朗誦會作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的朗誦會作文，希望對大家有所幫助。
朗誦會作文1
今天，我打算在組裏舉辦一個詩歌朗誦會。
首先，要給每個組員都準備一首詩歌，並把它們打印出來，然後再讓組員們熟讀詩歌。
放學以後，身為組長的我帶領組員來到閲讀長廊。一場有趣的詩歌朗誦會就要開始啦！
第一位上場的同學是翟梓茜。只聽她富有感情的聲音：“獨立寒秋，湘江北去。”聽完後，大家連連叫好。所以翟梓茜以四票的成績給我們來了個下馬威。
第二位選手是我們的寸頭哥潘天翊，他走到台中央，緩慢的説：“風雨送春歸，飛雪迎春到。”台下的同學點了點頭，“俏也不爭春，只把春來報。”機靈猴朱佩儀最先反應過來：“你看錯啦！”隨後大家便鬨堂大笑。寸頭哥紅着臉，低下了頭。
第三個，第四個……馬上就要到我了，我的.手心被捏出了汗，心情從期盼變為緊張。
“洛陽城裏春光好，洛陽才子他鄉老。柳岸魏王堤，此時心轉迷。”我心裏的石頭落地了，大家也向我送來熱烈的掌聲。
最後我以五票的成績獲得了第一名。同時我也明白了，中華傳統博大精深，我們一定要好好繼承！
朗誦會作文2
時間如流水，悄無聲息的流逝，眼看朗誦會就在明天了。
叮鈴鈴上課了，同學們陸陸續續的回到教室，我心裏有點緊張，又有點激動，同學們都在議論紛紛，精彩的朗誦開始了，首先是何晨怡他們這組，他們一開頭背望着我們，我疑惑不解，最後才知道原來這是第1個出場，朗讀過程中雖然他們有些地方讀錯，但絲毫不影響他們聲情並茂配合默契的朗誦。
一文文的朗誦在掌聲中過去了，聞到我們了，錢可以把我們朗讀的題目寫在了黑板，報了我們朗讀的題目就開始了，我心裏猶如15個吊桶打水，七上八下，但我還是順利的讀了起來，我盡情的發揮，把心中對母親河的熱愛化作了詩一樣的語言，我把分貝提高了許多，朗讀完畢後老師説我發揮的比平時好多了，平時的課堂上總不見我精彩的`誦讀，失去了很多上台和比賽的機會，同時又有點後悔，為什麼平時不敢大膽展現自己了？
通過這一次朗誦會，我又瞭解到許多與有關母親河的詩，希望下次再朗誦。我一定更加展現更好的自己。
朗誦會作文3
聽殷老師説國慶朗誦會將在十月五日舉行，所有小朋友都躍躍欲試，我和劉馨語也不例外。我們決定採取一種比較新穎的形式參加活動——兩人合作朗誦！朗誦的內容是詩歌《感謝》。我們覺得這首詩寫得非常好，感情深厚，音節也很美，很適合朗誦表演。
這天上午，大家都按時到場參加了彩排，準備下午得個好名次。
下午，小主持人們盛裝出場，我們滿面春風，坐在下面聽其他小朋友朗誦。不一會就輪到我們倆了，我和劉馨語走上台去，有感情地朗誦，抑揚頓挫，一氣呵成，配合得也非常好，大家都熱烈地鼓掌。走下台後，我悄悄對劉馨語説：“我感覺我們讀得還挺好的'嘛！”她也自信地點點頭。
很快，大家全部朗誦完了，接下來進入第二個環節——公佈成績。我們得了一等獎！在一等獎裏排名第三！我們開心地上台領獎。獎品是一個白色的足球、一支精緻的鋼筆和一本漂亮的筆記本。看到台下向我們投來羨慕的目光，我們都得意地舉起獎狀。
接下來還有搶紅包和比賽扔飛鏢遊戲，大家都玩得非常開心。
時間過得真快，詩歌朗誦會在一片歡聲笑語中結束了。我依依不捨地望着那美麗的舞台，回想着今天的比賽過程，心裏美滋滋的。感謝文思作文給我這次展示才能的機會。
朗誦會作文4
今天上午，老師説下午的語文自習上“古詩朗誦會“，有一等獎2名，2等獎3名，3等獎4名，鼓獎1名，還有獎狀呢？
“叮鈴鈴“上課鈴終於響了，老師拿着一個袋子，從裏面拿出了一沓獎狀，説：“同學們，我們開一個古詩朗誦會。”先從邊凱開始，他説的聲音不怎麼高，第2個是揚振宙，也和邊凱一樣，第三個是張美婷她上台很風趣地説：“大家好，我是三號選手張美婷，“後邊全是‘大家好，我給大家背一首……”到了韓振琳，她用上了外號，説：“大家好，我就是被大家稱的‘韓國小精靈’……”過了一會兒，輪到我了，我緊張的上了台，先對老師鞠了個躬，説：“老師。”對着同學鞠了個躬説：“同學，大家好……”然後我就記不清了，當時太緊張，誰讓我屬鼠呢。趙甜甜背的`聲情並茂，一會兒高，一會兒底，然後越來越高。
