偏心的作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的偏心的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
偏心的作文1
我有一個“偏心”的媽媽，總是向着別人不向着我。
在我讀幼兒園的時候，我姑姑的兒子，也就是我的表哥。他和我在一個班上。一天放學的時候，媽媽買了一串糖葫蘆，我特別喜歡吃。放學了，我一出教室門，就用我的“火眼金睛”看到了糖葫蘆。這時候，我腳底像踩着一陣風似的“飛”到了媽媽面前，眨巴着大眼睛問媽媽：“媽媽，糖葫蘆是給我吃的吧？”這時候，表哥走了出來，媽媽一看見表哥，就走向前去説：“餓了沒？來，這個糖葫蘆給你吃吧！”説完，就把糖葫蘆給了表哥。我很生氣，心想媽媽為什麼把糖葫蘆給表哥？那可是我最喜歡吃的啊！
還有一天，媽媽帶着我和弟弟去超市玩。在玩具區那一塊，我看中了一個布娃娃，特別想要，可是媽媽卻不給我買。弟弟看中了一盒積木，和媽媽一説，媽媽就給弟弟買了一盒。我問媽媽，為什麼給弟弟買卻不給我買。媽媽回答我説：“如果我們每個人都買一個玩具，那要花多少錢！你已經長大了，玩具對你來説並沒有那麼重要，而弟弟還小，做姐姐的應該讓着弟弟”
這就是我的媽媽，雖然很多時候我都覺得她有些偏心，可是她讓我懂得了做人不能只想着自己，要多為別人考慮。
偏心的作文2
今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個小祕密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。
弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他為王老師，王老師上課認真負責批改作業也十分的信心，對待同學們的課餘生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方，就是王老師有的時候會很偏心。
弟弟告訴我，班上成績優異的同學會受到王老師的青睞，在排座位的時候，總是會想方設法的把他們往前排調，而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇，他們的座位往往會分到靠牆靠窗，甚至在教室的後排，這讓班上的同學們都敢怒不敢言。
弟弟還説，班上有的差生並不是調皮搗蛋的學生，而是無論怎麼努力，成績都沒有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會讓這些差生們的心理產生很大的不公平感覺。
我聽了弟弟給我講的這段話，心裏很有感慨，我覺得老師就應該一碗水端平，不應該差別對待學生，如果這樣的話，就會使同學們之間產生比較的心理，反而會對學習成績的影響適得其反。
偏心的作文3
班裏年齡最大的女生是項千窈，所以大家都叫她“項姐”。項姐她媽媽也是我們學校的老師，項姐長得漂亮，成績優秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項姐的人了，同學們都知道，卻不敢説。
每一次老師上課，只要項姐一舉手，老師就會叫她發言，就算只讀幾個詞語，老師也會讚不絕口地説：“太棒了，大家要向她學習，同學們不會讀的詞語可以下課時向項同學請教，她會告訴你們怎麼讀。”還給項姐豎起一個大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。
項姐生日可不得了了，記得上次老師給項姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒吃過呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項姐親口告訴我的。
前面的這些還不算什麼，開運動會時，項姐參加400米比賽，半路跑不動了，老師急忙就穿上運動鞋陪着項姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項千窈，為了班級，加油！”老師就這麼一路鼓勵着，老師為了項姐而跑步哦！
