蠟燭頌作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蠟燭頌作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭頌作文1

蠟燭頌我來給你出個謎語，看你能不能猜出來？“身子胖圓圓，辮子扎一根。有白也有紅，默默的奉獻。”猜出來了嗎？對，正確，就是蠟燭。蠟燭，在人們看來是多麼的不起眼啊。雖然在謎語中説它是日常用品，可在這科技發達的世界裏，又有哪一户人家會每天使用這麼落後的日用品呢？即使是停電了，每個家庭都會有一個有獨立電源的小枱燈，或準備一個手電筒。這個微小的小東西還會有誰想起呢？我也是慢慢淡忘這個小東西的`人的其中之一。可是，有一天，一個很偶然的機會，讓我又重新記住了它的作用。讓我又知道了它有着怎樣偉大的精神。那一天，我去姐姐家，姐姐家一直停水停電，她一直用蠟燭學習。就在姐姐點燃那支蠟燭的瞬間，一種莫名的感動湧上了我的心房。我望着那殘剩無幾的蠟燭，心裏不禁想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言。瞬間，我明白了蠟燭為什麼那麼無私的奉獻了自己的一生。

是因為，我們是祖國的未來，我們是世界的未來！它也希望，世界的千萬兒女們，長大以後能成為棟樑之才啊！蠟燭，你一生默默無聞、無私奉獻，這等高尚的情操真讓我對你敬佩一生。異同其他敬佩，而是發自內心的把你作為我的榜樣！

蠟燭頌作文2

一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“無線”，這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，它非常便宜，滿世界到處都是。看到這裏，你一定會奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默無聞，為他人奉獻的精神卻深深地打動了我。

它點亮了自己，照亮了別人，還不求一絲回報。停電時，它點亮自己，為我們照明，而它不惜一切，即使燃幹也毫無怨言。

想到這兒，我不禁想到了為我們默默付出的老師。每天，老師們早早到校，教我如何做人，給我們傳授知識。

“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們將來成為祖國棟樑，而老師卻不求一點回報，如果生活中沒有老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。想到這裏，我不禁想起了上個學期背過的`一句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這句話用在老師身上再合適不過了。老師教書育人，即使有多少個困難，也堅持上課，為我們一一破解。老師把自己的人生都獻給了教育。他們就如蠟燭一樣，照亮別人，而奉獻自己的青春與年華。

蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大呀！我也要像蠟燭一樣，做一個為社會默默付出，無私奉獻的人。

蠟燭頌作文3

蠟燭是每一個人都見過的東西，古代的時候的人每天都要用蠟燭，古人都要用蠟燭來照亮屋子，還有一句名言大家一定都聽過，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭只是一個非常簡便，非常便宜的生活品，蠟燭越燒越短，越燒越小。

蠟燭最偉大的是燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭犧牲了自己，卻給了我們光明，這是我們最應該向蠟燭學習的，媽媽曾經在我過生日的時候給我買過蠟燭，我把蠟燭點燃以後，關上電燈，蠟燭上的火苗就像在跳舞一樣，屋子裏一下子就亮堂起來了，這麼一個不起眼的小東西居然有這麼大的爆發力，我也從中學到了知識和道理，我們應該做一個不重視外表而非常有實力的人。在生活中也有許多像蠟燭的人，比如説我們的班主任趙老師，趙老師就是一個具有蠟燭品格人，趙老師不隱藏自己的一丁點兒知識，把自己的所有智慧和知識都傳授給自己的學生，趙老師就是一位樸實、善良、有實力的人，趙老師處處為我們着想，處處為我們操心。有一次我們的.班主任趙老師嗓子發炎，連嗓子都啞了，還堅持給我們上課，課上有同學不聽講，老師會故意提高嗓門，讓同學們注意力集中，趙老師堅持把課上完了，我們沒有落下課，趙老師的嗓子疼卻越來越嚴重，趙老師是我的好榜樣，好模範，我一定要向趙老師看齊，我爭取超過趙老師，我一定不會辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

我一定爭取做一個具有蠟燭品格，默默奉獻，不張揚，不自大的人，我一定會好好學習，天天向上！

蠟燭頌作文4

蠟燭，圓柱形的身材，還有一條白色的線——心。它是那麼的平凡，沒有華麗的外表，沒有迷人的身材，但它卻在我們的生活中起了非常大的用處。在窮人的家中，老是能見到他們的身影，一團火苗在它的身上不斷地燃燒着，蠟被化成了油，從它的身上往下流，它忍受着疼痛，默默無聞地奉獻着自己，始終不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人間。

