【精選】同桌的作文彙編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
一個學年過去，另一個學年來了。回校看到我那個同學就想調頭離開，他這個人便是令人吃不消。
還記得那時在數學教學上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發過瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然後還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班裏每一個人的耳朵裏，立刻班級的人剛開始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來問起發生什麼事事。他嘟着嘴説：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終於明白為何不對。”
“不懂就要問，下課了回來要我。”老師説。
“哎，就這一點瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那麼就了不得了。”我講。
你覺得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。
我這個同學是校園內午託的。
這是我校園內午託的情況下產生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們任何人都會睡覺的.時候，這一同學發過瘋哭起來，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問：“發生了什麼，是否有些人欺負你。”
他迴應説：“也沒有褥子和枕芯。”
“枕芯和褥子就放到那裏，沒有就走以往弄咯，哭幹什麼，痛哭枕芯和褥子便會跑過來嗎。”
“這一同學每日也不幫我過平靜的生活。”
讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩餘來的生雞蛋忘在寫字枱了。一個星期過去，生雞蛋剛開始發出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放，弄得我授課必須捂着鼻部。又過去了一天，寫字枱裏剛開始爬出蟲子來，被別人發覺了。隨後我們在從小蟲子鑽出來的地區剛開始探索，看是什麼東西鑽出來的小蟲子。
結果，要我無法接納，這竟然是我同桌寫字枱裏鑽出來的。
等別人來啦，大家就叫他趕快把寫字枱清除一下。他把寫字枱的便當盒開啟，大家還發覺他的便當盒吃完油膩膩物品後沒有洗乾淨。漸漸地的那發出臭味的生雞蛋被發覺了，生雞蛋竟然爛掉了只剩餘雞蛋殼。
“哎，歷經這一件過後，我對他更為煩透了。”
我可以跟他做同學那毫無疑問就是我前世欠他的。
同桌的作文 篇2
王一彤轉學了，我既高興又難過，高興的是沒有人給我記分了，難過的是我沒有了同桌。老師似乎看出了我的難過，就把陳晨調到了我們組來，把晁若依調到了張秩輝旁邊。雖然我有同桌了，但我還是垂頭喪氣的，因為又有人開始給我記分了。
過了幾天，我們班轉來了一個新同學，她的姓很特別，姓伍，叫“伍輝豔”，是鄒賽樂的表姐。老師讓伍輝豔坐在王一彤原來的.位置上，她也就成了我的新同桌。剛開始幾天她對我很嚴格，我轉過去説話她就把我拽回來。伍輝豔與王一彤有一個共同的特點，就是拽人的時候總是愛拽別人的頭。我問她：“你的生日是幾年幾月幾日？”她説：“20xx年11月25日。”我想：哇，她是11月25日的呀，比王一彤還大。我又問她：“你從哪裏來？”她回答道：“我是從重慶轉過來的。”她説的有些話我都聽不懂，她還得寫在本子上，不過時間長了，她説的每一句話我都能聽懂，我們也成了好朋友。
這就是我的新同桌，一個與別人不一樣的新同桌。
同桌的作文 篇3
“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”當耳邊想起這熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。
從上學起到現在我已經換了無數個同桌了，但是讓我印象最深刻的同桌當然就是書呆子趙宇軒了。
他是一個與眾不同的男孩，一頭烏黑的短髮，一雙黑葡萄般的大眼睛，是那樣的單純，裏面彷彿折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽，散發出善良的光芒。他十分愛讀書。記得有一次，那是四年級的'一天上午，下課了，同學們紛紛都跑到操場上玩，可在班級圖書角里，我又看到了一個熟悉的身影，沒錯！他就是趙宇軒。原來他正在津津有味地看着一本故事書，他看到太入迷了，我在旁邊對着他指手畫腳，可他連看也不看我一眼。“叮叮叮”上課鈴響了，而他卻還在站在那裏一動不動地看書，直到同學打了他一下，他才驚醒，急忙跑回了座位上。每當圖書角出現散文或者其他的書籍，他就像一個從荒漠中的旅人忽然看見了綠洲一樣。他如飢似渴地看着，好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書，都視如珍寶。
他用笑容鼓勵身邊的人，用積極的行動帶領我們走出困境。他的身上時時刻刻散發着正能量。