看看老師是多麼喜歡項姐，像對待自己女兒一樣，害得我都有點嫉妒她。
偏心的作文4
我們班的體育老師叫塗老師，他是一個重女輕男的老師，身高一米七，而且聲如洪鐘，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，好似一頭倔牛。塗老師上台講課的時候，猶如一隻大黑熊慢悠悠的走上來，那聲音，大得地板都發出“咚、咚、咚”的聲音。
記得有一次上體育課，組織好隊伍後，塗老師就把我們帶到了操場上。排好隊後，老師的眼睛像探照燈一樣，掃了掃我們，突然他的在一個同學身上停了下來，那個同學見勢不妙，把腦袋低垂了下來，乖乖地站了出來。到了自由活動的時候，我們個個“活躍”起來，可沒想到，老師卻讓我們男生在這裏罰站，讓女生去玩，他還板着臉説：“不站好的都別去玩!”我多麼像一隻渴望飛出籠子的小鳥，在看看旁邊的女生不時地向我們做個鬼臉，我的心中好像一堆熊熊怒火在燃燒：不就是能玩嘛，有什麼稀罕的？老師真狠！明明你也在講話，老師肯定是家裏沒有女兒，才這樣偏心眼。我們就這樣罰站了一節課，老師真是一個重女輕男的人啊！
雖然塗老師重女輕男，但是他有時候還是很關心我們男生的體育成績的，想起這一點，我不再抱怨老師了。
偏心的作文5
回到北京後，老爸給我打來電話想解釋，可我一句話都不想聽。
老爸不明白，我傷心的不止是他的吝嗇，更是一種父愛旁落的被拋棄感。從小到大，我一直以為爸爸對我和弟弟一視同仁，甚至對我更疼愛有加。大學畢業後，我立志在北京漂泊，最難的時候連房租都付不起。寒冷的冬夜裏，我在陰冷的地下室給爸爸打電話，老爸只説了一句話：“實在不行就回來吧，閨女，爸爸能養你一輩子。”就是這句話的支撐，讓我生出無限勇氣。
可是，弟弟買房這件事，讓我不得不重新回望過去的歲月，一些從不曾在意的細節，漸漸清晰。
大學聯考後，我的分數不夠重點錄取線，爸爸聽任我選擇了一所二本大學。之後，弟弟也沒有考取重點高中，爸爸卻拿出1萬元借讀費，將他送入了重點高中。
大學畢業後，我在北京漂泊無助。可弟弟呢，大學還沒畢業，爸爸就四處託關係在老家幫他找好了工作。後來，弟弟要去南方求職，爺兒倆還鬧過很長時間矛盾，最後弟弟留在了爸爸身邊。
想來想去，我驟然明白，爸爸更愛的是弟弟。
偏心的作文6
記得剛開始媽媽生弟弟的時候，我才6歲，那時候媽媽生完弟弟後，就沒有時間陪我了，每天都忙着照顧弟弟，忙前顧後的，那時候的我愛哭，可是媽媽卻不理我，讓我一個人哭，從那時候的我就很討厭弟弟了，為什麼弟弟出生後，我就會沒人理會了，爸爸一天都晚都是在忙着工作，也沒時間顧我。
弟弟三歲的時候，他已經學會了走路，可是媽媽捨不得他走，到那裏都揹着他，我和媽媽説我累了，她看都不看我，於是我更加討厭弟弟了。
現在弟弟6歲了，我都快國小畢業了，我的心裏很不平衡，媽媽還是偏愛弟弟一個人，有什麼好吃的好喝的，第一個想到的就是他，每次媽媽都説弟弟小，你應該讓着弟弟來，我雅雀無言，只好讓着弟弟。
那天我和弟弟媽媽一起去逛超市，弟弟看見了超市的玩具車，價格是兩百多，弟弟吵着要，媽媽二話沒説就買了，而我想要個玩具熊，媽媽就兇我兩句，説女孩子家家的'買這個有什麼用，又不能當飯吃的，聽完後，我的心都快碎了，我
傷心的一個人離開了超市，我到了很晚才回家，看着桌子上擺的玩具車，我一肚子的氣。
同樣是一個媽媽生的，為什麼這麼愛弟弟，而不疼愛我呢。
媽媽太偏心了。
偏心的作文7
我有一個偏心的爸爸，天天就知道圍着弟弟轉，我傷透了心！
吃飯時，弟弟不小心把碗打碎了，爸爸聽見了，揪起我的耳朵，讓我回房間好好反思。我真的太生氣了，又不是我把碗打碎的，為什麼要怪我？明明是弟弟的錯呀，為什麼我要做你的出氣筒？哼！太重男輕女了。
早上去上學，爸爸會幫弟弟拿書包，而我只有羨慕的份，爸爸永遠不會幫我拿，不管書包有多重，我只能自己背。一起外出遊玩，媽媽走不動要休息，讓爸爸帶我玩，我卻跟丟了。這不是重點，重點是爸爸從頭到尾並不知道我跟丟了！我在爸爸心中可能隱形了，他只看得到弟弟，永遠看不到我。
我的作文被評為“管老師眼中的好作文”，拿了獎狀，我高興地告訴爸爸，滿心歡喜，以為會得到獎勵，結果連個微笑也沒得到，我像被澆了一盆冷水，心裏涼透了。而弟弟拿了滿分，爸爸馬上帶着弟弟去買這買那，從來不給我買。