當它的身體越來越小，越來越短，它那短暫的'生命也即將結束了。最後，只剩下了蠟油，它用生命換來了光明，在艱難與痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清潔工人，他們正如這蠟燭一樣，他們起早貪黑，在凌晨，他們已經騎着垃圾車上街去打掃衞生去了，默默無聞地清掃着大地。他們像蠟燭一樣，並不引人注意，有時許多人躲着他們，有時還遭受別人的唾罵，但他們每天忙忙碌碌的，將大街小巷打掃得乾乾淨淨，一塵不染。

這些清潔工之中，有大多數都是老人，有些六十幾歲，有些年過古稀，他們任勞任怨，如果這個世界哪天缺少了他們，我們就將生活在臭氣熏天的世界。我讚美蠟燭，更讚美這些默默無聞的清潔工人。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，清潔工人就是這樣任勞任怨，讓我們的家園更整潔、更美麗！

蠟燭頌作文5

每當停電時，大家才會想起它——那就是蠟燭。可有誰注意過這普通的蠟燭呢？然而它是值得讚美的，我要讚美這平凡的蠟燭。

我讚美蠟燭的平凡。比起那華麗的吊燈，它也許算不上多麼昂貴；比起那玲瓏的枱燈，它也算不上多麼漂亮。然而它總是默默無聞的為人們服務，承擔着自己的義務。把自己奉獻給人們，是它最快樂的事。

我讚美蠟燭的'無私，它總是照亮別人，點燃自己。每當停電的時候，人們把它點亮，雖然它的光十分微弱，但它無怨無悔的為人們奉獻那一些光，直到它燃盡。

我讚美蠟燭的默默無聞，它從不與華麗的吊燈，玲瓏的枱燈，以及各種各樣的燈爭寵，就算被人們遺忘在角落，它也毫無怨言。只是在人們需要時，他才默默的奉獻。

我讚美蠟燭，更讚美我的老師，老師像蠟燭一樣無私，他們不像科學家一樣著名，也不像明星一樣引人注目，但他們懷有一個重任——培育下一代。老師像蠟燭一樣無私，老師把所有的精力都投到這兒，那一個個評語，一個個對號……都有老師的心血。老師啊！您為我們無私奉獻了一切。

我讚美蠟燭，更讚美我們的老師。

蠟燭頌作文6

停電時，沒有燈，你會怎麼辦？生日時，你又會幹什麼？當然是點燃一支小小的蠟燭。

在我們生活中，有各式各樣的蠟燭：白色的蠟燭、紫色的蠟燭、紅色的蠟燭、大蜡燭、小蠟燭……可不管哪一種，都是樸實無華，默默奉獻的。

在停電時，點上一支蠟燭。那微弱的、搖擺不定的光，將為你驅走黑暗。在探險的時候，點燃一支蠟燭，將你心中的恐懼消除，讓你在心中感到温暖。在生日時，點燃一支蠟燭，裏面包含着家人、朋友的愛，將讓你感到無限的温馨。

然而，蠟燭在點燃的同時，也在犧牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蠟油滴在地上、桌上，凝結成一個晶瑩剔透的'圓點，好像蠟燭的淚珠。這可是蠟燭的血呀！蠟燭的骨肉呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是呀！蠟燭是默默無聞的，又是偉大、值得讚美的！

在我們生活中，還有許多像蠟燭一樣的人。

我們的父母，生我們，養我們。“父兮生我，母兮鞠我。撫我養我，長我育我。顧我復我，出入腹我……”一句句詩詞、一句句童謠，句句都表達了父母親對我們的深切的、無微不至的愛。

我們的老師，像一個辛勤的園丁。撒種、發芽、吐葉、開花、結果，一步步生命的歷程都飽含着他對我們的愛。他們把畢生的精力都投到教育事業上，他們把全部的知識都傳授給我們。

感謝你們，樸實無華的人們，感謝你們對我的栽培！

蠟燭頌作文7

它們總是那麼的不起眼，它們總是被人們遺棄，但它們仍為人們奉獻出生命與光明，它們就是那一支支蠟燭。

它們默默地奉獻，沒有人看到，它們甘願付出生命，但是沒有人理會，它們忍受着火的折磨，低聲哭泣着，卻沒有人聽到。當它們奉獻出全部生命時，卻被人們冷冷地扔進了垃圾桶。可是它們卻無怨無悔，感受着自己為人們奉獻時的快樂與幸福而欣慰。雖然它們不像梅花、粉筆、蠶那樣被人們所讚美、所愛戴，但它們仍默默無聞，無私奉獻，直到奉獻出自己所有的青春。

