自我小傳作文（通用35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的自己小傳作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自我小傳作文 篇1
我的名字叫馬景朝，今年9歲，一雙笑眯眯的眼睛和一張能説道的嘴巴，一笑就出現兩個甜甜的小酒窩。
我的缺點是上課不注意聽講，有一次我上課，我想下課玩什麼呢？這時老師問我一百乘以一千等於多少？我不假思索地回答：“等於二百。”逗得同學哈哈大笑。老師也狠狠地批評了我。
我的優點是誠實，有一次老師讓我和小明一起掃地，我們答應了，可是小明放學後逃走了，而我在教室一個人默默地打掃，我累得氣喘如牛，滿頭大汗。把教室打掃得乾乾淨淨，這時，老師來到教室説：“馬景朝，你真是一個誠實的孩子。”第二天老師嚴厲地批評了小明。而且在全班同學面前表揚了我。
我的愛好很多，比如：踢足球、看書、看電視等等……
這就是我，一個完完全全的我，你想和我做朋友嗎？
自我小傳作文 篇2
常景如，現年14歲，普普通通。生於長治，現讀於晉城愛物學校。幼時，無憂無慮，尚無煩惱，順利度過童年。步入國小，遇生平第一個難題，學習途涯障礙重重，無心解決。至學入二年，偶遇畫畫，不可自拔。
寫生、手工，生活有此，不亦樂乎。入學六年，學業繁重，無奈，唯有拋棄別物温故知新。過小考，身心疲乏，得以放鬆，但畫畫之途又遇波潮，壓力之大，幾欲崩潰，膽小如鼠，只得避之。至今為止，已升八年級，只求學業有成，畫技有增，混入社會，不至於面目全非。
自我小傳作文 篇3
本人成予涵，現年13歲，現僅一學生而已。相貌平庸，身材適中，無特別之處。七歲就讀於晉城愛物學校，師從周師，四年級時即遇常老師，遂對文學甚感興趣，略有小聰明，酷愛讀書，但大有一日十行之勢，甚是囫圇吞棗，不求甚解，也不得奇妙。國小時成績尚可無突出之績，也幾無凋敗之分。
幼曾深愛繪畫兒，又痴迷於動漫，現已學到素描靜物組合，但因學業繁重，不得已停止繪畫之路，尤甚惋惜。十二歲即入國中，因驕傲輕敵，初戰失利，後發奮用功，仍不得其法。但我相信，只要堅持，我的未來就不再是夢！
自我小傳作文 篇4
本人姓宋，名亞純，如今已13週歲，本人長相平平，國小在愛物學校就讀，國中也在愛物，在這8年中，我碰到了知己，和許多朋友，國小很好學，到了國中便有所懈怠，父母與老師經常提起八年級是人生一個轉折點，考了一個好高中，好大學，長大後工作就好找了，我沒有在意他們説過的話。
事到如今，我理解到父母與老師的良苦用心，下定決心我一定不會辜負他們對我期望，國中剩餘的一年半我一定勤奮好學，不要給國中三年帶來遺憾，愛好畫畫，但父母常説畫畫只是你的愛好而已，你應該更注重學習，學畫畫七年，覺得自己已經與真人石像結合一體，每次都到這句話，莫名有點扎心。我絕不負常師與王師所期盼，九年的義務教育不留遺憾！
自我小傳作文 篇5
李卓垚，現年十四歲，是就讀於晉城愛物學校的一名極其普通的八年級學生。成績平平，連續一年都位於班排20上下徘徊，在學習過程中常常磕磕絆絆，但好在有一個只要不會的問題，就去問老師同學們的好習慣。
課餘時間我就喜歡聽聽音樂，自學畫畫的，而古箏就是我最大的特長，以學四年時間現已學古箏專業九級，曾參與許多大型活動演出，也就是因為堅持的練古箏，造就了我不會隨意放棄的習慣，國中後兩年不求一鳴驚人，只求一步一步穩紮穩打。
自我小傳作文 篇6
我姓崔名峻冉，是一名普通的國中生。童年的生活中，我愛好廣泛，喜歡音樂喜歡彈琴，喜歡集體生活喜歡看書，更喜歡旅遊增長見識看外面精彩的世界。我是一泓清泉，雖冷卻很清很純，沁人心脾。我是一片七彩的雲，自由漂浮多彩卻令人琢磨不定。我從不留戀過去，因為過去雖然很美好，但它必將消失在永久的記憶中。我愛憧憬未來，因為未來的篇章等待我自己去譜寫。
今後，通過自己的努力，我必將成就自己的夢想，讓其絢麗的綻放在藍天中。國中生活有壓力，但我相信，天生我材必有用，有執着有夢想，在經歷風雨歷練之後，雄鷹必將展翅翱翔於天際之中，一覽眾山小。
自我小傳作文 篇7
本人，姓崔，名傲軒。圓框眼鏡，雙目嵌於鏡中。於2021年生於山西晉城，只是芸芸眾生之一，可謂平凡，亦無他別。五歲學琴，便有緣與鋼琴結為知己，此人生之一大樂也。六歲，就讀於愛物學校（國小部），遇好友，立長志，奮發學習，也愛上了讀書，以拓眼界。六年時光，也有些收穫，並無虛度。
十二歲，來到愛物學校中學部。面對學習的一個新的階段，不敢怠慢，與好友立志奮發學習，受同學感召，更為積極。師生間日益親近，同學間日益友好，而為了考上重點高中，更要積極進取，加快腳步，以圖上進。此其間，仍以書為樂，以鋼琴為伴，寫作方面也偶爾泛文藝風。
觀此十三年，笑與淚共存，冰與火同生。餘生很長，何必放棄？堅持下去，努力奮鬥，只為自己。
自我小傳作文 篇8
