團結友愛作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的團結友愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結友愛作文1

我們生活在同一所校園裏，就像一個大家庭這裏有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。

在學校裏，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來説是個好的習慣，這也是好的品質。在學校裏我發現有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們説：“同學之間要團結友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質，在學校裏同學之間要你我互相幫助。”

記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結友愛的表現，只要是全校的同學都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結了，校園裏更充滿了關愛、和諧。

我們從小就要養成良好的品質，養成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！

團結友愛作文2

動物學校開學了，很多小動物都去上學了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒帶橡皮，對小狗説：“小狗，我沒帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒聽見似的，理也不理小鴨。小鴨又問了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰讓你不準備了，這是媽媽新給我買的。”小鴨一聽眼淚都快流出來了。過了一會兒，小豬又對小狗説：“我沒帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”

小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買的，我誰也不借。”小豬一聽，邊走邊説：“到時候，你沒帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒帶鉛筆，他紅着臉説：“我又沒帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地説：“上回我向你借橡皮的時候，你都沒借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來到小象的座位，説：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應了，還説：“以後要團結友愛。”

小狗回答：“當然。”從那以後，無論誰有困難，小狗都熱心幫助，成了人見人愛的好孩子。

團結友愛作文3

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地跑到操場上運動。有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球……

牛牛正在一邊散步一邊思考問題，突然，小狗史努比急匆匆地跑過來，一下子撞到了牛牛。牛牛非常生氣，説：“你眼睛長哪兒了！”史努比連忙説：“對不起，是我不小心。”牛牛得禮不饒人，説：“一句對不起就行了，你把我撞疼了。”史努比有點不高興了，説：“我已經説對不起了，你還要我怎麼樣？”他們倆你一句，我一句吵了起來。他倆吵得面紅耳赤，都快動起手了。這時，他們的班長小老鼠看見了，連忙跑過來説：“你們不要吵了，大家既然是同學，何必為了一件小事斤斤計較。這樣多不團結，多不文明啊。同學之間，應該團結友愛，互相謙讓，來，握個手，和解吧！他倆聽了班長的話，覺得自己剛才確實做得不對，趕緊向對方賠禮道歉，都説：“是我不對，請原諒。”就這樣，他們成了好朋友，操場上響起了他們歡快地笑聲！

團結友愛作文4

在一片森林裏，住着一隻愛騙人的小兔。

一隻美麗的梅花鹿向清澈的小溪走來，自言自語地説：“我不知道這條小溪的深淺啊，我該怎麼辦呢？”梅花鹿説的話被愛騙人的小兔聽到了，小兔想：既然它對這兒的環境不熟悉，那我就騙騙它，反正它也不知道。於是，它對梅花鹿説：“你再往左邊走一千米，那兒就有橋了。”梅花鹿高興地説：“謝謝你，小兔。”小兔帶着狡猾的微笑説：“不客氣。”等梅花鹿走遠後，它就躺下來懶洋洋地在樹蔭下睡起覺來。

當梅花鹿到那裏時，才發現自己被騙了。它氣呼呼地跑回去，生氣把熟睡的兔子踢醒了。“誰呀？”兔子問，“別煩我睡覺。”梅花鹿更加生氣地説：“你騙了人還敢這麼傲慢？你不覺得丟臉嗎？”兔子發現是梅花鹿，連忙説：“對不起，我幫你造一隻船，行嗎？”梅花鹿説：“好吧，但請你以後不要騙人了。”它倆一起努力，造出了一隻漂亮的小船。

這個故事告訴我們，不能騙人，一定要團結有愛。

團結友愛作文5

楊大雪團結友愛事蹟 楊大雪、女、白族、20xx 年 10 月 4 日出生。她不但努力學習，每次考試成績都名列前矛，而且喜歡 幫助別人。當同學走路跌倒時，她會第一時間瞭解傷情，安慰同 學；當同學不會做作業時，她像一個小老師一樣耐心的指導；當 同學忘記帶學習用品時，她毫不吝嗇地借給同學。楊大雪善於幫 助別人、團結友愛的特點，贏得了同學們的喜愛，有的還爭着當 她的同桌，從二年級到現在一直被全班同學選為班長。先後獲得 過“爭彩學生” 、 “十佳讀書小明星” 、 “優秀少先隊員” “環保 小衞士”等稱號、 “新人杯”第九屆全國中國小校園文學大賽作 文一等獎、第十三屆芒市“希望之星”英語口語大賽優秀獎、科 幻畫全州、市比賽一等獎、書法比賽全市一等獎等。

