春之韻作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春之韻作文，希望對大家有所幫助。
春之韻作文1
轉瞬間嚴冬已逝，春日的腳步踏碎了冬日的餘寒已隨着春雨悄悄來到人間。春天是美好的季節；春天是美充滿詩意的季節；春天，萬物復甦，它又意味着一個生機勃勃的新的開始。
春，絕對是浸染着一切生命之色的畫布。我們尋着春的腳步來到興國園，那裏早洋溢着濃濃的春意。一進大門，新綠、嫩綠、翠綠、鮮綠，滿眼的綠温柔着我們的視線；還有那似火的紅，似霞的粉，似雪的白，那點點黃點點紫，驚喜着我的目光，帶給我許多幻想。這一切的一切，多麼像一幅畫啊！
同學們個個似出籠的小鳥，先是一路狂奔，一路瀏覽風景。跑累了，喊累了，才依依不捨地放慢腳步。我和朱子妮都不約而同地隨着那時淡時濃的香氣來到了一片花海之中，抬頭是那純潔的白玉蘭，它們搶先綠葉一步傲放於枝頭，那大花使人遠遠就會有一種視覺的衝擊。杜鵑花花如一個個紅色晚禮服的公主，高貴，高雅。迎春花開出黃色的花朵，早早地為春天的.大道上增色添彩，綻開笑臉迎接着春天的到來。桃花，梨花，櫻花爭齊鬥豔，一眼望去粉紅一片。海棠一個個如繡球的花苞象趕集似的聚攏在一起，你挨着我，我挨着你，偶爾有幾朵過於好奇，微微張開了花瓣，但似乎又有些害羞，不原把臉全部展現在人們面前，那纖細的花蕊和那花瓣給人一種獨特的美。
我們陶醉在這個大花園裏，被那種種花香所陶醉，用地上的花瓣插在頭上，撿起幾片花瓣聞着它那清香。一對黃蝶正雙宿雙飛，在花叢中採蜜，翩翩起舞，兩隻小鳥面對面坐在樹枝上，你一唱我一和。
柳姑娘在河邊梳理着長髮，柳枝上已泛起了新綠，那毛茸茸的嫩芽兒才剛探出小腦蛋，微風乍起，春姑娘輕柔地撫摸着它，四季長青的香樟樹依然挺拔俊秀，在地上投下一片綠蔭。
同學們在公園裏追逐嬉戲，好不快活！有的沐浴在温暖的陽光下，懶洋洋地躺着，有的在河邊靜靜地蹲着，出神地望着水裏那三五成羣的小魚，彷彿自己也成了他們中的一員。還有的頑皮地似敏捷的猴子般爬上了假山，玩着捉迷藏。
我們盡情的玩，盡情的跳，沉醉在這滿園春色裏，忘記了一切的煩惱……
春之韻作文2
春天來了，春天真的來了。冬天的刺骨和寒冷已經悄悄溜走，天空越來越近，越來越美；我看見院子裏的小草慢慢變綠的聲音，一隻睡眼惺忪的蟲兒正為小草鬆土；我看見田野裏細雨婆娑，不一會兒整個世界就都綠起來了；我看見含苞待放的桃花爭先怒放，“殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮”。
萬物復甦的春天，可不能少了那一抹粉紅。我看見了，我都聽見了，我站在窗前，看見春色漸濃，春意盎然。到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，紅得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花競相開放。大地上出現了星星點點的嫩草，小燕子從北方趕來，停在電線上，真像五線譜上的小音符，我一拍手，一隻正要飛起來的小燕子被我的掌聲一嚇，趕緊飛回‘五線譜’上，興奮地唱着讚美春天的歌，河裏的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴裏還調皮地冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地遊動。真是“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”，河邊的.楊柳爆青了，淺綠色的葉片在春天的召喚下生長出來了，樹下有許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上翩翩起舞，好象在讚美花朵的美麗。一陣陣清涼的微風習習地拂過，陣陣襲來的芬香使我情不自禁不由地駐足細細品味。