像蠟燭這樣默默無聞，無私奉獻的人們也有很多：清潔工任勞任怨地清理街道，他們忍受着很多人的恥辱，但卻沒有計較，他們只是努力地工作着，還城市一片清潔。他們從未想過過上什麼好日子，他們只是用自己的`青春來換取城市的清潔。

民警的盡職盡責，無私奉獻也令人敬佩。他們每天都按時到崗，認真地工作着。他們無論遇到狂風暴雨，還是鵝毛大雪，他們總是堅守崗位。他們歷盡艱辛，卻從來沒有喊過一個累字。他們盡職盡責，為了人民的生活無私地奉獻着自己 的光陰，他們也是值得讚美的。

蠟燭的默默無聞，無私奉獻值得我們稱讚，那些擁有蠟燭精神的人們更值得受人尊敬。

蠟燭頌作文8

來世，蠟燭可以轉生，但是，蠟燭卻説：不，就讓我的生命繼續照亮光明，照亮希望吧。"

入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見一個小男孩正在酣睡中，桌上放着一隻正在燃燒的`蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒人知道它此時在想什麼，但它心中一定是充滿快樂的，它照亮了別人，完成了使命。來世，它又是一支蠟燭。此時，共產黨首長正準備拔掉據點，它又挺身而出，等着最後一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時笑得好燦爛。

這正像我們老師：三尺講台，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡單。卻包含着老師那顆對我們充滿愛的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，將自己的青春永遠奉獻給我們。老師終究只是匆匆過客，總要忘記，但誰説，老師會忘記嗎？

又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠印在我們心中。

蠟燭頌作文9

在一個下雨的晚上，突然停電了，瞬間周圍一片漆黑，伸手不見五指，媽媽説：“抽屜裏有蠟燭，你去拿來。”我跌跌撞撞的來到抽屜旁，伸手摸了好久才拿出一根蠟燭，媽媽接過蠟燭點燃後，看似微弱的燭光卻照亮了我房間的角角落落，媽媽的臉在燭光下是那麼的温柔，整個房間被一片橘黃色的光芒簇擁着。

平時我們用慣了電燈，早已冷冷的把蠟燭丟在一旁，只有在停電時，才會想起還有蠟燭；看着原來穿着白衣服的蠟燭現在成了一位“灰姑娘”，全身都是灰塵，可它無怨無悔，只要我們需要它，它就會燃燒自己，點亮別人。

過了一會兒，我作業已經寫得差不多了，不經抬頭看了一眼蠟燭，它流着滾燙的淚珠，身子也短了一大截，可它依然照亮着四周。看着它，我不由陷入了沉思，想起了我們的老師平時認認真真、勤勤懇懇的工作，把所有的知識都毫無保留的傳授給我們，每天都起早貪黑，在學校總是“吃”着粉筆灰，直到自己教的`學生考上了好學校的時候，老師才鬆了一口氣，他們默默無聞、無私奉獻的精神不就是那燃燒的蠟燭嗎?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡默默無語的蠟燭，更喜歡辛勤勞動的老師。

蠟燭頌作文10

有一樣東西，它既不像鮮花一樣美麗，以它們那動人的姿態獲得人們的讚美，也不像筆筒那樣站在桌子上讓人們經常感到它的存在。它只是被人們隨便放在桌子上，或放在櫃子上、盒子裏等不起眼的地方。它就是蠟燭。

如果仔細觀察蠟燭，就會發現其實蠟燭挺漂亮的：白蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有我們所熟悉的五顏六色的生日蠟燭。當它點燃時，滴滴蠟燭珠子流下來了，像一串串淚珠。怪不得李商隱説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這裏用燭淚和蠶絲來讚美無私奉獻的精神。人們讚美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來光明，其作用確實不平凡啊！

人們現在都用上了電，幾乎忘記了蠟燭這個名字。可一旦停了電，人們就想起它，翻箱倒櫃找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮別人。在燭光下讀書的人，還感到一絲温暖。

像蠟燭這樣毫無怨言，燃燒自己，照亮別人這種精神在現在的社會中並不少見。

老師就是其中之一。有的老師備課一直到深夜，兩鬢開始被粉筆染白。他們不求任何回報，履行做老師的.義務，想方設法把學生教好。然而他們的努力，換來的只是別人成功的歡喜。老師一直默默無聞地工作，培養着祖國的花朵。他們都希望桃李滿天下。

現在，我心中已有一根蠟燭在默默的燃燒，越燒越亮。