團結友愛作文6

在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和鬱雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組還有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什麼好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然説：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。” 這時，大家的信心 又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向後拉，她們儘管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻強烈的折騰以後，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊裏都瀰漫着我們的歡呼聲。

這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協力就是泰山也會被我們移動的。”這不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？

團結友愛作文7

團結友愛對於一個集體，一個學校是十分重要的。因為團結就是力量，所以我們要團結起來。

自從我們學校開展“團結友愛”的活動後，同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧彆扭。還有的同學仗着自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動後，這種現象沒有了，而是十分團結的在一起做遊戲。學習成績好的同學還幫助學習較落後的同學，使他們在這次會考測試中取的了理想的成績。

記得上一個學期我們班總是得不到紀律衞生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽，在活動中丟了許多分。現在同學們團結起來，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衞生方面有了很大的提高。

這些都歸功於“團結友愛”這個活動，是它讓同學們變的比以前更優秀了。讓每一個集體變的更團結了。以後我們應該做的更好!

團結友愛作文8

這天出奇的熱，屋外煩人的蟬鳴，並沒有打擾到屋內沉思的我。五十年一遇的特大旱情就發生在我的身邊，但就在這一刻人們的激情和團結互助的精神被激發出來。

一個集體的團結就體現在八月二十三日的晚上，大型賑災義演在八個會場隆重舉行。解放碑就成為了二十三日的焦點。兩萬多市民在這裏見證愛心。在這乾旱得裂口的大地上激情昂然，如同在這大地上一棵棵綠芽噴薄而出。在五個小時中，愛心捐款達到了1。2億元錢。榮譽市民董瑞葆伯伯恰巧碰上了義演捐款活動，立即奔出酒電捐助了100萬元。日本廣島副市長帶領着十多民日本兒童來捐款。朝天門上千個體户自發的為受災地方捐款，不到半個小時捐款竟達到2萬多元錢。

66歲老翁沿途撿垃圾到會場，捐了188元。左手提着垃圾袋的66歲陶代發老人使勁擠到募捐台前，説：“我要捐款！”工作人員經過幾分鐘的清點，共有188元。老人原來是墊江，後來到大渡口工作，現在已經下崗。每個月只有400多元，對於一家幾口，確實少了。老人原本想要坐車來解放碑，但需要2元錢，想走路到解放碑，可是售票員得知老人去解放碑是去捐款所以主動免去了2元車費。後來才知道在188元裏大部分是撿垃圾得來的。

團結友愛作文9

今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往後推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往後推。

這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往後推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。

她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：

同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。

不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。

68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級裏的大小事都需要老師處理，在這裏對老師説聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。

團結友愛作文10

一天，陽光明媚，天氣晴朗。森林裏有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見底的小河。

小鴨子出來散步，一不小心掉進了獵人挖的陷阱裏了。小鴨子四處張望，非常害怕，拍着翅膀大聲呼救。小猴聽見了立刻跳了過來説：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子説：“我掉進陷阱裏去了。”小猴靈機一動想出了一個好辦法，小猴找了一根又細又滑的竹竿，倒掛在樹枝上説：“小鴨子你抓住棍子，我拉你上來吧！”小鴨子抓住棍子，可是棍子又細又滑，小鴨子滑了下來，摔得很疼很疼。大象來了説：“怎麼了？”小猴説：“小鴨子掉進又大又深的陷阱裏了。”大象伸出長鼻子想把小鴨子捲上來，可沒上來小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎着一桶水過來，問：“怎麼了？”他們兩個説：“小鴨子掉進陷阱裏了。”小熊把水桶裏的水倒進陷阱裏了，小鴨子就快上來了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔，慢慢地水就升上來了。小鴨子游上來了，説：“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友。”他們三個一起説：“不用謝，小朋友要互相幫助。”

我懂了一個道理：好朋友之間要互相幫助，團結友愛。

團結友愛作文11

陽光明媚的早晨，小花羊起得特別的早，它來到綠油油的草地上，吃着肥美的`青草。

小花羊正吃得津津有味的時候，小白羊也來到小花羊的旁邊吃起草來。小花羊看見自己的草被別人分享着，就不客氣地對小白羊説：“你怎麼在這裏吃草啊！這是我的地盤，不准你來這裏。”“憑什麼呀！誰規定這是你的！小白羊也不甘落後。

當他們你一言我一語吵得激烈的時候，這時，有一隻大灰狼剛好從這裏經過。看到兩隻小羊，心想：我這幾天都沒吃什麼東西，它們兩個正好可以讓我好好美餐一頓。想到這裏，大灰狼口水直流，直接向小羊們狂奔而去。