王昊煒，現年14歲，正值花樣年華。吾生於太行之巔中的一座小城———晉城市，幼時活潑愛笑，在自由與幸福中度過了十年光景，留給現在的全是美好的回憶。
現如今，吾就讀於晉城市愛物學校，品學兼優，體魄強健。曾考取全班第一，也曾獲“文明學生”之稱號，還在運動會上取得不錯的名次。對於大自然，閒時常賞，藍天、高峯、清流、羣星……無有不愛。顧已逝十四年，望將來無限光陰，相信若繼續踏實認真，不虛度年華，吾將在接下來的14年留下輝煌的榮耀。
自我小傳作文 篇9
崔鈺涵，今年14歲，於2021年出生於晉城市，現就讀於愛物學校，我是一個活潑開朗的女孩，愛好舞蹈和音樂。年幼時，是一個無知的小女孩，交朋友也少，也懂得學習，也不太喜愛讀書。
在國小時，我因沒有寫完作業，所以被老師重重的用棍子敲了好幾下，隨着年齡、智力的增長我開始從一個無知的女孩逐漸一點一點的學會思考，學習。但是，手機對我有幫助，有時也讓我沉迷於其中，影響着我的學習，所以希望在未來的學習中慢慢改改這個壞習慣，然後，快速投入學習，做一個對社會有用的人。
自我小傳作文 篇10
我小時候家鄉人給我取的外號叫“賽 小子”，媽媽説我三歲就會騎二輪小自行車， 滿大街轉，全小街的人都認識我。夏天的時候 ，中午鄰居們全都午睡，只有我和堂哥在外面 瘋，他騎我追，有時不小心就摔一跤，可能是 那時摔跤的次數太多了，我現在摔倒的時候還 嘻嘻地笑呢，因為已經不怕疼了。
有時一天之 內，我瘋得滿頭大汗，媽媽能給我洗三回澡呢 ！不過一洗完，就有不見了蹤影。媽媽就只有 在接一盆兒水等我回家洗澡了。我現在12歲了 ，比小時候好那麼一點點。不過，又來了一毛 病，一到放假，我就呆在家裏，攆也攆不走。 往沙發上一坐，就津津有味地看起了電視，造 成的後果就是去配眼鏡唄。唉！醫生什麼藥都 發明，怎麼就是不發明後悔藥呢？要是過去知 道現在的情形，我肯定不看電視了！
我看我真是一位能賽過小子的女孩子 呀！
自我小傳作文 篇11
鄙人姓程，名梓晗，無字。年方十三。本正值豆蔻年華，奈何基因突變，臉上痘多痣密。鄙人亦無法，惟接受之。生於公元后二零零六年八月二十九，落地於嶽西某地。
現無甚成就，亦不焦不燥，胸無大志。為人較隨和，甚好與摯友方某子談論諸等小事笑料。每每相談甚歡時，便就此一發不可收拾，常忘事忘時忘地。而後想起，不禁汗顏。
除此外，鄙人還有一好，為讀書。經典名著，小説傳記，乃至詩歌散文，無不愛之。每至閒散之日，乃書室常客也。
再談家中，上有長輩雙親，下有一三歲伶俐小弟。家中氣氛甚為和諧。只偶時間，雙親為吾學習總是瞪眼搖頭。道吾學習不急不慢、總不上進。吾亦無可奈何，只因自己乃一佛性之人，在此温馨之家，只願進行慢狀態生活，樂在其中。雙親見此情形只得作罷，由其去罷。
但因人生有些長，鄙人之路還有些慢。惟願此後幾十餘年，能有些出息長些志氣罷。
自我小傳作文 篇12
本人姓姚，名雅軒，無字無號，2021年出生於一個正常家庭，籍貫在山西省晉城市城區。
聽老一輩人説，在我還小的時候胖乎乎的，很是可愛，在我剛學會説話和走路的時候，只會咿咿呀呀的説幾個字。
一轉眼，我已經上國中了，就讀於晉城愛物學校。
在國中生活裏，我有些浮躁，導致我做事情會毛利毛躁的做完，最後的結果卻很糟糕。所以我要變得不浮躁，做事情細緻認真起來。
如果有一天，我得到一面魔鏡，我會對着鏡子問：“魔鏡魔鏡，請告訴我，我是怎樣的一個人！”
自我小傳作文 篇13
我的名字叫劉姝辰，亦不過是平凡眾生中的一個，沒有名氣，生活在安靜的小城裏。我從小多病，時常發燒，不讓人省心，也常常任性和家人生氣。回想國小時光，那時的我活潑調皮，也許你們從來不可想象，國小時的我喜歡抓小蟲子，並且放在同桌的文具盒裏，也喜歡如男孩子一般習武。
六年時光在指縫間流逝，滄海桑田。如今的我清靜了許多，但是，看似無爭的我實質有所追求。國中的我學習努力、認真、仔細，小時候學數學連八加七都不會算，現在的數學，學的還算可以。我很喜歡讀書，對文字的喜愛，雖不算深沉，但卻此生牽掛。希望我今後可以實現自己的夢想，過上喝茶聽雨的清靜生活。
自我小傳作文 篇14
我出生在那個計劃生育在農村雷厲風行的年代，我的出生讓本已十分拮据的家境雪上加霜。只是那時的快樂與錢無關，也是錢買不到的。小時候總是特別渴望長大，現在卻十分想回到時候，人啊總是那麼矛盾。那段童年時光的記憶雖有些模糊，但我從那僅有的模糊記憶中，回憶到的滿滿的都是幸福，只是那段時光只能用來回憶，即便如此我也很滿足了。
"池塘邊的桐樹上，知了在聲聲叫着夏天；操場邊的鞦韆上。"羅大佑的那首童年印刷在那本叫做《字詞句、段篇章》的語文資料上，那時的我們早已經背的滾瓜爛熟。愛玩是男孩子的天性，我也不例外，很少能夠把心思用在學習上，對我來説玩才是頭等大事：下河摸魚、上樹掏鳥、折飛機、吃很便宜的老冰棍、看《大力水手》《大頭兒子小頭爸爸》......