處在這春季盎然美麗的環境中，我倍感心曠神怡。真想變成一隻小鳥，飛到九霄雲外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇蹟。春姑娘的到來給大地帶來一片新的氣象，處處都充滿生機，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進入了仙境一樣，如夢如幻。春，酒裏飄香，借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。
春，魂牽夢繞，春歸何處？寂寞無行路。諾有人知春去處，喚取歸來同住。聆聽這春天的韻，這春天跳動的律。這是一個聲音的倉庫，更是一個生命的倉庫。還有那春天的月亮，一絲一絲，一縷一縷，時而滿弓，時而新芽，怎麼突然躲起來了呢，原來藏在人們鬧元宵的龍燈裏，穿過田野，越過小河，繞過村莊，伴隨着杏花春雨，伴隨着小橋流水，伴隨着嗩吶萬里。
春之韻作文3
悄然度過暗淡的深冬，春日便灑下第一縷暖陽。走進生命的第十個春天，我豪情萬丈，尋找美妙的春光。
走進熟悉的校園，濃濃的春意飄散在校園的每一個角落。快活的小鳥，飛過樹梢，奏響了“春之曲”，穿過茂密的叢林，留下了春的足跡。噴泉流淌，飛揚着激情的火花，如一條恣意的'小溪在流淌。走在春意盎然的校園，心底蕩起無限的激昂。
“野火燒不盡，春風吹又生。”桂花樹下的小草挺直了腰板，與花朵作伴，探出尖尖的腦袋，窺探滿園的春景。綠油油的草坪上點綴着幾朵野花，它們爭奇鬥豔，將最美的姿態獻給了春日，為校園增添一片生機。
假山竹林，校園小道，到處都散發着迷人的氣息。守衞了一個冬天的青竹毫不鬆懈，如一排排士兵，筆直的站立在花圃的中央。
“好雨知時節，當春乃發生。”春風伴隨着春雨，滋潤大地，喚醒了萬物。青紗般的雨絲瀰漫着校園，籠罩着池塘。走進瀟瀟春雨裏，清涼的雨絲飄灑在臉上，是那麼的纏綿，是那麼的愜意，恍如身臨夢境，一切都顯得那麼安祥，構成了一幅美不勝收的春景圖。
“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”牆邊的梅花赴約了春天的舞會。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，彷彿一位姑娘，秀氣大方。我縱身“躍”進“梅花海”，被她的冰清玉潔深深的吸引。綿綿細雨滴落在梅花上，好似一片即將歸去的晚霞，又如粉紅的髮卡，點綴着春光。依靠在梅樹旁，讓沁人心脾的芳香，在鼻腔裏肆意飛揚。
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹如報春的使者，又如風姿卓越，輕歌曼舞的少女，用春風梳理着她飄逸的長髮。她笑對春天，為春天描繪出綠色的詩行。
春天的韻律不在於本身，而在於你怎樣去聆聽。我心中的春芳香四溢，神清氣爽。我愛春，我愛校園這五彩繽紛的畫廊！
春之韻作文4
春回大地，萬物復甦。小草衝破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵綻開了笑容。春天到了，也就意味着我們春遊的到來，今年的春遊是我們國小的最後一次春遊。週一就聽説，週五春遊，我整整高興了四天……
好不容易捱到了週五，要去春遊咯。春遊出發前：早上我抱着不算太鼓的書包，和星宇一起走進了教室。在教室門口，我看見了這樣一幕：講台下炸開了一鍋粥，同學們三三兩兩的一起聊天（聊春遊的事），值日班長站在講台上，臉上是一臉的無奈，但是沒有像平常那樣大發雷霆，而是眼睜睜的在台上看戲（同學們的羣魔亂舞）。坐到位置上，咦？怎麼好像少了什麼，姓章的呢哪去了。
呃，貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧，這和我沒關係。和同學一樣，我轉身和陳婷聊春遊的事……一節早讀課過去了老師沒來，第一節課過去了（好像是過去了，我沒太注意）“餘老師來了！”不知是誰喊了一句，離開座位的同學像老鼠見到貓似的跑回座位，我估計，地震都沒這隆重，班上瞬間鴉雀無聲，那速度可不是一般人可以比的，待一切安靜下來後，同學們都一臉大義凜然的等待着餘老師的來臨，絲毫沒有之前嬉皮笑臉的樣子。我的天，這也太快了吧，和翻書一樣（如果換成是高老師呢）……餘老師的.到來就意味着春遊的出發。出發嘍：我揹着似重非重的書包，挽着佳佳的手，一邊聽歌，一邊走路。春風吹來，將我的睡意全部一掃而光……“啊！”一聲莫明的尖叫驚動了正在聽歌的我，發生什麼了？
