團結友愛的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的團結友愛的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結友愛的作文1
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯後6：30到教室!”我垂頭喪氣地説：“哎，一大批作業又要降臨了，好慘!”
當我們走到教室時，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫週記了。可事情的發展卻不像我們想的.那樣。歐老師和我們一起欣賞了關於石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看着圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度衝到小櫃前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎麼變黑了?一看，原來是美工刀鏽了。我説：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩湧上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進我嘴裏!接下來，開始分石榴，每人一份，儘管張加昊因為生病不在教室，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃着石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……
石榴象徵着師生之間團結的心，我喜歡石榴!
團結友愛的作文2
星期天我吃完早餐，在花園裏散步一個大樹旁邊有一羣黑螞蟻，正在搬運弟弟殘留下來的麪包。我被她吸引住了，只見十來只小黑點小心翼翼的挪動食物，生怕把麪包弄丟。
我注視了一段時間，想給螞蟻一個考驗。我在魚池旁邊撿來一顆鵝蛋石悄悄的放在麪包上。突然，螞蟻受到了驚嚇，像戰場上羣龍無首的士兵一樣，四處逃散，只剩下幾隻大膽的的螞蟻緊緊的咬住麪包不放。過了一會，看到沒危險了，又重新開始搬運麪包。可是都對於螞蟻來説真是太重了，於是，螞蟻回到洞裏通知夥伴們增派人手。十來只螞蟻出了洞，一起分工協作的一點一點反覆來回把麪包挪走。
觀察到這裏我從螞蟻身上得到了啟發：做人遇到困難不要泄氣，要對自己有信心，大家團結在是最大的力量。同樣只要我們班的.同學團結就是最大的力量！
團結友愛的作文3
一天上午，我用一本《貝貝熊》跟同學王楚蘭換一本《上下五千年》的書。
我正要轉身離去時，我的另一個同學趙雅茹也來向王楚蘭換這本書。趙雅茹看到我先拿到這本書時，就説：“是我先提出向王楚蘭換書的。”我説：“是我先向王楚蘭交換的。”正説着，趙雅茹從我手上把書搶走了。我生氣地説：“還給我，是我先拿到的。”説着，我就去跟她搶奪這本書。這時，王楚蘭説：“趙雅茹，讓許藍天同學先看吧！是她先來的`，她看完後你再看。”之後，我們回到了各自的座位上。下午，我把書看完後，回想上午跟同學發生的不愉快，就慚愧地來到趙雅茹的座位旁，跟她説：“對不起，我不該和你爭書。”她説：“不用説對不起，是我不好，我不該和你搶。”説完，她接過這本書讀了起來。
這件事雖然已經過去了，卻給我留下了很深的印象。我想，如果我和趙雅茹同學都能做到相互禮讓，就不會發生爭執，比起我們同學之間的友誼，誰先看書誰後看書又有什麼關係呢？同學之間團結友愛才是最重要的。
團結友愛的作文4
我們班有很多學習小組，我們小組叫勵志組，取這個名字是因為我們立志要像徐悲鴻一樣成人。
在我們勵志組，我是組長。馬梓軒是副組長，愛思考；趙星柯、孫鼎博和王梓恆是男生，比較外向；黃朵雅是女生，比較內向。
今天，要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點不熟，組員們都願意下課不去玩，幫助他記熟。大家給他劃重點詞組、重點句子，然後陪着他一起背。功夫不負有心人，他終於背得滾瓜爛熟了，大家臉上的笑容就像一朵朵綻開的花兒。
上課了，開始背課文了。老師首先讓我們組背，我們胸有成竹地上台了，因為我們知道每個組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的.羽毛……”，背完了，王老師説我們背得聲情並茂，還給我們加了兩顆星。我們開心地笑了。
這件事讓我知道了：團結就是力量。
團結友愛的作文5
團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的事出現了!