家裏不會給太大的壓力，不像現在的孩那樣雙休日被各種輔導班所束縛，玩不能盡情玩、學不能盡情學。我在那時習慣每個週日的晚上挑燈夜戰去惡補那為數不多的作業。但這樣一件事的發生讓我醒悟，我不知道是該感謝位老師還是記恨她，但是這還有什麼意義呢？那是國小四級快期末的時候，鄉里舉行一學期一次的抽考，挑選的當然是每個國小裏最優秀的學生，我當然不在名單之內，可是老師的一句話深深的刺痛了倔強的我："像這樣的學生，只知道玩，什麼時候也不會代表我們學校參加考試的。"後面的內容早已經忘記，只有這句話深深地印在腦海中，後來不知道哪根筋搭錯了，竟然收回了那顆愛玩的心，開始好好學習了。
兒時的父母也會限制孩子，因為這樣，回憶才永遠不會抹去，越烙越深直到為之感動。在那個純真的年代不知不覺中成長，每個人都有衰老的一天，但不要忘記兒時的美好，他足夠支撐我們這一生。
時間的齒輪人在滾動，而我則開始了我的國中生活。
那年國中剛升入國中的我，依舊童心未泯，每天課間嬉戲在走廊教室外，學習成績徘徊在中上游，有當時一句歇後語説就是當一天和尚撞一天鐘——得過且過。八年級的時候我知道了會考，但是那只是一個概念，但是後來我漸漸瞭解，第一次找到了人生的目標，也第一次開始有了壓力。那年國中，我不再是一個稚嫩孩子，那年國中我已長大。
九年級的生活讓我從從天堂掉到人間，每天再也沒有課餘活動，每天籃球場上很難看到我的身影，每個人懷揣着不同的夢想，每個人都在努力着。就像《同桌的你》唱的一樣："總感覺畢業遙遙無期，轉眼間各奔東西。"九年級的生活有些乏味，卻不知為何過的如此之快，等到照畢業照那天，我才知道天下無不散之宴席，那刻竟然有些感傷，不知此別究竟何時才能能見面。
那年九年級，我做了一件我整個國中生活最遺憾的一件是。至今我都很難原諒自己，我已經忘記了是什麼原因讓我與三年同桌的他形同陌路，只是一件小事讓我與他冷戰好長時間，到現在我都感覺我是一個小肚雞腸之人，直到畢業那天，天空好像下這雨，那個年代的鄉鎮中學依舊流行着寫同學錄、送照片留念。他送給我一張，我送給他一張，誰知這竟是我們見的最後一面，後來高中時得知他在市裏最好高中讀書，再後來就沒有了後來。很懷念那年國中，那個還很年輕的我，只是那段時光再也難以回去，留下的只有回憶。
那年國中窗外風起雨落。時間按定格在夏天，塵封着過去的回憶，埋葬着踩過的青春。暮然回首，忽然發現，那些曾刻骨銘心的回憶已在不知不覺中淡忘，以至於懷疑，那恍如隔世般的回憶，是否是南柯一夢，回頭尋找留下的只有淺淺的足印。帶幾許遺憾，和幾許安慰開始了我的高中生活，開始了我的尋夢之旅。
自我小傳作文 篇15
我是一個很平凡的人，屬於十二星座中最麻辣的射手座。這個星座的女生性格一般都很火暴，可我卻不是這樣。一般情況下我是那種打不還手罵不還口的乖乖女生，但是很有可能在瞬間發飆，變成一團火藥。別人也許搞不懂我，可我知道我是一個很容易心軟，很容易受傷的人，暴力只是我在個人忍耐極限中爆發出的一種反抗而已。其實這個威力指數嘛，也就那麼百分之零點零幾吧。我覺得我做人很失敗，長這麼大傷害過不少人，凡是跟我關係好一點的人都受到過我不同程度的傷害。有時候我甚至懷疑自己是不是掃把星轉世。
我的夢想就是努力賺很多很多的錢，成為一個大富翁，然後帶着我的爸爸、媽媽、哥哥到外國定居，投資一個大企業，成為一個商界女強人。我知道這很困難，甚至可以説遙不可及。中國這麼大，人這麼多，13億人中也許有6億人和我有一樣的夢想，我有那麼幸運成為6億多人中最幸運的一個嗎?不説“最”，就是“普通”的，那機會也是太太太渺茫啊!不過我不會放棄的，就算達不到終極目標，我也會用盡最大的努力靠近它。
我喜歡一個人。雖然很多人都説他醜，説他不好，但是不知道為什麼，他在我心目中是那麼好。雖然有那麼點“壞”，但沒有人能動搖他在我心目中的地位。我最崇拜的就是他有着超乎常人的聰明頭腦，那麼優秀，卻總讓人覺得壞壞的，不是心地壞，我也説不出是什麼感覺，反正我只知道，從第一次看到他開始，他就註定要成為我的偶像。所以我又有另一個夢想——成為一個能跟他匹配的人。這是我的真心話，從不曾對別人説過。也許有人會認為我太天真了，可我還是會朝着我的目標努力。退一步説，做做白日夢也不行嗎?
我的興趣很廣泛，我也不一一列舉了，其中我最喜歡的就是唱歌。很多人説我唱歌很好聽，只是聲音甜得發膩，這可不是我裝出來的，我長這麼大一直是這種嗲嗲的聲音，也不能怪我啊。有時候我真想讓自己變“粗”些，因為每次和別人説話都有人説我放嗲，聽得人起一身雞皮疙瘩。其實總的來説我的聲音條件不錯啦。我突然想當DJ了，以前我怎麼沒有發現我的聲音不錯呢?
我還想更上一層樓，把自己變得更優秀，因為我堅信：E時代，一切皆有可能!