等我回過神來後，往腳下看了一眼，有死老鼠！好惡心，好惡心，好惡心。我連忙避開那隻被壓扁了的死老鼠。進入了山區，這裏長滿了山莓、野花等一些美麗的植物，我掃視着附近的美景，發現了一件很有意思的物品——一架飛機，一架破碎的玩具飛機。
這個物品絕對可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機，試圖踢毀它……
春之韻作文5
我愛春，沒有太多的理由，我喜愛春，它總是帶給我一絲淡淡的温暖。面對着它，我便很輕鬆，也很陶醉。大概這就是春的韻力之美吧！
——題記
春色滿園關不住，一直紅杏出牆來。
葉紹翁在《遊園不值》一首詩中，將自己的感情與大自然的韻律融為一體“應憐屐齒印蒼苔”。大概主人很愛惜蒼苔，怕腳印踩在蒼苔上吧！從然園子主人這幺小心翼翼地努力將美麗的春色所在田園之中，卻無法阻擋春那顆如火的心固執地蔓延……
萬事應順其自然才好，春是有霸心的，記得曾看過這樣一篇文章，有人問一個企業家成功的祕訣是什幺？企業家説了兩個子“野心”。是啊，這是一顆有着慾望的心，雖然，從文字角度將“野心”顯然是個貶義詞，但我們細細剖析它，就不難發現，這兩個字也藴含了許多哲理“野心”不過是個界限，把握好自己的每一步，確立自己的目標，併為之努力不懈，這是成功的真諦。春的這種“野心”絕不僅限於一個小小的園子裏，它的夢想是將春的氣息，春的芬芳，灑遍世界的每一個角落。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
王安石在《泊船瓜洲》這一首詩中，將自己的思想之情，融入了暖暖的春風之中。是啊，轉眼間，春風又將江南岸吹出勃勃生機，我何時才能回到我的故鄉。悲涼的氣氛，思鄉的情結和這已來的春結為一體，歡愉之中不無悲傷，傷懷之中又不無歡樂，這便是春的內涵。都説“人是故鄉情，水是故鄉親”、駐足江畔抬頭望明月，月未圓，人也未圓。舉目四望，春悄然而至，更引發了人的思鄉情，觸碰了遠在他鄉的遊子的思弦。好美，好淒涼的景。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
這是杜甫在《春夜喜雨》一詩中説的最經典的一句話，也是千百年來流傳最為廣泛的一句名詩。春總是很輕很輕地到來，她不似夏的張揚，不同秋的傷感，也不像冬的個性，但正是這不一樣的'性格，才為世界帶來獨一無二的風景，這邊是春的靈魂。
春之韻，一個美麗的令人陶醉的韻律。她擁有着博大的胸懷，高尚的思想和“海納百川”的氣魄，她擁有人世間最美的感情：親情，友情與濃濃的思鄉之情。她擁有一份寧靜，執着，雍容，華貴的美，這是春的力量，春的靈魂，春的氣質，春的內涵。
春之韻，人世間最美的韻律。
春之韻作文6
當皚皚白雪悄悄融成溪流，小鳥鑽出它懶懶的窩，嘰嘰地叫着的時候，春天無聲地走來了。
春天的風，暖暖的，含着泥土的芬芳，柔柔地吹着面龐，讓我不經意就想到了“吹面不寒楊柳風”。
隨風飄動的柳條和楊枝，泛着青色，遠看似一抹淡綠的煙，走到近處卻沒有了色彩，淘氣的孩子為此糾纏着媽媽，不停地問：“為什麼，綠沒了？”
春之聲，汩汩，啾啾，似一曲悠揚又沁人心脾，那是能驅除雜念的清泉。一條細流穿過曲曲折折的山路，來到近前，幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水，給乾涸了一冬的土地送來無私又微小的滋潤。
田裏的土壤，在沒有被雪覆蓋的地方，顯出黑色的脊背，幾棵挺出的草芽，格外嫩綠地煥發出生機，這就是春的綠啊！
蒼翠的松柏，挺拔沖天，頭頂白雪，經歷了又一冬的考試，翠色依舊，它們風格崇尚；連綿的羣山戴着潔白的圍巾，攜手傲視遠方，山與鬆演繹了高亢！偉岸與挺拔，蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。
低窪的谷邊，得益於雪水的滋養，毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿的兩岸，遠遠望去黑白夾層的色彩中一段綠，在北方這樣的美，是令冬藏的人，興奮、駐足不已的。
