以回憶為題的作文600字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以回憶為題的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以回憶為題的作文600字6篇1
有人説，回憶是一種快樂；有人説，回憶是一種痛苦。我卻認為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經一個星期了，與老師、同學分別也已經一個星期了，説實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學習，一起克服困難的同學們。在學習中，同學們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學習中，還是在生活中，我們始終記着一句話╠╠幫助別人，快樂自己，這句話會永遠記在我們心中。
在和同學們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發生了矛盾，我們都沒有學會諒解別人，沒有學會寬恕，才會發生矛盾。想起這些，我不僅非常後悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷着自己的遠大理想和抱負，在人生的'道路上繼續前進。不管遇到什麼困難，不管遇到什麼挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜着生活的酸甜苦辣，讓人從中領悟到人生的滋味。
以回憶為題的作文600字6篇2
車子不一會兒就到了海邊，望着那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾着，咆哮着，蔚藍的大海與淡藍的天空相接，都分不出哪裏是海，哪裏是天了，它們彷彿都溶化在了一起，顯得那麼的親切，又是那麼的和諧。而我呢，早已脱去了厚厚的棉襪，光着小腳丫子，在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時看看後面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，髒兮兮的。不一會兒，一個浪頭打過來，小腳印就衝沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了後，就慢慢地挪動步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一隻受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動，只是小心翼翼的`試探着海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了。可爸爸好像知道我在想什麼，故意向我使了個眼神，説：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風“嗖嗖”的颳得響，這時，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看着周圍的一切，驚奇心大大地戰勝了我的害怕，海水洶湧的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了！！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個鬼臉後，憤怒的看着爸爸，氣得直跺腳，拼命地追着爸爸。爸爸呢，當然逃跑！
我追着爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災樂禍！
這張照片就被定格了下來，留了一個美好的回憶。
以回憶為題的作文600字6篇3
考試時的回憶，真讓人頭痛不已啊！
7月6日，今天就是我的考試了，我很緊張，因為我都沒有複習。腦子裏浮現了一個想法：“考試不及格~，被爸媽趕回鄉下，一輩子也不能書了。再也不能和好朋友一起玩了。”想到這裏我就很害怕，回到教室，我坐到座位上。整個人軟了下來，沒精打采的，一直在那裏唉聲歎氣，雙手俯桌，又在那裏想象着那些悲慘的事情。
“鈴！鈴！”鈴響了，英語考試開始了，全班最棒的那個同學在那裏從容不迫的寫着，而我呢，在那裏自己傷腦筋，這英語是什麼意思啊！這裏應該選擇哪一個啊？
這個英語這麼默寫啊？......
“鈴！鈴！”交卷了，我心跳突然加速，該交卷了，我的試卷肯定不及格，怎麼辦.....不過最終我還是交卷了。
7月7日上午，這次是考語文，我還是那樣緊張，因為昨晚因為玩電腦的問題，沒有複習，慘了~很快考試開始了，我看了看試卷，啊！怎麼這些我們都沒有複習到啊！不過幸好，我勤背書會寫得出的，前面的閲讀課文蠻困難的，到了作文，我絞盡腦汁才把那作文的內容拉到剛好一版。想：“肯定又是八十多分的了！”
下午，考數學了，我充滿信心説：“這次一定行的！”我很快的寫完了，檢查過後，決定可以了，我就準備交卷了......