自我小傳作文 篇16
本人姓紀，名雨晨，出生於細雨濛濛的一個清晨，故得名紀雨晨。
也許是受到這個略帶詩意的出生環境的影響，或許為了迎合父母的未來期許，小時候，我就是一個不愛張揚不喜説話的小女孩，正如幼兒園和國小老師給我的評價：“瞧瞧，這個小女孩，多文靜，真好。”就連家裏人，特別是看着我長大的姥姥奶奶也都如此評價：“雨晨最讓人省心，自己玩自己的，家裏安靜地就好像沒有這個孩子。”文靜，看來是與生俱來。
進入國中，文靜也一下子烙印在同學和老師的頭腦裏。大家對我的印象彷彿就是一個戴着一副近視鏡、頭繫馬尾辮、不多言多語的小女生。加之自己的一張“大眾臉”，更加讓人印象不為深刻，以至於我一會成了物理老師眼中的“樑晶”，一會變成數學老師認定的“陳默”，對此，也鬧出了不少笑話。
但是，我不想平庸，要做一個獨特的我。
升入八年級，我督促自己要成為一個“活躍分子”，我敞開心扉，主動地和同學們聊天説話，而不是等待着別人小心翼翼地靠近自己；啦啦操方陣中，同學們看到了我快樂跳躍的身影；同學難受嘔吐一地，我不顧一切拿起笤帚忙去清掃。面對困難，我要去挑戰，去爭先，去做一個不一樣的我。在學校組織的校長杯足球賽中，我勇敢地走上綠茵場，奔跑着、吶喊者。面對撲向我方大門的足球，我司職後衞角色，去拼搶，去斷球。害怕了，我就深呼吸、握緊拳頭，給自己加油鼓勁；懈怠了，迷茫了，就看看球場上飛奔的隊友。停球、傳球、組織，我和同學們的一次次配合越發默契，終於成為球隊中不可或缺的一員。
但是，我又不想放棄我文靜性格中優秀的一面。俗話説，字如其人，見字如面。我就先從寫好字來“修煉”自己。説到寫字，還要從我的姐姐説起。叔叔家的姐姐上大學了，留給我一麻袋的高中學習資料，有筆記本、有教材，還有各種考試題，讓我如獲至寶。一次，我隨意翻開姐姐的地理筆記本，瀟灑的字體映入眼簾，天啊，這是什麼神仙字體啊，太好看了。筆體瀟灑，行雲流水，又不失整齊。再看看我自己的字，密如螞蟻爬行。於是，在今年的暑假，我開始認認真真地臨摹字帖。累了，想打退堂鼓了，就翻翻姐姐的筆記，便又不由自主地寫起了像模像樣的字。終於，我的辛苦沒有白白付出，換來了老師對我的肯定。我高興地將“成果”展現在媽媽的面前，贏得了一個大大的香甜的吻。
這就是我，一個敢於挑戰自己又不失文靜、內心強大的我。
自我小傳作文 篇17
1997年3月13日上午，烏雲滿天。隨着一聲驚天地、泣鬼神的哭聲劃破爸穹，直刺宇畝深處。這天，是蘇聯作家和教育家馬卡連柯2021年誕辰，哈佛大學命名358週年，萬維網發明8週年，馬克思逝世114週年。
我，出生了。
我小時候有幾年住在灣裏，反正是吃了睡、睡了吃，偶爾被推出門適適氣，散散步，和別的小孩子用只有我們才聽得懂的語言互相交流。在家無聊時，也喜歡鬧一鬧。
總的來説，挺乖的。
2歲半時，第一次上幼兒園，叫省體育局幼兒園。被家長連哄帶騙蒙加給弄進了幼兒園。剛開始挺好，但第三天夜裏就哭醒了，喊着：我不去幼兒園！但，抗議無效，休息了一天後，又被帶進了幼兒園。無奈，一邊詛咒着老天爺的不公，一邊服從命運的安排。也是在那個幼兒園，我上了生平第一個興趣班：游泳班。
五彩斑斕的我像個萬花簡，於是這世界也五彩斑斕了。一個、兩個、三個、四個、五個、六個……咦，怎麼才過六個生日就上國小！太快了點吧！無語，又任憑命運擺佈，被扔進了東湖國小一14班。我碰上了一位難忘的老師：語文班主任萬根妹老師。她對我不是一般的好，學校的什麼活動，她都讓我去。當年畢竟年幼，初生牛犢不怕虎，——接下，這無形中鍛鍊了我的膽量和口才。在這六年中，我結識了許多好友。像常與我打架的應卓然、臉上長滿青春痘的萬里陽、眼睛小到幾乎看不見的夏仁鬆……。就是他們，使我的國小生活豐富多彩，而且將我“拉”進了校籃球隊和足球隊。唯一的缺憾就是當時成績不太好。
無憂無慮的五年過後，殘酷的“小升中”來臨了。每天除了看書還是看書，甚至一看到煎餅就會心算它的面積。熬熬熬，盼盼盼，經歷九九八十一難，在萬能的安拉、全能的真主、偉大的上帝及大慈大悲的觀世英菩薩的保佑下，我熬過來了。
我有幸被分進了南昌市二十八中七年級14班。在這裏，我認識了一些令我改變巨大的人：吳逸軒、黃蘇愷、唐玥豐，還有所有的老師們。是他們令我從懵懂的小孩成長為懂事的少年。當然，這其中少不了挫折和打擊。但重要的是，我挺過來了，我成長了，成績也突飛猛進。
現在，我八年級了。
生活中，人們不可能脱離過去而獨立存在。我們是為了現在而活，總結過去是為了更好的活在當下。加油！即使，為了自己。
自我小傳作文 篇18
梳着一條長長的馬尾辮，一雙黑瑪瑙似的眼睛，再配上一張能説會道的大嘴巴，這就是我，一個活潑開朗的女孩。
在班裏，我是著名的“小管家”。一到早讀或午休，黑名單上便會出現許多淘氣蛋的名字，那便是我的“傑作”。在管理班級這方面，我還想到了許多奇招妙計。在一個赤日炎炎的中午，班裏正吵得不可開交，無論我怎麼大喊大叫，都無濟於事。於是我大喊：“我去找老師。”聽完這句話，他們稍稍靜了些。我又故作生氣狀地走到辦公室門口，但我並沒有告老師，而是過了一會兒再走回班級，提高嗓子對他們説：“老師很生氣後果很嚴重，要你們做一篇摘抄！”同學們都信以為真，全班頓時鴉雀無聲，俗話説的好哇“師命難違”，他們只得乖乖抄起來。看着他們那副熊樣兒，心裏真是得意極了。但由於我一直管他們，也得到了一些稱號，什麼“劉姥姥”啊，“劉奶奶”啊，無奇不有。
我除了是個小管家，還是個小書迷。只要閒來無事，我就找書看，盡情得在書海里遨遊，吮吸着知識的甘霖。記得有一次，我放學回家，一邊走一邊看書，完全沉浸在了書香中，無法自拔。走着走着，我隨意一抬頭，才猛然發現家已經走過了，為此鬧出了不少笑話。
自我小傳作文 篇19
公元兩千零六年，一小兒於安徽嶽西縣縣醫院出世，面黃肌瘦，非女也。此小兒乃許仙之後，遂姓許，開字輩，其父望子發財，因有一詞曰開源節流，乃發財一真理，故名源。許開源現年十三歲，雖年紀已大，並不顯老，世人又稱小許。
自幼不受拘束，故隨母於鄉下游山玩水好不自在，食物金錢亦不為所感，惟是見書眼開，現已藏書百本，多為傳統經典中外名著及現代散文。因其有言：“寧可無肉食，不可無書讀。”國小六年，學業平平，雖學多藝，只是皮毛。特別是語文方面，一竅不通。
步入國中，腦子突然靈光，明讀書之重要。乃專攻寫作、閲讀，略有進步。文學大家，獨愛魯迅，其用詞用字，別有弦外之音，讀之快活，其一生只究人性，為此棄醫從文。乃實為感動，願繼其遺志，再研人性，一生筆耕不綴，將中華人性推進一步。
做人做事，馬馬虎虎，但不追名利，不願搏人一笑，只願問心無愧。朋友有難，盡其所能；選擇之路，從不反悔，也因此吃過很多虧。
以後之路，還有很長，不能着急，實現志向，怕還要走幾十載之路。此後之路，亦是註定，也是不定。此生不隨他人，只因人人一生俱是獨特不同。
自我小傳作文 篇20