空曠的山際，徘徊於其間，鳴尋着同伴的山雀、杜鵑，還有那笑笑啼啼地找媽媽的山燕子們，用它們的身影裝飾着這片空間。
美麗的春盪漾在踏春人美麗而歡快的歌聲裏，一顆青春的心和着生動盎然的.綠，令人心跳的生命節奏，出發了，奔向漫着春花、百鳥齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車，原本寂靜的山林，被人們的語聲打亂，孩子呼喊着媽媽，戀人互相嬉鬧着，一家人相伴聚餐的，青年們跳着激越的舞步，你偶然間也會發現小松樹林裏，一兩隻松鼠在枝頭跳躍。
呵，春天終於來了，人們歡呼着，大地歡笑着，小鳥歡唱着，這裏有水墨的丹青，這裏有生命的激情，這裏有悦耳的旋律和萬物的甦醒和萌動。
這又是怎樣的春呢？經歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的春，格外迸發出一種生的力量，一種催人奮進的勇氣，演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。
春之韻作文7
春天因為有春風的柔和，才變得温暖；春天因為有小河的漣漪，才變得清澈；春天因為有行道樹綠如油的樹葉，才變得明亮；春天因為有紫藤蘿花那完美的顏色，才變得美麗；春天因為有小動物、小昆蟲的辛勤勞動，才變得生機勃勃……
漫步在五十九中校園的小公園裏，迎面吹來的春風已沒有了冬天那寒風的刺骨，倒有了些温暖、柔和的感覺，輕輕地拂過我的臉頰。風裏似乎還帶來了些淡淡的、紫色的'花香，都在空氣中不停的醖釀。
往前走去，那清澈見底的、有着淺淺翠綠的小河，不時泛起波紋，沖刷着長滿苔蘚的石頭。小魚苗一大羣一大羣地遊着，它們在嬉戲，在歡笑。不是也有幾條大紅鯉魚擺動着巨大的身體，敏捷地在水中遨遊。
河邊柳枝的枝條上，初春那小小的芽苞已被拱掉。剛長出來的，是那秀美的、混着翠綠、黃綠、淺綠的大長條新葉，有節奏的掛在樹枝上，微風一吹，柳條相碰在一起，發出“沙沙沙”的聲音。而那些躺在水裏的枝條上的新葉，也被層層漣漪拍洗得乾乾淨淨。那些葉子，似乎也是半透明的，在水中微微搖擺。
路旁的高高的樹早已長出片片樹葉，現在，站在樹底下的我終於明白了什麼叫“樹葉兒卻綠得發亮”了。樹葉上面好似抹了一層油，陽光照射在樹葉上，好像樹葉兒發着綠光一樣，幽靜，明亮。
遠處，一串串的紫藤蘿早以把枝頭壓彎，好似一幅淡雅的水墨畫，走近一看，每一朵紫藤蘿都是長的如此的豐滿，由外部的紫到中間的白，再到晶黃，最後到花蕊，它們配合出的顏色是多麼的完美。每一朵花都像是一隻帆船，全部敞開、彎起。他們似乎是想展示自己，優美的身姿，迷人的芳香。就在這時，突然看見兩隻巨大的蜜蜂一把整個身子都放進了花中。看他們忙得不亦樂乎的樣子，就知道這些花，有多麼的香了。
春之韻，就是這麼的動聽，這麼的温暖，這麼的清澈，這麼的明亮，這麼的美麗，這麼的，生機勃勃！
春之韻作文8
萬物復甦、春回大地，百花盛開，對，沒錯，這就是春。我愛春的麗。萬紫千紅的春，似乎只能用這個詞來形容了吧！春天，太陽從雲霞中徐徐上升，在雲彩的端末有一羣剛從南方飛回的燕子，寒冷的冬天過去了，它們也是該回來了。萬紫在剛冒芽的小草上，在桃花樹上。在小昆蟲的啼叫聲中……千紅在出芽的花朵從中，在人們臉上洋溢着的那種笑容，和諧、善良、美麗。也在新開學的國小生口中一遍遍朗讀着那讚美着春天的詩句。噢！春天吶你是那麼的美麗，帶來了大地的生機，千言萬語也説不盡你的'魅力！
春天，在人們心目中的地位顯赫，那是因為只有在春季你才會感受到空氣中到處瀰漫着綠意盎然的氣息，只有在春季才會有大地的生機吧。