7月10日，我面對的殘忍的`現實要到了，我抱着沉重的心情來到學校，聽説，我其中有一個我最好的朋友得了全班第一，我興奮不已，跑過去擁抱她，一下子就把我自己的事忘得一乾二淨了。老師來了，老師慎重的讀分數了.........終於讀到了我，我竟然在全班前十名，我笑不攏嘴，開心得像一朵剛剛開花的花骨朵兒似的。
回憶啊！有時讓人開心，有時讓傷心啊！
以回憶為題的作文600字6篇4
我在這樣一個詩情畫意的午後，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經我們走過的那條街。看着眼前的景色，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午後，你拉着我的手輕輕對我説着生死不變的誓言。你説當時的我就向一個快樂的小天使，帶着白色的羽翼悄悄的闖進了你的心房，那時你發誓將永遠不會叫這隻快樂的的天使掉下一滴眼淚，你將會讓快樂和幸福永遠伴隨她，直到我們老去化為塵土，我説；我會一直陪伴着你，我會分擔你生命中的每一個快樂與憂傷。只是你沒有實現你的諾言，離開了我，悄悄來的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛情都回走到同一個終點一樣。我們從此失去了聯絡，毫無音訓。
我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來淚可以來的這麼快，心也可以有一種叫人無法形容的痛，痛的叫我無法呼吸，只有淚還在不斷的順着臉頰劃落，世間為什麼會有愛情，既然愛是叫人幸福的事情，為什麼？它還要給那麼多人帶來痛苦，給那麼多家庭帶來不幸。愛情可以變，人心可以變，但人們對愛情還是有一種追求和嚮往。難道是我沒有找到那個真正屬於我的愛情？現在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的`愛情而心痛，我會向那些曾經受過傷害的人一樣。擦去未乾的眼淚，笑着説；今後我會很快樂，我會再次變成那隻快樂的天使，我也會把快樂帶給身邊的沒一個人。叫世間不會在有恨。
風依然的吹着，天還是暖暖的，只是你不會在看到那傷心的背影，你會看到一個快樂的天使，帶着潔白的翅膀和飄落在風中的葉子一起翩翩起舞。
以回憶為題的作文600字6篇5
我時常懷着深深的感激之情，崇敬着我的啟蒙老師╠╠爸爸。是他，一點點把我餵養大；是他，一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出，十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉着我的手把我帶過了林蔭路，走過了陡峭崖。他每時每刻，隨時隨地的教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的.人。
總也忘不了這麼一次。
那一天，我放學回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲，一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來覆去，痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這，該怎麼辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸啊！我得給爸爸説。不、不行，爸爸會罵我的。我在屋裏坐立不安，焦頭爛額，一會兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻╠╠團團轉。説，還是不説？説？不説？説？不説？啊~~我終於忍不住良心的譴責，拿起電話機，無力地按起鍵來……一下，兩下，八下，十一下。“嗡~~嗡”，電話機響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎麼了？慢點説。”“我……我把你心愛的金魚缸打破了……”我抽泣着説。我認為爸爸一定會罵我一頓。那隻電話裏卻傳來了一個温和的聲音：“沒事的，文彬。你能做到誠實這一點就已經不錯了。我不是常説‘誠實貴如金’嗎？我寧願不要一百個魚缸，也不願聽到你的謊言……”
“誠實貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝願我的啟蒙老師╠╠爸爸，身體健康，萬事如意！
以回憶為題的作文600字6篇6
如果時間能停留，那對我來説是多麼美好、美妙；如果時間能停留，那我現在應該還陶醉在快樂的天空上；如果時間能停留，那我現在還不至於徘徊在煩惱之中。
童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和夥伴們嬉戲、玩耍。腦袋裏只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和夥伴們一起冒險爬山享受山上温柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿着小寶貝（一支竹）多快樂；和夥伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來，啊！多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快；和夥伴一起去田野採花。早上六點出發，雲霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態各異。給人的'感覺是多麼的甜啊！
小時候的夥伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點，忘記不愉快的事情。夥伴們有開心的事就説出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多温暖、多團結。我們有事情經常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進行比賽，如寫字、朗讀、畫畫......那時候我們大家都很快樂。
但由於我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發生的了，而且現在大家在一起的時間也很少，見了面，説一兩句話又得匆匆離開了。現在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋裏煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！
可愛的童年，你不要離開我。我永遠愛你╠╠快樂的童年。