個冬季裏，它是經歷了多少磨難呀！只有在默默時也能堅強地挺過去，才能迎來這如此美好的春天。而我，是否也有了新的成長？是否也隨着柳樹在這春天裏隨風舞蹈？
“遲日江山麗，春風花草香。”來到今年植樹節剛栽下的櫻花樹旁，怒放的花兒讓我久久沉醉其中。一朵朵，一簇簇，；白裏透粉，粉裏透紅，珍珠般的顏色掩映在了朵朵櫻花之中。仔細觀察那一朵朵細小的花瓣，沒有一朵不曾留下精美的痕跡，我閉目沉思：連一朵小花都能留下自己最美麗的風姿，我何嘗不能對自己做的每一件事情都做到認認真真、一絲不苟呢？
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”那邊一排排的桃花可不甘示弱，她們一個個都綻開了自己的笑臉。搖曳着，起伏着，給每個人都帶來了一股暖意；桃花俊俏的`容貌，婀娜的舞姿，讓過路人也駐足痴望。她向來都是以自己真誠的面貌來打動我們每一個人，而她的盛開又是那樣的扣人心絃。我真希望我可以像桃花一樣不論風雨還是彩虹，都可以微笑面對、樂觀積極。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”當零星的春雨從天空中飄落，我的目光又停在了嫩綠的小草身上。雖説綠草的姿態總不如紅花，但它的生命力之頑強完全不可小覷。我發現地上有一株小草比周圍的要矮很多，但它卻長得比周圍的草要茂盛許多，我愛憐之時又有了新的體悟：就算你與周圍人相差很多，但只要付出了、努力了，就一定可以收穫，不比別人少的收穫。
藍天白雲的靜謐温和，小鳥的嘰喳歌唱聲，花草樹木的新姿新景，無一不讓我在欣賞之餘加以思索忖度。我輕輕地揮手，告別了公園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。
踮起腳尖，我去尋找春天——
我找到了屬於春天的別具一格的景象，還找到了一個個就藏在春天裏的道理。你呢？