春之韻，一絲絲清風吹過，空氣中夾雜着，春天獨有的氣息，藴含着生機的風，格外令人醒目。我拿着畫板到野外去探求春天到底是什麼顏色的，什麼樣的。好把她畫下來，記錄下她最美麗的地方！春之美，樹梢上，有一片綠色的地方，我湊近過去看着噢！樹梢是綠的。抬起頭來雙眸又轉向天空中，湛藍的天，潔白的雲，渲染的天空格外美麗！那藍的透徹，那白的不顯一絲單調。校園裏花壇裏的花，五顏六色，密密麻麻的一片種滿了花。有白色的，有黃色的，有紅色的，有粉紅的……哇！都看的入迷了趕緊拿起手中的筆記錄下春之美！我拿起筆記本又開始記錄下春之意！春之意，春天之所以會是四季頭，那是因為只有在春天我們國小生撒下知識的種子，才會收穫知識。農民伯伯在春天撒下了糧食的種子到了秋季才會收穫碩果累累的糧食！培育大地、孕育美麗、喚醒生靈這或許就是春天的使命吧！剛才還是湛藍的天空，霎時出現了許多小點，嘿嘿！是小孩子們在放風箏啊，一個個不亦樂乎的忙着，臉上洋溢着的笑容既美麗又嚴肅，生怕自己的風箏會從天空中掉下來。天空中彷彿出現了一個巨大的笑臉“春姑娘”她在向孩子們打招呼呢。
春的旋律是那麼美那麼迷人那麼令人留戀啊！我喜愛這春之韻！
春之韻作文9
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春，似乎讓歷代詩人都讚不絕口，讓歷代畫匠都為難於她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家門，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。
我選擇了公園去感受她，因為這裏的花往往最美、最真摯。剛至園門口，一股微風就吹了過來，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過你的臉龐。很快，她就消失不見，只有一串銀鈴般的笑聲還在這裏迴響。剎那間，我的腦海裏一道靈光閃過，但也只是抓到了邊緣。
走進園內，才發現果是名不虛傳！各式各樣的花兒整齊地排列在各個地方，紅的.、紫的、白的……你挨着我，我靠着你，構成了一幅美麗的色塊畫。令人目不暇接。
走到園中心，有一面碧波盪漾的“鏡湖”，它倒映着普天的碧藍，映襯着大地的光輝。湖畔的花草樹木受了湖水的滋潤，變得一塵不染。綠葉映襯着紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來。想一個初經人事的孩子般對這個五光十色的世界一無所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽光……
春天的一顰一笑，一舉一動，都讓人想銘刻在自己的腦海裏，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開眼，又有新的樂趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，彷彿天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來春天是愜意的，我不禁深深感歎大自然的鬼斧神工。細細的觀賞她，你會發現別樣的美。
將速度放慢一點，靜靜地走着。才發現一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅湧香。哪一季不生動？哪一天不動人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無風景？哪一處不動人？放慢速度，我將飽覽無限風光。
春之韻作文10
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
西湖是杭州的標誌，每個季節都有各自不同的韻味。在這春寒料峭的時節，西湖又呈現出了另一種美
跨入麴院風荷的大門，就能看見遠處籠罩在薄薄水霧中，像海一樣飄渺的西湖；近處嶽湖裏接天的荷葉還沒有長出來，眼前只有橫七豎八的殘荷。稍遠的湖心小島上，一株梅花傲然挺立着，在四周蕭瑟中格外顯眼，惹人憐愛。
走近水邊，水質十分清澈，可以清楚地看到一羣羣不知名的小魚歡快地遊過，它們是西湖的小精靈，為這個時節的西湖帶來了另一種春天的信號！
繼續往前走，是一片梅林，梅花開的正盛；置身於這粉紅色的海洋中，便會不由自主的浮想聯翩：這株的姿態有些像貴妃醉酒；那株的姿態有些像李白作詩；這株的姿態有些像宮廷舞女；那株的姿態有些像