最後，趙甜甜和“韓國小精靈”獲1等獎，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎，賈學東鼓厲獎。
雖然我沒得上獎，但我會努力的。
朗誦會作文5
春天，是一個最美的季節。今天，我們四（4）班的同學一起去北區路園踏青，開了一個關於春天的詩歌朗誦會。
從市一小到路園的路上，我們迎着涼爽的春風，一路上欣賞着優美的風景，背誦着有關於春天的古詩，感到十分愜意。
到了路園後，我們欣賞到了春天最美麗的.景色：那有粉色的、白色的玉蘭花，像一朵朵玉蘭公主正在翩翩起舞；那一朵朵黃色的迎春花，彷彿是一個美麗的姑娘，正在宣告春的來到；那一朵朵粉色的桃花，像一個個嬌滴滴的小姑娘，正在汲取大地的營養……這時，老師讓我們圍成一個大圈，讓同學們在圈圈中間朗誦。同學們朗誦時，個個神采飛揚，這時，同學們發現有一個給樹木澆水的噴柱噴出的水上有彩虹，這，更給我們的朗誦會增添了一份美景。終於，輪到我和師心怡表演的朗誦《尋覓春天》的現代詩。站在中間時，我有些害怕，可看到了這樣美的景色，我便大聲朗讀了起來……成語接龍等一個個遊戲，玩的都很開心……接下來，我們放學了，我戀戀不捨地離開了這座美麗的公園———路園。
最後，我請大家記住，春天萬物復甦，是一個生命活力最旺盛的季節。可不要忘記一年之計在於春，一日之計在於晨。我們可要好好學習哦！
朗誦會作文6
今天，老師帶着我們來到了學院路上的錢塘外國語學校的大會堂觀看《永恆的長征詩歌朗誦會》。走進大會堂看見的'是彩色的窗簾，好似我們就在那彩虹中觀看詩歌會。……時間一分一秒的過去，我們離開了大會堂。我覺得我很感謝今日早報和浙江省新四軍歷史研究會給我們這次機會，能讓我們更瞭解長征路上的苦。
紅軍長征已過去了七十年，但長征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞着我們每一人。紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代裏，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現偉大復興最需要的。在長征路上發生許多生死離別的感人肺腑的真實故事。
在那個遙遠的戰場上，為革命信仰而犧牲的戰士是光榮，是偉大的，永遠不會輕易屈服在敵人跟前。夏明翰寫過一首詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有後來人。説的好，紅軍們是偉大的，是潔白的。都是龍的傳人。
朗誦會作文7
今天，我們部分同學和全體老師在浙江省人民大會堂舉辦一次別開生面的詩誦會，經歷了幾天認真的排練，我們今天終於可以展示成果了！我非常有辛這次能登上這麼大的舞台，表演給這麼多的浙江省領導看。
中午，老師給我們這個篇章裏的同學化粧，頓時，那一個個同學煥然一新，非常漂亮，臉上五顏六色，亮閃閃的。我也被老師打扮得美美的，每位女同學像一個個小仙女、小公主；而男生呢，身穿的.衣服像餐廳裏的服務員，但是他們被老師打扮的還是挺帥的。
演出正式開始了，台下掌聲如雷，持續了很久。我們按着演出隊伍整齊的等候在後台，我非常緊張，心怦怦地跳着，我剋制住了緊張的心情，踏上我們一直嚮往的舞台。在台上，我們有感情的朗誦着每一首詩歌，眼睛一直目視着正前方，那一個個的彩燈，齊刷刷的照着我們，幾分鐘過去了，我的心情也自然變得非常平靜輕鬆。不一會兒，詩朗誦完畢了，我們整齊又輕輕地走下台。
演出結束後獲得了很好的反響，這是老師和同學們的辛勤汗水換來的成就，我非常激動！在這我要對你們説一句：老師，同學們你們辛苦！
朗誦會作文8
今天上午，我們期待已久的詩歌朗誦會到來了，我們早早地來到學校，化了粧，換好演出服，穿戴整齊地去藝體館。
最先上場的是三年級，他們的表演豐富多彩，最令我擔心的`是三（4）班，他們主題居然和我們一模一樣，我不禁有些緊張。終於到我們的節目啦！我忐忑不安地走上舞台。“這個時候可不能掉鏈子啊！”我默唸，“我可是重要的角色。”同學們已經排好了隊形，我快要出場了，小心臟在我的胸口“砰砰”地跳着，我努力使自己的心情平靜下來。兩個星期排練的成果就在這一瞬間哪！提醒我上場的音樂開始了，沒等我完全反應過來，一個清脆悦耳的聲音就響了起來，富有感情的朗讀聲傳遍了全場，平時的努力排練在這個時候體現了出來，我很自然地開始了朗誦，孫知為與我默契地配合，同學們在我們身後整齊劃一地吟誦，