還好，我有個好媽媽，會幫我拿書包，會給我買我喜歡的東西，會鼓勵我，關心我。不然，我在這個家裏還有什麼開心、幸福可言？
偏心的作文8
“哎，怎麼又是該死的科學課，但願那個老師的兒子又病了，或者家裏有急事，或者來的時間汽車壞了，或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。
清脆的鈴聲響了，更多的人開始抱怨，鈴聲過後許久，老師還沒來，我望了一眼對面的電腦室，那是三年四班，在電腦課上，老師讓我們上網，聽音樂，畫圖，打字，每次正玩得高興時，下課鈴就響了。
突然，科學老師大步流星地走上了講台，習慣性地把書重重往講桌上一摔，大吼一聲；“上課了，快把書拿出來……”他嚴肅的掃視了一下所有同學，大家及不情願地拿出了書本，難熬的科學課開始了。
帶了表的同學一會兒看一次表，每一個都歎着氣説：“哎，才過了……”科學課要是像電腦課那麼短就好了，總覺得科學課要上一小時，遲遲不打下課鈴，而上課鈴又打得那麼早。
我又看了一下表，能上能馬上就下課了，我盯着表的秒針，覺得秒針好象一直不動了，清脆的下課鈴又響了，可是，老師居然拖堂！
“同學們……”
終於下課了國小生作文，大家如釋重負，這難熬的科學課總算是結束了。
哎！這鈴聲怎麼總這麼偏心？
偏心的作文9
今天中午，我像往常一樣吃午飯，媽媽叫我去幹些事。我不高興了，你們可別説我懶，我做的事可比我那個表弟多了Ｎ倍！我就是不明白，為什麼媽媽就那麼偏心呢？
以前，媽媽也是那樣疼我。可是，自從“小禍星”表弟降臨我家起，家裏的情況就全變了：做什麼事都是表弟先；表弟要什麼就給他買什麼；玩電腦時，他把音樂開得大大的，媽媽還不許我説他……難道，表弟就是為了讓媽媽偏心而到我家來的嗎？
在家裏我總是比表弟乾的活多。可是，媽媽還是總説我懶。我每一次都忍着，我怕媽媽生氣，到頭來還是我受罪。我已經上五年級了，想自己出去玩玩，可媽媽就是不讓。表弟想吃蘋果，媽媽就給他買；表弟想要旱冰鞋，媽媽也不顧大家的反對給他買。有時我真想問問您：是因為從古至今重男輕女還是因為表弟比我小？還是……
窗外吹來一絲微風，好涼爽啊！現在想想，媽媽不是“偏心”，而是大愛。
偏心的作文10
今天晚上，我剛一進家門，第一眼便看見客廳擺放着一台又大又新的液晶電視。我高興得手舞足蹈，心想：“這新電視真棒，屏幕又薄又大，比起家裏原來那台用了十多年的龐然大物的老電視機，真是鳥槍換大炮了，我家的那台舊電視終於可以光榮退休嘍！”我迫不及待地叫爸爸趕快來安裝好新電視，我可要一睹為快了。
爸爸輕輕地走了出來，淡定地説：“電視不是給我們用的，而是要送到爺爺奶奶家去的。”一聽這話，我的臉馬上拉了下來，噘起了小嘴巴，心想：“為什麼要給爺爺奶奶，我們自己的電視也很舊了呀，難道我以後還要用這古董電視嗎！，爸爸為什麼這麼偏心。”
爸爸好像看出了我的心思，心平氣和地説：“爺爺奶奶年紀大了，眼睛不好使了，必須把最好的電視先給爺爺奶奶。再説，你還小，長大了還會有更先進的電視被髮明出來，還怕用不上更好電視嗎？”我想了想，頓時明白了，爸爸説得對，我們應該把好東西先讓給長輩，爺爺奶奶辛苦了一輩子，應該享受更好的生活，以後我們換電視的機會還很多，再説我們家的電視雖然老舊一些，但還能用，就不必要急着換電視了。
我覺得爸爸這次“偏心”得對，我長大也要當這樣一個“偏心”的人。
偏心的作文11
説起五（3）班，我非常生氣，因為每次給領導戴紅領巾都是五（3）班同學戴的，因為五（3）班的張澍揚是張副校長的女兒，因此，校長對五（3）班百般疼愛。
上次開運動會，我更加感到校領導偏心五（3）班，跑步比賽明明是我們班的邵海倫和張澍揚同時到達終點，可是那些裁判卻判張澍揚為第一名。當我們看到成績公佈欄裏邵海倫是第二名的時候，我們班的女生都非常難過。學校的老師也太偏心了，拍“馬屁”也不能這樣的拍，我甚至想：我們班也有一個校長女兒，那該有多好啊！
還有一次，我們班不知哪裏做不好了，楊校長就當着全校師生的面批評我們班，還表揚了五（3）班呢！説她們班什麼什麼好……我們班同學聽了都説楊校長你也太偏心了！我在心裏暗暗不服：誰不知道張副校長的女兒在他們班！