翻過一座橋就來到了蘇堤之上。遠望西湖水面，宛如飄動的湖藍色紗巾，近看會發現西湖水是那般的碧綠，也許是水中的水草染成的，或許是湖邊的綠樹綠草倒映的功勞吧。遠望柳樹，是那樣的嫩綠，就像垂下來的條條綠絲帶；細細的，又宛如嫩綠的長髮，自由地隨風舞動，似乎想和水面來次親密接觸，不由讓人想起賀知章的“萬條垂下綠絲絛”，真是太形象了！
蘇堤兩邊星羅棋佈地分着着許多草，遠遠看着，嫩綠的'可愛，走近細看時，好象還沒有發芽，真是“草色遙看近卻無。”
咦，那兒有什麼東西在叫！今天運氣好，看到了兩隻“相親”的松鼠。一隻雄性的松鼠正在殷勤地向異性展現自己呢！只見它不斷從樹的這一頭竄跳到那一頭，一眨眼的功夫，又從那一頭跳回這一頭，動作之迅猛，估計連猿猴也只能望“鼠”興歎。過程中，它還不斷用尾巴敲打着樹枝，同時發出尖利的叫聲。
終於它契而不捨的地精神打動了它的偶像，兩隻松鼠一起跳躍着消失在了茂密樹梢中。
伴着慢慢西沉的太陽，我們一家三口意猶未盡踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我們是幸福的，在這閒暇之餘能來這樣景色優美的地方遊覽；我們是幸福的，不用像白居易一樣感歎“何日更重遊”；我們是幸福的，生活在了這樣一個美好的時代
春之韻作文11
春天是夏天灑下汗水前的跋涉，是秋天蕭瑟中的温暖，也是冬日嚴寒中萬物復甦的希望，相比於夏的奢華，秋的樸素，冬的單調，春以她獨有的韻味展現着自己的勃勃生機。
看，小草受夠了土地的束縛，鉚足了勁兒從土裏鑽出頭來，伸了個懶腰，舒展着筋骨，脱掉淺黃的外套，換上碧綠的襯衫，隨着輕柔的春風跳起了歡快的舞蹈。路邊的'小野花也被喚醒，穿起了五顏六色的睡裙。河岸的楊柳趕趟似的換上嶄新的“碧玉粧”，繫上秀美的“綠絲絛”。桃花、杏花、梅花、櫻花你不讓我，我不讓你，開遍了田埂、溝壑、山坡，紅的似火、粉的如霞、黃的似金、白的如雪。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，梨園的春色銀裝素裹，一塵不染。走入其中，徜徉在花海之中，陣陣清香撲鼻而來，不由得駐足湊到花前，任縷縷花香直入心脾，頓覺神清氣爽。再看那花朵，有整朵怒放的，有嬌羞半開的，有默默含苞的，有的像棉花，有的像蘑菇，有的像雲朵，各有各的風姿，各有各的特色。
遠處的山巒也從沉睡中醒來，脱掉了冬日的枯黃，梳理着年輕的頭髮，任盎然綠意裝扮着優美的身姿，忙着為大地母親編織五色的錦繡。
而這一切美景都離不開春風，春風吹散了雪跡，吹皺了河水，喚醒了小草，在春風的懷抱中，萬物展露出各自歡快幸福的容顏。
“濛濛細雨網春暉”。春雨，像牛毛，像花針，點點滴滴含憐愛，瀟瀟灑灑藴意真。祕密地承載着美好的夢想，滋潤着萬物。乾渴的土地開始復甦，農民伯伯在田間辛勤播種，看他們洋溢在臉上的笑容，彷彿沉浸在果實累累的秋天一般。
“春天在哪裏呀春天在哪裏，春天在那清脆的山林裏，這裏有紅花呀這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”伴隨着歡快的歌聲，一羣小朋友蹦蹦跳跳跑過來，那粉嫩的臉頰在春光裏愈發純真活潑，愈發生機勃勃，愈發可愛動人。
啊，春天是花朵的希望，春天是大地的希望，春天是人間的希望，是新生活的希望……
春之韻作文12
不知從哪一天開始，陽光開始變得明媚了。不知從哪一天開始，枯枝開始萌綠了。不知從哪一天開始，小草開始冒出它尖尖的頭了……忽然間，我才發現，春天不知在何時早已降臨了人間！
心中突然有了踏青的興致，於是在一個陽光明媚的下午，趁着和熙的陽光，我開始了尋春的旅程。
悠閒得漫步在曲曲折折的羊腸小道上，沐浴着午後的陽光，陽光是那般明媚，那般温暖，使人心中有的只是舒適與安詳，
忽然，一陣微風拂過臉龐，那般細膩，那般輕柔，宛如母親的手愛撫我的臉頰一般。不由得閉上眼盡情地享受這春天的洗禮。
沿着曲折的羊腸小道，繼續尋找春的足跡。
看，不遠處的幾棵樹上，零星地掛着幾片枯葉，在春風的吹拂下左右擺動着，卻一直沒有落下。它們是在和樹做最後的道別吧。它們眷戀樹，眷戀這美好的一切。又一陣微風吹過，在枯葉的耳邊低語了幾句，枯葉便隨風翩翩起舞，它懂得，自己應該以另一種方式永遠地陪伴樹，養育下一代新葉。於是，它在空中劃過一道優美的弧線後，輕輕地降落在了樹根旁。在它原來的樹枝上，取而代之的是剛剛萌發的新芽。“落葉歸根，春又將至！”我感歎道！