世界上沒有一個人十全十美，更找不到沒犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自己反省，但有些人只是口頭上隨便説説，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什用呢所以一個人不但要會學習做人，更要會犯錯時自己反省，檢討，並確實的做到。
做錯事要反省，那到底要反省那些事呢我們能夠從日常生活的一些小事中去發現。像平常時待人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學是否認真上進…。等。如果能夠做的到，那就要繼續堅持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改善自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧！
現代的社會中有很多青少年自以為是，想要做什就做什，總是抱著「只要我喜歡，有什不能夠」的心態，所以常會看到兒子殺父親，原因只是為了區區的小錢，還有偷竊，吸毒，車等不法的行為。雖然到了監獄才後悔，反省，但將來出了監獄之後，難道真的能夠保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事後要銘記在心，千萬不要左耳進，右耳出，要做個新世代優秀的陽光少年。
每一次的被蝕空後的昇華，就是一次温柔、完美的雕刻；無論是傷害、磨難，還是幸福、完美都是走向温柔、完美……
信任自己，自己永遠是最棒的。
自我小傳作文 篇21
期會考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，僅有語文稍微差了點，但也考了90分。回家後，我對自己好好地進行了反思。
在期會考試之前的一段時間裏，我沒有好好地把握住時間，雖然説在考試前幾天，有不懂的問題也明白問教師，抓緊了複習，可是已經晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閲讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關係。英語方面，我的閲讀本事有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不明白錯在什麼地方，但我每到考試的時候總因緊張而很着急，為此，我想出了幾個辦法。
1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我必須能把考試中的失誤降到最低。所以，我必須會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我説，一次考試考的好與不好都沒有關係，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以後加倍努力，學習成績就能堅持在前列。經過反思，使我明白了學習不能鬆勁，只要一鬆勁，學習成績就會一落千丈，一發不可收拾。
自我小傳作文 篇22
千年回眸，歷數無數功與過；晨昏內省，獨具謙謙君子風。當幼發拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當恆河上下破敗不堪，當尼羅河四周危機暗潛，黃河、長河依然邁着穩健的步伐奔流入海。是什麼讓黃河與長江的前進如此激昂有力？是什麼支持了它們孕育的中華禮貌歷經磨難，屹立不倒？太多的人給出了不一樣的答案。
而我想説的是中華文化的與時俱進性使禮貌有了更多的生命力。這生命力不僅僅來源於尋求發展，並且來源於懂得高效發展，懂得反省，這才是問題的關鍵。發展提高是人人都懂得的道理，但時常反思自省的習慣卻並非人人具備。而恰恰是這自己反省是長盛不衰的祕訣。
試問：劉邦若不諳其中之道，逢戰便虧的他如何成就漢家天下？唐太宗如不納魏徵之言，一意孤行，怎能開創大唐盛世？沒有五四運動的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣？
反省，讓發展踏入了正確的道路；反省，給人生指引了方向；反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向着夢想前進，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時比向前猛衝重重要。它給予我們冷靜思考後的智慧靈泉，衝開路上的層層阻撓，而不必經歷盲目前進所帶來的一次又一次的打擊。
反省絕不是墨守成規，將自己罩在經驗的框架之中，而是一樣修煉自己的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養，積澱為閃耀千年的君子風度，延續了古老的中華禮貌。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓，讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時，漫開一片懂得自省的德行馨香？
拋開浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從此刻開始，輕輕地問自己：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
自我小傳作文 篇23
期會考試結束了，我所剩下的國中生活隨着一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進退步，我想考一個好成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只可是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。主要拉分的是英語。其實，英語一向是我這五科中最不夢想的'科目，我對此也十分的着急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。
數學一向是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麼，靠自己的功底完全能夠應付，可是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟着教師好好的學。説到物理，我認為我比以前認真了，解題的技巧掌握的還不錯，以後在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應當加強閲讀訓練，使自己的閲讀本事有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，並且它是永遠做不完的。所以我更應當珍惜時光，為自己的目標而奮鬥!