到現在，我們班還在嫉妒五（3）班呢！
偏心的作文12
聽説鄰居太太家有一隻偏心的羊媽媽，為什麼説它偏心呢？前不久，羊媽媽生了三隻小羊羔，羊媽媽只給其中的一隻小羊羔餵奶，而其它兩隻小羊呢，只要一靠近，羊媽媽就用角頂它們。今天，我要到太太家去探個究竟。
到太太家的時候，正趕上太太給小羊用奶瓶餵奶——因為羊媽媽不給那兩隻可憐的小羊羔餵奶，所以太太只好買鮮牛奶用奶瓶餵它們。比起那隻吃奶的小羊羔，它們顯得非常瘦小。
你看！它們多會喝呀，一眨眼的功夫就把一瓶牛奶喝了個乾乾淨淨，喝完還不斷地咂嘴，彷彿是在回味呢！吃飽喝足的兩隻小羊羔想到媽媽那兒撒撒嬌呢，誰想還沒到跟前呢，就被羊媽媽用角頂一邊去了，它們可憐巴巴地叫了幾聲，好像在説：“媽媽，你真偏心！”然後就只好到一邊去玩了。
看着兩隻小羊羔這麼可憐，我也很不理解羊媽媽的做法：一樣都是自己的孩子，為什麼不一樣對待呢？
“可憐天下父母心”，哪有母親不愛自己的孩子呢？可能是羊媽媽認為三個孩子都吃奶的話，奶水一定不夠吃的，那麼三個孩子都會餓死；如果只給一個孩子餵奶，至少還能養活一個孩子。
我想大抵應該是這樣的吧！
偏心的作文13
我有一個小妹妹，今年一歲半，她很聰明但也非常調皮。
媽媽在我和妹妹之間總是偏心眼的，我這種感覺已經有很長時間了，也有好多次事實證可以證明媽媽總是偏心眼的。
平時有什麼好吃的，媽媽總是先給妹妹吃，只有滿足了妹妹，然後才有我的份。有時候媽媽總是把妹妹吃剩的食物也讓我吃完，還教育我別浪費。
我在家寫作業時，稍不留心，妹妹就會跑過來不是撕作業，就是搶鉛筆盒和其它學習用品，欺負得我沒法學習。要是我阻止她，她就會大哭大鬧，媽媽看到就過來批評我：“你為什麼不給妹妹讓着點兒啊?她還小。”
有一次，小妹妹竟然在我的語文書上拿着鉛筆亂畫，當我發現時，書本已經變成醜八怪了，我一把奪過書來，將她趕到卧室外，關上門。她就又開始大哭大鬧的演戲。你猜媽媽又會怎麼説：“你這當姐姐的，怎麼這樣笨啊！你不會給她一本不用的書讓她去亂畫？”
我拿起橡皮擦清理課本上妹妹的“鉛筆畫”，都用去了半個橡皮擦，心中的火氣有多大，你是可以猜出來的。
我的媽媽，你就是個偏心眼，一味嬌慣妹妹的“好媽媽”。
偏心的作文14
我的老師很好，就是有一個缺點：偏心眼。事情是這樣的：一年級我是班長，二年級敖英傑是班長，三年級就是曾甜甜了。我認為班長不應該是曾甜甜。因為每次老師提問題都是我、敖英傑和敖運會舉手的。簡單的問題她才會舉手，我認為她不是班長，班長應該是敖運會，老師説：“當過班長的就不能再當了。”
那隻能選敖運會。
還有一次，該我們組掃地，班長就管掃地不掃地，而她也是我們一組的，她還讓我們掃，他坐到椅子上吃東西，享受着美味佳餚。還帶頭玩，我們組長也帶頭玩。她們看班長也在玩，那些同學也就在操場上玩了。而我、劉丹丹、蘇靜靜卻熱得滿頭大汗，累得腰痠背痛，過了一會兒，有一個一年級小孩子説：“你們的老師來了。”班長聽了，趕緊讓我們進教室讀書。老師來了看到紀律很好，還誇獎班長，我聽了非常嫉妒她，和幾個同學在議論曾甜甜不配當班長。
誰讓老師要選她的嘛。我們也沒辦法。哎。
偏心的作文15
我們班的班主任周老師是一個偏心的老師，他從來不會把“罪”怪到班長或副班長。
周老師在課堂上偏心過頭了。一次，我們“最親愛”的許大班長把同桌弄哭了，周老師明明看見了，卻沒有責怪班長，而是説他的同桌故意搗亂課堂，不好好上課，還讓班長的同桌站到後面去，切，這不叫偏心叫什麼？
周老師不只是在課堂上偏心。聽説馬上“六一”兒童節了，每個班都要準備一個合唱，周老師知道這個消息後，“偏心病”更嚴重了。排練開始了，我們動聽的歌聲環繞着教室，親愛的許大班長明明都唱走調了，整支隊伍也走亂，老師並不處理班長，而是和他旁邊的女孩説：“你唱走調了，你不用參加了。”這簡直是無辜牽連，池魚受殃，那個女孩只好依依不捨地回到了座位上，你説這不叫偏心叫什麼？
周老師不僅在課堂上偏心，連下課後偏心病都會爆發。記得有一次，我我和班長髮生了一次衝突，周老師見狀，怒氣衝衝地對我説：“誰叫你弄的，快道歉！”怎麼搞的？是他先惹我的，就算偏心也不能偏心過頭呀，我在心裏怒吼道。
周老師呀，您啥時候能不偏心呢？