所以真正的同桌是什麼？真正的同桌是一種正能量！當你傷心的時候，有人會來安慰你，當你收到挫折的時候，有人會幫你一起渡過難關。這才是真正意義上的同桌！
同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，幹活不累。”我和同桌相互配合的活動，就體現了這句話的正確性。
有一次上數學課，花老師在黑板上寫了幾道應用題。我們一看，都慌了神，這是什麼題呀？分明是一些奧數題。花老師笑着對我們説：“我出了幾道題，同學們先試着做做，一會兒老師再講解。”説完老師就回到講台備課去了。這時，我的同桌拍了我一下，我猜她也不會做，我們就商量着一塊做。不做不知道，一做嚇一跳，我倆的配合度還真高。我們用了在課外學習到的解奧數題的原理，再加上花老師講過的一些祕訣，一會兒就做出來了。我正要舉手告訴老師我們做出來了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對我説：“你再檢查一遍，看看有沒有錯的地方。”我在檢查的過程中還真發現了一處錯誤，這個錯誤直接影響了答案是擴大還是縮小。在我改正錯誤的同時也佩服同桌這種精益求精的精神，這樣的認真的做法使我們提升了正確率，要是沒有她的提醒，我就會出錯了。
還有一次值日時，我和同桌負責掃地和擦黑板。我掃得很快，一會兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我後面查漏補缺。每當她發現地面有一點不整潔，就要認真地清掃乾淨，掃不乾淨決不罷休！時不時還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來，甚至班裏的衞生死角也被她打掃得乾乾淨淨，沒有一絲灰塵。擦黑板時，我先把黑板擦一遍，她再仔細地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發光，還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產品一樣。這麼幹淨整潔的教室，課堂氣氛才會更好！我在充滿成就感的同時，真心佩服我的同桌，把我們共同的“家”打掃的這麼幹淨。
誰説女子不如男！這就是她——一位做題細心，值日認真負責的好同桌！
同桌的作文 篇4
我的同桌姓曾，就叫她小曾吧！
小曾扎着短短的馬尾，肉嘟嘟的臉蛋，紅撲撲的嘴脣，鼻樑上架着一副紅邊黑框的眼鏡，笑起來可愛極了！她今天穿着帶有藍色條紋的襯衫，下穿黑色吊帶褲，腳穿粉紅色的鞋子。
小曾的學習很好，不是第一就是第二。小曾很愛看書，光屬於她個人的書就有100多本，更別提她家人的了。她最大的特點是：非常關心同學。
一次，我們班有一名女生被男生惹哭了，那個男生還在旁邊哈哈大笑。這時，小曾立刻給他一個“下馬威”：“快點給她道歉，她都哭了，你還笑得出來！”別看小曾只是副班長，她的'權威可是不可侵犯的。那個男生被批評得滿臉通紅，只好對那個女生説：“對不起！”小曾又幫那位女生擦了擦眼淚，對她説：“好了，別哭了，人家已經給你道歉了，大人不計小人過，你就別哭了！”就這樣，這場“風波”結束了。
這就是我的同桌，我要跟她共同進步！
同桌的作文 篇5
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的'，身高大約一米三0，頭後有一個小辮子。
有一次，我不細心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒髮衝冠的説：“你幹嘛呢幹嘛推我”張羽理直氣壯的説：“還説我呢，自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時張口結舌，只好承認是自我的錯。
還有一次，我正在寫作業，突然覺得渾身不舒服，像一隻老鼠鑽進了我的衣服裏，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見教室一片狼藉，立刻把我們兩個叫到後面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
同桌的作文 篇6
漆黑的眉毛下嵌着一雙水晶般的眼睛，晶瑩清澈，宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓，嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍，可説起話來聲兒細長細長的，走起路來大模大樣的。要問她是誰？她就是我的同桌——子鈺。
子鈺，第一次見面時，覺得她是一個温文爾雅的女生，等與她做了同桌之後，才發現她又幽默風趣。當我沉默時，她便會朝我扮個鬼臉，使我笑得合不攏嘴。雖然有時還會有些小暴力。
又是一個草長鶯飛、翠柳輕舞的季節。挨窗坐在教室中，陽光暖融融的，在我們的背上做着遊戲，感覺很妙。突然，子鈺對我説：“去操場跑步，怎麼樣？”我轉頭，揚起嘴角説：“好呀！”然後，我們倆就來到了操場，開啟了跑酷之旅。子鈺一會兒領先，一會兒被我趕上，我們不分上下。
跑着跑着，“砰！”剎不住車的我突然摔了一跤，我強忍着痛意自己站起來。這時候，被子鈺看見了，她連忙停住腳步，看了一眼從地上站起來的我，猛地説了一句：“我出去一趟。”