自我小傳作文 篇24
做為一名大文學家犯這樣的錯誤，有人便會大呼小叫，指手畫腳，而在我看來，這並沒有什麼大驚小怪的。人無完人，金無足赤。現實生活中每個人都無法避史犯錯誤嘛！本來，人類對任何事物的認識不可能是一帆風順的，犯一點錯誤也是很正常的。然而，一個人的自己反省並不是很容易的事，承認錯誤需要很大的勇氣，一個被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認識事物是一個循序漸進的過程，越是對事物質疑得多，就越能夠將它認識得更清楚、更透徹。別人説什麼並不重要，關鍵要有自己的主張和思維。誠然，人云亦云的鸚鵡學舌要不得，但在一事物的未知領域，任何人都能夠大膽地想象、大膽地質疑。僅有當人類的思維空間不受限時才能對事物在認識上產生一場革命。當然，不假思索地妄加揣測並不是認識事物的正確態度。
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金"後隨手寫道："秋花不比春花落，説與詩人仔細吟。"儘管東坡錯了，但他的這種錯誤是之後自己從實踐中發覺的，所以我説他的這種自信是可貴的。因為在他認識到自己的錯誤之前，他並沒有見到過被秋風掃落的菊花，也沒有聽到別人像王安石這樣説過，更何況前人對菊花鏖戰秋霜的崇高精神讚不絕口，那麼有什麼充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所説的一切呢？生活實踐使他發覺了錯誤，也使他重新認識了菊花。當蘇東坡調任黃州團練副使，某天發現菊園中滿地鋪金，枝上無一菊花後才明白：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點小錯誤，但我能夠想象東坡先生在凋零的菊園中此刻地心表：他的心裏十分內疚，他對自己的輕狂放縱深感羞愧，他對自己所説的默默地承擔了一切過錯。更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：説話做事都得細緻全面地瞭解後方可行動，切忌以偏概全。
對自己不要過於苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人，也沒有完美的事。羨慕他人是無知，模仿他人是自殺。活着就要有自己的生活信念、人生宗旨，千萬不要去負擔虛榮的十字架，不要被虛假的事實所安慰。這次錯了，下次就有可能正確。從實踐到認識，再從認識到實踐，這樣反反覆覆地認識，總會使我們的感性認識上升到理性認識，從而不斷地完善自己。
自我小傳作文 篇25
人的一生分為三個部分，過去、此刻與未來，古人曾説過，我們要駐足今日，銘記昨日，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮鬥，將來，我必將站在人生的高峯。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，後又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習慣都在此刻凝聚，等待着被擊敗，因為此刻的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
此刻，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那麼我不會再犯。此刻，能夠實現過去的目標，也能夠計劃將來的目標，當然，僅有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去此刻或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。此刻，我要鍛鍊好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在此刻歎息過去，過去做錯了不可惜，因為我此刻明白了錯在哪，過去的我不代表此刻的我，此刻的我也不能代表將來的我，所以我不能以此刻歎息過去，以將來歎息此刻。我不應當糟蹋此刻，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋此刻，就等於拋棄過去和拒絕將來。所以此刻我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而歡樂。
將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代期望，將來須要我們的創造，周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！＂我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峯，而我們，也會站在人生的高峯！世界是屬於我們的，我們也屬於世界！
收藏過去，把握此刻，贏得未來。
在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我進行了自己反思。
首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢？
一是要看課堂上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。
二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。
四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思。科學的學習方法能夠收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的，異常是考試之後對各門功課的學習方法的總結，如文科一些需要背誦的資料，在什麼時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課並不是同樣感興趣，往往會出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之後進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠夢想，成功經驗是什麼，失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續堅持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不夢想的學科也應當一樣重視，那就肯定能夠學好。
自我小傳作文 篇26
生活中最需要自己反省，倘若你在取得一點成績之後自己反省一下，那麼你將取得更多的成績，可是自己反省往往是不容易做到的。
成績出來了，我此時手中拿着成績單，腦子裏一片空白，怎樣回如此的差呢？我呆呆的望着成績單回想起以前。
那是八年級升九年級考試前的日子裏，我比別人多付出了許多努力，最終在考試裏我超長髮揮一舉奪魁，坐了九年級的第一把交椅。