兩隻可憐的小羊這才注意到自己遇到危險了，怎麼辦呢？兩隻小羊也顧上吵架了，只有把大灰狼打跑了，自己才安全。經過兇猛的打鬥，把大灰狼打得頭破血流，落荒而逃。

小花羊和小白羊高興地抱在一起，前一刻我們還在吵架。現在怎麼……它們笑了笑，繼續吃着它們肥美青草的。

團結友愛作文12

有一天，小鴨子出來洗澡，一不小心掉進獵人挖的陷阱裏了。

小鴨子非常害怕，嚇得連忙喊：“救命啊!救命啊!”小猴子在遠處聽見了小鴨子的呼救聲，馬上趕來了。小猴問：“你怎麼了?”小鴨子説：“我不小心掉進獵人的陷阱裏了。”小猴急急忙忙幫小鴨子想辦法，它撿了一根棍子，想把小鴨子拉上來。可是，洞又大又深，棍子也很滑，小鴨子沒有被救上來。小鴨子繼續喊：“救命!”大象聽見了也過來問：“小鴨子怎麼了?”小猴子説：“小鴨子掉進陷阱裏出不來了。”大象想了想，想用自己的長鼻子把它捲上來。可是快被捲上來的時候小鴨子又掉下去了!小鴨子痛得大聲呼救!最後小熊來了，小熊提了一桶水，把水倒進陷阱裏，可是坑太深了，一桶水不夠用。小猴、小熊和大象一起想辦法，它們想起了烏鴉喝水的故事。於是它們把小石頭往小鴨子旁邊扔，水慢慢地就升來了，小鴨子終於被救上來了。

小鴨子説：“謝謝你們，我的好朋友。”小猴、大象和小熊一起説：“不客氣，好朋友之間應該互相幫助，遇到困難要齊心協力解決問題。”

團結友愛作文13

在一箇中午，黑板。粉筆。粉筆擦突然吵了起來，想知道是什麼原因嗎？請看下面。

原來他們在爭誰的本領大。粉筆爭着説：“我的本領大，沒我你們怎麼寫字，有本事你寫一個看看！”粉筆還沒説完，黑板擦又吵着説：“我的功勞大，沒有我，你寫錯字怎麼辦？哼！”它剛説完，黑板又説了：“我的功勞才大，沒有我你們也不行！”剛好，太陽公公發現了它們正在吵架，笑着説：“你們比一比不就知道了！”聽了太陽公公的話以後，他們都同意比一比。

比賽開始了，它們三個都傻傻的站在那兒，因為它們三個都無法同時完成三樣工作。太陽公公又説：“你們團結起來試試！”它們就同心協力地把任務完成了，太陽公公説：“這樣不是很好嗎？”它們悔恨的低下了頭。

從此以後，它們在也沒有吵過架了。

團結友愛作文14

我們班有很多學習小組，我們小組叫勵志組，取這個名字是因為我們立志要像徐悲鴻一樣成人。

在我們勵志組，我是組長。馬梓軒是副組長，愛思考；趙星柯、孫鼎博和王梓恆是男生，比較外向；黃朵雅是女生，比較內向。

今天，要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點不熟，組員們都願意下課不去玩，幫助他記熟。大家給他劃重點詞組、重點句子，然後陪着他一起背。功夫不負有心人，他終於背得滾瓜爛熟了，大家臉上的笑容就像一朵朵綻開的花兒。

上課了，開始背課文了。老師首先讓我們組背，我們胸有成竹地上台了，因為我們知道每個組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的羽毛……”，背完了，王老師説我們背得聲情並茂，還給我們加了兩顆星。我們開心地笑了。

這件事讓我知道了：團結就是力量。

團結友愛作文15

星期四的上午，課間休息時間到了，小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。

他倆跑着跑着，忽然，倆個人頭對頭撞在了一起，小明的頭被撞起了一個大包，他氣憤地訓斥小強説：“你怎麼搞的，跑步時不注意，看把我的頭撞起了一個大包！”小強躺在地上委屈地哭着説：“是你先撞上我的，還怨我呢，我也被撞疼了。”他們倆個就這樣相互指責了老半天，誰也不讓誰。

這時老師過來了，問你們倆個是怎麼回事，在這裏不停地吵架，他們就把原因説了一遍。老師勸導説：“你們倆個都是好朋友，在玩耍時不小心碰到一起，要互相諒解不要埋怨，一定要團結友愛，好好相處。”他們倆個聽了老師的話後，都覺得自己做的不好。這時他倆個就互相握手道歉，再也不指責，又開心地去繼續做遊戲了。