等了好久的我跺跺腳説：“這個子鈺也不知道去了哪裏，這麼久還沒回來。”突然，當我轉頭時，發現了一個冒着大汗、拿着一卷創口貼和一瓶藥水的人，“是子鈺誒！”我邊踉蹌地跑邊喊道。
子鈺看到了我，把我領到大樹下，蹲下身子，用那一瓶墨綠色的藥水塗在傷口上，雖然有些痛，但我的心卻是温暖的。接着，子鈺又把創口貼粘在上面，我抬眼望去，陽光彷彿更燦爛了。
在這“松煙入墨”下，微風時不時舞動着身軀，帶着絲絲涼意；額頭上的汗水彷彿也被擦乾了，十分愜意；陽光灑在地上，時不時閃爍出我們的`影子，天氣還是那麼炎熱，但我的心裏卻很涼爽，似乎有一股清涼的甘泉流進我的心田……
這就是我的同桌，幽默而貼心的同桌！
同桌的作文 篇7
我們班有60多個，大多數人人都認不全，有時兩人聊來聊去，問哪個班的，都是五年級一班的！你在班上問：”夏思雨誰認識？“沒人知道，再問：”大嗓門誰知道？”誰都知道！
她長得一般，就是臉上有塊紅斑！醜醜的臉、髒髒的鞋、滿是黑點的褲子，就夠成了她—”大嗓門“！
班上每張桌子都有”三八線“，我們也不例外。有一次，我正在桌上專心致志地寫作業，突然！一個大巴掌過來了，我的胳膊肘紅了半邊，我吼道：”你在幹什麼？“她幸災樂禍地説：”哈哈，”你超線了！“我很氣憤，説：“你不會説一聲？”我停了2秒，臉色蒼白，因為和他反駁的話，哼哼，那就慘了！不信？接着看吧！！！
只見她臉色一沉，我害怕的捂住耳朵，在看的`您也捂住耳朵吧！她用她那真正的“女高音”吼一聲：“敢反抗？我讓你吃不了兜着走！！”我以最快的速度離開座位，逃離現場。
唉，這就是我的同桌，我不知道她何時何月才能改掉她的壞習慣！或者，直接讓老師換位！
同桌的作文 篇8
我的同桌是一名“虎將”短短的頭髮，高高的鼻子鑄立在臉上，她雖然長得不錯，但她可是“多面虎”，又好像一把火，説着就着。
“霸”
開學了，我要換座位了，老師一聲令下，叫我與我們班有名的“霸女”坐在一起，我望着窗外那垂頭喪氣的樹，拖着地的'走向了“她”，老師下令了：“請坐”。從那以後我們成了同桌，我坐在那“霸女”旁邊好像覺得屁股像長了釘子似的，不時的覺得好像一招正在沒有聲音，沒有影子，的向我飄來，寫作業時，她總是突如其來的用“她”那“如來神掌”打我一下，大聲説着：“你又超三八線了！”我只好聽天由命了哦！
“萌”
我的同桌那“萌功”可是太有名的，下課了，她就會和我後面的，互相買會兒萌，這時的我心裏就會默默地點起一把無名的熊熊大火，我想：就你沒長個萌樣兒，還想賣萌？
“敏”
同桌動作像兔子，走路像蝸牛，但發起火來就像一頭大象，讓整個操場都驚天動地，上體育課時，我小心翼翼的走過去，用力的打了她一下，好讓我也“爽”一回，可怕的是，她發火了，抓我在滿操場跑，我只好服軟了……
“淘”
我的同桌是一名貨真價實的“女漢子”也是個“淘丫頭”，課間，我們在踢足球，誰知道她一個箭步將球奪走，拿回教室，你説她淘不淘呢？
這就是我旁邊的“多面虎”，她霸如虎，萌如貓，敏如兔，淘如猴，想想六年的日子，現在的我們可和睦了不少，已經成為了好朋友，看着白雲也在點頭，好像也肯定了我們成為好朋友的這個説法……
同桌的作文 篇9
在國小五年的生活中，我有過許多同桌。他們有的體育好，有的數學好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的.，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個搞怪大王。
一年級的一天，我們上完體育課回到教室時，我見一羣人圍着李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手裏拿着一隻死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點一點地往嘴裏送。大家提心吊膽地看着他。“叭嗒”一聲，蜜蜂進了李沛洋的嘴裏。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無語！
還有一次，上課的時候，我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴裏滾過來滾過去。多麼不衞生呀！可他卻像品嚐着美味的食物一樣。更噁心的是，他把舌頭伸了出來，嘴裏還不停地説着：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過來。“李沛洋，你幹嘛呢？後面站着去！”老師生氣地説。可憐的綿羊，死到臨頭，還不忘來上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學鬨堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室後面，嘴卻不歇着，依舊在嚼着他那塊噁心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎麼就屢教不改呢？
看，這就是我的同桌李沛洋，一個不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的國小生活增添了許多樂趣。