可是之後情景又怎樣樣了呢，俗話説的好“打江山容易，守江山難。”自從我那次之後，上課不注意聽講，下課下完成作業，更不用説比別人更努力了，並且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，教師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以為教師和我過不去，之後依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。
最終又一次的考試來臨了，我本以為能夠輕簡便鬆的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起教師們的那些話，我真是後悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應當反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎？倘若我及時反省我能墮落到今日這個地步嗎？想想以前那個我，再想想此刻的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。
這件事之後，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那麼你就必須經常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省！
自我小傳作文 篇27
其實，很多人都有自己的缺點，比如廢話太多、愛做小動作、成績太差、不愛學習……有缺點是正常的，所謂：“金無足赤、人無完人。”當然，我也有我的缺點，就是——太膽小了。
新學期的第一天，就要換座位了，當位置換好後，班主任俞教師問我們：“有沒有什麼問題？”環顧四周後發現沒問題就轉過身去準備上安全第一課的資料了，可這時，我發現前面的男同學擋住了我的視線，我把手舉起來，可教師遲遲不轉過身來，我只好把手放下，可我的手剛碰到桌子，教師才轉過身來，同桌叫我把手舉高一點，我唉聲歎氣地説：“我看還是算了吧！”
就這樣忍着過了一兩天，前面的屏幕上有些看不清了，我只好回家告訴媽媽，媽媽説在手機上跟教師説一下，我連忙搖着頭説：“不要了，算了吧！”媽媽語重心長地説：“學習比較重要，還是換一下吧！”“好吧！”我只能答應媽媽。
第二天，教師對我説：“以後要大膽些，有些事能夠自己當面跟教師説。”從此，我發誓以後必須要大膽些，哪怕一點點。
自我小傳作文 篇28
心有多大，天便多廣，我不求永不犯錯，只求擁有一顆反省自己的心——題記
如果把星星比作我們的人生，然而有的升入空中璨璨發光，有的升入空中黯淡無光，兩種完全不一樣的未來，就是由日常中的細節決定，細節決定一切，這句話並不是駭人聽聞，而是經過事實證明。
如何成功又如何把握細節在日常生活，學習中難免有些不可避免的錯誤，然而我們應當學會在我們犯的錯誤，從各個方面反省自己，學習一些在錯誤中明白的事理，將這次錯誤牢記心中，猶如金鐘，時刻在心中敲響。不然在下一次，你還會犯同樣的錯誤，使你墜入懸崖，無法回頭，摔的銘心刻骨，但我們能夠儘量避免這些錯誤發生，這些錯誤完全能夠記錄在本中，每一天看一遍，不讓自己犯第二次，養成一個習慣，這對你進入社會應當會有利的。雖然你犯第二次錯誤，會讓你刻骨銘心，深刻記錄的心中，可是對你的成長不利，讓你害怕錯誤，不敢去擔當。
説，大家都會，畢竟事在人為，光説不做，還是徒勞無功的。接下來就能夠向大家傳授一下我的經歷。
在一次的自習課中，我私自的調換了座位，與同學説話，這無疑已經造成了嚴重的後果，不僅僅影響的課堂紀律，並且還耽誤了大家的正常學習秩序，我心中後悔不已。可我認真地在心中想了想，光後悔，根本沒用。應當用實際行動來表達我的決心，我在本中書上記錄了我犯下的錯誤，並寫了檢查，每一天翻看一遍，並思考我錯誤的原因，以及後果。
小小的錯誤也有可能在你心中成為一個萌芽，早晚成長，而我們要做的是在錯誤中反省自己，將錯誤消滅於萌芽之中。
自我小傳作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等着我們來學，等我們來消化，去理解.
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那麼糟糕，那麼差。可是，此刻又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期裏，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期裏自己反思，要珍惜此刻的時間，不會再浪費時間了。如果教師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課後，我要立刻跑去問教師，直到弄懂為止。在家裏，先把教師講過的課温習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把教師講過的重點説一遍，證明我把這一天教師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不能夠跟前後左右講小話，要勤做筆記，把教師講過的重點記下來。回到家裏，把今日教師講過的課文複習一遍，再做教師佈置的作業。做完了作業，找一些有關今日的`資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今日教師所講過的課，還能夠順便預習明天教師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以後才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方能夠問同學教師，也能夠恩爸爸媽媽。
我會在這個學期裏好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。
自我小傳作文 篇30
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等着我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那麼糟糕，那麼差。可是，此刻又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期裏，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期裏自己反思，要珍惜此刻的時間，不會再浪費時間了。如果教師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課後，我要立刻跑去問教師，直到弄懂為止。在家裏，先把教師講過的課温習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把教師講過的重點説一遍，證明我把這一天教師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不能夠跟前後左右講小話，要勤做筆記，把教師講過的重點記下來。回到家裏，把今日教師講過的課文複習一遍，再做教師佈置的作業。做完了作業，找一些有關今日的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今日教師所講過的課，還能夠順便預習明天教師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以後才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方能夠問同學教師，也能夠恩爸爸媽媽。