“少年智則國智，少年富則國……”，我們全班融為了一體，那一聲聲蕩氣迴腸的吶喊，那一句句振奮人心的呼喚，打動了在場所有的同學和老師。我們的表演成功完成了，掌聲雷鳴般地響徹全場，平息之後，還有許多小朋友搖動着拍紅的小手向我們致意。
朗誦會作文9
今天下午，我們進行了一場詩歌朗誦會，一開始是團體賽，就是從第一小組到第十小組，我們是第九小組的，所以輪到我們時都已經過了很久了。大概是因為我們太緊張的緣故，我們組今天發揮失常了，所以沒得到獎。
個人比賽開始了，一輪下來，我還是沒得到獎，要是我當時準備充分點就好了。
我總結了一下，如果我準備充分，再加上對自己有點信心，就一定能拿獎了。比賽的時候，我剛朗誦完，台下響起的掌聲不多也不少，雖然我沒有獲獎，但我心裏還是美滋滋的呢。我此時此刻的心情已無法用在我腦海的詞語形容了。
在個人比賽中，因為我想到過幾天是祖國60週年生日，就有了一個念頭，我不僅要把這首詩歌唱給教室裏人聽，還要把這首歌唱給祖國聽，還要唱給全世界的.人聽，讓他們知道，身為炎黃子孫是一件多麼自豪的事情。想到這裏，我立刻來了精神，吟詩也吟的非常高亢。結果出來了，雖然我沒有得獎，但我已經滿足了，因為全世界的人都知道了身為炎黃子孫是多麼令人自豪啊！
朗誦會作文10
今天上午，老師説下午的語文自習上“古詩朗誦會“，有一等獎2名，2等獎3名，3等獎4名，鼓獎1名，還有獎狀呢？
“叮鈴鈴“上課鈴終於響了，老師拿着一個袋子，從裏面拿出了一沓獎狀，説‘同學們，我們開一個古詩朗誦會.“先從邊凱開始，他説的聲音不怎麼高，第2個是揚振宙，也和邊凱一樣，第三個是張美婷她上台很風趣地説：“大家好，我是三號選手張美婷，......“後邊全是‘大家好，我給大家背一首......“到了韓振琳，她用上了外號，説：“大家好，我就是被大家稱的“韓國小精靈“......“過了一會兒，輪到我了，我緊張的上了台，先對老師鞠了個躬，説：“老師.“對着同學鞠了個躬説：“同學，大家好.......“然後我就記不清了，當時太緊張，誰讓我屬鼠呢.趙甜甜背的.聲情並茂，一會兒高，一會兒底，然後越來越高.
最後，趙甜甜和“韓國小精靈“1等獎，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎，賈學東鼓厲獎。
雖然我沒得上獎，但我會努力的。
朗誦會作文11
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終於盼到了那天——我們學校的古詩朗誦會。
一大早，我們就在校服裏穿好了家委會為我們精心準備的演出服裝，想在演出時讓大家眼前一亮。終於廣播裏通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節目開始了，每個班級的`表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞台上把我們的《少年中國説》表演給大家看。
輪到我們班級了，大家按照排練時的計劃來到舞台上擺好了各自的動作，當一切準備就緒，音樂響起來了。楊子悦和孫知為在舞台中間為大家領誦，當讀到“少年智則國智”時，我們大家全體站立了起來，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動作更是贏得了大家熱烈的掌聲。
朗誦會結束了，我們依依不捨地離開了體育館。雖然朗誦會結束了，但我的腦海裏還不停地閃現出朗誦會時的我們那精神飽滿的畫面，在接下來的學習中，我要將這種飽滿的精神狀態繼續延續下去，努力學習，用自己的實際行動來更好地演繹《少年中國説》。
朗誦會作文12
今天，我們舉行了一次古詩朗誦比賽。老師説：“用抽籤的方法來決定背誦的古詩，誰想背就自覺上來背。”
首先由第一組的同學抽籤。李昭延不假思索地走了上去，但抽籤的時候猶豫不決，過了3、4分鐘後，李昭延鼓起勇氣拿了一個。