又繼續沿途觀賞，不經意的一瞥，卻讓我有了大發現，原先光禿禿的路面旁，有的只是枯死的草根，而現在。呈現在眼前的'卻是一片茵茵的綠草。它們三三兩兩的擠在一起，你挨着我，我挨着你，彼此間説着悄悄話，好似一羣天真爛漫的少女。這時，微風給它們説了一個笑話，它們全都笑彎了腰。笑過之後，它們又三個一羣五個一夥的聚在一起，接着講那沒有講完的悄悄話。看到這裏我不禁駐足，忍不住曲撫摸它們那嫩嫩的葉子，真柔軟。它們的綠衣綠得真耀眼，這也許是春姑娘對它們的特殊獎勵吧。“野火燒不盡，春風吹又生。”我忽然對這句詩有了更深的理解！
沐浴在這和煦的陽光中，閉上眼享受着春風的愛撫，站在這一望無垠碧綠的原野中，感受着春那特有的氣息，越來越濃，越來越濃……哦，春天到來了！
春之韻作文13
近了，近了，我聽到春天的腳步聲。這一切都報告着春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮豔的花兒上，飄到那油綠的草地上。
絲絲遊雲，似碧海上的白帆，在不停地做遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。田野裏，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。
公園裏，到處都開滿了鮮花。一進公園大門，一陣濃濃的'香氣撲鼻而來，令人沁人心脾。看！那一朵朵綻放的花朵，粉嫩的花瓣緊緊地抱在一起，散發出清幽的香氣。這是春的足跡！春來了！
風，暖起來了。雲，輕起來了。雨也變得輕盈，像温柔的手指，撫到哪裏，哪裏就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這裏，你追着一片綠色去，那些毛茸茸的綠，多像雛雞身上的毛啊！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”孟浩然的一首《春曉》，用來形容春季是再適合不過了。春，是開啟一年的季節，“一年之計在於春，一日之計在於晨。”一個冬季過去了，春季便復甦了。春，讓大地生機勃勃；春，讓天空變得湛藍；春，讓柳樹綻放嫩芽；春，讓人們開朗。
春雖不如夏季的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；雖不如秋季的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；雖不如冬季的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。但是，春有“野火燒不盡，春風吹又生”；有“春色滿園關不住，一枝好像出牆來”；有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”……春，有這麼多美麗的東西，數也數不盡。正因春有這麼多的美好，我愛春。
葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體裏，積蓄着陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待的撲進泥土裏，那裏很快會生長出一片葳蕤。而到了夏秋，會有果實累累的喜悦。
只有在春天種下夢想，才能在夏秋收穫。那麼，讓我們學會播種吧！在春天，等着一粒種子一起成長。
在柔柔的春風裏，幽幽的藍天下，我遙望着遠空的一隻風箏，在尋覓，在思索。該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩。該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶……
春之韻作文14
春天，是美麗無比的，是鳥語花香的，是韻味無簾的:“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”
一一題記