小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明説：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)着淚一邊指着小明説：“是你不對，我也要告老師。”正當他們吵得不可開交，就像兩頭鬥紅了眼的牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開説：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛。”
聽了班長的'話，他們的臉紅了，都説了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。
團結友愛的作文6
當我讀到“人合泰山動”這句話的時候，我想到了四年級去春遊，我毫不猶豫地笑了。據我所知，那是我們1班第一次團結友愛，這輩子都不會忘記。
事情發生在四月份，那是四年級第二次春遊。當時有很多事件，都是關於階級團結和友誼的。第一場比賽是傳呼啦圈。遊戲規則：每個人都用身體把呼啦圈傳給其他人，所有人都傳過去，被認為是贏了。我們班所有的人都為班級歡呼。輪到他們的`時候喊“加油”是一種團結和友誼。
還有一次，我們玩水管把圈切成半圓，乒乓球在上面滾。遊戲規則是，每人拿一個半圓形的水管，一根接一根，直到最後一個人。越早給一個，贏的越快。我們敢跑到後面，一個個直到最後一個。當時我們班還是最好的，也是一種團結。
記得那次巡演下午摘的石榴，甜脆如蘋果。遊戲規則是；每個人只能摘石榴。石榴多了會被罵。對比一下。哪個班選的最快。當時我挑了兩個又大又圓的，都流口水了。很多人沒摘完。我去幫忙了。突然，我的一個同學掉進了坑裏，或者我們班有幾個同學用他們的“吮吸力”把坑裏的同學拉了上來。這是一種友誼！
想了想剛才那句話，覺得我們班沒有團結，沒有友誼。本來我們班是團結友愛的…
團結友愛的作文7
動物學校開學了，很多小動物都去上學了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒帶橡皮，對小狗説：“小狗，我沒帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒聽見似的，理也不理小鴨。小鴨又問了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰讓你不準備了，這是媽媽新給我買的.。”小鴨一聽眼淚都快流出來了。過了一會兒，小豬又對小狗説：“我沒帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”
小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買的，我誰也不借。”小豬一聽，邊走邊説：“到時候，你沒帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒帶鉛筆，他紅着臉説：“我又沒帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地説：“上回我向你借橡皮的時候，你都沒借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來到小象的座位，説：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應了，還説：“以後要團結友愛。”
小狗回答：“當然。”從那以後，無論誰有困難，小狗都熱心幫助，成了人見人愛的好孩子。
團結友愛的作文8
我生活在一個團結友好的校園裏，那裏有很多好人好事。
先説説我們班。最近，我們班湧現出許多好事蹟。不，我的鉛筆盒掉到了地上。鉛筆、橡皮和尺子滾了一地。書桌下面，成了一張鋪着文具的地毯。也要看我的大意，唉，倒黴！然後他倒在地上，開始撿起來。我撿了又撿。就在我拿不起來的時候，我們班的李勁鋒突然出現在我面前幫我撿起來。很快，在李勁鋒的幫助下，我的鋼筆、橡皮和尺子很快回到了我的小房子裏。我感激地看着李勁鋒，説了聲謝謝。在我同學的眼裏，我一直認為李勁鋒是個什麼都不會的窮學生。每個人都瞧不起他，但今天的事件讓我改變了對李勁鋒的看法。他是一個非常有愛心的人。
班裏有很多這樣的小事，比如借筆給學生，借書給學生看，早教學生幫大家把椅子收起來。校園裏這種事情比較多，比如主動撿垃圾，幫國小生背書包，幫一年級的孩子打水.
我們學校是一所團結友好的`學校，我們班是一個温暖的集體！我愛我的班級，我的學校——固安二國小！
團結友愛的作文9
從前，在美麗的森林住着好多好多可愛的小動物，有愛吃蘿蔔的小兔子；有機靈的小猴；有歌星百靈鳥；還有芭蕾演員小蝴蝶……。它們都過着快樂的生活！
突然，有一天美麗的大森林着火了，小動物們嚇得驚惶失措，四處亂竄，這時小兔跳出來大聲叫到：“大家不要慌，我們齊心把大火撲滅吧！”説完小兔先衝了出去拿起水桶，裝滿水，潑在着火的草地上。其它小動物們見了都開始忙了，小動物們都有自己的妙招，瞧！小猴三下兩下爬到長頸鹿的脖子上奮力把水向大樹潑去；大嘴鳥在嘴裏含了一口水，然後把嘴裏的水使勁吐向着火的花草；大象把它長長的'鼻子用力吸滿水使勁一噴，水就像傾盆大雨一樣噴向大火，大火瞬間被撲滅了；就連那大灰狼也來幫助滅火啦……。
經過小動物們的齊心協力合作，終於把大火撲滅了！
大火被撲滅後，小動物們又忙活起來，因為它們要重建自己的家園啊！不久，森林又恢復了原本美麗的模樣！
團結友愛的作文10
在從前，森林裏住着許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。