我會在這個學期裏好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。
自我小傳作文 篇31
我害怕被別人注視，無時無刻都在擔心我是否做錯了事情，在意別人的觀點和看法。單技課老師告訴我：他看到過一個調查，在倫敦的街頭採訪一些行人，問他：你想對曾經的自己説什麼。老師告訴我，有很多人這麼回答：放開點，不用在意別人的眼光。聽到這句話，我不禁回憶起曾經的自己因為不夠自信失去了多少機會，未來又會錯過多少機遇。現在的我也希望這麼警醒曾經的自己。
每當我下定決心想做出改變時，要不就是沒有機會，或仍然對心理壓力這座巨峯望而卻步。在英語課上我接到通知説要演英語劇，老師指定的名單裏有我的名字。我很意外，卻沒有勇氣拒絕，所以就將就試試了。我們已經熟悉了《音樂之聲》的劇本，然而老師讓我們更換了《賣火柴的小女孩》。雖然我只有幾句台詞。
經過不到一週的正式準備我們就要展演了。我換上了衣服，坐在禮堂裏我就感受到了莫名的壓迫感，但我知道我必須要克服恐懼，抓住這個不可多得的機會。當我真正站在舞台上，上百雙眼睛注視着我，我卻不那麼緊張了。下了台，我感到前所未有的快樂與輕鬆。當我突破了這個瓶頸，我發現，可能跳出這一步，外面的世界會更廣闊。
自我小傳作文 篇32
現在社會正是人流增長的高峯期，人多了，成羣的災害也就跟着來了，有許多人的錢都是在擁擠的人羣中流失的。
聽別人説到這樣一個故事。在公交車上的時候，有個人坐在座位上，車門開了，來了幾個很奇怪的人，大夏天不穿襯衫穿夾克，戴着手套，所有車上的人都很奇怪的看着他們，他們站在了一個身着華麗的女孩子身邊。其中的一個人故意把自己的頭撞在了欄杆上，叫喚起來，吵鬧着要報警，司機被迫停下了車跟他們商量，就在滿車子亂哄哄的時候有個男的伸手向女孩的包裏摸去，把手機，錢包全都偷走了。剛偷完，有個男子又高聲説着要下車，就這樣，那個女孩的種種證件，卡，一瞬間就在人流中被陌生人偷走了。
公交車上的事故有很多，但有的人就以為沒有事，仍然整天穿金戴銀的出去，這樣更容易被壞人盯上。
小時候在家裏，在電視上看到一個廣告，是買手機的，促銷價358元，我打了電話，接電話的告訴我現在不賣。晚上，媽媽回來了，那個電話打來了，問我們還要不要買，媽媽立刻明白了，匆匆的對電話説了一聲“對不起，我們打錯了。”的一聲就掛了，我問媽媽為什麼？她説這些都是坑爹貨，沒有一個好東西，我才明白了其中的道理。
在電視上賣的東西都不是好東西！這句話我牢牢的銘記在心，是啊！現在的社會上，哪個又不是坑爹貨呢？
自我小傳作文 篇33
突破，破蠶成蝶，是美麗的成長，是變優秀的過程，是全新的蜕變。勇敢的接下一項棘手的任務，是突破；決心做一件令自己覺得畏懼的事，是突破；戰勝懦弱的自己，也是突破。突破能幫你成長你喜歡的樣子。那件事，我突破了自己。
記得在一個月朗星稀的夜晚，我們一家三口到老婆婆家吃飯。吃着吃着，婆婆肚子不舒服。爸爸媽媽要留下來照顧婆婆。考慮到我家離婆婆家不是很遠，於是爸媽就讓我自己一個人回家，我當時心裏想着天這麼黑，回家的路上會不會有鬼呀？媽媽似乎看出了我的心思，就不斷的安慰我，叫我不要害怕，還説世界上哪有什麼鬼怪的，叫我放心。聽了媽媽的話我感到很慚愧，覺得自己不能這麼膽小，必須要突破自己，戰勝懦弱的自己。於是我就硬着頭皮慢慢的踏上了回家的路程。
剛開始走的時候還有路燈，我沒有害怕。可走着走着，路邊沒有燈了。我只能拿起手電筒照明。涼風來襲，我感到背後涼颼颼，時不時還望了望，背後總是感覺有什麼東西在跟在我。當看到後面兩旁的柳樹被月光照在地上的影子時，我感覺它們就像一個張牙五爪的鬼怪。於是我又加快了腳步小跑着。當我途經一個墳墓時，我猛的想起了，這是一個會鬧鬼的地方，記得有一個村民目睹過鬼火。這件事讓我留下了陰影，從此不敢走夜路了。可今晚我正好途經此地。我心裏默默的想，不會我這麼不幸運吧，能遇上鬼火吧，我又加快了腳步，這時又聽見了草叢裏有幾聲叫，我頓時毛骨悚然。停在路上一動不動。我將住了。恐懼佔據了我的內心。
可我想着，如果這樣下去，我永遠戰勝不了自己。這樣會讓我覺得自己很失敗。想了一會，理智最終戰勝了我，我決定不再僵持下去，鼓起勇氣的拔開草叢，看看那個聲音是什麼發出來的。啊！發現原來是隻野貓啊！那裏有什麼鬼怪，都是自欺欺人的心理造就的。後面的路上我毫不畏懼，淡定的走，回到了家。回到家後我呼了一口氣，感覺這次走夜路真的是又刺激又驚險。我成功的突破了自我。
突破了自我，戰勝恐懼，這是多麼有成就的一件事，經過這件事後我明白了，人要對自己有信心，這樣才能突破心中恐懼的繭。
自我小傳作文 篇34
星期天到了，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個人在家寫作業，突然門外傳來敲門聲，小明跑到門前奇怪的問，“誰呀?‘’原來是一位叔叔站在門外敲門，他親切的説：‘’我是你爸爸的朋友，我把他忘在我家裏的東西送過來了‘’。
小明搬來小板凳，透過門上面的貓眼看了看心想‘’這位叔叔是誰呢?我怎麼不認識?該不是小偷吧，怎麼辦爸爸媽媽又不在家。‘'
突然小明靈機一動有辦法了，然後他對門外的叔叔説：”我的爺爺正在看電視，爺爺正在叫我，我先跟爺爺説一下。“於是小明趕緊跑到電話旁邊拿起電話報警，警察馬上趕過來抓住了那個怪叔叔。
小明總算鬆了一口氣。
自我小傳作文 篇35
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。我們不能做天上的風箏，盲目地被線牽着走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，我們要做環境的主人。生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽來到新華書店買書。
當走到大門口時，我對媽媽説：“哎，媽媽，你不是想看有關炒菜的書嗎？你去看你自己喜歡看的書吧，不用陪我了，我在三樓看書。”媽媽聽後，説：“那好吧，婧芳，那你自己要小心一點兒。”
當我來到三樓，走到作文書那兒，拿起了一本《冰心作文選》看了起來。
我一句話都還沒有看完，站在我旁邊的叔叔笑眯眯地説：“咦？你不是婧芳嗎？怎麼一個人來看書了，家裏沒有人來陪你嗎？”
我聽後，反問道：“你是誰呀？我怎麼不認識你？”叔叔聽後，哈哈大笑，説：“婧芳啊，我是你爸爸的朋友，你出生一兩個月的時候，我都還抱過你呢！這麼幾年過去了，你竟然跟小時候一樣，瘦瘦的。走，帶我上你家去看看。”
我朝這位叔叔仔仔細細打量了一番，心想：這位叔叔我好像不認識。況且，媽媽給我看過我小時候的照片，胖乎乎的，一捏全是肉，可愛極了！怎麼會是瘦瘦的呢？
所以，我猜想，這人，一定是剛才我和媽媽説話的時候他聽見了我的名字，一定是一個大騙子！
於是，我靈機一動，對叔叔説：“哦，原來是我爸爸的朋友啊。叔叔好，等會兒爸爸來接我們，跟我們一起去吧！
這個騙子聽了之後，完全像變了一個人似的，匆匆地對我説：“我還有事，下一次再來你家吧。”説完，便匆匆地離開了。
看來這個人真的是騙子呀！
這件事告訴我：我們不能輕易相信陌生人的話，自己要有正確的思維判斷，正確運用自己的智慧與壞人作鬥爭，以達到自我保護的目的。