風和日麗的春天到來了，小河睜開了明亮的眼睛，跳着歡快的舞蹈，唱着動聽的歌謠:“嘩啦啦，嘩啦啦……″快樂地奔向遠方，告訴人們:春來啦，春姑娘趕跑了冬女王，邁着輕盈的腳步回到人間來了！
春天，一切都變了，山朗潤起來了，水漲起來了。清晨一陣暖風透過紗窗，輕輕地從我額前拂過，柔和而温暖。太陽也不再暗淡了，而是每天以飽滿的熱情從地平線上一躍而出，散發出千萬道利劍一樣耀眼的光輝，給予人世間光明。
春，深得人們喜歡:“一年之計在於春，一日之計在於晨。”
春，暖人心脾:“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒裏飄香:“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞:“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。”
春，花開滿園:“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。”
春，稍縱即逝:“林花謝了春紅，太匆匆。”所以有“花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春天，各種花爭奇鬥豔:小巧玲瓏的'迎春花，雍容華貴的芍藥，“昨夜桃花飛，今朝梨花吐”的梨花與桃花，綽約多姿的櫻花和優雅美麗的玉蘭花……朵朵都以極美的姿態去迎接春姑娘的款款到來，令人目不暇接，眼花繚亂。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，它們是春的使者，美的精靈。看到這麼美麗的花朵，嗅到如此芬芳的花香，怎能不讓人沉醉其中？
春雨如絲如縷，悄無聲息地滋潤着世間萬物，“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”它清洗得樹木更葱鬱，青草更鮮嫩，花朵更豔麗，散發出縷縷清香，瀰漫在空氣裏，久久不散，讓人沉浸其中無法自拔……
好一個頗有韻味的春！
春之韻作文15
一絲淡淡的青，一抹毫不起眼的綠。冬還不願退出，春已悄然而至。
春之韻在於風雨。“春風如貴客，一到便繁華。”天地間，習習的春風像優美的琴聲，擾亂了零落的寒氣，使得一陣柔和直撲我的臉頰，是那樣親切，是那樣温柔；又像慈愛的母親，用雙手撫摸着熟睡的嬰兒。輕風徐來，她拂過了楊柳堤，柳樹肆意地甩甩那淺黃的柳枝；她滑過了池塘，水面上蕩起一層層漣漪；她吹過了田野，麥浪泛起，成為一片碧玉色的`海洋；她飄過山嶺，山嶺立即披上了一件綠衣。“好雨知時節，當春乃發生”，春雨悄無聲息，卻情深意長，滋潤萬物。並不像夏天的雨酣暢淋漓，剛韌、豪放。濛濛細雨如絲般滑落，剎那間，時光彷彿靜謐其間。雨過天晴，天朗氣清，被洗去塵埃的嫩葉亮如新發，彩虹也變得清新亮麗了。
春之韻在於新綠。春來啦！一切都是那麼生機勃勃，到處充滿了活力。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，小草挺了挺纖細的腰肢，貪婪地允吸着陽光和雨露，吸收着大地精華，努力向上生長，萌動的青葉散發着春天的活力。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”長長的柳枝輕撫着地面，形成了一片片綠色的樂園，我彷彿看到了孩子們在裏面歡快地奔跑，甜脆的笑聲彷彿在我耳邊迴盪。
春之韻在於花朵。迎春花雖無臘梅傲雪綻放之勇，卻不失為春之使者，當園林和田野依然乍暖還寒的時候，她纖枝婆娑，點點金黃，為大地迎來百花爭豔的春天。桃花粉似霞，杏花紅似火，梨花白似玉，丁香花，海棠花，杜鵑花，櫻花紛至沓來，五彩繽紛，凝聚在一起，展現出春天獨特的色彩。真可謂“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”桃花花瓣呈粉紅色，淡淡的粉紅讓人陶醉其中。我想，桃花如此惹人喜愛，那漫步在桃花林中最愜意不過了。毛毛細雨從天而降，陣陣花香撲鼻而來，細膩的花瓣從臉上滑過，冰涼輕柔的感覺卻凝固在原處，使人驚歎，又使人留戀。
沐浴在春光裏，陶醉在花香中，感受着“小樓一夜聽春雨”的濃濃春意。我奔向下一個美好的明天。