可是過了不久，森林裏又來了一隻老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾隻動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊説∶“這個老虎太可惡了，以大欺小！”小兔説：“是呀！你們有什麼辦法嗎？”小猴説：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥説：可是我們打不過它呀！”小猴説：“不要怕！團結力量大！”打仗前，小猴又和大家開了一個會説：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥説：“什麼計謀？”小猴説：“我們先挖一個陷阱，然後豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥説：“這個主意不錯。”
打仗時，豹子走上去説：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什麼直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑裏，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。
團結友愛的作文11
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”做事都得講規矩，不規矩辦不成事，今天陸老師跟我們玩了個有趣的遊戲—傳口令。
陸老師對我們説了傳口令是規則，之後，讓每一小組的鄰頭員上去聽傳的.內容，當最後一個人聽完走到自己的座位時，我們已經準備就緒了，陸老師説：“預備，”陸老師頓了頓，緊接着説“開始。”我們就開始傳了，這時我是很緊張生怕自己傳錯，到我了胡潤楷既緊張又輕聲地對我説：“扁擔長，扁擔寬。”説完他又重複了一遍，聽完後我有點矛盾了，“不是應該扁擔長，板凳寬嗎！算了，不管了。”我對後面的人重複了一遍胡潤楷對我説的話。
突然，胡潤楷對我説：“應該是扁擔長，板凳寬！”我瞪大了眼睛説：“啊！這是怎麼回事嗎！”心想：“嗚嗚，今天真夠倒黴的。”我看見許偉平正帶着緩慢的腳步向黑板走去。我急忙對她説：“是扁擔長，板凳寬啊！”過了一會兒，我看見黑板上的答案我要奔潰了，可是黑板上的答案實在是不令人破口大笑，“有沒有找到胡潤楷”“本來他們傳得快”“扁擔長，板凳寬”看到這些我不禁笑得肚子痛了起來。
這次遊戲深深地讓我體會到了團結是金啊！以後做什麼事都必須團結，不團結可是會付出嚴重的代價！
團結友愛的作文12
從前小猴、小兔和小羊是好朋友，他們團結友愛、互相幫助。
有一天，小猴、小兔還有小羊一起在森林裏玩。小猴在樹上拿着樹藤盪來盪去，小兔和小羊在草地上跳繩。忽然，小猴從樹上掉了下來，“啪”的一聲摔在草地上。小兔和小羊趕緊跑過去，看見小猴的腿受傷了。他們把小猴扶起來，看見他的腿流血了，小兔説：“小羊你在這裏看着小猴，我回家去拿藥箱。”説完後飛快往家裏跑去。
過了一會兒，小兔拿着藥箱跑回來了。他從藥箱裏拿出棉籤和紅藥水塗在小猴的腿上，然後用紗布把傷口包起來，小猴説：“謝謝你！小白兔。”小兔説：“不客氣，我們送你回家吧。”可是小猴子的腿受傷了不能走，小羊説：“不要緊，我來揹你回去。”於是小羊和小兔把小猴送回了家。
猴媽媽看見小羊和小兔把小猴揹回家，很感動説：“謝謝你們！”小羊和小兔説：“沒關係，這是我們應該做的.，因為我們是好朋友啊。”
團結友愛的作文13
團結同學，幫助別人，就是一種美德，對於我們國小生來説，幫助別人也可以快樂自己。
那天，我趕着去管樂團練長笛。路上，一位一二年級的小同學卻映入我的眼簾：她的個子很矮，只比我的腿高一點點，她的手中，提着洗拖布的桶，桶裏裝滿了水。我本準備讓開趕緊走，可是腦海裏浮起兩個小小人。一個白色的小小人對我説：“幫幫她吧！”另一個黑色的.小小人對我説：“管她呢！趕緊走吧！”我的腦子立刻亂了起來。
當我抬起頭，看到那髒水濺到她的身上，再看到她放下水桶，長出一口氣時，我終於忍不住了，走到她面前，對她説：“小妹妹，我幫你拿吧！”她遲疑了一下，便同意了。我幫她提到她們班門口，放下水桶。回頭，看到小妹妹無比感激的眼神，並連聲道謝時，心裏又説不出的高興。我笑了笑，説了聲沒關係後趕緊往管樂團練習室趕去，還好，沒遲到。
是啊，團結同學，幫助別人，也是一種美德。如果校園中到處都有這樣温馨的場面，那該多好！
團結友愛的作文14
一天，小黃興致勃勃地去樹林裏吃草。到了樹林，看見草地上一大片碧綠的草，像鋪了綠地毯。小黃高興極了，他津津有味的吃着綠油油的.草。
這時，小花也來吃草了。小黃見了，生氣的説：“這草是我的，你給我滾蛋！ ”小花也説：“草是大家的，你不能獨吞，我們一起吃不行嗎！ ”他們你一言我一語的，吵得面紅耳赤。
就在他們吵得正起勁的時候，一隻大灰狼從這路過，見兩頭大肥牛在吵架，心想：兩頭大肥牛能吃十幾天哪！大灰狼想到這裏就後退使勁一躥，猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經驗，他回過神來對小花説：“我們一起努力把大灰狼頂飛吧！ ”
他們一起衝向大灰狼。大灰狼見勢不妙，狼狽地跑了。小黃和笑話明白了“團結友愛才能戰勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。
團結友愛的作文15
有一天，住在山裏的小馬被一條小青蛇咬了，傷了腳。晚上，小毛驢帶着一些草藥上山去看小馬。在橋頭，他遇到了一隻兔子。他説：“你走的時候，數到第十二個街區，你就過了。因為橋上第十二塊木板鬆了，昨天小狗差點摔倒。”
當小驢走到山坡時，他突然聽到有人在樹上叫他。他抬頭看見了小貓。小驢問：“怎麼了？”小貓説：“坡陡，路燈壞了。”然後一隻螢火蟲飛了進來，説：“我幫你照亮它。”
小驢走啊走，當他來到河邊時，他擔心自己不能去河邊。小鴨子游過去説：“我來揹你。”小驢騎上鴨子過河。
然而，小驢的搬運工被一條小魚咬了。鶴飛過去，揹着小驢飛到小馬的'家。他用草藥幫助小馬包紮傷口。小驢説：“在我來你家之前，我一路上遇到了許多好心的朋友幫我解決困難。以後一定要團結友愛，這樣我們的生活才會更幸福。