很簡單，這正是我們第六冊學的，李昭延順利地背了出來，台下傳來一陣陣雷鳴般的掌聲。
李昭延的同桌範李磊大方地站了起來，同學們看着他得樣子，也夠心驚膽戰的了，只見範李磊猶豫了一下，拿起一張，原來是《逢雪宿芙蓉山主人》，範李磊笑嘻嘻地看着大家，怎麼也想不出來，老師讓同學們給他提醒一下，大家不約而同的喊道：“日暮蒼山遠”範李磊不忙的揹着“孤雲獨去閒”惹的大家哈哈大笑，範李磊不知怎的.，也笑得合不攏嘴。下來由我們第二組背誦，我第一個上去，心也咚咚地跳個不停，我又想起我把今年和去年的古詩背的很熟，於是我鼓足勇氣，站了上去，毫不猶豫的拿了一張，原來是《四時田園雜興》我流利地背了出來，得到了大家熱烈的掌聲。還有好多同學都上了台。。。。。。這次的古詩朗誦會真令我難忘啊！
朗誦會作文13
星期四，我們學校舉行了詩歌朗誦會。
演出開始了，我們笑容滿面地走上了舞台，站在了自己的位子上。頓時，我的心怦怦地跳了起來。就在那個時刻，熟悉的`音樂響了起來，我趕忙調整好站姿。我看見女同學的花傘在空中旋轉着，一位同學有感情地朗誦起來：“水光瀲灩晴方好……”接着，我們朗誦：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同……”。當我們背誦到“江南春”時，因為緊張，我們的速度比錄音快了兩拍，錄音的聲音就冒了出來。糟糕，評委肯定聽出來了，我一陣慌亂。不過，很快我們就調整了速度，我心想：籲，終於合拍了。接着我們又朗誦了“江南好”，然後，敬禮走下舞台。
驚險的演出，多麼令人難忘，20xx年5月16日的詩歌朗誦會！
延伸拓展：
《江南春》
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
朗誦會作文14
我為自己感到驕傲，因為第一次踏上了詩歌文化的舞台。
十月三十一日，育才教育集團舉行了首次“愛國主義詩歌朗誦會”。整台詩誦會由學校師生共同參加了表演，共分“三字經”、“中華秀美山河”、“數風流人物”、“和諧社會輝煌時代”及“改革開放偉大創舉”幾大篇章。通過對從古至今優秀詩歌的回顧，向大家展現了我們偉大祖國悠久的歷史和燦爛的文化。
詩誦會是文化巨人，牽着我們的手進入詩歌的`海洋，帶我們去領略從古到今不同詩詞文化的精髓，讓我們看到一個博大精深文化寶庫以及她不斷髮展深遠歷史。我終於感受到學習祖國文化的自傲和樂趣。
詩誦會是一首歌，每一首詩都是一個美麗的音符，從古代的《三字經》、《論語》到現代的改革開放及抗震之歌，串成一首優美歷史之歌、愛國之歌。聽着、聽着，我開始體會到詩的魅力原來可以這樣讓人陶醉。
詩誦會是一位尊師，每一句詩、每一個詞都飽含着人生的哲理，教我們做人的道理，樹我們學習的榜樣。無論是我自己在朗誦，還是傾聽同學們的表演，心靈都受到深深的震撼。
詩誦會結束了，可我的思考才剛剛開始，我認真地想每首詩含義；想每句話的精彩；想着、想着，我也要學着寫詩了。
朗誦會作文15
“啪啪啪……”一陣陣掌聲從四年級八班傳了出來，他們再幹什麼呢，原來是在舉行詩歌朗誦會呀！
在詩歌朗誦之前，為了和老師度過一個快樂的教師節，我們將自己的禮物獻給老師，記教師節詩歌朗誦會，教師節作文《記教師節詩歌朗誦會》。我將自己精心準備的糖雙手捧着向老師走去，老師微笑着望着我，您的笑容是那麼的親切，您的`眼睛是那麼的温暖，我將糖放在桌子上，快步走回去，心裏想：這塊糖一定會讓老師吃了感覺比蜜還甜。這時，王世偉捧着一把紅彤彤的棗走來，小心翼翼的放到桌子上，對老師説：“祝老師節日快樂！”老師點了點頭，高興的笑了起來。
詩歌朗誦會開始了。李子涵首先上場，她為大家深深地鞠了一躬，説：“我為大家朗誦一首《老師，您辛苦了！》”他深情的朗誦道：“是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷好似和煦的春風温暖了我們的心靈……”話音剛落，教室裏便想起熱烈的掌聲，然後她又對老師説：“祝老師永遠年輕、漂亮。"教室裏再次響起了熱烈的掌聲。老師的臉上充滿了微笑。
不知不覺，詩歌朗誦會結束了，很多優美的詩歌仍然迴盪在我的耳邊，我情不自禁地説“老師，您好！”